Đang tải... (xem toàn văn)
Hs đếm số lần lập lại của c/ Các giá trị khác nhau của mỗi già trị khác nhau của giá trị cùng tần số của dấu hiệu và viết vào hai cột... Xét bảng 6: Tương tự cho các giá trị Giá trị x Tầ[r]
(1)Tuần: 19 Lớp dạy:7A3+7A4 Tiết: 42 Ngày dạy: 27/12/2010 Ngày soạn: 25/112/2010 LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Củng cố lại các khái niệm đã học bài trước - Thực tập lập bảng số liệu thống kê ban đầu.Xác định dấu hiệu, số các giá trị dấu hiệu, các giá trị khác dấu hiệu, tần số giá trị khác bảng số liệu ban đầu II/ Phương tiện dạy học: - GV: Bảng 5, bảng 6, bảng - HS: Bảng số liệu chiều cao các bạn lớp III/ Tiến trình tiết dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Thế nào là bảng số liệu thống kê ban đầu? Giá trị dấu hiệu? Tần số? Quan sát bảng 5, dấu hiệu cần tìm hiểu là gì? Số các giá trị dấu hiệu? Số các giá trị khác dấu hiệu? Hoạt động 2: Giới thiệu bài luyện tập: Bài 1: (bài 1) Gv nêu đề bài Treo bảng phụ có vẽ sẵn bảng số liệu 5, Yêu cầu Hs nêu dấu hiệu chung cần tìm hiểu hai bảng? Số các giá trị dấu hiệu? Số các giá trị khác dấu hiệu hai bảng? Xác đinh các giá trị khác cùng tần số chúng? Trong bảng Với giá trị 8.3 có số lần lập Tập giáo án Đại số HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hs nêu khái niệm bảng số liệu thống kê ban đầu Thế nào là giá trị dấu hiệu, nào là tần số Dấu hiệu cần tìm hiểu bảng là thời gian chạy 50 mét Hs nữ lớp Số các giá trị dấu hiệu:20 Số các giá trị khác là Bài 1: a/ Dấu hiệu cần tìm hiểu: Dấu hiệu cần tìm hiểu bảng 5,6 là thời gian chạy 50 mét Hs lớp b/ Số các giá trị dấu Dấu hiệu cần tìm hiểu hiệu và số các giá trị khác bảng 5,6 là thời gian chạy dấu hiệu: Số các giá trị dấu hiệu 50 mét Hs lớp Số các giá trị dấu hiệu bảng 5, là 20 Số các giá trị khác là 20 Hs xác định số các giá trị dấu hiệu bảng là khác bảng và Hs lập hai cột giá trị x và Số các giá trị khác tần số tương ứng n cho hai dấu hiệu bảng là bảng và Hs đếm số lần lập lại c/ Các giá trị khác già trị khác giá trị cùng tần số dấu hiệu và viết vào hai cột chúng: Xét bảng 5: Với giá trị 8.3 ,số lần lập lại Giá trị(x) Tần số (n) Người soạn: Lop7.net Trang (2) Tuần: 19 Lớp dạy:7A3+7A4 Tiết: 42 Ngày dạy: 27/12/2010 Ngày soạn: 25/112/2010 lại là bao nhiêu? là 8.3 Với giá trị 8.4 có số lần lập Với giá trị 8.4, số lần lập lại 8.4 8.5 lại là bao nhiêu? là … Với giá trị 8.5, số lần lập lại 8.7 là 8.8 … Xét bảng 6: Tương tự cho các giá trị Giá trị (x) Tần số khác còn lại (n) 8.7 9.0 Bài 2: ( bài 4) 9.2 Gv nêu đề bài 9.3 Treo bảng phụ có ghi sẵn Bài 2: a/ Dấu hiệu cần tìm hiểuvà bảng Yêu cầu Hs theo dõi bảng số các giá trị dấu hiệu Hs trả lời câu hỏi: đó: và trả lời câu hỏi Dấu hiệu cần tìm hiểu là gì? Dấu hiệu cần tìm hiểu là Dấu hiệu cần tìm hiểu là khối lượng chè khối lượng chè Số các giá trị dấu hiệu hộp hộp Số các giá trị dấu hiệu Số các giá trị dấu hiệu là là bao nhiêu? Số các giá trị khác là 30 30 Số các giá trị khác b/ Số các giá trị khác dấu hiệu là bao nhiêu? Xác đinh các giá trị khác dấu hiệu là dấu hiệu: cùng tần số Tương tự bài tập 1, Số các giá trị khác Hslập hai cột gồm giá trị x dấu hiệu là chúng? c/ Các giá trị khác và tần số tương ứng n Sau đó đếm số lần lập lại cùng tần số chúng là: Tần số giá trị khác Giá trị (x) dấu hiệu và ghi vào hai (n) 98 cột Hoạt động 3: Củng cố: 99 Nhắc lại các khái niệm đã 100 16 học cùng ý nghĩa 101 chúng 102 * HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Làm bài tập 1; 2/ SBT - Hướng dẫn: Các bước giải tương tự bài tập trên Tập giáo án Đại số Người soạn: Trang Lop7.net (3)