Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng Công nghệ thông tin trong phương pháp dạy học tích cực

6 19 0
Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng Công nghệ thông tin trong phương pháp dạy học tích cực

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Bài Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn phản náh tinh thần yêu nước nồng nàn của dân tộc ta trong cuộc kháng chiến chống ngoại xâm, thể hiện qua lòng căm thù giặc, ý chí chiến đấu, quyết ch[r]

(1)Tuaàn 26 Tieát 93-94 Vaên baûn : HỊCH TƯỚNG SĨ - Traàn Quoác Tuaán Ngày soạn :16-2-11 Ngaøy daïy : 21-2-11 Tuaàn : 93-94 Tieát : 26 Vaên baûn : HỊCH TƯỚNG SĨ Traàn Quoác Tuaán I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Giuùp HS: - Cảm nhận lòng yêu nước bất khuất Trần Quốc Tuấn, nhân dân ta kháng chiến chống ngoại xâm thể qua lòng căm thù giặc, tinh thần chiến, thắng kẻ thù xâm luợc - Nắm đặc điểm thể hịch Thấy đặc sắc nghệ thuật văn cính luận hịch tướng sĩ - Biết vận dụng bài học để viết văn nghị luận có kết hợp tư lôgic và hình tượng lí lẽ và tình cảm II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG KiÕn thøc : - S¬ gi¶n vÒ thÓ hÞch - Hoàn cảnh lịch sử liên quan đến đời bài Hịch tướng sĩ - Tinh thần y/n, ý chí quuyết thắng kẻ thù xâm lược quân dân thời Trần - Đặc điểm văn chính luận Hịch tướng sĩ KÜ n¨ng : - §äc – hiÓu mét v¨n b¶n viÕt theo thÓ hÞch - Nhận biết không khí thời đại sôi sục thời Trần thời điểm dt ta chuẩn bị k/c chống giặc M«ng – Nguyªn x/l lÇn thø - Phân tích nghệ thuật lập luận, cách dùng các điểm tích, điển cố VBNL trung đại Tư tưởng Hồ Chí Minh Yêu nước độc lập dân tộc tư tưởng Hồ Chí Minh Giaùo duïc kó naêng soáng - Giao tiếp: trao đổi, trình bày suy nghĩ lòng căm thù giặc và ý chí chiến thắng kẻ thù xâm lược vị chủ soái Trần Quốc Tuấn - Suy nghĩ sáng tạo: phân tích kết cấu, nghệ thuật lập luận và ý nghĩa nội dung bài hịch - Xác định giá trị thân: có trách nhiệm với vận mệnh đất nước, dân tộc III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động : KHỞI ĐỘNG 1.Ổn định lớp Hoạt động HS Noäi dung Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp Kiểm tra sĩ số lớp, trật tự , veä sinh 2.Kieåm tra baøi cuõ GV ñaët caâu hoûi vaø goïi HS traû HS trình baøy : lời : Giáo án Ngữ văn Nguyễn Văn Dững Lop8.net Trang 51 (2) Tuaàn 26 Tieát Vaên baûn : 93-94 HỊCH TƯỚNG SĨ - Traàn Quoác Tuaán Phaân tích lyù Lí Coâng Uaån muốn dời kinh đô từ Hoa Lư HS khác nhận xét thành Đại La ? GV nhaän xeùt cho ñieåm 3.Giới thiệu bài Hoạt động : GV giới thiệu bài - GV gọi HS đọc chú thích (*) Tr 58 SGK Neâu toùm taét yù cô baûn veà taùc giaû – taùc phaåm - HS đọc chú thích tóm ý I Tác giả – tác phẩm baûn taùc giaû – taùc phaåm Taùc giaû: - Traàn Quoác Tuaán ( 1230-1300) là người có phẩm chất cao đẹp, văn vỏ song tòan là người có công lớn kháng chiến choáng quaân Moâng – Nguyeân laàn (1285) vaø (1287 – 1288) Taùc phaåm: - Hịch là thể văn nghị luận thời xưa thường vua chúa, tướng lĩnh dùng để cổ động, thuyết phục kêu gọi đấu tranh chống thù ngoài - GV noùi cho HS bieát keát caáu cuûa baøi hòch - Bài “Hịch tướng sĩ”, đời hoàn cảnh nào? Bài hịch này công bố vào - Hòan cảnh đời: Hịch tướng sĩ - HS nêu hoàn cảnh đời thaùng 9-1284 taïi cuoäc duyeät viết vào khoảng trước baøi Hòch binh Đông Thăng Long khaùng chieán choáng Moâng – Nguyeân laàn (1285) GV hướng dẫn HS đọc văn Coá gaéng chuyeån gioïng ñieäu cho phù hợp với nội dung - HS đọc văn đoạn.( giọng hùng hồn, tha - Nhận xét cách đọc - HS tìm hieåu chuù thích thieát) Cho HS đọc thichs17,18,22,23 caùc chuù - GV hướng dẫn HS tìm hiểu - HS phát biểu (chia đoạn) kết cấu bài Hịch tướng sĩ Bài phần : Hòch chia laøm maáy phaàn? - Phần :Từ đầu  Còn lưu - Gv nhaän xeùt boà sung tieáng toát Qua tìm hiểu kết cấu bước đầu -Phần :tiếp theo  ”…cũng đã thấy nghệ thuật lập vui lòng” luaän cuûa baøi hòch -Phaàn 3: tieáp theo  ”khoâng vui có không” -Phần :đoạn cuối I I phaân tích: Keát caáu: phaàn -Phần : Nêu gương trung thần nghĩa sĩ sử sách để khích leä yù chí laäp coâng danh xaû thân vì nước - Phần :Lột tả ngang ngược và tội ác kẻ thù đồng thời noùi leân loøng caêm thuø giaëc - Phaàn :Phaân tích phaûi traùi laøm rõ đúng sai - Phaàn : Nhieäm vuï caáp baùch, khích lệ tinh thần chiến đấu Tội ác và ngang ngược -GV cho Hs đọc đoạn (chữ in Giáo án Ngữ văn Hoạt động : Nguyễn Văn Dững Lop8.net Trang 52 (3) Tuaàn 26 Tieát 93-94 Vaên baûn : HỊCH TƯỚNG SĨ - Traàn Quoác Tuaán to) giaëc GV hỏi : Tội ác và ngang ngược giặc lột tả qua hình - HS: Hình ảnh sinh động ẩn aûnh naøo? Baèng ngheä thuaät gì? dụ; cú diều, dê chó, hổ đói -> - Đoạn văn tố các tội ác ví giặc loài cầm thú Qua giặc đã khơi gợi điều gì cho cách diễn đạt hình tướng sĩ? ảnh ẩn dụ “ lưỡi cú diều , thân dê chó”  để sứ Nguyên - Kẻ thù tham lam tàn bạo : đòi ngoïc luïa , haïch saùch vaøng baïc… - Đi lại nghênh ngang ngoài đường, bắt nạt tể phụ Trần Quốc Tuấn đã nỗi nhục lớn người chủ quyền đất nước bị xâm hại => Noãi caêm giaän khinh bæ cuûa Traàn Quoác Tuaán - GV yêu cầu HS đọc đoạn “Ta vui lòng” - Trước tội ác và ngang ngược quân giặc Trần Quoác Tuaán theå hieän loøng caêm tuø giaëc nhö theá naøo? - Hình ảnh tả thực: “đòi ngọc, luïa, thu baïc vaøng, veùt cuûa kho, ñi laïi ngheânh ngang, baét naït” 3.Lòng yêu nước và căm thù giặc cuûa Traàn Quoác Tuaán - Tâm trạng: quên ăn, ngủ, - Thể qua hành động : quên ăn ngủ, đau đớn đénthắt tim , đau đớn - Thái độ: uất ức, căm tức, sẵn thắt ruột sàng hi sinh “Ta thường Bao nhiêu tâm bút lực vui lòng” Trần Quốc Tuấn dồn vào đoạn “ Ta thường tới bữa quên ăn …ta vui lòng” Mỗi chữ câu chảy trực tiếp từ tría tom qua ngòi bút trang giaáy -Lòng yêu nước ông có tác GV hỏi lòng yêu nước căm dụng động viên to lớn thù giặc ông tác động tướng sĩ Chính Trần Quốc Tuấn là gương yêu nước tướng sĩ? -GV: Đoạn văn đã khắc họa sinh bất khuất - Thể qua thái độ: uất ức , căm tức chưa trả thù, sẵn lòng hy sinh để rữa mối nhục cho đất nước động hình ảnh người anh hùng yêu nước, hi sinh vì nghĩa lớn, 4.Mối ân tình Trần Quốc Tuấn và tướng sĩ thân ông là gương yêu nước cho tướng sĩ noi theo - Quan hệ chủ tướng với tướng GV hoûi : Nhaän xeùt veà moái sĩ : để khích lệ tinh thần trung quan hệ vị chủ sóai và quaân aùi quoác tướng sĩ? - Quan hệ cung cảnh ngộ : để khích leä loøng aân nghóa thuûy chung cuả người chung Giáo án Ngữ văn Nguyễn Văn Dững Lop8.net Dựa trên hai mố quan hệ : quan hệ chủ- tướng và mối quan hệ cuøng caûnh ngoä Trần Quốc Tuấn vừa nghiêm khắc phê phán hành động Trang 53 (4) Tuaàn 26 Tieát 93-94 Vaên baûn : HỊCH TƯỚNG SĨ - Traàn Quoác Tuaán sai trái tướng sĩ, vừa chân thành bảonhững việc làm đúng cần noi theo GV hỏi : Mối quan hệ khích lệ HS : Khích lệ ý thức trách nhiệm và nghĩa vụ => Trần Quốc Tuấn đã khích lệ điều gì tướng sĩ? người đạo vua tôi ý thức trách nhiệm và nghĩa vụ người tình cốt nhục hoàn cảnh - Phê phán hành động sai trái -Tác giả dựa vào đâu để phê nghiêm khắc, thái độ bàng phán tướng sĩ và phê phán điều quan, thờ trước vận mệnh đất gì? lời lẽ phê phán nước, vui chọi gà, cờ bạc, săn naøo? bắn, dẫn đến hậu tai hại; nước nhà tan, thân danh mai một, tiếng xấu để đời - Tinh thần cảnh giác tập dượt Beân caïnh vieäc pheâ phaùn taùc cung teân -> khích leä loøng yeâu giả còn rõ cho tướng sĩ nuớc chiến thắng kẻ thù mình việc đáng nên xâm lược theo, caàn laøm nhö theá naøo? Coù duïng yù gì? - Bằng nghệ thuật gì? (GV gợi yù) - GV từ việc so sánh tương phản và cách điệp từ, điệp ý tăng tiến bước tác giả đưa người đọc thấy rõ sai, nhận điều đúng cần nên làm - Hoïc taäp binh thö quyeát chieán đấu, chiến thắng kẻ thù xâm vụ trước mắt cần thiết là gì? Lí lược Lí lẽ sắc bén, vạch rõ lẽ đoạn cuối này có tác động ranh giới đường: tới tướng sĩ nào? sống và chết để thuyết phục - Nét đặc sắc bài Hịch này tướng sĩ laø gì? - HS phát biểu: Sự hài hòa yếu Tư tưởng cốt lỗi bài Hịch tố chính luận và văn chương Ngheä thuaät laäp luaän laø gì? - Quyeát taâm chieán thaéng GV hoûi : - Taùc giaû neâu nhieäm HS : Vừa là lời vị chủ soái GV hỏi : Giọng văn và lời chủ tướng sĩ quyền, soái tướng sĩ vừa là lời người cùng cảnh quyền hay lời người cùng cảnh ngộ ngoä ? Giáo án Ngữ văn Nguyễn Văn Dững Lop8.net Trang 54 (5) Tuaàn 26 Tieát Vaên baûn : 93-94 HỊCH TƯỚNG SĨ - Traàn Quoác Tuaán Vừa chân thành bảo, vừa - Lời khuyên răn bày tỏ thiệt nghiêm khắc phê phán hay lời nghiêm khắc cảnh hành động sai trái caùo ? GV hoûi : Caùch vieát cuûa taùc giaû có tác động tới tướng sĩ HS : Tác động tới thái độ bàng naøo ? quan thờ vui chơi hưởng lạc số tướng sĩ, tác động đến ý thức tự cường dân tộc Để tác động vào nhận thức , Nghệ thuật : so sánh, tương tác giả đã dùng thủ pháp nghệ phản và các điệp từ , điệp ý taêng tieán thuaät gì? SƠ ĐỒ KẾT CẤU BAØI HỊCH Khích leä loøng caêm thuø giaëc, noãi nhuïc maát nước Khích leä loøng trung quaân aùi quoác vaø loøng nhân nghĩa thủy chung người cùng caûnh ngoä Khích lệ lòng yêu nước baát khuaát, quyeát chieán quyeát thắng kẻ thù xâm lược Khích leä yù chí laäp coâng danh, xaû thaân vì nước Khích lệ lòng tự trọng , liêm sĩ người nhận rõ cái sai , thấy rõ điều đúng Ghi nhớ Bài Hịch tướng sĩ Trần Quốc Tuấn phản náh tinh thần yêu nước nồng nàn dân tộc ta kháng chiến chống ngoại xâm, thể qua lòng căm thù giặc, ý chí chiến đấu, chiến , thắng kẻ thù xâm lược Đây là áng văn chính luận xuất sắc, có kết hợp lập luận chặt chẽ, sắc bén vói lời văn thống thiết, có sức lôi mạnh mẽ 4.Cuûng coá: - Trần Quốc Tuấn phê phán thái độ và hành động các tướng sĩ nào? - Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ 5.Dặn dò: hướng dẫn tự học Giáo án Ngữ văn Nguyễn Văn Dững Lop8.net Trang 55 (6) Tuaàn 26 Tieát 93-94 Vaên baûn : HỊCH TƯỚNG SĨ - Traàn Quoác Tuaán - Về học bài vừa học - Chuẩn trước bài Hành động nói Giáo án Ngữ văn Nguyễn Văn Dững Lop8.net Trang 56 (7)

Ngày đăng: 01/04/2021, 01:38

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan