GV: Bộ tranh thảo luận HS: SGK Hát HS : KT sự chuẩn bị bài của nhau GV: Cho HS quan sát tranh HD HS Thảo luận đoán các cách ứng xử của bạn Nam - Em có ý kiến gì về việc làm của bạn Nam?.[r]
(1)TUẦN 13: Ngày soạn: tháng 11 năm 2010 Ngày giảng: Thứ hai tháng 11 năm 2010 Tiết 1: Chào cờ: Tiết Nhóm trình độ Môn Tên bài Toán: A Mục tiêu Giúp HS tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng C Các HĐ TG HĐ 1’ ÔĐTC 4' HĐ1 10’ HĐ2 5’ HĐ3 Bông hoa Niềm Vui Phép cộng phạm vi Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi Biết làm tính cộng phạm vi B Đồ dùng: NHóm trình độ Tập đọc: Bộ đồ dùng học toán Hát HS : 2em làm bảng 6+0= 6-6= 5+1= 6-4= GV: Giới thiệu bài Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi a, Phép cộng + 1= , 1+6=7 b,Phép cộng: + = 7, 2+5=7 c , Phép cộng : + =7, +4=7 HS: Ghi nhớ bảng cộng Học thuộc bảng cộng Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng - Biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời các nhân vật (Chi, cô giáo) - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn - Cảm nhận lòng hiếu thảo cha mẹ bạn học sinh câu chuyện Tranh minh hoạ bài Hát GV: Đọc bài "Mẹ" Giới thiệu bài Đọc mẫu- HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ HS: Đọc nối tiếp câu GV: HDHS đọc đoạn trước lớp Bài chia làm đoạn? GiaoAnTieuHoc.com (2) Làm bài 5’ HĐ4 7 GV: Chữa bài Cho làm bài 7+0= 7; 5’ HĐ5 HĐ6 HS: Đọc đoạn trước lớp- đọc chú giải 6+1= 7; 3+4= 0+7= 7; 1+6 = 7; Chữa bài HS: Làm bài 4+3= 5+1+1=7 7’ GV: HDHS đọc đoạn nhóm 4+2+1=7 3+2+2=7 3+3+1=7 GV: Chữa bài Cho làm bài a, Có bướm, thêm 1con bướm Tất có bướm + = HS: Thi đọc các nhóm Đại diện các nhóm thi đọc b,Có chim thêm 3con chim Tất có 7con chim 2’ KL Môn Tên bài A Mục tiêu + = Nhận xét chung học - HS nhà chuẩn bị bài sau Tiết 3: Nhóm trình độ Đạo đức: Nhóm trình độ Tập đọc: Nghiêm trang chào cờ (tiết 2) Bông hoa Niềm Vui - Trẻ em có quyền có quốc tịch - Lá cờ Việt Nam là lá cờ đỏ có ngôi vàng năm cánh - Quốc kì tượng trưng cho đất nước cần phải trân trọng và giữ gìn - Rèn kĩ chào cờ đầu tuần - Luôn luôn yêu quý quốc kì và Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng Biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời các nhân vật ( Chi, cô giáo) Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn Cảm nhận lòng hiếu thảo cha mẹ bạn học sinh GiaoAnTieuHoc.com (3) yêu quý tổ quốc Việt Nam B Đồ dùng - Bài hát quốc ca - Bút màu, giấy vẽ câu chuyện Tranh minh hoạ bài đọc C Các HĐ T/G HĐ 2' ÔĐTC Hát 4' HĐ1 GV: Trẻ em có quyền gì? Giới thiệu bài Tập chào cờ GV làm mẫu 7’ HĐ2 HS: Thực hành chào cờ Hát HS: Đọc lại bài GV: GTB Cho HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi bài HS: đọc và trả lời câu hỏi theo nhóm cặp đôi Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để làm gì? Vì Chi không tự ý hái bông hoa Niềm Vui? Khi biết Chi cần bông hoa cô giáo nói nh nào? Theo em, bạn Chi có đức tính gì đáng quý? GV: Nội dung bài nói gì? 7’ HĐ3 GV: Vẽ tô màu quốc kì Cho quan sát cờ quốc kì - Hướng dẫn HS vẽ tô màu 8’ HĐ4 5’ HĐ5 5’ HĐ6 2’ DD HS: Tô màu lá cờ Giới thiệu bài vẽ Cho đọc ghi nhớ HS: Thảo luận nội dung bài và GV: Kết luận Trẻ em có quyền có quốc tịch Câu chuyện này nói điều gì ? Việt Nam - Phải nghiêm trang chào cờ để bày tỏ lòng biết ơn tôn kính quốc kì thể tình yêu tổ quốcViệt Nam HS: Nhắc lại kết luận GV: Gọi HS báo cáo kết quả: HDHS đọc phân vai Bài có nhân vật? Luyện đọc lại bài theo phân vai - Em thích nhân vật nào truyện ? Vì ? Về nhà học bài chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (4) Môn Tên bài A Mục tiêu Tiết 4: Nhóm trình độ Tiếng Việt: Bài 51: Ôn tập Nhóm trình độ Toán: 14 trừ số 14- - Đọc và viết cách chắn các vần đã học kết thúc n - Đọc các từ: cuồn cuộn, vượn, thôn B Đồ dùng - Tranh vẽ sgk C Các HĐ TG HĐ 2’ ÔĐTC Hát 6' HĐ1 HS : Đọc bài uôn-ơn -Viết lơn, cuộn dây 5’ HĐ2 GV: Cho quan sát tranh vẽ gì? a n an Đọc âm và vần 7’ HĐ3 HS: Ghép vần tạo tiếng Ghép âmđể tạo vần n a an ă ăn â ân o on ô ôn ơn u un GiaoAnTieuHoc.com - Biết tự lập bảng trừ 14 trừ số - Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán Nội dung bài tập Hát GV: em lên bảng đặt tình tính 63- 25 73 - 35 Giới thiệu thực phép trừ 14- HDHS thao tác que tính Gắn các bó que tính trên bảng *Nêu: Có 14 que tính, bớt que tính Em làm nào để biết còn bao nhiêu que tính ? (Lấy bớt tức là trừ nên viết dấu trừ) lấy bớt que tính thì viết cột đơn vị, thẳng cột với 4, kẻ vạch ngang ta có phép trừ 14 - HS : Thực hành lấy bớt que Rồi lấy 1bó que tính, tháo rời 10 que tính, lấy bớt que tính nữa, còn lại que tính Vâỵ 14 bớt que tính GV: HDHS đặt tính tính - 14 không trừ đợc lấy 14 trừ viết nhớ trừ viết HD HS lập bảng trừ 14 và học thuộc (5) e en ê ên i in iê iên yê yên uô uôn ơn GV: Đọc từ ứng dụng cuộn dây vượn thôn Cho giải ngiã từ -Yêu cầu đọc 5’ HĐ4 5’ HĐ5 HS: Đọc từ ứng dụng 4’ HĐ6 GV: HD viết các từ HS: Dùng que tính lập bảng công thức trừ Và học thuộc 14– = 14 – = 14 – = 14 – = 14 – = GV: HD làm bài1 + = 14 + = 14 + = 14 + = 14 4- = 14 – = 14 – = 14 – = 14 – – = 16 – = 14 – – 1= 14 – – = 14 – = HS: Làm bài + - 14 - 14 - 14 7 - 14 - 14 14 - 14 - 12 9 HS: Viết bảng GV: Cho làm bài Đọc bài tiết : em Bài giải: 14 – = (quạt) Đáp số: quạt điện Nhận xét chung học – HS nhà học bài chuẩn bị bài sau - 4' HĐ7 2’ KL Môn Tên bài AMục tiêu Tiết 5: Nhóm trình độ Tiếng Việt: Ôn tập Nhóm trình độ Đạo đức: Quan tâm giúp đỡ bạn (Tiếp) - Đọc và viết cách - Quan tâm giúp đỡ bạn là luôn GiaoAnTieuHoc.com (6) chắn các vần đã học kết thúc n - Đọc các từ: cuồn cuộn, vượn, thôn - Đọc đoạn ứng dụng: Gà mẹ dẫn đần bãi cỏ.Gà con… bới giun… - Nghe hiểu kể lại tự nhiên số tình tiết quan trọng truyện kể: Chia phần - Tranh vẽ sgk B Đồdùng C Các HĐ TG HĐ 1’ ôĐTC Hát 4' HĐ1 GV: Cho đọc bài tiết : em 4’ HĐ2 HS : Luyện đọc lại tiết ( cn - tổ - nhóm ) 3' HĐ3 GV: Đọc câu ứng dụng - Cho quan sát tranh vẽ gì? Gà mẹ dẫn đần bãi cỏ.Gà vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ , bới giun Yêu cầu tìm tiếng chứa vần Cho đọc HS : Đọc câu ứng dụng 5’ HĐ4 5’ HĐ5 GV: HD viết tập viết Cho viết tập viết 5’ HĐ6 HS : Viết tập viết GiaoAnTieuHoc.com vui vẻ, thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn - Sự cần thiết việc quan tâm, giúp đỡ bạn - Quyền không bị phân biệt đối xử trẻ em - HS có hành vi quan tâm giúp đỡ bạn bè sống hàng ngày Yêu mến, quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh Đồng tình với biểu quan tâm giúp đỡ bạn GV: Bộ tranh thảo luận HS: SGK Hát HS : KT chuẩn bị bài GV: Cho HS quan sát tranh HD HS Thảo luận đoán các cách ứng xử bạn Nam - Em có ý kiến gì việc làm bạn Nam ? Nếu là Nam em làm gì để giúp bạn ? HS : quan sát tranh thảo luận nhóm cặp đôi - Nam không cho Hà xem bài - Nam khuyên Hà tự làm bài - Nam cho Hà xem bài - Khuyên bạn tự làm bài - GV: Gọi HS: báo cáo kết *Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc đúng chỗ không vi phạm nội quy nhà trường HS: Thảo luận nhón Nêu các việc em đã làm thể quan tâm giúp đỡ bạn bè ? - Các tổ lập kế hoạch giúp đỡ các bạn khó khăn lớp ? - HS: báo cáo kết *Kết luận: Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè, đặc biệt là bạn có (7) hoàn cảnh khó khăn 5’ HĐ7 5’ HĐ8 2’ KL Môn Tên bài GV: HD kể chuyện "Chia phần" Kể mẫu lần kết hợp tranh HS: Trò chơi: Hái hoa dân chủ Cách chơi: GV ghi các câu hỏi trên phiếu gài sẵn HS lên hái và trả lời câu hỏi HS : Kể nhóm - HS: lên hái hoa và trả lời Nhận Kể trước lớp xét – tuyên dương nêu ND câu chuyện *Kết luận: Cần phải đối xử tốt với : Đọc toàn bài : 2em bạn bè không nên phân biệt các bạn nghèo Dặn viết phần bài còn lại nhà Chuẩn bị bài sau Ngày soạn: tháng 11 năm 2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 Tiết1: Nhóm trình độ Nhóm trình độ Tiếng Việt: Tập viết: ong - ông Chữ hoa: L AMục tiêu - Đọc viết hiểu cấu tạo :ong ông, cái võng, dòng sông - Đọc từ ứng dụng: ong, cái võng, công viên, cây thông - Biết viết chữ hoa L theo mẫu, theo cỡ vừa và nhỏ, viết câu ứng dụng - Viết đúng chữ hoa và cụm từ ứng dụng.Viết đúng mẫu, viết đẹp - Có ý thức rèn chữ B Đồ dùng C Các HĐ Tranh vẽ bài 52 Bộ thực hành - GV: Mẫu chữ hoa, cụm từ ứng dụng HS: SGK Hát GV: kiểm tra phần viết tập HS HS: Nhận xét chữ hoa L và nêu cấu tạo 2' 3’ 7’ ÔĐTC Hát HĐ1 HS: Đọc bài 51 Viết: đèn điện, yến HĐ2 GV: Giới thiệu bài Vần ong * Nhận diện vần - Phân tích vần ong - So sánh ong với on *Đánh vần- Đọc trơn - Đánh vần ong Ghép vần ong - Có vần ong thêm âm dấu gì để GiaoAnTieuHoc.com (8) 6’ HĐ3 7’ HĐ4 5’ HĐ5 7’ HĐ6 có tiếng võng - Ghép võng - Phân tích võng -Đánh vần võng - Đây là cái gì? - Đọc từ khoá: Đọc toàn * Viết mẫu nêu cách viết: ong cái võng HS: Viết bảng GV: Vần ông * Nhận diện vần - Phân tích vần ông So sánh ong với ông * Đánh vần - Đọc trơn - Đánh vần ông -Ghép ông - Có vần ông thêm âm và dấu gì để có tiếng sông? - Ghép sông - Phân tích sông - Đánh vần sông - Tranh vẽ gì? - Đọc từ - Đọc toàn * Luyện viết -Viết mẫu nêu cách viết: ông dòng sông HS: Viết bảng GV: Đọc từ ứng dụng ong cây thông vòng tròn công viên -Cho giải nghĩa từ - Yêu cầu tìm tiếng chứa vần GiaoAnTieuHoc.com GV: HD viết chữ hoa Cho HS viết HS: Viết bảng GV: HD viết từ ứng dụng và câu ứng dụng Cho HS viết, nhận xét HD viết tập viết Cho HS viết HS: Viết bài tập viết HS: Viết bài tập viết Thu chấm (9) 2’ KL Môn Tên bài AMục tiêu - Cho đọc các từ Đọc bài tiết : 2em Nhận xét học - Viết phần bài còn lại nhà.Chuẩn bị bài sau Tiết Nhóm trình độ Tiếng Việt: Toán: ong - ông 34 - - Đọc viết hiểu cấu tạo :ong - ông, cái võng, dòng sông - Đọc từ ứng dụng: ong, cái võng, công viên, cây thông -Đọc câu ứng dụng: Sóng nối sóng Mãi không thôi Sóng sóng sóng Đến chân trời - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đá bóng Tranh minh hoạ - Biết thực phép trừ dạng: 34 – - Vận dụng phép trừ làm tính và giải toán - Củng cố cách tìm số hạng chưa biết và biết cách tìm số bị trừ B.Đồ dùng C Các HĐ TG HĐ 2’ ÔĐTC Hát GV: Cho đọc bài tiết ( em) 8’ HS : Luyện đọc lại tiết (cn - tổ nhóm ) 4' Nhóm trình độ GV: Đọc câu ứng dụng - Cho quan sát tranh vẽ gì? Sóng nối sóng Mãi không thôi Sóng sóng sóng Đến chân trời GiaoAnTieuHoc.com GV: 34 que tính- Bảng gài que tính Hát - HS: Tự kiểm tra GV:Giới thiệu thực phép trừ 34- HDHS thao tác que tính Gắn các bó que tính trên bảng *Nêu: Có 34 que tính, bớt que tính Em làm nào để biết còn bao nhiêu que tính ? (Lấy bớt tức là trừ nên viết dấu trừ) lấy bớt que tính thì viết cột đơn vị, thẳng cột với 4, kẻ vạch ngang ta có phép trừ: 34 - HS: Thực hành lấy bớt que Rồi lấy 1bó que tính, tháo rời 10 que tính, lấy bớt que tính nữa, còn lại que tính Vậy 34 bớt 26 que tính (10) 5’ 6’ 5’ Yêu cầu tìm tiếng chứa vần Cho đọc HS: Đọc câu ứng dụng GV: HD viết tập viết Cho viết tập viết HD luyện nói theo chủ đề: Đá bóng Cho cặp quan sát tranh thảo luận câu hỏi: +Tranh vẽ bạn làm gì? +Em có thích xem bóng đá không? + Em thường xem bóng đá đâu? HS: Từng cặp trình bày GV: HDHS đặt tính tính không trừ lấy 14 - 34 trừ viết nhớ 26 trừ viết HS: Làm bài1 - 94 - 64 - 44 - 84 - 24 87 59 35 78 16 GV: Nhận xét HDLàm bài + 64 - 84 - 94 58 76 85 GV: Nhận xét HS: Làm bài + Cho đọc toàn bài: em Bài giải: Số gà nhà Ly nuôi là: 34 – = 25 (con) Đáp số: 25 gà Nhắc lại nội dung học - 5’ 2’ KL Tiết 3: Nhóm trình độ Nhóm trình độ Tự nhiên xã hội: Môn Tên bài Toán: Phép trừ phạm vi Giữ môi trường xung quanh A Mục tiêu Giúp học sinh tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi Bíêt làm tính trừ phạm vi Kể tên và công việc cần làm để giữ sân, vườn, khu vệ sinh và chuồng gia súc Nêu ích lợi việc giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh nhà Thực giữ vệ sinh sân vườn, khu vệ sinh Nói với các thành viên gia 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) đình cùng thực giữ vệ sinh môi trường xunh quanh nhà GV: ND bài HS: SGK B Đồ dùng Bộ đồ dùng học toán C Các HĐ TG HĐ 2’ ÔĐTC Hát 4' HĐ1 HS: em làm bảng 5-2+4= 3+1+3= 7’ HĐ2 5’ HĐ3 5’ HĐ4 Hát GV: Gọi HS trả lời Những lúc nghỉ ngơi người gia đình bạn thường làm gì ? GV: Giới thiệu bài HS: Chơi trò chơi "Bắt muỗi" Cả lớp đứng chỗ Thành lập và ghi nhớ bảng trừ Quản trò hô: Vo ve, vo ve phạm vi Cả lớp hô theo: Muỗi bay… a, Phép trừ : 7-6=1 , 7-1=6 Quản trò nói: Nó đậu vào má b,Phép trừ – = – = Cả lớp làm theo Chụm tay để vào má mình thể đậu c, Phép trừ – = - = Quản trò nói: Đập cho nó cái Cả lớp cùng lấy tay đập vào má mình và nói Muỗi chết, muỗi chết GV: Cho HS Chơi trò chơi.và trả HS: Ghi nhớ bảng trừ lời câu hỏi – =6 – = – = Trò chơi muốn nói điều gì ? Làm nào để nơi chúng ta – = – = 7- = không có muỗi ? HTL bảng trừ Bài hôm chúng ta học: Giữ môi trường xunh quanh nhà GV: Cho làm bài HS: QS và thảo luận theo các hình1, 2, 4, Các bạn tranh -7 -7 -7 -7 -7 làm gì ? 1 5’ HĐ5 HĐ6 7- = 7- = 7- = GV: Chữa bài Cho làm bài 7– - = – – 1= 5’ HĐ7 Chữa bài HS : Làm bài 7- 2= 5’ GV: Gọi HS: Đại diện báo cáo kết – = 7–6=1 7- – = 7- – = HS : Làm bài 11 GiaoAnTieuHoc.com HS: Thảo luận nhà em đã làm gì để giữ môi trường xung quanh nhà ? xóm em tổ chức vệ sinh hàng tuần không ? GV: Gọi HS báo cáo kết thảo (12) a,Có 7quả cam bớt 2quả Còn luận *Kết luận: Để giữ môi lại trường xunh quanh các em có thể làm nhiều việc nh quét = rác… b,Có 7quả bóng bay Còn lại 2’ - = Chữa bài Về nhà học bài chuẩn bị bài sau KL Tiết 4: Thể dục: THỂ DỤC RLTTCB - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG A Mục tiêu: - Ôn số động tác Thể dục RLTTCB đã học Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối chính xác - Học động tác đứng đưa chân sang ngang Yêu cầu thực động tác mức đúng - Tiếp tục ôn trò chơi: “Chuyển bóng tiếp sức” Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đói chủ động B Điạ điểm - Phương tiện: - Trên sân trường, vệ sinh - GV chuẩn bị còi, bóng để chơi trò chơi C Các hoạt động bản: Nội dung Định lượng PP - Tổ chức I Phần mở đầu: Nhận lớp: x x x x - Phổ biến nội dung, yêu cầu buổi tập x x Khởi động: x x - Kiểm tra sân bãi, sĩ số, trang phục phút - Đứng vỗ tay và hát * GV phút - Chạy nhẹ nhàng theo hàng 30 - 50 m - Đi thường theo nhịp và hít thở sâu phút 12 GiaoAnTieuHoc.com * GV (ĐHNL) (13) * Ôn: Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái - phút * Trò chơi: Diệt các vật có hại II Phần bản: Ôn đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng: Ôn phối hợp đứng đưa chân trước, hai tay chống hông và đứng đưa chân sau hai tay giơ cao thẳng hướng: Học động tác đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông 2-> lần - GV điều khiển HS tập luyện 2-> lần - Theo dõi, sửa sai x x x x x x x x -8 phút * Khẩu lệnh : Đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông bắt đầu * GV - Nhịp 1: Đưa chân trái sang ngang, hai tay chống hông ( ĐHTL) - GV làm mẫu tư thế, động tác - Nhịp 2: Về TTĐCB - Nhịp 3: Đưa chân phải sang ngang, hai tay chống hông - HS thực theo GV - Các tổ thi đua tập với - Nhịp 4: Về TTĐCB * Ôn phối hợp: - Nhịp 1: Đưa chân trái trước, hai tay chống hông -> lần - Theo dõi, sửa sai - Nhịp 2: Về TTĐCB - Nhịp 3: Đưa chân phải trước, hai tay chống hông - Nhịp 4: Về TTĐCB -> lần * Ôn phối hợp: - Nhịp 1: Đưa chân trái sau, hai tay chống hông - Nhịp 2: Về TTĐCB - Nhịp 3: Đưa chân phải sau, hai tay chống hông - HS chơi theo tổ - Nhịp 4: Về TTĐCB + GV theo dõi, tuyên 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Trò chơi: “ Chuyển bóng tiếp sức” 3-> lần dương III Phần kết thúc: Hồi tĩnh: x x x x - Đứng vỗ tay và hát x x x x - Đi thường theo nhịp bài * GV Xuống lớp: phút ( ĐHXL) - Hệ thống lại buổi tập phút - Nhận xét buổi tập Môn Tên bài AMục tiêu B.Đồ dùng Ngày soạn: tháng 11 năm 2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tiết1 Nhóm trình độ Nhóm trình độ Tiếng Việt: Tập đọc: ăng - âng - Đọc viết hiểu cấu tạo: ăng - âng, măng tre, nhà tầng - Đọc từ ứng dụng: rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng, nâng niu -Đọc đoạn ứng dụng: Vầng trăng lên sau rặng dừa cuối bãi Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ Tranh vẽ bài 52 Bộ thực hành C Các HĐ TG HĐ 2’ ÔĐTC Hát 4' HĐ1 HS: đọc bài 52 -Viết : cái võng, dòng sông 14 GiaoAnTieuHoc.com Quà bố Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng các câu có hai dấu chấm và nhiều dấu phẩy Biết Đọc với giọng nhẹ nhàng, vui, hồn nhiên Nắm nghĩa các từ mới: Thúng câu, niềng niễng, cà cuống, cá sộp, xập xành, muỗm, mốc Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho các GV: Tranh minh hoạ HS: SGK Hát GV: Đọc bài "Bông hoa Niềm Vui.” Giới thiệu bài Đọc mẫu toàn bài: Hướng dẫn HS luyện đọc kết (15) hợp giải nghĩa từ: 7' HĐ2 5’ HĐ3 7' HĐ4 8’ HĐ5 GV: Giới thiệu bài Vần ăng * Nhận diện vần - Phân tích vần ăng - So sánh ăng với ông *Đánh vần đọc trơn - Đánh vần ăng Ghép vần ăng - Có vần ăng thêm âm dấu gì để có tiếng măng - Ghép măng - Phân tích măng -Đánh vần măng - Tramh vẽ gì? - Đọc từ khoá: Đọc toàn * Viết mẫu nêu cách viết:ăng măng tre HS : Viết bảng GV: Vần âng * Nhận diện vần - Phân tích vần âng So sánh ăng với âng * Đánh vần - đọc trơn - Đánh vần âng - Có vần âng thêm âm và dấu gì để có tiếng tầng? - Ghép tầng - Phân tích tầng - Đánh vần tầng - Tranh vẽ gì? - Đọc từ - Đọc toàn * Luyện viết -Viết mẫu, nêu cách viết: âng - nhà tầng HS: Viết bảng 15 GiaoAnTieuHoc.com HS: Đọc nối tiếp câu, đoạn trớc lớp Đọc chú giải GV: HDHS đọc đoạn nhóm, thi đọc các nhóm HS: Đọc đoạn nhóm và đại diện các nhóm thi đọc GV: HDHS Tìm hiểu bài: - Quà bố câu có gì ? (16) 5' HĐ6 2’ KL Môn Tên bài GV: Đọc từ ứng dụng rặng dừa vầng trăng phẳng lặng nâng niu -Cho giải nghĩa từ - Yêu cầu tìm tiếng chứa vần - Cho đọc các từ Đọc bài tiết (2 em) Về nhà học bài chuẩn bị bài sau Tiết Nhóm trình độ Tiếng Việt: ăng - âng A Mục tiêu - Đọc viết hiểu cấu ạo: ăng - âng, măng tre, nhà tầng - Đọc từ ứng dụng: rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng, nâng niu -Đọc đoạn ứng dụng: Vầng trăng lên sau rặng dừa cuối bãi Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ B Đồ dùng Tranh vẽ bài 52 Bộ thực hành C Các HĐ TG HĐ - Vì có thể gọi đó là giới nước ? - Hoa sen đỏ, nhị sen vàng toả hương thơm nào? - Khi mở thúng câu cá xộp, cá chuối mắt mở nào ? - Quà bố cắt tóc có gì ? - Vì có thể gọi đó là "một giới mặt đất" ? - Những từ nào câu nào cho thấy các em thích món quà bố ? - Vì quà bố giản dị đơn sơ mà các lại cảm thấy giàu quá HS: Thảo luận câu hỏi - Bài văn nói lên điều gì ? Nêu nội dung bài Đọc lại bài : em Nhóm trình độ Toán: 54 - 18 Biết thực phép trừ (có nhớ, số bị trừ là số có chữ số và chữ số hàng đơn vị là 4; số trừ là số có hai chữ số) Vận dụng phép tính đã học để làm tính và giải toán Củng cố cách vẽ hình tam giác biết ba đỉnh GV: Nội dung bài 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) 2’ 4' ÔĐTC Hát HĐ1 GV: Cho đọc bài tiết (2 em) 10’ HĐ2 HS : Luyện đọc lại tiết ( cn - tổ nhóm ) 4' HĐ3 GV: Đọc câu ứng dụng - Cho quan sát tranh vẽ gì? Vầng trăng lên sau rặng dừa cuối bãi Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào Yêu cầu tìm tiếng chứa vần Cho đọc HS : Đọc câu ứng dụng GV: HD viết tập viết Cho viết tập viết HD luyện nói theo chủ đề : Vâng lời cha mẹ Cho cặp quan sát tranh thảo luận câu hỏi : +Em bé tranh làm gì? +Bố mẹ thờng khen em điều gì? +Em có vâng lời cha mẹ không? +Như nào gọi là vâng lời cha mẹ? HS : Từng cặp trình bày 4' 10' HĐ4 HĐ5 4’ HĐ6 2' HĐ7 GV: Nhận xét Cho đọc toàn bài : em 17 GiaoAnTieuHoc.com Hát HS: KT chuẩn bị bài GV: GTB ghi bảng * HD HD thực phép tính trừ dạng 54 – 18 HD thao tác trên que tính 54 – 18 = ? Gọi HS nêu kết và phép tính Nhận xét kết phép tính HD đặt tính -54 18 36 Gọi HS Nhắc lại cách đặt tính và thực phép tính HS làm bài phiếu - 74 26 48 - 24 17 - 84 39 45 - 64 15 49 GV: Nhận xét chữa- HD bài HS : Làm bài 2: - 74 - 64 - 44 47 28 19 27 36 25 GV: Cho làm bài Bài giải: Mảnh vải tím dài là: 34 – 15 = 19 (dm) Đáp số: 19 dm HS: Làm bài 4: Nối điểm để hình tam (18) 2’ KL giác SGK Nhận xét tiết học, chốt lại nội dung bài Tiết Nhóm trình độ Nhóm trình độ Chính tả (Tập chép) Môn Tên bài Tự nhiên xã hội: AMục tiêu - Nhìn chép lại chính xác, trình - Học sinh hiểu người gia đình phải làm việc tuỳ theo bày đúng bài Bông hoa Niềm Vui) sức mình - Viết đúng quy tắc chính tả và Trách nhiệm HS ngoài Làm đúng bài tập, phân biệt học cần phải làm việc giúp đỡ gia tiếng có âm đầu dễ lẫn đình - Có ý thức rèn chữ Kể số công việc thường làm nhà ngời gia đình Công việc nhà Bông hoa Niềm Vui Kể các việc em thường làm giúp đỡ gia đình Luôn có thái độ yêu lao động Các hình bài 13 SGK B.Đồ dùng C Các HĐ TG HĐ 2’ ôĐTC Hát 3' HĐ1 HS: Hãy kể tên các đồ dùng gia đình em? 4’ HĐ2 GV: Giới thiệu bài HD thảo luận 6’ HĐ3 HS: Thảo luận "Nắm công việc gia đình mình - GV Bài viết, bài tập Hát GV: KT chuẩn bị bài HS HS: Đọc bài viết tìm chữ khó viết GV: Đọc bài viết Cho HS viết tiếng khó viết Hình bạn làm gì ? Hình bố làm gì ? Hình bạn làm gì ? Bạn làm gì giúp mẹ ? Giúp gia đình việc đó em thấy nào ? 3’ HĐ4 GV: Gọi trình bày HS: Tập viết chữ khó viết 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) KL: Những việc làm đó vừa thể quan tâm gắn bó người gia đình với 5’ HĐ5 GV: Nêu nội dung bài viết HS: Thảo luận nhóm Kể tên số công việc nhà người gia đình Kể việc mà em đã làm giúp đỡ bố mẹ Trong nhà em là ngời chợ nấu cơm giặt quần áo Ai hay chơi đùa và giúp đỡ em bé ? Hàng ngày em thờng làm gì để giúp đỡ mẹ Em cảm thấy nào làm việc ? 3'’ HĐ6 GV: Gọi kể trước lớp KL: ngời gia đình tham gia làm việc tuỳ theo sức mình 4' HĐ7 HS: Tìm và viết chữ khó vào nháp GV: HD viết bài Cho HS chép bài vào Hiểu điều gì sảy không có đổi soát lỗi Thu số bài quan tâm dọn dẹp: chấm., chữa HD làm bài tập cho HS làm Hãy tìm điểm giống và khác hình HS : Quan sát hình trang 29 Em thích phòng nào ? vì ? 4' HĐ8 3’ HĐ9 2’ KL Vì phòng đó bừa bộn GV: Kết luận Mọi người quan tâm đến việc dọn dẹp nhà cửa gọn gàng ngăn nắp HS : nhắc lại kết luận HS : Làm bài tập vào phiếu GV: HDHS: Làm bài phiếu Gọi đại diện nhóm báo cáo kết Nhắc lại nội dung bài - chuẩn bị bài sau 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) Tiết Nhóm trình độ Nhóm trình độ Thủ công: Môn Tên bài Toán: AMục tiêu Củng cố công thức cộng, trừ phạm vi Gấp cắt dàn hình tròn Luyện tập Rèn kĩ tính chính xác Trình bày rõ ràng khoa học B.Đồ dùng Bộ đồ dùng học toán C Các HĐ TG HĐ 2’ ôĐTC 4' HĐ1 - Học sinh biết cắt, gấp cắt dán hình tròn - Gấp cắt dán hình tròn - Học sinh có hứng thú với học thủ công GV: ND bài ôn HS: Giấy, keo, kéo, hồ dán Hát - HS: Tự KT chuẩn bị đồ dùng GV: Cho 2em làm bảng +1 = 7–2 + + 5= 7- 4- = Đọc công thức trừ phạm vi7 6’ HĐ2 Giới thiệu bài HD làm bài tập HS : Làm bài -7 +2 -7 -7 7 GV: Chữa bài Cho làm bài : Tính 7’ 6’ HĐ3 HĐ4 + GV: Giới thiệu mẫu hình tròn dán trên hình vuông Hình tròn cắt gì ? Màu sắc kích thước nào? HS: QS nhận xét – sửa chữa + 1= + =7 4+3=7 + =7 + =7 3+4=7 - 6= – =2 7–4=3 - 1= – =5 HS: làm bài Điền số 7–3=4 + =7 1+4=5 7-6=1 7-3=4 5+2=7 7-4=3 + =7 + =7 7- 0=7 20 GiaoAnTieuHoc.com GV: Đa quy trình, gấp, cắt, dán hình tròn cho HS quan sát bước gấp HDHS: Cắt hình vuông có cạnh là ô, gấp hình vuông theo đường chéo, điểm O là điểm (21)