Giáo án lớp 4 môn Luyện từ và câu - Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa

Hoạt động 2: Luyện tập - Muïc tieâu: Hs bieát duøng daáu hai chaám khi vieát vaên Caùch tieán haønh: Baøi 1: - Gọi hs đọc nội dung bài tập - Cho hs đọc thầm từng đoạn trao đổi tác dụng -[r]

Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngoâ Thò Dieäu Minh Ngaøy / / KẾ HOẠCH LÊN LỚP Tuaàn : Tieát : Teân baøi : LUYEÄN TAÄP CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG I Muïc tieâu: - Phân tích cấu tạo tiếng để cung cấp thêm kiến thức đã học Hiểu nào là tiếng bắt vần với thơ II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng III Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hs leân baûng phaân tích boä phaän cuûa tieáng roài ghi keát quaû vaøo baûng caâu sau:<Laù lành đùm lá rách> Bài mới: a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu bài dạy b Noäi dung: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Thực hành làm bài Muïc tieâu: hs phaân tích caáu taïo cuûa tieáng, hieåu nào là hai tiếng bắt vần với Caùch tieán haønh: Baøi 1: Gọi hs đọc nội dung bài tập(cả vdụ) - Cho hs laøm vieäc caù nhaân (ñieàn vaøo baûng coù saün) Kết luận: Gọi hs nhắc lại: Tiếng gồm phaän naøo? Baøi 2: Gọi hs y/c, gv hướng dẫn làm bài theo cặp để tìm hai tieáng coù vaàn gioáng Keát luaän: Hai tieáng coù vaàn gioáng nhö: Hoài – ngoài gọi là hai tiếng bắt vần với Baøi 3: Gọi hs đọc y/c bài - Cho hs làm nhanh trên bảng lớp - Cho hs viết vào câu lời giải đúng Baøi 4: Cho hs laøm baøi roài phaùt bieåu yù kieán cuøng hs Giáo án lớp Lop2.net Một hs đọc đề Cả lớp làm bài hs trả lời - hs đọc - Hoài – ngoài - Đọc - Trả lời miệng - Viết - Laøm baøi Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngoâ Thò Dieäu Minh chốt lại lời giảng đúng - Nghe Baøi 5: Gọi hs đọc y/c bài và câu đố - Đọc Gợi ý: Đây là câu đố chữ ghi tiếng nên cần tìm lời giải là các chữ ghi tiếng - Bớt đầu = bớt âm đầu - Bớt đuôi = bỏ phần âm cuối Cho hs vieát keát quaû nhaùp moät g.vieân Vieát nhaùp Cuûng coá, daëên doø: Tieáng coù caáu taïo nhö theá naøo? Trong tiếng phận nào thiết phải có? Vd: - Dặn nhà: Xem trước bài 2/17 trả điểm hs để nắm nghĩa các từ bài (nhân dân Nhân hậu, nhân ái, công nhân, nhân loại, nhân đức, nhân từ, nhân tài) IV Ruùt kinh nghieäm cho tieát daïy: Giáo án lớp Lop2.net Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngoâ Thò Dieäu Minh Ngaøy / / KẾ HOẠCH LÊN LỚP Tuaàn : Tieát : Tên bài : MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN HẬU – ĐOAØN KẾT I Muïc tieâu: - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ: Thương người thể thương thân Nắm cách dùng các từ ngữ đó Học nghĩa số từ và đơn vị cấu tạo từ Hán việt Nắm cách dùng các từ ngữ đó II Đồ dùng dạy học: - Giấy khổ to, bút dạ, kẻ sẵn bài tập1; viết sẵn các từ mẫu để điền III Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: - Tìm tiếng người mà gia đình phần vần có âm, âm Hai hs lên bảng lớp, lớp viết bảng Bài mới: a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu bài học b Noäi dung: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: hs hiểu nghĩa từ áp dụng vào bài Caùch tieán haønh: Baøi 1: Gọi hs đọc y/c bài tập - Chia lớp làm tổ để làm bài - Cùng hs chốt lại lời giải đúng Gọi hs đọc kết bảng có số lượng từ tìm đúng và nhiều - Cho hs sửa bài đúng vào Baøi 2: Phát cho hs giấy khổ to để làm bài, hs khác phải làm vào - Cùng hs nhận xét chốt lại lời giải đúng Baøi 3: Gọi hs đọc y/c - Hướng dẫn hs làm bài - Y/c hs laøm baøi caù nhaân - Gọi hs đọc câu mình đặt trước lớp Giáo án lớp Lop2.net - Hs làm bài theo nhóm cử bạn làm thư kyù, baïn trình baøy baøi taäp - Đọc - Sửa bài vào - Laøm xong daùn leân baûng - Nghe và sửa bài - Hs đọc - Nghe - Hs làm bài vào - 3,4 hs đọc Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngoâ Thò Dieäu Minh - Hs khaùc nghe vaø nhaän xeùt veà caùch Baøi 4: Gọi hs đọc y/c bài tập Chia hs làm việc theo nhóm trao đổi nhanh câu tục ngữ; sau đó nói nội dung khuyên bảo chê bai câu - Chốt lại lời giải đúng trình bày dùng từ đặt câu bạn - Đọc - Trao đổi và nêu ý kiến trước lớp - Nghe Cuûng coá, daëên doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Yêu cầu hs thuộc câu tục ngữ IV Ruùt kinh nghieäm cho tieát daïy: Ngaøy Giáo án lớp Lop2.net / / Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngoâ Thò Dieäu Minh KẾ HOẠCH LÊN LỚP Tuaàn : Tieát : Teân baøi : DAÁU HAI CHAÁM I Muïc tieâu: - Nhận xét tác dụng dấu hai chấm câu: báo hiệu phận đứng sau nó là lời nói nhân vật là lời giải thích cho phần đứng trước Biết dùng dấu hai chấm viết vaên II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết săn nội dung cần ghi nhớ câu III Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hs leân baûng laøm baøi taäp vaø baøi taäp Bài mới: a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu bài học b Noäi dung: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Nhận xét Muïc tieâu: hs nhaän bieát taùc duïng cuûa daáu hai chaám Caùch tieán haønh: - Gọi hs đọc nối tiếp bài (mỗi em đọc ý) - Cho hs đọc thầm câu văn, thơ và nhận xeùt veà taùc dung daáu hai chaám caâu hoûi - Chốt lại lời giải đúng - Gọi hs nhắc lại phần ghi nhớ sgk (y/c thuộc ghi nhớ) - Đọc - hs trả lời - Nghe - Nhaéc laïi Hoạt động 2: Luyện tập - Muïc tieâu: Hs bieát duøng daáu hai chaám vieát vaên Caùch tieán haønh: Baøi 1: - Gọi hs đọc nội dung bài tập - Cho hs đọc thầm đoạn trao đổi tác dụng - Đọc daáu hai chaám caâu vaên - Chốt lại lời giải đúng - Trao đổi theo nhóm trả lời trước lớp Giáo án lớp Lop2.net Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngoâ Thò Dieäu Minh Baøi 2: - Gọi hs đọc y/c bài tập - Nhắc hs: để báo hiệu lời nói nhân vật, có thể dùng dấu hai chấm phối hợp với dấu ngoặc kép dấu gạch đầu dòng (nếu là lời đối thoại) Còn trường hợp giải thích thì vieäc duøng daáu hai chaám - Cho hs thực hành viết đoạn văn vào - Một số hs đọc đoạn viết trước lớp, y/c giải thích taùc duïng cuûa daáu hia chaám moâic trường hợp - GV cuøng hs nhaän xeùt - Đọc bài - Lớp đọc thầm - Nghe - Viết vào - Đọc Cuûng coá, daëên doø: Daáu hai chaám coù taùc duïng gì? Ngaøy KẾ HOẠCH LÊN LỚP Giáo án lớp Lop2.net / / Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Tuaàn : Tieát : Ngoâ Thò Dieäu Minh Tên bài : TỪ ĐƠN VAØ TỪ PHỨC I Muïc tieâu: - Hiểu khác tiếng và từ, phân biệt từ đơn – từ phức - Bước đầu làm quen với từ điển để tìm hiểu từ II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, giấy khổ rộng, bút lông, từ điển III Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hs leân baûng laøm baøi taäp 1a, baøi - Hs trả lời câu hỏi: Tác dụng dấu hai chấm Bài mới: a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu bài học b Noäi dung: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Nhận xét Mục tiêu: hs hiểu khác giữua tiếng và từ, phân biệt từ đơn - từ phức Caùch tieán haønh: - Gọi hs đọc y/c phần nhận xét - Hs trao đổi theo cặp để tìm kết bài và - Trả lời - Gọi hs trả lời trước lớp - Chốt lại lời giải đúng - Gọi hs đọc phần ghi nhớù sgk (y/c thuộc ghi nhớ) - Đọc Hoạt động 2: Luyện tập - Mục tiêu: Hs làm quen với từ điển Caùch tieán haønh: Baøi 1: - GV hướng dẫn hs trả lời trên giấy ( theo tổ) - Cùng hs sửa bài - Laøm baøi => Kết đúng Baøi 2: - Gọi hs giỏi đọc và giải thích rõ y/c - GV giải thích từ điển cho hs nghe (sgv/79) Giáo án lớp Lop2.net Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngoâ Thò Dieäu Minh - Y/c hs chuẩn bị từ điển theo nhóm - Nghe - Cho hs tự tra từ điển hướng dẫn GV - Cuøng hs nhaän xeùt Baøi 3: - Gọi hs đọc y/c bài tập và câu văn mẫu - Tra vaø baùo caùo keát quaû - Cho hs chọn từ đặt câu theo từ đó - Gọi hs đọc to câu đã đọc trước lớp - Ñaët caâu - Đọc trước lớp Cuûng coá, daëên doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà học ghi nhớ Đặt ít câu bài tập IV Ruùt kinh nghieäm giaùo aùn: Ngaøy / / KẾ HOẠCH LÊN LỚP Tuaàn : Tieát : Tên bài : LUYỆN TẬP TỪ GHÉP VAØ TỪ LÁY I Muïc tieâu: Giáo án lớp Lop2.net Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngoâ Thò Dieäu Minh - Bước đầu nắm mô hình cấu tạo từ ghép, từ láy để nhận từ ghép và từ láy câu baøi II Đồ dùng dạy học: - Từ điển tiếng Việt, bút giấy khổ to III Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: - Thế nào là từ ghép? Cho ví dụ? (hs1) - Thế nào là từ láy? Cho ví dụ? (hs2) Bài mới: a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học b Noäi dung: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Hướng dẫn hs làm bài tập Mục tiêu: Nắm mô hình cấu tạo từ ghép, từ láy để nhận diện từ câu văn Caùch tieán haønh: Baøi 1: - Gọi hs đọc nội dung bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm, suy nghĩ phát bieåu yù kieán - Nhận xét chốt lại lời giải đúng (sgv/111) Baøi 2: - Gọi hs đọc nội dung bài tập - Gv giaûi thích cho hs - Có loại từ ghép (gv làm rõ) từ ghép có nghĩa phân loại, từ ghép có nghĩa tổng hợp - Gv phát giấy cho số cặp hs trao đổi làm vào phiếu, hs còn lại trao đổi làm nháp - Cùng hs sửa bài trên giấy to -Vì chọn từ ghép phân loại là xe điện? - Treo baûng phuï - Đọc - Phaùt bieåu - Đọc - Laøm baøi vaøo phieáu - Daùn keát quaû nhoùm nhanh nhaùt, giaûi thích nghĩa vài từ ghép - Sửa bài Baøi 3: - Hướng dẫn hs làm bài - Muốn làm đúng bài tạp này cần xác định các từ láy lặp lại phận nào ( lập âm đầu, lập phàn vần, hay lặp âm đầu và vần) - Nghe - Cho hs làm bàisửa bài cho hs - em làm bảng lớp - Làm bài vào Giáo án lớp Lop2.net Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngoâ Thò Dieäu Minh Cuûng coá, daëên doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø xem laïi baøi taäp vaø IV Ruùt kinh nghieäm giaùo aùn: Ngày / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : Tiết : Tên bài : MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC - TỰ TRỌNG I Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ thụôc chủ điểm: trung thực - tự trọng.an - Nắm ý nghĩ và biết cách dùng các từ ngữ nói trên để đặt câu II Đồ dùng dạy học: - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm bài 1, từ điển sổ tay III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Giáo án lớp Lop2.net Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngoâ Thò Dieäu Minh Ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra miệng bài tập và tuần trước Bài mới: Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động: Luyện tập Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm, nắm nghĩa và biết cách dùng từ Cách tiến hành: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài, đọc mẫu - Phát phiếu cho cặp HS trao đổi làm bài - Yêu cầu HS trình bày kết - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 2: - Nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS Suy nghĩ để đặt câu - Yêu cầu HS đọc trước lớp câu văn mình đặt - Nhận xét nhanh Bài 3: - Gọi HS đọc nhanh nội dung bài - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp (có thể dùng từ điển sổ tay để tìm nghĩa từ tự trọng sau đó đối chiếu với các nghĩa ghi dòng a, b, c,d để tìm lời giải đúng) - Dán lên bảng tờ phiếu đề HS làm trên bảng - Cùng HS nhận xét - chốt ý đúng Bài 4: - Hướng dẫn HS làm bài SGV/120 - Phát phiếu cho HS lên bảng làm - Cùng HS chốt lại lời giải đúng Giáo án lớp Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Đọc - Làm bài vào phiếu - Trình bày kết - HS nêu - Đặt câu - Đọc to trước lớp - Nghe - Đọc - Khoanh tròn chữ cái trước câu lời giải đúng - Lắng nghe - Làm bài - Cả lớp lắng nghe Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngoâ Thò Dieäu Minh Cũng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Học thuộc các thành ngữ, tục ngữ SGK * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………… Ngày / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : Tiết : 10 Tên bài : DANH TỪ I Mục tiêu: - Hiểu danh từ là từ vật (người, vật, tượng, khái niệm đơn vị - Nhận biết danh từ câu đặc biệt là danh từ khái niệm, biết đặt câu vời danh từ II Đồ dùng dạy học: - Một số tờ phiếu khổ to viết nội dugn bài và (phần nhận xét) - Tranh ảnh số vật đoạn thơ Ba bốn tờ phiếu khổ to III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra miệng bài tập và tuần trước Bài mới: Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động: Nhận xét Mục tiêu: - Hiểu danh từ là từ vật Cách tiến hành: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Phát phiếu cho các nhóm và hướng dẫn HS làm HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Đọc Giáo án lớp Lop2.net Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngoâ Thò Dieäu Minh - Các em đọc câu thơ và gạch các từ vật câu - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận - Cùng HS chốt lại lời giải đúng (SGV/128) Bài 2: Thực bài - Giải thích cho HS hiểu danh từ khái niệm; danh từ đơn vị (SGV/128) - Yêu cầu HS nêu: Thế nào là danh từ ? - Cho HS mở SGK đọc phần ghi nhớ (nhắc HS nhớ thuộc ngay) - Nhận xét nhanh Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: - Nhận biết danh từ câu (danh từ khái niệm) biết đặt câu Cách tiến hành: Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm.Phát cho HS giấy to để làm sau đó dán lên bảng - Cùng HS chữa bài Bài 2: - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài cá nhân - Gọi bàn tiếp nối đọc câu văn mình đặt - Cùng HS nhận xét nhóm nào đặt nhiều câu văn đúng - Làm bài vào phiếu - Làm bài - Đại diẹn nhóm trình bày - Nghe - Tự làm bài - Sữa bài - Tự đặt câu - Đọc Cũng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà: Tìm thêm các danh từ đơn vị, tượng tự nhiên, các khái niệm gần gũi * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………… Giáo án lớp Lop2.net Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngoâ Thò Dieäu Minh Ngày / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : Tiết : 11 Tên bài : DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG I Mục tiêu: - Nhận biết danh từ chung và danh từ riêng trên ý nghĩa và dấu hieụe chúng - Nắm quy tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ tự nhiên Việt Nam (có sông Cửu Long) - Hai tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập (phần nhận xét), số phiếu viết nội dung bài tập III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra bài cũ: - Thế nào là danh từ? cho ví dụ - Làm bài tập (phần luện tập) Bài mới: Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: Nhận xét Mục tiêu: - HS nhận biết danh từ chung và danh từ riêng Cách tiến hành: Bài 1: - Đọc yêu càu bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Làm bài vào nháp - Yêu cầu HS làm bài vào nháp - HS làm bài trên bảng lớp - Gọi HS lên bảng - Cùng HS sữa bài, chốt lại lời giải đúng - Sữa bài - Yêu cầu HS sữa bài Bài 2: Hướng dẫn HS làm bài - Nghe - Treo bảng phụ để hướng dẫn HS trả lời đúng Kết luận: + Những tên chung loại vật sông, vua gọi là danh từ chung + Những tên riêng vật định Cửu Long, Lê Lợi gọi là danh từ riêng Bài 3: - Yêu cầu HS suy nghĩ, so sánh cách viết từ trên có gì khác Giáo án lớp Lop2.net Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngoâ Thò Dieäu Minh - Chốt lại lời giải đúng - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: - HS áp dụng kiến thức vừa học vào bài tập Cách tiến hành: Bài 1: - Gọi HS đọc và yêu cầu HS tự làm - Yêu cầu HS làm bài trên phiếu - Cùng HS chữa bài Bài 2: - Yêu cầu HS tự làm bài cá nhân - Gọi HS làm bài trên bảng lớp - Cùng HS sữa bài, chốt lại lời giải đúng - Phát biểu ý kiến - Đọc phần ghi nhớ - Đọc và tự làm bài - HS làm trên phiếu - Sữa bài - Làm bài - HS làm bài trên bảng lớp Cũng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà: Tìm 5-10 danh từ chung tên gọi các đồ vật, 5-10 danh từ riêng tên gọi cảu người và vật xung quanh * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………… Ngày / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : Tiết : 12 Tên bài : MỞ RỘNG VỐN TỪ TRUNG THỰC - TỰ TRỌNG I Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm: Trung thực - Tự trọng - Sử dụng từ đã học để đặt câu, chuyển vốn từ đó vào vốn từ tích cực II Đồ dùng dạy học: - tờ phiếu khổ to viêết bài tập 1, 2, - Sổ tay từ ngữ từ điển III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Giáo án lớp Lop2.net Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngoâ Thò Dieäu Minh Ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra bài cũ: - Viết danh từ chung tên gọi các đồ vật - Viết danh từ riêng là tên riêng người, vật xung quanh Bài mới: Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: HS làm bài tập Mục tiêu: - HS mở rộng vốn từ tự trọng Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài - Gọi HS làm bài trên phiếu - Cùng HS sữa bài, chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu HS sữa bài Hoạt động 2: Làm các bài tập còn lại Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Trung thực- Tự trọng - Sử dụng từ đã học để đặt câu, chuyển vốn từ đó vào vốn từ tích cực Cách tiến hành: Bài 2: - Yêu cầu HS tự làm bài cá nhân - Hướng dẫn HS tự làm, có thể dùng sổ tay tra từ điển đúng nghĩa từ - Cùng HS sữa bài, chốt lại lời giải đúng Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Hướng dẫn HS làm bài tập, có thể dùng từ điển để giải thích số từ chưa hiểu - Cùng HS chữa bài, chốt lại lời giải đúng HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Lắng nghe - HS làm bài trên phiếu - Sữa bài theo lời giải đúng - Làm bài cá nhân - Sữa bài - Đọc - Làm bài - Sữa bài Cũng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà: Viết lại 2-3 câu văn theo yêu cầu bài tập * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Giáo án lớp Lop2.net Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngoâ Thò Dieäu Minh Ngày / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : Tiết : 13 Tên bài : CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÝ VIỆT NAM I Mục tiêu: - Nắm quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam - Biết vận dụng hiểu biết quy tắc viết hoa tên người và tên địa lý Việt Nam để viết đúng số tên riêng II Đồ dùng dạy học: - tờ phiếu khổ to viết sẵn bảng sơ đồ họ, tên, tên đệm người, đồ III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài tập và cảu bài trước Bài mới: Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: Nhận xét Mục tiêu: - HS nắm quy tắc viết hoa tên người, tên đại lý Việt Nam Cách tiến hành: - Viết sẵn ví dụ trên bảng lớp, yêu cầu HS đọc kỹ và nhận xét cáhc viết - Gọi HS nêu nhận xét trước lớp + Tên riêng gồm tiếng, tiếng viết nào? - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Phát phiếu kẻ sẵn cột cho HS nhóm - Gọi đại diện dán lên bảng - Đưa kết luận Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài Mục tiêu: - HS biết vận dụng hiểu biết quy tắc viết hao tên người và tên địa lý Việt Nam để viết đúng số tên riêng Cách tiến hành: Bài 1: - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS tự làm bài cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Đọc và nhận xét cách viết - Trả lời - HS đọc phần ghi nhớ SGK - Làm phiếu - Đại diện dán trên bảng lớp - Đọc đề - Làm bài Giáo án lớp Lop2.net Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngoâ Thò Dieäu Minh - Cùng HS nhận xét + Vì em phải viết hoa tiếng đó? - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài 2: Tiến hành tương tự bài Bài 3: - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm - Treo bảng đồ Việt Nam, gọi HS lên bảng đọc - Nhìn bảng đồ để thực theo yêu cầu các quận huyện, thị xã, danh lam thắng cảnh, di bài tích lịch sử các tỉnh thành phố mình - Nhận xét, tuyên dương HS có hiểu biết đại phương mình Cũng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà: Học thuộc ghi nhớ, tìm và viết tên người và tên địa lsy Việt Nam * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………… Giáo án lớp Lop2.net Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngoâ Thò Dieäu Minh Ngày / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : Tiết : 14 Tên bài : LUYỆN TẬP VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÝ VIỆT NAM I Mục tiêu: - Ôn tập cách viết tên người, tên địa lý Việt Nam - Viết đúng tên nười, tên địa lý tự nhiên Việt Nam trên văn lý Việt Nam để viết đúng số tên riêng II Đồ dùng dạy học: - tờ phiếu khổ to viết sẵn bài ca dao Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Giấy khổ to kẻ sẵn hàng ngang III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra bài cũ: - Nêu quy tắc viết hoa tên người và tên địa lý Việt Nam? Chi ví dụ - Viết tên và địa gia đình Bài mới: Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: HS làm bài tập Mục tiêu: - Ôn lại cách viết tên người, tên địa lý Việt Nam Viết đúng tên người, tên địa lý tự nhiên Việt Nam trên văn Cách tiến hành: - Gọi HS đọc phần nội dung, yêu cầu và phần chú giải - Gọi phát phiếu, bút dạ, yêu cầu HS thảo luận theo nhóm - Gọi đại diện dán phiếu lên bảng - Cùng HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Gọi HS đọc lại bài ca dao cho hoàn chỉnh - Cho HS quan sát tranh minh họa và hỏi: + Bài ca dao cho em biết điều gì? Hoạt động 2: Bài tập Mục tiêu: - Ngoài yêu cầu trên bài tập giúp HS hiểu thêm đất nước mình, càng thêm yêu quê hương đất nước Cách tiến hành: - Gọi HS đọc đề - Treo bảng đồ, yêu cầu HS quan sát để ghi tên Giáo án lớp Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Đọc - HS thảo luận theo nhóm - Đại diện dán phiếu lên bảng - HS đọc phần ca dao cho hoàn chỉnh - Trả lời - Đọc đề Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngoâ Thò Dieäu Minh các tỉnh, thành phố, danh lam, thắng cảnh, di tích lịch sử - Yêu cầu HS thảo luận nhóm và trình bày trên bảng - Thảo luận nhóm nháp, đại diện nhóm viết nháp ép - Các nhóm dán lên bảng, GV và HS nhận xét - Yêu cầu HS sữa bài theo lời giải đúng - Đại diện nhóm lên bảng - Sữa bài Cũng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà: Tìm hiểu tên 10 nước và tên thủ đô 10 nước trên giới * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………… Giáo án lớp Lop2.net