Câu 6: (1đ) Câu “ Đàn chim chớp cánh vàng khoe sắc với nắng rực rỡ, và tiếng chim lại như những chuỗi vàng lọc nắng bay đến với Hà.” Có các động từ sau:.. Có hai động từA[r]
(1)MA TRẬN MẠCH KIẾN THỨC ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 Nộ i du ng kiể m tra Chủ đề
Mạch kiến thức Số
câu Số điểm Câu số Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng T N
TL TN T L TN T L T N T L TN TL Đ Ọ C Đọc thàn h tiến g
HS đọc đoạn văn kết hợp trả lời câu hỏi với nội dung đoạn vừa đọc theo yêu cầu giáo viên
Số câu 1 Câu số Số điểm 3 Đọc hiểu văn bản
-Xác định hình ảnh, nhân vật, chi tiết có ý nghĩa đọc
- Hiểu nội dung đoạn, đọc, hiểu ý nghĩa
- Giải thích chi tiết suy luận trực tiếp rút thông tin từ đọc
-Nhận xét hình ảnh, nhân vật chi tiết đọc; biết liên hệ điều đọc với thân thực tế
Số
câu 3 1
Câu số
1,2
,4
Số
điểm 1,5 1,5 1
Kiế n thức Tiến g Việt
- Hiểu nghĩa sử dụng số từ ngữ (kể thành ngữ, tục ngữ, từ Hán Việt thông dụng) thuộc chủ điểm học
- Xác định trạng ngữ, chủ ngữ câu
- Xác định mẫu câu học
- Nhận biết bước đầu cảm nhận hay câu văn có sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa; biết dùng biện pháp so sánh nhân hóa để viết câu văn hay
Số
câu 3 2
Câu số 3,5 ,8 6,9 1 0 Số
điểm 1,5 3,5
V I Ế T Chí nh tả
HS viết tả nghe đọc với đoạn theo yêu cầu
Số câu 1 1 Câu số Số điểm 2 2
(2)văn Câu số Số điểm
8 8
Tổng
Số
câu 3 1 4 2 1 2 9 6
Số điểm
1,
5 2 5
1,
5 1 9 8 3
MA TRẬN CÂU HỎI
ĐỀ KIỂM TRA KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT LỚP 4
PHÒNG GD &ĐT YÊN LẠC TRƯỜNG TH MINH TÂN
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2017 - 2018
MÔN: TIẾNG VIỆT - KHỐI 4
Mạch kiến thức, kĩ năng
Số câu và số điểm
Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
Đọc hiểu văn
Số
câu 2 1
Câu số
1,2,
4 7
Số
điểm 1,5 1,5 1
Kiến thức tiếng việt
Số
câu 5 2
Câu
số 3,5,8 6,9 10
Số
điểm 1,5 3,5 1
Tổng số câu 3 1
(3)H tên: … ………ọ
(Thời gian: 35phút) Lớp:
A Kiểm tra đọc:
1 Đọc thành tiếng ( điểm)
2 Đọc hiểu kết hợp kiểm tra từ câu: Đọc thầm làm tập: (7 điểm)
BẦU TRỜI NGOÀI CỬA SỔ
Bầu trời cửa sổ bé Hà thường đầy ánh sáng, đầy màu sắc Ở đấy, Hà thấy điều lạ Một đàn vàng anh, vàng dát vàng lên lông, lên cánh, mà trống to hơn, óng ánh sắc lơng bay đến bay Nhưng có lúc, đàn vàng anh đậu lên chót vót bạch đàn chanh cao bầu trời cửa sổ Những bạch đàn chanh cao vút bổng chốc đâm “búp vàng” Rồi từ chót vót cao, vàng anh trống cất tiếng hót Tiếng hót mang theo hương thơm bạch đàn chanh từ bầu trời bay vào cửa sổ Đàn chim chớp cánh vàng khoe sắc với nắng rực rỡ, tiếng chim lại chuỗi vàng lọc nắng bay đến bên Hà Chốc sau, đàn chim chao cánh bay đi, tiếng hót đọng bầu trời cửa sổ
Buổi sáng, ánh nắng dịu dàng, màu mật ong từ bầu trời ngồi cửa sổ rọi vào nhà, in hình hoa mặt bàn, gạch hoa Còn đêm, trăng thuyền vàng trơi mây bầu trời ngồi cửa số, lúc đèn lồng thả ánh sáng xuống đầy sân (Trích Nguyễn Quỳnh)
* Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây:
Câu 1(0,5 đ) Bầu trời ngồi cửa sổ bé Hà có đặc điểm gì? A Đầy ánh sáng
B Đầy màu sắc
C Đầy ánh sáng, đầy màu sắc
Câu 2:( 0,5đ) Từ “búp vàng” câu : “Những bạch đàn chanh cao vút chốc đâm “búp vàng”.” Chỉ gì?
A Chim vàng anh B Ngọn bạch đàn C Ánh nắng trời
Câu 3: (0,5đ) Câu hỏi “Sao chim vàng anh đẹp ?” dùng để thể điều gì? A Thái độ khen ngợi
B Sự khẳng định
(4)A Điều lạ B Bầu trời
C Hương thơm bạch đàn chanh
Câu 5: (1đ) Trong câu “Bầu trời cửa sổ bé Hà thường đầy ánh sáng, đầy màu sắc.” thuộc kiểu câu có tác dụng gì?
A Câu hỏi Dùng để……… B Câu kể Dùng để……… C Câu cảm thán Dùng để……… Câu 6: (1đ) Câu “ Đàn chim chớp cánh vàng khoe sắc với nắng rực rỡ, tiếng chim lại như chuỗi vàng lọc nắng bay đến với Hà.” Có động từ sau:
A Có hai động từ Đó là: ………
B Có ba động từ Đó là: ……… C Có bốn động từ Đó là: ………
Câu 7: (1đ) Vì nói đàn chim bay tiêng hót “đọng bầu trời ngoài cửa sổ”?
……… ……… ……… Câu 8:( 0,5đ) Trong câu : Những bạch đàn chanh cao vút chốc đâm “búp vàng” dấu ngoặc kép dùng để:
A Báo hiệu lời nói nhân vật B Dùng với ý nghĩa đăc biệt C Dùng câu văn đẹp
Câu 9:( 0,5đ) Dòng gồm từ thể lòng nhân hậu? A Nhân nghĩa, nhân ái, nhân từ
B Nhân hậu,hiền hậu,nhân dân C Đôn hậu, trung hậu, nhân chia
Câu 10: (1đ) Gạch chân phận vị ngữ câu sau:
Anh say mê làm việc hết mình, khơng chịu dừng thấy chỗ cần gia công tinh tế mà chưa làm
PHỊNG GD &ĐT YÊN LẠC
(5)H tên: … ………ọ
(Thời gian: 40phút) Lớp:
B.KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
1 Chính tả: (nghe - viết) (2 điểm) (15’) Nghe- viết : Chiếc áo búp bê
2 Tập làm văn: (8 điểm) (25’)
(6)(7)NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN: TIẾNG VIỆT I KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm.
1 Đọc thành tiếng (3 điểm) 2 Đọc hiểu: (7 điểm)
Câu
Đáp án C B A C B C (chớp,khoelọc, bay) B A
Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 1 1 1 1 1
II Phần viết: 10 điểm
1/ Chính tả: Nghe – viết (2 điểm) – 15 phút: - Giáo viên đọc cho học sinh
- Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng, đẹp (5đ)
- Mỗi lỗi tả viết (sai, lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa qui định), sai không lỗi trừ 0,5 điểm
- Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn, … trừ 0,5 điểm toàn
2/Tập làm văn: (8 điểm) - 25 phút.
- Học sinh tả đồ chơi mà em yêu thích
- Viết văn đủ phần: mở bài, thân bài, kết (1điểm)
- Phần mở bài: (1đ) Giới thiệu đồ chơi đồ dùng học tập mà em yêu thích - Phần thân bài: (4đ) Tả bao quát đồ chơi đồ dùng học tập (1 điểm)
Tả số phận đồ chơi đồ dùng học tập (1 điểm) - Phần kết bài: (1đ) nêu ích lợi, cách bảo quản, …
- Viết câu sử dụng biện pháp so sánh nhân hố, dùng từ ngữ hình ảnh đẹp (1đ) ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả; chữ viết rõ ràng, trình bày viết
* Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm khác Điểm TV chung = ( Điểm đọc + điểm viết ) :