- Tầm quan trọng của các bước trong quá trình tạo lập văn bản , cách tạo một văn b¶n 2- HDVN - Tham khảo bài đọc thêm - Viết 1 số đoạn văn theo dàn bài đã xác lập.. Người thực hiện: Hà Đ[r]
(1)Giáo án Ngữ văn - Năm học 2009-2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Ngµy so¹n : 13/09/2009 luyÖn tËp t¹o lËp v¨n b¶n Ngµy gi¶ng7A: 7B: TuÇn: 04 - TiÕt: 16 A- Mục tiêu cần đạt: - Củng cố lại kiến thức có liên quan đến việc tạo lập văn và làm quen với các bước cảu qua trình tạo lập văn - Dưới hướng dẫn giáo viên, có thể tạo lập văn tương đối đơn giản gần gũi với đời sống và công việc học tập các em B- ChuÈn bÞ : - GV : SGK + SGV + bµi so¹n - HS: SGK + Đọc trước bài nhà C- Tổ chức các hoạt động dạy-học *HĐ1- Khởi động 1- Tæ chøc líp - 7A : Cã mÆt…….HS ; V¾ng mÆt… HS(…………………………………….) - 7B : Cã mÆt…….HS ; V¾ng mÆt… HS(…………………………………….) 2- KiÓm tra bµi cò: Sù chuÈn bÞ cña häc sinh, kÕt hîp kiÓm tra giê + NhËn xÐt: 7A…………………………………………………………………………………… 7B…………………………………………………………………………………… 3- Bài mới( Giới thiệu): Giờ trước các em đã làm quen với quá trình tạo lập văn Quá trình gồm bước ? Đó là bước nào? Hôm chóng ta cïng luyÖn tËp vÒ t¹o lËp v¨n b¶n… * HĐ2- Hướng dẫn hình thành kiến thức Hoạt động thầy và trò Ng÷ LiÖu - Đọc đề bài - Dựa vào kiến thức đã học bài trước hãy xây dựng yêu cầu đề? Néi dung kiÕn thøc I- Bµi häc 1, Đề bài ; Thư cho người bạn để người bạn hiểu đất nước mình 2, Tìm hiểu đề : - KiÓu bµi: ViÕt th - Tạo lập văn bản: bước - §é dµi cña v¨n b¶n: Kho¶ng 1000 ch÷ - PhÇn gîi ý SGK môc a, b,c lµ 3, T¹o lËp v¨n b¶n phần nào bước tạo lập văn a Bước : định hướng ( Định hướng, tìm ý xếp ý, diễn + ViÕt cho ai? – Cã tªn cô thÓ đạt thành văn ) với khuôn khổ - Người nước ngoài, trẻ em 1000 chữ quy định em có thể viết * Viết cái gì ? Chọn nội dung néi dung mµ SGK gîi ý kh«ng ? SGK - Theo đề bài thì thư có thể gửi - Cã thÓ néi dung kh¸c cã høng thó nhng cho người nào không ? phải nằm đề tài quy định - Mục đích chính việc viết thư này * Viết để làm gì ? lµ g× ? ( gîi ý phÇn c ) - Bạn hiểu đất nước mình - Để gây tình cảm bạn đất nước mình @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop7.net 51 (2) Giáo án Ngữ văn - Năm học 2009-2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ - Gîi ý phÇn d,e,g chÝnh lµ sù gîi ý vÒ bước nào việc tạo văn ? - Më ®Çu bøc th: Theo gîi ý cã mÊy c¸ch? - Em sÏ nãi g× phÇn chÝnh bøc thư ? Nếu định giới thiệu cảnh đẹp đất nước Việt Nam thì chọn cảnh nµo ? ( c¶nh miÒn ) - KÕt thóc bøc th nh thÕ nµo ? góp phần xây dựng tình hữu nghị đất nước, hai dân tộc b Bước 2: Tìm ý, xếp ý ( bố cục thư ) - Më ®Çu : NhËn th cña b¹n muèn t×m hiÓu đất nưcớ mình + Xem ti vi thấy đất nước bạn mà liên tưởng tới đất nước mình + Phần chính : Giới thiệu cảnh đẹp đất nước Việt Nam + MiÒn B¾c: VÞnh H¹ Long, Hå T©y, chïa Mét Cét, nói bót non nghiªng + Miền Trung: Sông Hương núi ngự, biển Nha Trang + Miền Nam : Sông nước Cửu Long , Bến c¶ng Nhµ Rång - PhÇn kÕt + Cã lêi chµo + gợi ý bạn đến Việt Nam tiếp tục trao đổi thư từ để tìm hiểu đất nước này c Bước : Thực hành ( Diễn đạt thành văn ) - HS ph¸t biÓu, x©y dùng tõng ®o¹n v¨n ( sè ®o¹n MB, TB, KB ) * C¸ch tiÕn hµnh : Chia nhãm - Nhóm : Bước 1,3 - Nhóm : Bước + Cử đại diện trình bày + GV nhËn xÐt bæ xung + HS xem l¹i bµi viÕt cña m×nh chän vài đoạn mình diễn đạt hay ? *HĐ3- Hướng dẫn luyện tập II- LuyÖn tËp - GV yªu cÇu HS tr×nh bµy sè ®o¹n hay cho líp nghe, nhËn xÐt ( môc đích: Đoạn văn rõ ý, chiếm tình c¶m cña b¹n *HĐ4- Hoạt động nối tiếp 1- C©u hái vµ bµi tËp cñng cè kiÕn thøc - Tầm quan trọng các bước quá trình tạo lập văn , cách tạo văn b¶n 2- HDVN - Tham khảo bài đọc thêm - Viết số đoạn văn theo dàn bài đã xác lập @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop7.net 52 (3)