HS thực hiện Gọi 4 em lên đọc bài Chiếc bút mực – mỗi em 1 đoạn và trả lời câu hỏi.. _ Nhaän xeùt cho ñieåm.[r]
(1)Trường TH Lương Tâm Tuần từ ngày THỨ Hai Ba Tö Naêm Saùu MOÂN Toán Kế Hoạch Bài Học Huyønh Thanh Tuøng đến ngày TIEÁT 38 + 25 TEÂN BAØI DAÏY Tập đọc 2;3 Kó thuaät Theå duïc Taäp vieát Chữ D Toán Luyeän taäp KC Chiếc bút mực Mó thuaät Tập đọc Muïc luïc saùch TNXH Cơ quan tiêu hoá Toán Hình chữ nhật – hình tứ giác Chính taû Chiếc bút mực AÂm nhaïc Theå duïc Tập đọc Cái trống trường em Toán Hình chữ nhật – hình tứ giác L T&C Teân rieâng vaø caùch vieát hoa teân rieâng – Ai laø gì? Đạo đức Goïn gaøng ngaên naép Chính taû treân chieác beø Toán Luyeän taäp TLV Trả lời câu hỏi, Đặt tên cho bạn – LT Mục lục sách Chiếc bút mực Gấp máy bay đuôi rời Lop2.net (2) Trường TH Lương Tâm Kế Hoạch Bài Học Baøi: Huyønh Thanh Tuøng 38 + 25 Môn: Toán Tieát: Tuaàn: I Muïc tieâu: Giuùp HS _ Thực phép cộng có nhớ 38 + 25 _ Aùp dụng phép cộng trên để giải các bài tập có liên quan II Đồ dùng dạy học _ GV: que tính, baûng gaøi _ HS: Dụng cụ học toán III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Haùt OÅn ñònh: KT baøi cuõ HS thực Gọi học sinh lên bảng thực các yêu cầu _ GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu: Trong tiết toán hôm chúng ta học phép cộng có nhớ dạng 38 + 25 - HS laëp laïi _ GV ghi tựa bài bài giảng lớp * Giới thiệu phép cộng 38 + 25 a) Bước 1: Giới thiệu _ Nêu bài toán: có 35 que tính, thêm 35 que tính Hỏi - Nghe và phân tích đề toán coù bao nhieâu quaû taùo ? - Thực phép cộng _ Để biết có bao nhiêu táo ta làm nào? b) Bước 2: Tìm kết _ HS thao taùc treân que tính _ GV yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết ? _ Coù taát caû bao nhieâu que tính ? _ Vaäy 38 + 25 = bao nhieâu ? c) Bước 3: Đặt tính và thực phép tính hs ñaët tính _ Yeâu caàu HS leân baûng tính, caùc HS laøm baøi nhaùp HS trả lời + Em ñaët tính nhö theá naøo HS neâu _ Neâu laïi caùch ñaëc tính cuûa em _ Yêu cầu HS khác nhắc lại cách đặt tính, thực phép tính 38 + 25 * Luyện tập thực hành + Bài 1: gọi em đọc yêu cầu _ Yêu cầu HS tự làm vào BT, gọi em lên bảng _ Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng + Bài 2: Bài toán yêu cầu ta làm gì ? _ Gọi em lên bảng, HS làm vào bài tập _ GV nhaän xeùt + Baøi 3: Lop2.net _ HS đọc yêu cầu bài tập _ HS laøm baøi _ em nhận xét cách đặt tính vaø tính keát quaû ? - hs đọc - Hs giaûi - Gv nhaän xeùt _ em đọc (3) Trường TH Lương Tâm Kế Hoạch Bài Học Huyønh Thanh Tuøng Gọi HS đọc đề bài _ Hs thực _ Veõ hình leân baûng, hoûi: Muoán bieát kieán phaûi ñi heát đoạn đường dài bao nhiêu dm ta làm ntn ? _ Yêu cầu HS giải vào bài tập _ HS làm bài, HS làm bảng lớp sau + Baøi 4: đó nhận xét đúng sai _ Bài toán yêu cầu làm gì ? _ Khi muốn so sánh các tổng này với ta làm gì trước tieân ? _ Yeâu caàu HS laøm baøi _ GV nhaän xeùt cho ñieåm - hs Cuûng coá – Daën doø: - Goïi vaøi HS neâu laõi caùch ñaët tính vaø tính - Nhaän xeùt - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò “ Luyeän taäp “ Ruùt kinh nghieäm:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (4) Trường TH Lương Tâm Kế Hoạch Bài Học Huyønh Thanh Tuøng BAØI: CHIẾC BÚT MỰC Môn: Tập đọc Tieát:… Tuaàn: I/ MUÏC TIEÂU Đọc - Học sinh đọc trơn toàn bài - Đọc đúng các TN: lớp, mực, nức nở, loay hoay - Nghỉ đúng sau dấu chấm, phẩy, các cụm từ - Biết phân biệt giọng đọc lời các nhân vật Hieåu - Hieåu nghóa TN: hoài hoäp, ngaïc nhieân, loay hoay - Hiểu nội dung: Khen ngợi Mai vì em là cô bé ngoan, tốt bụng, biết giúp đỡ bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: bài dạy, tranh minh hoạ - Học sinh: xem bài trước, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Haùt OÅn ñònh: KT baøi cuõ: _ Học sinh trả lời Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài “ Mít làm thơ “ Nhận xét cho điểm em Bài mới: TIẾT * Giới thiệu bài: GV treo tranh và hỏi _ Lớp theo dõi + Bức tranh vẽ cảnh gì ? + Muốn biết chuyện gì đã xảy lớp học các bạn nhỏ Chúng ta cùng tìm hiểu bài đọc “ Chiếc bút mực “ _ GV ghi tựa bài bảng lớp * Hướng dẫn đọc a) Đọc mẫu _ GV đọc mẫu lần Giọng rõ ràng, phân biệt lời nhân vật _ em đọc - lớp đọc thầm theo _ Yêu cầu em khá đọc b) HD phát âm từ khó, dễ lẫn _ Yêu cầu đọc các từ khó, dễ lẫn đã chép lên bảng _ Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc câu _ HS đọc c) HD ngaét gioïng _ Luyeän caùc caâu: _ Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc các câu khó ngắt gioïng Hs tìm và đọc d) Đọc đoạn: _ Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn 1,2 trước lớp Hoûi: Hoài hoäp nghóa laø gì ? _ Nối tiếp đọc đoạn 1,2 em đọc đoạ n _ Yêu cầu HS chia nhóm và luyện đọc đoạn 1,2 theo nhóm Từng HS đọc trứơc nhóm mình, các e) Thi đọc các nhóm bạn nhóm nghe và chỉnh sữa lỗi f) Đọc đồng * Tìm hiểu đoạn 1,2 Các nhóm thi đọc với _ yêu cầu học sinh đọc lại và hỏi + Trong lớp, bạn nào phải viết bút chì ? _ Gọi em đọc đoạn và hỏi _ hs đọc Lop2.net (5) Trường TH Lương Tâm Kế Hoạch Bài Học + Những từ ngữ nào cho thấy Mai mong viết viết mực + Thế là lớp còn bạn viết bút chì ? * Chuyển đoạn: Lan đã viết bút mực còn Mai thì chưa Vậy chuyện gì đã xảy ra? Chúng ta cùng học tiếp đoạn còn lại để biết điều đó Luyện đọc đoạn 3,4 a) Đọc mẫu GV đọc mẫu lần b) HD phát âm từ khó dễ lẫn - Tương tự tiết Huyønh Thanh Tuøng _ Hs trả lời Hs trả lời _ em khá đọc, lớp theo dõi _ HS nối tiếp câu hết bài Sau đó đọc lại chính xác các từ: loay hoay, nức nở, ngạc nhiên _ Luyện đọc câu c) Hướng dẫn ngắt giọng - Yêu cầu HS tìm cách đọc số câu dài, câu cần diễn cảm, cho lớp luyện đọc d) Luyện đọc đoạn Tương tự tiết e) Thi đọc các nhóm g) Đọc đồng * Tìm hiểu đoạn 3,4 hs đọc _ Yêu cầu HS đọc đoạn 3,4 và hỏi HS trả lời + Chuyện gì xảy với bạn Lan ? Hs traû lôì + Lúc này bạn Mai loay hoay với hộp bút nào ? Hs trả lời + Vì Mai laïi loay hoay nhö vaäy ? Hs trả lời + Cuối cùng Mai đã làm gì ? Vaøi hs neâu + Thái độ Mai nào biết mình viết bút mực ? HS neâu + Mai nói với cô nào ? + Theo em Mai có đáng khen không ? Vì ? * Luyện đọc lại _ HS đọc phân vai _ GV gọi HS luyện đọc theo vai _ HS đọc và trả lời câu hỏi _ Gọi em đọc lại toàn bài và hỏi câu hỏi theo nội dung _ Nhaän xeùt _ HS đọc Cuûng coá – Daën doø: _ Thích Mai vì Mai là người tốt luôn giúp đỡ _ Gọi em đọc lại toàn bài và hỏi baïn + Em thích nhaân vaät naøo nhaát ? vì ? _ Luôn giúp đỡ người + Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì ? _ Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi sau “ Muïc luïc saùch” _ Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (6) Trường TH Lương Tâm Kế Hoạch Bài Học Huyønh Thanh Tuøng BAØI: GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI Moân: Thuû coâng Tieát: … Tuaàn: I Muïc tieâu _ Học sinh biết cách gấp máy bay đuôi rời _ Gấp máy bay đuôi rời _ HS yeâu thích gaáp hình II Chuaån bò _ Mẫu giấy máy bay đuôi rời gấp giấy thủ công _ Quy trình gấp máy bay đuôi rời có hình vẽ minh hoạ _ Giấy thủ công, kéo, bút màu, thước kẻ III Các hoạt động dạy học Tieát Hoạt động GV OÅn ñònh: KT baøi cuõ: _ Kieåm tra duïng cuï moân hoïc cuûa HS _ Nhaän xeùt Bài mới: * GV ghi tựa bài lên bảng lớp * HD HS quan saùt vaø nhaän xeùt _ GV giới thiệu mẫu gấp máy bay và gợi ý HS quan sát hình daùng caùnh, thaân, ñuoâi maùy bay _GV mở phần đầu, cánh máy bay trở lại dạng ban đầu là tờ giấy hình vuông để HS quan sát – đặt câu hỏi để HS quan sát trả lời hình dạng tờ giấy để gấp đầu vaø caùnh maùy bay _ GV yêu cầu HS nhận xét và rút kết luận: Để gấp máy bay đuôi rời phải chuẩn bị tờ giấy hình chữ nhật còn lại để laøm thaân vaø ñuoâi maùy bay * Hướng dẫn mẫu a) Bước 1: Cắt tờ giấy hình vuông và hình chữ nhật _ GV gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật theo đường gấp khúc H1a cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài H1b _ Tiếp theo hình dấu gấp H1b Sau đó mở tờ giấy và cắt theo đường gấp để có hình vuông H2 b) Bước 2: gấp đầu và cánh máy bay _ Gấp đôi tờ giấy hình vuông theo đường chéo hình tam giác H3, gấp đôi theo đường gấp – H3a để lấy dấu mở H3b _ Gấp theo dấu gấp H3b cho đỉnh B trùng với đỉnh A ( H4 ) _ Lật mặt sau gấp mặt trước H5 Lop2.net Hoạt động HS _ Haùt HS mang duïng cuï gv kieåm tra _ HS theo doõi quan saùt _ HS quan sát trả lời theo yêu cầu GV _ HS nhaän xeùt _ HS quan saùt (7) Trường TH Lương Tâm Kế Hoạch Bài Học Huyønh Thanh Tuøng _ GV lồng ngón tay vào lòng tờ giấy sang bên H6 _ Gấp cạnh đáy H6 H7 _ Gấp theo đường dấu gấp vào đường H8a, H8b _ Duøng ngoùn troû vaø ngoùn caùi caàm vaøo goùc vuoâng beân ta H9a, H9b _ Theo đường gấp 9b H10 _ HS thực hành gấp c) Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay _ Duøng phaàn giaáy HCN coøn laïi laøm thaân vaø ñuoâi _ Gấp đôi tờ giấy HCN theo chiều dài gấp đôi lần để laáy daáu – H10, tieáp theo chieàu roäng H11b d) Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng _ Mở phần đầu và cánh H9b cho thân vào H13 – gấp cũ có máy bay hoàn chỉnh hs thực _ Gọi vài em lên bảng theo tác lại các bước gấp CUÕNG COÁ Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò tieát sau Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (8) Trường TH Lương Tâm Kế Hoạch Bài Học Huyønh Thanh Tuøng Bài: GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI Moân: Thuû coâng Tieát:… Tuaàn : I Muïc tieâu _ Học sinh biết cách gấp máy bay đuôi rời _ Gấp máy bay đuôi rời _ HS yeâu thích gaáp hình II Chuaån bò _ Mẫu giấy máy bay đuôi rời gấp giấy thủ công _ Quy trình gấp máy bay đuôi rời có hình vẽ minh hoạ _ Giấy thủ công, kéo, bút màu, thước kẻ III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên HÑ cuûa hoïc sinh OÅn ñònh: Haùt KT baøi cuõ: HS mang duïng cuï gv kt _ Kieåm tra duïng cuï moân hoïc cuûa HS _ Nhaän xeùt Bài mới: * HS thực hành gấp máy bay _ GV yêu cầu HS thao tác lại cách gấp máy bay Hs thực hành đuôi rời - HS quan sát thao tác và nêu cách gấp – HS thao taùc laïi theo y/c cuûa GV _ GV hệ thống lại các bước HS khaùc nhaän xeùt + Bước 1: cắt tờ giấy HCN để có hình HS quan saùt vuoâng – HCN HS gấp theo bước + Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay + Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay + Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử duïng _ Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm – GV HS thực hành theo nhóm quan saùt uoán naén HS - HS trang trí tröng baøy saûn phaåm - GV đánh gía kết học tập HS - Tham gia nhaän xeùt saûn phaåm cuûa baïn Cuûng coá – daën doø _ GV cùng HS nhận xét đánh giá _ Nhận xét tiết học Tuyên dương em học tốt, trình bày đẹp._ Giờ sau mang giấy thủ công để gấp thuyền phẳng đáy không mui Ruùt kinh nghieäm………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… Lop2.net (9) Trường TH Lương Tâm Kế Hoạch Bài Học Huyønh Thanh Tuøng BAØI:CHỮ HOA D Moân:Taäp vieát Tieát:… Tuaàn: I MUÏC TIEÂU: _ Học sinh viết đúng đẹp chữ D hoa _ Viết đúng đẹp cụm từ Dân giàu nước mạnh _ Yêu cầu viết chữ thường cỡ vừa, đúng mầu chữ và II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC _ GV: Chữ mẫu, kẻ hàng bảng lớp._ HS: Vở tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Haùt OÅn ñònh: KT baøi cuõ: Hs thực _ Gọi HS lên bảng viết chữ C hoa và từ chia em lên bảng viết – HS viết bảng _ Nhaän xeùt Bài mới: * Giới thiệu: _ Tuần trước lớp mình viết chữ in hoa gì ? _ 3,5 HS nhaéc laïi _ Hôm cô dạy các em chữ hoa khác là chữ D hoa _ GV ghi tựa bảng * Dạy viết chữ hoa _ Tương tự tiết trước - HS trả lời _ Chữ D gồm có nét nào ? _ Vừa nói vừa tô khung chữ, chữ D hoa viết nét liền gồm nét thẳng đứng lượn cong đầu nối liền moät neùt cong phaûi _ Hs vieát baûng _ Yeâu caàu HS vieát baûng * HD viết cụm từ ứng _ Gọi em đọc cụm từ ứng dụng và giải thích cụm từ ứng _ HS đọc “ Dân giàu nước mạnh “ duïng _ Yêu cầu HS nhận xét độ cao các chữ Vaøi hs nhaän xeùt + Chữ D, g, h cao ô li ? HS trả lời + Các chữ còn lại viết ô li ? Hs trả lời _ Yêu cầu viết bảng chữ Dân Hs vieát * HD HS viết vào Theo dõi HS viết bài tập viết và chỉnh sữa lỗi _Hs viết bài vào cho caùc em * Thu vaø chaám baøi - Hs noäp baøi Cuûng coá – daën doø: _ Cho HS thi viết lại chữ D và chữ dân bảng lớp _ Nhaän xeùt _ Về tập viết lại chữ D – chuẩn bị bài sau Ruùt kinh nghieäm……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (10) Trường TH Lương Tâm Kế Hoạch Bài Học Huyønh Thanh Tuøng Baøi: LUYEÄN TAÄP Môn: Toán Tieát :… Tuaàn: I Muïc tieâu Giuùp HS cuûng coá _ Các phép cộng có nhớ dạng + ; 28 + ; 38 + 25 _ Các bài toán có lời văn theo tóm tắt _ Bài toán trắc nghiệm có lựa chọn II Đồ dùng dạy học _ GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi _ HS: Dụng cụ học toán III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV OÅn ñònh: KT baøi cuõ: _ Gọi vài HS lên bảng thực phép tính ( em coät ) _ Nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * GV giới thiệu và ghi tựa bài bảng lớp * HD laøm BT + Baøi 1: _ Yêu cầu HS nhẩm và nối tiếp đọc kết + Baøi 2: Gọi em đọc đề bài _ Yeâu caàu HS laøm vaøo VBT – em leân baûng _ Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng _ Yêu cầu HS lên bảng nêu cách đặt tính và thực phép tính + Baøi _ Yêu cầu HS đọc đề bài _ Dựa vào tóm tắt hãy nói rõ bài toán cho biết gì ? _ Bài toán hỏi gì ? _ Yêu cầu HS tự làm bài – em lên làm bảng lớp _ Nhaän xeùt cho ñieåm + Baøi 4: _ Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi em đọc sửa _ Nhaän xeùt cho ñieåm + Baøi 5: _ Gọi em đọc đề _ yeâu caàu HS laøm baøi _ Chúng ta khoanh chữ nào ? vì ? Cuûng coá Lop2.net Hoạt động HS _ Haùt HS thực _ HS laøm baøi mieäng - HS đọc _ Ñaët roài tính _ HS laøm baøi - hs đọc _ HS neâu caùch ñaët tính vaø tính _ Giải bài toán theo tóm tắt - HS laøm baùo caùo keát quaû - hs đọc đề HS giaûi (11) Trường TH Lương Tâm Kế Hoạch Bài Học _ GV tổ chức trò chơi “ leo núi “ _ Chuaån bò: Hình veõ daõy nuùi vaø roái Coù ñính nam chaâm 5.Daën doø _ Về xem lại bài – chuẩn bị bài sau “ hình chữ … tứ giác “ _ Nhaän xeùt tieát hoïc Huyønh Thanh Tuøng Hs tham gia chôi * Ruùt kinh nghieäm : Lop2.net (12) Trường TH Lương Tâm Kế Hoạch Bài Học Huyønh Thanh Tuøng BAØI: CHIẾC BÚT MỰC Moân: Keå chuyeän Tieát:… Tuaàn: I Muïc tieâu _ Dựa vào tranh minh hoạ gợi ý cuối tranh và câu hỏi gợi ý GV kể lại đoạn và toàn boä noäi dung caâu chuyeän _ Biết thể lời kể tự nhiên và phối hợp lời kể với nét mặt điệu _ Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nhân vật, nội dung truyện _ Biết theo dõi lời bạn kể _ Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II Đồ dùng dạy học _ GV: Tranh minh hoạ _ HS: Bút mực, xem bài trước III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt OÅn ñònh: - HS keå KT baøi cuõ: _ Goïi HS leân keå laïi chuyeän “ Bím toùc ñuoâi sam “ _ GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu: Tiết trước lớp mình đã học bài tập đọc Chiếc - HS lặp lại tựa bài bút mực Hôm nay, lớp mình cùng kể lại câu chuyện này _ GV ghi tựa bài bảng lớp * HD HS keå chuyeän a) Kể đoạn câu chuyện _ HD HS nói câu mở đầu _ HD HS keå theo tranh - số HS kể lại lớp theo dõi - nhận + Tranh 1: xeùt _ Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø ñaët caâu hoûi cho hoïc sinh keå laïi noäi dung cuûa tranh + Coâ giaùo goïi Lan leân baøn coâ laøm gì ? + Thái độ Mai Như nào ? + Khi không viết bút mực thái độ Mai ? _ Goïi em keå laïi noäi dung tranh 1, khuyeán khích caùc em nói lời mình _ Tương tự tranh còn lại * Bức tranh Hs quan sát tranh và trả lời + Chuyện gì xảy với Lan + Khi biết mình quên mang bút Lan đã làm gì ? + Lúc đó thái độ Mai nào ? + Vì Mai loay hoay với hộp bút ? * Tranh Lop2.net (13) Trường TH Lương Tâm Kế Hoạch Bài Học + Bạn Mai đã làm gì ? + mai đã nói gì với Lan ? * Tranh 4: + Thái độ cô giáo nào ? + Khi biết mình viết bút mực Mai cảm thấy nào ? + Cô giáo cho Mai mượn bút và nói gì ? b) Kể lại toàn câu chuyện _ Gọi HS kể nối tiếp tranh _ Gọi em kể toàn câu chuyện _ Nhaän xeùt cho ñieåm Cuûng coá – daën doø: - Trong caâu chuyeän naøy em thích nhaân vaät naøo ? Vì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò baøi sau “Maãu giaáy vuïn” Huyønh Thanh Tuøng HS trả lời Hs trả lời Hs neâu HS trả lời HS keå Ruùt kinh nghieäm……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (14) Trường TH Lương Tâm Kế Hoạch Bài Học Huyønh Thanh Tuøng BAØI: MUÏC LUÏC SAÙCH Môn: Tập đọc Tieát:… Tuaàn: I Muïc tieâu Đọc: _ Đọc đúng mục lục sách _ Nghæ hôi sau moãi coät _ Biết chuyển giọng đọc tên tác giả, tên truyện Hieåu _ Các từ ngữ mới: Mục lục, tuyển tập, tác phẩm, hương đồng cỏ nội, vương quốc _ Biết xem mục lục sách để tra cứu II Đồ dùng dạy học _ GV: Xem tranh minh hoạ SGK _ HS: Xem bài trước III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Haùt OÅn ñònh: KT baøi cuõ HS thực Gọi em lên đọc bài Chiếc bút mực – em đoạn và trả lời câu hỏi _ Nhaän xeùt cho ñieåm Bài * Giới thiệu bài: GV treo tranh và hỏi + Tranh veõ caûnh gì ? _ Để biết xem mục lục sách có ý nghĩa nào ? lớp mình cuøng hoïc baøi muïc luïc saùch _ Ghi tựa bài bảng lớp _ HS nhắc lại tựa bài * Luyện đọc: a) Đọc mẫu _ GV đọc mẫu lần Giọng đọc to rõ ràng, rành mạch, đọc _ Theo dõi GV đọc và đọc thầm _ em khác đọc lần từ trái sang phải b) Luyện đọc _ em HD đọc cá nhân Lớp đọc _ Giới thiệu các từ luyện đọc và cho HS đọc đồng - HS nghe _ Giải thích các từ SGK – GV giải thích thêm “ Tác giả “ người viết sách, vẽ tranh, vẽ tượng “ cổ tích “ chuyeän keå veà ngaøy xöa _ Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu theo thứ tự _ Gọi 2,3 HS đọc lại bài * Tìm hiểu bài Yêu cầu HS đọc thầm lại bài TĐ + Tuyeån taäp naøy coù taát caû bao nhieâu truyeän ? + Đó là truyện nào ? Lop2.net _ HS nối tiếp câu _ Học sinh đọc nối tiếp hết baøi _ Đọc bài (15) Trường TH Lương Tâm Kế Hoạch Bài Học + Tuyeån taäp coù bao nhieâu trang ? + Taäp muøa cuûa taùc giaû naøo ? _ Truyện Bây bạn đâu trang nào ? _ Mục Lục sách dùng để làm gì ? _ Kết luận: Đọc mục lục sách chúng ta có thể biết sách viết cái gì, có tác phẩm nào…để ta nhanh chóng tìm gì cần đọc _ Đưa tuyển tập thiếu nhi và yêu cầu HS tra cứu mục luïc theo yeâu caàu _ Khen ngợi HS hiểu bài biết tra cứu * Luyện đọc lại bài _ Gọi HS đọc lại bài và hỏi số câu nội dung _ Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Cuûng coá – daën doø: _ Hoâm TÑ caùc em hoïc baøi gì ? _ Muoán bieát cuoán saùch coù bao nhieâu trang coù truyện gì ? Muốn đọc truyện ta làm gì ? _ Veà nhaø hoïc baøi _ Chuaån bò baøi sau _ Nhaän xeùt tieát hoïc Huyønh Thanh Tuøng _Hs trả lời Hs trả lời Hs trả lời Hs trả lời Hs trả lời _ -7 HS tra cứu - HS thực Hs trả lời Hs trả lời Ruùt kinh nghieäm……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (16) Trường TH Lương Tâm Kế Hoạch Bài Học Huyønh Thanh Tuøng Bài: HÌNH CHỮ NHẬT - HÌNH TỨ GIÁC Môn: Toán Tieát: Tuaàn: I Muïc tieâu Giuùp HS _ Có biểu tượng ban đầu HCN – hình tứ giác _ Vẽ hình tứ giác., HCN cách nối các điểm cho trước _ Nhận hình tứ giác, HCN các hình cho trước II Đồ dùng dạy học _ GV: số bìa HCN – hình tứ giác _ HS: dụng cụ học toán III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Haùt OÅn ñònh: KT baøi cuõ: _ GV thu số VBT HS làm nhà chấm điểm _ Nhaän xeùt Bài * Giới thiệu bài: Ở lớp các em đã biết đến hình vuoâng, troøn, hình tam giaùc Trong baøi hoïc hoâm caùc em _ HS lặp lại tựa bài biết thêm HCN – hình tứ giác _ GV ghi tựa bài lên bảng _ HS quan saùt * Giới thiệu hình chữ nhật _ Hs thực _ Daùn leân baûng taám bìa HCN vaø noùi ñaây laø HCN _ Hs trả lời _ Yêu cầu HS lấy đồ dùng HCN _ Hs trả lời _ Veõ leân baûng HCN ABCD vaø hoûi: Ñaây laø hình gì ? Hs trả lời _ Hãy đọc tên hình ? _ HS trả lời _ Hình naøy coù maáy caïnh ? _ Hs tả lời _ Hình naøy coù maáy ñænh ? _ Hs trả lời _ Đọc tên HCN có phần bài học _ HCN gần giống hình nào đã học ? * Giới thiệu hình tứ giác _ Vẽ hình tứ giác CDEG và giới thiệu đây là hình tứ giác _ Hình naøy coù maáy caïnh _ Hình naøy coù maáy ñænh _ Nêu: Các hình có cạnh, đỉnh gọi là hình tứ giác + Hình nào gọi là hình tứ giác ? + Đọc tên các hình tứ giác bài học Hỏi: có người nói HCN là hình tứ giác Theo em đúng hay sai ? Vì ? _ HCN và hình vuông là hình tứ giác đặc biệt _ Haõy neâu teân caùc hình baøi * Luyện tập thực hành + Bài Gọi em đọc yêu cầu đề bài _ HS nối – gọi HS đọc tên hình Lop2.net _ Quan saùt cuøng neâu ớH trả lời _ Hs trả lời _ HS trả lời theo suy nghĩ HS trả lời _ em đọc đề bài _ HS toâ maøu (17) Trường TH Lương Tâm Kế Hoạch Bài Học _ Hình tứ gíac nối là hình nào ? + Baøi _ Yêu cầu HS đọc đề bài – HS quan sát hình vào BT và toâ maøu caùc HCN + Baøi _ Gọi HS đọc yêu cầu _ HD: kẻ thêm nghĩa là vẽ đoạn vào hình – vẽ câu a leân baûng vaø ñaët teân _ Yêu cầu HS vẽ đúng và nêu tên HCN và hình tam giác _ Veõ hình b leân baûng ñaët teân vaø yeâu caàu HS suy nghó tìm caùch veõ Giaùo vieân nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø: _ Hôm học toán bài gì ? _ Hình tứ giác, HCN có cạnh ? đỉnh ? _ Cho HS thi vẽ hình bảng lớp _ Nhaän xeùt _ Về xem lại bài – Chuẩn bị “ bài toán nhiều “ Huyønh Thanh Tuøng hs đọc HS thực hs đọc HS veõ Lớp nhận xét hs trả lời Ruùt kinh nghieäm………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (18) Trường TH Lương Tâm Kế Hoạch Bài Học Huyønh Thanh Tuøng BAØI: CHIẾC BÚT MỰC Moân: Chính taû Tieát:… Tuaàn: I MUÏC TIEÂU - Chép chính xác, không mắc lỗi đoạn tóm tắt câu chuyện bút mực - Trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi Viết hao đầu câu, chữ đầu đoạn lùi vào ô, teân rieâng vieát hoa - Cuûng coá quy taéc chính taû ia / ya; l / n; en / eng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: chép bài bảng lớp - HS: duïng cuï moân hoïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt OÅn ñònh KT baøi cuõ - Goïi vaøi em leân kieåm tra - em đặt câu có từ: da, ra, gia ( em lên bảng ) Hs thực - HS viết bảng Khuyên, chuyển, chiều - Nhaän xeùt Bài * GV giới thiệu và ghi tựa bài bảng lớp * HD HS taäp cheùp a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép - Đọc thầm theo GV _ Đọc đoạn văn - Đọc, lớp theo dõi _ Gọi em đọc lại - Hs thực + Đoạn văn này tóm tắt nội dung bài đọc nào ? - Hs trả lời + Đoạn văn kể chuyện gì ? b) HD HS trình baøy + Đoạn văn có câu ? + Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? + Chữ đầu câu và đầu dòng phải viết nào ? + Khi vieát teân rieâng ta phaûi theá naøo ? c) Hướng dẫn HS viết từ khó _ Yêu cầu HS đọc và viết bảng các từ khó, dễ lẫn d) Cheùp baøi Theo dãi chính sữa cho HS e) Soát lỗi g) Chaám baøi * HD laøm BT chính taû + Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng ia / ya ? Gọi em đọc yêu cầu HS tự làm bài Lop2.net - Hs trả lời - Hs trả lời - HS trả lời - HS neâu HS vieát HS nộp - Đọc yêu cầu - em lên bảng – làm vào VBT (19) Trường TH Lương Tâm Kế Hoạch Bài Học Huyønh Thanh Tuøng HS tìm + Baøi 3: a) Tìm từ có chứa tiếng âm đầu l/n _ Gv đưa các đồ vật b) Tìm từ chứa tiếng có vần en / eng Tiến hành tương tự bài 3a Lời giải: Xẻng, đèn, khen, thẹn Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà tìm theâm tieáng coù vaàn en / eng ; - tieáng coù aâm l / n - Chuaån bò tieát sau HS thực Ruùt kinh nghieäm………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (20) Trường TH Lương Tâm Kế Hoạch Bài Học Huyønh Thanh Tuøng BAØI: CÔ QUAN TIEÂU HOÙA Môn: Tự nhiên – xã hội Tieát:… Tuaàn: I MUÏC TIEÂU - HS nhận biết vị trí và nói tên các phận ống tiêu hoá - HS đường thức ăn ống tiêu hoá - HS nhận biết vị trí và nói tên số tuyến tiêu hoá và dịch tiêu hoá II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ SGK - HS: Duïng cuï moân hoïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Haùt Khởi động: Bài _ GV giới thiệu và ghi tựa bài bảng lớp a) Hoạt động 1: Đường thức ăn ống tiêu hoá * Bước 1: Làm việc đôi _ HS laøm theo _ GV giao nhiệm vụ cho nhóm _ HS hoâ vaø laøm theo _ Quan sát sơ đồ ống tiêu hoá ( H1 ) _ Đọc chú thích và vị trí các phận ống tiêu hoá _ HS làm động tác theo _ HS trả lời _ Trả lời câu hỏi: Thức ăn sau vào miệng nhai, nuốt đâu ? ( đường thức ăn ống tiêu hoá) * Bước 2: Hoạt động lớp _ HS quan saùt _ GV đưa mô hình ống tiêu hoá _ HS leân baûng: _ GV mời số HS lên bảng - GV và nói lại đường thức ăn ống tiêu - HS vẽ sơ đồ hoá trên sơ đồ b) Hoạt động: Các quan tiêu hoá * Bước 1: - Caùc nhoùm laøm vieäc _ GV chia lớp thành nhóm, cử nhóm trưởng _ GV phaùt cho moãi nhoùm tranh phoùng to ( H2 ) _ Đại diện nhóm lên và nói _ GV yeâu caàu: Quan saùt hình veõ, noùi teân caùc cô quan tieâu tên các quan tiêu hoá hoá vào hình cho phù hợp _ GV theo dõi giúp đỡ * Bước 2: * Bước 3: _ GV và nói tên các quan tiêu hoá Cuûng coá, daën doø _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Chuẩn bị bài sau “ Tiêu hoá thức ăn “ Ruùt kinh nghieäm…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (21)