Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 44: Các yếu tố tự sự miêu tả trong văn biểu cảm (Tiếp)

4 12 0
Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 44: Các yếu tố tự sự miêu tả trong văn biểu cảm (Tiếp)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Nh­ vËy yÕu tè miªu t¶ vµ tù sù cã vai trß rÊt lín trong v¨n biểu cảm, chính những yếu tố đó làm cơ sở cho việc nảy sinh tình cảm, cảm xúc của người viết.. Để thấy rõ vai trò của các yếu[r]

(1)Trần Thúy Hoàn -trường THCS Thanh An Giáo án văn Ngµy so¹n: /11/2008 Ngµy d¹y: /11/2008 Lớp : 7A-B TiÕt 44 I C¸c yÕu tè tù sù miªu t¶ v¨n biÓu c¶m Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc: Gióp häc sinh hiÓu vai trß cña c¸c yÕu tè tù sù, miªu t¶ v¨n biÓu c¶m vµ cã ý thøc vËn dông chóng Kỹ năng: Luyện tập vận dụng yếu tố đó 3.Thái độ: Có ý thức vận dụng các yếu tố đó làm bài văn biểu cảm II ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn : So¹n bµi - Häc sinh : ChuÈn bÞ bµi III Tiến trình tổ chức hoạt động * Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ - GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi cña häc sinh * Hoạt động 2: Giới thiệu bài V¨n biÓu c¶m lµ lo¹i v¨n chñ yÕu lµ bÇy tá c¶m xóc, t©m tr¹ng, suy nghÜ Nhưng trình bầy cách trần trụi tình cảm đó thì bài văn không có søc hÊp dÉn, gîi c¶m Nh­ vËy yÕu tè miªu t¶ vµ tù sù cã vai trß rÊt lín v¨n biểu cảm, chính yếu tố đó làm sở cho việc nảy sinh tình cảm, cảm xúc người viết Để thấy rõ vai trò các yếu tố tự sự, miêu tả bài văn biÓu c¶m, chóng ta cïng t×m hiÓu * Hoạt động 3.Bài Hoạt động GV H§ cña HS Cho học sinh đọc lại bài" Bài ca nhµ tranh bÞ giã thu ph¸ ".t.131 - §äc l¹i bµi th¬ ? ChØ c¸c yÕu tè tù sù vµ miªu t¶,nêu ý nghĩa chúng - §éc lËp bài thơ ( ChØ c¸c yÕu tè tù sù tr¶ lêi vµ miªu t¶ tõng khæ) Lop7.net Nội dung cần đạt I Tù sù vµ miªu t¶ v¨n biÓu c¶m bµi tËp1 a Bµi ca nhµ tranh bÞ giã thu ph¸ * Khæ - Tù sù : c©u ®Çu - Miªu t¶ : c©u sau → Vai trß t¹o bèi c¶nh chung cho bài thơ (2) Trần Thúy Hoàn -trường THCS Thanh An * Khæ 2: -Tù sù :4 câu đầu - biÓu c¶m:1câu cuối →Tâm trạng uÊt øc v× giµ yÕu * Khæ 3: - câu đầu tù sù + miªu t¶ -2 c©u cuèi biÓu c¶m → nçi khæ * Khæ BiÓu c¶m → tình cảm cao thượng, vị tha nhµ th¬ ? Các yếu tố tự và miêu tả bài có vai trò gì? - Gợi đối tượng biểu cảm và gửi gắm cảm xúc GV: C¸c yÕu tè miªu t¶ và tự có vai trò là phương tiện để tác gi¶ béc lé c¶m xóc, kh¸t väng lín lao, cao quý - Học sinh đọc đoạn văn ? Nªu néi dung cña đoạn văn? Giáo án văn b §o¹n v¨n: " Tuæi th¬ im lÆng " cña Duy Kh¸n §äc ®o¹nv¨n Suy nghĩ - Nội dung : Cảm xúc người tr¶ lêi vÒ cha qua h×nh ¶nh bµn ch©n - Häc sinh quan s¸t tõng ®o¹n v¨n ChØ râ c¸c yÕu tè tù sù vµ -hs thảo biÓu c¶m tõng ®o¹n v¨n luận 1' ? §o¹n miªu t¶ vÒ ®iÒu g× Nªu ý kiÕn c¸ nh©n * Đoạn 1: Tả đôi bàn chân bố ? Đoạn tác giả tả đôi bàn chân Ph¸t hiÖn cña bè nh­ thÕ nµo? tr¶ lêi - YÕu tè miªu t¶ : Nh÷ng ngãn ch©n , gan bµn ch©n lấm - YÕu tè tù sù:Đêm nào khỏi ? Thông qua việc miêu tả đó tác giả đã thể tình cảm Nªu suy nµo víi sù vÊt v¶ cña bè? nghÜ -> Thương cảm với bệnh tỡnh bè * §o¹n KÓ vÒ viÖc ®i lµm cña bè ? T×m nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ viÖc - T×m chi lµm cña bè? tiÕt Lop7.net (3) Trần Thúy Hoàn -trường THCS Thanh An Giáo án văn - Bố chõn đất ngang dọc, đông t©y bè tÊt bËt ®i vÒ xa ? T×nh c¶m cña t¸c gi¶ víi bè ®­îc thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo Suy nghÜ tr¶ lêi đoạn 2? -> Thương cảm cho vất vả c«ng viÖc cña bè * Đoạn Tình cảm thương bố sâu ? Gi¶ sö phÇn trÝch trªn kh«ng s¾c cã yÕu tè biÓu c¶m, tù sù vµ miªu t¶ th× c¶m xóc cã ®­îc NhËnxÐt - Kh«ng cã yÕu tè tù sù vµ miªu t¶ lé hay kh«ng? th× khã béc lé ®­îc c¶m xóc cña nhµ th¬ - Tự và miêu tả đã khơi gợi c¶m xóc ? Nh­ vËy muèn thÓ hiÖn c¶m xúc thân vấn đề nào đó thì cần yếu tố nào? Nhận xét kh¸i -> CÇn cã tù sù, miªu t¶, cã c¶m qu¸t xóc ch©n thµnh ? VËy yÕu tè tù sù, miªu t¶ cã vai trß g× v¨n biÓu c¶m? Ghi nhí Rót - Gọi học sinh đọc ghi nhớ ghi nhí GV: T×nh c¶m lµ chÊt keo g¾n c¸c yÕu tè tù sù, miªu t¶ thµnh mét m¹ch v¨n nhÊt qu¸n cã tÝnh liªn kÕt II LuyÖn tËp Bµi tËp1 - §äc bµi - Gọi học sinh đọc bài tập1 tËp ? KÓ l¹i néi dung bµi" Bµi ca nhµ tranh bÞ giã thu ph¸" b»ng bµi Thùc v¨n xu«i biÓu c¶m hiÖn theo - GV hướng dẫn học sinh làm yêu cầu dàn ý để kể - KÓ theo - Cho häc sinh kÓ theo nhãm dµn ý - KÓ theo c¸c chi tiÕt +C¶nh giã thu nh­ thÕ nµo, søc tµn ph¸ cña nã + DiÔn biÕn cña viÖc nhµ cña §ç Phñ bÞ ph¸ Lop7.net (4) Trần Thúy Hoàn -trường THCS Thanh An - Gọi học sinh đọc bài văn ? Dïng lêi cña m×nh viÕt l¹i thµnh mét bµi v¨n biÓu c¶m - §äc bµi v¨n Giáo án văn + Hành động cướp tranh lũ trẻ + Cảnh mưa giật đêm +M¬ ­íc cña §ç Phñ Bµi tËp2 ViÕt l¹i bµi v¨n theo yªu cÇu - GVcho häc sinh viÕt gäi häc sinh đọc- nhận xét §äc bµi v¨n, nhËn xÐt * Dµn ý - Chuyện đổi tóc rối lấy kẹo mầm - Lo¹i kÑo lµm b»ng mÇm c©y m¹, mÇm thãc - Loại kẹo đổi tóc rối không b¸n - Tả cảnh chải tóc người mẹ - Tư chải tóc người mẹ - KÕt qu¶ - Ký øc, c¶m xóc * Hoạt động Hoạt động nối tiếp - Đối với hs khá giỏi : ? Dựa vào các văn tự đã học hãy viết thành bài văn biểu cảm ? - Đối với hs trung bình yếu : ? Hãy viết lại đoạn văn trên ?(bài 1,2 ) - ë nhµ: Häc ghi nhí - So¹n bµi: C¶nh khuya + R»m th¸ng giªng Lop7.net (5)

Ngày đăng: 01/04/2021, 01:14

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan