Tình huống cần phải viết văn bản tường tr×nh: + a,b/ Nhất thiết phải viết tường trình, để người có trách nhiệm hiểu rõ thực chất vấn đề, để có kết luận thoả đáng, hình thức kỉ luật thoả [r]
(1)Nguyễn Thị Quỳnh Trâm – THCS Lê Quý Đôn – TP Hải Dương TuÇn 32-TiÕt 127 Ngµy so¹n : 21/4/2008 Ngµy d¹y:25/4/2008 văn tường trình A Mục tiêu cần đạt: - Hiểu trường hợp cần viết văn tường trình; đặc điểm loại văn này và biết cách viết văn tường trình đúng qui cách - Rèn kĩ phân biệt văn tường trình với các loại đơn từ, đề nghị (kiến nghị), báo cáo đã học và thông báo (sắp học) B ChuÈn bÞ: - Su tÇm vµ ph©n tÝch c¸c v¨n b¶n mÉu C ThiÕt kÕ bµi d¹y: B1 Tæ chøc: B2 KiÓm tra bµi cò: - KT vë bµi tËp lµm l¹i bµi viÕt sè7 B3 Bµi míi: - GT: Chúng ta đã học các loại VB: đơn từ, đề nghị, báo cáo - đó là VB thuộc kiểu lo¹i VB ®iÒu hµnh (hµnh chÝnh - c«ng vô) + Đơn từ: VB trình bày nguyện vọng cá nhân (hoặc tập thể) để cấp có thẩm quyền xem xÐt, gi¶i quyÕt + §Ò nghÞ (KiÕn nghÞ): VB tr×nh bµy c¸c ý kiÕn, nªu nh÷ng biÖn ph¸p, gi¶i ph¸p, phương hướng cá nhân hay tập thể để cá nhân hay tổ chức có thẩm quyền xem xét, giải quyÕt Đề nghị gần với đơn từ, khác chỗ chú trọng nêu ý kiến, biện pháp phương hướng không phải trình bày việc, hoàn cảnh + B¸o c¸o: VB cña c¸ nh©n hay tËp thÓ tr×nh bµy l¹i qu¸ tr×nh, kÕt qu¶ c«ng viÖc, c«ng t¸c hay vụ việc thời hạn định trước cấp trên, nhân dân, tổ chức hay thủ trưởng Hôm chúng ta học thêm kiểu loại VB hành chính - công vụ mới, đó là VB tường trình I Đặc điểm văn tường trình: - HS THCS, liên quan đến vụ việc: người gây vụ việc, người là nạn nhân vụ viÖc - GV môn, Hiệu trưởng - người có thÈm quyÒn vµ tr¸ch nhiÖm nhËn biÕt vµ gi¶i quyÕt - Đề người có thẩm quyền và trách nhiệm hiểu hÕt, hiÓu râ néi dung vµ b¶n chÊt vô viÖc, cã KL vµ c¸ch thøc gi¶i quyÕt - Theo đúng qui cách loại VB này - Người viết cần khiêm tốn, trung thực, khách quan thÓ hiÖn lêi v¨n râ rµng, m¹ch l¹c, từ ngữ chuẩn xác, giọng văn bình tĩnh, đúng mùc II Cách làm văn tường trình: Tình cần phải viết văn tường tr×nh: + a,b/ Nhất thiết phải viết tường trình, để người có trách nhiệm hiểu rõ thực chất vấn đề, để có kết luận thoả đáng, hình thức kỉ luật thoả đáng - §äc v¨n b¶n SGK ? Ai viết ? Người viết có vai trò gì? ? Ai nhận? Người nhận có vai trò gì? ? Mục đích tường trình? ? ND vµ thÓ thøc TT ? Thái độ người viết tường trình? - HS đọc tình SGK - NhËn xÐt! Lop8.net (2) => Kh«ng ph¶i bÊt k× sù viÖc nµo x¶y còng phải viết VB tường trình Cần XĐ việc này cã cÇn viÕt hay kh«ng, viÕt göi cho ai, nh»m mục đích gì? + c/ Không cần viết tường trình vì đó là chuyÖn nhá, chØ cÇn tù nh¾c nhë hoÆc phª b×nh nhÑ nhµng tiÕt sinh ho¹t cuèi tuÇn + d/ Không cần viết tường trình tài sản bị không đáng kể, ngược lại, cần viết rõ cho c¬ quan CA nhËp cuéc ®iÒu tra Cách làm văn tường trình: Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam §éc lËp – Tù – H¹nh phóc Địa điểm, thời gian làm tường tr×nh Tªn v¨n b¶n (Bản tường trình ) Kính gửi : Người (tổ chức, quan) nhận TT Họ và tên người viết tường trình :…………… …………………… Địa chØ :……………… Nội dung tường trình: Trình bày thời gian,địa điểm, diễn biến việc, nguyên nhân, hậu quả, người chịu trách nhiệm với thái độ khách quan, trung thực Lời đề nghị (cam đoan):………………………… Ch÷ kÝ Họ tên người viết tường trình * Ghi nhí: SGK * Lưu ý: HS đọc lưu ý SGK III LuyÖn tËp: Trong tình sau, tình nào phải viết đơn từ (báo cáo, đề nghị, tường trình)? V× sao? ViÕt cho ai? S¸ng qua tæ kh«ng trùc nhËt Tối qua nhóm 2, tổ không học tập trung theo lịch đã thống lớp Nhµ em bÞ mÊt gµ trèng míi mua ¤ng em bÞ ng· lªn g¸c Bạn Na vẽ, viết linh tinh vào sách mượn thư viện Nhà láng giềng lấn sang đất nhà em họ xây nhà Máy điện thoại nhà em không đổ chuông từ sáng đến Liền tháng thư gửi cho em bị Tổng kết buổi ngoại khoá VHDG đã làm tuần trước D Củng cố- Hướng dẫn nhà: - Viết toàn văn tường trình tình đã chọn phần luyện tập - Chuẩn bị bài: LT làm văn tường trình Lop8.net (3)