-HS nắm được cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật, các kiểu mở bài, kết bài, trình tự miêu tả trong phÇn th©n bµi.. -Biết vận dụng kiến thức đã học để viết mở bài, kết bài cho 1 bài văn miêu t[r]
(1)GV d¹y:NguyÔn ThÞ ChØnh Líp 4B(24HS) Ngµy so¹n:10/12/2008 Ngµy d¹y:Thø s¸u,12/12/2008 TiÕng ViÖt( «n) BuæI CHIÒU LuyÖn tËp x©y dùng cèt truyÖn I Môc tiªu: Rèn kĩ tập kể theo cốt truyện đơn giản ,có sẵn các nhân vật -Củng cố tưởng tượng và tạo lập cốt truyện đơn giản theo gợi ý đã cho sẵn nhân vật, chủ đề câu truyện -Cã ý thøc yªu thÝch bé m«n II §å dïng d¹y häc: GV: Tranh minh ho¹, Néi dung mét sè c©u chuyÖn HS : Vë BT,Su tÇm ND c©u chuyÖn III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A: KiÓm tra bµi cò:2HS + Em h·y kÓ l¹i truyÖn "C©y khÕ" - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu trùc tiÕp b PhÇn ph¸t triÓn bµi: * Xác định yêu cầu đề bài - Cho HS đọc yêu cầu đề bài - GV giao việc: Đề bài cho trước nhân vật: Bà mẹ ốm, Người con, Bà tiên Nhiệm vụ HS là: Hãy tưởng tượng vµ kÓ v¾n t¾t c©u truyÖn x¶y * Cho HS lựa chọn chủ đề câu truyÖn - Cho HS đọc gợi ý - Cho HS nói chủ đề các em chọn * Thùc hµnh x©y dùng cèt truyÖn - Cho HS lµm bµi T -2 HS tr¶ lêi -HS nhËn xÐt bæ sung - Một HS đọc yêu cầu đề - Cho HS nªu c¸ch XD c©u chuyÖn - HS phát biểu chủ đề mình đã chọn để xây dựng câu truyện - HS kÓ theo cÆp, HS kÓ, HS nghe và ngược lại - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ - Líp nhËn xÐt - Cho HS thùc hµnh kÓ - Cho HS thi kÓ - GV nhận xét và khen thưởng HS tưởng tượng câu chuyện hay+ kể hay - Cho HS viết vào cốt truyện mình đã kÓ C Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕthäc –ChuÈn bÞ bµi sau - HS viÕt v¾n t¾t vµo vë Lop2.net Hoạt động học (2) GV d¹y:NguyÔn ThÞ ChØnh Líp 4B(24HS) Ngµy so¹n:10/12/2008 Ngµy d¹y:Thø s¸u,12/12/2008 BuæI CHIÒU TiÕng ViÖt( «n) LuyÖn tËp §éng tõ I Môc tiªu: -Rèn kĩ tập xác địnhcác loại từ thuộc động từ -Củng cố cách xác định động từ đơn giản -Cã ý thøc yªu thÝch bé m«n II §å dïng d¹y häc: GV: Tranh minh ho¹, Néi dung mét sè vÝ dô HS : Vë BT,SGK III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A: KiÓm tra bµi cò:2HS + Em h·y nh¾c l¹i ND bµi LTVC giê trước - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu trùc tiÕp b T×m hiÓu bµi(12-15’): * Xác định yêu cầu bài - Cho HS đọc yêu cầu đề bài - GV giao viÖcNhiÖm vô cña HS lµ: H·y đọc đoạn văn xác định từ là động từ T Hoạt động học -2 HS tr¶ lêi -HS nhËn xÐt bæ sung - Một HS đọc yêu cầu đề -HS cã thÓ th¶o luËn nhãm HS lµm nh¸p –HSch÷a b¶ng líp - Cho HS nêu cách XĐ động từ * Thùc hµnh(15-17’) : - HS lµm c¸ nh©n - HS tr×nh bµi bµi -GV tù chän bµi tËp -HS đọc nêu yêu cầu HS thùc hµnh lµm vë - GV theo dâi nh¾c nhë - GV cho HS ch÷a nhËn xÐt - HS sai tr×nh bµy l¹i vµo vë - HS nhắc lại cách xác định động từ C Cñng cè - dÆn dß(1-2’) -GV hÖ thèng bµi «n -GV nh¾c nhë –dÆn dß Lop2.net (3) GV d¹y:NguyÔn ThÞ ChØnh Líp 4B(24HS) Ngµy so¹n:10/12/2008 Ngµy d¹y:Thø s¸u,12/12/2008 TuÇn 11: Buæi chiÒu TiÕng viÖt(«n) LuyÖn tõ vµ c©u:TÝnh tõ I.Môc tiªu:Gióp häc sinh: -RÌn kÜ n¨ng t×m ®îc tÝnh tõ c¸c ®o¹n v¨n bÊt k× -Cñng cè kÜ n¨ng hiÓu thÕ nµo lµ tÝnh tõ -GD HS biÕt c¸ch sö dông tÝnh tõ nãi vµ viÕt II ChuÈn bÞ: -GV:Mét sè bµi tËp BTTN -HS:Nh¸p ,vë bµi tËp III.Hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: -GV cho 2HS nhắc lại ghi nhớ tính từ đã học -HS đặt câu có tính từ –HS NX-GV bổ sung 2.Bµi míi: a)Giíi thiÖu:Trùc tiÕp b)T×m hiÓu bµi: -HS nh¾c l¹i tÝnh tõ: -TT lµ nh÷ng tõ chØ t chÊt -TT lµ nh÷ng tõ chØ mµu s¾c cña sù vËt -TT là từ hình dáng,kích thước,đặc điểm khác vật c)LuyÖn tËp: Bµi1:§Æt 3c©u cã tÝnh tõ-HS lµm vµo nh¸p -HS tr×nh bµy miÖng-HS nhËn xÐt -GV chèt bæ sung Bµi 2:GV chän mét ®o¹n v¨n miªu t¶ -HS tập xác định từ loại -GV cho HS lµm vë -GV chÊm ch÷a d.Cñng cè –DÆn dß :GV nh¾c lµi ND-DÆn vÒ «n bµi Lop2.net (4) GV d¹y:NguyÔn ThÞ ChØnh Líp 4B(24HS) Ngµy so¹n:10/12/2008 Ngµy d¹y:Thø s¸u,12/12/2008 TuÇn 12: Buæi chiÒu TiÕng viÖt(«n) LuyÖn tõ vµ c©u:TÝnh tõ I.Môc tiªu:Gióp häc sinh: -RÌn kÜ n¨ng t×m ®îc tÝnh tõ c¸c ®o¹n v¨n bÊt k× -Cñng cè kÜ n¨ng hiÓu thÕ nµo lµ tÝnh tõ -GD HS biÕt c¸ch sö dông tÝnh tõ nãi vµ viÕt II ChuÈn bÞ: -GV:Mét sè bµi tËp BTTN -HS:Nh¸p ,vë bµi tËp III.Hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò(3-5’): -GV cho 2HS nhắc lại ghi nhớ tính từ đã học -HS đặt câu có tính từ –HS NX-GV bổ sung 2.Bµi míi(30-35’): a)Giíi thiÖu(1’):Trùc tiÕp b)T×m hiÓu bµi: -HS nhắc lại Ghi nhớ:TT là từ miêu tả đặc điểm,tính chất vật,hoạt động ,trạng th¸i c)LuyÖn tËp: Bµi1:§Æt 3c©u cã tÝnh tõ-HS lµm vµo nh¸p -HS tr×nh bµy miÖng-HS nhËn xÐt -GV chèt bæ sung Bµi 2:GV chän mét ®o¹n v¨n miªu t¶ -HS tập xác định từ loại -GV cho HS lµm vë -GV chÊm ch÷a d.Cñng cè –DÆn dß :GV nh¾c lµi ND-DÆn vÒ «n bµi Lop2.net (5) GV d¹y:NguyÔn ThÞ ChØnh Líp 4B(24HS) BuæI chiÒu(t14) Ngµy so¹n:10/12/2008 Ngµy d¹y:Thø s¸u,12/12/2008 TiÕng ViÖt(«n) Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật I- Môc tiªu: -RÌn kÜ n¨ng biÕt tr×nh bµy bµi v¨n miªu t¶ -HS nắm cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật, các kiểu mở bài, kết bài, trình tự miêu tả phÇn th©n bµi -Biết vận dụng kiến thức đã học để viết mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả đồ vật II- đồ dùng dạy – học Tranh minh ho¹ c¸i cèi xay, b¶ng Ðp, bót d¹ III- các hoạt động dạy – học A-KiÓm tra bµi cò (5) - HS tr¶ lêi c©u hái :ThÕ nµo lµ miªu t¶ ? B-D¹y bµi míi (30’) 1.Giíi thiÖu bµi 2.PhÇn nhËn xÐt Bµi tËp 1:(GV tù chän) - HS đọc bài văn và các câu hỏi bài - HS quan s¸t tranh - Lớp đọc thầm lại, trả lời các câu hỏi theo yêu cầu + Bµi v¨n t¶ c¸i g× ? + C¸c phÇn më bµi, kÕt bµi nãi lªn ®iÒu g× ? + Các phần mở bài, kết bài đó giống với cách mở bài, kết bài nào ? + PhÇn th©n bµi t¶ c¸i cèi theo tr×ng tù nµo ? Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu, suy nghĩ trả lời câu hỏi, nhận xét, kết luận : + Khi tả đồ vật, ta cần tả bao quát toàn đồ vật, sau đó vào tả phận có đặc điểm bật, kết hợp thể tình cảm với đồ vật -HS nh¾c l¹i ghi nhí 3.PhÇn luyÖn tËp - HS tiếp nối đọc nội dung bài tập - HS đọc phần câu hỏi - Lớp đọc thầm đoạn thân bài tả cái trống, làm phần a, b, c - HS gạch các câu văn tả bao quát cái trống, tên các phận cái trống, tõ ng÷ t¶ h×nh d¸ng, ©m cña c¸i trèng - HS tr×nh bµy bµi cña m×nh, nhËn xÐt ,kÕt luËn - HS lµm bµi: ViÕt thªm më bµi, kÕt bµi cho ®o¹n th©n bµi t¶ c¸i trèng - - HS tr×nh bµy bµi viÕt cña m×nh - NhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng em viÕt hay cñng cè – dÆn dß (5’): -GV nhËn xÐt tiÕt häc -VÒ nhµ luyÖn viÕt bµi Lop2.net (6) GV d¹y:NguyÔn ThÞ ChØnh Líp 4B(24HS) BuæI chiÒu(t15) Ngµy so¹n:10/12/2008 Ngµy d¹y:Thø s¸u,12/12/2008 TiÕng ViÖt(«n) Luyện làm văn miêu tả đồ vật I- Môc tiªu: -RÌn kÜ n¨ng biÕt tr×nh bµy bµi v¨n miªu t¶ -HS nắm cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật, các kiểu mở bài, kết bài, trình tự miêu tả phÇn th©n bµi -Biết vận dụng kiến thức đã học để viết mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả đồ vật II- đồ dùng dạy – học Vật thật: xe đạp, áo, nháp, III- các hoạt động dạy – học A-KiÓm tra bµi cò (5) - HS tr¶ lêi c©u hái :ThÕ nµo lµ miªu t¶ ? B-D¹y bµi míi (30’) 1.Giíi thiÖu bµi 2.PhÇn nhËn xÐt Bµi tËp 1:(GV tù chän) - HS đọc bài văn và các câu hỏi bài - HS quan sát xe đạp - Lớp đọc thầm lại, trả lời các câu hỏi theo yêu cầu + Bµi v¨n t¶ c¸i g× ? + C¸c phÇn më bµi, kÕt bµi nãi lªn ®iÒu g× ? + Các phần mở bài, kết bài đó giống với cách mở bài, kết bài nào ? + Phần thân bài tả cái xe đạp theo trình tự nào ? Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu, suy nghĩ trả lời câu hỏi, nhận xét, kết luận : + Khi tả đồ vật, ta cần tả bao quát toàn đồ vật, sau đó vào tả phận có đặc điểm bật, kết hợp thể tình cảm với đồ vật -HS nh¾c l¹i ghi nhí 3.PhÇn luyÖn tËp - HS tiếp nối đọc nội dung bài tập - HS đọc phần câu hỏi - Líp lµm phÇn th©n bµi t¶ chiÕc ¸o mµ em a thÝch - HS tr×nh bµy bµi cña m×nh, nhËn xÐt ,kÕt luËn - HS lµm bµi: ViÕt thªm më bµi, kÕt bµi cho ®o¹n th©n bµi t¶ chiÕc ¸o - - HS tr×nh bµy bµi viÕt cña m×nh - NhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng em viÕt hay cñng cè – dÆn dß (5’): -GV nhËn xÐt tiÕt häc -VÒ nhµ luyÖn viÕt bµi Lop2.net (7) GV d¹y:NguyÔn ThÞ ChØnh Líp 4B(24HS) Buæi chiÒu Ngµy so¹n:10/12/2008 Ngµy d¹y:Thø s¸u,12/12/2008 TiÕng viÖt ( «n ) LuyÖn tõ vµ c©u:C©u kÓ II- Môc tiªu - Củng cố cho HS hiểu câu kể là câu dùng để kể,tả,giới thiệu vật,sự việc - Biết dùng từ ,câu nói lên ý kiến tâm tư,tình cảm người,cuối câu có dấu chấm -Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc TiÕng ViÖt tèt II- §å dïng d¹y häc - B¶ng Ðp, bót d¹ III- Các hoạt động dạy học A- KiÓm tra bµi cò(3-5’) + §Æt mét c©u hái xng h« cho phï hîp B- D¹y bµi míi(30-35’) Giíi thiÖu bµi(1’) LuyÖn tËp(30-32’) Bµi tËp - GV nªu yªu cÇu: - HS đọc đoạn văn GV chọn - HS suy nghÜ, th¶o luËn - HS tr×nh bµy c©u kÓ-HS bæ sung - NhËn xÐt, bæ sung Bµi tËp - GV nªu yªu cÇu - Đặt vài câu kể để: a)KÓ vÒ viÖc lµm hµng ngµy cña em sau ®i häc vÒ b)Nãi vÒ niÒm vui cña em ®îc ®iÓm 10 - HS suy nghÜ, lµm bµi - HS tr×nh bµy ®o¹n v¨n ng¾n cña m×nh - Nhận xét, chốt lại các câu đúng Bµi tËp 3.( NÕu cßn thêi gian) - GV nªu yªu cÇu : - Lµm v¨n t¶ chiÕc bót em ®ang dïng - HS suy nghÜ, lµm bµi - HS đọc các bài - NhËn xÐt, bæ sung - GV khen ngîi HS t¶ hay Cñng cè-dÆn dß(1-2’) - NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (8) GV d¹y:NguyÔn ThÞ ChØnh Ngµy so¹n:10/12/2008 Líp 4B(24HS) Ngµy d¹y:Thø s¸u,12/12/2008 Buæi chiÒu(T17) TiÕng viÖt ( «n ) LuyÖn tõ vµ c©u:VÞ ng÷ trongC©u kÓ lµm g×? II- Môc tiªu - Cñng cè cho HS hiÓu vÒ vÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g×? - Biết vị ngữ câu kể Ai làm gì ?nêu hoạt động người,con vật,đồ vật,cây cốiđược nhân hóa-VN có thể là động từ ,cụm động từ -Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc TiÕng ViÖt tèt II- §å dïng d¹y häc - B¶ng Ðp, mét sè bµi tËp III- Các hoạt động dạy học A- KiÓm tra bµi cò(3-5’) + §Æt mét c©u kÓ vÒ b¶n th©n m×nh B- D¹y bµi míi(30-35’) Giíi thiÖu bµi(1’) LuyÖn tËp(30-32’) Bµi tËp - GV nªu yªu cÇu: - HS đọc đoạn văn GV chọn - HS suy nghÜ, th¶o luËn - HS t×m vÞ ng÷ -HS tr×nh bµy - NhËn xÐt, bæ sung Bµi tËp - GV nªu yªu cÇu - Đặt vài câu kể xác định vị ngữ câu kể Ai làm gì? a)KÓ vÒ viÖc lµm hµng ngµy cña em sau ®i häc vÒ b)Nãi vÒ viÖc häc bµi vµ lµm bµi cña c¸c b¹n líp - HS suy nghÜ, lµm bµi - HS tr×nh bµy - Nhận xét, chốt lại các câu đúng Bµi tËp 3.( NÕu cßn thêi gian) - GV nªu yªu cÇu : - Mỗi HS đặt 2câu kể –Tự xác định vị ngữ câu kể Ai làm gì? - HS suy nghÜ, lµm bµi - HS tr×nh bµy bµi - NhËn xÐt, bæ sung - GV khen ngîi HS cã c©u hay Cñng cè-dÆn dß(1-2’) - NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (9) GV d¹y:NguyÔn ThÞ ChØnh Líp 4B(24HS) Ngµy so¹n:10/12/2008 Ngµy d¹y:Thø s¸u,12/12/2008 Lop2.net (10)