Đang tải... (xem toàn văn)
vật lên nhỏ hơn trọng lượng F1 của vật thì khoảng caùch : -Muốn kiểm tra dự đoán trên đúng hay sai thì ta tiến hành +1:OO1>OO2 laøm thí nghieäm -y/c các nhóm trưởng nhận dụng cụ thí nghi[r]
(1)Soạn :18/12/2004 ; Tiết :16 ;Tuần :16 ĐÒN BẨY A.Muïc tieâu : 1Kiến thức : -Học sinh các ví dụ sử dụng đòn bẩy sống +Xác định điểm tựa O,các lực tác dụng lên điểm tựa dó ( điểm O1 ,O2 và lực F1,F2 ) -biết sử dụng đòn bẩy công viêïc thích hợp kĩ :Biết đo lực trường hợp 3.Thái độ : Cẩn thận , nghiêm túc , trung thực B Chuaån bò : 1.Cho nhoùm hs moãi nhoùm : +1 Lực kế GHĐ 2N; khối trụ kim loại có móc nặng 2N;1 giá đỡ có ngang có lỗ đục để treo vật và móc lực kế Phiếu học tập Kết thí nghiệm : So sánh OO2 với OO1 OO2 >OO1 Trọng lượng vật P=F1 Cườngđộcủalực kéovật F2 F1=…………………….N F2………………….N OO2=OO1 F1=…………………….N F2………………….N OO2<OO1 F1=…………………….N F2=…………………N 2.Cả lớp :1 nặng , gậy , vật kê để minh họa hình 15 (SGK);Tranh vẽ to hình 15.1, 15.2, 15.3,15.4 (SGK) C.Tổ Chức hoạt động dạy học Trợ giúp GV Hoạt động trò Hoạt động 1( phút ) kiểm tra bài cũ – gíới thiệu bài 1.Kieåm tra -lên bảng trả lời câu -Hs1: Đọc phần ghi nhớ bài mặt phẳng nghiêng hoûi ,laøm baøi taäp -Hs2:laøm baøi taäp 14.1 14.2 SBT -cả lớp chú ý bạn mình trả lời câu hỏi 2.Đặt vấn đề -Treo hình 15.1 => trongcuộc sống hàng ngày có raty61 nhiều dụng cụ làm việc dựa trên ,theo dõi kết làm nguyên tắc đòn bẩy Vậy đòn bẩy là gì ? Nó cấu tạo nào ? Nó giúp bài tập dể nhận xét người làm việc nhẹ nhàng nào ? Hoạt động ( phút ) Tìm hiểu cấu tạo đòn bẩy -Treo hình veõ 15.2 &15.3 -làm việc cá nhân đọc mục I và trả lời câu hỏi -y/c hs tự đọc phần I và cho biết :các vật gọi là đòn bẩy -gọi vài em nhận xét câu trả lời bạn mình -Đòn bẩy phải đầy đủ yếu tố : (1)Điểm tựa , phải có yếu tố đó là yếu tố nào ? -Có thể dùng đòn bẩy mà thiếu yếu tố đó không (2)lực cản (do vật tác dụng ),(3)lực bẩy (do ?-Dựa vào câu trả lời hs Gv sữa chữa nhận thức còn người tác dụng) sai soùt Ba yếu tố đòn bẩy : -Từ hình vẽ 15.1 phân tích và cho hs ghi + Điểm tựa O -Gọi em lên bảng trả lời câu hỏi C1 trên tranh vẽ 15.2 &15.3 +Điểm tác dụng lực F1 là O1 -Gợi ý cho hs nhận xét số đặc điểm các đòn bẩy +Điểm tác dụng lực F2 là O2 hình veõ -Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi và tham gia + 15.1 :Điểm O1,O2 hai phía điểm tựa O thaûo luaän +15.2:Điểm O1, O2 phía điểm tưạ O C1:* H 15.1: (1)-O1 ;(2)-O ;(3)-O2 +15.3:Đòn bẩy không thẳng *H.15.2 : (4)-O1 ;(5)-O ;(6)-O2 -y/c hs lấy thêm dụng cụ làm việc dựa trên nguyên tắc đòn -Mỗi hs lấy ví dụ dụng cụ làm việc dựa bẩy ,đồng thời rõ yếu tố đòn bẩy đó trên nguyên tắc đòn bẩy và ghi Hoạt động ( phút ) Tìm hiểu đòn bẩy giúp người làm việc dễ dàng nào II Đòn bẩy giúp cho người làm việc dễ dàng -làm việc cá nhân đọc mục 1,quan sát hình 15.4,trả Lop7.net (2) theá naøo ? lời câu hỏi GV -y/c hs đọc mục 1, quan sát hình 15.4 ,sau đó cho biết điểm + O :Điểm tựa + O1:Điểm dặt lực cản (trọng lượng vật) O,O1O2 laø gì ? -ĐVĐ :Khi thay đổi khoảng cách OO1 và khoảng cách OO2 + O2:Điểm đặt lực kéo -làm việc theo nhóm dự đoán :Muốn lực nâng (F2) (hay thay đổi vị trí các điểm O,O1,O2 ) thì độ lớn lực bẩy F2 thay đổi so với trọng lượng F1 vật tế nào ? vật lên nhỏ trọng lượng (F1) vật thì khoảng caùch : -Muốn kiểm tra dự đoán trên đúng hay sai thì ta tiến hành +(1):OO1>OO2 laøm thí nghieäm -y/c các nhóm trưởng nhận dụng cụ thí nghiệm và tiến +(2):OO1=OO2 haønh laøm thí nghieäm theo hình 15.4 +(3):OO1<OO2 (dự đoán đúng) -y/c các nhóm làm thí nghiệm đến dâu ghi kết vào -Hoạt động nhóm tiến hành làm thí nghiệm và ghi bảng 15.1 => hoàn thành C2 keát quaû thí nghieäm vaøo baûng 15.1 -y/c caùc nhoùm baùo caùo keát quaû thí nghieäm GV ghi baûng C2:Keát quaû thí nghieäm -Làm việc cá nhân trả lời sau: -Từ bảng kết thí nghiệm điều khiển hs thảo lụân để C3:Muốn lực nâng vật nhỏ trọng lượng vật xác nhận dự đoán nhóm nào là đúng thì phải làm khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác 3.Rút kết luận:Dựa vào kết thí nghiệm y/c hs trả lời dụng lực nâng lớn khoảng cách từ điểm C3 ; Nhaán maïnh :OO2>OO1 tựa tới điểm tác dụng trọng lượng vật Hoạt động ( phút ) Vận dụng -y/c traû -Làm việc cá nhân trả lời lời C4 C4:Coái giaõ gaïo baèng chaân;baøn daäp ghim ;baät naép chai ;caàn caâu;kìm ;keùo… -Làm việc cá nhân trả lời C5: =>Điểm tựa:Chổ mái chèo tựa vào mạn thuyền ;Trục bánh xe cút kít ;ốc giữ chặt hai kéo ;trục quay baäp beânh =>Điểm tác dụng lực F1:Chỗ nước chảy vào mái chèo ;chỗ mặt đáy thùng xe cút kít chạm vào nối tay cầm ;Chỗ giấy chạm vào lưỡi kéo ; Chỗ bạn ngồi -Y/c hs =>Điểm tác dụng lực F2: Chỗ tay cầm mái chèo ;chỗ tay cầm xe cút kít;chỗ tay cầm kéo ;Chỗ bạn thứ laøm hai ngoài vieäc caù -Làm việc cá nhân trả lời Câu hỏi nhân trả C5:Đặt điểm tựa gần bệtông ;buộc dây kéo xa điểm tựa ;buộc thêm gạch ,khúc gỗ các lời C5 vật nặng khác vào phía cuối đòn bẩy Hoạt động ( phút ) Hướng dẫn chuẩn bị bài nhà -Lấy ví dụ thực tế các dụng cụ làm việc dựa trên nguyên tắc đòn bẩy ,chỉ rõ yếu tố Tieáp thu noäi cuûa noù dung cuûa GV yeâu caàu -Trả lời lại câu hỏi tứ C1 đến C6 ;làm bài tập 15.1 đến 15.5 SBT D.Noäi dung ghi baûng I Tìm hiểu cấu tạo đòn bẩy II.Đòn bẩy giúp người làm việc dễ dàng C1: O2 O O1 theá naøo ? Đặt vấn đề 2.Thí nghieäm + O :Điểm tựa F2 Ruùt keát luaän + O1:Điểm dặt lực cản (trọng lượng vật) C3: (1) nhỏ ;(2) lớn + O2:Điểm đặt lực kéo * Khi OO2 > OO1 => F2 < F1 F1 Vaän duïng C4:C5: C E Ruùt kinh nghieäm Lop7.net (3)