Trong đó: Fa: Lực đẩy Acsimét N d: Trọng lượng riêng của chất lỏng N/m2 V: Thể tích chất lỏng bị vật chiếm chỗ m3 III/ Vận dụng C4: Khi gàu còn ở dưới nước do lực đẩu của nước nên ta cảm[r]
(1)Ngày soạn: 8/11/2010 Ngày giảng:9/11/2010 Tiết 12: LỰC ĐẨY ÁCSIMÉT I/ Mục tiêu: Kiến thức: - Mô tả tượng tồn lực đẩy Ác-si-mét - Viết công thức tính độ lớn lực đẩy, nêu đúng tên đơn vị đo các đại lượng công thức Kĩ năng: - Vận dụng công thức lực đẩy Ác-si-mét F = V.d làm các bài tập, giải thích số tượng có liên quan Thái độ: Tích cực học tập, quan sát thí nghiệm II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Chuẩn bị TN hình 10.2 và hình 10.3 SGK Học sinh: Nghiên cứu kĩ SGK III/ Giảng dạy: Ổn định lớp Kiểm tra chuẩn bị hs cho bài Tình bài mới: Giáo viên lấy tình nêu SGK Bài mới: PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: I/ Tác dụng chất lỏng lên vật đặt Tìm hiểu lực tác dụng lên vật nó Một vật nhúng chất lỏng bị chất nhúng chìm rong chất lỏng GV: Làm TN hình 10.2 SGK lỏng tác dụng lực đẩy hướng từ lên HS: Quan sát GV: Kết P1 < P chứng tỏ điều gì? HS: Chứng tỏ có lực tác dụng lên vật từ lên GV: Cho HS điền vào phần kết luận SGK HS: Dưới lên GV: Giảng cho HS biết nhà bác học II/ Độ lớn lực dẩy Ácsimét: Acsimét HOẠT ĐỘNG 2: Dự đoán: Tìm hiểu độ lớn lực đẩy Acsimét Độ lớn lực đẩy lên vật nhúng GV: Cho HS đọc phần dự đoánở SGK chất lỏng trọng lượng HS: thực phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ GV: Vậy dự đoán lực đẩy acsimets Thí nghiệm (SGK) nào? HS: Nêu SGK GV: Làm TN để chứng minh dự đoán đó Công thức tính lực đẩy ácsimét: HS: Quan sát GV: Hãy cho biết công thức tính lực đẩy Fa = d v acsimet Lop7.net HS: Fa = d.v (2) GV: Em hãy cho biết ý nghĩa và đơn vị đại lượng công thức HS: trả lời HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu bước vận dụng: GV: Hãy giải thích tượng nêu đầu bài? HS: trả lời GV: Một thỏi nhôm và thỏi thép có thể tích nhúng chất lỏng hỏi thỏi nào chịu lực đẩy lớn hơn? HS: Bằng GV: Hai thỏi đồng có thể tích nhau, thỏi nhúng vào nước, thỏi nhúng vào dầu hỏi thỏi nào chịu lực đẩy lớn hơn? HS: Thỏi nhúng vào nước Trong đó: Fa: Lực đẩy Acsimét (N) d: Trọng lượng riêng chất lỏng (N/m2) V: Thể tích chất lỏng bị vật chiếm chỗ (m3) III/ Vận dụng C4: Khi gàu còn nước lực đẩu nước nên ta cảm giác nhẹ C5: Lực đẩy Ácsimét tác dụng lên thỏi nhau.Vì lực đẩy ác si mét phụ thuộc vào trọng lượng riêng và thể tích chất lỏng C6: Thỏi nhúng vào dầu có lực đẩy yếu hơn, Vì d nước lớn d dầu (d nước =10000N/ m3 , d dầu = 8000N/ m3 ) HOẠT ĐỘNG 4: Củng cố - hướng dẫn tự học Củng cố: Hệ thống lại kiến thức mà HS vừa học Hướng dẫn HS làm BT 10.1 SBT Hướng dẫn tự học: a Bài vừa học: Học thuộc công thức tính lực đẩy ácsimét Làm BT 10.2 ; 10.3; 10.4; 10.5 SBT b bài học: “ Thực hành: Nghiệm lại lực đẩy ácsimét” Các em cần xem kĩ nội dung thực hành để hôm sau ta học tốt Lop7.net (3)