Mục tiêu: Ở tiết học này, HS: Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì 1 phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút h[r]
(1)Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011 Môn: TẬP ĐỌC Bài: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I ( Tiết ) I.Mục tiêu: Ở tiết học này, học sinh: -Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học học kì ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút ) hiểu ý chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đã học Thuộc hai đoạn thơ đã học - Học sinh khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng / phút) -Tìm đúng từ vật câu (BT) biết viết tự thuật theo mẫu đã học (BT3) II Đồ dùng dạy - học -GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng viết sẵn câu văn bài tập -HS :SGK III Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổ n định tổ chức - Kiểm tra sĩ số, HS hát tập thể -HS hát Kiểm tra: -Kiểm tra chuẩn bị HS Dạy bài HĐ Giới thiệu bài: -Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Lắng nghe và nhắc lại tiêu đề bài HĐ HD ôn tập Bài 1: - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Kiểm tra đọc khoảng 7-8 em): -Gọi học sinh lên bảng bốc thăm, đọc -HS lên bốc thăm, đọc bài và trả lời bài tập đọc -HTL,Trúng bài nào đọc bài đó câu hỏi và trả lời câu hỏi đoạn, bài vừa đọc + Đặt phiếu ghi tên các bài tập đọc lên bàn giáo viên + Nêu câu hỏi ứng với nọi dung đoạn, bài HS vừa đọc -GV theo dõi HS đọc và ghi điểm Bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu bài -Tìm các từ vật câu sau: -Dưới ô cửa máy bay nhà cửa, ruộng đồng làng xóm, núi non -HS làm bài vào vở.1 HS lên bảng -Yêu cầu HS làm bài vào HS làm trên -Từ vật: ô cửa, máy bay ,nhà bảng lớp cửa ,ruộng đồng, làng xóm, núi non Lop2.net (2) Bài Viết tự thuật theo mẫu đã học -GV HD mẫu.Yêu cầu HS làm bài vào Tự thuật Họ và tên :………………………… Nam,nữ :…… Ngày sinh :…………………………… Nơi sinh :…………………………… Quê quán :…………………………… Nơi :…………………………… HS lớp :……… -GV chấm số bài và nhận xét Củng cố, dặn dò: - Hệ thống bài Dặn chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học -HS làm bài vào - HS nhận xét, bổ sung Môn: TẬP ĐỌC Bài: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 2) I.Mục tiêu : Ở tiết học này, HS: -Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học học kì ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút ) hiểu ý chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đã học Thuộc hai đoạn thơ đã học - Học sinh khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng / phút) - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác ( BT2) -Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu và viết lại cho đúng CT ( BT3).II) Đồ dùng dạy học II Đồ dùng dạy - học: -GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL Tranh minh hoạ bài tập -HS: SGK,Vở III Các hoạt dộng dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định tổ chức - Chuyển tiết Kiểm tra: - Kiểm tra chuẩn bị HS - Hợp tác cùng GV - Nhận xét, đánh giá chung - Lắng nghe và điều chỉnh Bài mới: HĐ Giới thiệu bài: - Các em tiếp tục Ôn tập tiết HĐ 2: Kiểm tra đọc (khoảng 7-8em) -Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng + Gọi 7-8 HS lên bốc thăm đọc bài tập -HS đọc bài và trả lời câu hỏi đọc và học thuộc lòng, trả lời câu hỏi Lop2.net (3) đoạn vừa đọc -GV nhận xét ghi điểm HĐ 3: HD làm bài tập Bài 2: Đặt câu và tự giới thiệu -Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ SGK, đặt - HS thực -VD : Cháu chào bác, cháu là Mai Linh câu -Gọi HS khá giỏi làm mẫu học cùng lớp với bạn Vy.Vy có nhà không ? -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi đặt câu -HS thảo luận cặp đôi giới thiệu tình còn lại -Gọi số HS giới thiệu lời mình -1 Số HS giới thiệu em với bác hàng xóm, bố bảo em sang mượm bác cái kìm -Cháu chào bác ! Cháu là Hiền bố Hùng cạnh nhà bác Bác làm ơn cho cháu mượn cái kìm -Gọi số HS tự giới thiệu em với -Em chào Thầy! Em là Mai Linh học Thầy hiệu trưởng, em đến phòng cô lớp 2A4 Thầy cho em mượn lọ hoa mượn lọ hoa cho lớp cho lớp nhé ! -HS nhận xét, bổ sung Bài tập3: -Dùng dấu chấm viết đoạn văn sau thành -HS nêu yêu cầu bài câu viết lại cho đúng chính tả -Gọi 1HS lên bảng làm bài,cả lớp làm bài -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vào vở -Đầu năm học mới, Huệ nhận quà bố Đó là cặp xinh Cặp có quai đeo Hôm khai giảng nhìn Huệ với cặp -GV chấm số bài Gọi HS đọc đoạn văn Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho nghỉ đúng sau đáu chấm dấu phẩy bố vui lòng Củng cố ,dặn dò : -Khi viết hết câu ta đặt dấu gì ? -Dấu chấm -Đầu câu viết nào ? -Viết hoa -Học bài nhà, chuẩn bị bài sau - Lắng nghe và thực - Nhận xét tiết học Môn: TOÁN Bài: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I Mục tiêu Ở tiết học này, HS: - Biết tự giải các bài toán phép tính cộng trừ, đó có các bài toán nhiều hơn, ít số đơn vị + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài II Đồ dùng dạy - học: - Bảng nhóm Lop2.net (4) III Các Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức - Chuyển tiết Kiểm tra - Kiểm tra bài tập học sinh làm nhà - Nhận xét, nhắc nhắc nhở học sinh Bài mới: HĐ Giới thiệu bài Hôm cô cùng các em ôn tập giải toán HĐ HD ôn tập Bài - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? Hoạt động học sinh - Hợp tác cùng giáo viên - Lắng nghe và thực - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài - Đọc đề bài - Bài toán cho biết buổi sáng bán 48 l dầu, buổi chiều bán 37 l dầu - Bài toán hỏi gì? - Bài toán hỏi hai buổi cửa hàng bán bao nhiêu lít dầu? - Muốn biết hai buổi bán bao - Ta thực phép cộng 48 + 37 nhiêu lít dầu ta làm nào? - Tại em thực thế? - Vì số dầu ngày số lít dầu buổi sáng bán và số lít dầu buổi chiều bán gộp lại - Yêu cầu HS làm bài HS lên bảng làm - Làm bài Tóm tắt: Giải bài Sau đó nhận xét và cho điểm HS Buổi sáng: 48 l Số lít dầu ngày Buổi chiều:37 l bán là: Tất cả: … l ? 48 + 37 = 85 (l) Đáp số: 85 l Bài - Gọi HS đọc đề bài - Đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán cho biết Bình cân nặng 32 kg An nhẹ Bình 6kg - Bài toán hỏi gì? - Hỏi An cân nặng bao nhiêu kg? - Bài toán thuộc dang gì? Vì sao? - Bài toán thuộc dạng ít Vì nhẹ - Yêu cầu HS tóm tắt bài toán sơ đồ có nghĩa là ít - Làm bài giải Tóm tắt Giải Bạn An cân nặng là: 32 - = 26 (kg) Đáp số: 26 kg Bài - Gọi HS đọc đề bài - Đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Lan hái 24 bông hoa Liên hái nhiều Lan 16 bông hoa - Bài toán hỏi gì? - Liên hái bông hoa? - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Bài toán nhiều Lop2.net (5) - Yêu cầu HS tóm tắt số đo và giải - Làm bài bàitoán Tóm tắt Giải Liên hái số hoa là: 24 + 16 = 40 (bông) Đáp số: 40 bông hoa Củng cố, dặn dò - Xem lại bài nhà Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Tiết 18 Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I I Mục tiêu: Ở tiết học này, HS: - Được củng cố hệ thống hoá kiến thức đã học từ đầu năm - Có kỹ học tập, sinh hoạt đúng Biết nhận và sửa lỗi mắc lỗi Biết sống gọn gàng ngăn nắp Có ý thức chăm học tập Biết quan tâm giúp đỡ bạn Biết giữ gìn trường lớp Có ý thức giữ vệ sinh nơi công cộng - Có thái độ, ý thức tự giác học tập II Đồ dùng học tập - Phiếu ghi nội dung các câu hỏi, bài tập III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định tổ chức - Chuyển tiết 2.Kiểm tra: - Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công -Thực theo yêu cầu GV cộng? -Nhận xét, đánh giá - Cùng GV nhận xét, đánh giá 3.Bài HĐ 1.Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe và nhắc lại tiêu đề bài bảng HĐ HDHS thực hành -Yêu cầu học sinh lên bốc thăm câu hỏi -Từng học sinh lên bốc thăm -Yêu cầu trả lời câu hỏi mình bốc - Suy nghĩ, trả lời + Nêu ích lợi việc chăm học tập, -Học tập, sinh hoạt đúng đạt kết sinh hoạt đúng giờ? tốt thầy yêu bạn mến và đảm bảo sức khoẻ cho thân +Sống gọn gàng, ngăn nắp có lợi gì? - Gọn gàng, ngăn nắp làm cho nhà cửa thêm sạch, đẹp cần sử dụng không công tìm kiếm lâu +Tại chúng ta lại phải chăm làm việc -Chăm làm việc nhà để giúp ông bà, nhà? cha mẹ là thể tình cảm yêu thương, Lop2.net (6) quan tâm ông bà, cha mẹ + Hãy nêu việc cần làm để giữ trật - Không vứt rác, không bôi bẩn, vẽ bậy tự vệ sinh nơi công cộng? lên tường, vệ sinh đúng nơi quy định HĐ HDHS thực hành sinh lớp học - Cho HS nhận xét, đánh giá việc giữ - Thực theo yêu cầu GV gìn sinh trường lớp mình - Thực hành dọn vệ sinh lớp học - Nhận xét, đánh giá chung - Lắng nghe và thực Củng cố, dặn dò -Về xem lại nội dung các bài đã học - Lắng nghe, thực -Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011 Môn: CHÍNH TẢ Bài: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 3) I Mục tiêu: Ở tiết học này, HS: Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học học kì ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút ) hiểu ý chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đã học -Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2) - Học sinh khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng / phút) -Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả; tốc độ viết khoảng 40 chữ/ 15 phút II.Đồ dùng dạy – học: -GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số, HS hát tập thể - Hát đầu Kiểm tra: -Cho HS tự giới thiệu mình - Thực theo yêu cầu GV -GV nhận xét, đánh giá - Cùng GV nhận xét đánh giá 3.Bài : HĐ Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe và nhắc lại tiêu đề bài bảng HĐ Kiểm tra đọc (khoảng 7-8 em) -Cho HS bốc thăm chọn bài và đọc đoạn, -Cá nhân bốc thăm chọn bài, đọc bài -Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc -Trả lời câu hỏi -Nhận xét, ghi điểm HĐ Hướng dẫn làm bài tập 2, Lop2.net (7) Bài tập 2: Thi tìm nhanh số bài tập đọc sách Tiếng việt 2, tập theo mục lục sách -GV gợi ý hướng dẫn -Nhận xét, đánh giá Bài tập 3: Nghe viết -GV đọc đoạn văn - Giúp HS hiểu nội dung, kết hợp giải nghĩa từ khó - HDHS viết từ khó + Nhận xét, sửa sai - HDHS nhận xét cách trình bày, viết hoa… -GV đọc cho HS viết - Đọc soát lỗi -Chấm chữa bài 4.Củng cố, dặn dò: -Cho HS lên bảng viết lại các từ còn viết sai - Học bài nhà, chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học -Đọc yêu cầu bài tập - Lắng nghe, trao đổi nhóm -Đại diện nhóm thi tìm -HS đọc lại đoạn văn và trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung bài viết -Viết bảng từ khó: quyết, giảng,… - Lắng nghe, điều chỉnh - Nêu cách trình bày -HS viết bài vào - Soát lỗi - Lắng nghe, chữa bài - Lắng nghe và thực Môn: KỂ CHUYỆN Bài: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 4) I Mục tiêu: Ở tiết học này, HS: - Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học học kì ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút ) hiểu ý chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đã học - Học sinh khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng / phút) -Nhận biết từ hoạt động và dấu câu đã học (BT2) -Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình.(BT4) -Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác II Đồ dùng dạy - học: -GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ viết đoạn văn BT2 III Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức - Chuyển tiết Kiểm tra: -Cho HS viết lại các từ viết sai tiết trước - Thực yêu cầu GV -GV nhận xét, đánh giá - Cùng GV nhận xét, đánh giá Bài : HĐ Giới thiệu bài: Lop2.net (8) - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên bảng HĐ 2.Kiểm tra đọc (khoảng 7-8 em) -Cho HS bốc thăm chọn bài, đọc bài -Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc -Nhận xét, ghi điểm HĐ Hướng dẫn làm BT 2, Bài tập 2: - Gọi HS nêu yêu cầu đề bài -GV treo bảng phụ, HS thảo luận nhóm đôi -GV nhận xét Bài tập 4: - Đóng vai chú công an hỏi chuyện em bé,… -GV tổ chức cho cặp thực hành đóng vai -GV nhận xét, đánh giá 4.Củng cố, dặn dò: - Cho HS hỏi đáp theo tình bài tập - Xem lại bài nhà Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học - Lắng nghe và nhắc lại tiêu đề bài -Cá nhân bốc thăm chọn bài, đọc -Trả lời câu hỏi - Lắng nghe và điều chỉnh -HS đọc đề bài - HS đổi nhóm đôi -Đại diện nhóm lên tìm từ bảng phụ -Lớp nhận xét, bổ sung -HS đọc đề bài - HS thực hành hỏi đáp nhóm đôi theo tình - Cùng GV nhận xét, đánh giá và bổ sung - Lắng nghe và thực Môn: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP CHUNG Tiết 87 I Mục tiêu Ở tiết này, HS: - Biết cộng, trừ nhẩm phạm vi 20 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số hạng, số bị trừ - Biết giải bài toán ít số đơn vị + Bài tập cần làm: Bài (cột 1, 2, 3), Bài (cột 1, 2), Bài (a, b), Bài II Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bài tập vào bảng nhóm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức - Chuyển tiết Kiểm tra - Kiểm tra bài tập nhà học sinh - Hợp tác cùng giáo viên - Nhận xét, nhắc nhở - Lắng nghe và thực Bài mới: HĐ Giới thiệu bài: Tiết toán hôm - Lắng nghe và nhắc lại tiêu đề bài cô cùng các em học bài: Luyện tập chung HĐ HD ôn tập Lop2.net (9) Bài Cột 1,2,3 - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết vào - Thực hành tính nhẩm nháp - Gọi HS báo cáo kết - Nối tiếp báo cáo kết Mỗi HS báo cáo kết phép tính - Nhận xét, đánh giá - Nhận xét, bổ sung Bài Cột 1,2 HS khá giỏi thêm cột 3,4 - Yêu cầu lớp làm bài vô bảng - HS trả lời Gọi HS lên bảng làm bài - Yêu cầu HS nói rõ cách đặt tính và thực tính phép tính - Gọi HS nhận xét bài bạn - Nhận xét bạn bài làm và phần trả - Nhận xét, đánh giá lời 28 73 53 90 + - + 19 35 47 42 47 38 100 48 Bài - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Nêu yêu cầu bài - Cho HS tự làm bài vào - Làm bài vào - Gọi HS lên bảng thực - HS lên bảng thực - Nhận xét, ghi điểm - Lắng nghe và sửa lỗi Bài - Cho HS đọc đề bài, xác định dạng - Bài toán thuộc dạng ít Tóm tắt giải bài toán vào Giải Con lợn bé cân nặng là: 92 – 16 = 76 (kg) Đáp số: 76 kg Bài Khuyến khích HS khá giỏi làm thêm - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Cho HS thảo luận theo cặp để tìm cách nối Sau đó gọi cặp lên bảng Thực hành vẽ Hỏi thêm: Cách vẽ đoạn thẳng qua hai điểm cho trước Củng cố, dặn dò - Về xem lại bài Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Tiết 18 - Nối các điểm hình để hình chữ nhật (a); hình tứ giác (bảng gài) - Thảo luận và vẽ hình - Lắng nghe và thực Môn: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Bài: THỰC HÀNH: GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP Lop2.net (10) I Mục tiêu: Sau học xong bài này, HS có thể : - Biết thực số hoạt động làm cho trường, lớp đẹp - Nêu cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp cách an toàn II Đồ dùng dạy - học: Giáo viên: Hình vẽ SGK trang 38, 39 III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn tổ chức: - Chuyển tiết 2.Kiểm tra: - Con cần làm gì để phòng tránh tai nạn - Thực yêu cầu GV trường? - Nhận xét, đánh giá - Cùng GV nhận xét, đánh giá 3.Bài mới: HĐ 1.Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài bảng HĐ HD thực hành Hoạt động nhóm - Yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi * Quan sát tranh thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi: + Các bạn tranh làm gì? + Việc làm đó có tác dụng gì? - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày - Đại diện số nhóm trình bày - Nêu số câu hỏi: - Đại diện nhóm trả lời - Trên sân trường và xung quanh các phòng hay bẩn? - Xung quanh sân trường có nhiều cây xanh không? Cây có xanh tốt không? - Khu vệ sinh đặt đâu? Có không? - Theo cần làm gì để giữ trường lớp đẹp? Kết luận: Để trường lớp đẹp HS - Lắng nghe, ghi nhớ phải luôn có ý thức giữ gìn trường lớp đẹp: Không viết vẽ bẩn lên tường, không vứt rác không khạc nhổ bừa bãi Đại tiểu tiện đúng nơi qui định, không trèo cây, bẻ cành ngắt hoa Tích cực tham gia vào các hoạt động làm vệ sinh trường lớp thường xuyên Thực hành: * Thực hành làm vệ sinh lớp học - Yêu làm vệ sinh theo nhóm - Nhóm 1: Vệ sinh lớp học - Phân công cho nhóm - Nhóm 2: Vệ sinh sân trường 10 Lop2.net (11) - Phát dụng cụ cho các nhóm - Nhận xét, đánh giá 4.n Củng cố, dặn dò: - Tổ chức cho lớp xem thành nhóm bạn -Làm số công việc đơn giản để giữ trường học đẹp như: Quét lớp, quét sân trường tưới nước và chăm sóc cây xanh trường, lớp -Nhận xét Kết thúc tiết học - Nhóm 3: Quét dọn sau lớp học - Nhóm 4: Nhổ cỏ - Thực theo yêu cầu GV - Lắng nghe và thực Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011 Môn: TẬP ĐỌC Bài: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 5) I Mục tiêu Ở tiết học này, HS: -Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học học kì ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút ) hiểu ý chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đã học Tìm từ đặc điểm câu ( BT2 ) - Học sinh khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng / phút) -Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo ( BT3) II Đồ dùng dạy - học -GV :Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng bưu thiếp ghi lời chúc mừng -HS : SGK , III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1-Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số, HS hát đầu Kiểm tra: - Kiểm tra chuẩn bị HS - Hợp tác cùng GV - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe và điều chỉnh Dạy bài : HĐ Giới thiệu bài: -Hôm các em ôn tập tiết 7, viết tiêu - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài đề bài lên bảng HĐ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng -Gọi 7-8 HS bốc thăm bài tập đọc, đọc -7-8 HS bốc thăm bài tập đọc, đọc bài bài và trả lời câu hỏi và trả lời câu hỏi - Giáo viên nhận xét, ghi điểm HĐ Tìm các từ đặc điểm 11 Lop2.net (12) -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Cả lớp làm bài vào - HS đọc yêu cầu bài: Tìm các từ đặc điểm người và vật câu sau: -Cả lớp làm bài vào -1 HS lên bảng chữa bài a) Càng sáng tiết trời càng giá lạnh b) Mấy bông hoa vàng tươi đốm trắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát c) Chỉ ba tháng sau ,nhờ siêng cần cù Bắc đã đứng đầu lớp HĐ Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô nhân ngày 20 /11 -Yêu cầu HS làm bài vào -HS làm bài vào -Gọi số HS đọc bưu thiếp -1 số HS đọc bưu thiếp Kính thưa thầy cô ! Nhân dịp ngày nhà giáo Việt Nam 20 /11 Em chúc cô mạnh khoẻ và sống hạnh phúc Em luôn nhớ cô và mong gặp lại cô Học sinh cô Củng cố, dặn dò: Hoàng Ngân -GV nhận xét tiết học, chuẩn bị tiết sau: Kiểm tra - Nhận xét tiết học Tiết 88 Môn: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu Ở tiết học này, HS: - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ - Biết giải bài toán nhiều số đơn vị + Bài tập cần làm: Bài (cột 1, 2, 3), Bài (cột 1, 2), Bài (a), Bài II Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm III Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức - Chuyển tiết Kiểm tra - Kiểm tra bài tập nhà học sinh - Hợp tác cùng giáo viên 12 Lop2.net (13) - Nhận xét, nhắc nhở Bài mới: HĐ Giới thiệu bài: Hôm cô cùng các em học bài: Ôn tập chung HĐ Ôn tập Bài Cột 1,3,4 - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhận xét và cho điểm HS Bài (cột 1,2) - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Viết lên bảng: 14 – + và yêu cầu HS nêu cách tính - Yêu cầu HS làm bài vào - Nhận xét và cho điểm HS Bài 3.b (HS khá giỏi làm thêm ý a) - Cho HS nêu cách tìm số tổng, tìm số hạng phép cộng và làm phần a HS làm bài trên bảng lớp - Tiếp tục cho HS nêu cách tìm số bị trừ, số trừ, hiệu phép trừ Sau đó yêu cầu làm tiếp phần b - Gọi HS làm bài trên bảng lớp Bài - Yêu cầu HS đọc đề bài Yêu cầu HS tự làm bài vào Gọi HS lên bảng giải Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học Tuyên dương em học chăm, nhắc nhở em chưa chú ý - Về nhà chuẩn bị bài - Lắng nghe và thực - Lắng nghe và nhắc lại tiêu đề bài - Tự làm bài và chữa miệng - HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - Tính - Tính từ trái sang phải 14 trừ 6, cộng 15 - Làm bài Sau đó HS đọc chữa bài Các HS khác tự kiểm tra bài mình Số hạng Số hạng Tổng 32 40 12 50 62 25 25 50 50 35 85 Số bị trừ Số trừ Hiệu 44 18 26 63 36 27 64 30 34 90 38 52 - Đọc đề bài Tóm tắt: Can bé: 14 l dầu Can to nhiều hơn: 8l dầu Can to: … l dầu? Giải Can to đựng là: 14 + = 22 (l dầu) Đáp số: 22 l dầu Môn: TẬP VIẾT Bài: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 6) I Mục tiêu: Ở tiết học này, HS: 13 Lop2.net (14) -Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học học kì ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút ) hiểu ý chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đã học - Học sinh khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng / phút) -Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng câu và đặt tên cho câu chuyện (BT2); viết tin nhắn theo tình cụ thể (BT3) II Đồ dùng dạy - học: - GV: Phiếu ghi tên các bài HTL đã học, tranh minh hoạ III Các hoạt dộng dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: - Chuyển tiết Kiểm tra: -Cho HS nêu lại từ hoạt động bài tập - Thực yêu cầu GV tiết trước -GV nhận xét, đánh giá - Cùng GV nhận xét, đánh giá 3.Bài : HĐ Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài bảng HĐ Kiểm tra tập đọc- HTL -Cho HS bốc thăm chọn đoạn, bài, đọc -Cá nhân bốc thăm chọn bài, đọc bài -Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc -Trả lời câu hỏi -Nhận xét, ghi điểm HĐ Hướng dẫn làm bài tập 2, Bài tập 2: Kể chuyện theo tranh, đặt tên -Đọc yêu cầu bài tập cho chuyện -GV đính tranh -HS quan sát tranh hiểu nội dung -Thảo luận nhóm đôi -Nhận xét tuyên dương -Đại diện kể chuyện trước lớp Bài tập 3: - Gọi HS đọc đề -Đọc yêu cầu -Gợi ý hướng dẫn -Cả lớp làm vào -Chấm chữa bài -Đọc lại bài 4.Củng cố, dặn dò: -Cho HS đọc lại mẫu tin nhắn - Dặn học bài nhà, chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 7) 14 Lop2.net (15) I Mục tiêu: Ở tiết học này, HS: Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học học kì ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút ) hiểu ý chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đã học - Học sinh khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng / phút) -Nhận biết từ hoạt động và dấu câu đã học (BT2) -Biết cách nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình cụ thể.(BT3) II Đồ dùng dạy – học: - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ viết đoạn văn BT2 III Các hoạt dộng dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số, HS hát đầu Kiểm tra: - Kiểm tra việc HS chuẩn bị cho tiết học - Hợp tác cùng GV -GV nhận xét, đánh giá chung - Lắng nghe và điều chỉnh Bài : HĐ Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài bảng HĐ Kiểm tra đọc (khoảng 7-8 em) -Cho HS bốc thăm chọn bài, đọc bài -Cá nhân bốc thăm chọn bài, đọc -Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc -Trả lời câu hỏi -Nhận xét ghi điểm HĐ Hướng dẫn làm BT 2,3 Bài tập 2: - Gọi HS đọc đề bài tập -HS đọc đề bài tập -GV treo tranh, hướng dẫn mẫu - Lắng nghe, HS trao đổi nhóm đôi -Đại diện nhóm lên nêu từ hoạt động tranh Đặt câu với từ vừa tìm -GV nhận xét, đánh giá -Lớp nhận xét, bổ sung Bài tập 3: - Nêu yêu cầu: Ghi lại lời mời em -HS đọc đề bài - HDHS bài mẫu - Lắng nghe và thực - Yêu cầu HS thực thảo luận nhóm và -HS thảo luận nhóm đôi, nêu kết nêu ý kiến theo tình thảo luận -GV nhận xét, đánh giá 4.Củng cố, dặn dò: -Yêu cầu HS hỏi đáp theo tình bài - Thực theo yêu cầu GV tập - Dặn xem bài nhà, chuẩn bị tiết sau - Lắng nghe và thực - Nhận xét tiết học 15 Lop2.net (16) Tiết 89 Môn: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu Ở tiết học này, HS: - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán ít số đơn vị + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài II Đồ dùng dạy học: III Các Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức - Chuyển tiết Kiểm tra - Kiểm tra bài tập nàh học sinh - Hợp tác cùng giáo viên - Nhận xét, nhắc nhở - Lắng nghe và thực Bài mới: HĐ Giới thiệu bài: Hôm chúng ta - Lắng nghe và nhắc lại tiêu đề bài học tiếp bài: Luyện tập chung HĐ HDHS ôn tập Bài - Yêu cầu HS đặt tính thực tính - Đặt tính tính -3 HS lên bảng làm bài - HS lên bảng làm bài HS khác làm vào - Yêu cầu HS nêu cách thực các - HS trả lời phép tính: 38 + 27; 70 - 32; 83 - - Nhận xét và cho điểm HS - Lắng nghe và điều chỉnh Bài - Yêu cầu HS nêu cách thực tính giá - Thực hành tính từ trái sang phải trị biểu thức có đến dấu phép tính - Làm bài: giải 12 + + = 20 + = 26 25 + 15 – 30 = 40 – 30 = 10 36 + 19 – 19 = 55 – 19 = 36 51 - 19 – 18 = 32 – 18 = 14 - Nhận xét và cho điểm HS Bài - Yêu cầu HS đọc đề bài - Đọc đề bài tập - Bài toán thuộc dạng toán gì? Vì sao? - Bài toán ít Vì kém có nghĩa là ít - Yêu cầu HS tóm tắt và làm bài - Giải bài toán: Tóm tắt 16 Lop2.net (17) Bài 5: Khuyến khích HS KG - Cho HS tự trả lời Nếu còn thời gian GV cho HS trả lời thêm các câu hỏi: + Hôm qua là thứ mấy? Ngày bao nhiêu và tháng nào? + Ngày mai là thứ mấy? Ngày bao nhiêu và tháng nào? + Ngày là thứ mấy? Ngày bao nhiêu và tháng nào? Củng cố, dặn dò: - Dặn HS có thể làm thêm các bài tập chưa thực lớp Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Giải Số tuổi bố là: 70 – 32 = 38 (tuổi) Đáp số: 38 tuổi - HS nêu: + Hôm qua là thứ tư Ngày 21 tháng 12 + Ngày mai là thứ sáu, ngày 23 tháng 12 - Lắng nghe và thực Môn: THỦ CÔNG Tiết 18 Bài: GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE I Mục tiêu: Ở tiết học này, HS: - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối -Với HS khéo tay: +Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Đường cắt ít mấp mô Biển báo cân đối II Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu gấp, cắt, dán các loại biển báo giao thông giấy thủ công - HS: Dụng cụ học tập III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: - Chuyển tiết Kiểm tra: - GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - Hợp tác cùng GV - GV nhận xét việc chuẩn bị HS - Lắng nghe và điều chỉnh Bài mới: HĐ 1.Giới thiệu: Hôm nay, chúng ta tập - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài gấp, cắt, dán các loại biển báo giao thông cấm đỗ xe GV ghi bảng HĐ HDHS quan sát và nhận xét: -Giới thiệu mẫu biển báo giao thông cấm - Lắng nghe kết hợp quan sát, nhận xét đỗ xe HDHS quan sát và nêu nhận xét giống và khác kích thước, màu 17 Lop2.net (18) sắc, các phận biển giao thông cấm đỗ xe với biển báo giao thông đã học HĐ 3.HD mẫu: * Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe -Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh là ô -Gấp, cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh ô -Cắt HCN màu đỏ có chiều dài ô, rộng ô -Cắt HCN màu khác có chiều D 10 ô R ô làm chân biển * Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe -Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng (H1) -Dán hình tròn chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô (H2) -Dán hình tròn màu xanh vào hình tròn (H3) -Dán chéo HCN màu đỏ vào hình tròn xanh (H4) - Lưu ý HS dán hình tròn màu xanh lên hình tròn màu đỏ cho các đường cong cách dán HCN màu đỏ hình tròn màu xanh cho cân đối và chia đôi hình màu xanh làm phần - Tổ chức cho HS thực hành HĐ Trưng bày sản phẩm - Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm - Nêu các tiêu chí đánh giá sản phẩm - Cùng HS đánh giá, nhận xét Củng cố, dặn dò: - Các em xem tiếp cách gấp các đồ vật - Nhận xét tiết học - Lắng nghe, thực theo - Thực hành… - Trưng bày sản phẩm - Lắng nghe và thực đánh giá - Cùng GV nhận xét, đánh giá - Lắng nghe và thực Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2011 Môn: CHÍNH TẢ Bài: KIỂM TRA ĐỌC (Tiết 8) I Yêu cầu: -Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học học kì ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút ) 18 Lop2.net (19) hiểu ý chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đã học Tìm từ đặc điểm câu ( BT2 ) - Học sinh khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng / phút) - Phần đọc hiểu: + Học sinh thực trả lời các câu hỏi tìm hiểu nội dung đoạn văn (khổ thơ), bài đã đọc học kỳ I + Đề kiểm tra tổ chuyên môn nhà trường thống phát hành II Chuẩn bị - Đề kiểm tra nhà trường phát - HS; Bút, SGK, giấy kiểm tra, giấy nháp III Các hoạt động dạy - học Nêu yêu cầu tiết kiểm tra Nhắc nhở học sinh các quy định làm bài kiểm tra Phát giấy kiểm tra, học sinh làm bài Thu bài Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau kiểm tra viết Tiết 90 Môn: TOÁN Bài: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I I Mục tiêu: Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau: - Cộng, trừ phạm vi 20 - Phép cộng, phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Giải toán có lời văn phép tính cộng phép trừ có liên quan đến các đơn vị đo đã học - Tìm thành phần chưa biết phép tính - Nhận dạng hình đã học II Chuẩn bị - Đề kiểm tra nhà trường phát - HS; Bút, SGK, giấy kiểm tra, giấy nháp III Các hoạt động dạy - học: Nêu yêu cầu tiết kiểm tra Nhắc nhở học sinh các quy định làm bài kiểm tra Phát giấy kiểm tra, học sinh làm bài Thu bài Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau TẬP LÀM VĂN Tiết 9: KIỂM TRA VIẾT (Đề Ban giám hiệu ra) I Yêu cầu - Kiểm tra viết theo mức dộ cần đạt chuẩn kiến thức, kĩ học kỳ I: + Nghe viết chính xác bài chính tả (tốc dộ viết khoảng 40 chữ/ 15 phút), không mắc quá lỗi bài, trình bày sẽ, đúng hình thức văn xuôi 19 Lop2.net (20) + Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu theo câu hỏi gợi ý nói chủ điểm đề yêu cầu) II Chuẩn bị - Đề kiểm tra nhà trường phát - HS; Bút, SGK, giấy kiểm tra, giấy nháp III Các hoạt động dạy - học Nêu yêu cầu tiết kiểm tra Nhắc nhở học sinh các quy định làm bài kiểm tra Phát giấy kiểm tra, học sinh làm bài Thu bài Dặn dò: Chuẩn bị bài sau 20 Lop2.net (21)