1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Giải tích 12 - GV: Nguyễn Đình Toản - Tiết 13: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số

5 23 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 120,16 KB

Nội dung

hè ấy là sản phẩm của trí tưởng tượng phong phú và sự cảm nhận tinh tế mãnh liệt của một tâm hồn trẻ trung, yêu đời -> Qua đó ta thấy tác giả là người yêu cuộc sống tha thiết, luôn khao [r]

(1)Ngày soạn: 12/ 01/ 2009 Tuần: 21 Tiết: 78 Văn bản: KHI CON TU HÚ (Tố Hữu) A Mục tiêu Giúp h/s cảm nhận: - Cảnh tượng mùa hè đầy hương sắc và sức sống thơ Tố Hữu - Niềm yêu sống, khát khao tự người chiến sĩ cách mạng hoàn cảnh bị tù đày - Rèn kĩ đọc thơ lục bát, phân tích sức mạnh nghệ thuật câu hỏi tu từ B chuẩn bị - GV: Giáo án, SGK - HS: Trả lời các câu hỏi SGK C Lên lớp I Ổn định tổ chức II Kiểm tra bài cũ 4’ - Đọc thuộc diễn cảm bài thơ “Quê hương” Tế Hanh Qua bài thơ em hiểu gì quê hương tác giả và tình cảm tác giả quê hương? - Hình ảnh nào bài thơ gây cho em ấn tượng sâu sắc nhất? Vì sao? A Cánh buồm trắng giương to mảnh hồn làng B Chiếc thuyền nhẹ hăng tuấn mã C Cả thân hình nồng thở vị xa xăm D Con thuyền nằm im nghe chất muối thấm dần thớ vỏ III Bài Giới thiệu bài: 1’ Tố Hữu (1920-2002) là nhà thơ lớn, tiêu biểu VHCMVN Lớn lên lúc cao trào Mặt trận dân chủ Đảng cộng sản Đông Dương lãnh đạo sôi sục, Tố Hữu đã nhanh chóng tiếp thu lí tưởng cách mạng và say sưa hoạt động Đoàn niên dân chủ Tháng năm 1939, Tố Hữu bị bắt giam Bị tù đày thơ Tố Hữu là lời tâm niệm người chiến sĩ cách mạng trẻ nguyện trung thành với lí tưởng “Khi tu hú” là bài thơ Tiến trình bài dạy 35’ Thời gian 8’ Hoạt động GV Hoạt động 1: Hướng dẫn h/s đọc, chú thích, bố cục - GV nêu yêu cầu đọc: Hoạt động HS Lop7.net ND cần đạt I Đọc, chú thích, bố cục Đọc (2) câu đầu giọng đọc vui, náo nức, phấn chấn; câu sau giọng đọc bực bội, nhấn mạnh các động từ mạnh ? Gọi h/s đọc bài? HS nhận xét? ? Nêu nét ngắn gọn nhà thơ Tố Hữu? - h/s nối tiếp đọc -> nhận xét - Tố Hữu (1920 - 2002), quê Thừa Thiên Huế - Là lá cờ đầu thơ ca cách mạng Việt Nam - Nhà nước trao tặng giải thưởng HCM văn học nghệ thuật năm 1996 ? Bài thơ đời hoàn - Khi tác giả bị bắt giam cảnh ntn? nhà lao Thừa Phủ 7/1939 ? Hỏi - đáp chú thích: 1, 2, - HS hỏi - đáp chú thích 3, 4? ? Bài thơ chia làm - câu đầu: Tiếng chim tu phần? Nội dung hú thức dậy mùa hè rực rỡ phần? lòng nhà thơ câu tiếp: Tâm trạng người chiến sĩ nhà tù.] ? Bài thơ viết theo thể - Thể thơ lục bát: nhịp thơ gì? nhàng, uyển chuyển, giàu âm hưởng ? Em hiểu gì nhan đề - Nhan đề bài thơ là bài thơ? Hãy viết vế phụ câu văn trọn câu văn ngắn gọn có chữ ý -> Khi tu hú gọi bầy đầu “Khi tú hú” để tóm là mùa hè đến, người tù tắt nội dụng bài thơ? cách mạng càng cảm thấy ngột ngạt phòng giam chật chội; càng thèm khát cháy bỏng sống tự tưng bừng bên ngoài ? Vì tiếng chim tu hú - Vì đó là tín hiệu mùa lại tác động mạnh mẽ đến hè, tưng bừng tự tâm hồn nhà thơ? -> tác động đến tâm hồn người tù 15’ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài thơ Lop7.net Chú thích a) Tác giả: (1920-2002), quê Thừa Thiên Huế - Là lá cờ đầu… b) Tác phẩm: 7.1939: c) Từ ngữ chú thích: II Đọc – hiểu văn Bức tranh mùa hè (3) ? Đọc lại câu câu thơ đầu? Cảnh mùa hè gợi tả âm nào? ? Những âm giúp ta cảm nhận sống ntn? - GV: Tiếng chim tu hú gợi không gian đồng quê gần gũi, thân thuộc Trong bài thơ “Bếp lửa” Bằng Việt, tiếng chin tu hú gợi lại kỉ niệm thân thương tình bà cháu nơi quê nhà “Tu hú chẳng đến cùng bà Kêu chi hoài trên cánh đồng xa ? Cảnh mùa hè tác giả cảm nhận màu sắc gì? Những sản vật nào nhắc tới Những sản vật gợi lên sống ntn? - Âm tiếng chim tu hú, tiếng ve sầu - Tưng bừng, rộn rã - Màu vàng (bắp rây) => Cảnh mùa hè rộn rã - Màu hồng (nắng đào) âm thanh, rực rỡ… màu xanh (trời xanh) - Sản vật: Lúa chiêm chín Trái cây dần Bắp rây vàng hạt => Sự sống sinh sôi nảy nở, đầy đặn, ngào ? Khổ thơ này tác giả sử - ĐT mạnh: dậy, lộn nhào dụng biện pháp nghệ Tính từ: chín, ngọt, đầy, thuật gì? Qua đó giúp em rộng, cao cảm nhận gì? ? Cảnh sắc mùa hè có phải => Cảnh mùa hè rộn rã âm là cảnh tác giả nhìn thấy thanh, rực rỡ sắc màu, trực tiếp hay không? Qua ngào hương vị Mọi vật đó giúp em hiểu gì nhà sống động, mạnh mẽ thơ Tố Hữu? ? Đọc câu thơ cuối? ? Tâm trạng người tù - Tố Hữu sáng tác bài thơ Tâm trạng người tù thể dòng bị bắt giam tù thơ nào? Bức tranh thiên nhiên mùa Lop7.net (4) ? Nhận xét nhịp thơ có thay đổi ntn so với khổ 1, cách sử dụng từ ngữ tác giả? ? Qua cách ngắt nhịp và sử dụng từ ngữ đó em hiểu gì tâm trạng người tù? ? Mở đầu và kết thúc bài thơ có tiếng tu hú kêu tâm trạng người tù nghe tiếng tu hú có khác nhau? Vì sao? 5’ hè là sản phẩm trí tưởng tượng phong phú và cảm nhận tinh tế mãnh liệt tâm hồn trẻ trung, yêu đời -> Qua đó ta thấy tác giả là người yêu sống tha thiết, luôn khao khát tự Ta nghe hè dậy… Mà chân muốn đạp… - Cách ngắt nhịp bất thường 6/2 (câu 8); 3/3 (câu 6) - Sử dụng các động từ mạnh => Cảm giác ngột ngạt (đập tan phòng, chết uất), và uất ức cao độ -> từ ngữ cảm thán (ôi, niềm… thôi, làm sao) - Cảm giác ngột ngạt và uất ức cao độ -> niềm khao khát cháy bỏng muốn thoát khỏi cảnh tù ngục để trở với sống tự người chiến sĩ cách mạng - Ở câu thơ đầu tiếng tu hú gợi cảnh trời đất bao la, tưng bừng sống lúc vào hè, tâm trạng người tù hoà hợp với sống, say mê sống Ở câu thơ cuối, tiếng tu hú gợi cảm xúc khác hẳn: u uất, nôn nóng, khắc khoải, tâm trạng kẻ tự do, bị tách rời sống => Hai tâm trạng khơi dậy từ hai không gian hoàn toàn khác nhau: tự và tự - GV: Tiếng chim tu hú là tiếng gọi thiết tha tự do, giới sống đầy quyến rũ nhân vật trữ tình Hoạt động 3: Hướng dẫn tổng kết ? Những đặc sắc NT - Thể thơ lục bát mềm mại, Lop7.net (5) bài thơ ? 7’ uyển chuyển, dễ nhớ, dễ thuộc - Giọng điệu thơ tự nhiên, sáng ? Qua NT em cảm nhận - HS rút từ ghi nhớ gì nội dung bài thơ? ? Gọi h/s đọc ghi nhớ - HS đọc */ Ghi nhớ – 20 SGK? Hoạt động 4: Hướng dẫn III Luyện tập * HS thảo luận nhóm (3’) luyện tập ? Thơ là tiếng nơi tâm hồn - Hồn thơ nhạy cảm với nhà thơ Bài thơ “Khi biểu sống tu hú” cho ta thấy gì - Hồn thơ yêu sống tâm hồn thơ Tố Hữu ? mãnh liệt, tranh đấu cho tự ? Viết đoạn văn tả cảnh - HS làm cá nhân mùa hè quê hương em? Yêu cầu: đúng hình thức, nội dụng đoạn văn - Không gian, màu sắc mùa hè - Cảnh vật mùa hè - Số lượng câu: -> câu - GV nhận xét, bổ sung, rút kinh nghiệm IV Củng cố và hướng dẫn nhà 5’ Củng cố: 3’ - Cảnh sắc mùa hè lên nào qua cách miêu tả cau tác giả? - Qua đó cho thấy tâm trạng người chiến sĩ nào? - Qua bài thơ, em hiểu gì tác giả Tố Hữu? Hướng dẫn nhà: 2’ - Học thuộc bài thơ Soạn bài “Tức cảnh Pác Bó” - Sưu tầm câu thơ tình yêu sống và khát vọng tự Tố Hữu Lop7.net (6)

Ngày đăng: 01/04/2021, 02:54

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w