1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Bộ đề kiểm tra Ngữ văn 8 học kì I

11 31 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 124,47 KB

Nội dung

Câu 3: 3đ Viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ của em về nhân vật mà em yêu thích trong những văn bản đã học ở chương trình Ngữ văn 8-Tâp 1./.... ĐÁP ÁN I/PHẦN TRẮC NGHIỆM: 2đ mỗi câu làm đú[r]

(1)jTuần 3-Tiết 11,12 NS:10-9-08 ND:15-9-08 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ MỘT (Văn tự sự) ĐỀ RA Hình ảnh người thân không phai mờ lòng em./ YÊU CẦU CỦA BÀI LÀM VÀ BIỂU ĐIỂM I/Yêu cầu: -Bài làm phải có bố cục chặt chẽ,mạch lạc -Ngôi kể phải rõ ràng (ngôi kể thứ ngôi thứ ba) -Kỉ niệm kể người thân phải đặc sắc,đáng nhớ -Lời kể tự nhiên,trong sáng,vừa tự vừa biểu cảm II/Dàn bài và biểu điểm:Bài làm gồm phần 1-Mở bài: (2đ) Giới thiệu chung nhân vật kể (ông,bà,bố,mẹ,anh,chị,em…) 2-Thân bài: (6đ) Kể chi tiết nhân vật theo trình tự định (có sử dụng yếu tố biểu cảm quá trình kể) 3-Kết bài: (2đ) Nêu cảm nghĩ và tình cảm nhân vật kể GV đề: Nguyễn Thị Kỳ Lop8.net (2) Tuần 4-Tiết 15 NS:15-9-08 ND: 16-9-08 KIỂM TRA 15 PHÚT Môn: Tiếng Việt ĐỀ RA 1/Tìm từ tượng hình tả dáng người: (3đ) 2/Phân biệt nghĩa các từ tượng tả tiếng cười:(3đ) a.Ha b.Hì hì c.Hô hố d.Hơ hớ 3/Đặt2câu có từ tượng câu có từ tượng hình: (4đ) ĐÁP ÁN Câu 1: Từ tượng hình tả dáng người: -Lò dò -Lững thững -Khập khiễng -Chập chững -Lạch bạch -Thoăn Câu 2: Nghĩa các từ tượng tả tiếng cười: a.Ha hả: Tả tiếng cười to,tỏ khoái chí b.Hì hì: Tả tiếng cười phát đằng mũi,biểu thích thú,toe vẻ hiền lành c.Hô hố: Tả tiếng cười to,thô lỗ,gây cảm giác khó chịu cho người khác d.Hơ hớ: Tả tiếng cười thoải mái,vui vẻ,không cần che đậy,giữ gìn Câu 3: Đặt câu a.Hai câu có từ tượng VD/ Gió thổi ào ào rừng cây - Tiếng suối chảy róc rách b.Hai câu có từ tượng hình VD/ Mùa đông đến, cây bàng trơ trọi cành khẳng khiu,trụi lá “Lom khom núi tiều vài chú Lác đác bên sông chợ nhà” GV đề: Nguyễn Thị Kỳ Lop8.net (3) Tuần 9-Tiết 35,36 NS: 18-10-08 ND:23-10-08 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ (Tự kết hợp với miêu tả và biểu cảm) ĐỀ RA Có lần em mắc lỗi khiến người thân thầy (cô)giáo phải buồn lòng YÊU CẦU CỦA BÀI LÀM VÀ BIỂU ĐIỂM I/Yêu cầu: -Bài làm phải có bố cục chặt chẽ,mạch lạc,thống chủ đề -Có ngôi kể rõ ràng -Bài học rút từ lần mắc lỗi phải sâu sắc,cảm động,đáng nhớ -Lời kể sáng,giản dị có kết hợp với miêu tả và biểu cảm II/Dàn ý và biểu điểm: 1-Mở bài: (2đ) Giới thiệu tình mắc lỗi mình 2-Thân bài: (6đ) -Kể diễn biến việc theo trình tự định -Nguyên nhân mắc lỗi khiến người thân phải buồn lòng -Đó là lỗi lầm gì,người thân đã buồn lòng sao? -Thái độ,tâm trạng em đó nào? 3-Kết bài: (2đ) - Nêu cảm nghĩ em và bài học rút từ lần mắc lỗi GV đề: Nguyễn Thị Kỳ Lop8.net (4) Tuần 10-Tiết 37 NS: 25-10-08 ND: 28-10-08 KIỂM TRA 15 PHÚT Môn: Ngữ văn ĐỀ RA I/PHẦN TRẮC NGHIỊÊM: (2đ) Câu 1:.5)nào là trường từ vựng? A Là tập hợp tất từ có chung cách phát âm B Là tập hợp tất từ cùng từ loại C Là tập hợp tất từ có nét chung nghĩa D Là tập hợp tất từ có chung nguồn gôic Câu 2: Trong các phương án sau,phương án nào xếp các từ đúng với trường từ vựng văn học? A Tác giả,tác phẩm,nhân vật,cốt truyện,tứ thơ,câu thơ… B Tác giả,tác phẩm,biên đạo,hư cấu,câu văn,văn C Tác giả,tác phẩm,bút vẽ,cốt truyện,nhân vật trữ tình D Tác giả,tác phẩm,tiết tấu,xung đột kịch,giọng điệu Câu 3: (1đ) A B Đáp án (A+B) 1.Trầm ngâm a.Ánh sáng phản chiếu trên vật suốt tạo vẻ sinh động 2.Thướt tha b Âm cao và trong,phát với nhịp độ mau 3.Long lanh c.Có dáng vẻ suy nghĩ,nghiền ngẫm 4.Lanh lảnh d.Có dáng cao,rũ dài xuông và chuyển động cách mềm mại,uyển chuyển II/PHẦN TỰ LUẬN: (8đ) Câu 1: (2đ) Tìm và gạch chân từ địa phương đoạn thơ sau: Ồ lạ chửa! Đứa xinh tròn mủm mỉm, Cười chăn và nũng nịu nhìn me Đứa ngoài sân cát bẩn bò lê, Ghen nhầy nhụa,ruồi bu trên môi tím Câu 2: (3đ) Đặt câu có sử dụng biện pháp nói quá a/…………………………………………………………………………………… b/…………………………………………………………………………………… Câu 3: (3đ) Đặt câu có sử dụng tình thái từ a/…………………………………………………………………………………… b/…………………………………………………………………………………… GV đề: Nguyễn Thị Kỳ Lop8.net (5) Tuần 11-Tiết 41 NS:30-10-08 ND:4-11-08 KIỂM TRA TIẾT Môn: Ngữ văn (Thời gian: 45 phút) ĐỀ RA I/PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2đ) Câu 1: (0.5đ)Nhân vậtu chính văn “Tôi học” (Thanh Tịnh) thể chủ yếu phương diện nào? A.Lời nói B.Cử C.Ngoại hình D.Tâm trạng Câu 2: (0.5) Chủ đề văn “Tôi học” chủ yếu nằm phần nào? A.Nhan đề văn B.Quan hệ các phần văn C.Các từ ngữ,các câu then chốt đoạn văn D.Cả ba yếu tố trên Câu (0.5đ) Tác phẩm Lão Hạc Nam Cao viết theo thể loại nào? A.Truyện dài B.Truyện ngắn C.Truyện vừa D.Tiểu thuyết Câu 4: (0.5đ) Miêu tả cai lệ tác phẩm Tắt đèn,Ngô Tất Tố chủ yếu sử dụng từ loại: A.Danh từ B.Tính từ C.Đại từ D.Động từ II/PHẦN TỰ LUẬN: (8đ) Câu 1: (2đ) Tóm tắt đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” trích “Tắt đèn” (Ngô Tất Tố) đoạn văn khoảng 4-6 dòng Câu 2: (3đ) So sánh khác và giống các đoạn tríchTrong lòng mẹ;Tức nước vỡ bờ;lão Hạc Câu 3: (3đ) Viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ em nhân vật mà em yêu thích văn đã học chương trình Ngữ văn 8-Tâp 1./ Lop8.net (6) ĐÁP ÁN I/PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2đ) câu làm đúng 0,5 điểm Câu 1: D Câu 3: C Câu 2: D Câu 4: D II/PHẦN TỰ LUẬN: (8đ) Câu 1: (2đ) HS phải tóm tắt đầy đủ nội dung đoạn trích không quá dài dòng(chỉ hạn chế tối đa là dòng) Câu 2: (3đ)-HS so sánh điểm giống và khác các đoạn trích: -Giống:-Cả văn thuộc truyện kí giai đoạn 1930-0945 -Đều khai thác đề tài người và sống xã hội đương thời tác giả -Đi sâu vào miêu số phận cực khổ người bị vùi dập -Chan chứa tinh thần nhân đạo(yêu thương,trân trọng tình cảm,phẩm chất đẹp đẽ người,tố cáo cái ác,cái xấu) -Có lối viết chân thực,sinh động -Khác: HS nêu điểm khác tác phẩm Câu 3: (3đ) HS viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ nhân vât văn học yêu thích chương trình đã học Lop8.net (7) Tuần 14-Tiết 55,56 NS: 21-11-08 ND: 25-11-08 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ (Văn thuyết minh) ĐỀ RA Chọn đề sau: Đề 1:Giới thiệu áo dài Việt Nam Đề 2: Thuyết minh món ăn dân tộc YÊU CẦU CỦA BÀI LÀM VÀ BIỂU ĐIỂM I/Yêu cầu: Dù học sinh chọi đề nào phải đẩm bảo yêu cầu sau: -Bài làm có bố cục chặt chẽ,mạch lạc -Đi đúng trình tự bài văn thuyết minh -Ngôn ngữ sáng,rõ ràng,chính xác,khách quan II/Dàn bài: 1-Mở bài: (2đ)Giới thiệu đối tượng thuyết minh 2-Thân bài: (6đ)Trình bày đặc điểm,cấu tạo,nguồn gốc,lợi ích đối tượng theo trình tự định 3-Kết bài: (2đ) Bày tỏ thái độ với đối tượng Gv đề: Nguyễn Thị Kỳ Lop8.net (8) Tuần 15-Tiết 60 NS:1-12-08 ND:5-12-08 KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Thời gian: 45 phút ĐỀ RA I/PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2đ) Đọc kĩ đoạn văn và câu hỏi.Chọn câu trả lời đúng: ‘Rồi chị túm lấy cổ hắn,ấn dúi cửa Sức lẻo khoẻo anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy người đàn bà lực điền,hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất,miệng nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu.” (Ngô Tất Tố) Câu 1: Các từ:túm,lấy,ấn dúi,xô đẩy,chạy,thét thuộc trường từ vựng nào các từ sau: A.Người B.Hoạt động tay C.Hoạt động chân D.Hoạt động người Câu 2: Câu thứ đoạn văn trên gồm cụm C-V? A.Một B Hai C.Ba D Bốn Câu 3: Trong đoạn văn trên các câu ghép nối với cách nào? A.Bằng quan hệ từ B.Bằng dấu phẩy C.Bằn phó từ D.Bằng đại từ Câu 4: Tìm từ có nghĩa khái quát từ sau: A.Nhà trường B.Phòng họp C.Phòng học D.Phòng thư viện II/PHẦN TỰ LUẬN: (8đ) Câu 1: (2đ) Gạch chân các biện pháp nói quá câu sau: a.Ngực lép bốn nghìn năm,trưa gió mạnh Thổi phồng lên.Tim bổng hóa mặt trời b.Lỗ mũi mười tám gánh lông Chồng thương,chồng bảo tơ hồng trời cho Câu 2: (2đ)Gạch chân các biện pháp nói giảm nói tránh câu sau: a Gió đưa cây cải trời Rau răm lại chịu lời đắng cay b Chàng giận thiếp làm chi Thiếp cơm nguội đỡ đói lòng Câu 3: (4đ) Viết đoạn văn ngắn nói cần thiết phải ngăn chặn nạn ôn dịch thuốc lá;có sử dụng dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm / Gv đề: Nguyễn Thị Kỳ Lop8.net (9) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I/PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2đ)-Mỗi câu làm đúng 0,5đ Câu 1: D Câu 2: C Câu 3: B Câu 4: A II/PHẦN TỰ LUẬN: (8đ) Câu 1: (2đ) HS phải xác định biện pháp nói quá câu và gạch chân : a.Ngực lép bốn nghìn năm,trưa gió mạnh Thổi phồng lên.Tim bổng hóa mặt trời b.Lỗ mũi mười tám gánh lông, Chồng thương ,chồng bảo tơ hồng trời cho Câu 2: (2đ)HS xác định biện pháp nói giảm nói tránh và gạch chân: a.Gió đưa cây cải trời Rau răm lại chịu lời đắng cay b.Chàng giận thiếp làm chi Thiếp cơm nguội đỡ đói lòng Câu 3: (4đ) HS viết đoạn văn có nội dung đúng với đề tài yêu cầu ,đồng thời có sử dụng dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm Lop8.net (10) KIỂM TRA NGỮ VĂN Thời gian: 15 phút ĐỀ RA I/PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2đ) Câu 1: (0,5) Các từ in đậm câu sau,từ nào là trợ từ? A.Những ý tưởng tôi chưa lần nào ghi lên giấy,vì hồi tôi chưa biết ghi và ngày tôi không còn nhớ hết B.Một người đâu chân có lúc nào quên cái chân đau mình để nghĩ đến cái gì khác đâu C.Nó vợ chưa có D.Vì xung quanh toàn cậu bé vụng tôi Câu 2: (0,5đ)Những từ in đậm các câu sau từ nào là thán từ? A.Hồng!Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày không? B.Vâng,cháu đã nghĩ cụ C.Không,ông giáo ạ! D.Cảm ơn cụ,nhà cháu đã tỉnh táo thường Câu 3: (0,5) Văn Chiếc lá cuối cùng O.Hen-ri viết theo thể loại nào? A.Tiểu thuyết B.Bút kí C.Truyện ngắn D.Hồi kí Câu 4: (0,5đ) Trong văn Hai cây phong,người kể chuyện làm nghề gì? A.Nhà văn B.Họa sĩ C.Nhạc sĩ D.Nhà báo II/PHẦN TỰ LUẬN: (8đ) Câu 1: (3đ) Đặt câu với hai thán từ khác nhau: a/……………………………………………………………………………………… b/…………………………………………………………………………………… câu 2: (3đ) Đặt câu với hai trợ từ khác nhau: a/……………………………………………………………………………………… b/……………………………………………………………………………………… Câu 3: (3đ) Trình bày cấu tạo câu ghép?Cho ví dụ minh họa? Lop8.net (11) Lop8.net (12)

Ngày đăng: 01/04/2021, 02:48

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w