Đang tải... (xem toàn văn)
Kỹ năng: Biết phân biệt các hành vi thể hiện sự tôn trọng người khác và không tôn trọng người khác trong cuộc sống.Rèn thói quên kiểm tra đánh giá hành vi của mình trong cuéc sèng ë mäi [r]
(1)Ngµy d¹y :30.8.2012 TiÕt Bµi 1: T«n träng lÏ ph¶i I Môc tiªu bµi DẠY : KiÕn thøc : Gióp HS hiÓu thÕ nµo lµ t«n träng lÏ ph¶i BiÓu hiÖn cô thÓ ,v× ph¶i t«n träng lÏ ph¶i Kỹ năng:HS có thói quen tự kiểm tra hành vi mình để rèn luyện thân để trở thành người biết tôn trọng lẽ phải Gi¸o dôc: HS biÕt ph©n biÖt c¸c hµnh vi thÓ hiÖn sù t«n träng lÏ ph¶i vµ kh«ng t«n träng lÏ ph¶i cuéc sèng hµng ngµy Học tập gương người biết tôn trọng lẽ phải và phê phán hành vi thiếu tôn trọng lÏ ph¶i II Phương tiện – Tài liệu: -GV: SGV + SGK +gi¸o ¸n+b¶ng phô -HS: Su tÇm mét sè bµi ca dao, tôc ng÷, th¬,dÉn chøng cuéc sèng hµng ngµy III Hoạt động dạy và học : 1.ổn định : (1’) KiÓm tra: (2’) Sù chuÈn bÞ SGK –Vë ghi cña HS Bµi míi * Giíi thiÖu bµi (1’) Em kể tên số bài đạo đức đã học lớp *Nội dung bài giảng: Hoạt động GV- HS TG 17’ Hoạt động : HD phần đặt vấn đề GV : Trong phÇn §V§ cã mÊy t×nh huèng GV: HS th¶o luËn nhãm? T1: tình em đồng tình với ý kiến ai? Vì em đồng ý với họ, họ là người ntn? Tổ 2: ý kiến phải làm bài tập trước (ĐVĐ2) đến lớp ? GV: Thái độ em trước việc làm các bạn ntn? ( Nếu ý kiến đó là đúng) Tæ 3: NÕu thÊy b¹n quay cãp giê kiÓm tra ,em sÏ lµm g×? GV: Liªn hÖ thùc tÕ HS GV: lớp em có tượng này kh«ng? GV: Em sÏ kh¾c phôc nã b»ng c¸ch nµo? Tổ 4: Tìm hành vi trường, lớp thể hiÖn sù t«n träng lÏ ph¶i 10’ Hoạt động 2: Nội dung bài học GV : T«n träng lÏ ph¶i lµ t«n träng aiLop8.net ? Néi dung ghi bảng I Đặt vấn đề Hành động quan tuần phủ : Dũng cảm, trung thực, dám đấu tranh… không chÊp nhËn ®iÒu sai tr¸i 2.Nếu thấy ý kiến đó đúng thì em ủng hộ b¹n, b¶o vÖ ý kiÕn cña b¹n b»ng c¸ch PT để các bạn khác thấy là đúng Em không đồng tình với hành vi b¹n; PT cho b¹n thÊy t¸c h¹i cña viÖc lµm sai trái đó … II Néi dung bµi häc : LÏ ph¶i : Lµ nh÷ng ®iÒu ®îc coi lµ đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích (2) V× sao? chung cña XH GV: Theo em lÏ ph¶i lµ g×? - T«n träng lÏ ph¶i lµ c«ng nhËn phôc GV: ThÕ nµo lµ t«n träng lÏ ph¶i? tùng, bảo vệ điều đúng không chấp nhận GV: T×m c©u tôc ng÷, ca dao ? “ NhËp viÖc lµm sai tr¸i 2.ý nghÜa : Lµm lµnh m¹nh c¸c mèi quan gia tuú tôc …” hÖ x· héi GV: T«n träng lÏ ph¶i cã vai trß ntn c¸c mèi quan hÖ x· héi? Hoạt động 3: Bài tập III.Bµi tËp : GV:gọi HS đọc bài tập1 Bµi tËp 1: GV:ghi bµi tËp b¶ng phô :HS :lên đánh dấu GV:gäi HS nhËn xÐt,GV nhËn xÐt bæ 11’ §óng:b, c HS gi¶i thÝch sung Bµi tËp 2: GV: HS đọc yêu cầu bài tập 2? §óng:a,b,d,g Em lựa chọn phương án nào đúng? Vì HS gi¶i thÝch sao? Bµi tËp 4: GV: HS su tÇm tôc ng÷ ,ca dao,danh -Nãi ph¶i cñ c¶i còng ph¶i nghe ng«n… -DÜ hµo vi quý Cñng cè : (3’) GV: Bµi nµy c¸c em cÇn n¾m néi dung g×? HS: T«n träng lÏ ph¶i; v× ph¶i t«n träng lÏ ph¶i? GV:kh¸i qu¸t bµi HDVN: (1’) Lµm tiÕp bµi tËp – 5- Ngµy d¹y: 06.9.2012 TiÕt Bµi 2: Liªm KhiÕt I Môc tiªu bµi d¹y: Kiến thức : Giúp HS hiểu nào là liêm khiết, biết phân biệt hành vi trái ngược víi liªm khiÕt, biÓu hiÖn vµ ý nghÜa cña liªn khiÕt Kỹ năng: Biết kiểm tra hành vi mình để tự rèn luyện Giáo dục: Có thái độ đồng tình, ủng hộ, học tập gương liêm khiết, phê phán hành vi kh«ng liªn khiÕt II Phương tiện - Tài liệu -SGK+SGV+ B¶ng phô + Bót d¹ +Gi¸o ¸n - Tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói liêm khiết, các loại báo liên quan đến PL III Hoạt động dạy và học : 1.ổn định : ( 1’) KiÓm tra: ( 5’) GV: Chia b¶ng phÇn gäi häc sinh lªn b¶ng ? T×m nh÷ng hµnh vi cña häc sinh biÕt t«n träng lÏ ph¶i? ? T×m nh÷ng hµnh vi cña HS kh«ng biÕt t«n träng lÏ ph¶i? HS: Bæ sung ý kiÕn GV: NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi Lop8.net (3) * Giíi thiÖu bµi (2') * Nội dung bài giảng: Hoạt động GV- HS TG Néi dung * Hoạt động 1: HD học sinh phần 12’ I Đặt vấn đề : §V§ GV: Gọi HS đọc các câu chuyện SGK - Bµ Mari-Quyri GV:cho HSth¶o luËn + Kh«ng gi÷ b¶n quyÒn ph¸t minh, vui N1 Bµ Mariquyri cã viÖc lµm g× ? lßng sèng tóng thiÕu + Kh«ng nhËn quµ cña Tæng thèng mµ dµnh cho viÖc nghiªn cøu y häc ? Việc làm đó thể đức tính gì? Bµ kh«ng vô lîi, tham lam, sèng cã N2 Nêu hành động Vương Trấn? trách nhiệm với gia đình, xã hội - Vương Trấn tiến cử người làm việc tốt ? Hành đó đó thể tính gì? không cần đến vàng người đó §øc tÝnh cao, v« t, kh«ng h¸m N3 Hành động Bác đánh giá lîi ,tù träng ntn? -Cụ Hồ: Khước từ nhà cửa, quân phục ? Hành đó đó thể đức tính gì? ng«i s¸ng chãi HS :viÕt b¶ng phô -tr×nh bµy Là người giản dị, sạch, liêm ? Em cã suy nghÜ g× vÒ c¸c c¸ch xö sù khiÕt trªn? ? Theo em các cách xử đó có điểm g× chung? V× sao? - §iÒu g× nãi lªn lèi sèng cao , kh«ng vô lîi, kh«ng h¸m danh, lµm việc vô tư có trách nhiệm mà không đòi hái ®iÒu kiÖn vËt chÊt nµo vµ còng thÓ đức tính liên khiết II Néi dung bµi häc : Hoạt động 2: Tìm hiểu ND bài học: Liêm khiết : Là phong cách đạo đức 12’ ? ThÕ nµo lµ liªm khiÕt? người ?Em hiểu nào là đạo đức - ThÓ hiÖn lèi sèng kh«ng h¸m lîi, kh«ng s¸ng? nhá nhen, Ých kû ?Em cho biết phẩm chất đó thể mét sè nhµ v¨n, th¬?(nguyÔn tr·i,nguyÔn khuyÕn) ?ViÖc lµm x· héi hiÖn thÓ hiÖn kh«ng liªm khiÕt?(tham «,vô lîi, ý nghÜa : thñ ®o¹n) - Làm cho người thản ? Nêu hành vi thể đức tính - Được nhiều người quý trọng, tin cậy liªn khiÕt cuéc sèng hµng ngµy? - Gãp phÇn lµm cho XH s¹ch tèt ? Nêu ý nghĩa đức tính liêm khiết? đẹp ? Tác dụng đức tính liêm khiết với thân và người? ? Tr¸i víi liªm khiÕt lµ g×? HS: Tù tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh C¸ch rÌn luyÖn : - BiÕt ph©n biÖt hµnh vi LK vµ kh«ng LK - Đồng tình, ủng hộ quý trọng người có tÝnh LK Lop8.net- Cần rèn luyện để có thể quen sống LK (4) GV: HD HS ph¸t biÓu vµ chèt l¹i NDBH b¶ng phô Hoạt động 3: Bài tập GV: §a bµi tËp b¶ng phô 10’ HS: Lªn b¶ng tr¶ lêi GV: Nhận xét kết đúng HS: Giải thích vì đúng? Sai? ? Em t¸n thµnh hay kh«ng t¸n thµnh nh÷ng viÖc lµm nµo sau ®©y? Bạn Bình đến nhà cô giáo xin nâng ®iÓm Ông Giám đốc Lân luôn nhận quà c¸p V× nghÌo nªn c¸n bé kiÓm l©m chÆt cây gỗ đến bán Nh©n viªn kh¸ch s¹n nhÆt ®îc vÝ cña kh¸ch kh«ng tr¶ l¹i - T×m c¸c c©u tôc ng÷, danh ng«n, ca dao nãi vÒ liªm khiÕt? GV : Cho c¸c nhãm th¶o luËn tù XD t×nh huèng s¾m vai HS: Tù s¾m vai Cñng cè : (3’) -Đọc truyện “ Lưỡng Quốc trạng nguyên” -GV;kh¸i qu¸t bµi HDVN: (1’) - Häc bµi, lµm bµi tËp cßn l¹i ChuÈn bÞ bµi sau III Bµi tËp : * Bµi tËp 1: Đáp án đúng : 1, 3, 5, Sai : 2, 4, * Bµi tËp 2:Tr¾c nghiÖm Em không đồng ý tất các ý trên * Bµi tËp 3: - CÇn kiÖm, liªm chÝnh, chÝ c«ng v« t - C©y th¼ng bãng ngay, c©y cong bãng vÑo - Cây không sợ chết đứng *Bµi tËp 4: S¾m vai Ngµy d¹y: TiÕt Bµi 3: Tôn trọng người khác I Môc tiªu bµi d¹y: Kiến thức : Giúp HS hiểu nào là tôn trọng người khác, biểu tôn trọng người khác sống hàng ngày Kỹ năng: Biết phân biệt các hành vi thể tôn trọng người khác và không tôn trọng người khác sống.Rèn thói quên kiểm tra đánh giá hành vi mình cuéc sèng ë mäi lóc ,mäi n¬i Giáo dục: Có thái độ đồng tình, ủng hộ và học tập nét ứng xử đẹp các hành vi người biết tôn trọng người khác,đồng thời phê phán hành vi thiếu tôn trọng người khác II Phương tiện - Tài liệu: -B¶ng phô + Bót d¹ +Gi¸o ¸n - Su tÇm mét sè mÈu chuyÖn, th¬, ca dao, tôc ng÷ liªn quan III Hoạt động dạy và học : Lop8.net (5) 1.ổn định : (1’) KiÓm tra: ( 5’) ? Theo em muốn trở thành người liêm khiết cần rèn luyện đức tính gì? Kể câu chuyÖn nãi vÒ tÝnh liªm khiÕt (Rèn đức tính : Trung thực, giản dị, cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư , tôn trọng lÏ ph¶i … ) Bµi míi * Giíi thiÖu bµi (1') * Nội dung bài giảng: Hoạt động GV- HS TG Néi dung 12’ I Đặt vấn đề : Hoạt động 1: HD phần đặt vấn đề GV: Gọi HS đọc tình ( SGK), T×nh huèng : HS đọc tình GV: Quan s¸t t×nh huèng Mai lµ HS giái n¨m liÒn nhng kh«ng ? Nhận xét cách cư xử , thái độ và kiêu căng, coi thường người khác viÖc lµm cña Mai? LÔ phÐp chan hoµ, kh«ng kiªu c¨ng, ? Hành vi Mai người giúp đỡ nhiệt tình, vô tư đối xử ntn? ? NhËn xÐt vÒ c¸ch c xö cña mét sè T×nh huèng 2: bạn bạn Hải? - H¶i kh«ng cho da ®en lµ xÊu mµ cßn tù ? Suy nghÜ cña H¶i ntn? hào vì hưởng màu da cha biết ? Thái độ Hải thể đức tính gì? t«n träng cha m×nh ? NhËn xÐt viÖc lµm cña Qu©n vµ 3.T×nh huèng 3: Hïng? - Quân và Hùng đọc truyện cười ?Việc làm đó thể đức tính gì? học Thiếu tôn trọng người khác HS: Tr¶ lêi GV: §a bµi tËp lµm nhanh ( b¶ng phô) HS: Lªn ®iÒn vµo b¶ng ( HS) Hµnh vi §Þa ®iÓm Gia đình Líp häc C«ng céng T«n träng Kh«ng t«n người khác trọng HS :NhËn xÐt ý kiÕn cña b¹n GV: NhËn xÐt, bæ sung GV: Quan phần đặt vấn đề và bài tập trên chúng ta thấy tôn trọng người kh¸c lµ hµnh vi cã v¨n ho¸ 12’ II Néi dung bµi häc : Hoạt động 2: Tìm hiểu ND bài học Thế nào là tôn trọng người khác GV: Theo em thÕ nµo lµ t«n träng - Đánh giá đúng mức,coi trọng danh dự, người khác phẩm chất, lợi ích người khác GV: Nhận xét, chốt lại ý đúng GV: V× chóng ta ph¶i t«n träng 2.ý nghÜa : người khác? - Được người tôn trọng ? ý nghĩa việc tôn trọng người - Gãp phÇn lµm cho x· héi trë nªn lµnh khác đời sống hàng ngày? mạnh, sáng, tốt đẹp Lop8.net (6) ? Em phải làm gì để người khác tôn C¸ch rÌn luyÖn : träng em? - Tôn trọng người khác lúc, nơi HS: Tr¶ lêi - Cã cö chØ, lêi nãi thÓ hiÖn sù t«n träng GV: Chèt l¹i ý kiÕn người khác HS: Ghi vµo vë Hoạt động 3: HD làm bài tập III Bµi tËp GV: §a bµi tËp vµo b¶ng phô * Bµi tËp : Em cho biết ý kiến đúng : tôn trọng 10’ Đáp án đúng : a, b, d, e người khác là phải : Sai: c a Biết đấu tranh cho lẽ phải b B¶o vÖ danh dù, nh©n phÈm cña người khác c §ång t×nh, ñng hé viÖc lµm sai tr¸i cña b¹n d Biết cách phê bình bạn để bạn hiểu e Cã ý thøc b¶o vÖ danh dù cña b¶n th©n * Bµi tËp 2: Gi¶i quyÕt t×nh huèng : TH: Trong giê häc GDCD, Th¾ng cã ý - Th¾ng : Kh«ng biÕt t«n träng líp vµ c« kiÕn sai, nhng kh«ng nhËn cø tranh - C« gi¸o : T«n träng ý kiÕn cña Th¾ng vµ cãi với cô và cho là mình đúng Cô yêu cã c¸ch xö lý phï hîp cầu Thắng trao đổi để chơi giải tiÕp ý kiÕn cña em vÒ c« gi¸o vµ b¹n * Bµi tËp 3: Ca dao : th¾ng ? T×m c¸c c©u ca dao, tôc ng÷, danh ngôn nói tôn trọng người khác Cñng cè : (3’) - Gi¸o viªn kh¸i qu¸t bµi - HS :§äc truyÖn “ ChuyÖn líp t«i” HDVN: (1’).Làm bài tập còn lại và chuẩn bị trước bài Ngµy d¹y : TiÕt Bµi 4: Gi÷ ch÷ tÝn I Môc tiªu bµi d¹y : KiÕn thøc : Gióp HS hiÓu thÕ nµo lµ ch÷ tÝn, biÓu hiÖn cña viÖc gi÷ ch÷ tÝn ntn? V× ph¶i gi÷ ch÷ tÝn Kỹ năng: Mong muốn rèn luyện theo gương người biết giữ chữ tín Giáo dục: Biết phân biệt hành vi giữ chữ tín, có thói quen trở thành người biết giữ chữ tín Rèn luyện thói quen để trở thành người biết giữ chữ tín II Phương tiện - Tài liệu: GV: SGK +SGV+ Gi¸o ¸n+b¶ng phô Bài tập tình huống, chuyện đọc, tục ngữ, ca dao III Hoạt động dạy và học : 1.ổn định :( 1’) KiÓm tra: ( 5’) Lop8.net (7) ? Ch÷a bµi tËp sè trang 10 ? Thế nào là tôn trọng người khác? Lấy ví dụ? HS: Tr¶ lêi vµ nhËn xÐt ý kiÕn cña b¹n GV: Bổ sung, đánh giá, cho điểm Bµi míi * Giíi thiÖu bµi (1') Hoạt động GV- HS TG Néi dung 12’ I Đặt vấn đề : Hoạt động 1: Hướng dẫn phần ĐVĐ GV: Gọi HS đọc T liÖu1 : Th¶o luËn ? Tìm hiểu việc làm nước Lỗ? T liÖu 2: ? T×m hiÓu viÖc lµm cña Nh¹c ChÝnh Tö? T liÖu 3: T liÖu 4: V× Nh¹c ChÝnh Tö lµm nh vËy? ?Một em bé đã nhờ Bác điều gì? ? Bác đã làm gì và vì Bác làm vậy? ? Người sản xuất kinh doanh hàng hoá phải làm tốt việc gì người tiêu dùng?Vì sao? II Néi dung bµi häc : ThÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn - Coi trọng lòng tin người, biết gi÷ lêi høa ? Biểu việc làm người tin cËy, tÝn nhiÖm? ? Trái ngược với điều là gì? ý nghÜa cña viÖc gi÷ ch÷ tÝn : V× kh«ng ®îc tinh cËy, tÝn nhiÖm? - Được người tin cậy, tín nhiệm, HS: Các nhóm thảo luận, cử đại diện trình giúp người đoàn kết, hợp tác với bµy GV: Gäi HS nhËn xÐt bæ sung GV: Chèt l¹i 10’ * Hoạt động 2: GV: §Æt c©u hái ? ThÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn? ? Muốn giữ lòng tin người chúng ta cÇn ph¶i lµm g×? C¸ch rÌn luyÖn : ? Cã ý kiÕn cho r»ng ch÷ tÝn chÝnh lµ gi÷ lêi - Lµm tèt nghÜa vô cña m×nh, hoµn thµnh høa Em cho biÕt ý kiÕn cña em ? nghÜa vô - §óng hÑn, gi÷ ®îc lßng tin ? T×m vÝ dô vÒ hµnh vi kh«ng gi÷ ch÷ tÝn? Lop8.net (8) Vµ gi÷ ch÷ tÝn C¸ch rÌn luyÖn ch÷ tÝn? GV: Cho HS gi¶i thÝch c©u ca dao “ Người hẹn thì nên Người chín hẹn thì quên mười” HS: tr¶ lêi GV: NhËn xÐt rót toµn bé NDBH HS: §äc l¹i NDBH * Hoạt động 3: Bài tập GV: §a b¶ng phô ghi VD HS: §äc, gi¬ tay lªn b¶ng lµm GV: Gäi HS nhËn xÐt bæ sung III Bµi tËp * Bµi : ( SGK) Tr¾c nghiÖm: BiÓu hiÖn cña hµnh vi gi÷ ch÷ tÝn b - Kh«ng gi÷ ch÷ tÝn: a, e, d, c * Bµi : T×nh huèng GV: §a t×nh huèng HS: S¾m vai * Bµi 3: HS tù lµm Mai đến rủ Hằng sinh nhật Hằng *Bµi 4: không đi, vờ hứa phải đón em vào đó GV: HS s¾m vai 12’ ? Nhận xét cách xử đó ? ? T×m c¸c c©u tôc ng÷, ca dao, danh ng«n nãi vÒ ch÷ tÝn Cñng cè (3') - Gi¸o viªn kh¸i qu¸t bµi - HS đọc tư liệu SBT HDVN(1) - Lµm bµi tËp 2,3, ( SGK) - Đọc trước bài sau Ngµy d¹y : 26/9/2007 L8A2; L8A3 L8A1.,8A4.8A5 TiÕt Bµi 5: Ph¸p luËt vµ kû luËt I Môc tiªu bµi d¹y : Lop8.net (9) KiÕn thøc : Gióp HS hiÓu thÕ nµo lµ ph¸p luËt, kû luËt vµ mèi quan hÖ cña ph¸p luËt vµ kû luËt, lîi Ých cña viÖc thùc hiÖn ph¸p luËt vµ kû luËt Kü n¨ng: Cã ý thøc t«n träng ph¸p luËt -kû luËt, cã ý thøc tù gi¸c vµ t«n träng người có tính kỷ luật, tôn trọng pháp luật Giáo dục: Biết xây dựng rèn luyện ý thức, thói quen kỷ luật Biết đánh giáhoạt động người khác và chính mình viềc thực hiền pháp luật,kỷ luật II Phương tiện - Tài liệu: -Gi¸o ¸n + SGK, t liÖu + Gi¸o ¸n+b¶ng phô - Bài tập tình huống, chuyện đọc, tục ngữ, ca dao -Tranh ảnh,tài liệu ngượi tốt việc tốt III Hoạt động dạy và học : 1.ổn định : (1’) KiÓm tra: ( 5’) ? Theo em muèn gi÷ ch÷ tÝn cÇn ph¶i lµm g×? em h·y nªu mét vµi vÝ dô vÒ biÓu hiÖn giữ chữ tín và chưa giữ chữ tín mà em bạn em đã làm GV: Gäi HS tr¶ lêi HS: Tr¶ lêi vµ lÊy vÝ dô GV: Gäi nhËn xÐt, bæ sung Bµi míi *Giíi thiÖu bµi (1') Hoạt động GV- HS TG Néi dung 12’ I Đặt vấn đề : Hoạt động 1: Hướng dẫn phần ĐVĐ GV: Gọi HS đọc phần ĐVĐ Vũ Xuân Trường và đồng bọn : Tổ chức GV: Cho HS th¶o luËn ®êng d©y bu«n b¸n vËn chuyÓn ma tuý HS: Theo dâi SGK dïng bót ch× g¹ch ch©n Lîi dông c¸n bé CA, mua chuéc dô dç GV: §a c©u hái cán Nhà nước ? Theo em Vũ Xuân Trường và đồng bọn có hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt nh thÕ nµo? ? Hậu hành vi đó ? Hậu qủa: Tốn tiền của, gia đình tan nát, ? Chúng đã bị trừng phạt ntn? huỷ ngoại người, cán thoái hoá biÕn chÊt “ 22 bÞ c¸o… bÞ tÞch thu tµi s¶n “ ? §Ó chèng l¹i téi ph¹m c¸c chiÕn sÜ c«ng an ph¶i cã phÈm chÊt g×? - Dũng cảm, mưu trí, vượt qua khó kh¨n, thö th¸ch, v« t, s¹ch … ? Chóng ta rót bµi häc g× qua c¸c vô ¸n trªn? Lop8.net (10) - Nghiªm chØnh chÊp hµnh ph¸ luËt, tr¸nh xa TNXH, cã nÕp sèng lµnh m¹nh … GV: Cho HS th¶o luËn LÊy vÝ dô *Hoạt động 2: Nội dung bài học GV: DÉn d¾t HS t×m kh¸i niÖm ThÕ nµo lµ ph¸p luËt? ?Từ việc làm Vũ XuẩnTườngem hiểu ph¸p luËt lµ g×? V× VXTl¹i lîi dông ®îc c¸n bé c¶u c«ng an lµm viÑc tr¸i ph¸p luËt?(thiÕu kû 12’ II Néi dung bµi häc Ph¸p luËt : Lµ nh÷ng quy t¾c xö sù luËt? chung có tính bắt buộc, Nhà nước ban ?kû luËt lµ g×? GV: Nội quy trườngTHCS Nguyễn Đăng hµnh … §¹o lµ g×? Néi quy nµy cã ®îc thùc hiÖn ë các trường khác không ( Không vì tập thÓ cã quy íc riªng ) GV: Giải thích quy định tập thể phải tuân theo quy định pháp luật Kỷ luật : Là quy định, quy ước kh«ng ®îc tr¸i ph¸p luËt cộng đồng, tập thể ? Em h×nh dung ntn nÕu ngoµi ®êng ph¹m vi hÑp người không tuân theo luật giao thông? Trong trường không có tiếng trống ? ý nghÜa : ? Tính kỷ luật người HS biểu ntn häc tËp, SH h»ng ngµy, ë nhµ vµ cộng đồng ? Biện pháp rèn luyện tính kỷ luật HS? - Mọi người có chuẩn mực chung để rèn luyÖn - Bảo vệ quyền lợi cua người - Gãp phÇn t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho c¸ nh©n, x· héi ph¸t triÓn 4.Tr¸ch nhiÖm cña HS - Tự giác thực tuân theo quy định trường,cộng đồng,Nhà nước * Hoạt động 3: Bài tập GV:Gọi HS đọc bài tập Cho c¸c nhãm th¶o luËn t×nh huèng ( a, b, Lop8.net (11) c, d ( B¶ng phô) -SGK HS: Tù ph©n vai, tù nghÜ lêi tho¹i kÞch b¶n GV: Đưa nhận xét, đánh giá HS: §äc BT ( tr¶ lêi) GV: Cho HS trao đổi theo bàn HS: Ph¸t biÓu GV: Định hướng - T×m c¸c c©u tôc ng÷, ca dao, danh ng«n? Tôc ng÷: GV: gọi HS đọc -HS trả lời 10’ III Bµi tËp : Bài tập 1: Trò chơi đóng vai ? Em làm gì để rèn tính kỷ luật? * Bài tập 2: Quan niệm đó sai vì pháp luật cần cho tất người có ý thức tự giác thực pháp luật và kỷ luật vì đó là quy định để tạo thống hoạt động, tạo hiệu chất lượng cộng động và XH *Bµi tËp ý kiến chi đội trưởng là đúngvì chậm SHười khẬng cọ lý dochÝnh ẼÌng lẾ thiếu KL *Bµi tËp 4.lËp kÕ ho¹ch Cñng cè : (3’) - Gi¸o viªn kh¸i qu¸t bµi - HS đọc lại nội quy trường HDVN: (1’) Làm bài tập còn lại và xem trước bài Ngµy d¹y : 1/10/2007 L8A1 ;3/10 L8A2; L8A3.,8A4.8A5 Lop8.net (12) TiÕt Bµi 6: X©y dùng t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh I Môc tiªu bµi d¹y : KiÕn thøc : Gióp HS kÓ ®îc mét sè biÓu hiÖn cña t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh Phân tích đặc điểm ý nghĩa tình bạn sáng lành mạnh Kỹ năng: Biết đánh giá thái độ, hành vi người khác quan hệ với bạn bè, biÕt x©y dùng mét t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh Giáo dục: Có thái độ quý trọng và có mong muốn xây dựng tình bạn sáng lµnh m¹nh II Phương tiện - Tài liệu: SGK + SGV + Gi¸o ¸n T×nh huèng, b¶ng phô Tranh ¶nh,mét sè bµi h¸t ,bµi th¬ liªn quan III Hoạt động dạy và học : 1.ổn định : (1’) KiÓm tra:( KT 15 phót giÊy ) Bµi míi * Giíi thiÖu bµi :(1’) Hoạt động GV- HS TG 8’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn phần ĐVĐ HS: §äc truyÖn ( SGK) GV: Chia nhãm th¶o luËn + Tìm việc làm Ăngghen M¸c? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ tÝnh b¹n gi÷a C.m¸c vµ ¡ngghen.? ? T¹i C.M¸c vµ ¡ng ghen l¹i x©y dùng tình bạn đẹp ( Cùng chung lý tưởng là giải phóng cấp vô sản …) ? Gi÷a C.M¸c vµ ¡ng ghen cã hoµn c¶nh sống khác nhau.Gia đình C.Mác khó khăn Ăng ghen luôn giúp đỡ mäi c¸ch kh«ng m¶y may tÝnh to¸n theo em nhê ®©u? - Bình đẳng, tôn trọng nhau, đồng cảm có Lop8.net Néi dung I Đặt vấn đề : - Tình bạn vĩ đại và cảm động Ăng ghen : là người đồng chí trung kiên là người bạn thân thiết gia đình Mác, luôn giúp đỡ khó khăn… §ã lµ mét t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh (13) tr¸ch nhiÖm víi GV: Cho HS liªn hÖ Em h·y t×m nh÷ng vÝ dô thùc tÕ cuéc sèng HS: Lµm b¶ng phô, treo b¶ng GV +HS nhËn xÐt GV: Chèt l¹i 10’ II.Néi dung bµi häc Hoạt động 2: Tìm hiểu NDBH ? Em hiÓu thÕ nµo lµ t×nh b¹n? Tình bạn : Sự gắn bó người ? T×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh cã nh÷ng - Phù hợp tính tình, sở thích, lý tưởng đặc điểm nào? sống, bình đẳng, tôn trọng … GV; §a t×nh huèng ? Em c¶mthÊy ntn nÕu m×nh sèng thiÕu b¹n ( buån, l¹c láng …) ? Làm nào để có tình bạn s¸ng lµnh m¹nh ? ? Cho biÕt néi dung bµi ca dao Hoạt động 3: Bài tập GV: Cho HS đọc bài tập ( Bảng phụ) GV: Chia nhãm th¶o luËn HS: C¸c nhãm th¶o luËn GV: Lần lượt nêu ý kiến HS: Biểu lộ thái độ mình , cách giơ các tÊm b×a … - Màu đỏ :Tán thành - Có thể có người cùng giới - Mµu xanh : Kh«ng t¸n thµnh kh¸c giíi - Màu trắng : Băn khoăn, lưỡng lự ý nghĩa : Giúp người tự tin, yêu GV: Gọi HS đọc cuéc sèng, hoµn thiÖn m×nh h¬n Cho HS s¾m vai ( Tù x©y dùng kÞch b¶n …) Th¶o luËn sau mçi t×nh huèng C¸ch rÌn luyÖn : ? V× em l¹i øng xö nh vËy t×nh đó? Em nghĩ và cảm thấy nào -CÇn cã thiÖn chÝ … lµm nh vËy? B¹n em sÏ nghÜ g×, c¶m thÊy ntn nhận cách ứng xử đó? III Bµi tËp HS:Viết - đọc *Bµi tËp 1: Tr¾c nghiÖm GV +HS : NhËn xÐt Lop8.net (14) 7’ T¸n thµnh c, ®, g Kh«ng t¸n thµnh : a, b, d, e *Bµi tËp 2: Xö lý t×nh huèng a.b Khuyªn ng¨n b¹n c; Hỏi thăm, an ủi động viên, giúp đỡ bạn d Chóc mõng b¹n ® : HiÓu ý tèt cña b¹n,cè söa ch÷a … * Bµi tËp 3: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n nãi vÒ kû niÖm t×nh b¹n cña em? Cñng cè : ( 2’) - Nh÷ng t×nh b¹n nµo cÇn phª ph¸n : + T×nh b¹n v× vô lîi + T×nh b¹n v× Ých kû + T×nh b¹n v× ®oµn kÕt, th«ng c¶m + T×nh b¹n v× sÜ diÖn GV: Kh¸i qu¸t bµi HDVN: ( 1’) Học bài tìm hiểu trước bài Danh ngôn: “ Hãy cho biết anh giao du với ai, tôi nói cho anh biết anh là người nh thÕ nµo” Ngµy d¹y 8/10/2007 L8A1 ; 10/10 L8A2; L8A3.,8A4.8A5 TiÕt Bµi 7: Tích cực tham gia các hoạt động chÝnh trÞ, x· héi I Môc tiªu bµi d¹y : Kiến thức : Giúp HS hiểu các loại hình hoạt động chính trị, xã hội, cần thiết tham gia các hoạt động chính trị, xã hội vì lợi ích ý nghĩa mình Kỹ năng: Có kỹ tham gia các hoạt động chính trị, xã hội Giáo dục: Hình thành niềm tin yêu vào sống, tin vào người , mong muốn tham gia các hoạt động lớp, củaLop8.net trường và xã hội (15) II Phương tiện - Tài liệu: GV: SGK + SGV GDCD 8+ Gi¸o ¸n ; B¶ng phô + tranh ¶nh HS: T×m hiÓu su tÇm, tranh s¶nh III Hoạt động dạy và học : 1.ổn định : ( 1’) KiÓm tra: ( 5’) ? Em sÏ lµm g× nÕu thÊy b¹n m×nh : - M¾c khuyÕt ®iÓm hoÆc vi ph¹m ph¸p luËt - Bị người khác rủ rê, lôi kéo sử dụng ma tuý Bµi míi * Giíi thiÖu bµi : ( 1’) Hoạt động GV- HS TG Néi dung 12’ I Đặt vấn đề : *Hoạt động 1: Đặt vấn đề GV: §a t×nh huèng b¶ng phô _Sinh hoạt lớp với chủ đề:Học tập rèn HS: §äc luyện để ngày mai lập nghiệp GV: Em đồng tình với quan niệm nào? Vì +Quan niÖm sao? (lý thuyết là màu xám,cây đời mãi Th¶o luËn : mãi xanh tươi) ? Hoạt động chính trị, xã hội bao gồm '+Quan niệm 2.Vì Bác Hồ dạy "học đôi nh÷ng lÜnh vùc nµo? víi hµnh" HS: C¸c nhãm lµm b¶ng phô treo lªn GV + HS : Nhận xét đưa định hướng ->Chúng ta tham gia hoạt động CT-XHđể - Có loại hoạt động quan trọng là : thân phát triển,mọi người yêu quý, + …) quan hÖ x· héi tèt h¬n GV: trường em đã tham gia hoạt động chính trị, xã hội nào? HS: + Hội chữ thập đỏ GV: Chốt lại các em đã tham gia các hoạt động trên tức là chúng ta đã góp phần tham gia vào hoạt động chính trị, xã hội * Hoạt động 2: Nội dung bài học ? Thế nào là hoạt động chính trị, xã hội? HS : Lµm b¶ng phô ? Tìm hoạt động liên quan đến việc XD víi b¶o vÖ tæ quèc GV: Gäi c¸c nhãm tr¶ lêi Lop8.net (16) GV + HS nhËn xÐt GV: Cho HS lµm bµi tËp1 ( SGK) ? Động việc tham gia các hoạt động chÝnh trÞ, x· héi? ? Theo em m×nh tham gia vµo nh÷ng 12’ II Néi dung bµi häc : hoạt động đó mình cảm thấy ntn? Hoạt động chính trị - xã hội ? Em đã tham gia vào hoạt động - Là hoạt động liên quan đến việc nµo? Nã gióp em ®iÒu g×? XD và bảo vệ tổ quốc,chế độ chính trị,trật HS:lµm BT2 tù an ninh x· héi GV: Víi mçi HS viÖc thÓ hiÖn m×nh -C¸c tæ chøc chÝnh trÞ ®oµn thÓ quÇn các hoạt động chính trị, xã hội là gì? chóng Em tự đánh giá thân xem đã làm - Hoạt độngnhân đạo ,BVMT g×? ý nghÜa: Lîi Ých cña viÖc tÝch cùc tham * Hoạt động 3: Bài tập gia hoạt động chính trị, xã hội GV: §a bµi tËp b¶ng phô - Là điều kiện để cá nhân bộc lộ, rèn HS: Lªn b¶ng lµm, gi¶i thÝch luyÖn, ph¸t triÓn kh¶ n¨ng cña m×nh HS: §äc t×nh huèng SGK suy nghÜa, : tr¶ lêi … HS Cần tham gia tích cực các hoạt động GV: §a nhËn xÐt vµ chèt l¹i chính trị, xã hội nhằm mục đích ? Khi tham gia các hoạt động trường, lớp +Phát triển thái độ tình cảm,niềm tin tổ chức em thường làm kế hoạch ntn để +N¨ng lùc giao tiÕp viÖc kh«ng chång chÐo lªn +N¨ng lùc qu¶n lý HS: X©y dùng kÕ ho¹ch +N¨ng lùc hîp t¸c GV: Gọi số em đọc - nhận xét 10’ III Bµi tËp * Bµi tËp 1: Tr¾c nghiÖm Đáp án đúng : c, d, g, h, i, k, l, m, n * Bµi tËp 2: T×nh huèng - Cần phải cổ động cho ngày bầu cử, sau ®i vÒ tËp trung chuÈn bÞ bµi * Bµi tËp 3: X©y dùng kÕ ho¹ch * Chú ý : Bảo đảm cân đối nội dung công Lop8.net (17) viÖc Cñng cè : ( 3’) - HS đọc lại ghi nhớ - Gi¸o viªn kh¸i qu¸t bµi HDVN: (1’) Häc bµi, lµm bµi tËp cßn l¹i -Xem trước bài sau Ngµy d¹y : 15/10/2007 L8A1 ;17 /10 L8A2; L8A3.,8A4.8A5 TiÕt Bµi 7: T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c I Môc tiªu bµi d¹y : KiÕn thøc : Gióp HS hiÓu néi dung, ý nghÜa vµ nh÷ng yªu cÇu cña viÖc t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c Kỹ năng: Biết phân biệt hành vi đúng sai việc học hỏi các dân tộc khác, biÕt tiÕp thu mét c¸ch cã chän läc, tÝch cùc häc tËp, n©ng cao kiÕn thøc vµ tham gia c¸c ho¹t động xây dựng tình hữu nghị các dân tộc Gi¸o dôc: Cã lßng tù hµo d©n téc vµ t«n träng c¸c d©n téc kh¸c, cã nhu cÇu hiÓu và học tập điều tốt đẹp văn hoá các dân tộc khác II Phương tiện - Tài liệu: GV: SGK + SGV, b¶ng phô, tranh ¶nh, t liÖu vÒ nh÷ng thµnh tùu v¨n ho¸ cña mét sè nước HS: Su tÇm tranh ¶nh III Hoạt động dạy và học : 1.ổn định : ( 1’) KiÓm tra: ( 5’) ? Ví dụ hoạt động CT - XH trường, lớp, địa phương em HS: Dùa vµo hiÓu biÕt cña m×nh tr¶ lêi GV: Gäi HS nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi *Giíi thiÖu bµi :(1’) Lop8.net (18) Hoạt động GV- HS TG Néi dung 10’ I Đặt vấn đề Hoạt động 1: Tìm hiểu phần ĐVĐ GV: Gọi HS đọc lần 3nội dung phần đặt vấn đề GV: §µm tho¹i víi HS *Con người ?Việt Nam đã có đóng góp gì đáng tự hào Bác Hồ là người biết tôn trọng và học cho nÌn v¨n ho¸ TG? hỏi kinh nghiệm đấu tranh các nước trªn thÕ giíi ?: V× B¸c Hå cña chóng ta ®îc coi lµ danh nh©n v¨n ho¸ thÕ giíi? HS: Làm việc độc lập,trả lời *Thiªn nhiªn HS;C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung Cố đô Huế, Vịnh Hạ Long, Phố Cổ Hội ?Việt Nam đã có đóng góp gì đáng tự hào An, thánh địa Mỹ Sơn … vµo nÒn VHTG? VÝdô? HS: Suy nghÜ, tr¶ lêi ? Lý quan träng nµo gióp nÒn kinh tÕ thÕ giíi trçi dËy m¹nh mÏ? HS: Tr¶ lêi, c¶ líp nhËn xÐt GV: NhËn xÐt bæ sung GV:Nước ta có tiếp thu thành tựu mặt Trung Quốc đã đạt nhiều cña thÕ giíi kh«ng?(M¸y vi tÝnh ,®iÖn tö thµnh tùu nhê : Më réng quan hÖ vµ häc viÔn th«ng ,ti vi mµu) tập kinh nghiệm với các nước khác GV: Quan phÇn t×m hiÓu néi dung phÇn §V§ chóng ta rót ®îc bµi häc g×? Hoạt động 2: Tìm hiểu NDBH ? Theo em thÕ nµo lµ t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c ? * Th¶o luËn nhãm ? Chóng ta nªn häc tËp, tiÕp thu nh÷ng g× ë 11’ II.Néi dung bµi häc d©n téc kh¸c? Nªu vÝ dô ? Nªn häc tËp c¸c d©n téc kh¸c nh thÕ T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c nào? Trường hợp nên và không nên lµ t«n träng chñ quyÒn, lîi Ých, nÒn v¨n viÖc häc hái c¸c d©n téc kh¸c? ho¸ … ? ý nghÜa cña viÖc t«n träng vµ häc hái c¸c - Luôn tìm hiểu tiếp thu điều tốt đẹp d©n téc kh¸c? - Thể lòng tự hào dân tộc chính đáng HS: Tr¶ lêi cña m×nh GV: Tãm t¾t ND ghi b¶ng phô Lop8.net (19) HS: Ghi vµo vë ? Theo em xu thÕ héi nhËp ngµy viÖc t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c ®em l¹i ®iÒu g×? GV: Chèt l¹i Hoạt động 3: HD làm bài tập GV: Sö dông phiÕu häc tËp HS: C¶ líp cïng lµm bµi tËp ? Em đồng ý với ý kiến nào sau đây ? ( G¹ch x vµo « trèng) a Häc hái, kh¸m ph¸ thµnh tùu khoa häc 2.ý c¸c d©n téc kh nghÜa cña viÖc t«n träng vµ häc hái v¨n ho¸ kh ¸c : - Tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh trên đường XD đất nước giàu mạnh và ph¸t triÓn b¶n s¾c d©n téc Chúng ta làm gì để tôn trọng và học hái c¸c d©n téc kh¸c - TÝch cùc t×m hiÓu - TiÕp thu cã chän läc tiªn tiÕn b ¦u thÝch mü thuËt d©n téc c ThÝch c¸c mãn ¨n d©n téc d Sö dông s¸ch b¸o,b¨ng nh¹c N ngoµi GV: Gọi HS đọc bài tập ( Tr 22 -SGK) GV: Tæ chøc cho HS s¾m vai HS:Ph¸t biÓu ý kiÕn GV + HS: NhËn xÐt, bæ sung GV: Em hãy lấy ví dụ trường hợp nªn vµ kh«ng nªn viÖc häc tËp c¸c d©n téc kh¸c HS: LÊy vÝ dô GV: NhËn xÐt, bæ sung 13’ III Bµi tËp * Bµi tËp 1: Tr¾c nghiÖm Đáp án đúng ; a, b, c * Bµi tËp 2: T×nh huèng §ång ý ý kiÐn cña b¹n Hoµ V× nh÷ng nước phát triển có thể nghèo nàn, lạc hậu đã có giá trị v¨n ho¸ mang b¶n s¾c d©n téc, mang tÝnh truyÒn thèng cÇn häc tËp * Bµi tËp 3: LÊy vÝ dô: Cñng cè : (3’) - Gi¸o viªn kh¸i qu¸t bµi HDVN: (1’) - Lµm bµi tËp cßn l¹i SGK - ¤n tËp tiÕp bµi sau kiÓm tra tiÕt.Lop8.net (20) : Ngµy d¹y : 29/10/2007 L8A1 ; 31 /10 L8A2; L8A3.,8A4.8A5 TiÕt 10 Gãp phÇn x©y dùng nÕp sèng v¨n ho¸ ë cộng đồng dân cư I Môc tiªu bµi d¹y: KiÕn thøc : Gióp HS hiÓu néi dung, ý nghÜa vµ nh÷ng yªu cÇu cña viÖc gãp phÇn xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư Kỹ năng: HS phân biệt biểu đúng , không đúng theo yêu cầu việc xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư Thường xuyên tham gia hoạt động xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư Giáo dục: HS có tình cảm gắn bó với cộng đồng nơi mình ở, ham thích các hoạtđộng xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư II Phương tiện - Tài liệu: - SGK - SGV + Tranh ¶nh - B¶ng phô + M¸y chiÕu III Hoạt động dạy và học : 1.ổn định : ( 1’) KiÓm tra: ( 4’) ?em hãy nêu vài ví dụ việc học hỏi các dân tộc kháccủa người xung quanh em.Liên hệ thân emđã thực hiệnviệc tôn trọng học hỏi văn hoá dân tộc khác ntn? GV:Gäi HS tr¶ lêi GV:gäi HS nhËn xÐt,GV cho ®iÓm Bµi míi * Giíi thiÖu bµi (1') GV đặt câu hỏi: Hoạt động GV- HS TG Néi dung 10’ I Đặt vấn đề Hoạt động 1: HD tìm hiểu phần ĐVĐ GV gọi HS đọc tư liệu1 1.T liÖu1: ?Những tượng tiêu cực nội dung1 - Một số làng có tượng tảo hôn, mê phÇn §V§ lµ g×? tÝn dÞ ®oan Lop8.net (21)