Hoạt động 2:Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục tiêu của bài Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập.. Bài 1: Đọc lời các nhân vật-HS thực hành đối đáp theo cặp-Lớp nhận xét bổ sung.[r]
(1)Tuần 32: Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2008 Nghỉ, đ/c Sang dạy Thứ hai ngày 28 tháng năm 2008 ĐẠO ĐỨC – TIẾT 32 GIÚP BẠN VƯỢT KHÓ Thời gian dự kiến: 35 phút Xem tài liệu đạo đức địa phương trang 2-3 CHÍNH TẢ ( N- V ) Tiết 63 CHUYỆN QUẢ BẦU- SGK : 118 Thời gian dự kiến : 35 phút A/ MỤC TIÊU: -Nghe-viết chính xác, trình bày đúng đoạn trích bài Chuyện bầu Qua bài viết, biết viết hoa đúng tên các dân tộc - Làm đúng bài bập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn: l/n, v/d B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi bài tập C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1:Bài cũ: Học sinh viết lại từ sai tiết trước Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chính tả * Giúp HS hiểu nội dung và cách trình bày - Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc bài chính tả , học sinh đọc lại - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung bài - Bài chính tả này nói điều gì? - Tìm từ tên riêng bài -Học sinh tập viết vào bảng chữ dễ viết sai Hoạt động 4: Cho học sinh viết bài vào * Giúp HS viết đúng, trình bày đẹp - GVđọc cho HS viết bài vào - Giáo viên đọc, học sinh soát lỗi bút mực, đổi chéo bút chì - Tổng kết lỗi Hoạt động 5: Chấm chữa bài - Giáo viên thu chấm 5-7 bài, nhận xét Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Điền vào chỗ trống : a.l n -Học sinh làm miệng, lớp chú ý sửa sai, chép bài vào Bài :Tìm các từ: b.Chứa tiếng bắt đầu bàngv d, có nghĩa sau: -HS làm VBT -GVchấm giúp đỡ các em yếu làm-1em làm bảng phụ sửa sai Hoạt động 7: Củng cố, dặn dò Lop2.net (2) - Học sinh viết các từ sai bài chính tả -Về nhà viết tiếp từ sai D/ BỔ SUNG: …………………………………………………………………………… TOÁN- TIẾT :157 LUYỆN TẬP CHUNG Trang 165 Thời gian dự kiến :35 phút A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Đọc viết số có ba chữ số -Phân tích số có ba chữ số.Biết cách đặt tính trừ các số có chữ số theo cột dọc -Nắm tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị mi- li –mét B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bạng phụ chuẩn bị bài tập C/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Bài cũ: Sửa bài 1, SGK Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Hoạt động 3: Thực hành làm bài tập a Vận dụng toán vừa học để tính Bài 1:Viết (theo mẫu): - Học sinh nêu miệng-GVghi kết quả, lớp sửa sai Nhận xét Bài 2: Số ? : Học sinh làm vào vở, đổi chéo kiểm tra b.So sánh các số Bài 3:Điền dấu >, < ,= -Cả lớp làm vào VBT-Đổi chéo kiểm tra -c,Áp dụng phép trừ vào giải toán Bài 4:Giải toán -HS làm VBT-GV chấm giúp các em yếu làm-1em làm bảng phụ sửa sai Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Về nhà làm bài SGK D/ BỔ SUNG: …………………………………………………………………………… KỂ CHUYỆN – Tiết 32 CHUYỆN QUẢ BẦU (SGK Tr 117-118) Thời gian dự kiến : 35 phút A/ MỤC TIÊU: 1.Rèn kĩ nói: -Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện với giọng thích hợp Biết kể lại toàn câu chuyện theo cách mở đầu -Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt: biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung Rèn kĩ nghe: Lop2.net (3) -Có khả tập trung nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Bài cũ: Chiếc rễ đa tròn Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài Hoạt động 3: Hướng dẫn kể chuyện * Giúp HS biết nhìn tranh kể chuyện và kể theo gợi ý -Kể lại các đoạn: đoạn 2(theo tranh) đoạn (theo gợi ý) -GV hướng dẫn HS quan sát tranh.HS +Tranh 1:hai vợ chồnh người rừng bắt dúi +Khi hai vợ chồng chui từ khúc gỗ khoét rỗng, mặt đất vắng không còn bóng người Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh -HS kể nhóm -Kể toàn câu chuyện theo cách mở đầu -GV nói: Đây là cách mở đầu giúp các em hiểu câu chuyện -2, HS khá, giỏi thực hành kể phần mở đầu và đoạn câu chuyệnCả lớp và GV nhận xét Một số HS kể lại toàn câu chuyện Hoạt động4: Củng cố, dặn dò -Nhận xét học, kể lại cho người thân nghe D/ BỔ SUNG: ………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 29 tháng năm 2008 MYÕ THUAÄT Tieát 32 Thưởng thức Mỹ thuật: Tìm hiểu tượng ( Tượng tròn ) DKTG: 35 phuùt A/Muïc tieâu : - Học sinh bước đầu nhận biết các thể loại tượng - Có ý thức trân trọng , giữ gìn tác phẩm điêu khắc - Giáo dục học sinh yêu thích hội hoạ B/Chuaån bò : GV : Sưu tầm số tranh ảnh tượng đài , tượng cổ , tượng chân dung có khuôn khổ lớn và đẹp để giới thiệu cho học sinh -Tìm vài tượng thật để học sinh quan sát HS : Sưu tầm ảnh các loại tượng sách , báo , tạp chí … -Bộ ĐDDH tập vẽ (nếu có ) C/Các hoạt động dạy - học : Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng vẽ Hoạt động 2:Giới thiệu bài ( lời ) Hoạt động 3: GV giới thiệu số tranh và tượng để học sinh nhận biết Lop2.net (4) +Tranh vẽ trên giấy , vải chì , màu … +Tượng nặn , tạc gỗ , thạch cao , xi măng , đồng , đá … -Giáo viên cho học sinh biết ; ngoài các tượng kể trên , còn có tượng các vật (tượng voi , hổ , rồng …) *Hoạt động : Tìm hiểu tượng * Giúp HS có hiểu biết ban đầu tượng -Cho học sinh tiếp tục quan sát tượng SGK và giới thiệu cho học sinh biết ba tượng trên đồng thời HS nhận xét, đánh giá *Tượng Vua Quang Trung : -GV nêu câu hỏi : Hình dáng tượng Vua Quang Trung nào ? *Tượng Phật “Hiếp – tôn –giả “ +Phật đứng ung dung , thư thái +Neùt maët ñaêm chieâu , suy nghó +Hai tay ñaët leân *Tượng Võ Thị Sáu : +Chị đứng tư hiên ngang +Maét nhìn thaúng +Tay nắm chặt , biểu kiên -GV tóm tắt ý chính 3/Cuûng coá –Daën doø : a)Củng cố : Gv nhận xét học khen ngợi học sinh phát biểu ý kiến và động viên HS có nhiều cố gắng , giáo dục tư tưởng b)Dặn dò : Về nhà quan sát và tìm hiểu ý nghĩa các loại tượng –Chuaån bò baøi : OÂn taäp D Boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC – Tiết 96 TIẾNG CHỔI TRE – SGK :121-122 Thời gian dự kiến :35 phút A/ MỤC TIÊU: Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc trơn toàn bài Biết ngắt đúng sau dòng, ý bài thơ viết theo thể tự -Biết đọc bài thơ với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm Bước đầu biết đọc vắt dòng phân biệt dòng thơ và ý thơ Rèn kỹ đọc hiểu -Hiểu các từ khó bài: xao xác, lao công… -Hiểu nội dung bài: Chị lao công vất vã dể giữ đẹp đường phố…giữ vệ sinh chung B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Lop2.net (5) Bảng phụ ghi câu và đoạn C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1:Bài cũ: Chuyện bầu Hoạt động 2: Giới thiệu bài ( lời ) Hoạt động 3: Luyện đọc đúng * Giúp HS đọc đoạn trôi chảy, đọc đúng các từ khó và giải nghĩa các từ - GV đọc mẫu lần - Học sinh đọc câu lần - Giáo viên rút từ khó ghi bảng, HS đọc CN-ĐT - HS đọc câu lần - HS đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ SGK - HD câu và đoạn trước lớp - Luyện đọc đoạn nhóm( các nhóm nhận xét ) - Thi đọc nhóm ( Lớp bình chọn) - Đọc đồng bài lần Hoạt động 4: Tìm hiểu bài * Giúp HS hiểu nội dung bài -Học sinh đọc câu hỏi, lớp đọc thầm đoạn, giáo viên hỏi câu hỏi, học sinh trả lời, giáo viên chốt ý chính, học sinh nhắc lại Câu 1: Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào đem hè muộn, ve đã mệt, không kêu vào đem đông lạnh giá, dong vừa tắt Câu 2: Những câu thơ ca ngợi chị lao công: Chị lao công/ sắt/ đồng Câu 3: Nhà thơ muốn nói chị lao công làm việc vất vả đêm hè oi bức, đêm đông giá rét Nhớ ơn chị lao công, em hãy giữ cho đường phố luôn đẹp Hoạt động 5: Luyện đọc thuộc lòng bài thơ - Giáo viên đọc mẫu lần -Hướng dẫn học sinh đọc HTL đoạn đến bài theo cách xoá dần dòng, đoạn -HS thi HTL dòng, đoạn Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò -Về nhà xem và đọc lại bài -Nhận xét tiết học D/ BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU - TIẾT 32 TỪ TRÁI NGHĨA DẤU CHẤM, DẤU PHẨY Sách giáo khoa- trang 120 Thời gian dự kiến 40 phút A/ MỤC TIÊU: -Bước đầu làm quen với từ trái nghĩa -Củng cố cách sử dụng các dấu câu, dấu chấm, dấu hỏi B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi bài tập2 Lop2.net (6) C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Bài cũ: HS đọc bài tiết trước Hoạt động 2: + Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Sắp xếp các từ thành các cặp từ có nghĩa trái ngược nhau: -HS làm miệng bài 1a, làm vào bài 1b, 1c GVchấm giúp các em yếu làm2 em đọc bài làm mình-Cả lớp nhận xét bổ sung Bài 2: Điền dấu chấm, dấu phẩy -HS làm VBT-GV chấm giúp đỡ các em yếu làm-1em làm bảng phụ -cả lớp nhận xét sửa sai Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Luyện đặt câu với cặp từ trái nghĩa - Về nhà xem lại bài D/ BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………… TOÁN- TIẾT:158 LUYỆN TẬP CHUNG- SGK Trang166 Thời gian dự kiến :40 phút A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về: -So sánh và xếp thứ tự các số có ba chữ số -Thực cộng trừ( nhẩm, viết) các số có ba chữ số (không nhớ) -Phát triển trí tưởng tượng (qua xếp hình) -Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, tách đặt tính B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ giải bài tập2 C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Bài cũ: 2em làm bài tập 2, Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Hoạt động 3: Thực hành làm bài tập a.Rèn kĩ so sánh các số có ba chữ số Bài 1: >, <, =: -HS làm VBT-Đổi chéo kiểm tra-HS đọc kết –Cả lớp chú ý sửa sai Bài 2: Khoanh và viết các số HS làm VBT-GV chấm giúp đỡ HS yếu làm -2 em làm bảng phụ sửa sai b.Rèn kĩ cộng trừ các số có ba chữ số Bài 3:Đặt tính tính: HS làm vở-Giáo viên chấm, giúp HS yếu làm bài-1em làm bảng phụ ,chú ý sửa sai Bài 4:Khoanh vào chữ đặt trướccâu trả lời đúng -,HS làm vở-Đổi chéo kiểm tra Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Trò chơi “Ai nhanh, đúng” -Về nhà làm bài1, SGK.Cùng ôn tập thêm D/ BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………… Lop2.net (7) THUÛ COÂNG Tieát : 32 LAØM CON BƯỚM (T2 ) DKTG: 35 phuùt A/Muïc tieâu : - Học sinh biết cách làm bướm giấy - Làm bướm - Thích làm đồ chơi , rèn luyện đôi tay khéo léo cho học sinh - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích ngheä thuaät kheùo tay hay laøm B/Giaùo vieân chuaån bò : - Con bướm mẫu gấp giấy - Quy trình làm bướm giấy có hình vẽ minh hoạ cho bước - Hai tờ giấy thủ công giấy màu , kéo , hồ dán , bút chì , thước kẻ , sợi dây đồng hồ nhỏ dài khoảng 15 cm , sợi C/Các hoạt động dạy - học : Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng vật liệu Hoạt động 2:Giới thiệu bài : ( lời ) Hoạt động 3:GV hướng dẫn làm mẫu : Bước : Cắt giấy -Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 14 ô -Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô -Cắt nan giấy hình chữ nhật khác màu dài 12 ô , rộng gần nửa ô để làm râu bướm Bước : gấp cánh bướm -Tạo các đường nếp gấp +Gấp đôi tờ giấy hình vuông 14 ô theo đường chéo hình H -Gấp liên tiếp ba lần theo đường gấp H ,3 , cho các nếp gấp cách (miếp kĩ các nếp gấp ) ta nếp gấp cách H -Gỡ hình trở lại tờ giấy hình vuông ban đầu -Gấp tờ giấy hình vuông cạnh 10 ô vuông giống đã gấp tờ giấy hình vuông cạnh 14 ô Ta đôi cánh thứ (H7 ) Bước : Buộc thân cánh bướm -Dùng buộc chặt H Bước : Làm râu bướm -Gấp đôi nan giấy làm râu bướm , dùng thân bút chì mũi kéo vuốt cong mặt kể ô hai đầu nan râu bướm Hoạt động 4: GV cho HS cắt giấy và tập gấp cánh bướm -GV theo dõi HS làm -Lớp tự gấp cánh bướm hướng dẫn GV - GV hướng dẫn và giúp đỡ HS yếu 3/Cuûng coá –Daën doø : Lop2.net (8) a)Củng cố : -Học sinh nhắc lại cách làm thân bướm -Nhắc lại cách làm râu bướm b) Daën doø: - Daën HS chuaån bò tieát sau D Boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày tháng năm 2008 THỂ DỤC - Tiết 64 CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI: NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH Thời gian dự kiến : 35 phút A/ MỤC TIÊU: -Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm người, yêu cầu nâng cao khả thực đón và chuyền cầu chính xác trước -Ôn trò chơi”Ném bóng trúng đích” Yêu cầu biết cách chơi cách chủ động B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Còi, sân, bóng, vợt, cầu C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Phần mở đầu: * Giúp HS ổn định và thực số đ/t khởi động - Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu học - Xoay các khớp cổ chân, vai, đầu gối, hông -Chạy nhẹ nhàng trên sântheo hàng dọc -Đi thường theo vòng tròn Hoạt động 2: Phần * Giúp HS tích cực tham gia vào trò chơi - Chuyền cầu theo nhóm người - Trò chơi: “Ném bóng trúng đích” -HS chơi thi đua các tổ Hoạt động 3: Phần kết thúc * Giúp HS thực các đ/t thả lỏng người - Đi theo 2, hàng dọc - Cúi người thả lỏng - Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài -Giáo viên nhận xét, giao bài nhà D/ BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………… TẬP VIẾT- Tiết 32 CHỮ HOA Q Sách giáo khoa trang 29 Thời gian dự kiến: 35 phút A/ MỤC TIÊU: -Biết viết chữ Q kiểu theo cỡ vừa và nhỏ -Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ Chữ viết đúng mẫu , nét và nối chữ đúng qui định - Giúp HS có ý thức luyện viết chữ Lop2.net (9) B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ Q, bảng phụ viết mẫu từ ứng dụng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Bài cũ: Chữ hoa "N " từ ứng dụng Hoạt động 2: -Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chữ hoa Q * Giúp HS nắm cấu tạo và cách viết chữ hoa Q - Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét mẫu chữ Q - Chữ Q hoa kiểu cỡ vừa cao li, gồm nét viết liền là kết hợp hai nét bản- nét cong trên, cong phải và lượn ngang - Giáo viên vừa viết lên bảng, nêu lại cách viết -Hướng dẫn HS viết bảng chữa Q lần Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh viết câu ứng dụng * Giúp HS hiểu ý nghĩa và cách viết - Giáo viên giới thiệu câu ứng dụng - Học sinh nêu cách hiểu - Giáo viên giải thích câu ứng dụng - Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét độ cao chữ Q , l , g cao 2,5 li, chữ t cao 1,5, chữ còn lại cao li Chú ý khoảng cách các chữ, cách đánh dấu thanh, nối nét - Hướng dẫn học sinh viết chữ Quan vào bảng lần Hoạt động 5: Hướng dẫn học sinh viết vào Q hàng Quan hàng Quan dan mot long hàng Hoạt động 6: Chấm chữa bài - Giáo viên chấm 5-7 bài, nhận xét, sửa sai Hoạt động7: Củng cố, dặn dò - Học sinh nhắc lại độ cao chữ Q kiểu - Luyện viết thêm nhà D/ BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………… TẬP LÀM VĂN – Tiết 32 ĐÁP LỜI TỪ CHỐI – ĐỌC SỔ LIÊN LẠC Sách giáo khoa- trang 123 Thời gian dự kiến 40 phút A/ MỤC TIÊU: 1-Biết đáp lời từ chối người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn 2-Biết thuật lại chính xác nội dung sổ liên lạc -Sổ liên lạc HS B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ bài tập Lop2.net (10) -Sổ liên lạc HS C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1:Bài cũ: Đáp lời khen ngợi , kể ngắn Bác Hồ Hoạt động 2:Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục tiêu bài Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Đọc lời các nhân vật-HS thực hành đối đáp theo cặp-Lớp nhận xét bổ sung Bài 2:Viết lại, câu trang sổ liên lạc em -GV HD chọn trang em thích để viết cho HS làm miệng -Một số em trình bày-Cả lớp nhận xét, sau đó làm VBT -Vài em đọc bài làm mình, lớp nhận xét,GVnhận xét cho điểm Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Một số em đọc nội dung bài tập -Nhận xét tiết học D/ BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………… TOÁN – Tiết 159 LUYỆN TẬP CHUNG - SGK Tr 167 Thời gian dự kiến : 35phút A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Luyện kĩ cộng và trừ các số có ba chữ số (không nhớ) -Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ -Quan hệ đơn vị đo dộ dài thông thường -Giải bài toán có liên quan đến”nhiều hơn” “ít hơn” số đơn vị B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ chuẩn bị bài tập C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Bài cũ: HS làm bài tập 2, Hoạt động 2:Giới thiệu bài ( lời ) Hoạt động 3:Thực hành VBT a.Củng cố cộng trừ số có chữ số không nhớ Bài 1: Đặt tính tính: -Học sinh làm bảng con-GV nhận xét sửa sai b.Tìm thành phần chưa biết phép tính cộng trừ Bài 2: Tìm X:-Học sinh làm bài tập, đổi chéo kiểm tra-1em làm bảng phụ sửa sai c.Củng cố quan hệ đơn vị đo độ dài Bài 3: > ,<, = ?- Học sinh làm bài tập, giáo viên chấm, giúp học sinh yếu làm d.Củng cố giải bài toán liên quan đến nhiều hơn, ít số đơn vị Bài 4: Giải toán: -HS làm VBT-GVchấm giúp đỡ các em yếu làm-1em làm bảng phụ sửa sai Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Về nhà làm bài 2, SGK Lop2.net (11) -GV nhận xét tiết học D/ BỔ SUNG: …………………………………………………………………………… Thứ hai ngày tháng năm 2008 AÂM NHAÏC Tieát 32 OÂn taäp baøi haùt : Chim chích boâng, Chuù eách - Nghe nhaïc DKTG: 35 phuùt A/Muïc tieâu : - Học thuộc lời ca và hát đúng giai điệu - Hát kết hợp vận động , tập biểu diễn kết hợp trò chơi - Cho học sinh nghe trích đoạn nhạc - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích aâm nhaïc B/Giaùo vieân chuaån bò : - Nhaïc cuï , baêng nhaïc - Chép vào bảng phụ đoạn thở chữ C/Các hoạt động dạy - học : *Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ : học sinh : -Hát bài hát Bắc kim thang , kết hợp gõ theo phách -Giáo viên nhận xét đánh giá *Hoạt động :Giới thiệu bài : *Hoạt động : Ôn tập bài hát *Baøi Chim chích boâng : -Giáo viên hướng dẫn học sinh hát tập thể , theo gõ phách , gõ đệm -Giáo viên cho học sinh đọc bài thơ tập đọc theo tiết tấu bài : Chim …boâng *Baøi Chuù eách : -Giáo viên hướng dẫn *Hoạt động : Nghe nhạc -GV mở băng nhạc cho HS nghe đoạn bài Ai yêu nhi đồng Bác Hoà Chí Minh -Lớp hát tập thể -Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ -Học sinh đọc bài thơ theo tiết tấu bài Chim …bông Ví dụ : Hòn đá to Hòn đá to Hòn đá nặng Hòn đá nặng Chỉ người Nhiều người nhấc Nhaác khoâng ñaëng Nhaác leân ñaëng *Hoạt động 5:Củng cố –Dặn dò : a)Củng cố : GV nhận xét chung tiết học khen ngợi động viên cá nhaân , toå Lop2.net (12) b)Dặn dò : Về ôn lại các bài hát vừa ôn D Boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI– Tiết:32 MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG- (SGK T:65) Thời gian dự kiến : 35 phút A/ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết: - Kể tên bốn phương chính và biết qui ước phương Mặt Trời mọc là phương Đông -Xác định phươg hướng Mặt Trời B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Bài cũ: Kiểm tra bài cũ tiết trước Hoạt động 2: Giới thiệu bài: ( lời ) Hoạt động 3: Làm việc với sách giáo khoa Mục tiêu: HS biết kể tên bốn phương chính và biết qui ước phương Mặt Trời mọc là phương Đông -GV cho HS mở SGK/66 đọc và TLCH +Hằng ngày Mặt Trời mọc vào lúc nào và lặn lúc nào? +Trong không gian có phương chính đó là phương nào? +Mặt Trời mọc phương nào và lặn phương nào? -GV kết luận: Mặt Trời mọc lúc sáng sớm và lặn lúc chiều tối Có bốn phương chính là Đông, Tây, Nam, Bắc Mặt Trời mọc phương Đông và lặn phương Tây Hoạt động 4: Trò chơi tìm phương hướng Mặt Trời Mục tiêu: HS biết dược nguyên tắc xác định phương hướng Mặt Trời HS thực hành xác định phương hướng Mặt Trời -HS thảo luận nhóm hình SGK- Đại diện nhóm trả lời -Chơi trò chơi:Tìm phương hướng Mặt Trời Hoạt động5: Củng cố, dặn dò -Nêu lại cách tìm phương hướng Mặt Trời -GV nhận xét tiết học D/ BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………… CHÍNH TẢ ( Nghe viết) Tiết 64 TIẾNG CHỔI TRE SGK : 112 Thời gian dự kiến : 35 phút A/ MỤC TIÊU: - Nghe viết chính xác khổ thơ cuối bài: Tiếng chổi tre Viết đúng:cơn dong, lặng ngắt, quét rác, gió rét -Làm đúng các bài tập phân biệt it-ich Lop2.net (13) -Biết trình bày bài thơ tự B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ ghi bài tập1b C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Bài cũ: HS viết từ sai bài trước Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục tiêu bài Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh nghe viết * Giúp HS hiểu nội dung và cách viết chính tả - Giáo viên đọc bài chính tả- học sinh đọc lại - Giúp học sinh tìm hiểu nội dung bài thơ +Những chữ nào bài chính tả viết hoa? - Học sinh luyện viết từ khó bảng Hoạt động 4: Học sinh chép bài vào * Giúp HS viết đúng, trình bày đẹp -Giáo viên đọc bài cho HS chép vào -GV đọc câu lần, chú ý tách cụm từ -Học sinh viết bài vào -GV đọc học sinh soát lỗi bút mực, đổi chéo bút chì - GV tổng kết lỗi Hoạt động :Chấm chữa bài -Chấm 5-7 bài, nhận xét Hoạt động6: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1b: Điền vào chỗ trống it-ich -Học sinh nêu miệng, lớp chú ý sửa sai -Bài 2a:-Học sinh làm bài tập, giáo viên quan sát, giúp học sinh yếu làm Hoạt động 7: Củng cố, dặn dò - Học sinh viết từ sai bài chính tả - Về nhà chuẩn bị bài và luyện viết thêm nhà D/ BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………… TOÁN – TIẾT 160 KIỂM TRA Thời gian dự kiến : 35 phút A/ MỤC TIÊU : Giúp HS: -Kiểm tra kiến thức thứ tự các số -Khái niệm so sánh các số có chữ số -Khái niệm tính cộng, trừ các số có ba chữ số B/ ĐỀ KIỂM TRA : Bài 1:Số? 255;… ;257;258;….;260;… ;……; (2đ) Bài 2:Điền dấu >, <, = vào chỗ trống (2đ) 357….400 301… 297 601….563 999….1000 238….259 Lop2.net (14) Bài 3:Đặt tính tính: (2đ) 432 + 325 ; 251 + 346 872 - 320; 786 - 135 Bài 4:Tính(2đ) 25m + 17m = 700đồng -300 đồng = 900km – 200km = 500cm + 400cm = 63mm - mm = 200đồng -5 đồng = Bài 5:Tính chu vi hình tam giác ABC 24cm 32cm 40cm Lop2.net (15)