- Vật sáng gồm nguồn sáng và những vật hắt lại ánh sáng chiếu vào nó: Mặt Trăng, các hành tinh, các đồ vật.. Về kĩ năng.[r]
(1)Tuần: 01, Tiết PPCT: 01
Ngày dạy: 22, 24/08/2016, lớp: 7A1, 7A2
BÀI : NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – NGUỒN SÁNG VÀ VẬT
SÁNG
I MỤC TIÊU1 Về kiến thức
+ Nhận biết rằng, ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta (Nhận biết)
- Chúng ta nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt. - Ta nhìn thấy vật, có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta. + Nêu ví dụ nguồn sáng vật sáng (Nhận biết)
- Nguồn sáng vật tự phát ánh sáng: Mặt trời, lửa, đèn điện, laze.
- Vật sáng gồm nguồn sáng vật hắt lại ánh sáng chiếu vào nó: Mặt Trăng, hành tinh, đồ vật.
2 Về kĩ năng
+ Hình thành kĩ quan sát phân tích tượng vật lí 3 Về thái độ
+ Có thái độ tích cực, u thích thí nghiệm vật lí II CHUẨN BỊ
Giáo viên
+ Tranh vẽ hình 1.1, 1.2a, 1.3 Học sinh
+ Soạn trước nhà III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu kiến
thức chương (3 phút) + Y/c HS xem chương nghiên cứu vấn đề gì? Xem tranh chương, tả lại tranh
+ GV chốt lại kiến thức nghiên cứu chương
+ HS đọc SGK, xem mô tả lại tranh chương
+ HS lắng nghe ghi vào học
- Khi ta nhận biết ánh sáng?
- Khi ta nhìn thấy vật?
- Ánh sáng truyền theo đường nào?
- Ánh sáng gặp gương phẳng đổi hướng nào?
- Ảnh vật tạo gương phẳng có tính chất gì?
(2)cầu lõm có giống ảnh gương phẳng không? Hoạt động 2: Tạo tình huống
học tập (2 phút).
+ Y/c HS hai học sinh sắm vai, em đóng vai Thanh, em đóng vai Hải
+ Hỏi học sinh lại vấn đề hai bạn sắm vai + Dẫn dắt HS vào kiến thức
+ Cử đại diện nhóm sắm vai
+ HS nêu phương án giải
+ Chú ý lắng nghe
Hoạt động 3: Nhận biết ánh sáng.(7,5 phút)
+ Phát phiếu học tập cho nhóm Yêu cầu nhóm thảo luận hồn thành phiếu học tập
+ Cho nhóm trao đổi phiếu học tập Nêu đáp án để nhóm chấm điểm
+ Yêu cầu nhóm trưởng nộp phiếu học tập nhận xét kết nhóm
+ Phân tích nội dung quan trọng chốt lại
+ Chuyển ý sang nội dung kiến thức
+ Nhóm trưởng nhận phiếu học tập, thảo luận để hoàn thành nội dung phiếu
+ Trao đổi phiếu chấm điểm theo đáp án
+ Nhóm trưởng nộp phiếu học tập lắng nghe nhận xét
+ Tham gia phân tích vấn đề có liên quan
+ Chú ý lắng nghe
I NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG.
+ C1: Điều kiện: có ánh sáng phát truyền đến mắt
+ Kết luận: Mắt ta nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta
Hoạt động 4: Nhìn thấy một vật (7,5 phút)
+ Treo tranh hình 1.2a u cầu nhóm quan sát thảo luận nhóm để trả lời câu C2 đưa kết luận
+ Cho nhóm tranh luận với Chốt lại mở rộng kiến thức
+ Chuyển ý sang nội dung kiến thức
+ Quan sát tranh thảo luận nhóm để hồn thành câu C2 kết luận
+ Tranh luận theo chủ đề GV nêu Lắng nghe ghi chép
II NHÌN THẤY MỘT VẬT
+ C2: Đèn sáng có ánh sáng từ đèn rọi vào tờ giấy + Kết luận: Ta nhìn thấy vật có ánh sáng truyền từ vật đến mắt ta
Hoạt động 5: Nguồn sáng và vật sáng (7,5 phút)
+ Treo tranh hình 1.2b 1.3
+ Quan sát tranh thảo luận nhóm để hoàn thành câu C3 kết luận
III NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG
(3)yêu cầu nhóm quan sát thảo luận nhóm để trả lời câu C3 đưa kết luận
+ Cho nhóm tranh luận với Chốt lại mở rộng kiến thức
Tích hợp bảo vệ môi trường: GV đưa kiến giáo dục bảo vệ môi trường để giáo dục em học sinh
+ Chuyển ý sang nội dung kiến thức
+ Tranh luận theo chủ đề GV nêu Lắng nghe ghi chép
là đèn dây tóc, vật hắt ánh sáng tờ giấy
+ Kết luận:
- Dây tóc bóng đèn tự phát ánh sáng gọi nguồn sáng
- Dây tóc bóng đèn phát sáng mảnh giấy trắng hắt ánh sáng từ vật khác chiếu vào gọi chung vật sáng
Nội dung tích hợp: Theo em ánh sáng tự nhiên tốt hay ánh sáng đèn tốt? Đến giải lao ta nên lớp vui chơi, khơng nên phịng ánh sáng đèn thường xuyên không tốt cho mắt
Hoạt động 6: Vận dụng (7,5 phút)
+ Y/c HS thảo luận nhóm hồn thành C4, C5
+ Cho nhóm tranh luận với Chốt lại nội dung cho em nắm
+ Chuyển ý sang nội dung
+ Thảo luận nhóm hồn thành câu C4, C5
+ Tranh luận với bạn nhóm khác
+ Chú ý lắng nghe
IV VẬN DỤNG
+ C4: Bạn Thanh Vì bật đèn mà ánh sáng đèn khơng đến mắt nhìn thấy bóng đèn
+ C5: Do khơng khí có hạt bụi chuyển động hỗn động không ngừng Những vệt sáng mà ta thấy hạt bụi hắt ánh sáng đèn pin đến mắt ta nên ta nhìn thấy Hoạt động 7: Củng cố và
chuẩn bị tiết tới (10 phút) a Củng cố
+ Phát phiếu học tập cho nhóm Yêu cầu nhóm thảo luận hồn thành phiếu học tập
+ Cho nhóm trao đổi phiếu học tập Nêu đáp án để nhóm chấm điểm
+ Yêu cầu nhóm trưởng
+ Nhóm trưởng nhận phiếu học tập, thảo luận để hoàn thành nội dung phiếu
+ Trao đổi phiếu chấm điểm theo đáp án
+ Nhóm trưởng nộp phiếu
(4)nộp phiếu học tập nhận xét kết nhóm
+ Phân tích nội dung quan trọng chốt lại
+ Chuyển ý sang nội dung kiến thức
b Chuẩn bị tiết tới
+ Đối với học sinh trung bình và yếu: soạn trước 2: Sự truyền ánh sáng Làm tập dễ sách tập + Đối với học sinh giỏi: việc soạn phải hồn thành tất tập sách tập
học tập lắng nghe nhận xét
+ Tham gia phân tích vấn đề có liên quan
+ Chú ý lắng nghe ghi vào học để thực
IV RÚT KINH NGHIỆM
+ Về chuyên môn: + Về đồ dùng dạy học:
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
(5)TÊN THÀNH VIÊN:
Em chọn đáp án
Câu 1: Vì ta nhìn thấy vật?
A Vì ta mở mắt hướng phía vật
B Vì mắt ta phát tia sáng chiếu lên vật C Vì có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta D Vì vật chiếu sáng
Câu 2: Hãy vật nguồn sáng?
A Ngọn nến cháy
B Vỏ chai sáng chói trời nắng C Mặt trời
D Đèn ống sáng
Câu 3: Giải thích phịng có cửa gỗ đóng kín, khơng bật đèn, ta khơng nhìn thấy mảnh giấy trắng đặt bàn?
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
TÊN NHÓM: LỚP: TÊN THÀNH VIÊN:
Em chọn đáp án
Câu 1: Vì ta nhìn thấy vật?
A Vì ta mở mắt hướng phía vật
B Vì mắt ta phát tia sáng chiếu lên vật C Vì có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta D Vì vật chiếu sáng
Câu 2: Hãy vật nguồn sáng?
A Ngọn nến cháy
B Vỏ chai sáng chói trời nắng C Mặt trời
D Đèn ống sáng
Câu 3: Giải thích phịng có cửa gỗ đóng kín, khơng bật đèn, ta khơng nhìn thấy mảnh giấy trắng đặt bàn?