Dùng hình ảnh làn sóng để g.thiệu td to lớn của tinh thần yêu nước, vừa có td ca ngîi 1 truyÒn thèng quÝ b¸u cña DT, võa ph¸t hiÖn ra 1 ng.nh©n q.trong gióp d©n ta c.th¾ng ng.x©m, võa kÝ[r]
(1)Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n – N¨m häc 2009 -2010 Bµi 20-TiÕt Văn bản: Tinh thần yêu nước nhân dân ta (Hå ChÝ Minh) A-Môc tiªu bµi häc: -Hiểu tinh thần yêu nước là truyền thống quiư báu DT ta Nắm ®îc NT nghÞ luËn chÆt chÏ, s¸ng gän,cã tÝnh mÉu mùc cña bµi v¨n -Nhí ®îc c©u chèt cña bµi vµ n c©u cã h×nh ¶nh so s¸nh bµi B-ChuÈn bÞ: -§å dïng: -Nh÷ng ®iÒu cÇn lu ý: §©y lµ bµi ®Çu tiªn côm V¨n B¶n nghÞ luËn cña c.trình ngữ văn Vì GV cần nhắc lại k.niệm văn nghị luận trước ®i vµo t×m hiÓu V¨N B¶N nµy C-TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y – häc: I-ổn định tổ chức: II-KiÓm tra: Đọc thuộc lòng bài tục ngữ người và xã hội ? Nêu n nét đặc sắc ND, NT cña bµi tôc ng÷ ? III-Bµi míi: Chúng ta đã biết văn nghị luận viết nhằm xác lập cho ng đọc, ng nghe t.tưởng, q.điểm nào đó Muốn văn nghị luận phải có luận điểm rõ ràng, có lí lẽ, d.chứng thuyết phục Những t.tưởng, q.điểm bài nghị luận phải hướng tới g.quyết n v.đề có thực đời sống thì có ý nghĩa, có t.dông Trong kho tµng v¨n nghÞ luËn VN, bµi TTYNCNDT cña c.tÞch HCM đã đánh giá là n áng văn nghị luận kiểu CM tiêu biểu, mẫu mực áng văn đã làm sáng tỏ chân lí: DT VN nồng nàn yêu nước Hoạt động thầy-trò -Em đã biết tác giả HCM qua bµi th¬ noµ ? Em h·y g.thiÖu vµi nÐt vÒ t¸c gi¶ HCM ? -Dùa vµo c.thÝch *, em h·y nªu xuÊt xø cña V¨N B¶N ? Néi dung kiÕn thøc I-Giíi thiÖu chung: 1-T¸c gi¶: 2-T¸c phÈm: Bµi v¨n trÝch B¸o c¸o c.trÞ cña c.tÞch HCM t¹i §¹i héi lÇn thø II, th¸ng 2.1951 cña §¶ng L§ -Hd đọc: Giọng mạch lạc, rõ ràng, VN døt kho¸t nhng vÉn thÓ hiÖn t×nh II-§äc – HiÓu v¨n b¶n: cảm Lưu ý các ĐT:lướt, nhấn, quá; các q.h từ: từ, đến; các hình ảnh s.sánh cần đọc với giọng phù hợp -Gi¶i thÝch tõ khã: Quyªn: kªu gäi, động viên đóng góp, ủng hộ tiền bạc, cải, v.chất cách tự nguyện để làm việc gì đó có ý nghĩa Nồng GV: Nguyễn Thị Thu Hiền – Trường THCS Ngò L·o – Thuû Nguyªn - HP Lop7.net (2) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n – N¨m häc 2009 -2010 nµn: t×nh c¶m, c¶m xóc s«i næi, m.mÏ, d©ng trµo -Bài văn nghị luận v.đề gì ? (Lòng yêu nước n.dân ta) -C©u v¨n nµo gi÷ vai trß lµ c©u chèt thâu tóm ND v.đề nghị luận bài ? (D©n ta cã mét lßng nång nµn yªu *Bè côc: phÇn nước) -T×m bè côc bµi v¨n ? -MB (Đ1): Nhận định chg lòng yêu nước -TB (§2,3): CM n b.hiÖn cña lßng yêu nước vµ lËp dµn ý theo tr×nh tù lËp luËn -KB (§4): NhiÖm vô cña chóng ta bµi ? *Dµn ý theo tr×nh tù lËp luËn: -Xác định lập luận: Đoạn -LuËn cø: §o¹n 2,3 -Hs đọc đoạn Đoạn nêu gì ? -X©y dùng lËp luËn: §o¹n -Ngay phần MB, HCM cương 1-Nhận định chung lòng yêu nc: vị c.tịch nc đã thay mặt toàn Đảng -Dân ta có lòng nồng nà yêu nước toàn dân ta k.định chân lí, đó là Đó là truyền thôngd quí báu ta ch©n lÝ g×? -Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch viÕt c©u ->C©u v¨n ng¾n gän v¨n cña t¸c gi¶ ? -Gv: Lêi v¨n ng¾n gän, võa p.¸nh LS, vừa nhìn nhận đánh giá và nêu cảm xúc LS, đạo lí DT -Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch nªu luËn C¸ch nªu luËn ®iÓm ng¾n gän, gi¶n ®iÓm cña t¸c gi¶ HCM ? dÞ, mang tÝnh thuyÕt phôc cao -Lòng yêu nước n.dân ta nhÊn m¹nh trªn lÜnh vùc nµo ? V× *§.tr chèng ngo¹i x©m: ? (V× ®.®iÓm LS cña DT ta lu«n ph¶i chống ngoại xâm nên cần đến lòng yêu nước) -Nã kÕt thµnh lµn sèng v« cïng -Em hãy tìm n hình ảnh bật mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua ®o¹n nµy ? nguy hiÓm kh.kh¨n, nã nhÊn ch×m tÊt lũ bán nc và lũ cướp nc ->§iÖp tõ kÕt hîp víi §T, tÝnh tõ t¶ -Em có nhận xét gì cách dùng từ đúng hình ảnh và sức công phá cña t¸c gi¶ ? Nªu t.d cña c¸ch dïng lµn sãng- Gîi t¶ søc m¹nh cña lßng từ đó ? yêu nước, tạo khí mạnh mẽ cho câu văn, thuyết phục người đọc GV: Nguyễn Thị Thu Hiền – Trường THCS Ngò L·o – Thuû Nguyªn - HP Lop7.net (3) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n – N¨m häc 2009 -2010 -Gv: V¨n nghÞ luËn dÔ kh« khan, nhng v¨n cña B¸c kh«ng kh« khan Dùng hình ảnh làn sóng để g.thiệu td to lớn tinh thần yêu nước, vừa có td ca ngîi truyÒn thèng quÝ b¸u cña DT, võa ph¸t hiÖn ng.nh©n q.trong gióp d©n ta c.th¾ng ng.x©m, võa kÝch thÝch sù suy nghÜ, t×m hiÓu ng đọc, ng nghe Cả ND và NT cuat phÇn më ®Çu nµy míi hÊp dÉn lµm -Hs đọc đoạn 2,3 Hai đoạn này có n/v g× ? -Để làm rõ lòng yêu nước, tác giả đã ®a n chøng cí cô thÓ nµo ? (Lßng yêu nước q.khứ LS DT và lòng yêu nước ngày đồng bµo ta) - Lòng yêu nước q.khứ x¸c nhËn b»ng n chøng cí LS nµo ? -Trước đưa d.c, tác giả đã k.định điều gì ? Vì tác giả lại k.định ? ( Vì đây là các th.đại gắn liền với các chiến công hiÓn h¸ch LS chèng ngo¹i x©m cña DT) -Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch ®a d.c cuat t¸c gi¶ ë ®.v nµy ? -C¸c d.c ®îc ®a ë ®©y cã ý nghÜa g× ? 2-Chøng minh nh÷ng biÓu hiÖn cña lßng yªu nc: *Lòng yêu nước q.khứ LS DT: -Thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, , Q.Trung, -Chóng ta cã q tù hµo v× n trang LS vÎ vang ->D.chøng tiªu biÓu, ®îc liÖt kª theo tr×nh tù th.gian LS =>Ca ngîi n chiÕn c«ng hiÓn h¸ch LS chèng ngo¹i x©m cña DT *Lòng yêu nước ngày đồng bµo ta: -LS Dt AH mang truyÒn thèng yªu nước từ ngàn xưa nối dßng ch¶y cña th.gian, cña m¹ch nguån søc sèng DT ®îc biÓu hiÖn b»ng c©u chuyÓn ý, chuyÓn ®o¹n §ã lµ c©u nµo ? -Em cã nhËn xÐt g× vÒ c©u v¨n chuyÓn ý nµy? -§ång bµo ta ngµy c rÊt xøng đáng với tổ tiên ta ngày trước ->C©u v¨n chuyÓn ý tù nhiªn vµ chÆt chÏ -Từ các cụ già đến các cháu -Từ n c.sĩ , đến n công chức -Từ n nam nữ công nhân , n ->LiÖt kª d.c võa cô thÓ, võa toµn -Để CM lòng yêu nước đồng bào diện GV: Nguyễn Thị Thu Hiền – Trường THCS Ngò L·o – Thuû Nguyªn - HP Lop7.net (4) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n – N¨m häc 2009 -2010 ta ngày nay, tác giả đã đưa n d.c nµo ? -C¸c d.c ®îc ®a theo c¸ch nµo ? -D.chøng ®îc tr×nh bµy theo kiÓu c©u cã m« h×nh chung nµo ? C.tróc d.c Êy cã q.hÖ víi nh thÕ nµo ? (Mô hình LK: Từ đến - Cùng LK để làm sáng tỏ chủ đề đ.v: Lòng yêu nước đồng bào ta k.chiến chèng TD Ph¸p) -C¸c d.c ®îc ®a ë ®©y cã ý nghÜa g× ? =>Cảm phục, ngưỡng mộ lòng yêu nước đ.bào ta k.c chèng TD Ph¸p 3-NhiÖm vô cña chóng ta: -Tinh thần yêu nước c các thứ cña quÝ ->HìNH ảNH s.sánh độc đáo dễ hiểu =>Đề cao t.thần yêu nước n.dân ta -Lòng yêu nước tồn d¹ng: +Cã ®îc trng bµy -> nh×n thÊy +Có cất giấu kín đáo >không nhìn thấy =>Cả đáng quí -Ph¶i søc gi¶i thÝch tuyªn tryuÒn =>§éng viªn tæ chøc khÝch lÖ tiÒm yêu nước người ->Đưa hình ảnh để diễn đạt lí lẽ – Dễ hiểu, dễ vào lòng người -Hs đọc đoạn Đoạn em vừa đọc nªu g× ? -T×m c©u v¨n cã sd h×nh ¶nh s.s¸nh ? HìNH ảNH s.sánh đó có t.d gì ? -HìNH ảNH s.sánh đó có ý nghĩa gì ? -Theo nh lËp luËn cña t¸c gi¶ t× lßng yêu nước tồn dạng nào ? -Em hiÓu nh thÕ nµo vÒ lßng yªu nước trưng bày và lòng yêu nước cất giấu kín đáo ? -Trong bµn vÒ bæn phËn cña chúng ta, tác giả đã bộc lộ q.điểm yêu nước nào ? Câu văn nào nói lên điều đó ? -Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch lËp luËn cña t¸c gi¶ ? -Gv: KÕt thóc bµi viÕt B¸o c¸o c.trÞ thì hiểu và thầm hứa với người vận dụng vào thực tế c.t¸c cña m×nh Vµ chóng ta ngµy nay, đọc VăN BảN này c hiểu rõ để suy ngẫm sâu thêm lòng, *Ghi nhớ: sgk (27 ) trÝ tuÖ vµ t.n¨ng cña B¸c, lµm theo lêi Bác dạy: Phát huy t.thần yêu nước c«ng viÖc cô thÓ h»ng ngµy, việc h.tập, l.động và ứng xử với người GV: Nguyễn Thị Thu Hiền – Trường THCS Ngò L·o – Thuû Nguyªn - HP Lop7.net (5) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n – N¨m häc 2009 -2010 -Nêu n nét đặc sắc ND và NT *LuyÖn tËp: V¨N B¶N? -Qua bµi v¨n em hiÓu thªm g× vÒ c.tÞch HCM ? (Chóng ta hiÓu thªm vµ kính trọng lòng HCM đối víi d©n, víi nc; hiÓu thªm vÒ tµi n¨ng và trí tuệ Người văn chương kể thơ ca và văn xuôi) -ViÕt ®.v theo lèi liÖt kª kho¶ng 4,5 câu có s.d mô hình liên kết “từ đến” ? IV-Hướng dẫn học bài: -Häc thuéc lßng ®o¹n 2, häc thuéc ghi nhí -Soạn bài: Sự giàu đẹp tiếng Việt D-Rót kinh nghiÖm: GV: Nguyễn Thị Thu Hiền – Trường THCS Ngò L·o – Thuû Nguyªn - HP Lop7.net (6)