Đang tải... (xem toàn văn)
- Sơ giản về Chinh Phụ ngâm khúc, tác giả Đặng Trần Côn, vấn đề người dịch Chinh phụ ngâm khúc - Niềm khát khao hạnh phúc lứa đôi của người phụ nữ có chồng đi chinh chiến ở nơi xa và ý n[r]
(1)Giáo án : Ngữ văn lớp Tuaàn : Tieát : 26 Ngày soạn: Ngày dạy : SAU PHUÙT CHIA LI (HDĐT) ( Trích Chinh phụ ngâm khúc ) ( Nguyên tác : Đặng Trần Côn – Dịch Nôm: Đoàn Thị Điểm ) I Muïc tieâu : Cảm nhận giá trị thực, giá trị nhân đạo và giá trị nghệ thuật ngôn từ đoạn trích II kiến thức chuẩn: 1/ Kiến thức : - Đặc điểm thể thơ song thất lục bát - Sơ giản Chinh Phụ ngâm khúc, tác giả Đặng Trần Côn, vấn đề người dịch Chinh phụ ngâm khúc - Niềm khát khao hạnh phúc lứa đôi người phụ nữ có chồng chinh chiến nơi xa và ý nghĩa tố cáo chiến tranh phi nghĩa thể văn - Giá trị nghệ thuật đoạn thơ dịch tác phẩm Chinh phụ ngâm khúc 2/ Kĩ năng: - Đọc- hiểu VB viết theo thể ngâm khúc - Phân tích nghệ thuật tả cảnh, tả tâm trạng đoạn trích thuộc tác phẩm dịch Chinh phụ ngâm khúc III Hướng dẫn thực Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung hoạt động * OÅn ñònh : * Lớp trưởng báo cáo HĐ1: Khởi động: Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : (?) Đọc thuộc lòng “ Côn Sơn Hai HS trả bài ca” Cho bieát noäi dung baøi thô? (?) Giới thiệu đôi nét Nguyeãn Traõi vaø theå thô? * Giới thiệu bài: * Các em đã nghe Nghe và ghi tựa bài vaøo taäp câu hò, điệu hát từ làn điệu dân ca mượt mà, gợi cảm Thế nhưng, thơ ca người VN sáng tạo không có bài hát trữ tình mà còn có thể loại ngâm khúc VHVN thời trung đại Thể loại này có chức gần chuyeân bieät vieäc dieãn taû Lop7.net (2) Giáo án : Ngữ văn lớp taâm traïng saàu bi daèng daëc, trieàn miên người Hôm nay, chuùng ta seõ tìm hieåu vaên baûn” chinh phụ ngâm khúc” để có thể cảm nhận tâm trạng người phụ nữ VN ngày xưa Hoạt động GV hoàn cảnh đất nước có chiến tranh Hướng dẫn đọc: Giọng nhẹ nhaøng theå hieän noãi saàu meânh mang * Đọc mẫu (?) “ Chinh phuï ngaâm khuùc” viết nguyên văn chữ Hán Vaäy, em haõy cho bieát teân taùc giaû vaø dòch giaû? (?) Giới thiệu đôi nét tác giaû: Ñaëng Traàn Coân vaø dòch giả: Đoàn Thị Điểm? (?) Em hieåu theá naøo laø “ Chinh phụ ngâm khúc” (tựa đề)? (?) Em hiểu gì là thể loại ngâm khuùc? Hoạt động HS Nội dung hoạt động HĐ 2: Đọc hiểu văn baûn: I/ Tìm hieåu chung : * Nghe 1) Taùc giaû: Ñaëng Traàn * Đọc văn bản, chú Côn thích Dịch giả: Đoàn Thị Ñieåm ( Chuù thích *) Caù nhaân 2)Taùc phaåm: -Khúc ngâm người -Ngâm khúc: Thơ ca vợ có chồng trận VN, có chức - Là thể loại thơ ca diễn tả tâm trạng sầu người VN sáng tạo bi Thể loại này có chức naêng chuyeân bieät -Giới thiệu vị trí đoạn việc diễn tả tâm -Vị trí đoạn trích: +Phaàn 1: ( Caâu 53 trích: Baûn dòch Noâm coù 408 traïng saàu bi daèng daëc, trieà n mieâ n cuû a 64) caâu, goàm phaàn: người 1) Xuất quân ứng chiến Nghe 2) Noãi buoàn nôi khueâ caùc 3) Ước nguyện bình (?) Thể loại ngâm khúc dạng 3)Theå thô: tiêu biểu đã sáng tác Song thaát luïc baùt theo theå song thaát luïc baùt Em hieåu theá naøo laø song thaát luïc baùt ( veà soá caâu moãi khoå Caù nhaân - caâu 7, caâu 6, Lop7.net (3) Giáo án : Ngữ văn lớp và số chữ câu)? caâu caâu (?) Quan saùt khoå thô, em haõy nhaän xeùt veá caùch hieäp vaàn vaø khoå * Caù nhaân: SGK nhòp? + Vần: Chữ cuối câu (1) vần chữ câu 7(2) + Nhịp: /4 3/2/2 Taïo neân nhaïc tính phong phuù hôn luïc baùt, (?) Đoạn trích này, nội dung phù hợp diễn tả tâm traïng saàu ñau saâu saéc chính muoán noùi leân ñieàu gì? -Caù nhaân: Nỗi sầu đau người chinh phuï sau tieãn Hoạt động GV Hoạt động HS choàng traän Cho hs đọc khổ -Đọc khổ SGK T92 (?) Hãy giải thích từ: Chàng, -Cá nhân thieáp (?) câu đầu ta thấy nhân - Đã chia tay, xa cách vật chàng và thiếp nơi hoàn cảnh ntn? (?) Về nghệ thuật, cách nói: - vợ chồng gắn Chaøng thì ñi, thieáp thì veà laø boù buoäc phaûi chia lìa: cách nói ntn? Nêu ý nghĩa cách người đi, người mang noãi saàu daèng daëc, nói đó? (?) Cảnh chia li gợi tả miên man -2 caâu sau sao? Thaûo luaän: (?) Hình ảnh mây biếc, núi Nỗi sầu đã đầy tràn xanh có tác dụng gì việc lòng người, trãi rộng lên trời mây, non gợi tả nỗi sầu chia li đó? núi Gợi lên cái độ meânh moâng, bao la cuûa noãi saàu chia li -Cho hs đọc khổ 2, giải thích từ -Đọc khổ 2, giải thích từ SGK khoù (?) Nỗi sầu chia li gợi tả * Thảo luận: thêm cách nói ntn? ( từ Cách nói tương phản, đối nghĩa,điệp từ, đảo vị Lop7.net HĐ 3: II/ Tìm hieåu vaên baûn: A/ Nội dung: Nội dung hoạt động 1)Khoå1: -Töông nghóa phaûn, đối Noãi saàu vaèng vaëc, mieân man 2) Khoå 2: -Phép đối, điệp từ, đảo ngữ (4) Giáo án : Ngữ văn lớp nào thể tâm trạng trí địa danh (có người chinh phụ?) chuyển đổi phần)Cách (?) Em coù nhaän xeùt gì veà hình -Quyeán luyeán, bòn ròn, ảnh tương phản, đối nghĩa: Còn không nở rời xa ngoảnh lại- hãy trông sang? (?) Việc dùng điệp từ, đảo từ có -Thảo luận: ý nghĩa gì việc gợi tả nỗi + Điệp từ: Cách Nhaán maïnh ñòa danh saàu chia li? laøm noãi saàu caøng day dứt xoáy tim gan kẻ ở, người + Ước lệ nghìn trùng, khoâng gian meânh mông người lẻ loi, đơn độc, người xa Nỗi sầu tăng tiến, nỗi sầu cách xa vời (?) Cùng nói cách ngăn cách vời vợi vợi, nghìn trùng đây có gì khác khổ 1? Cá nhân: + Khổ 1: Mới nói ngăn caùch + Khổ 2: Ngăn cách đã Cho hs đọc khổ (?) Tieáp tuïc noùi veà noãi caùch xa, nỗi sầu đây gợi tả nâng lên ntn? Cách dùng từ ngữ aáy coù yù nghóa gì? (?) Em thấy nỗi sầu chia li ñaây coù gì khaùc khoå treân? maáy truøng -Thaûo luaän: Điệp từ, điệp ngữ liên hoàn cùng, thấy, ngàn daâu xanh Nhấn mạnh quyến luyến người, người có tâm trạng, noãi saàu muoän Nhaán mạnh ngăn cách người: những- mấy… -Thaûo luaän: - Khổ cuối: gợi tả chia li oái oăm, nghịch chướng theo mức tăng trưởng đến cực độ không còn địa danh để Lop7.net 3) Khoå 3: -Điệp từ, điệp ngữ liên hoàn, đối nghĩa -Nỗi sầu chất ngất, xa caùch thaêm thaúm mòt muø B/ Nghệ thuật: - Sử dụng thể thơ song thất lục bát diễn tả sầu bi dằn dặc người - Cực tả tâm trạng (5) Giáo án : Ngữ văn lớp coù yù nieäm xa caùch maø maát huùt vaøo ngaøn daâu thaêm thaúm meânh moâng (?) Câu thơ cuối mang hình -Đúc kết nỗi sầu thức nghi vấn Ai sầu có Khối sầu, núi sầu yù nghóa gì? -Choát: Nhö vaäy Chinh phuï Nghe ngâm là tác phẩm trữ tình Trong đó lối vận dụng điệp ngữ là yếu tố góp phần tạo nên tính trữ tình đa daïng cho khuùc ngaâm (?) Hãy cách đầy đủ Cá nhân; các kiểu điệp ngữ đoạn + Điệp từ: Chàng, thiếp, thô vaø neâu leân taùc duïng bieåu caùch + Điệp ngữ: lập lại nỗi cảm các điệp ngữ ấy? sầu khổ 3, các sắc độ xanh + Điệp ngữ liên hoàn: Khoå + Vừ điệp, vừa đảo Taïo aâm ñieäu, tieát taáu nhịp nhàng phù hợp tính caùch nhaân vaät, taïo neân nhaïc tính cho khuùc (?) Từ phân tích trên, em ngâm -Caù nhaân: haõy phaùt bieåu veà caûm xuùc chuû đạo và ngôn ngữ đoạn thơ? + Cảm xúc chủ đạo: noãi saàu chia li + Ngôn ngữ: Điêu luyện: đối nghĩa, tương phản, điệp từ, điệp ý, Lop7.net buồn, cô đơn nhớ nhung vời vợi qua hình ảnh, địa danh có tính chất ước lệ, tượng trưng , cách điệu - Sáng tạo việc sử dụng các điệp từ, ngữ, phép đối câu hỏi tu từ… Góp phần thể giọng điệu cảm xúc da diết, buồn thương C/ Ý nghĩa văn Đoạn trích thể nỗi buồn chia phôi người chinh phụ sau lúc tiễn đưa chồng trận Qua đó , tố cáo chiến tranh phi nghĩa đẩy lứa đôi hạnh phúc phải chia lìa Đoạn trích còn thể lòng cảm thông sâu sắc với khác khao hạnh phúc người phụ nữ (6) Giáo án : Ngữ văn lớp điệp ngữ liên hoàn, đảo ngữ, tính từ miêu tả các sắc độ màu xanh -Cho hs đọc ghi nhớ Ghi nhớ: SGK./tr 93 Đọc ghi nhớ và tự ghi baøi (?) Trong đoạn trích này, các từ * Thảo luận, trình bày HÑ 4/ Luyeän taäp: màu xanh sử dụng -Nhận xét, bổ sung 1)a)maây bieác, nuùi lần? Đó là lần nào? xanh, xanh xanh, xanh ngaét (?) Em hãy phân biệt mức độ khaùc caùc maøu xanh b)+ Bieác: maøu xanh và trao đổi với để tìm đẹp tác dụng việc sử dụng màu Saàu nheï nhaøng xanh dieãn taû noãi saàu chia li? + nuùi xanh: Xanh bình thường nỗi buồn thấm đượm vào caûnh vaät thieân nhieân + Xanh xanh: Hôi xanh, nhợt nhạt Buoàn meânh moâng lan toả, +Xanh ngaét: Xanh thuaàn maøu treân dieän -Caù nhaâ n : (?) Qua noãi saàu chia li cuûa tích roäng raát ñau người chinh phụ sau lúc tiễn - Tố cáo chiến tranh phi khổ, buồn bã, nỗi sầu ñöa choàng traän,em thaáy khuùc nghóa bao truøm taát caû - Khao khaùt haïnh phuùc c)Noãi saàu chia li thaät ngaâm naøy coù yù nghóa gì? lứa đôi người phụ da diết, cồn cào & nữ ngaøy caøng taêng tieán các sắc độ maøu xanh -Học thuộc lòng đoạn thơ, ghi -Nghe và tự ghi nhớ HÑ 5:Củng cố Daën nhớ doø : Tự tìm hiểu trước văn : Quan hệ từ ( theo caâu hoûi SGK) Lop7.net (7) Giáo án : Ngữ văn lớp Tuaàn: Tieát 25 Ngày soạn: Ngày dạy: BÁNH TRÔI NƯỚC ( Hồ Xuân Hương) I Muïc tieâu : Cảm nhận phẩm chất vá tài tác giả Hố Xuân Hương qua bái thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật chữ Nôm II kiến thức chuẩn: 1/ Kiến thức : -Sơ giảng tác giả Hố Xuân Hương -Vẻ đẹp và thân phận chìm người phụ nữ qua bài thơ Bánh trôi nước -Tính chất đa nghĩa ngôn ngữ và hình tượng bài thơ 2/ Kĩ năng: -Nhận biệt thể loại văn -Đọc-hiểu,phân tích văn thơ Nôm Đường luật III Hướng dẫn thực Hoạt động GV * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : (?) Đọc thuộc lòng đoạn trích: Chinh phuï ngaâm khúc và giới thiệu văn baûn naøy? (?) Cho biết nội dung đoạn trích? * Giới thiệu bài: * Nếu với văn Chinh phuï ngaâm khuùc , Đoàn Thị Điểm xem là phụ nữ có sắc, có taøi “ xuaát khaåu thaønh chöông, baåm chaát thoâng minh” thì taøi naêng aáy laàn ta bắt gặp Hồ Xuân Hương, người meänh danh laø “ Baø chuùa thô Noâm”, laø thi haøo daân toäc, laø nhà thơ phụ nữ Trong Hoạt động HS * Lớp trưởng báo cáo -Hai HS traû baøi -Nghe và ghi tựa bài vào tập Lop7.net Nội dung hoạt động HĐ1: Khởi động: (8) Giáo án : Ngữ văn lớp nghiệp thơ ca mình bài thơ “ Bánh trôi nước” xem là baøi thô noåi tieáng, tieâu bieåu cho tư tưởng nghệ thuật Hoà Xuaân Höông -Treo văn bản, cho hs đọc (?) Giới thiệu đôi nét tác giaû, taùc phaåm, theå thô, vaàn? (?) Em hieåu theá naøo veà baùnh trôi nước? -Đọc bài thơ , giảng: Bài thô mang tính ña nghóa Nghĩa thứ thuộc nội dung miêu tả bánh trôi nước luộc chín Nghĩa thứ phản ánh vẻ đẹp, phẩm chất và thân phận người phụ nữ xưa (?) Vậy, nghĩa đó nghóa naøo laø chính , quyeát ñònh giaù trò baøi thô? (?) Với nghĩa thứ nhất, “ Bánh trôi nước” miêu taû nhö theá naøo? (?) Với nghĩa thứ 2, bánh trôi nước thể phẩm chất, thân phận người phụ nữ ntn? HĐ 2: Đọc hiểu văn I/ Tìm hieåu chung : -Đọc văn 1) Taùc giaû, taùc phaåm: -Đọc chú thích, giới thiệu cá -Chú thích * SGK nhaân 2) Theå thô: -Thất ngôn tứ tuyệt -Vaàn: 1,2,4 HĐ3: -Caù nhaân : (chuù thích) II) Tìm hieåu vaên baûn A/ Nội dung: -Nghe 1)Tính ña nghóa: + Miêu tả bánh trôi nước + Phản ánh vẻ đẹp, phẩm chaát vaø thaân phaän leä thuoäc người phụ nữ xưa Caù nhaân: Nghóa sau chính Nghóa trước là phương tiện để chuyeån taûi nghóa sau Coù nghĩa sau có giá trị tư tưởng lớn -Caù nhaân: Baùnh coù maøu traéng, naën thành viên tròn, nước nhiều thì nhão (nát) , đun sôi để luoäc, chín noåi leân, chöa chín còn chìm. đúng với bánh trôi nước ngoài đời -Thaûo luaän: + Hình thức: Xinh đẹp + Phaåm chaát: Trong traéng, dù gặp cảnh ngộ gì giữ son sắt, thuỷ chung Nghĩa nào chính tình nghóa xác, Nghĩa thứ làm nên giá + Thaân phaän: Chìm noåi, baáp trò baøi thô beânh 2)Ngôn ngữ: Lop7.net (9) Giáo án : Ngữ văn lớp -Choát (?) Từ phân tích trên, em haõy cho bieát caùch duøng ngôn ngữ Hồ Xuân Höông baøi thô cuõng cảm nhận em -Trong saùng, giaûn dò, chuû -Thaûo luaän: Thân phận người phụ nữ yếu là từ Việt, thành xưa: Mỏng manh, bấp bênh, ngữ Hán Việt voâ ñònh, phuï B/ Nghệ thuật: - Vận dụng điêu luyện qui tắc thơ Đường luật - Sử dụng ngôn ngữ thơ bình dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói ngày, với thành ngữ - Sáng tạo việc xây dựng hình ảnh nhiều tầng ý nghĩa thân phận phụ nữ VN thời thuộc không có quyền xöa? định đời mình đồng -Cho hs đọc ghi nhớ cảm sâu sắc với khổ hoï -Đọc ghi nhớ, tự ghi bài (?) Sưu tầm câu ca -Học sinh nhà sưu tầm dao có mối liên hệ với cảm -Nghe và tự ghi nhớ xuùc baøi thô * Hoïc thuoäc loøng baøi thô, ghi nhớ * Soạn bài: Sau phút chia li ( theo caâu hoûi SGK) Lop7.net C/ Ý nghĩa văn bản: - Bánh trôi nước là bài thơ thể cảm hứng nhân đạo văn học viết VN thời phong kiến, ngợi ca vẽ đẹp, phẩm chất người phụ nữ, đồng thời thể lòng cảm thương sâu sắc thân phận chìm họ HÑ4: Luyeän taäp: HÑ5 :Củng cố- Daën doø: (10) Giáo án : Ngữ văn lớp 10 Lop7.net (11) Giáo án : Ngữ văn lớp Tuaàn : Tieát : 27 Ngày soạn: Ngaøy daïy: QUAN HỆ TỪ I Muïc tieâu : -Nắm khái niệm quan hệ từ - Nhận biết quan hệ từ - Biết cách sử dụng quan hệ từ nói và viết để tạo liên kết các đơn vị ngôn ngữ II kiến thức chuẩn: 1/ Kiến thức : - Khái niệm quan hệ từ - Việc sử dụng quan hệ từ giao tiếp và tạo lập văn 2/ Kĩ năng: - Nhận biết quan hệ từ câu - Phân tích tác dụng quan hệ từ III Hướng dẫn thực Hoạt động GV * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : (?) Đọc thuộc lòng bài thơ: Bánh trôi nước và giới thiệu qua tác giả Hoà Xuaân Höông? (?) Trình baøy tính ña nghóa baøi thô cuûa Hoà Xuaân Höông? *Giới thiệu bài: ……… Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo -Hai HS traû baøi -Nghe và ghi tựa bài vào taäp 11 Lop7.net Nội dung hoạt động HĐ1: Khởi động: (12) Giáo án : Ngữ văn lớp * Quan saùt -Đọc -Caù nhaân: a cuûa b nhö c Bởi…nên (?) Các quan hệ từ nói trên liên kết -Cá nhân: từ ngữ hay câu nào + Của : nối định ngữ với với nhau? Nêu ý nghĩa DT quan hệ từ ? Quan hệ sở hữu + Như : nối định ngữ với TT Quan heä so saùnh + Bởi… nên : nối vế câu gheùp Quan heä nguyeân nhaân, Chỉ định HS đọc ghi nhớ keát quaû -Đọc to ghi nhớ và tự ghi baøi HÑ 2: Hình thaønh kieán thức : 1) Kkaùi nieäm: Quan heä từ: Cho hs đọc VD 1,2,3 -Đọc Nêu yêu cầu, cho hs thảo luận: -Thảo luận, trả lời (?) VD1 , trường hợp nào bắt buộc 1.Baét buoäc: b, d,g,h phải có quan hệ từ, trường hợp nào khoâng baét buoäc phaûi coù? (?) VD2, Tìm quan hệ từ tương ứng Nếu… thì có thể dùng thành cặp với các quan -Vì… neân hệ từ đã cho? -Tuy … nhöng -Heã … thì -Sỡ dĩ … là vì 3.Tự đặt (?) Đặt câu với các cặp quan hệ từ vừa tìm được? -Cho hs đọc ghi nhớ -Đọc ghi nhớ và tự ghi baøi 2)Sử dụng quan hệ từ : -Treo baûng phuï -Cho hs đọc (?) Xác định các quan hệ từ vd a,b,c -Chốt lại toàn nôi dung bài -Nghe 12 Lop7.net -Dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ sữu, so sánh, nhân quả…giữa các phận câu hay câu với câu đoạn vaên - Khi nói, viết có trường hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ Đó là trường hợp không có quan hệ từ thì câu văn đổi nghĩa khoâng roõ nghóa Beân cạnh đó, có trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ ( dùng được, không dùng được) - Có số quan hệ từ dùng thành cặp (13) Giáo án : Ngữ văn lớp -Neâu yeâu caàu, cho hs thaûo luaän -Khaúng ñònh Đọc BT, thảo luận, trình baøy -Nhaän xeùt, boå sung -Thaûo luaän -Caù nhaân -Caù nhaân -Học thuộc lòng ghi nhớ -Làm hoàn chỉnh BT4 -Soạn bài: Luyện tập cách làm vaên bieåu caûm: + Soạn phần chuẩn bị nhà T 99 ( Viết cây tre, cây dừa, cây phượng.) -Nghe và tự ghi nhận 13 Lop7.net HÑ3 : Luyeän taäp: 3)Luyeän taäp: 1.Vaøo… cuûa… coøn…nhö… cuûa… treân… vaø… nhö -Vaøo… maø… nhöng… nhö… cuûa … nhöng… cho 2.Với… và… với… với Neáu…thì… vaø 3.Đúng: b,d,g, i, k, l Sai : a, c, e, h 4.Tự viết 5.- Noù gaày nhöng khoeû ( toû yù khen) -Noù khoûe nhöng gaày(cheâ ) HÑ4 :Củng cố- Daën doø: (14) Giáo án : Ngữ văn lớp 14 Lop7.net (15) Giáo án : Ngữ văn lớp Tuaàn : Tieát : 28 Ngày soạn: Ngaøy daïy: LUYEÄN TAÄP CAÙCH LAØM VAÊN BIEÅU CAÛM I Muïc tieâu : - Luyện tập các thao tác làm văn biểu cảm: tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn bài, viết bài - Có thói quen tưởng tượng, suy nghĩ, cảm xúc trước đề văn biểu cảm II kiến thức chuẩn: 1/ Kiến thức : - Đặc điểm thể loại biểu cảm - Các thao tác làm bài văn biểu cảm, cách thể tình cảm, cảm xúc 2/ Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ làm bài văn biểu cảm III Hướng dẫn thực Hoạt động GV * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : (?) Thề nào là quan hệ từ ? (?) Những trường hợp nào bắt buộc phải dùng quan hệ từ ? trường hợp naøo khoâng baét buoäc? Cho VD minh hoạ (?) Đặt câu có dùng cặp quan hệ từ soùng ñoâi *Giới thiệu bài: -Ở tiết trước, các em đã học ñaëc ñieåm vaên bieåu caûm Muoán baøi văn, lời văn biểu cảm sinh động, tiết học này cácem luyện taäp caùch laøm vaên bieåu caûm -Ghi đề bài lên bảng (?) Đề yêu cầu điều gì? (?) Em yeâu caây gì? Vì em yeâu loài cây đó các loài cây khác? (?) Cây đem lại cho em gì đời sống vật chất và tinh thần Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo Nội dung hoạt động HĐ1: Khởi động: -Hai HS traû baøi -Nghe và ghi tựa bài vào taäp -Cá nhân: Loài cây yêu thích + Cây phượng Tượng trưng cho hồn nhiên, đáng yêu tuổi học trò 15 Lop7.net HÑ 2: Hình thaønh kieán thức : 1) Tìm hiểu đề, Lập Dàn baøi: -Đề : Loài cây em yêu (16) Giáo án : Ngữ văn lớp (?) Thảo luận tổ cùng xây dựng dàn ý cho đề bài trên? - Mở bài nêu ý gì? - Thân bài nêu ý gì? - Kết bài nêu ý gì? -Cho HS viết đoạn : Mở bài, kết baøi giaáy -Gọi 2hs lên bảng thực -Nhận xét, sửa chữa, biểu dương, cho ñieåm -Thu bài, đọc, cho hs nhận xét (?) Theá naøo laø baøi vaên bieåu caûm? (?) Neâu daøn yù chung cuûa baøi vaên bieåu caûm? -Viết hoàn chỉnh dàn bài trên -Đọc bài tham khảo SGK -Soạn bài Qua Đèo Ngang -Cá nhân: Loài cây yêu thích + Cây phượng Tượng trưng cho hồn nhiên, đáng yêu tuổi học trò -Daøn baøi : I Mở bài: Nêu loài cây, lí em yeâu thích II Thaân baøi: 1.Caùc phaåm chaát cuûa caây ( Coù theå mieâu taû, neâu phaåm chaát) 2.Loài cây sống người -Thảo luận tổ, đai diện trình 3.Loài cây baøy soáng cuûa em - Cây gợi nhớ đến tuổi - Em yêu cây phượng vì nó học trò, thầy bạn thân gắn bó bao kĩ niệm tuổi học yêu Cây phượng là loài troø ngaây thô, hoàn nhieân, caây em yeâu đáng yêu -Màu đỏ phượng, aâm tieáng ve laøm cho cuoäc soáng chuùng em - Thaân to, taùn roäng chemaùt, theâm vui töôi roän raøng rễ lớn, hoa màu đỏ thắm Cây phượng là loài cây Đẹp, dẽo dai, chịu đựng em yeâu möa naéng III Keát baøi: - Toả mát trên Tình yêu em đối đường, ngôi trường tạo với cây( Em yêu quý vẻ đẹp thơ mộng, hấp caây, xao xuyeán baâng daãn, khoâng khí khuâng chia tay với cây thân yêu để bước vào laønh kì nghæ heø) -Đọc dàn ý chung SGK 2) Vieát baøi: -Caù nhaân -Nhận xét, sửa chữa -Noäp baøi, nghe, nhaän xeùt * Nghe và tự ghi nhớ HÑ3: Cuûng coá,daën doø DUYEÄT 16 Lop7.net Ngaøy … thaùng … naêm 200… (17)