Giáo án tự chọn Văn 8 - Trường THCS Yên Ninh

B.KiÓm tra bµi còtrong giê C.Thùc hµnh viÕt v¨n b¶n tù sù: Hoạt động của thầy và trò Néi dung d¹y vµ häc GV:Cho đề bài,hướng dẫn Đề bài :Kể về người ấyngười bạn,người thầy,người học sinh[r]

Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2009-2010 Chuyên đề I: V¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m TiÕt 1-2: Lý thuyÕt v¨n tù sù Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: I.Môc tiªu bµi häc: -Gióp hs n¾m v÷ng c¸c kiÕn thøc v¨n tù sù,bè côc cña mét bµi v¨n tù sù,n¨m ®­îc c¸c phương pháp làm bài văn tự hoàn chỉnh,thấy vai trò quan trọng các yếu tố biÓu c¶m vµ miªu t¶ v¨n tù sù -Rèn kĩ viết văn tự sự,diễn đạt sáng,biết tạo tình truyện hấp dẫn -Gi¸o dôc sù ham mª s¸ng t¹o vµ t×m tßi ho¹c hái viÕt v¨n II.ChuÈn bÞ: -GV:nc tµi liÖu,so¹n gi¸o ¸n -Hs:Ôn bài,tìm đọc các văn tự III.TiÕn tr×nh giê häc: A.ổn định tổ chức lớp:Kiểm tra sĩ số: B.KiÓm tra bµi cò:Trong giê C.Bµi «n: Hoạt động thầy và Nội dung dạy học trß 1.Kh¸I niÖm v¨n tù sù: ?ThÕ nµo lµ v¨n b¶n tù Tù sù(kÓ chuyÖn) lµ tr×nh bµy mét chuçi diÔn biÕn c¸c sù? việc,sự việc này dẫn đến việc kia,cuối cùng dẫn đến mét kÕt thóc,thÓ hiÖn mét ý nghÜa ?Cho ví dụ để minh hoạ Ví dụ:Truyện Sơn Tinh,Thuỷ Tinh:Có việc chính,sự cho mét v¨n b¶n tù sù? vÞªc nµy nèi tiÕp sù viÖc kia: (1)-Vua Hïng kÐn rÓ (2)-Sơn Tinh-Thuỷ Tinh đến cầu hôn (3)-Vua Hïng ®iÒu kiÖn chän rÓ (4)-Sơn Tinh đến trước lấy Mị Nương (5)-Thuỷ Tinh đến sau không lấy Mị Nương,tức giận dâng nước đánh ST (6)-Hai bên đánh nhau,cuối cùng TT thua (7)-Hàng năm TT lại dâng nước đánh ST,nhưng lần nào còng bÞ thua trËn ?Mục đích việc viết 2.Mục đích: Ninh Thị Phượng-Trường THCS Yên Ninh-ý Yên –Nam Định Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2009-2010 v¨n b¶n tù sù lµ g×? ?Nªu bè côc cña mét v¨n b¶n tù sù vµ vai trß cña tõng phÇn? ?KÓ tªn c¸c yÕu tè c¬ b¶n cña mét v¨n b¶n tù sù? ?Nªu c¸c ng«I kÓ v¨n tù sù vµ t¸c dông cña viÖc sö dông tõng ng«I kÓ? ?ThÕ nµo lµ lêi kÓ,lêi tho¹i v¨n tù sù? ?Lêi tho¹i gèm cã c¸c d¹ng nµo?Nªu t¸c dông? Tự giúp người kể giảI thích việc,tìm hiểu người,nêu vấn đề và bày tỏ tháI độ khen chê VD:Truyện Sơn tinh-Thuỷ Tinh là để giảI thích các tượng thiên nhiên lũ lụt hàng năm,đồng thời phản ánh ý thức bảo vệ và xây dựng đất nưpức cảu cha ông ta thời đại các vua Hïng 3.Bè côc cña mét v¨n b¶n tù sù: Gåm phÇn: -MB :Cã thÓ giíi thiÖu nh©n vËt vµ t×nh huèng x¶y c©u chuyện…Cũng có lúc người at cố nào đó,hoặc kết thúc câu chuyện,số phận nhân vật ngược lên kÓ l¹i tõ ®Çu -TB:KÓ c¸c t×nh tiÕt,sù viÖc lµm nªn c©u chuyÖn.NÕu t¸c phÈm cã nhiÒu nh©n vËt th× t×nh tiÕt lång vµo nhau,®an xen theo diÔn biÕn cña c©u chuyÖn -KB:C©u chuyÖn kÓ ®I vµo kÕt côc,t×nh tr¹ng vµ sè phËn nhân vật nhận diện khá rõ.Thể suy nghĩ người viết việc kể 4.C¸c yÕu tè c¬ b¶n cña bµi v¨n tù sù: -Cèt truyÖn,c¸c t×nh huèng truyÖn -Nh©n vËt -C¸c t×nh tiÕt cña truyÖn 5.Ng«I kÓ,lêi kÓ vµ lêi tho¹i v¨n tù sù: -Gåm ng«I thø nhÊt vµ ng«I thø ba: +KÓ theo ng«I thø nhÊt +KÓ theo ng«I thø ba +KÕt hîp kÓ theo ng«I thø nhÊt vµ ng«I thø ba (Vd;Truyện ngắn Lão Hạc or Chiến lược ngà,Cố hương…) -Lêi kÓ,c¸ch kÓ,ng«n ng÷ kÓ…cÇn ph¶I phï hîp víi néi dung cña truyÖn -Lêi tho¹i: +§èi tho¹i +§éc tho¹i Đối thoại và độc thoại nhằm thể hịên tâm tư,tình cảm,tính cách nhân vật,thgáI độ,tình cảm tác giả… §èi tho¹i gãp phÇn lµm cho lêi kÓ,c¸ch kÓ thªm sống động,diễn biến câu chuyện tô đậm và cụ thể §éc tho¹i biÓu lé néi t©m nh©n vËt *Lóc lµm v¨n kÓ chuyÖn cÇn biÕt dïng dÊu g¹ch ngang đặt đầu lời thoại,hoặc dùng dấu hai chấm,ngoặc kép cho lêi tho¹i Ninh Thị Phượng-Trường THCS Yên Ninh-ý Yên –Nam Định Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2009-2010 GV cho VD vµ yªu cÇu HS xác định lời đối thoại và lời độc thoại? ?Cã mÊy thø tù kÓ v¨n tù sù?KÓ tªn? ?Vai trß cña yÕu tè miªu t¶ v¨n tù sù? Víi mçi d¹ng miªu tả,GV đọc cho HS nghe c¸c VD s¸ch n©ng cao ng÷ v¨n ?Vai trß cña yÕu tè biÓu c¶m v¨n tù sù? GV lÊy vÝ dô víi mçi dạng để minh hoạ VÝ dô: “ChÞ DËu thÊt väng: -Thế thì có hai đồng đem về… ¤ng NghÞ l¹i nhiªu n÷a?Hai chôc n÷a nhÐ!th«I cho thÕ còng đắt rồi.Bán thì đI làm văn tự.Không bán thì về.Về th¼ng! “Về thì đâm đầu vào đâu”.Để chồng bị trói đến nữa? ThôI,trời đã bắt tội,cũng đành nhắm mắt làm liều…”.Bên tai chị Dậu văng vẳng có tiếng vậy.Nước mắt ứa ra,chị lại đứng dậy với mặt não nùng: -V©ng xin b¸n hÇu hai cô.Nhê c¸c cô b¶o cho «ng gi¸o lµm giÊy gióp con…! 6.Thø tù kÓ v¨n tù sù: -KÓ theo tr×nh tù thêi gian,kh«ng gian… -KÓ theo m¹ch c¶m xóc cña nh©n vËt 7.Miªu t¶ vµ biÓu c¶m v¨n tù sù: a.Miªu t¶ v¨n tù sù: -Miêu tả thường diện nhiều loại văn và tự còng vËy.Nhê miªu t¶ mµ ta cã thÓ t¸I hiÖn c¶nh vËt vµ người cách cụ thể không gian và thời gian -Miªu t¶ kh«ng chØ lµm næi nËt ngo¹i h×nh mµ cßn kh¾c ho¹ néi t©m nh©n vËt,lµm cho c©u chuyÖn trë nªn dËm đà,hấp dẫn,lí thú +Miªu t¶ c¶nh vËt-kh«ng gian vµ thêi gian nghÖ thuËt +Miªu t¶ nh©n vËt vµ ngo¹i h×nh nh©n vËt truyÖn +Miêu tả hành động nhân vật- vịêc +Miªu t¶ t©m tr¹ng nh©n vËt VD:S¸ch n©ng cao trang 228 b.BiÓu c¶m v¨n tù sù: -Nh÷ng yÕu tè biÓu c¶m(vui,buån,giËn,hên.lo ©u.mong ước,hi vọng,nhớ thương…)luôn luôn hoà quyện vào cảnh vật,sự việc diễn ra,đang nói đến -Các yếu tố biểu cảm văn tự thường biểu hiÖn qua ba d¹ng thøc sau ®©y: +Tù th©n c¶nh vËt ,sù viÖc diÔn biÕn mµ c¶m xóc trµn ra,thấm vào lới văn,trang văn người đọc cảm nhận +C¶m xóc ®­îc bµy tá,®­îc biÓu hiÖn qua c¸c nh©n vËt,nhÊt lµ qua ng«I kÓ thø nhÊt +Cảm xúc tác giả bày tỏ trực tiếp.đó là đoạn trữ Ninh Thị Phượng-Trường THCS Yên Ninh-ý Yên –Nam Định Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2009-2010 tình ngoại đề mà ta thường bắt gặp số truyện VD:S¸ch n©ng cao trang 230-231 8.§Ò bµi v¨n tù sù:Gåm c¸c d¹ng sau: ?Nếu các dạng đề văn tự -Kể chuyện đời sống,người thực,việc thực sù? -Kể chuyện sinh hoạt đời thường -Kể chuyện tưởng tượng -Kể chuyện đã biết theo kết cục -KÓ l¹i mét chuyÖn cò theo ng«i kÓ míi ***Bµi tËp vËn dông: ?T×m v¨n b¶n “Trong lßng mÑ”-NH c¸c sù viÖc vµ cho biÕt c¸c sù viÖc Êy ®­îc bè trÝ theo tr×nh tù nµo? -Bà cô gọi Hồng đến để nói xấu mẹ Hồng với mục đích GV cho Hs lµm bµi tËp chia c¾t t×nh mÉu tö cña hai mÑ bÐ Hång vận dụng để kiểm tra -Bé Hồng vô cùng đau đớn thấy mẹ bị coi thường,sỉ kiÕn thøc nhục bé yêu mẹ và luôn tin tưởng mẹ -Ngày giỗ đầu cha bé Hồng,mẹ Hồng đã và Hồng vô cùng hạnh phúc ,sung sướng gặp mẹ D.Cñng cè: -GV kh¾c s©u kiÕn thøc bµi häc E.Hướng dẫn học tập nhà: -Häc thuéc tßan bé phÇn lÝ thuyÕt -Đọc các văn tự chương trình Ngữ văn lớp tám để củng cố các kiến thức lý thuyết đã học TiÕt 3:Thùc hµnh kÓ chyÖn Ninh Thị Phượng-Trường THCS Yên Ninh-ý Yên –Nam Định Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2009-2010 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: I.Mục tiêu cần đạt: -Củng cố các kiến thức văn kể chyện với phương thức biểu đạt chính là tự có kết hợp miªu t¶ vµ biÓu c¶m -Rèn kĩ viết văn tự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm,đặc biệt là việc thể cảm xúc tác giả,người viết II.ChuÈn bÞ: -Gv nghiªn cøu tµi liÖu,so¹n gi¸o ¸n -Học sinh học bài cũ,đọc trước bài III.TiÕn tr×nh giê häc: A.ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số B.KiÓm tra bµi cò: ?ThÕ nµo lµ v¨n b¶n tù sù?Nªu bè côc cña v¨n b¶n tù sù? TL: Tự sự(kể chuyện) là trình bày chuỗi diễn biến các việc,sự việc này dẫn đến việc kia,cuối cùng dẫn đến kết thúc,thể ý nghĩa Gåm phÇn: -MB :Có thể giới thiệu nhân vật và tình xảy câu chuyện…Cũng có lúc người at cố nào đó,hoặc kết thúc câu chuyện,số phận nhân vật ngược lên kể lại tõ ®Çu -TB:KÓ c¸c t×nh tiÕt,sù viÖc lµm nªn c©u chuyÖn.NÕu t¸c phÈm cã nhiÒu nh©n vËt th× t×nh tiÕt lång vµo nhau,®an xen theo diÔn biÕn cña c©u chuyÖn -KB:C©u chuyÖn kÓ ®I vµo kÕt côc,t×nh tr¹ng vµ sè phËn nh©n vËt ®­îc nhËn diÖn kh¸ rõ.Thể suy nghĩ người viết việc kể C.Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung d¹y vµ häc GV:Cho đề bài,hướng dẫn Đề bài :Kể buổi tối thứ bảy gia đình em? học sinh làm các bước và viÕt thµnh bµi v¨n hoµn chØnh *Tìm hiểu đề: ?Xác định thể loại văn -Thể loại:Văn tự b¶n? ?Nội dung chính cần biểu -Nội dung:Sự đầm ấm gia đình buổi tối thứ đạt văn bản? bÈy ?Ph¹m vi? -Phạm vi:Dựa vào việc cụ thể gia đình ?Xác định ngôi kể và -Ngôi kể số I:Xưng tôi em phương thức biểu đạt? -Phương thức biểu đạt:Tự kết hợp với miêu tả và Ninh Thị Phượng-Trường THCS Yên Ninh-ý Yên –Nam Định Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2009-2010 biÓu c¶m *T×m ý: -Nªu lÝ -Giíi thiÖu kh«ng gian,thêi gian -Nªu diÔn biÕn cña buæi tèi thø bÈy ?H·y nªu nh÷ng ý chÝnh *Dµn ý vµ lËp dµn ý: bµi? -Më bµi: +Nªu lÝ do(t¹o t×nh huèng) +DÉn d¾t VD:C¶ tuÇn bè mÑ t«i ®i c«ng t¸c.T«i vµ em ®i häc,cßn ?ViÕt thö phÇn më bµi? ông bà nhà.Vì đến tối thứ bẩy gia đình tôi ®­îc sum häp qu©y quÇn.Vµ t«i xin kÓ cho c¸c b¹n nghe buổi sum họp đó -Th©n bµi: -Thêi gian,kh«ng gian buæi tèi thø bÈy ?Nêu rõ thời gian ,không VD:Vào bầu trời mùa đông bầu trời tối đen gian? mùc,giã rÝt tõng håi l¹nh lÏo gi¸ buèt.ThÕ nh­ng nhà,với ánh sáng đèn,cả phòng nhà tôi sáng rùc lªn thËt Êm cóng -Sù viÖc buæi sum häp : ?Nêu các việc kể? +Trước ăn cơm gia đình tôi người viÖc.MÑ nÊu c¬m,t«i quÐt nhµ….ch¼ng mÊy chèc nhµ cửa đã gọn gàng,cơm nước đã xong +Trong bữa ăn,cả gia đình quây quần bên mâm c¬m.M©m c¬m cã r¸t nhyiÒu mãn ngon:C¸ r¸n,thÞt kho tµu….C¶ nhµ võa ¨n võa nãi chuyÖn vui vÎ vµ t¸m t¾c khen c¸c mãn ¨n ngon(Cã thÓ ghi l¹i mét vµi lêi kkhen cña «ng bµ,bè mÑ,xen lÉn c¶m xóc cña em hoÆc em em góp phần tạo nên bữa ăn ngon đó)Cảm xúc em b÷a ¨n:Vui vÎ ,h¹nh phóc vµ Êm cóng… -Sau ăn cơm xong,mỗi người việc:Tôi rửa bát,em dọn bàn ăn….,ông xem thời sự,bố đọc báo,mẹ ngåi ®an ¸o… +Bố ngồi trên ghế dài phòng khách đọc ?Cã thÓ kÓ l¹i c«ng viÖc cô báo,vừa đọc báo vừa nhâm nhi chén trà nóng.Khi có thể người? mục nào hay,bố đọc cho người cùng nghe,có lúc gặp câu chuyện vui nhà đầu cười đến chảy nước mắt… +Ông tôi ngồi xem vô tuyên,đến phần thời giới thiêu cảnh đồng bào miền trung bị lũ lụt,hay cảnh sập cầu Cần Thơ,vụ lật đò sông Gianh…ông thở dài và xúc Ninh Thị Phượng-Trường THCS Yên Ninh-ý Yên –Nam Định Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2009-2010 ?KÓ l¹i c©u chuyÖn cña em? ?C¶m xóc vÒ viÖc lµm cña bµ ,cña mÑ,nªu tr¸ch nhiÖm cña b¶n th©n em? ?Néi dung cña phÇn kÕt bµi lµ g×? động,tôi thấy mắt ông rưng rưng… +V× lµ tèi thø bÈy nªn chÞ em t«i kh«ng ph¶i häc bµi vµ ®­îc phÐp ngåi c¹nh bµ vµ ®­îc nghe bµ kÓ chuyÖn.Nh÷ng c©u chuyÖn bµ kÓ thËt thó vÞ,hai chÞ em t«i ngåi l¾ng nghe ch¨m chó nh­ nuèt lÊy tõng lêi +Trên giừơng mẹ tôi ngồi đan áo,đôi tay khéo léo và nhanh tho¨n tho¾t.NhiÒu lóc kh«ng cÇn nh×n xuèng mũi kim đưa chuẩn và đúng.Dường đường kim mũi chứa đựng tình thương bao la mµ mÑ dµnh cho chóng t«i Khi tôi nghe bà kể chuyện xong,mẹ gọi tôi đến bên và hái: “H«m kh«ng ph¶i häc bµi µ?.T«i tr¶ lêi r»ng h«m lµ thø bÈy nªn kh«ng ph¶i häc bµi.T«i thÇm nghÜ nÕu ®­îc mÆc chiÕc ¸o chÝnh tay cÇn cï ch¨m chØ cña mÑ t«i ®an th× t«i sÏ h¹nh phóc vµ tù hµo lắm.Tôi nhìn thấy đầu mẹ đã lốm đốm sợi bạc.Tôi liền chạy lấy nhíp và nhổ tóc sâu cho mẹ.Mẹ đã phải làm việc vất vả để nuôi chị em tôi ăn học,tôi mong ­íc cho tãc mÑ mµu xanh m·i.Em t«i ®ang chơi đồ chơi,khi thấy mẹ khaen tôi: “Con gái mẹ nhổ tãc s©u giái qu¸”,nã liÒn ch¹y v¬ lÊy tãc mÑ.Khi thÊy cã chiÕc tãc s©u,hai chÞ em tranh nhæ.Nh÷ng lóc Êy mÑ t«i l¹i ©n cÇn nh¾c nhë vµ t«i bao giê còng ph¶i chịu thua em tôi bước.Rồi hai chị em tôi vừa nhổ tãc s©u cho mÑ,võa tranh kÓ thµnh tÝch tuần:Em tôi kể chuyện nó hai điểm 10 và đòi mẹ phải thưởng cho nó,tôi vừa kể thành tích học tập ,vừa kể việc tốt tôi đã làm tuần.Nghe hai chị em tôi tranh kÓ vÒ m×nh,bè mÑ t«i lé râ niÒm vui vµ tù hào sung sướng,ông bà khen chị em tôi vừa ngoan,võa häc giái…(C¶m xóc cña em) -KB:Nªu suy nghÜ cña m×nh vÒ buæi tèi thø bÈy cña gia đình; Buổi tối gia đình tôi đó.Tôi luôn nhớ mãi và tôi mong gia đình tôi luôn có buổi tối thứ bÈy ®Çm Êm vµ h¹nh phóc nh­ vËy D.Cñng cè:-GV kh¾c s©u kiÕn thøc «n tËp E.Hướng dẫn học tập nhà:Viết thành bài văn hoàn chỉnh đề trên TiÕt 4:Thùc hµnh kÓ chyÖn Ninh Thị Phượng-Trường THCS Yên Ninh-ý Yên –Nam Định Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2009-2010 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: I.Mục tiêu cần đạt: -Củng cố các kiến thức văn kể chyện với phương thức biểu đạt chính là tự có kết hợp miªu t¶ vµ biÓu c¶m -Rèn kĩ viết văn tự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm,đặc biệt là việc thể cảm xúc tác giả,người viết II.ChuÈn bÞ: -Gv nghiªn cøu tµi liÖu,so¹n gi¸o ¸n -Học sinh học bài cũ,đọc trước bài III.TiÕn tr×nh giê häc: A.ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số B.KiÓm tra bµi cò: ?ThÕ nµo lµ v¨n b¶n tù sù?Nªu bè côc cña v¨n b¶n tù sù? TL: Tự sự(kể chuyện) là trình bày chuỗi diễn biến các việc,sự việc này dẫn đến việc kia,cuối cùng dẫn đến kết thúc,thể ý nghĩa Gåm phÇn: -MB :Có thể giới thiệu nhân vật và tình xảy câu chuyện…Cũng có lúc người kể cố nào đó,hoặc kết thúc câu chuyện,số phận nhân vật ngược lên kể lại tõ ®Çu -TB:KÓ c¸c t×nh tiÕt,sù viÖc lµm nªn c©u chuyÖn.NÕu t¸c phÈm cã nhiÒu nh©n vËt th× t×nh tiÕt lång vµo nhau,®an xen theo diÔn biÕn cña c©u chuyÖn -KB:C©u chuyÖn kÓ ®I vµo kÕt côc,t×nh tr¹ng vµ sè phËn nh©n vËt ®­îc nhËn diÖn kh¸ rõ.Thể suy nghĩ người viết việc kể C.Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung d¹y vµ häc GV:Cho đề bài,hướng dẫn Đề bài :Kể kỷ niệm ngày đầu tiên học em học sinh làm các bước và viÕt thµnh bµi v¨n hoµn chØnh *Tìm hiểu đề: ?Xác định thể loại văn -Thể loại:Văn tự b¶n? ?Néi dung chÝnh cÇn biÓu -Néi dung:kû niÖm ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña em đạt văn bản? ?Ph¹m vi? -Ph¹m vi:Dùa vµo sù viÖc cô thÓ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña em -Ng«i kÓ sè I:X­ng t«i hoÆc em Ninh Thị Phượng-Trường THCS Yên Ninh-ý Yên –Nam Định Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2009-2010 ?Xác định ngôi kể và -Phương thức biểu đạt:Tự kết hợp với miêu tả và phương thức biểu đạt? biÓu c¶m *T×m ý: ?H·y nªu nh÷ng ý chÝnh -Nªu lÝ bµi? -Giíi thiÖu kh«ng gian,thêi gian -Nªu diÔn biÕn cña t©m tr¹ng vµ c¶m xóc cña em ngµy ®Çu tiªn ®i häc *Dµn ý vµ lËp dµn ý: ?ViÕt thö phÇn më bµi? -Më bµi: +Nªu lÝ do(t¹o t×nh huèng) +DÉn d¾t Vd:Đã bao năm học,giờ tôi đã là học sinh cấp hai trường………….Trong quãng thời gian học có ?Nªu râ thêi gian ,kh«ng biÕt bao nhiªu kØ niÖm vui,buån,kØ niÖm nµo còng ghi gian? l¹i tim t«i nh÷ng dÊu Ên s©u ®Ëm.Nh­ng s©u ®Ëm và đáng nhớ chính là kỉ niệm ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña t«i -Th©n bµi: ?KÓ l¹i c¸c yÕu tè kh¬i -Thêi gian,kh«ng gian,yÕu tè kh¬i nguån c¶m xóc :Cø nguån c¶m xóc?m¹ch c¶m mçi lÇn vµo cuèi thu,khi trêi b¾t ®Çu chuyÓn mïa,nh÷ng xóc? gió thu mát rượi thay cho trận nắng mùa hè oi ả,nóng bức;khi ngoài đường,ngoài vườn thơm ngát hương ổi chín,hương cốm nồng nàn mời gọi và c¶nh vËt ®­îc t« ®iÓm bëi mµu vµng cña qu¶ thÞ chÝn lúc lỉu trên cành…Cũng là lúc tiếng trống trường rộn vang thúc giục báo hiệu cho năm học đã đến…Lòng tôi lại tưng bừng rộn rã với kỉ niệm cña ngµy ®Çu tiªn ®i häc cø tù nhiªn ïa vÒ ,x«n xao,víi biÕt bao nh÷ng c¶m xóc võa quen,võa l¹… +Trước ngày khai trường,em và mẹ đã có chuẩn bị nào,mọi người quan tâm +C¶m nhËn cña em ®i trªn ®­êng lµng cïng mÑ vào ngày khai trường,em hồi tưởng lại gì… ?Cã thÓ kÓ l¹i chi tiÕt c¸c +KÓ l¹i nh÷ng sù viÖc em ®­îc chøng kiÕn vµ c¶m xóc nh©n vËt vµ sù viÖc,c¶m em đứng trên sân trường(cảm xúc trước và sau xóc cña em theo tr×nh tù là học sinh trường)… thêi gian vµ kh«ng gian +Khi ph¶i thùc sù xa rêi hái tay mÑ vµ ®­îc tham gia hîp lÝ? vào đoàn diễu hành nhà trường lễ khai giảng chµo mõng n¨m häc míi,cã c¶m xóc nh­ thÕ nµo… +Khi xÕp hµng chê vµo líp , ngåi líp häc vµ ®­îc häc bµi häc ®Çu tiªn(chó ý c¶m nhËn vÒ sù viÖc 10 Ninh Thị Phượng-Trường THCS Yên Ninh-ý Yên –Nam Định Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2009-2010 xung quanh vµ c¸c b¹n …) *Lưu ý:Cần có đồng các cảm xúc quá khứ và tại,kết hợp các phương thức biểu đạt tự ?L­u ý g× kÓ l¹i c©u sù,miªu t¶,bتu c¶m chuyÖn cña em? -Cần tạo thêm hệ thống nhân vật phụ để tăng tính thùc vµ hÊp dÉn cho c©u chuyÖn(c¸c b¹n,thÇy c« gi¸o…) -Giäng v¨n cÇn giµu c¶m xóc,thÓ hiÖn ®­îc t×nh c¶m t©m tr¹ng thÝch hîp nhí vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc KB:Nªu suy nghÜ cña m×nh vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc ?Néi dung cña phÇn kÕt bµi cña em lµ g×? D.Cñng cè: -GV kh¾c s©u kiÕn thøc «n tËp E.Hướng dẫn học tập nhà: -Viết thành bài văn hoàn chỉnh đề trên 11 Ninh Thị Phượng-Trường THCS Yên Ninh-ý Yên –Nam Định Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2009-2010 TiÕt 5:Thùc hµnh kÓ chyÖn Ngµy so¹n:23/9/2009 Ngµy d¹y: I.Mục tiêu cần đạt: -Tiếp tục củng cố các kiến thức văn kể chyện với phương thức biểu đạt chính là tự có kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m -Rèn kĩ viết văn tự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm,đặc biệt là việc thể cảm xúc tác giả,người viết II.ChuÈn bÞ: -Gv nghiªn cøu tµi liÖu,so¹n gi¸o ¸n -Học sinh học bài cũ,đọc trước bài III.TiÕn tr×nh giê häc: A.ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số B.KiÓm tra bµi cò(trong giê) C.Thùc hµnh viÕt v¨n b¶n tù sù: Hoạt động thầy và trò Néi dung d¹y vµ häc GV:Cho đề bài,hướng dẫn Đề bài :Kể người ấy(người bạn,người thầy,người học sinh làm các bước và thân sống mãi lòng em viÕt thµnh bµi v¨n hoµn chØnh ?Xác định thể loại văn *Tìm hiểu đề: b¶n? -ThÓ lo¹i:V¨n tù sù ?Nội dung chính cần biểu -Nội dung:Một người sống mãi lòng em:Có thể là đạt văn bản? người bạn,người thầy người thân… ?Ph¹m vi? -Phạm vi:Dựa vào các câu chuyện liên quan đến người đã làm em nhớ mãi -Ng«i kÓ sè I:X­ng t«i hoÆc em ?Xác định ngôi kể và -Phương thức biểu đạt:Tự kết hợp với miêu tả và phương thức biểu đạt? biÓu c¶m *T×m ý: ?Hãy nêu ý chính -Giới thiệu người đã để lại lòng em nhiều kỉ bµi? niÖm vµ lu«n khiÕn em nhí m·i -Nh÷ng nÐt riªng vÒ h×nh d¸ng,tÝnh c¸ch… -Nªu diÔn biÕn cña t©m tr¹ng vµ c¶m xóc nhí vÒ người đó,khi kể lại kỉ niệm với người *LËp dµn ý: 12 Ninh Thị Phượng-Trường THCS Yên Ninh-ý Yên –Nam Định Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2009-2010 ?ViÕt thö phÇn më bµi? -Hs thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o viªn Th¶o luËn: Em sÏ lùa chän c¸c chi tiÕt nào để kể bà em? (GV chia líp thµnh nhãm thảo luận,sau đó cho các nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn vµ tæng hîp ý kiến thảo luận để đưa mét dµn ý hoµn chØnh nhÊt.) -Häc sinh t×m ý vµ lùa chän c¸c chi tiÕt tiªu biÓu råi s¾p xÕp theo mét tr×nh tù hîp lÝ -GV chèt kh¸i qu¸t l¹i vấn đề chính ?L­u ý g× kÓ l¹i c©u chuyÖn cña em? Ví dụ:Kể đối tượng là người bà mà em yêu quý -Më bµi: Lí khiến em nhớ và kể cho người nghe bà em:Cã thÓ lµ h«m em ®­îc häc v¨n b¶n :C« bÐ b¸n diêm nhà văn An đec xen,em thấy thương em bé b¸n diªm qu¸ vµ cµng hiÓu ®­îc niÒm h¹nh phóc cã bµ bªn c¹nh -Giới thiệu bà em với người -Th©n bµi: -Kể hình dáng bà em.,qua đó nói lên cảm xúc cña em vÒ bµ -Kể tính cách bà em,qua đó thể tình yêu và c¶m xóc víi bµ -Kể kỉ niệm bà yêu thương chăm sóc,dạy em ®iÒu hay,lÏ ph¶i khiÕn em thÊy m×nh thËt h¹nh phóc v× lu«n cã bµ ë bªn -Kể việc đã xảy làm em nhớ mãi(Có thể là kỉ niệm đáng nhớ nào đó,có thể là việc em làm khiÕn bµ vui hoÆc khiÕn bµ buån vµ c¶m xóc,suy nghÜ em sau việc làm đó) -KÓ vÒ qu·ng thêi gian hiÖn t¹i cña em víi bµ(Cã thÓ bµ đã yếu luôn bên em…),cảm xóc cña em nh­ thÕ nµo… -Em hãy kể suy nghĩ và lời hứa em bµ *Lưu ý:Cần có đồng các cảm xúc quá khứ và tại,kết hợp các phương thức biểu đạt tự sù,miªu t¶,bتu c¶m -Cần tạo thêm hệ thống nhân vật phụ để tăng tính thùc vµ hÊp dÉn cho c©u chuyÖn(em cña em,nh÷ng người gia đình các anh, em nhà chú,bác em…) -Giäng v¨n cÇn giµu c¶m xóc,thÓ hiÖn ®­îc t×nh c¶m t©m tr¹ng thÝch hîp nghÜ vÒ bµ -Tình cảm phải thật chân thực và xúc động bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc và yêu mến, kính trọng đối víi bµ KB:Nªu suy nghÜ cña em vÒ bµ ?Néi dung cña phÇn kÕt bµi lµ g×? D.Cñng cè: -Gv kh¸i qu¸t néi dung bµi häc E.Hướng dẫn học nhà:-Viết thành bài văn đề văn trên 13 Ninh Thị Phượng-Trường THCS Yên Ninh-ý Yên –Nam Định Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2009-2010 TiÕt 6:Thùc hµnh kÓ chuyÖn: Ngµy so¹n:28/9/2009 Ngµy d¹y: I.Mục tiêu cần đạt: -Tiếp tục củng cố các kiến thức văn kể chyện với phương thức biểu đạt chính là tự có kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m -Rèn kĩ viết văn tự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm,đặc biệt là việc thể cảm xúc tác giả,người viết II.ChuÈn bÞ: -Gv nghiªn cøu tµi liÖu,so¹n gi¸o ¸n -Học sinh học bài cũ,tìm đọc các văn tự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm III.TiÕn tr×nh giê häc: A.ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số B.KiÓm tra bµi cò(trong giê) C.Thùc hµnh viÕt v¨n b¶n tù sù: Hoạt động thầy và trò Néi dung d¹y vµ häc GV:Cho đề bài,hướng dẫn Đề bài :Kể việc em thấy mình đã lớn khôn học sinh làm các bước và viÕt thµnh bµi v¨n hoµn chØnh *Tìm hiểu đề: ?Xác định thể loại văn -Thể loại:Văn tự b¶n? ?Nội dung chính cần biểu -Nội dung:Việc khiến em thấy mình đã khôn lớn đạt văn bản? ?Ph¹m vi? -Phạm vi:Dựa vào các câu chuyện liên quan đến việc khiến cho em cảm thấy mình đã thực khôn lớn ?Xác định ngôi kể và -Ngôi kể số I:Xưng tôi em phương thức biểu đạt? -Phương thức biểu đạt:Tự kết hợp với miêu tả và biÓu c¶m *T×m ý: ?Hãy nêu ý chính -Hình ảnh em suy nghĩ thường ngày bµi? người và chính thân em nào -Nhân dịp nào em làm gì để tự cảm thấy mình thực đã lớn: +Bè mÑ ®i v¾ng,em gióp bè mÑ c«ng viÖc ë nhµ +Gióp «ng bµ 14 Ninh Thị Phượng-Trường THCS Yên Ninh-ý Yên –Nam Định Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2009-2010 +Ch¨m sãc em cßn nhá,d¹y em häc bµi +Giúp đỡ hàng xóm việc gì -Khi bố mẹ về,mọi người kể việc em dã làm nµo,c¶m xóc cña em,t×nh c¶m vµ c¶m xóc cña bè mẹ,của người *LËp dµn ý: VÝ dô: ?ViÕt thö phÇn më bµi? -Më bµi: Từ bé đến giờ,mọi việc mẹ làm hết cho tôi,từ việc -Hs thùc hiÖn theo yªu cÇu nÊu c¬m,röa b¸t,ch¨m em…cho nªn t«i ch¼ng kh¸c nµo cña gi¸o viªn mét c« nµng tiÓu th­ nhâng nhÏo.§­îc mÑ chiÒu chuéng,t«i chØ lu«n nghÜ mét c¸ch rÊt v« t­:T«i cßn bÐ quá,đã biết làm gì đâu.Bà ngoại tôi chơi,hễ thấy mẹ sai t«i lµm còng b¶o nh­ vËy mµ.Nh­ng chao «i!ThËt lµ nguy qu¸!Bµ ngo¹i t«i èm nÆng,mÑ t«i ph¶i vÒ ch¨m bµ cßn bè t«i th× ®i lµm xa…BiÕt lµm thÕ nµo ®­îc b©y giê.T«i lo l¾ng l¾m.Nh­ng thËt bÊt ngê,còng chÝnh thêi gian xa mẹ,tôi đã tự làm lấy tất và tôi đã thấy mình lín kh«n nh­ thÕ nµo Th¶o luËn: Em sÏ lùa chän c¸c chi tiÕt -Th©n bµi: nào để kể việc em đã -Đầu tiên em giới thiệu chút thân em với lín kh«n? người,đặc biệt là nét bật cá tính (GV chia lớp thành nhóm -Cuộc sống thường ngày em nào thảo luận,sau đó cho các -Điều gì, lí nào dẫn tới việc em thấy mình đã lớn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ kh«n th¶o luËn vµ tæng hîp ý VD:H«m Êy,nhËn ®­îc ®iÖn ë quª cËu t«i gäi,biÕt tin kiến thảo luận để đưa bà ngoại ốm, mẹ tôi nhanh chóng thu xếp công việc mét dµn ý hoµn chØnh vÒ th¨m bµ.T«i ®i häc vÒ th× mÑ còng võa vÒ tíi quª,mÑ nhÊt.) gäi ®iÖn c¨n dÆn chÞ em t«i ë nhµ ph¶i ch¬i ngoan vµ -Häc sinh t×m ý vµ lùa nhí nghe lêi «ng bµ néi, mÑ b¶o mÑ sÏ ph¶i ë l¹i quª chọn các chi tiết tiêu biểu hôm để chăm bà.Chao ôi!Tôi còn nhớ rõ xếp theo trình nghe lời mẹ dặn,tôi đã lo lắng nào.Tự tù hîp lÝ dưng, bao nhiêu câu hỏi dồn dập kéo đến đầu ãc t«i: Ai nÊu c¬m cho m×nh ¨n,ai d¹y em häc bµi,ai -GV chèt kh¸i qu¸t l¹i t¾m cho em,ai cho em ®i ngñ…Võa lóc Êy,c« Lan hµng vấn đề chính xóm đón em tôi đến nơi,nó ngoác khóc biÕt tin mÑ sÏ ®i v¾ng mÊt ngµy khiÕn cho t«i cµng thªm -GV hướng dẫn học sinh bối rối.Và tôi bắt đầu bù lu lên mà khóc.Đến bây viÕt thµnh tõng ®o¹n v¨n giê, mçi nhí l¹i nh÷ng dßng c¶m xóc Êy t«i l¹i thÊy nhá tõ c¸c ý trªn thật ngộ,thật buồn cười 15 Ninh Thị Phượng-Trường THCS Yên Ninh-ý Yên –Nam Định Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2009-2010 Lúc thấy hai chị em tôi mải khóc,bà nội tôi đến bên nhẹ nhàng nhắc: “Hoa ,cháu đã lớn rồi,cháu làm chị phải gương mẫu chứ.Cháu xem, cháu là chị mà còn khãc nhÌ th× dç em ®­îc”.Vµ thÕ lµ c¸i b¶n n¨ng làm chị sống dậy tôi.Tôi quệt nhanh dòng nước m¾t vµ dç cho em khái khãc råi còng b¾t tay lu«n vµo c«ng viÖc cña m×nh -Những việc làm chứng tỏ em đã lớn khôn: +Bè mÑ ®i v¾ng,em gióp bè mÑ c«ng viÖc ë nhµ +Gióp «ng bµ néi +Ch¨m sãc em cßn nhá,d¹y em häc bµi +Giúp đỡ hàng xóm việc gì -Khi bố mẹ về,mọi người kể việc em dã làm nµo,c¶m xóc cña em,t×nh c¶m vµ c¶m xóc cña bè mẹ,của người ?Néi dung cña phÇn kÕt bµi -KÕt bµi: lµ g×? -ấn tượng em việc làm mình ?L­u ý g× kÓ l¹i c©u chuyÖn cña em? *Lưu ý:Cần có đồng các cảm xúc quá khứ và tại,kết hợp các phương thức biểu đạt tự sù,miªu t¶,bتu c¶m -Cần tạo thêm hệ thống nhân vật phụ để tăng tính thùc vµ hÊp dÉn cho c©u chuyÖn(em cña em,nh÷ng người gia đình các anh, em nhà chú,bác em…) -Giäng v¨n cÇn giµu c¶m xóc,thÓ hiÖn ®­îc t×nh c¶m tâm trạng thích hợp thấy mình đã thực lớn khôn(hồi hộp,vui sướng,tự hào…) -T×nh c¶m ph¶i thËt sù ch©n thùc,tù nhiªn D.Cñng cè: -Gv kh¸i qu¸t néi dung bµi häc E.Hướng dẫn học nhà: -Viết thành bài văn đề văn trên 16 Ninh Thị Phượng-Trường THCS Yên Ninh-ý Yên –Nam Định Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2009-2010 Chuyên đề II: TiÕt 7: X©y dùng ®o¹n v¨n v¨n b¶n I.Mục tiêu cần đạt: -Giúp học sinh trình bày khái niêm đoạn văn,câu chủ đề,cách trình bày nội dung đoạn v¨n -RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n hoµn chØnh theo yªu cÇu vÒ cÊu tróc vµ ng÷ nghÜa II.ChuÈn bÞ: -Gi¸o viªn nghiªn cøu tµi liÖu,so¹n gi¸o ¸n -Häc sinh:¤n bµi III.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: A.ổn định tổ chức:Kiển tra sĩ số B.KiÓm tra bµi cò:Trong giê C.¤n tËp: Hoạt động thầy và Nội dung dạy học trß ?Nh¾c l¹i thÕ nµo lµ 1.§o¹n v¨n lµ g×? ®o¹n v¨n? Đoạn văn là đơn vị trực tiếp tạo nên văn chỗ viÕt hoa lïi vµo ®Çu dßng mét «,kÕt thóc b»ng mét dÊu chÊm xuỗng dòng và thường biểu đạt ý tương đối hoàn chỉnh 2.Từ ngữ chủ đề và câu chủ đề: ?Từ ngữ chủ đề là gì? -Từ ngữ chủ đề:Là từ ngữ dùng làm đề mục các từ ngữ lặp lại nhiều lần đoạn văn(thường là từ,đại từ,các từ đồng nghĩa)nhằm trì đối tượng biểu đạt -Câu chủ đề:Là câu mang nội dung khái quát then chốt ?Câu chủ đề là gì? đoạn vư,lời lẽ thường ngắn gọn,thường đủ hai thành phần chính chủ ngữ vfa vị ngữ,thường đứng đầu cuối đọan văn,có nhiệm vụ giới thiệu đối tượng chủ đề đề cập ,thảo luận nói đến đoạn ?Cho VD câu chủ đề? VD:Chị Dậu có đầy đủ phẩmn chất tốt đẹp người phụ nữ Việt Nam: Thương chồng tha thiết, giàu lòng vị tha và đức hi sinh ?Nêu vai trò, yêu cầu *Vai trò câu chủ đề:Câu chủ đề có vai trò quan trọng câu chủ đề trong đoạn văn ®o¹n v¨n? *Yªu cÇu:Kh¸i qu¸t,xóc tÝch,chØ nªu ý kh¸i qu¸t cña ®o¹n v¨n,kh«ng nªn ®­a ý chi tiÕt,cô thÓ nh­ng ph¶i bao gåm c¶ néi dung và giới hạn mà đọan văn giới thiệu đề cập đế.(Cần tr¸nh kh¸i qu¸t qu¸ hoÆc chi tiÕt qu¸) ?C¸c c©u cßn l¹i -Các câu còn lại :Có nhiệm vụ triển khai và làm sáng tỏ chủ đề đoạn văn dùng để làm đoạn văn g×? 3.C¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n: 17 Ninh Thị Phượng-Trường THCS Yên Ninh-ý Yên –Nam Định Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2009-2010 ?Em đã học c¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n? -Tr×nh bµy theo c¸ch diÔn dÞch, quy n¹p, song hµnh ?ThÕ nµo lµ tr×nh bµy a.Tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n theo c¸ch song hµnh: Lµ c¸ch nội dung đoạn văn theo trình bày nội dung đoạn văn không sử dụng câu chủ đề.Các câu c¸ch song hµnh? đoạn văn có quan hệ bình đẳng với nhauvề ý nghĩa, không c©u nµo phô thuéc hoÆc bao hµm c©u nµo ?ChoVD?Ph©ntÝch VD? VD:§ªm h«m Êy trêi m­a phïn.§ªm h«m sau l¹i m­a tiÕp.Cá mäc tua tña Mét mµu xanh ngät ngµo,th¬m ng¸t to¶ mªnh mông khắp trên sườn đồi ?ThÕ nµo lµ tr×nh bµy b.Tr×nh bµy néi dung theo c¸ch diÔn dÞch: néi dung ®o¹n v¨n theo -Là cách trình bày nội dung đoạn văn từ khái quát đến cụ lèi diÔn dÞch|? thể,câu chủ đề nằm đầu đoạn văn, các câu sau triển khai làm rõ ý câu chủ đề ?ChoVD?Ph©ntÝch VD? VD: Chị Dậu là người phụ nữ yêu thương chồng tha thiết.Đối với chồng,chị chăm sóc tận tình chu đáo đau ốm,chị dám chống lại cai lệ và người nhà lí trưởng để bảo vệ chồng.Đối với con,chị đau đớn vò xé tâm can phải bán cái Tí để lấy tiền nép s­u cho chång Phân tích: Câu là câu chủ đề nằm đầu đoạn văn, các câu sau triển khai làm rõ ý câu chủ đề ?ThÕ nµo lµ tr×nh bµy c.Tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n theo c¸ch quy n¹p: nội dung đọan văn theo -Là cách trình bày nội dung đoạn văn từ ý cụ thể chi tiết đến c¸ch quy n¹p? ý khái quát,câu chủ đề đứng cuối doạn văn.Trước câu chủ đề cã thÓ dïng c¸c tõ ng÷ chuyÓn tiÕp cã ý nghÜa tæng kÕt kh¸i ?ChoVD?Ph©ntÝch VD? qu¸t:Tãm l¹i, cã thÓ nãi r»ng,nh×n chung l¹i… VD:Chị Dậu đã chăm sóc chồng tận tình chu đáo.Khi anh Dậu bị ốm,chị dám chống lại cia lệ và người nhà lý trưởng để bảo vệ chồng.Còn con,chị vò xé tâm can phải bán đứa gái tuổi cho nhà Nghị Quế để có tiền nộp sưu cho chồng.Có thể nói chị Dậu là người phụ nữ thương chồng và yêu tha ?ViÕt ®o¹n v¨n theo mét thiÕt ba c¸ch tr×nh bµy nội dung đoạn văn đã häc? D.Cñng cè: -GV kh¾c s©u kiÕn thøc träng t©m bµi E.Hướng dẫn học tập nhà: -Häc thuéc lý thuyÕt vµ s­u tÇm mçi c¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n mét ®o¹n v¨n lµm VD minh häa 18 Ninh Thị Phượng-Trường THCS Yên Ninh-ý Yên –Nam Định Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2009-2010 TiÕt 8: C¸ch liªn kÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: I.Mục tiêu cần đạt: -Giúp học sinh nắm vai trò và tầm quan trọng việc sử dụng các phương tiện liên kết để tạo liên kết các đoạn văn văn -Tích hợp với số văn đã học -Rèn kĩ nhận biết và sử dụng hiệu các phương tiện liên kết văn II.ChuÈn bÞ: -Gi¸o viªn nghiªn cøu tµi liÖu,so¹n gi¸o ¸n.B¶ng phô -Häc sinh:Häc bµi cò, lµm c¸c bµi tËp III.TiÕn tr×nh giê häc: A.ổn định tổ chức lớp:Kiểm tra sĩ số: B.KiÓm tra bµi cò: ?Vai trß cña viÖc liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n v¨n b¶n lµ g×? C.¤n tËp: Hoạt động thầy Nội dung dạy học vµ trß I.LÝ thuyÕt: 1.T¸c dông cña viÖc liªn kÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n: ?Nªu t¸c dông cña -Khi chuyÓn tõ do¹n v¨n nµy sang ®o¹n v¨n kh¸c cÇn sö dông việc liên kết đoạn văn các phương tiện liên kết để thể quan hệ ý nghĩa chúng v¨n b¶n? Ch¼ng h¹n: + LÝ gi¶i nguyªn nh©n,tæng kÕt l¹i sù viÖc hoÆc biÓu thÞ thêi gian (quá khứ,hiện tại,tương lai) + Đảm bảo tính mạch lạc lập luận,giúp người đọc trình bày vấn đề cách lô gic, chặt chẽ 2.C¸ch liªn kÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n a.Dùng từ ngữ để liên kết đoạn văn: ?Nªu c¸c c¸ch liªn kÕt -VÒ vÞ trÝ: C¸c tõ ng÷ liªn kÕt ®o¹n v¨n ®­îc d¹t ë ®Çu ®o¹n v¨n ®o¹n v¨n b¶n? -Về từ loại: Các từ ngữ đảm nhận nhiệm vụ liên kết đoạn văn có thể là các từ loại: Quan hệ từ,chỉ từ,đại từ có thể là từ ngữ khác mang nội dung chuyÓn tiÕp ý tõ ý nµy sang ý kia: Tãm l¹i,nh×n chung,mÆt kh¸c… -Về nội dung: Dùng làm phương tiện liên kết các đoạn văn là nh÷ng tõ ng÷ thÓ hiÖn nh÷ng ý nghÜa: +Liệt kê:Thứ nhất,thứ hai,trước hết,sau là,ngoài ra… +Tæng kÕt,kh¸i qu¸t: Tãm l¹i, cã thÓ nãi r»ng, nh×n chung… +Đối lập,tương phản: Trái lại,ngược lại, nhưng, nhiên… +Chỉ thay thế:đó là,trước đó,sau đây… 19 Ninh Thị Phượng-Trường THCS Yên Ninh-ý Yên –Nam Định Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2009-2010 ?Cho ví dụ trơng đó có sử dụng các phương tiÖn liªn kÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n? ?Nªu vÞ trÝ,ý nghÜa cña c©u nèi gi÷a c¸c ®o¹n v¨n? ?Cho vÝ dô víi c¸c ®o¹n v¨n cã sö dông câu làm phương tiện liªn kÕt? GV:Nªu yªu cÇu bµi tập vận dụng và hướng dÉn häc sinh viÕt thµnh ®o¹n v¨n -HS thùc hiÖn theo sù đạo giáo viên +Nguyªn nh©n: Bëi vËy,bëi nªn,bëi thÕ… VD:Trước hết,đến với bài thơ bánh trôi nwsc Hồ Xuân Hương ta cảm nhận vẻ đẹp người phụ nữ xã hội phong kiến.đó là người giá có thân hình tròn trịa,dầy đặn, phúc hậu.đồng thời là người có phẩm chất tốt đẹp:thuỷ chung,son sắt Sau đó chúng ta còn nhận thức số phận người phục nữ x· héi phong kiÕn.§ã lµ cuéc sèng vÊt v¶,phôc thuéc vµo chÕ độ nam quyền độc đoán.Cuộc sống người phụ nữ sướng hay khổ phụ thuộc vào người đàn ông b.Dïng c©u liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n v¨n b¶n: -Về vị trí:Câu nối kết các đoạn văn có thể đặt cuối đoạn văn trên,đầu đoạn văn hai đoạn -VÒ ý nghÜa:C©u nèi liªn kÕt cã mét sè nhiÖm vô sau: +Nhắc lại nội dung đoạn trước để chuyển ý vào đoạn sau VD:U l¹i nãi tiÕp: -Chăn cho giỏi,rồi hôm nào phiên chợ u mua giấy đóng sách vë cho mµ ®i häc bªn anh ThËn ái dà! Lại còn chuyện mhọc đấy? Học thích hay ch¨n nghÐ thÝch h¬n nhØ? +Khép lại ý toàn doạn trên,chuyển sang ý đoạn dưới: Không! Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn hay đáng buồn lại đáng buồn theo nghĩa khác +Më réng néi dung ®o¹n sau II.Bµi tËp vËn dông: Viết hai đoạn văn có liên kết với phương tiện liên kết là tõ D.Cñng cè: -GV kh¾c s©u kiÕn thøc «n d¹y träng t©m E.Hướng dẫn học tập nhà: -Xem kÜ lÝ thuyÕt vÒ liªn kÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n -Viết hai đoạn văn có sử dụgn từ ngữ làm phương tiện liên kết 20 Ninh Thị Phượng-Trường THCS Yên Ninh-ý Yên –Nam Định Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2009-2010 TiÕt 9: Bµi tËp thùc hµnh vÒ x©y dùng ®o¹n v¨n v¨n b¶n Ngµy so¹n: 19/10/2009 Ngµy d¹y:27/10/2009 I.Mục tiêu cần đạt: -Giúp học sinh dựa vào đọan văn đã có sẵn để nhận biết cách làm đoạn văn cụ thể có mở đọan,thân đoạn,kết đoạn,có câu chủ đề, từ ngữ chủ đề và để xác định đó là cách trình bày nội dung đọan văn thaeo cách nào -RÌn c¸ch viÕt bã côc, c¸ch viÕt ®o¹n v¨n, ghi c¶m nhËn cña c¸ nh©n vÒ nh©n vËt hoÆc các việc, vấn đề đã học II.ChuÈn bÞ: -Gi¸o viªn nghiªn cøu tµi liÖu,so¹n gi¸o ¸n -Häc sinh: ¤n tËp bµi cò III.TiÕn tr×nh giê häc: A.ổn định tổ chức lớp:Kiểm tra sĩ số B.KiÓm tra bµi cò: ?Nếu các cách trình bày nội dung đọan văn,cho ví dụ minh họa? C.Bµi tËp «n: Hoạt động thầy Nội dung dạy học vµ trß ?Dựa vào đọan văn, 1.Bài tập 1:Cho đọan văn: hãy xác định đâu là Phải bán con,chị Dậu đứt khúc ruột(1).Gia cảnh đã đến câu chủ đề?Cách bước đường cùng buộc chị phải làm cái việc đau lòng ấy(2) Xót xếp các câu văn chồng đau ốm mà bị đánh đập, cùm kẹp,chị đã lấy thân mình che trên đã hợp lí chưa? chë cho chång(3).ThËm chÝ chÞ cßn s½n sµng chèng l¹i tªn cai lÖ vµ người nhà lí trưởng để bảo vệ anh Dậu(4).Chị Dậu là hình ảnh ?Hãy xếp lại các người phụ nữ thương chồng, thuơng giàu lòng vị tha và đức hi c©u v¨n cho phï sinh(5) §Õn bÞ gi¶i lªn huyÖn, ngåi qu¸n c¬m mµ nhÞn hîp? đói, chị nghĩ đến chồng ,đến thằng Dần, cái Tí(6) -Câu chủ đề:Câu -S¾p xÕp hîp lÝ:1-2-3-4-6-5 2.Bµi tËp 2: Cho ba ®o¹n v¨n: a Dạy văn chương phổi thông có nhiều mục đích Trước ?Theo dâi vµo ba ®o¹n hÕt,nã t¹o ®iÒu kiÖn cho häc sinh tiÕp xóc víi mét lo¹i s¶n phÈm v¨n đặc biệt cuả người, kết thứ lao động đặc thù-lao động nghệ thuật.đồng thời dạy văn chương chính là hình thức quan 21 Ninh Thị Phượng-Trường THCS Yên Ninh-ý Yên –Nam Định Lop8.net