Đang tải... (xem toàn văn)
* Thái độ : Học tập tích cực, yêu thích môn học * Xác định kiến thức trọng tâm : - Hình sinh biết vận dụng các định lí vào so sánh độ dài các đoạn thẳng.. GV: Thước thẳng, êke.[r]
(1)Trường THCS Tân Sơn Gi¸o ¸n Hinh =========================================================================== Ngày soạn: 9/3/ 2011 Ngày giảng: ….3/ 2011 TIÕt 51:luyÖn tËp I Môc tiªu bµi häc * KiÕn thøc:- VËn dông lý thuyÕt vµo bµi tËp cô thÓ *Kü n¨ng:- RÌn luyÖn kÜ n¨ng vÏ h×nh, suy luËn - RÌn t l«gic, lËp luËn * Thái độ : Học tập tích cực, yêu thích môn học * Xác định kiến thức trọng tâm : - Hình sinh biết vận dụng các định lí vào so sánh độ dài các đoạn thẳng II ChuÈn bÞ : GV: Thước thẳng, êke HS : Thước thẳng, êke III Tổ chức các hoạt động học tập ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò :(3’) - Nêu định lý 1? - Nêu định lý 2? *Đạt vấn đề: Để hiểu rõ định lý, hôm chúng ta luyện tập Bµi míi: Các hoạt động thầy và trò Néi dung - Học sinh đọc đề bài toán bài toán cho biết Bài 10 g×? T×m g×? GT: ∆ABC c©n; AM > AH ( M BC) KL: AM < AB A Chøng minh - AM, AB lµ ®êng g×? §Ó so s¸nh nã cÇn so Gäi AH lµ kho¶ng c¸ch s¸nh ®êng gi? từ A đến BC - Nhận xét độ dài MH, BH - Học sinh đọc, vẽ hình, viết GT, KL bài M BH Ta cã: MH < BH DL AB > AM Bµi 11 GV: Chu V¨n N¨m B M H A N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net C (2) Trường THCS Tân Sơn Gi¸o ¸n Hinh =========================================================================== to¸n AB BD AC; AD ®êng xiªn GT BC; BD h×nh chiÕu BC < BD KL AC < AD Chøng minh - Tõ vÞ trÝ cña C so s¸nh kho¶ng c¸ch BC; BD? BC < BD -> C n»m gi÷a B, D - H·y so s¸nh AC vµ AD -> A ACB 900 A ACD 900 - C¨n cø vµo sè ®o gãc so s¸nh A ABC víi A ACD ? -> A ADB 900 VËy A ACD A ADC => AD > AC Bµi 12 - Chia líp thµnh c¸c nhãm th¶o luËn nhãm + Đặt thước vuông góc với cạnh - C¸c nhãm tr¶ lêi nhËn xÐt gç + Đặt thước là sai B Bµi 13 - So s¸nh BE víi BC? Theo h×nh vÏ - So s¸nh DE víi BE? AC > AE -> BC > BE -> BC? DE AB > AD -> BE > ED => BC > DE D A Cñng cè: (5’) - Nêu cách giải các bài tập đã chữa - BT 14 SGK Hướng dẫn :(2’) - Xem lại các bài tập đã chữa - BTVN: SBT: 14; 15; 16 GV: Chu V¨n N¨m N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net E C (3) Trường THCS Tân Sơn Gi¸o ¸n Hinh =========================================================================== Ngày soạn: 9/3/ 2011 Ngày giảng: ….3/ 2011 Tiªt 52: quan hÖ gi÷a ba c¹nh cña mét tam gi¸c bất đẳng thức tam giác I Môc tiªu bµi häc *Học sinh hiểu bất đẳng thức tam giác ( định lý) - Biết vận dụng các hệ bất đẳng thức tam giác - RÌn t l«gic, suy luËn, ph¸n ®o¸n II ChuÈn bÞ - Thày: Thước thẳng - Trò: Thước thẳng III Tổ chức các hoạt động học tập ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: - Nêu định lý - BT 13 Bµi míi: - Có vẽ không tam giác với Bất đẳng thức tam giác ba c¹nh lµ: 1; 2; 4? ?1 Kh«ng vÏ ®îc tam gi¸c víi c¹nh lµ: 1; 2; A - Nêu nội dung định lý §Þnh lý: ∆ABC - ¸p dông vµo tam gi¸c ta cã ®iÒu g× vÒ AB + AC > BC ba cạnh đó? AB + BC > AC - Viết GT, KL định lý đó? AC + BC > AB(*) - KÐo dµi AC lÊy CD = CB - Ta cã tam gi¸c nµo? - So sánh các góc tam giác đó? C B O Chøng minh bất đẳng thức có vai trò cần chøng minh (*) KÐo dµi AC lÊy CD = BC Ta cã C n»m gi÷a A, D A => A mµ ∆BCD c©n ABD CBD A A A CBD CDB ABD A ADB GV: Chu V¨n N¨m N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (4) Trường THCS Tân Sơn Gi¸o ¸n Hinh =========================================================================== - Từ đó so sánh các cạnh tam giác -> AD > AB mà AD = AC + BC đó? VËy AC + BC > AB (*) - Tương tự ta có điều gì? - Tương tự với bất đẳng thức còn lại Hệ bất đẳng thức tam giác AB > AC - BC; AC > AB - BC - Từ định lý đó ta có hệ nào AB > BC - AC; AC > BC - AB BC > AB - AC; BC > AC - AB nÕu ta chuyÓn sè h¹ng cña tæng? - HS đọc hệ sách giáo khoa HÖ qu¶ SGK NhËn xÐt - KÕt hopù §L vµ hÖ qu¶ ta cã nhËn AB + AC > BC > AB - AC ?3 Gi¶i thÝch ?1 xÐt? Lu ý: SGK - Lưu ý HS đọc SGK BT15 SGK - BT 15 häc sinh lµm theo nhãm, c¸c a Kh«ng b Kh«ng nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c Cã Cñng cè: - Ta có các bất đẳng thức tam giác nào? - Từ đó có hệ gì? Khi nào thì vẽ tam giác với cạnh có độ dài bÊt k×? - BT 16 Hướng dẫn nhà: - Häc thuéc lÝ thuyÕt - BTVN: 17; 18; 19 SGK A - Hướng dẫn 17 I + XÐt ∆AMI -> AM < MI + AI (1) vµ BI = BM + MI -> BM = BI - MI (2) M B C 1,2 -> AM + Bm < BI + IA GV: Chu V¨n N¨m N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net (5)