Đang tải... (xem toàn văn)
chỗ tay cầm có buộc sợi chỉ hoặc len 2,Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1: -GV đặt giấy mầu lên mặt bàn và gấp các nếp gấp cách đều nhau Bước 2: -Gấp đôi hình vừa gấp để lấy dẫu giữa, sau đó[r]
(1)Môn : Thủ công Tuần : 15 Tiết số : (tiết 1) Thứ …… ngày … tháng……năm 200 Tên bài dạy : Gấp cái quạt I Mục tiêu: Giúp học sinh : Biết cách gấp cái quạt Gấp cái quạt giấy II Đồ dùng dạy - học : + Giáo viên Quạt giấy mẫu Một tờ giấy mầu hình chữ nhật Một sợi len màu Bút chì thước kẻ, hồ dán + Học sinh : Một tờ giấy mầu hình chữ nhật và tờ giấy học sinh có kẻ ô Một sợi len màu, bút chì, hồ dán, thủ công III Các hoạt động dạy và học: Thời gian 5’ Nội dung các hoạt động dạy học A Ổn định tổ chức Lớp hát bài B Kiểm tra bài cũ -GV kiểm tra chuẩn bị cho tiết học C Bài 1, Giới thiệu bài: Hôm trước chúng ta đã học bài “gấp các đoạn thẳng cách đều” Hôm học bài “gấp quạt” GV hướng dẫn cho HS quan sát và nhận xét -GV cho HS quan sát quạt mẫu +Nhận xét các nếp gấp (cách quạt có dán hồ và Phương pháp hình thức tổ chức ĐDDH -HS để lên bàn GV kiểm tra -HS nghe giáo viên giới thiệu -Học sinh quan sát để nhận xét Lop2.net (2) chỗ tay cầm có buộc sợi len) 2,Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1: -GV đặt giấy mầu lên mặt bàn và gấp các nếp gấp cách Bước 2: -Gấp đôi hình vừa gấp để lấy giữa, sau đó dùng hay len buộc chặt phần và phết hồ dán lên nếp gấp ngoài cùng Bước 3: -Gấp đôi dùng tay ép chặt để phần đã phết hồ dính sát vào nhau, hồ khô mở ta quạt 5’ 3.Học sinh thực hành gấp trên giấy học sinh có kẻ ô -GV hướng dẫn lại các bước D Nhận xét dặn dò : -Nhậ xét tiết học -Dặn chuẩn bị giấy cho tiết thực hành gấp -HS quan sát thao tác giáo viên hướng dẫn -HS quan sát thao tác giáo viên hướng dẫn -HS quan sát thao tác giáo viên hướng dẫn -HS thực hành gấp Rút kinh nghiệm bổ sung: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………… Lop2.net (3)