- Đáp ứng mục đích yêu cầu cần tóm tắt, đảm bảo tính khái quát, trung thµnh víi v¨n b¶n ®îc tãm t¾t., kh«ng thªm bít chi tiÕt, sù viªc, kh«ng chen vµo v¨n b¶n tãm t¾t nh÷ng ý kiÕn b×nh [r]
(1)S:13.09.2010 G:15.09.2010 TiÕt 17 Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội A, Mục tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc: - HS hiểu rõ nào là từ địa phương và biệt ngữ xã hội 2.KÜ n¨ng: - Biết sử dụng từ địa phương và biệt ngữ xã hội đúng lúc, đúng chỗ, tránh lạm dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội gây khó khăn giao tiếp 3.Thái độ: - Có tháI độ sử dụng từ ngữ đúng lúc ,đúng chỗ,hợp hoàn cảnh giao tiếp B, §å dïng d¹y häc: - GV: bµi so¹n + tµi liÖu,b¶ng phô - HS : so¹n bµi C, Phương pháp: D, Tæ chøc giê häc: 1, ổn định tổ chức: /36 2, KiÓm tra ®Çu giê: Từ tượng hình là gì? Từ tượng là gì? cho ví dụ? Nêu tác dụng từ tượng hình và từ tượng thanh? - Từ tượng hình là từ gời tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái vật Vd: loÎo khoÎo - Từ tượng là từ mô âm - Vd: rãc r¸ch - Tác dụng: gợi tả âm thanh, hình ảnh cụ thể, sinh động, có giá trị biểu cảm cao 3, Bµi míi Khởi động: Môc tiªu:T¹o høng thó häc tËp Thêi gian:3p §å dïng d¹y häc:B¶ng phô C¸ch tiÕn hµnh: GTB: GV: Treo b¶ng phô BÇm ¬i cã rÐt kh«ng bÇm Heo heo giã nói, l©m th©m ma phïn Trong hai c©u th¬ trªn, tõ “bÇm” chØ ai? - Chỉ mẹ -> bầm chính là từ ngữ địa phương Vậy từ ngữ địa phương là gì? Biệt ngữ xã hội có đặc điểm sao, chúng ta cùng t×m hiÓu Hoạt động1: Hình thành kiến thức Mục tiêu:Hình thành khái niệm từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội.Cách sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội Thêi gian:24p §å dïng d¹y häc:B¶ng phô,sgk Lop8.net (2) C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Phân tích ngữ liệu GV: Treo b¶ng phô HS đọc ví dụ trên bảng phụ - Gi¸o viªn ghi b¶ng -> häc sinh nghi vë C¸c tõ bÑ, b¾p cã nghÜa lµ g×? Ng« Trong tõ Êy, tõ nµo lµ chØ ®îc dïng địa phương định - ( BÑ, b¾p => T©y B¾c) Tõ nµo sö dông réng r·i, phæ biÕn toµn d©n? (Ng«) I Từ ngữ địa phương 1.Ph©n tÝch ng÷ liÖu - C¸c tõ bÑ, b¾p-> chØ ng« - bÑ, b¾p: lµ chØ ®îc dïng khu vùcT©y B¾c - ng«: sö dông réng r·i, phæ biÕn toµn d©n 2, NhËn xÐt: Bước 2: Rút nhận xét: Em hiểu nào là từ địa phương Thế nµo lµ tõ toµn d©n? ( Từ địa phương là từ ngữ sử dụng địa phương định, Từ toµn d©n sö dông réng r·i toµn d©n sử dụng địa phương định gọi là từ địa phương sö dông phæ biÕn toµn d©n gäi lµ tõ toµn d©n 3, Ghi nhí (SGK) Bước 3: Rút ghi nhớ Gv chôt,gọi học sinh đọc ghi nhớ GV: Cho häc sinh lµm bµi tËp vËn dông Chỉ các từ địa phương các câu sau; vµ t×m tõ toµn d©n tªong øng - Con heo này đẹp quá! - B¹n mÇn vËy lµ kh«ng tèt - §»ng ní vî cha? - Đằng nớ? Tớ còn chờ độc lập lũ cười vang bên ruộng bắp nhìn không thôn nữ cuối nương dâu - ( heo- lîn < MN>; o- c« ( MT) - MÇn - Lµm( MT) - Ní- Êy ( MT) - B¾p- ng« ( T©y b¾c) GV lÊy thªm vd: - th×a (toµn d©n); x×a (Hng Yªn) - th¸i thÞt (toµn d©n); x¸i thÞt (Th¸i bÝnh) - vÒ (toµn d©n); dÒ (Nam Bé) Lop8.net (3) - vui (toµn d©n); dui (Nam Bé) - sân (toàn dân); cươi (Nghệ tĩnh) - ®©u (toµn d©n); m« (NghÖ tÜnh) - võng (toµn d©n); mÌ (§P) Bước 1: Phân tích ngữ liệu §äc vd sgk- tr57, chó ý c¸c tõ in ®Ëm T¹i ®o¹n v¨n nµy cã chç t¸c gi¶ dïng “mÑ”, cã chç t¸c gi¶ dïng “mî”? - Hai từ đồng nghĩa Trước cách mạng tháng tám nước ta tÇng líp x· héi nµo gäi mÑ lµ mî, gäi cha lµ cËu? - tầng lớp trung lưu, thượng lưu C¸c tõ: ngçng, tróng tñ cã nghÜa lµ g×? - ngỗng: điểm 2; trúng tủ: đúng chỗ đã häc Tầng lớp xã hội nào thường dùng nh÷ng tõ ng÷ nµy? C¸c tõ: mî, ngçng, tróng tñ gäi lµ biÖt ng÷ x· héi Bước 2: Rút nhận xét: Em hiÓu thÕ nµo lµ biÖt ng÷ x· héi? HS: ChØ dïng mét tÇng líp x· héi định Bước 3: Rút ghi nhớ §äc ghi nhí (SGK) T×m thªm mét sè vd vÒ biÖt ng÷? - cím (c«ng an) -> x· héi ®en - GËy: diÓm - Ghi đông : điểm II, BiÖt ng÷ x· héi Ph©n tÝch ng÷ liÖu - mợ và mẹ: từ đồng nghĩa - cËu, mî: dïng tÇng líp trung lưu, thượng lưu -> sử dụng tầng lớp định - ngçng, tróng tñ: sö dông tÇng líp häc sinh hiÖn 2, NhËn xÐt: - ChØ dïng mét tÇng líp x· héi định -> biệt ngữ xã hội 3, Ghi nhí (SGK) III, Sử dụng từ địa phương và biệt ngữ x· héi 1, Ph©n tÝch ng÷ liÖu Bước 1: Phân tích ngữ liệu §äc vd (SGK- 58) Tõ hai vd trªn em rót ®iÒu g× sö dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã héi? Trong ®o¹n th¬ viÖc t¸c gi¶ sö dông tõ ngữ địa phương có tác dụng gì? Bước 2: Rút nhận xét: 2, NhËn xÐt: - Không nên lạm dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội -> gây khó hiÓu - Trong thơ văn: tô đậm màu sắc địa phương, màu sắc xã hội ngôn ngữ Lop8.net (4) 3, ghi nhí Muốn không lạm dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội, ta cần làm g×? - Tìm hiểu từ ngữ toàn dân tương ứng §äc ghi nhí (SGK) - em Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Môc tiªu:VËn dông lý thuyÕt vµo lµm bµi tËp Thêi gian:15p §å dïng d¹y häc:sgk,sgv C¸ch tiÕn hµnh: GV: Gîi ý häc sinh lµm bµi tËp IV, LuyÖn tËp 1, Bài 1: Tìm số từ ngữ địa phương GV: KÎ b¶ng, gäi häc sinh lªn ®iÒn tõ n¬i em ë hoÆc em biÕt Nªu tõ ng÷ toµn dân tương ứng Từ địa phương Tõ toµn d©n - mi- miÒn Trung - mµy Gäi häc sinh nhËn xÐt,bæ sung - m«- miÒn Trung - ®©u GV: Ch÷a bµi, cho ®iÓm - c« - o- miÒn Trung - biÓu- miÒn nam - b¶o §äc bµi -59, nªu yªu cÇu - HS lµm bµi - Gäi HS lªn nªu kÕt qu¶ HS vµ GV nhËn xÐt, bæ sung §äc nµi 3, nªu yªu cÇu bµi tËp HS lµm bµi, nhËn xÐt GV hướng dẫn, bổ sung 2, Bµi 2: T×m mét sè tõ ng÷ cña tÇng líp häc sinh hoÆc cña tÇng líp x· héi kh¸c gi¶i thÝch nghÜa? - mæ: lÊy c¾p - mâi: lÊy c¾p - cím: c«ng an 3, Bài 3: Trường hợp nào nên dùng từ ngữ địa phương, truờng hợp nào không nªn dïng a, Người nói chuyện với mình là người cùng địa phương b, Người nói chuyện với mình là địa phương khác c, Khi ph¸t biÓu ý kiÕn ë líp d, Khi lµm bµi tËp lµm v¨n đ, Khi viết đơn từ, báo cáo gửi thầy gi¸o, c« gi¸o e, Khi nói chuyện với người nưôc ngoài biÕt TiÕng ViÖt -> Trường hợp a nên sử dụng từ địa phương, các trường hợp khác không nên Lop8.net (5) sö dông 4.Cñng cè-dÆn dß:3p Từ ngữ địa phương là gì? Biệt ngữ xã hội là gì? Khi sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội cần lưu ý điều gì? Học ghi nhớ, làm bài tập 4, Đọc phần đọc thêm So¹n: Tãm t¾t v¨n b¶n tù sù, tãm t¾t v¨n b¶n “L·o H¹c” §äc kÜ, tr¶ lêi c©u hái SGK S: 13.09.2010 G: 15.09.2010 TiÕt 18 : Tãm t¾t v¨n b¶n tù sù A, Mục tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc: - HS hiểu mục đích và cách thức tóm tắt văn tự 2.KÜ n¨ng - HS kü n¨ng tãm t¾t mét v¨n b¶n tù sù 3.Thái độ: - HS có ý thức thực đầy đủ các bước tóm tắt văn tự B,§å dïng d¹y häc: - GV bµi so¹n + tµi liÖu - HS so¹n bµi C, Phương pháp:Đàm thoại D.Tæ chøc giê häc: 1, ổn định tổ chức : / 2, KiÓm tra ®Çu giê: Cã mÊy c¸ch liªn kÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n? Tr×nh bµy tõng c¸ch? Cho vÝ dô? - Có hai cách: Dùng từ ngữ để liên kết đoạn văn (từ ngữ có quan hệ liệt kê, đối lập, từ ngữ ý tổng kết, khái quát); dùng câu nối để liên kết đoạn 3.Bµi míi: Khởi động: Môc tiªu: Cñng cè kiÕn thøc cò,t¹o høng thó häc bµi míi Thêi gian:3p §å dïng d¹y häc: C¸ch tiÕn hµnh: GTB: Trong cuôc sống hàng ngày, xem phim hay, đọc câu chuyện hấp dẫn mà ta muốn thông báo lại cho người khácbiết thì ta phải tóm tắt văn b¶n VËy tãm t¾t v¨n b¶n tù sù lµ g×? C¸ch tãm t¾t nh thÕ nµo? Chóng ta cïng t×m hiÓu bµi Hoạt động1: Hình thành kiến thức Môc tiªu: HiÓu kh¸i niÖm,c¸ch tãm t¾t v¨n b¶n tù sù Thêi gian:32p Lop8.net (6) §å dïng d¹y häc: C¸ch tiÕn hµnh: B1: Ph©n tÝch ng÷ liÖu trường các em học nhiều v¨n b¶n tù sù ( B¸nh chng, b¸nh giÇy, Con rång ch¸u tiªn, Trong lßng mÑ, Lão Hạc, Tức nước vỡ bờ ) em muốn kÓ l¹i cho bè mÑ, «ng bµ nghe, th× em ph¶i lµm g×? ( Tãm t¾t v¨n b¶n tù sù ) NÕu tãm t¾t v¨n b¶n “ L·o H¹c) em sÏ tãm t¾t nh thÕ nµo? ( TruyÖn ng¾n L·o H¹c kÎ vÒ n«ng d©n nghÌo, gia c¶nh Ðo le, vî chÕt, trai phẫn chí bỏ đồn điền cao su Lão H¹c ë nhµ nu«i CËu vµng, l·o yªu quý cËu vµng l¾m, cã c¸i g× ¨n l·o còng cho cËu vµng ¨n ThÕ råi tóng quÉn l·o ph¶i b¸n cËu vµng , l·o ®au xãt vµ ©n hËn l¾m Hoµn c¶nh ngµy µng khã khăn, lão Hạc tự kết liễu đời mình b»ng mét måi b¶ chã B2: Rót nhËn xÐt Tõ vd trªn theo em hiÓu thÕ nµo lµ tãm t¾t v¨n b¶n tù sù, suy nghÜ vµ tr¶ lêi câu hỏi đúng các câu sau, t¹i chän nh vËy? HS th¶o kuËn tæ phót B¸o c¸o NhËn xÐt GV kÕt luËn - §¸p ¸n lµ c©u b V× tr×nh bµy ng¾n gọn phải đảm bảo nội dung chÝnh gåm sù viÖc tiªu biÓu, nh©n vËt quan träng, kh«ng thªm bít néi dung v¨n b¶n I, thÕ nµo lµ tãm t¾t v¨n b¶n tù sù Ph©n tÝch ng÷ liÖu 2.NhËn xÐt - Tãm t¾t v¨n b¶n tù sù lµ dïng lêi v¨n cña m×nh tr×nh bµy mét c¸ch ng¾n gän néi dung chÝnh (sù viÖc tiªu biÓ, nh©n vËt quan träng) cña v¨n b¶n II, C¸ch tãm t¾t v¨n b¶n tù sù 1, Những yêu cầu văn tóm t¾t a, Ph©n tÝch ng÷ liÖu - §é dµi v¨n b¶n tãm t¾t: ng¾n h¬n t¸c phÈm ®îc tãm t¾t Lop8.net (7) - Số lượng nhân vật, việc: ít - Lời văn: lời văn là lời người tóm t¾t B1: Ph©n tÝch ng÷ liÖu §äc v¨n b¶n tãm t¾t SGK -tr 60 V¨n b¶n tãm t¾t trªn kÓ vÒ néi dung vña v¨n b¶n nµo? - V¨n b¶n “ S¬n Tinh Thuû Tinh” Dựa vào đâu em nhận điều đó? - Dùa vµo nh©n vËt, sù viÖc vµ chi tiÕt tiªu biÓu nªu v¨n b¶n tãm t¾t V¨n b¶n tãm t¾t trªn cã nªu ®îc néi dung chính văn đó không? - §· nªu ®îc néi dung chÝnh cña truyÖn: sù viÖc vµ néi dung chÝnh V¨n b¶n tãm t¾t trªn cã g× gièng vµ khác với “Sơn Tinh Thuỷ tinh” đã häc ë líp 6? Vì số lượng và việc lại ít v¨n b¶n ®îc tãm t¾t? - V× ph¶i chän néi dung chÝnh vµ sù viÖc tiªu biÓu b, NhËn xÐt * Yêu cầu: Đáp ứng mục đích, yêu cầu tóm tắt, đảm bảo tính khách quan, cân Bước 2: Rút nhận xét Từ việc tìm hiểu trên em hãy cho biết đối, hoàn chỉnh các yêu cầu văn tóm t¾t? - Đáp ứng mục đích yêu cầu cần tóm tắt, đảm bảo tính khái quát, trung thµnh víi v¨n b¶n ®îc tãm t¾t., kh«ng thªm bít chi tiÕt, sù viªc, kh«ng chen vµo v¨n b¶n tãm t¾t nh÷ng ý kiÕn b×nh luận khen chê; đảm bảo tính hoàn chỉnh (giúp người đọc hình dung toàn bé c©u chuyªn: më ®Çu, ph¸t triÓn, kÕt thúc), đảm bảo tính cân đối (số lượng dòng dành cho nội dung chính, việc 2, Các bước tóm tắt văn tự tiªu biÓu ph¶i phï hîp) - Đọc kĩ, hiểu chủ đề Muốn viết văn tóm tắt theo - Xác định nợi dung chính cần tóm tắt em ph¶i lµm nh÷ng viÖc g×? nh÷ng viÖc - S¾p xÕp theo tr×nh tù hîp lÝ Êy ph¶i thùc hiÖn theo tr×nh tù nµo? - ViÕt tãm t¾t b»ng lêi v¨n cña m×nh Th¶o luËn bµn - phót B¸o c¸o GV kÕt luËn * Lưu ý: tóm tắt cần nêu đầy đủ Ghi nhớ (SGK) néi dung chÝnh, nh©n vËt quan träng, bá hÕt c¸c c©u ch÷ thõa, sù viÖc vµ Lop8.net (8) nh©n vËt phô Bước 3: Rút ghi nhớ Tãm t¾t v¨n b¶n tù sù lµ g×? Yêu cầu việc tóm tắt và các bước tãm t¾t v¨n b¶n tù sù? §äc ghi nhí- em 4.Cñng cè-dÆn dß:10p ThÕ nµo lµ tãm t¾t v¨n b¶n tù sù? Nh÷ng yªu cÇu tãm t¾t v¨n b¶n tù sù? C¸c bước tóm tắt văn tự sự? Häc néi dung ghi nhí, xem l¹i néi dung t×m hiÓu ChuÈn bÞ kÜ bµi tËp (SGK) S:16.09.2010 G:18.09.2010 TiÕt 19 LuyÖn tËp tãm t¾t v¨n b¶n tù sù A Mục tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc: - HS hiểu mục đích và cách thức tóm tắt văn tự 2.KÜ n¨ng: - Th«ng qua c¸c bµi tËp häc sinh cã kÜ n¨ng tãm t¾t v¨n b¶n tù sù 3.Thái độ - Học sinh có ý thức thực nghiêm túc các bước tóm tắt văn tự B, §å dïng d¹y häc: - GV bµi so¹n + tµi liÖu - HS so¹n bµi,giÊy t« ki C Phương pháp: Vận động D.Tæ chøc giê häc: 1, ổn định tổ chức: / 2, KiÓm tra®Çu giê: - Thế nào là tóm tắt văn tự sự, các bước tóm tắt văn tự sự? 3,Bµi míi: Khởi động: Môc tiªu:HiÓu vai trß cña viÖc tãm t¾t v¨n b¶n Thêi gian:3p §å dïng d¹y häc: C¸ch tiÕn hµnh GTB: Các em đã học cách tóm tắt văn bẳn tự sự, để rèn kỹ tóm tắt kiÓu v¨n b¶n nµy, chóng ta cïng luyÖn tËp Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Môc tiªu:VËn dông lÝ thuyÕt vµo lµm bµi tËp Thêi gian:32p §å dïng d¹y häc:sgk,sgv,b¶ng phô C¸ch tiÕn hµnh: II, LuyÖn tËp Lop8.net (9) §äc bµi 1, nªu yªu cÇu? 1, Bµi 1: * Bản liệt kê trên đã nêu tương đối đầy đủ các sù kiÖn vµ nh©n vËt chÝnh nhng kh¸ lén xén, thiÕu m¹ch l¹c * S¾p xÕp theo thø tù sau: b, a, d, c, g, e, i, h, k - Lão Hạc có người trai, mảnh vườn và co chó vàng Thảo luận nhóm bàn - thời gian: - Con trai lão phu đồn điền cao su, lão phót cßn l¹i mét m×nh “cËu vµng” Các nhóm ghi kết giấy tô- ki, treo - Vì muốn giữ mảnh vườn cho con, lão phải lªn b¶ng b¸n chã - L·o mang tiÒn dµnh dôm ®îc göi «ng gi¸o và nhờ ông trông coi mảnh vườn - Cuéc sèng mçi ngµy mét khã, l·o kiÕm ®îc g× ¨n nÊy vµ bÞ èm mét trËn khñng khiÕp - Mét lÇn, l·o xin Binh T Ýt b¶ chã - ¤ng gi¸o rÊt bu«ng nghe Binh T kÓ chuyÖn Êy - L·o bçng nhiªn chÕt, c¸i chÕt thËt d÷ déi - C¶ lµng kh«ng hiÓu v× l·o chÕt trõ «ng gi¸o vµ Binh T * Tãm t¾t truyÖn ng¾n “L·o H¹c”b»ng v¨n b¶n ng¾n gän kho¶ng 10 dßng HS vµ GV nhËn xÐt, söa ch÷a HS viÕt tãm t¾t (kho¶ng 10 phót) Lão Hạc có người trai, mảnh vườn và chó vàng Con trai lão vì phẫn cí bỏ làm đồn điền cao su, lão cßn l¹i cËu vµng V× muèn gi÷ m¶nh võ«n cho Gäi em tr×nh bµy con, lão đành bán chó mặc dù đau xót vµ buån b· L·o mang tÊt c¶ tiÒn dµnh dôm HS nhËn xÐt ®îc göi «ng gi¸o vµ nhê «ng tr«ng coi m¶nh vườn Cuộc sống ngày khó khăn, lão kiÕm ®îc g× ¨n nÊy vµ tõ chèi nh÷ng g× «ng gi¸o gióp.Mét h«m, l·o xin Binh T Ýt b¶ chã nói là để giết chó hay đến vườn, làm thtj và rủ Binh tư cùng uống rượu Ông giáo buån nghe Binh T kÓ chuyÖn Êy Nhng råi l·o bçng nhiªn chÕt- c¸i chÕt thËt d÷ déi C¶ lµng kh«ng hiÓu v× l·o chÕt, chØ cã Binh T vµ «ng gi¸o hiÓu Bµi 2: Nªu sù viÖc tiªu biÓu vµ nh©n vËt quan trọng doạn trích “Tức nước vỡ bờ”, viết mét v¨n b¶n tãm t¾t kho¶ng 10 dßng GV nhËn xÐt, bæ sung, cho ®iÓm - Nh©n vËt chÝnh v¨n b¶n: chÞ DËu Lop8.net (10) §äc bµi tËp ( 62), nªu yªu cÇu bµi tËp HS lµm bµi, nhËn xÐt - Sù viÖc tiªu biÓu: + ChÞ DËu ch¨m sãc chång bÞ èm + Đánh lại cai lệ và người nhà lí trưởng để b¶o vÖ anh DËu - Tãm t¾t: Chị Dậu vừa bê bát cháo đến cạnh anh Dậu, anh chưa kịp ăn thì cai lệ và người nhà lí trưởng sầm sập xông vào Chúng quát tháo định trói anh Dậu Chị Dậu hết lời van xin chúng, chúng lao vào trói và đánh chÞ Kh«ng chÞu ®îc, chÞ DËu liÒu m¹ng cù l¹i chóng Lóc ®Çu chÞ cù b»ng lÝ, chóng kh«ng tha cho anh, chÞ th¸ch thøc råi chÞ đánh lại chúng Tên cai lệ bị chị đẩy ngã cháng quÌo KÕt côc anh chµng hÇu cËn «ng lÝ yÕu h¬n chÞ chµng män, bÞ chÞ tóm l¼ng cho ng· nhµo thÒm GV söa ch÷a, cho ®iÓm 4.Cñng cè-dÆn dß:10p Tãm t¾t v¨n b¶n tù sù lµ g×? nh÷ng yªu cÇu tãm t¾t v¨n b¶n tù sù Học ghi nhớ, luyện tóm tắt các văn tự đã học Söa c¸c lçi bµi viÕt sè 1, chuÈn bÞ tiÕt tr¶ bµi S:16.09.2010 G:18.09.2010 TiÕt 20 Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè A, Mục tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc: - §¸nh gi¸ bµi tËp lµm v¨n theo yªu cÇu cña bµi v¨n tù sù: nh©n vËt, sù viÖc, cách kể, mục đích kể - HS hiểu các đơn vị kiến thức và nhận biết các lỗi sai bài viết để sửa chữa 2.KÜ n¨ng: - HS cã kü n¨ng kÓ chuyÖn, kü n¨ng söa lçi 3.Thái độ: - HS có ý thức viết bài cẩn thận, đúng yêu cầu B,§å dïng d¹y häc: - GV bµi so¹n + tµi liÖu, c¸c lçi cÇn söa - Häc sinh: so¹n bµi C, Phương pháp: Vận động D Tæ chøc giê häc: Lop8.net (11) 1, ổn định tổ chức: 2p 2, KiÓm tra ®Çu giê: 3p ViÖc söa lçi cña häc sinh 3, Bµi míi: Khởi động: Mục tiêu:Tạo chú ý và thái độ nghiêm túc vào trả bài Thêi gian:3p §å dïng d¹y häc: C¸ch tiÕn hµnh: GTB: Giờ trước các em đã viết bài văn kể chuyện Dể giúp các em nắm cách làm bài văn tự sự, thấy ưu, nhược bài mình, hôm c« sÏ tr¶ bµi Hoạt động1: Tiến hành trả bài Môc tiªu:Ch÷a bµi, tr¶ bµi, rót kinh nghiÖm cho häc sinh Thêi gian:32p §å dïng d¹y häc: b¶ng phô C¸ch tiÕn hµnh: HS nhắc lại đề bài số §Ò bµi thuéc kiÓu bµi g×? - Tù sù - Yªu cÇu: + Kể chuyện mgười có kØ niÖm sèng m·i em + Người kể xưng “tôi” Em h·y t×m c¸c ý chÝnh cÇn tr×nh bµy 2.T×m ý: bµi? - Nh©n vËt: mÑ, «ng, bµ b¹n th©n… - Sự việc: giới thiệu các đặc điểm nh©nn vËt ( khu«n mÆt, tÝnh t×nh, h×nh d¸ng) - KÓ mét vµi viÖc lµm tiªu biÓu khiÕn em nhí nhí m·i kh«ng quªn PhÇn më bµi em sÏ lµm g×? LËp dµn ý: a Më bµi: Giíi thiÖu nh©n vËt, mèi quan hệ em với người đó, ấn tượng Th©n bµi em kÓ nh÷ng ®iÒu g×? em với người đó b Th©n bµi: - Giới thiệu sơ lược hình dáng, tính c¸ch cña nh©n vËt - KÓ viÖc lµm cña nh©n vËt khiÕn em nhí m·i kh«ng quªn, kÕt qu¶ vµ ý Em trình bày phần kết bài nghĩa việc làm đó nµo? c KÕt bµi: Khẳng định tình cảm em với người Lop8.net (12) Giáo viên nhận xét bài làm học đó sinh NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh * ¦u ®iÓm: - Xác định đúng yêu cầu đề bài tự sù Câu sau sai chỗ nào? Hãy sửa lại cho - Sử dụng đúng ngôi kể “tôi” đúng? - Đa số viết đúng yêu cầu - Sai ë h×nh ¶nh so s¸nh cha phï hîp - NhiÒu bµi viÕt m¹ch l¹c, s¸ng t¹o, tõ với đối tượng miêu tả ng÷ gîi c¶m: Quyªn, HuÖ *Nhược điểm: - HS sửa lỗi diến đạt chỗ, nhận xét - Còn nhiều em sai chính tả, chưa biết chấm câu, diễn đạt lủng củng - GV nhËn xÐt, söa ch÷a - HS lªn b¶ng söa lçi dïng tõ vµ chÝnh t¶, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt söa ch÷a 5, Sửa lỗi - Diễn đạt - Dïng tõ - ChÝnh t¶ 6, §äc bµi v¨n mÉu 7, Gäi ®iÓm 4.Cñng cè-dÆn dß.5p TiÕp tôc söa c¸c lçi bµi viÕt So¹n: C« bÐ b¸n diªm T×m hiÓu bè côc, tr¶ lêi c©u hái SGK Xem trước các bài tập Lop8.net (13)