III.Hoạt động 3: Hình thành khái 5p nieäm phaûn xaï aùnh saùng: -GV laøm thí nghieäm chieáu tia saùng vào gương phẳng:tia sáng bị hắt trở lại.Tia sáng bị hắt trở lại gọi là tia phaûn xaï[r]
(1)Ngày soạn:05/09/2004 Tieát 04: ÑÒNH LUAÄT PHAÛN XAÏ AÙNH SAÙNG A Muïc tieâu: Kiến thức: -Biết tiến hành thí nghiệm để nghiên cứu đường tia sáng phản xạ trên gương phaúng -Biết xác định tia tới, tia phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ thí nghieäm -Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng Kó naêng: -Rèn kĩ ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để thay đổi hướng tia sáng theo yù muoán Thái độ: -Giáo dục tính hợp tác thí nghiệm B.Chuaån bò: Đối với nhóm HS: -1 gương phẳng có giá đỡ thẳng đứng -1 đèn pin có màn chắn đục lỗ để tạo tia sáng -1 tờ giấy dán trên mặt gỗ phẳng nằm ngang -Thước đo góc mỏng C.Tổ chức hoạt động dạy và học: Ổn định lớp: -Kieåm dieän HS (1 P) Kieåm tra: (4 p) Hiện tượng nhật thực và nguyệt thực tượng nào đất nằm giữa? Hiện tựơng naøo xaûy ban ngaøy? HS:Nguyệt thực đất nằm giữa;Nhật thực xảy ban ngày Bài mới: Thời lượng 2p Hoạt động Thầy Hoạt động Trò I.Hoạt động 1: Tạo tình học taäp: -GV dùng đèn pin chiếu 1tia sáng -HS quan sát và suy nghĩ tìm câu trả lời thaúng -Neáu duøng moät göông phaúng caét tia saùng thì phaàn sau tia saùng nhö theá naøo? Lop7.net Noäi dung chính (2) -HS suy nghĩ và tự đưa dự đoán cuûa mình 3p II.Hoạt động 2: Gương phẳng và aûnh cuûa göông phaúng -GV yeâu caàu HS quan saùt göông coù gì? -GV ñöa thoâng baùo:hình cuûa moät vật mà ta quan sát gương gọi là ảnh vật đó tạo göông -Yeâu caàu HS quan saùt maët göông coù ñaëc ñieåm gì? (Phaúng, nhaün boùng) -Trả lời câu C1:những vật nào có thể coi laø göông phaúng? III.Hoạt động 3: Hình thành khái 5p nieäm phaûn xaï aùnh saùng: -GV laøm thí nghieäm chieáu tia saùng vào gương phẳng:tia sáng bị hắt trở lại.Tia sáng bị hắt trở lại gọi là tia phaûn xaï -Hiện tượng trên gọi là tượng phản xạ ánh sáng IV Hoạt động 4: Tìm qui luật 20p tia phaûn xaï 1.xác định mặt phẳng chứa tia phaûn xaï: -Yeâu caàu HS laøm thí nghieäm nhö hình 4.2 để tìm xem tia phản xạ nằm maët phaúng naøo? -Cho HS thảo luận nhóm để trả lời caâu C2 vaø ñieàn vaøo caâu keát luaän? -GV gợi ý mf nầy gọi là mặt phẳng chứa tia tới và pháp tuyến Goùc phaûn xaï quan heä nhö theá nào với góc tới: -GV thoâng baùo goùc phaûn xaï laø goùc nào, góc tới là góc nào -Yêu cầu HS dự đoán mối quan hệ Lop7.net -HS quan saùt caùc hình göông -HS quan saùt göông và tìm đặc ñieåm: Phaúng ,nhaün -HS quan saùt tia bò haét trở lại GV làm và goïi teân tia phaûn xaï -HS laøm thí nghieäm và hoạt động theo nhoùm: xaùc ñònh tia phản xạ nằm đâu và goïi teân mf naày -HS trả lời câu C2 vaøghi keát luaän -HS dự đoán và làm thí nghiệm để kiểm (3) 5p 3p cuûa goùc naày -Cho HS tieán haønh laøm thí nghieäm để kiểm tra dự đoán :Dùng thước đo góc để kiểm tra -Hướng dẫn HS ghi kết và hoàn chænh caâu keát luaän 3.Phaùt bieåu ñònh luaät: -GV thông báo:người ta đã làm thí nghiệm với các môi trường suốt và đồng tính khác đưa đến kết luận không khí Do đó keát luaän treân coù yù nghóa khaùi quaùt coù theå coi laø ñònh luaät phaûn xaï aùnh saùng -Em kết hợp hai nội dung trên để phaùt bieåu ñònh luaät phaûn xaï aùnh saùng? Một số qui ước cách vẽ: -GV thông báo qui ước cách veõ göông, tia saùng, phaùp tuyeán vaø caùch xaùc ñònh goùc -Vừa thông báo vừa vẽ hình cho HS quan saùt V Hoạt động 5:Vận dụng -Yêu cầu HS hoàn thành câu C4 Củng cố-Hướng dẫn học nhà: (2p) -Hoïc thuoäc ñònh luaät phaûn xaï aùnh saùng -Reøn caùch veõ hình -Làm BT SBT -Đọc phần”có thể em chưa biết” D Ruùt kinh nghieäm,boå sung: Lop7.net tra dự đoán sau đó ghi keát quaû vaøo baùo cáo và hoàn thành caâu keát luaän -HS nghe thoâng baùo vaø phaùt bieåu ñònh luaät -HS nghe thoâng baùo veà caùch veõ -HS laøm vieäc caù nhaân để hoàn thành câu C4 phaàn a) -Caâu C4 phaàn b) daønh cho HS khaù gioûi (4)