Đang tải... (xem toàn văn)
là cần phải làm văn bản tường trìnhtrừ những tình huống đã -H/s nêu một vài tình huống đưa ở bài trước ?Viết bản tường trình từ một tình huống cụ thể?. Gv hướng dẫn h/s cách làmhình.?[r]
(1)Tiết 126: ÔN TẬP TIẾNG VIỆT I.Mục tiêu cần đạt: Giúp h/s nắm vững các nội dung: -Các kiểu câu:trần thuật, nghi vấn, cầu khiến, cảm thán -Các kiểu hành động nói:trình bày, hỏi, điều khiển, hứa hẹn, bộc lộ cảm xúc -Lựa chọn trật tự từ câu II.Tiến trình lên lớp Ổn định: KTBC: Nhaéc laïi khaùi nieäm veà caùc kieåu caâu: nghi vaán, caàu khieán, caûm thaùn, phuû ñònh, traàn thuaät Bài mới: A.CÁC BÀI TẬP Ở BÀI 31 I.Kiểu câu :Nghi vấn,cầu khiến,cảm thán,trần thuật,phủ định Bài tập 1: -Câu trần thuật: Câu1: Câu trần thuật ghép,vế trước có dạng phủ định.Câu2: Câu trần thuật đơn;Câu3: Câu trần thuật ghép,vế sau có dạng phủ định Bài tập 2: Cái tính tốt người ta có bị nỗi lo lắng, buồn đau che lấp không? Bài tập 3: -Ôi,Buồn quá! -Vui ghê! -Hay lắm! -Đẹp quá! Bài tập 4: a/ Câu trẩn thuật:1,3,6;câu nghi vấn:2,5,7;câu cầu khiến:4 b/ Câu là câu dùng để hỏi(nêu điều băn khoăn cần giải đáp) c/ Câu 2,5 không dùng để hỏi mà nêu lên điều ngạc nhiên,bất ngờ người nói.Nó dùng để bộc lộ cảm xúc II.Hành động nói Bài tập 1: Hãy xác định hành động nói các câu đã cho theo bảg sau đây: STT Câu đã cho Tôi bật cười bảo lão -Sao cụ lo xa quá Cụ còn khỏe lắm,chưa chết đâu nà sợ! Cụ để tiền mà ăn,lúc chết hãy hay! Tội gì bây giời nhịn đói mà tiền để lại? -Không ông giáo ạ! Ăn mãi hết thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu? Hành động nói kể bộc lộ cảm xúc nhận định đề nghị giải thích phủ định bác bỏ hỏi Bài tập 2:Hãy xếp các câu nêu bài tập vào bảng tổng kết theo mẫu: STT Kiểu câu Trần thuật Nghi vấn Hành động nói thực kể bộc lộ cảm xúc Lop8.net Cách dùng trực tiếp Gián tiếp (2) Cảm thán Cầu khiến Nghi vấn Phủ định Nghi vấn nhận định đề nghị giải thích phủ định bác bỏ hỏi trực tiếp trực tiếp Gián tiếp trực tiếp trực tiếp Bài tập 3:Hãy viết vài ba câu a.Chúng tôi cam kết không sử dụng matúy =>cam kết b.Nó hứa học hành chăm =>hứa hẹn III.Lựa chọn trật tự từ câu: Bài tập 1:Giải thích lý xếp trật tự từ… Các trạng thái và hạot động sứ giả xếp theo đúng thứ tự xuất và thực hiện: đầu tiên là tâm trạngkinh ngạc,sau đó là mừng rỡ,cuối cùng là hoạt động tâu vua Bài tập 2:Trong câu sau đây… a.Nối kết câu b.Nhấn mạnh(làm bật) đề tài câu nói B.CÁC BÀI TAÄP Ở BÀI 32 Giáo viên hường dẫn h/s làm nhà Dặn dò: -Xem lại kiến thức đã ôn tập,làm các bài tập bài 32 -Chuẩn bị kiểm tra tiết -Tiết 127: VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH I.Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: -Hiểu trường hợp cần viết tường trình -Nắm đặc điểm văn tường trình -Biết cách làm văn tường trình đúng quy cách II.Tiến trình lên lớp Ổn định KTBC: Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung Hoạt động H/s đọc các văn và trả lời các câu hỏi I Đặc điểm ? Trong các văn -Học sinh THCS văn tường trình trên,ai là người phải -VB1 là GV chủ nhiệm,văn là hiệu Ghi nhớ/136 Lop8.net (3) viết tường trình và viết cho ? Bản tường trình viết nhằm mục đích gì ? trưởngnhà trường -Trình bày lý việc nhằm giải thích trình bày việc tạo điều kiện cho người(cơ quan)có thẩm quyền hiểu để giải ? Nội dung và thể thức tường trình có gì đáng chú ý? ? Người viết bàn tường -Thái độ người viết cần khiêm tốn,trung trình cần phải có thái thực,khách quan,lời văn rõ ràng mạch độ nào lạc,ngông từ chuẩn xác việc tường trình? ? Hãu nêu số trường hợp cần viết -H/s đánh nhau.Vụ tài sản tường trình lớp… học tập và sinh hoạt trường? ? Như nào là văn tường trình? -Ghi nhớ Đặc điểm loại văn H/s đọc ghi nhớ này? Hoạt động ? Trong các tình sau, tình nào có -a,b,d thể và cần phải viết tường trình ? Vì ? Ai phải viết ? Viết cho ai? II.Cách làm văn tường trình 1.Tình cần phải viết văn tường trình 2.Cách làm văn tường trình ? Khi viết văn tường trình cần có -Thể thức mở đầu: +Quốc hiệu,tiêu ngữ mục nào ? +Địa điểm,thời gian làm tường trình +Tên văn +Người(cơ quan)nhận tường trình -Nội dung tường trình: -Thể thức kết thúc 3.Lưu ý -Tên văn nên dùng chữ in hoa ? Cần phải chú ý điều gì làm văn -Chú ý cách trình bày (hình thức) -Không viết sát lề, phần trên trang giấy có tường trình? khoảng trống quá lớn Lop8.net (4) 4.Daën doø: -Thế nào là văn tường trình? Đặc điểm loại văn này? -Học thuộc ghi nhớ, chuẩn bị bài: Luyện tập làm văn tường trình -Tiết 128: LUYỆN TẬP LÀM VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH I.Mục tiêu cần đạt: Giúp h/s: -Ôn tập lại tri thức văn tường trình:mục đích, yêu cầu, cấu tạo tường trình -Nâng cao lực viết tường trình cho h/s II.Tiến trình lên lớp Ổn định: KTBC:Thế nào là văn tường trình? Đặc điểm văn tường trình?cách làm? Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động ?Mục đích viết tường trình là gì? Hoạt động trò Nội dung I.Ôn tập lý -Trình bày thiệt hại hay mức độ thuyết trách nhiệm người viết ?Văn tường trình và văn tường trình ccác việc có gì giống và khác nhau? gây hậu cần phải xem ? Nêu bố cục phổ biến văn xét tường trình Những mục nào -Chỉ khác mục đích không thể thiếu kiểu văn này? Phần nội dung tường -Quốc hiệu,tên văn bản, địa trình cần nào? điểm,thời gian,người(cơ Hoạt động ?Chỉ chỗ sai việc quan)nhận,nội dung,người viết sử dụng văn các tình ký tên sau? -Tất sử dụng sai: II.Luyện tập a.Viết tự kiểm ?Hãy nêu hai tình thường b.Viết thông báo gặp sống mà em cho c.Viết báo cáo là cần phải làm văn tường trình(trừ tình đã -H/s nêu vài tình đưa bài trước) ?Viết tường trình từ tình cụ thể? Gv hướng dẫn h/s cách làm(hình Lop8.net (5) thức và nội dung) -Viết tường trình việc gây gỗ đánh lớp Daën doø: Xem lại thể loại văn hành chính Chuaån bò thi HKII Lop8.net (6)