MUÏC TIEÂU: Học sinh nắm chắc được : - Khaùi nieäm phöông trình baäc nhaát moät aån - Quy tắc chuyển vế, quy tắc nhân và vận dụng thành thạo chúng để giải các phương trình bậc nhất II.. [r]
(1)Ngày soạn: 19/01/2008 CHÖÔNG III: PHÖÔNG TRÌNH BAÄC NHAÁT MOÄT AÅN §1 MỞ ĐẦUVỀ PHƯƠNG TRÌNH Tieát 41: I MUÏC TIEÂU: Học sinh hiểu khái niệm phương trình và các thuật ngữ : vế phải, vế trái, nghiệm phương trình, tập nghiệm phương trình (ở đây, chưa đưa vào khái niệm tập xác định phương trình), hiểu và biết cách sử dụng các thuật ngữ cần thiết khác để diễn đạt bài giải phương trình sau này Học sinh hiểu khái niệm giải phương trình, bước đầu làm quen và biết cách sử dụng quy tắc chuyển veá vaø quy taéc nhaân II CHUAÅN BÒ CUÛA THAÀY VAØ TROØ : Giáo viên : Thước kẻ, phấn màu, SGK, SBT, bảng phụ ghi các bài tập Hoïc sinh : Đọc trước bài học bảng nhóm III TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY Ổn định lớp : (1’) Kieåm tra baøi cuõ : (3’) Thay cho việc kiểm tra GV giới thiệu chương III : GV cho HS đọc bài toán cổ : “Vừa gà vừa chó, bó lại lại cho tròn, ba mươi sáu con, trăm chân chẵn.” Hoûi coù bao nhieâu gaø, bao nhieâu choù ? Bài : TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 15’ HÑ : Phöông trình moät aån : Phöông trình moät aån : GV ghi bảng các hệ thức : 2x + = 3(x 1) + Noäi dung Ta gọi hệ thức : HS Ghi các hệ thức vào 2x + = 3(x 1) + laø moät phương trình với ẩn số x (hay ẩn +1=x+1 HS nghe giáo viên giới thiệu x) 2x5 = x3 + x Một phương trình với ẩn x có GV : Mỗi hệ thức trên có dạng phương trình với ẩn x dạng A(x) = B(x), đó vế trái A(x) = B(x) và ta gọi hệ thức A(x) vaø veá phaûi B(x) laø hai bieåu trên là phương trình với ẩn x HS Trả lời : Khái niệm phương thức cùng biến x Hoûi : Theo caùc em theá naøo laø moät trình tr SGK phương trình với ẩn x 2x2 GV goïi 1HS laøm mieäng baøi ?1 vaø HS cho ví duï : ghi baûng a) 2y + = y; b) u2 + u = 10 Hỏi : Hãy vế trái, vế phải HS Trả lời : cuûa moãi phöông trình treân GV cho HS laøm baøi ?2 HS thực HS nghe GV giới Hoûi Khi x = thì giaù trò moãi veá thieäu veà nghieäm cuûa phöông trình phương trình là 2x + = (x HS: Cả lớp thực thay * Cho phương trình : 1) + nhö theá naøo ? x = -2 và x = để tính giá trị hai 2x + = (x 1) + GV giới thiệu : (hay x = 6) là vế pt và trả lời moät nghieäm cuûa phöông trình HS nhaéc laïi chuù yù (a) GV cho HS laøm baøi ?3 HS Thaûo luaän nhoùm (baûng phuï) nghieäm GV giới thiệu chú ý (a) a/ pt coù hai nghieäm laø : x = vaø x = -1 Hỏi : Hãy dự đoán nghiệm caùc phöông trình sau : b/ pt coù ba nghieäm laø : ĐẠI SỐ Lop8.net Với x = 6, ta có : VT : 2x + = 2.6 + = 17 nhaåm VP : (x 1) + = 3(6 1)+2 = 17 Ta noùi 6(hay x = 6) laø moät nghieäm cuûa phöông trình treân (2) a/ x2 = x = ; x = -2 ; x = b/ (x 1)(x + 2)(x3) = c/ pt voâ nghieäm c/ x2 = 1 HS ruùt nhaän xeùt nhö chuù yù (b) Từ đó rút nhận xét gì ? Chuù yù : (SGK) HÑ : Giaûi phöông trình Giaûi phöông trình : GV cho HS đọc mục giải HS đọc mục giải phương trình Tập nghiệm phương trình phöông trình HS trả lời : ý thứ mục thường ký hiệu chữ S Hỏi : Tập hợp nghiệm giải phương trình Ví duï : phöông trình laø gì ? HS đọc to đề bài trước lớp và Tập hợp nghiệm pt 7’ GV cho HS thực ?4 ñieàn vaøo choã troáng x = laø S = 2 a/ pt x = có tập hợp nghiệm là Tập hợp nghiệm pt x2 = 1 S = 2 laø S = b/ pt vô nghiệm có tập hợp b/ Giải phương trình là tìm tất nghieäm laø S = caû caùc nghieäm cuûa phöông trình Hỏi : Giải phương trình là gì HS Trả lời ? 7’ HÑ3: Phöông trình töông ñöông đó Phöông trình töông ñöông : Hỏi : Có nhận xét gì tập hợp Hai phöông trình coù cuøng moät taäp nghiệm các cặp phương trình HS lớp quan sát đề bài và hợp nghiệm là hai phương trình sau : nhẩm tập hợp nghiệm các tương đương a/ x = -1 vaø x + = b/ x = vaø 5x = phương trình, sau đó trả lời : Mỗi Để hai phương trình tương cặp phương trình có cùng tập đương với nhau, ta dùng ký hiệu hợp nghiệm “” GV giới thiệu cặp phương trình trên gọi là hai phương HS : Nghe giáo viên giới thiệu trình töông ñöông Ví duï : a/ x = -1 x + = Hoûi : Theá naøo laø hai phöông trình b/ x = ø 5x = HS Trả lời tổng quát SGK tr töông ñöông? HÑ :Luyeän taäp, Cuûng coá Baøi tr SGK HS đọc to đề trước lớp Baøi tr SGK : t = -1 vaø t = laø hai nghieäm cuûa GV lớp làm vào vở1HS làm HS lớp làm vào pt mieäng HS : trả lời miệng (t + 2)2 = 3t + 10’ Baøi tr SGK GV treo baûng phuï baøi tr SGK Baøi tr SGK GV cho HS hoạt động theo nhóm HS : đọc đề bài (a) nối với (2) HS : hoạt động theo nhóm phuùt Baøi tr SGK (b) nối với (3) Đại diện nhóm trả lời GV : Qua baøi hoïc naøy chuùng ta (c) nối với (1) và (3) Moät vaøi HS khaùc nhaän xeùt caàn naém chaéc caùc khaùi nieäm : Baøi tr SGK : Tập hợp nghiệm pt Phương trình tương đương và ký HS nhẩm nghiệm và trả lời hai pt Thử trực tiếp x = thoả mãn pt x (x - 1) = nhöng khoâng thoûa maõn đó không tương đương hieäu pt x = Do đó hai pt không tương đương Hướng dẫn học nhà : (2’) Nắm vững các khái niệm : phương trình ẩn, tập hợp nghiệm và ký hiệu, phương trình tương đương và ký hieäu Giaûi baøi taäp tr SGK, baøi 6, 7, 8, SBT tr Xem trước bài “phương trình bậc ẩn và cách giải” IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: ĐẠI SỐ Lop8.net (3) Ngày soạn: 19/01/2008 §2 PHÖÔNG TRÌNH BAÄC NHAÁT MOÄT AÅN VAØ CAÙCH GIAÛI Tieát 42: I MUÏC TIEÂU: Học sinh nắm : - Khaùi nieäm phöông trình baäc nhaát (moät aån) - Quy tắc chuyển vế, quy tắc nhân và vận dụng thành thạo chúng để giải các phương trình bậc II CHUAÅN BÒ CUÛA THAÀY VAØ TROØ : Giáo viên : Thước kẻ, phấn màu, SGK, SBT, phiếu học tập, bảng phụ Học sinh : Thực hướng dẫn tiết trước bảng nhóm III TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY Ổn định lớp : (1’) Kieåm tra baøi cuõ : (6’) HS: Tập hợp nghiệm phương trình là gì ? Cho biết ký hiệu ? Giaûi baøi taäp tr SGK Bài : TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ HÑ1 : Ñònh nghóa phöông trình baäc nhaát moät aån Noäi dung Ñònh nghóa phöông trình baäc nhaát moät aån Hỏi : Hãy nhận xét dạng các HS : Quan sát đề bài bảng phụ ; a/ Định nghĩa : pt sau : lớp suy nghĩ Phương trình dạng ax + b = 0, với 1HS Trả lời : có dạng ax + b = 0, a và b là hai số đã cho và a 0, a/ 2x = ; b/ x gọi là phương trình bậc a, b laø caùc soá, a moät aån c/ x = ; d/ 0,4x = b/ Ví duï : 2x = và 5y = là GV giới thiệu : pt trên là HS nghe GV giới thiệu pt baäc nhaát moät aån pt baäc nhaát moät aån 1HS Trả lời định nghĩa SGK tr Hoûi : Theá naøo laø moät pt baäc nhaát Moät vaøi HS nhaéc laïi ñònh nghóa moät aån ? 10’ HĐ2: Hai quy tắc biến đổi phöông trình Hai quy tắc biến đổi phương trình GV nhaéc laïi hai tính chaát quan HS : Nghe GV nhaéc laïi trọng đẳng thức số : a) Quy taéc chuyeån veá : Nếu a = b thì ac = bc Ngược lại, neáu ac = bc thì a = b Ví duï : Trong moät phöông trình, ta coù theå Neáu a = b thì a + c = b + c chuyển hạng tử từ vế này Ngược lại, 1HS nêu lại hai tính chất quan sang vế và đổi dấu hạng tử đó trọng đẳng thức số a + c = b + c thì a = b GV cho HS laøm baøi ?1 : HS đọc đề bài GV goïi 1HS leân baûng giaûi caùc pt 1HS leân baûng giaûi treân Trả lời : đã vận dụng tính chất Hỏi : Các em đã vận dụng tính chuyển vế chất gì để tìm x ? HS : nghe giới thiệu và nhắc lại GV giới thiệu quy tắc chuyển vế GV cho HS laøm baøi ?2 HS đọc đề bài 1HS leân baûng giaûi HS : GV gọi 1HS lên bảng giải giới thiệu và nhắc lại cách nhân hai vế với cùng số ĐẠI SỐ Lop8.net +x=0 x=0 x= (chuyeån veá) b) Quy tắc nhân với số : nghe Trong moät phöông trình, ta coù theå nhân hai vế với cùng số (4) TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung khaùc HS leân baûng giaûi caâu (a) caùch khaùc x GV giới thiệu quy tắc nhân với khác Ví duï : =1 x moät soá a) =1 GV goïi HS giaûi caâu (a) baèng x 2=1.2 caùch khaùc x 1 : =1: x=2 Hỏi : Hãy thử phát biểu quy tắc 2 x = 2 nhân dạng khác HS : Phát biểu quy tắc nhân daïng khaùc tr SGK HÑ : Caùch giaûi phöông trình Caùc giaûi phöông trình baäc baäc nhaát moät aån HS đọc lại phần thừa nhận ẩn GV giới thiệu phần thừa nhận tr SGK Ví duï :Giaûi pt 3x = SGK và yêu cầu 2HS đọc lại Giaûi : 3x = HS : caû lớ p đọ c ví duï vaø ví duï 3x = (chuyeån sang veá 12’ GV cho HS lớp đọc ví dụ và phuùt ví duï tr SGK 2phuùt phải và đổi dấu) Sau đó gọi HS1 lên bảng trình HS : lên bảng baøy ví duï 1, HS2 trình baøy ví duï HS1 : trình baøy ví duï GV goïi HS nhaän xeùt HS2 : trình baøy ví duï x = (chia caû veá cho 3) KL : Phöông trình coù moät nghieäm nhaát x = Hoûi : pt 3x = coù maáy Trả lời : pt có nghiệm ví dụ : Giải pt 1 x=0 nghieäm nhaát x = GV giới thiệu ví dụ là cách HS : nghe GV giới thiệu và ghi Tổng quát, pt ax + b = (với a 0) trình bày thực hành ax + b = nhớ cách làm b GV yeâu caàu HS neâu caùch giaûi pt : HS neâu caùch giaûi toång quaùt nhö ax = b x = ax + b = (a 0) a SGK tr Hoûi : pt baäc nhaát ax + b = coù bao Trả lời : Có nghiệm Vậy pt bậc ax + b = luôn nhieâu nghieäm ? coù moät nghieäm nhaát x = HS leân baûng giaûi b GV cho HS laøm baøi ?3 10’ Giaûi pt : 0,5x + 2,4 = a HÑ : Luyeän taäp - cuûng coá: Baøi taäp tr 10 SGK Baøi taäp tr 10 SGK Coù pt baäc nhaát laø : GV treo bảng phụ bài tập và 1HS đọc to đề trước lớp yeâu caàu HS laøm mieäng 1HS laøm mieäng baøi taäp a) + x = c) 2t = d) 3y = Baøi taäp (a, c)tr 10 SGK Baøi taäp (a, c) tr 10 SGK a) 4x 20 = GV phaùt phieáu hoïc taäp baøi taäp Moãi HS nhaän moät phieáu hoïc taäp 4x = 20 x = (a, c) cho HS GV cho HS hoạt động theo nhóm HS làm việc cá nhân, trao đổi Vậy : S = 5 nhóm kết c) x = x 2x = + GV gọi đại diện nhóm trình bày Đại diện nhóm trình bày bài làm 2x = x = baøi laøm Vaäy : S = 4 Hướng dẫn học nhà : (2’) HS nắm vững hai quy tắc biến đổi pt và cách giải pt bậc ẩn Laøm caùc baøi taäp : ; (b, d) , tr 10 SGK Baøi taäp 11 ; 12 ; 17 SBT IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: ĐẠI SỐ Lop8.net (5) Ngày soạn: 25/01/2008 Tieát: 43 §3 PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax + b = I MUÏC TIEÂU: Củng cố kĩ biến đổi các phương trình quy tắc chuyển vế và quy tắc nhân Yêu cầu HS nắm vững phương pháp giải các phương trình mà việc áp dụng quy tắc chuyển vế, quy taéc nhaân vaø pheùp thu goïn coù theå ñöa chuùng veà daïng phöông trình baäc nhaát II CHUAÅN BÒ CUÛA THAÀY VAØ TROØ : Giáo viên : Thước kẻ, phấn màu, SGK, SBT, bảng phụ Học sinh : Thực hướng dẫn tiết trước bảng nhóm III TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY Ổn định lớp : (1’) Kieåm tra baøi cuõ :(7’) HS : Giaûi baøi taäp (a, d) tr 10 SGK Bài : TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10’ HÑ1 : Caùch giaûi Noäi dung Caùch giaûi : GV cho HS đọc ví dụ tr 10 SGK HS Đọc ví dụ 2’ sau đó Ví dụ : Giải pt : sau đó gọi HS nêu các bước chủ 1HS nêu các bước giải phương 2x (3 5x) = (x + 3) trình yếu để giải pt : 2x + 5x = 4x + 12 2x (3 5x) = (x + 3) 2x + 5x 4x = 12 + GV ghi baûng x =15 x = HS lớp xem phương pháp giải GV ñöa ví duï : Ví duï : ví duï tr 11 SGK 5x 3x 5x 3x x 1 Giaûi pt : x 1 Tương tự ví dụ GV cho HS HS leân baûng trình baøy laïi caùc 2(5 x 2) x 3(5 x ) đọc phương pháp giải SGK tr 6 bước giải 11 10x + 6x = + 15 9x HS suy nghĩ trả lời : Sau đó gọi 1HS lên bảng trình 10x + 6x + 9x = + 15 + baøy 25x = 25 x = + Bước : GV yeâu caàu HS laøm ?1 : Haõy neâu Các bước chủ yếu để giải các bước chủ yếu để giải pt phöông trình : hai ví duï treân + Bước : B1 : Thực phép tính để bỏ GV nhaän xeùt, uoán naén vaø ghi toùm dấu ngoặc quy đồng mẫu để tắt các bước giải lên bảng khử mẫu : + Bước : B2 : Chuyển các hạng tử chứa ẩn sang moät veá, coøn caùc haèng soá sang veá ; B3 : Giải phương trình nhận HÑ : AÙp duïng AÙp duïng : GV yêu cầu HS gấp sách lại và HS Thực theo yêu cầu Ví dụ : Giải pt : GV giaûi ví duï (3 x 1)( x 2) x 11 1HS leân baûng trình baøy baøi laøm Sau đó gọi HS lên bảng giải 2 9’ GV goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa cuûa mình ( x 1)( x ) 3( x 1) 33 vaøi HS khaùc nhaän xeùt baïn 6 GV yêu cầu HS nhắc lại các bước HS nhắc lại phương pháp giải phöông trình chuû yeáu giaûi phöông trình 2(3x1)(x+2) 3(2x2+1) = 33 GV cho HS thực ?2 giải pt : HS lên bảng trình bày : (6x2 + 10x 4) (6x2 + 3) = 33 ĐẠI SỐ Lop8.net (6) TL Hoạt động giáo viên x x 3x Hoạt động học sinh x 5x 3x + 10x 6x2 = 33 10x = 33 + + 12x 2(5x+2) = 3(73x) 10x = 40 x = 12x10x4=219x PT có tập hợp nghiệm S = 4 11x = 25 x = 8’ Noäi dung 6x2 25 11 HÑ : Chuù yù : Chuù yù : GV cho HS đọc chú ý tr 12 SGK 1HS đọc to chú ý tr 12 SGK 1) (SGK) Sau đó GV đưa ví dụ và HS nghe giáo viên hướng dẫn Ví dụ : Giải pt : hướng dẫn cách giải khác các ví cách giải khác trường hợp ví x x x = duï duï treân GV gọi HS đọc chú ý tr 12 SGK GV cho HS laøm ví duï HS đọc chú ý tr 12 SGK Hoûi : Phöông trình coù maáy HS laøm ví duï nghieäm ? Trả lời : pt vô nghiệm GV cho HS laøm ví duï tr 12 SGK 1 1 =2 2 6 (x 1) x1=3x=4 2) (SGK) Ví duï : Giaûi pt Hoûi : Phöông trình coù maáy HS Laøm ví duï x+1 = x1 x x = -1-1 nghieäm Trả lời : Phương trình nghiệm (11)x=-2 0x =-2 PT voâ nghieäm đúng với x Ví duï : Giaûi pt x+ = x + PT nghiệm đúng với x HÑ4 : Luyeän taäp, cuûng coá Baøi 10 tr 12 SGK Baøi 10 tr 12 SGK a) Choã sai : Chuyeån sang veá phaûi vaø x sang veá traùi maø khoâng đổi dấu GV treo bảng phụ bài 10 tr 12 HS đọc đề bài SGK HS hoạt động theo nhóm Sửa lại : 3x+x+x =9+6 GV yeâ u caà u HS hoạ t độ n g theo 8’ nhoùm 5x = 15 x = GV gọi đại diện nhóm tìm chỗ sai Đại diện nhóm lên bảng trình bày b) Choã sai : Chuyeån 3 sang veá và sửa lại các bài giải trên và sửa lại chỗ sai phải mà không đổi dấu Sửa sai : 2t + 5t 4t = 12 + 3t = 15 t = Baøi 11 (c) tr 13 SGK GV goïi 1HS leân baûng giaûi baøi 11(c) GV gọi HS nhận xét và sửa sai Baøi 11 (c) tr 13 SGK Giaûi pt : HS leân baûng giaûi 5(x 6) = 4(3 2x) vài HS nhận xét và sửa sai 7x = x = Hướng dẫn học nhà : (2’) Nắm vững các bước chủ yếu giải phương trình Xem lại các ví dụ và các bài đã giải Baøi taäp veà nhaø : Baøi 11 coøn laïi, 12, 13 tr 13 SGK Baøi 15, 17, 18 tr 14 SGK IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: ĐẠI SỐ Lop8.net (7) Ngày soạn: 25/01/2008 Tieát: 44 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Thoâng qua caùc baøi taäp, HS tieáp tuïc cuûng coá vaø reøn luyeän kyõ naêng giaûi phöông trình, trình baøy baøi giaûi II CHUAÅN BÒ CUÛA THAÀY VAØ TROØ : Giáo viên : Thước kẻ, phấn màu, SGK, SBT, phiếu học tập, bảng phụ Hoïc sinh : Thực hướng dẫn tiết trước, bảng nhóm III TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY Ổn định lớp : (1’) Kieåm tra baøi cuõ : (8’) HS1 : Giaûi baøi taäp 12b tr 13 SGK HS2 : Giaûi baøi taäp 13b tr 13 SGK Bài : TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung 5’ HÑ : Luyeän taäp Baøi 14 tr 13 SGK Baøi 14 tr 13 SGK GV treo bảng phụ bài 14 tr 13 HS : đọc đề bài SGK HS : lớp làm bài GV cho HS lớp làm bài GV gọi HS làm miệng Giaûi 1 laø nghieäm cuûa pt : = x+4 1 x HS1 : Giaûi thích caâu (1) HS2 : Giaûi thích caâu (2) HS3 : Giaûi thích caâu (3) laø nghieäm cuûa pt : x = x 3 laø nghieäm cuûa pt : x2 + 5x + = 7’ Baøi 15 tr 13 SGK Baøi 15 tr 13 SGK (baûng phuï) Giaûi GV cho HS đọc kỹ đề toán trả HS đọc kỹ đề bài lời câu hỏi : HS lớp suy nghĩ làm bài Hãy viết các biểu thức biểu thị : HS1 : Viết biểu thức biểu thị ý Quãng đường ô tô x Quãng đường xe máy từ HS2 : Viết biểu thức biểu thị ý khởi hành đến gặp ô tô 1HS khaù giaûi pt : GV coù theå goïi 1HS khaù tieáp tuïc 48x = 32(x+1) giaûi pt 7’ Baøi 17 tr 14 SGK GV cho HS laøm baøi 17(e, f) HS : lớp làm bài Giaûi phöông trình : HS leân baûng giaûi e) (2x+4) = (x+4) HS1 : Caâu e f) (x1) (2x1) = 9x HS2 : Caâu f GV goïi HS leân baûng laøm baøi GV goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn vaøi HS nhaän xeùt 7’ Baøi 18 tr 14 SGK GV cho HS laøm baøi 18 (a) HS đọc đề bài GV goïi HS neâu phöông phaùp giaûi HS neâu phöông phaùp giaûi pt treân GV goïi 1HS leân baûng trình baøy 1HS leân baûng laøm baøi GV goïi HS nhaän xeùt ĐẠI SỐ Lop8.net Trong x giờ, ô tô 48x (km) Thời gian xe máy là x+1(giờ) Quãng đường xe máy là : 32(x+1)(km) Phöông trình caàn tìm laø : 48x = 32(x+1) Baøi 17 tr 14 SGK e) (2x+4) = (x+4) 72x4 = x4 2x+x = 4+47 x = 7 x = f) (x1) (2x1) = 9x x12x+1 = 9x x2x +x = 9+11 0x = pt voâ nghieäm Baøi 18 tr 14 SGK Giaûi a) x 2x x x 2x 3(2x+1) = x6x 2x 6x = x 6x (8) TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Moät vaøi HS nhaän xeùt Noäi dung 2x6xx+6x = x = S = 3 7’ HÑ : Cuûng coá, luyeän taäp GV yêu cầu HS nêu lại các bước HS : nêu phương pháp chủ yếu để giải pt B1 : Thực phép tính để bỏ dấu ngoặc quy đồng mẫu để khử mẫu B2 : Chuyển các hạng tử chứa aån sang moät veá, coøn caùc haèng soá sang veá B3 : Giaûi phöông trình nhaän GV treo bảng phu bài 20 tr 14 Baûng nhoùm : SGK 1HS đọc to đề bài trước lớp Gọi số mà Nghĩa nghĩ đầu GV cho HS hoạt động theo nhóm HS hoạt động theo nhóm laø x (x N) GV gọi đại diện nhóm cho biết bí quyeát cuûa Trung Đại diện nhóm trình bày bài làm Nếu làm theo bạn Trung thì GV gọi HS nhận xét bài làm Một vài HS nhận xét bài làm Nghĩa đã cho Trung biết số A=[(x+5)2 10]3 + 66: nhoùm nhoùm A = (6x + 66) : A = x + 11 x = A 11 Vaäy : Trung chæ vieäc laáy keát quaû cuûa Nghóa cho bieát thì coù số Nghĩa đã nghĩ Hướng dẫn học nhà : (3’) HS nắm vững phương pháp giải phương trình ẩn Xem lại các bài tập đã giải Baøi taäp veà nhaø baøi 16, 17 (a, b, c, d) ; 19 tr 14 SGK Baøi taäp 24a, 25 tr ; SBT Bài làm thêm : Phân tích các đa thức thành nhân tử : 2x2 + 5x ; 2x(x2 1) (x2 1) IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: ĐẠI SỐ Lop8.net (9)