Đang tải... (xem toàn văn)
I Mục tiêu cần đạt: - Củng cố hệ thống những kiến thức đã học về kiểu bài thuyết minh với các khái niệm , phương pháp, bố cục, lời văn, các khâu chuẩn bị và làm bài thuyết minh.. - Củng [r]
(1)Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 81: §äc - hiÓu v¨n b¶n Tøc c¶nh P¸c Bã (Hå ChÝ Minh) I Mục tiêu cần đạt: - Gióp häc sinh c¶m nhËn ®îc niÒm vui s¶ng kho¸i cña Hå ChÝ Minh nh÷ng ngµy sống và làm việc gian khổ Pác Bó qua đó thấy vẻ đẹp tâm hồn Bác vừa là chiÕn sÜ say mª c¸ch m¹ng võa nh mét kh¸ch l©m tuyÒn ung dung sèng hoµ nhÞp víi thiên nhiên Giá trị nghệ thuật độc đáo bài thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật cổ điển mẻ đại -Rèn kỹ đọc diễn cảm ,phân tích thơ tứ tuyệt Đường luật -Rèn kỹ khám phá vẻ đẹp cách kết thúc bất ngờ, tạo âm hưởng lạc quan thản độc đáo -Gi¸o dôc lßng yªu mÕn thiªn nhiªn, niÒm l¹c quan c¸ch m¹ng II.ChuÈn bÞ: Gv: Nghiªn cøu tµi liÖu ,so¹n gi¸o ¸n Hs:Soạn bài theo hướng dẫn thầy III.TiÕn tr×nh lªn líp: 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ? §äc thuéc lßng bµi th¬ tu hó vµ ph©n tÝch bµi th¬ ? 3.Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung I.T×m hiÓu chung: 1.T¸c gi¶: Hå ChÝ Minh(1890 – ?: Tr×nh bµy hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c gi¶ Hå ChÝ 1969) lµ danh nh©n v¨n ho¸ thÕ giíi, Minh ? vÞ l·nh tô kÝnh yªu cña d©n téc ChiÕn sỹ cộng sản vĩ đại, nhà c/m tài tình GV?: Bµi th¬ ®îc b¸c viÕt hoµn c¶nh nµo ? GV: Tháng 12-1945 Bác trở nước và làm việc hang P¸c Bã mét nói nhá s¸t biªn giíi ViÖt Trung, mét ®iÒu kiÖn gian khæ 2.T¸c phÈm :ViÕt nh÷ng ngµy Bác hoạt động cách mạng hang Pác GV:Nêu yêu cầu đọc Bó Cao Bằng trước Cách mạng tháng Giäng ®iÖu th¬ tho¶i m¸i thÓ hiÖn tr¹ng th¸i l¹c t¸m quan GV?: Tõ "bÑ ,dÞch sö §¶ng" cã nghÜa nh thÕ §äc nµo ? GV?:Bµi th¬ ®îc viÕt theo thÓ lo¹i nµo? T×m hiÓu chó thÝch * Hoạt động 1: Tìm hiểu tác giả văn ? Nªu bè côc cña bµi th¬ Lop8.net (2) GV?: Bài thơ viết theo phương thức biểu đạt nào ? GV:Làm thơ nhân việc ,cảnh tượng Bố cục nào đó gọi là tức cảnh * Hoạt động 2: Tìm hiểu chi tiết văn GV?: Ba c©u th¬ ®Çu cho ta biÕt ®iÒu g× vÒ cuéc sèng cña B¸c ? ? C©u th¬ ®Çu cho ta biÕt ®iÒu g× vÒ n¬i ë cña B¸c? B¸c sèng ë hang n¬i rõng nói bªn bê suèi GV?: C©u th¬ cßn gîi cho em hiÓu g× vÒ thêi gian B¸c sèng vµ lµm viÖc ë ®©y ? Thêi gian nh lÆp l¹i nhiÒu lÇn S¸ng bê suèi -Tèi vµo hang GV: Bác sống đây đã thành nếp sống đặn ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ tõ ng÷ ë c©u th¬ ®Çu? - Câu thơ có hai vế đối ? Phép đối càng làm rõ điều gìvề cuéc sèng vµ t©m hån cña B¸c? - C©u th¬ nh mét thêi gian biÓu, mét lÞch tr×nh bác sống nơi rừng sâu hẻo lánh này đã trở thành nếp sống đặn Thể xếp tổ chức cuéc sèng cña B¸c n¬i ®©y rÊt khÐo lÐo, g¾n bã với thiên nhiên- Thẻ thái độ ung dung tự t¹i, hoµ hîp víi hoµn c¶nh ?§äc c©u th¬ thøa hai c©u th¬ tiÕp tôc nãi vÒ điều gì?- Tiếp tục nói đến chuyện ăn uống sinh ho¹t cña Bca n¬i nói rõng ? Em có nhận xét gì thức ăn nhắc đến ? thứ đó thường có đâu? Là thức ăn thÕ nµo? - Thức ăn là sản phẩm đơn sơ đạm bạc ë rõng ? Tõ hai c©u th¬ ®Çu em c¶m nhËn ®îc g× vÒ cuéc sèng cña B¸c n¬i ®©y? -* B¸c sèng nh mét «ng tiªn, g¾n bã n¬i hang suèi ? Em hiÓu g× vÒ côm tõ” VÉn s½n sµng”trong c©u th¬? - Bác luôn sẵn sàng chịu đựng moi gian khổ, chấp nhận sống thiếu thốn để làm cách m¹ng - Ch¸o bÑ, rau m¨ng lóc nµo còng cã s½n Lop8.net II T×m hiÓu chi tiÕt: 1.Hoµn c¶nh sèng vµ lµm viÖc cña B¸c Hå ë P¸c Pã B¸c sèng ë hang s©u vµ lµm viÖc bªn bờ suối đã lâu trở thành nếp sinh hoạt - Cuéc sèng ë n¬i rõng s©u ¨n ë thiÕu thèn, g©n khæ (3) GV: Cả hai cách hiểu trên đã tâm hồn cao bác: Như đùa trước khó khăn gian khổ, coi sống đạm bạc là vừa ý Có lúc Người đã nói “Vật chất đau khổ Kh«ng nao nóng tinh thÇn” * C©u lµ c©u chuyÓn? H·y chØ sù chuyÓn m¹ch cña bµi th¬?C©u chuyÓn tõ chuyÖn ¨n ë, sang chuyÖn c«ng viÖc ChuyÓn tõ kh«ng khÝ thiªn nhiªn sang kh«ng khÝ hoạt động xã hội ( dịch sử Đảng) ? Phương tiện làm việc Bác đây là gì?Bàn đá chông chênh ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch dïng tõ ng÷ miªu t¶ cña t¸c gi¶ ? - Bàn đá( vững chăc)><( từ láy):chông chênh: - Điều kiện làm việc khó khăn gian khæ, g¾n bã víi thiÖn nhiªn ch¬i v¬i kh«ng v÷ng ch¾c ? Từ phương tiện làm việc này em cảm nhận ®îc g× vÒ ®iÒu kiÖn lµm viÖc cña B¸c? ? §äc c©u ®Çu ? Ba c©u ®Çu tËp trung lµm næi râ néi dung g×? - TËp trung lµm næi bËt râ cuéc sèng gian lao vÊt v¶ cña B¸c lµm c¸ch m¹ng * T©m t t×nh c¶m Êy cña B¸c sao? §äc c©u th¬ thø t? Em hiÓu tõ “ sang” c©u th¬ cã nghÜa lµ nh thÕ nµo? 2, T×nh c¶m cña B¸c - Cuộc sống cách mạng đầy đủ sung túc, lÞch sù, sang träng ? Em cã nhËn xÐt g× ý ë c©u th¬ ®Çu víi ý cña c©u th cuèi? - hai ý đối lập ? Nhận xét cách dùng từ” sang” và đối ý trên? - Ch÷ “sang” bÊt ngõ lµm mê ®i nh÷ng gian nan thiÕu thèn , thÓ hiÖn tinh thÇn l¹c quan,tinh thÇn tù chñ, t¹o lªn sù sung tóc trang träng * Liên hệ : Tố Hữu đã nói: “§êi c¸ch m¹ng tõ t«i ®a hiÓu DÊn th©n v« lµ ph¶i tï ®Çy Là gươm kề cổ là súng kề vai Lµ than sèng chØ coi cßn mét nöa” Thực ttế sống hoạt động cách mạng với c¸ch n¸o cña b¸c C©u th¬ kÕt thÓ hiÖn ®iÒu g×? Trong gian khæ B¸c lu«n l¹c quan yêu đời * Hoạt động 3: Tổng kết luyện tập III Tæng kÕt: Lop8.net (4) 1, NghÖ thuËt: - ThÓ th¬ tø tuyÖt b×nh dÞ pha giäng vui đùa hóm hỉnh Nghệ thuật đối, cách gieo vần đặc sắc 2, néi dung - bµi th¬ thÓ hiÖn cuéc sèng gian nan vất vả bác hồ còn hoạt động bÝ mËt ë cao B»ng- thÓ hiÖn tinh thÇn l¹c quan , g¾n bã víi thiªn nhiªn, lµ t×nh yªu thiªn nhiªn s©u s¾c IV LuyÖn tËp: Cñng cè: ? Có người nói : Bài thơ kết hợp hài hoà tính cố điển và tình đại, em có đồng ý kh«ng? V× sao? ? NhËn xÐt vÒ thÓ th¬? - ý kiến đúng: Vì : Vì cổ điển : thể thơ đường , có cảnh lâm tuyền, thức ăn đạm bạc nh n¬i sèng cña mét «ng tiªn, nhµ hiÒn triÕt phương Đông - Hiện đại : Viết chữ quốc ngữ, nóiđến §¶ng céng s¶n ®©y lµ néi dung míi , thÓ th¬ thÊt ng«n tø tuyÖt cã cÊu tróc chÆt chÏ * Nét cổ điển kết hợp với đạilà nghệ thuật độc đáo bài thơ ? bµi th¬ nªu bËt néi dung g×? ? §äc phÇn ghi nhí SGk? * GV: Nguyễn đăng mạnh đã nhận xét : Người không lạc đạo mà còn hành đạo, không phải lµ Èn sÜ mµ lµ chiÕn sÜ” ? Em biÕt nh÷ng c©u th¬ cña B¸c nµo nãi vÒ cảnh rừng Việt Bắc, hãy đọc c©u th¬ cã néi dung trªn? C¶nh khuya, C¶nh rõng ViÖt B¾c DÆn dß: Häc thuéc lßng bµi th¬ TËp ph©n tÝch bµi th¬ theo kÕt cÊu - ChuÈn bÞ bµi “ Ng¾m tr¨ng” Lop8.net (5) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 81 C©u cÇu khiÕn I Mục tiêu cần đạt: - Häc sinh n¾m ®îc kh¸i niÖm vÒ c©u cÇu khiÕn, chøc n¨ng cña c©u cÇu khiÕn - RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt c©u cÇu khiÕn, viÕt ®o¹n v¨n thuyÕt minh cã c©u cÇu khiÕn, ph©n biÕt kiÓu c©u cÇu khiÕn víi c¸c kiÓu c©u kh¸c( nhÊt lµ c©u trÇn thuËt) - Giáo dục ý thức viết câu đúng mục đích diễn đạt II ChuÈn bÞ: 1, ThÇy : B¶ng phô ghi vÝ dô 2, Trò : Học bài cũ và chuẩn bị bài theo hướng dẫn thầy III TiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp 2, KiÓm tra bµi cò: ? ThÕ nµo lµ c©u nghi vÊn? Chøc n¨ng cña c©u nghi vÊn? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung * Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm hình thức và chức n¨ng cña c©u cÇu khiÕn GV: Treo b¶ng phô ( bËt m¸y) ? §äc vÝ dô ? ? §o¹n trÝch cã c©u nµo lµ c©u cÇu khiÕn? V× sao? - Thôi đừng lo lắng - Vì có từ “ thôi đừng”, “đi”và có nội dung yêu cầu ? §äc vÝ dô b? Trong ®o¹n trÝch cã c©u nµo lµ c©u cÇu khiÕn?V× sao? - - C©u : - §i th«i - V× cã tõ “ ®i” – ThÓ hiÖn néi dung yªu cÇu ? §äc vÝ dô2 ? ? C©u “ Më cöa” vÝ dô b cã kh¸c g× víi c©u” Më cöa “ vÝ dô a kh«ng - - Më cöa : ë c©u b cã ý yªu cÇu khÈn thiÕt më cöa ë c©u a cã ý kÓ vÒ sù viÖc GV: Nh÷ng tõ “ ®nghf, ®i” lµ nh÷ng tõ cÇu khiÕn Những câu trên là câu cầu khiến? Em thấy các câu trên kết thúc thường là dấu gì? - DÊu chÊm, dÊu chÊm than ? nµo th× dïng dÊu chÊm? ? XÐt vÒ mÆt h×nh thøc th× em hiÓu thÐ nµo lµ c©u cÇu khiÕn? Lop8.net I §Æc ®iÓm h×nh thøc vµ chøc n¨ng cña c©u cÇu khiÕn: 1, VÝ dô 1: 2, VÝ dô2 2, NhËn xÐt: a, §Æc ®iÓm h×nh thøc: - C©u cµu khiÕn lµ c©u cã nh÷ng từ cầu khiến: Hãy , đừng, chớ, , th«i, nµo,…hay ng÷ ®iÖu cÇu khiÕn (6) - Khi viết câu cầu khiến thường kÕt thóc n»ng dÊu ch©m than Khi ý cÇu khiÕn kh«ng ®îc nhÊn mạnh thì câu cầu khiến thường ? Xét mặt nội dung , câu cầu khiến dùng để làm gì kết thúc dấu chấm ? ( chức dùng để làm gì?) b, Chøc n¨ng: C©u cÇu khiÕn dùng để lệnh yêu cầu, đề nghị , ? Mỗi trường hợp hãy lấy nmột ví dụ minh hoạ - H·y cót ®i! (ra lÖnh) khuyªn b¶o,… - Chớ lười biếng! ( khuyên bảo) - Anh nên đến sơm! ( Đề nghị) ? §äc phÇn ghi nhí SGK? Ghi nhí: /31 * Hoạt động 2: Hướng dẫn hs luyện tập II LuyÖn tËp: Bµi tËp ? §äc bµi tËp? - Chỉ đặc điểm hình thức ? Bµi tËp cho ta nh÷ng c©u g× ? Yªu cÇu ta lµm g×? nh÷ng c©u cÇu khiÕn c¸c ? V× nh÷ng c©u Êy lµ nh÷ng c©u cÇu khiÕn? trường hợp trên ? Đọc câu a? vào đâu mà em khẳng định đây - NhËn xÐt chñ ng÷ c¸c c©u lµ nh÷ng c©u cÇu khiÕn? trên thử thêm bớt , thay đổi - Câu a có từ cầu khiến “ hãy”, có mục đích yêu cầu chủ ngữ xem ý nghĩa các câu Tương tự câu b? có thay đổi nào? Câu b có từ cầu khiến “ Đi” , có mục đích mời mọc ? §äc c©u c? C©u nµy lµ c©u cÇu khiÕn ?v× sao? - Câu c có từ cầu khiến “ đừng” , có mục đích sai khiÕn ? NhËn xÐt chñ ng÷ cña nh÷ng c©u trªn - C©u a thiÕu chñ ng÷ NÕu ta thªm hay bít chñ ng÷ c¶u c¸c c©u trªn th× ý nghĩa các câu thay đổi nào? Ví dụ : hút trước đi- ý này không bộc lộ thái độ Ông giáo hút trước đi- bộc lộ thái đọ, biểu thái độ tôn trọng ông giáo GV: bµi tËp 1:CÇn lu ý viÕt c©u cÇu khiÕn nªn viÕt Bµi tËp 2/32 đủ thành phần chủ vị để dễ dàng bộc lộ thái độ cảm xúc - Chỉ câu cầu khiến có ? §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp? tõng phÇn trÝch ? §äc ®o¹n a? ? §äc trÝch cã ë t¸c phÈm nµo ?Cña ai?§©y lµ lêi nãi cña víi ai? ? C©u nµo lµ c©u cÇu khiÕn ? V× sao? - a - C©u : “ Th«i ,im c¸i ®iÖu h¸t ma dÇm sïi sôt Êy ®i.”C©u cÇu khiÕn v× cã tõ cÇu khiÕn “ §i” võa yªu cầu vừa tỏ thái độ mỉa mai chế diễu Dế mèn với DÕ Cho¾t? ? §äc phÇn b? §o¹n trÝch cã ë t¸c phÈm nµo ? Cña ai? Cã néi dung g×? C©u nµo lµ c©u cÇu khiÕn ? V× Lop8.net (7) sao? - Câu “ Các em đừng khóc” –Có từ cầu khiến “§õng” , có mục đích yêu cầu, khuyên bào , dỗ dành, trìu mến ông đốc với cac em học sinh * Gièng : §Òu cã tõ cÇu khiÕn “ H·y” * Kh¸c nhau: C©u a v¾ng chñ ng÷, cã ý cÇu khiÕn nÆng nÒ, lÖnh C©u b cã chñ ng÷ , cã ý cÇu khiÕn nhÑ nhµng , khÝch lệ, động viên Bµi tËp 3/32 So s¸nh h×nh thøc vµ ý nghÜa cña hai c©u A, H·y cè ngåi dËy hóp Ýt ch¸o cho đỡ xót ruột B, ThÇy em h·y cè ngåi dËy hóp ít cháo cho đỡ xót ruột Bµi tËp 4/32 ? §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp ? ? Dế Choắt nói với Dế mèn( Anh đã nghĩ… sang)nhằm mục đích gì? – - Dế Choắt muốn đề đạt nguyện vọng nhờ Dế mèn đào cho caid ngách để phòng than ( dùng câu cµu khiÕn ) ? Nhưng vì lời đề đạt nguyện vọng này Dế Cho¾t kh«ng dïng nh÷ng tõ cÇu khiÕn râ h¬n nh : Anh hãy đào giúp em cái ngách sang bên nhà anh! - §µo gióp em mét c¸i ng¸ch! Vì : Dế Choắt luôn tự coi mình là đàn em Dế Mèn, cách đặt vấn đề nhờ vả khiệm nhường, kín đáo, mang tính chất thăm dò thái độ Dế mèn Bµi tËp 5/33 -Nội dung cầu khiến diễn đạt hình thức câu nghi vấn Cách diễn đạt này phù hợp với vị Dế Choắt để Dế Mèn dễ tiếp nhận ? §äc ®o¹n trÝch ? §o¹n trÝch ë ®©u ? Cña ? Cã néi dung g×? Bµi tËp yªu cÇu ®iÒu g×? ? Gi¶i thÝch v× c©u” §i ®i con” , “ §i th«i con” kh«ng thÓ thay thÕ cho nhau? - Vì “ Đi con” yêu cầu người thực hành động Còn “ Đi thôi con” yêu cầu người mẹ và cùng thực hành động 4, Cñng cè: b¶o… 5, Hướng dẫn nhà: - N¾m ch¾c thÕ nµo lµ c©u cÇu khiÕn - Lµm hÕt c¸c bµi tËp cßn l¹i - Ph©n biÖt gi÷a c©u nghi vÊn víi c©u cÇu khiÕn - ChuÈn bÞ bµi “ C©u c¶m th¸n” Lop8.net (8) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 83: ThuyÕt minh vÒ mét danh lam th¾ng c¶nh I Mục tiêu cần đạt: - BiÕt c¸ch viÕt bµi thuyÕt minh giíi thiÖu mét danh lam th¾ng c¶nh trªn c¬ së chuÈn bÞ kÜ càng, hiểu biết sâu sắc và toàn diện danh lam thắng cảnh đó, nắm vững bố cục bài thuyết minh đề tài này - RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt vµ x©y dùng bè côc v¨n b¶n thuyÕt minh - Giáo dục ý thức trau dồi vốn kiến thức tìm hiểu danh lam thắng cảnh đất nước , để thêm tự hào và yêu mến quê hương đất nước tươi đẹp II ChuÈn bÞ: 1, ThÇy : Nghiªn cøu so¹n bµi, t×m tµi liÖu 2, trò: Chuẩn bị nbài cũ theo hướng dẫn thầy III TiÕn tr×nh lªn líp 1, ổn định tổ chức 2, KiÓm tra bµi cò ? Hãy nêu bố cục thuyết minh bài thuyết minh phương pháp? ( cách làm) 3, bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung * Hoạt động 1: Hình thành kiến thức I Giíi thiÖu vÒ danh lam th¾ng c¶nh ? §äc v¨n b¶n SHK /33? 1, Ví dụ: Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc ? Bài thuyết minh trên giới thiệu đối sơn tượng? - Đối tượng : +Hồ Hoàn Kiếm +§Òn Ngäc S¬n ? hai đối tượng này có quan hệ với nµo? - Đây là hai cảnh gần gũi, gắn bó với nhau, đền Ngäc S¬n cã ë khu vùc hå Hoµn KiÕm ? Qua bài viết viết em hiểu gì hai đối tượng trên ? - HiÓu thªm vÒ nguån gèc, sù h×nh thµnh cña hå Hoµn KiÕm - Về nguồn gốc và sơ lược quá trình xây dựng đền Ngọc Sơn cùng vị trí , cấu trúc đền ? Muốn có kiến thức trên để viết bài thì người viÕt bµi ph¶i lµm g×? - Người viết đã tận mắt quan sát hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn Lop8.net (9) - Hoặc đọc sách báo, tài liệu lịch sử, địa lívề hai đối tượng này.- Có điều cần thiết thì ghi chÐp , hái han… ? §©y lµ ghi nhí chÊm 1? §äc phÇn ghi nhí nµy? GV: §©y còng lµ yªu cÇu chung lµm bµi thuyÕt minh ? Ta t×m hiÓu thªm v¨n b¶n trªn ? V¨n b¶n cã mÊy ®o¹n ?Nªu néi dung cña tõng ®o¹n? - V¨n b¶n cã ®o¹n: + §o¹n 1: Giíi thiÖu hå Hoµn KiÕm +Đoạn 2: Giới thiệu đền Ngọc Sơn +§o¹n 3: Giíi thiÖu bê hå ? Bµi viÕt giíi thiÖu theo tr×nh tù nµo? - bµi viÕt giíi thiÖu theo tr×nh tù kh«ng gian cảnh hồ đến bờ hồ ? So víi bè côc chung cña bµi v¨n thuyÕt minh thì bài viết này đã đủ bố cục phần mở bài, th©n bµi, kÕt ba× cha ? V× sao? Bài viết chưa đủ mở bài Vì chưa có phần giới thiệu khái quát đối tượng thuyết minh Cha cã kÕt bµi : Cha cã ý nghiac lÞch sö x· héi cña th¾ng c¶nh , bµi häc vÒ g×n gi÷ t«n t¹o th¾ng c¶nh - bµi v¨n míi cã phÇn th©n bµi ? Phần thân bài này đã sử dụng phương ph¸p thuyÕt minh nµo? - Sử dụng phương pháp thuyết minh nêu định nghÜa VÝ dô : Hå Hoµn KiÕm lµ mét ®o¹n cña dßng cò s«ng Hång… Sử dụng phương pháp phân tích phân loại VÝ dô: Ph©n tõng c¶nh: Hå Hoµn KiÕm §Òn Ngäc S¬n ? Bài văn đã sử dụng phương thức diễn đạt nào? - Sử dụng phương thức miêu tả , kèm theo lời b×nh gi¶i thÝch, kÓ ? Giới thiệu đền Ngọc Sơn thì miêu tả tjheo tr×nh tù nµo? - Theo tr×nh tõ tõ ngoµi vµo ? h·y chØ lêi b×nh gi¶i thÝch? Ví dụ :… Thờ thánh Văn Xương( Chủ văn chương, khao cử)và đức thánh Trần( anh hùng TrầnQuốc Tuấn) đổi tên là đền Ngäc S¬n Lop8.net (10) ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng kiÕn thøc vÒ hå Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn? -Đây là kiến thức đáng tin cậy ? Tõ viÖc t×m hiÓu bè côc v¨n b¶n em thÊy bè côc v¨n b¶n thuyÕt minh mét danh lam th¾ng c¶nh ph¶i tu©n theo bè côc nh thÕ nµo? - Ph¶i tu©n theo bè côc cña bµi v¨n thuyÕt minh nãi chung: gåm phÇn ? bài cần phương thức diễn đạt và phương pháp thuyÕt minh nh thÕ nµo? - Ph¶i sö dông linh ho¹t gi÷a giíi thiÖu víi miªu t¶, b×nh luËn cho thÝch hîp - Phải có phương pháp thuyết minh phù hợp ? bài văn phải có kiến thức đối tượng nào?- Kiến thức đối tượng phải chính xác, đáng tin cậy - Lêi v¨n cÇn chÝnh x¸c, g¾n gän, biÓu c¶m ? §äc phÇn ghi nhí? * Hoạt động 2: Hướng dẫn hs luyện tập 4, Cñng cè: GV: HÖ thèng l¹i bè côc bµi v¨n thuyÕt minh Bµi v¨n thuyÕt minh danh lam th¾ng c¨ng gåm phÇn: A, Më bµi: Giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ danh lam th¾ng c¶nh cÇn thuyÕt minh B, Th©n bµi: ( Giíi thiÖu cô thÓvÒ danh lam thắng cảnh đó) + giíi thiÖu vÒ ngu«ng gèc h×nh thµnh, vÞ trÝ, diÖn tÝch, tªn gäi Lop8.net II LuyÖn tËp: 1.Bµi tËp 1/35 ? Lập lại bố cục đầy đủ và hợp lí bài thuyết minh vè đền Ngọc Sơn và hồ Hoµn KiÕm ? Më bµi cÇn nªu ®îc nh÷ng ý g×? A, më bµi: Giíi thiÖu vÒ quÇn thÓ danh lam th¾ng c¶nh, di tÝch hå HoµnkiÕm, đền Ngọc Sơn ? Theo em th©n bµi ta s¾p xÕp l¹i nh thÕ nµo? B, Th©n bµi: Giíi thiÖu vÒ nguån gèc h×nh thµnh hå Hoµn KiÕm vÞ trÝm diÖn tích, độ sâu các mùa, tên hồ, tháp rïa, loµi rïa sèng ë hå… + Giíi thiÖu th¸p bót, nghiªn mùc, cÇu Thê húc, đền Ngọc Sơnvới quá trình x©y dùng + Giíi thiÖu bao qu¸t quanh bê hå vµ c¶ khu quÇn thÓ ? KÕt bµi nªu ®îc nh÷ng g×? - Khẳng định quầng thể danh lam thắng cảnh hồ Hoàn Kiếm và đền ngọc S¬n cã ý nghÜa lÞch sö, v¨n ho¸ s©u s¾c - là lẵng hoa xinh đẹp lòng thủ đô Hà nội (11) + Giới thiệu đặc đỉêm , qúa trình phát triển, truyền thống, phong cảnh đặc sắc + Giíi thiÖu vÒ gi¸ trÞkhinh tÕ, v¨n ho¸… C, Kết bài: - Khẳng định vai trò danh lam th¾ng c¶nh - Cảm nghĩ người viết ( nhận định giá trị c¶u danh lam th¾ng c¶nh) ? nÕu viÕt bµi nµy theo bè côc ba phÇn nh trên, em chọn chi tiết tiêu biểu nào để lµm næi bËt gi¸ trÞ lÞch sö vµ v¨n ho¸ cña di tÝch lÞch sö, th¾ng c¶nh nµy? Häc sinh cã thÓ chonh nh c¸c chi tiÕt trªn- bµi viÕt ? Nhận xét nhà văn nước ngoài: “ Hồ Gươm là lẵng hoa xinh đẹp lòng Hà Néi” Ta cã thÓ ®a vµo phÇn nµo cña bµi? - Có thể sử dụng phần mở bài để giới thiÖu kh¸i qu¸t bµi viÕt viÕt nµy - Có thể sử dụng phần kết bài để khẳng định vÒ gi¸ trÞ c¶u th¾ng c¶nh nµy 5, hướng dãn nhà - Häc n¾m ®îc c¸ch thuyÕt minh vÒ mét danh lµm th¾ng c¶nh - lµm c¸c bµi t¹p cßn l¹i - ChuÈn bÞ «n tËp v¨n thuyÕt minh Lop8.net - ý thøc g×n gi÷ t«n t¹o n¬i ®©y lu«n tươi đẹp và giữ nét đẹp văn hoá dân téc 2.Bµi tËp 2/35 (12) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 84: ¤n tËp vÒ v¨n b¶n thuyÕt minh I Mục tiêu cần đạt: - Củng cố hệ thống kiến thức đã học kiểu bài thuyết minh với các khái niệm , phương pháp, bố cục, lời văn, các khâu chuẩn bị và làm bài thuyết minh - Củng cố, rèn luyện, tìm hiểu các kĩ tìm hiểu đề, lập dàn ý, bố cục, viết đoạn văn bµi v¨n thuyÕt minh - Giáo dục ý thức trau dồi vốn sống để làm bài thuyết minh II ChuÈn bÞ : 1, thầy : Hướng dẫn ôn tập 2, trò : Ôn tập theo hướng dẫn thầy III TiÕn tr×nh lªn líp 1, ổn định tổ chức 2, KiÓm tra bµi cò: Xen kÏ bµi 3, bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động thầy và trò Néi dung * Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết ? ThÕ nµo lµ v¨n b¶n thuyÕt minh? ? V¨n b¶n thuyÕt minh viÕt nh»m môc đích gì sống người? ? Tri thøc v¨n b¶n thuyÕt minhph¶i đảm bảo yêu cầu gì? ? Lời văn thuyết minh phải đảm bảo yêu cÇu g×? ? Cã nh÷ng kiÓu v¨n b¶n thuyÕt minh nµo? Mỗi trường hợp cho ví dụ? ? Nêu các phương pháp thuyết minh thường gÆp ? * Khi viÕt v¨n b¶n thuyÕt minh cÇn kÕt hîp c¸ yÕu tè miªu t¶, tù sù, biÓu c¶m phï hîp ? Các bước xây dựng văn thuyết minh lµ g×? Lop8.net I ¤n tËp lÝ thuyÕt: 1, §Þnh nghÜa 2, Yªu cÇu c¬ b¶n vÒ néi dung tri thøc 3, yªu cÇu vÒ lêi v¨n 4, C¸c kiªñ v¨n b¶n thuyÕt minh 5, các phương pháp thuyết minh - Nêu định nghĩa, giải thích - liÖt kª ( hÖ thèng ho¸) - Nªu vÝ dô - Dïng sè liÖu - So s¸nh ®iÕu chiÕu - ph©n lo¹i , ph©n tÝch 6, Các bước xây dựng văn 7, Dµn ý cña bµi v¨n thuýªt minh * Mở bài: Giới thiệu đối tượng TM * Thân bài: giới thiệu mặt , phần khía cạnh đặc điểm, c¸ch sö dông , gi¸ trÞ, t¸c dông - là giới thiệu phượng pháp thì cần theo bước : Chuẩn bị + Qu¸ tr×nh tiÐn hµnh (13) ? NÕu dµn ý cña bµi v¨n thuyÕt minh vµ yªu cµu cña tõng phÇn ? GV: Các ý phần thân bài tuỳ theo đối tượng thúyêt minh dạng có các ý khác * Hoạt động 2: Hướng dẫn hs luyện tập ? lµm bµi v¨n thuyÕt minh cÇn sö dông các phương thức biểu đạt nào? ? Nªu yªu cÇu bµi tËp ? më bµi ë d¹ng bµi nµy cÇn nªu ®îc nh÷ng g×? ? Th©n bµi cÇn nªu nh÷ng néi dung g×? ? kÕt bµi nªu ®îc yªu cÇu g×? ? Đọc đề văn c? nêu đối tượng cần thuyết minh? - mét v¨n b¶n, mét thÓ lo¹i v¨n häc ? Phần mở bài em dự định làm nµo? ? th©n bµi nªu ®îc nh÷ng ý g×? ?PhÇn kÕt bµi lµm sao? Lop8.net +kÕt qu¶ thµnh phÈm + kết bài: Khẳng định vai trò , vị trí ý nghĩa đối tượng – Cảm nghĩ đối tượng 8, Vai trß c¸c yÕu tè II LuyÖn tËp: Bµi tËp 1/35 Lập dàn ý cho đề văn sau a, Giới thiệu đồ dùng học tập đồ dùng sinh hoạt - Mở bài: Giới thiệu khái quát tên đồ dùng vµ c«ng dông cña nã - th©n bµi: + giới thiệu hình dáng, kích thước, chất liÖu, mµu s¾c, cÊu t¹o, c¸ch sö dông, khilựa chọn để mua + gi¸ trÞ sö dông, ý nghÜa sö dông, t¸c dông - kÕt bµi? + khẳng định vị trí, tác dụng + c¶m nghÜa B, - Më bµi: Giíi thiÖu klh¸i qu¸t vÒ thÓ lo¹i v¨n häc, hoÆc v¨n b¶n - Th©n bµi: giíi thiÖu vÒ nguån gèc §Æc ®iÓm, sè c©u, sè ch÷ c¸ch gieo vÇn ) + Gi¸ trÞ vÒ h×nh thøc:, néi dungcña v¨n b¶n - kÕt bµi: - Khẳng định giá trị văn bản( thẻ lo¹i) t¸c gi¶, lång c¶m nghÜ * bµi tËp ViÕt ®o¹n v¨n thuyÕt minh cho phÇn më bài và kết bài đề văn sau: “Giíi thiÖu vÒ b¸nh chng ngµy tÕt” (14) ? Nªu dµn ý cô thÓ cña mét bµi v¨n thuyÕt minh phương pháp( cách làm) ? Nªu dµn ý cô thÓ cña bµi v¨n thuyÕt minh mét danh lam th¾ng c¶nh ? Bµi tËp yªu cÇu ta lµm g×? ? §Ó viÕt ®îc phÇn më bµi vµ kÕt bµi cho đề văn trên ta làm nao? - Trong phÇn më bµi ta sÏ nª nh÷ng g×? ? Trong phÇn kÕt bµi em sÏ lµm g×? GV: Danhd thêi gian cho häc sinh viÕt bµi sau đó gọi 4-5 em đọc bài mình GV: gäi häc sinh nhËn xÐt vµ söa VÝ dô : B¸nh chng xanh lµ lo¹i b¸nh mang nét đẹp văn hoá truyền thống, thể nét đẹp đạo đức dân tộc Việt Nam Chúng ta v« cïng tù hµo vµ ph¶i cã tr¸nh nhiÖm gìn giữ, phát huy nét đẹp truyền thống văn hoá đó 4, Cñng cè: - GV cho h/s nh¾c l¹i néi dung bµi 5, hướng dẫn nhà: - Nắm dàn ý và các bước tạo văn thuyết minh, vận dụng các phương pháp thuyÕt minh cho phï hîp - ChuÈn bÞ lµm bµi sè Lop8.net (15) Lop8.net (16)