Trên màn chắn sau miếng bìa có vùng không nhận được ánh sáng từ đèn nên tạo thành bóng tối 2/ bóng nửa tối Trên màn chắn sau miếng bìa có1 vùng nhận được 1 phần ánh sáng từ đèn truyền tớ[r]
(1)Giáo án vật lí ************************************************************************ Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết PPCT: Tuần: § 31/08/2011 06-07/09/2011 3 ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNG I Mục tiêu: Biết và phân biệt bóng tối, bóng nửa tối Giải thích được số ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng thực tế: ngắm đường thẳng, bóng tối, nhật thực, nguyệt thực … Giúp các em nhận thức việc thiết kế các nguồn sáng gia đình hợp lý II Chuẩn bị: Mô hình nhật thực , nguyệt thực Tranh vẽ nhật thực, nguyệt thực,hình 3.1,3.2 III Tiến trình lên lớp 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ - Nêu định luật truyền thẳng ánh sáng? - SGK/8 2.1 Không nhìn thấy ánh sáng từ đèn phát Thế nào là tia sáng? (7đ) truyền theo đường thẳng CA mắt - Làm bài tập 2.1? (3đ) bên đường CA nên ánh sáng từ đèn không truyền vào mắt Phải để mắt trên đường CA kéo dài 3.Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Giới thiệu bài -Ban ngày trời nắng, không có mây, ta - Do mây che khuất mặt trời…… nhìn thấy bóng cột đèn in rỏ nét trên mặt đất Khi có đám mây mỏng che khuất mặt trời thì bóng đó bị nhòe Vì có biến đổi đó? Bài học hôm giúp chúng ta trả lời câu hỏi đó Hoạt động 2: Tìm hiểu bóng tối, bóng nửa tối I/ bóng tối, bóng nửa tối - Giới thiệu TN trên hình vẽ - Quan sát TN - Tiến hành TN: hình 3.1,3.2 - Nhận xét tượng : trên bìa xuất bóng tối, bóng tối+bóng nửa tối - Điền vào nhận xét Lop7.net (2) Giáo án vật lí ************************************************************************ - Vì có bóng tối và bóng nửa tối? - Thảo luận nhóm đưa trả lời: miếng bìa chắn ánh sáng từ đèn đến màn, mà không khí ánh sáng truyền thẳng nên sau miếng bìa không nhận ánh sáng từ đèn nên tạo thành bóng tối( tương tự cho bóng nửa tối bóng nửa tối nhận -Thống cho hs điền vào phần nhận phần ánh sáng từ đèn) xét - Y/c hs nêu khai niệm bóng tối, bóng nửa 1/ bóng tối tối? Trên màn chắn sau miếng bìa có vùng không nhận ánh sáng từ đèn nên tạo thành bóng tối 2/ bóng nửa tối Trên màn chắn sau miếng bìa có1 vùng nhận phần ánh sáng từ đèn truyền tới nên tạo thành bóng tối Hoạt động 3: Hình thành khái niệm nhật thực II/ nhật thực nguyệt thực - Yêu cầu HS tưởng tượng: vào ban ngày - Hs tưởng tượng để hình thành biểu tượng trời không mây mà ta không nhìn thấy mặt nhật thực trời Lúc đó mặt trời đâu? - Quan sát mô hình - Giới thiệu trên mô hình - Hs phát biển tượng nhật thực: - Nhật thực là gì? 1/ Nhật thực: Khi mặt trăng name trái đất và mặt trời, trên TĐ xuất bong tối và bóng nửa tối Đứng vùng bóng tối( bóng nửa tối) ta không nhìn thấy mặt trời( thấy phần mặt trời), ta gọi là - Yêu cầu em hãy giải thích vì có có nhật thực toàn phần ( nhật thực 1phần) - Thảo luận nhóm đưa câu trả lời tượng nhật thực - Giáo viên nhận xét, giải thích lại đầy đủ - Cá nhân trả lời tượng Khi nào ta quan sát nhật thực toàn phần ( phần) - Hs trả lời cá nhân Hoạt động 4: Vận dụng C5: Bóng tối và bóng tối thu hẹp lại - Yêu cầu hs thực C5,C6 Khi miếng bìa gần sát màn chắn thì - Qua bài học này ta thu đươc kiến không còn bóng tối, thức gì? còn bóng tối rõ nét - Dựa vào cái gì ta giải thích các nội C6: ……… dung nói trên ? Lop7.net (3) Giáo án vật lí ************************************************************************ - Cần chọn lựa đèn có công suất chiếu sáng vừa đủ (có thể dùng số lượng đèn nhiều) cho nhu cầu đồng thời mắc đèn vị trí cho vùng bóng tối ít để tận dụng hết ánh sáng đèn phát tiết kiệm điện - Hãy lấy ví dụ cụ thể? - Ví dụ học bài mình dùng đen dành cho HS… Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà - Trả lời lại các phần sgk từ C1 đến C6 - Học bài và làm bài tập 3.1 3.3 - Lưu ý BT 3.4 vẽ hình theo đúng tỉ xích quy định 1cm ứng với 1m GDBVMT: Ở gia đình mắc bóng đèn chiếu sáng cho sinh hoạt ta cần chọn lựa và bố trí mắc đèn nào là cho hợp lý và tiết kiệm điện năng? IV Rút kinh nghiệm: Lop7.net (4)