Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)GIÁO ÁN MÔN TI NG VI T L P 1 SÁCH CÁNH DI UẾ Ệ Ớ Ề ÔN T P CU I NĂMẬ Ố
Luy n t pệ ậ (2 ti t)ế I. M C TIÊUỤ
Đ c đúng và hi u bài Bu i h c cu i năm bu i h c đ y ý nghĩa, nói v tình c m th yọ ể ổ ọ ố ổ ọ ầ ề ả ầ trò l u luy n khi xa nhau.ư ế
Làm đúng BT đi n v nề ầ ui hay uy; đi n ch ề ững hay ngh vào ch tr ng. ỗ ố Nghe vi t kh th ế ổ C nhà đi h cả ọ (34 ch ), không m c quá 2 l i. ữ ắ ỗ II. Đ DÙNG D Y H CỒ Ạ Ọ
B ng ph vi t kh th c n nghe vi t. ả ụ ế ổ ầ ế III. CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
TI T 1Ế
1. Gi i thi u bài:ớ ệ GV nêu m c tiêu c a bài h c. \ụ ủ ọ 2. Luy n t p ệ ậ
2.1. Làm bài t p ậ
2.1.1. T p đ cậ ọ (BT 1)
a) GV gi i thi u tranh minh h a bài Bu i h c cu i năm: ớ ệ ọ ổ ọ ố Th y giáo v h c trò t m bi t ầ ẻ ọ ạ ệ
nhau, tình c m đ y l u luy n, có b n ồ khóc.ả ầ ư ế ạ
b) GV đ c m u. Đo n đ u: gi ng vui th hi n khơng khí chu n b náo n c. Đo n sau ọ ẫ ầ ọ ể ệ ẩ ị ứ (th y trị chia tay): giong ch m, nh nhàng, tình c m. Gi i nghĩa t ầ ậ ẹ ả ả tíu tít (t g i t v ừ ợ ả ẻ b n r n, t t b t c a nhi u ngậ ộ ấ ậ ủ ề ười); hí húi (t g i t dáng và Cơng làm vi c gì đó m t ừ ợ ả ệ ộ cách t m ) ỉ ỉ
c) Luy n đ c t ng : ệ ọ ữ tíu tít, cu i năm, ng nghĩnh, hí húi, chi c túi, t m bi t, đ hoe, ố ộ ế ạ ệ ỏ
ồ lên n c n , khơng th y thi u.ứ ở ấ ế
(2)GV: Bài có 11 câu. HS đ c ti p n i t ng câu (cá nhân / t ng c p). GV nh c HS ngh h i ọ ế ố ừ ặ ắ ỉ các câu dài (đ đ c không b h t h i):
ở ể ọ ị ụ
Th y giáo treo lên tầ ường / nh ng b c nh ng nghĩnh / th y ch p chúng tôi.ữ ứ ả ộ ầ ụ
Chúng tôi h a vi t th cho th y / đ th y không th y thi u chúng tôi / trong m y tháng ứ ế ư ầ ể ấ ấ ế ấ
hè.
e) Thi đ c ti p n i 2 đo n (m i l n xu ng dòng là 1 đo n); thi đ c c bài.ọ ế ố ỗ ầ ố ọ ả TI T 2Ế
g) Tìm hi u bài đ c ể ọ
2 HS ti p n i nhau đ c 2 câu h i trong SGK và các phế ố ọ ỏ ương án tr l i. ả T ng c p HS trao đ i, tr l i câu h i. ừ ặ ổ ả ỏ
GV h i HS trong l p tr l i:ỏ ả
+ GV (câu h i 1): Các b n nh chu n b nh ng gì cho bu i h c cu i năm? HS: Các b n ỏ ỏ ẩ ị ữ ổ ọ ố làm q t ng cha m Đó là nh ng chi c túi bí m t, đ t đó nh ng gì t t nh t các b n ặ ẹ ữ ế ậ ặ ữ ố ấ đã làm trong năm. Th y giáo s đ t thêm vào đó b n nh n xét c a th y.ầ ẽ ặ ả ậ ủ ầ
+ GV (câu h i 2): Vì sao khi t m bi t th y giáo, m t b n nào cũng đ hoe? Đáp án: Ý a ỏ ệ ầ ắ ỏ (Vì các b n bu n khi ph i xa th y).ạ ả ầ
GV h i l i: Vì sao khi t m bi t th y giáo, m t b n nào cũng đ hoe? / C l p: Vì các ỏ ạ ệ ầ ắ ỏ ả b n bu n khi ph i xa th y.ạ ả ầ
(L p l i) 1 HS h i – c l p đáp.ặ ỏ ả
GV: Bài đ c nói v đi u gì? (HS phát bi u). GV: Bài đ c nói v bu i h c k t thúc ọ ề ề ể ọ ề ổ ọ ế năm h c đ y ý nghĩa, v tình c m th y trị l u luy n khi xa nhau,ọ ầ ề ả ầ ế
2.1.2. Ch n ch : ọ ữ ng hay ngh? (BT 2) 1 HS đ c YC. ọ
GV vi t lên b ng: ế ả m, ng ĩnh, ày, tràn p. ắ ộ ậ
HS làm bài vào v Luy n vi t 1, t p hai. ở ệ ế ậ
(3) C l p đ c l i các câu văn đã đi n v n hoàn ch nh: ả ọ ề ầ ỉ Chúng tơi thích thú ng m Trong ắ
nh, nhìn ai cũng vui và ng nghĩnh. Hôm y là ngày tràn ng p ni m vui.
ả ộ ấ ậ ề
C l p s a bài theo đáp án (n u sai). ả ế 2.1.3. Ch n v n: ọ ầ ui hay uy? (BT 3) Làm nh BT 2. ư
GV vi t b ng: ế ả hí h , chi c t , t b n r n, r t v ế ậ ộ ấ HS làm bài vào v Luy n vi t 1, t p hai. ở ệ ế ậ
(Ch a bài) 1 HS làm bài trên b ng. Đáp án: ữ ả hí húi, chi c túi, tuy, r t vui.ế ấ
C l p đ c l i 2 câu đã hồn ch nh: Chúng tơi hi húi làm nh ng chi c túi bí m t Tuyả ọ ỉ ữ ế ậ b n r n nh ng chúng tôi r t vui.ậ ộ ấ
HS c l p s a bài theo đáp án (n u sai). ả ế 2.1.4. Nghe vi tế (BT4)
HS (cá nhân, c l p) nhìn b ng, đ c kh th C nhà đi h c.ả ả ọ ổ ả ọ
GV nh c HS chú ý nh ng t các em d vi t sai, ch ch m t ng t ng cho c l p đ c.ắ ữ ễ ế ỉ ậ ừ ữ ả ọ
VD: đ n l p, m i ngày, th a th y, tình c , vui thay.ế ớ ỗ ư ầ ờ
HS g p SGK, nghe GV đ c l n lấ ọ ầ ượ ừt t ng dịng th cho HS vi t. (Có th đ c 2 ti ng ơ ế ể ọ ế m t v i dòng 6: Đ a con – đ n l p – m i ngày Đ c 4 ti ng m t v i dòng 8: Nh con,ộ ế ỗ ọ ế ộ m cũng – “th a th y”, “chào cơ”). Đ c m i dịng, m i c m t 2 ho c 3 l n.ẹ ầ ọ ỗ ỗ ụ ặ ầ
HS vi t xong, nghe GV đ c, c m bút chì đ s a l i. ế ọ ầ ể ỗ
GV có th chi u bài c a 1 s HS lên b ng l p đ ch a. Nêu nh n xét chung. (Mang ể ế ủ ố ả ể ữ ậ bài c a m t s HS v nhà đ s a ch a, nh n xét). ủ ộ ố ề ể ữ ậ
3. C ng c , d n dòủ ố ặ
(4)Đánh giá
Đ C THÀNH TI NGỌ Ế (6 ti t)ế
1. Yêu c uầ
M i HS trong l p đ c m t đo n văn, th kho ng 40 – 50 ti ng ch a v n đã h c. Ng ỗ ọ ộ ả ế ứ ầ ọ ữ li u đ đánh giá là các văn b n ệ ể ả V ng a, Em yêu mùa hè, Xóm chu n chu nẽ ự ồ ồ , Hồng t ử
ch
ế mà SGK đã gi i thi u, cũng có th là m t bài ng n, m t đo n b t kì trong các bài ớ ệ ể ộ ắ ộ ấ đ c c a SGK đã h c trọ ủ ọ ước đó, trong Truy n đ c L p 1ệ ọ ớ ; ho c 1 đo n văn b n ngoài ặ ả SGK (GV khơng s l c v n vì đ n lúc này, HS đã h c xong các v n ti ng Vi t).ợ ầ ế ọ ấ ế ệ
2. Cách th c hi n ự ệ
GV làm các thăm ghi tên bài đ c, s c a đo n c n đ c. ọ ố ủ ầ ọ HS lên b ng b c thăm đo n đ c.ả ố ọ
HS đ c trọ ướ ớc l p đo n văn (không nh t thi t ph i đ c h t đo n). GV có th yêu c u ạ ấ ế ả ọ ế ể ầ HS phân tích 1 ti ng b t kì đ tăng đi m cho HS.ế ấ ể ể
(5)Đ C HI U, VI TỌ Ể Ế (Bài luy n t p)ệ ậ
(Chu n b cho bài ki m tra chính th c)ẩ ị ể ứ (2 ti t)ế
I. M C TIÊU Ụ
HS đ c đúng, hi u và làm đúng các BT n i ghép, đ c hi u.ọ ể ố ọ ể
Nh quy t c chính t ớ ắ ả c/k, g/ gh; làm đúng BT Đi n vào ch tr ng: ề ỗ ố c ho c ặ k, g hay gh? Chép đúng câu văn.
T p chép 6 dòng đ u bài th ậ ầ ơG i l i chào l p M tử ờ ớ ộ , m c không quá 1 l i. ắ ỗ II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ
V bài t p Ti ng Vi t 1, t p hai. ở ậ ế ệ ậ V Luy n vi t 1, t p hai.ở ệ ế ậ
HS làm bài Đ cọ trong VBT, làm bài vi tế trong v Luy n vi t 1, t p hai. (GV cũngở ệ ế ậ có th làm phi u phơ tơ bài đánh giá kĩ năng đ c hi u, vi t c a HS theo đ bài trong ể ế ọ ể ế ủ ề SGK phát đ cho t ng HS. V i bài T p chép, c n có bài vi t m u, các dịng ch m ch mủ ậ ầ ế ẫ ấ ấ ho c dịng k ơ li, giúp HS vi t th ng hàng. Các ch đ u câu và ch M t đặ ẻ ế ẳ ữ ầ ữ ộ ược vi t hoaế s n đ HS tô). ẵ ể
III. CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
TI T 2Ế
1. Gi i thi u bài ki m traớ ệ ể : Hôm nay, các em s làm th m t đ ki m tra ẽ ộ ề ể Đ c ọ
hi u, vi tể ế trước khi làm bài ki m tra chính th c.ể ứ
2. Tìm hi u đ ể ề Ph n A Đ cầ ọ
(6) GV nêu YC c a BT 2 (SGK: Đ c th m bài th ủ ọ ầ ơG i l i chào l p M tử ờ ớ ộ, tr l i câu h i a ả ỏ và b./ GV dành th i gian kho ng 10 phút hờ ả ướng d n HS đ c bài th G i l i chào l p ẫ ọ M t trộ ước khi làm bài t p.ậ
Ph n B Vi tầ ế
BT 1 (Đi n ch ề ữ c hay k, g hay gh?): HS đ c YC. GV nh c HS ghi nh quy t c chính tọ ắ ắ ả đ đi n đúng ch ể ề ữ c hay k, g hay gh vào ch tr ng.ỗ ố
BT 2 (T p chép: 6 dòng th đ u c a bài G i l i chào l p M t): C l p đ c l i 6 dòng ậ ầ ủ ộ ả ọ th ; chú ý nh ng t các em d vi t sai. GV nh c HS c n vi t đúng kh th , c ch ơ ữ ễ ế ắ ầ ế ổ ỡ ữ nh ỏ
BT 3 (Vi t l i chào t m bi t và c m n cô giáo (th y giáo) l p M t c a em: GV ế ệ ả ầ ộ ủ hướng d n HS có th vi t 2 câu (1 câu chào, 1 câu c m n). Cũng có th vi t 3 câu.ẫ ể ế ả ể ế
TI T 2Ế 3. Làm bài
3.1. HS l n lầ ượt làm các BT
Đ c: BT 1 (Đ c N i t ng v i hình) / BT 2 (Đ c th m và làm bài t p). ọ ọ ố ữ ọ ầ ậ Vi t: BT 1, BT 2, BT 3. HS t s a bài; đ i bài đ ch a l i cho nhau. ế ự ổ ể ữ ỗ
4. Ch m, ch a bàiấ ữ
(7)Đ C HI U, VI TỌ Ể Ế (Bài ki m tra)ể
(2 ti t)ế
GV tham kh o cách ra đ trong Bài luy n t p đ c hi u, vi t (SGK) đ ra đ ki m tra ả ề ệ ậ ọ ể ế ể ề ể cho HS
GV phơ tơ đ bài, phát đ cho t ng HS. Chú ý: C n có dịng k ơ li dề ề ầ ẻ ưới đo n văn, ạ kh th c n t p chép, giúp HS chép câu th ng hàng.ổ ầ ậ ẳ
GV ch gi i thích đ , hỉ ả ề ướng d n khi có HS th c m c vì ch a hi u đ ẫ ắ ắ ể ề HS làm bài ki m tra. ể