Hoạt động 2: Bảng công thức 14 trừ đi moät soá Muïc tieâu: Laäp vaø thuoäc loøng baûng coâng thức 14 trừ đi một số - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả các phép trừ trong phầ[r]
(1)Thứ hai ngày tháng 12 năm 2007 MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : BOÂNG HOA NIEÀM VUI I MÑYC Giuùp hoïc sinh: - Đọc đúng các từ khó: sáng, tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ, ốm nặng, hai bông (MB); bệnh viện, diệu đau, ngắm vẻ đẹp, cánh cửa kẹt mở, hăng hái, hiếu thảo, khỏi bệnh, đẹp mê hồn, … (MT, MN) - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc đúng giọng nhaân vaät - Hiểu nghĩa các từ mới: Lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hoàn, dieäu côn ñau, traùi tim nhaân haäu - Hiểu nội dung bài: Tấm lòng hiếu thảo Chi cha mẹ - Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II CB - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Tranh (ảnh) hoa cúc đại đoá hoa thật Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc - HS: SGK III HÑD-H GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH A KTBC - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ và trả - HS đọc bài, HS trả lời caâu hoûi caùc caâu sau: lời câu hỏi - Hình aûnh naøo cho em bieát meï vaát vaû vì con? - Người mẹ so sánh với hình ảnh nào? - Trong baøi thô em thích nhaát caâu thô naøo? Vì sao? - Nhận xét, cho điểm HS B Bài - Coâ giaùo ñöa cho baïn nhoû 1.Giới thiệu: -Treo tranh minh hoạ và hỏi: Tranh vẽ bông hoa cúc caûnh gì? - Chỉ lên tranh và nói: Đây là cô giáo, coâ ñang trao cho baïn nhoû boù hoa cuùc Hoa vườn trường không hái cuối cùng bạn lại nhận hoa Chúng ta cùng tìm hiểu xem vì bạn nhỏ lại hái hoa vườn trường qua bài tập đọc Lop2.net (2) Boâng hoa Nieàm Vui - Vieát teân baøi leân baûng - Theo dõi SGK và đọc thầm 2.Phát triển các hoạt động theo Hoạt động 1: Luyện đọc Tieát Mục tiêu: Đọc đúng từ khó Nghỉ câu dài Đọc phân biệt lời kể và lời nói Hiểu - Luyện đọc các từ khó: sáng, tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ nghĩa từ đoạn 1,2 (MB), beänh vieän, dòu côn ñau, a/ Đọc mẫu ngắm vẻ đẹp (MT, MN) -GV đọc mẫu đoạn 1, - Tìm cách đọc vàluyện đọc các b/ Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn caâu - Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm Em muoán ñem taëng boá/ đã ghi trên bảng phụ bông hoa Niềm Vui/ để bố dịu c/ Hướng dẫn ngắt giọng đau.// Những bông hoa - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt câu dài màu xanh/ lộng lẫy ánh mặt trời buổi sáng.// - Nối tiếp đọc các đoạn 1, d/ Đọc theo đoạn - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước - Từng HS đọc theo nhóm Các HS khaùc boå sung lớp - Chia nhóm và yêu cầu HS đọc theo - Thi đọc nhoùm e/ Thi đọc các nhóm - Tổ chức HS thi đọc cá nhân, đọc đồng - Nhaän xeùt, cho ñieåm g/ Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 1, qua bài Bông hoa Niềm Vui để thấy lòng hiếu thảo Chi cha mẹ - Đoạn 1, kể bạn nào? - Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để làm gì? - Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì? - Baïn Chi - Tìm boâng hoa cuùc maøu xanh, lớp gọi là bông hoa Nieàn Vui - Chi muoán haùi boâng hoa Nieàm Vui tặng bố để làm dịu ñau cuûa boá - Maøu xanh laø maøu cuûa hy voïng vào điều tốt lành - Vì bông cúc màu xanh lại gọi là - Bạn thương bố và mong boá mau khoûi beänh boâng hoa Nieàm Vui? - Raát loäng laãy - Vì nhà trường có nội qui - Bạn Chi đáng khen chỗ nào? Lop2.net (3) - Bông hoa Niềm Vui đẹp ntn? - Vì Chi lại chần chừ ngắt hoa? không ngắt hoa vườn trường - Bieát baûo veä cuûa coâng - Bạn Chi đáng khen điểm nào nữa? Tieát Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn 3, Mục tiêu: Đọc đúng từ khó Nghỉ câu - Luyện đọc các từ ngữ: ốm nặng, bông nữa, cánh cửa dài Đọc phân biệt lời kể và lời nói Hiểu kẹt mở, hãy hái, hiếu thảo, nghĩa từ đoạn 3, khỏi bệnh, đẹp mê hồn - Tiến hành theo các bước phần luyện - Luyện đọc các câu: đọc tiết Em haõy haùi theâm boâng nữa,/ Chi ạ!// bông cho em,/ vì traùi tim nhaân haäu cuûa em.// boâng cho meï,/ vì caû boá vaø meï daïy doã em thaønh coâ beù hieáu thaûo - Gọi HS đọc phần chú giải - GV giải thích thêm số từ mà HS không hieåu - Xin coâ cho em … Boá em ñang Hoạt động 3: Tìm hiểu đoạn 3, oám naëng Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 3, qua đó giáo dục tình cảm và lòng hiếu thảo -Cô ôm Chi vào lòng và nói: Em haõy … hieáu thaûo cha mẹ - Trìu mến, cảm động - Khi nhìn thấy cô giáo Chi đã nói gì? - Đến trường cám ơn cô giáo và - Khi biết liù vì Chi cần bông hoa tặng nhà trường khóm hoa cúc maøu tím coâ giaùo laøm gì? - Thöông boá, toân troïng noäi qui, - Thái độ cô giáo sao? thaät thaø - Bố Chi đã làm gì khỏi bệnh? - Theo em bạn Chi có đức tính gì đáng quý? - HS đóng vai: người chuyeän, coâ giaùo vaø Chi Hoạt động 4: Thi đọc truyện theo vai Mục tiêu: Đọc phân vai( người dẫn YÙ chuyeän, coâ giaùo vaø Chi) Lop2.net nghóa: Taám loøng daãn hieáu (4) - Gọi HS đọc theo vai Chú ý đọc theo yêu caàu thảo Chi cha mẹ ? Neâu yù nghóa caâu chuyeän? C Cuûng coá – Daën doø - Daën HS phaûi luoân hoïc taäp baïn Chi - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Quaø cuûa boá MÔN: TOÁN BAØI : 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 - I MÑYC, - Giuùp HS: Biết thực phép trừ có nhớ dạng 14 –8 Tự lập và học thuộc bảng các công thức 14 trừ số Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 14 – để giải các bài toán có liên quan - Ham thích học Toán Tính đúng nhanh, chính xác II CB - GV: Que tính - HS: Vở bài tập, bảng con, que tính III HÑ D-H GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH A KTBC: Luyeän taäp - Ñaët tính roài tính: 63 – 35 73 – 29 43 – 14 - HS thực Bạn nhận xét 33 – - GV nhaän xeùt B Bài Giới thiệu: - Trong học toán hôm chúng ta cùng học cách thực phép trừ có nhớ Lop2.net (5) daïng 14 – 8, laäp vaø hoïc thuoäc loøng caùc coâng thức 14 trừ số Sau đó áp dụng để giaûi caùc baøi taäp coù lieân quan Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phép trừ 14 – Mục tiêu: Biết cách thực phép trừ 14 –8 Bước 1: Nêu vấn đề: -Đưa bài toán: Có 14 que tính (cầm que tính), bớt que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Yêu cầu HS nhắc lại bài (Có thể đặt câu hỏi gợi ý: Có bao nhiêu que tính? Cô muốn bớt bao nhiêu que?) - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải laøm gì? -Vieát leân baûng: 14 – Bước 2: Tìm Kết - Yeâu caàu HS laáy 14 que tính, suy nghó vaø tìm cách bớt que tính, sau đó yêu cầu trả lời xem còn lại bao nhiêu que? - Nghe và phân tích đề - Có 14 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Thực phép trừ 14 – - Thao taùc treân que tính Traû lời: Còn que tính - HS trả lời - Yêu cầu HS nêu cách bớt mình - Có 14 que tính (có bó que tính và que tính rời) Hướng dẫn cho HS cách bớt hợp lý - Coù bao nhieâu que tính taát caû? - Đầu tiên cô bớt que tính rời trước - Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa? - Vì sao? - Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que tính rời Bớt que còn lại que - Vậy 14 que tính bớt que tính còn que tính? - Vaäy 14 - baèng maáy? - Vieát leân baûng: 14 – = Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính sau đó neâu laïi caùch laøm cuûa mình Lop2.net - Bớt que - Vì + = - Coøn que tính - 14 trừ 14 Trừ từ phải sang trái không trừ 8, lấy 14 trừ 6, nhớ 1 trừ (6) - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ Hoạt động 2: Bảng công thức 14 trừ moät soá Muïc tieâu: Laäp vaø thuoäc loøng baûng coâng thức 14 trừ số - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết các phép trừ phần bài học và viết lên bảng các công thức 14 trừ soá nhö phaàn baøi hoïc - Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû Khi HS thoâng baùo thì ghi laïi leân baûng - Yêu cầu lớp đọc đồng bảng các công thức sau đó xoá dần các phép tính cho HS hoïc thuoäc Luyện tập – thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết các phép tính phần a vào Vở bài tập - Yêu cầu HS nhận xét bài bạn sau đó đưa keát luaän veà keát quaû nhaåm - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Thao taùc treân que tính, tìm keát quaû vaø ghi keát quaû tìm vào bài học - Nối tiếp (theo bàn toå) thoâng baùo keát quaû cuûa caùc pheùp tính Moãi HS chæ neâu pheùp tính - HS học thuộc bảng công thức - HS laøm baøi: HS leân baûng, moãi HS laøm moät coät tính - Nhaän xeùt baøi baïn laøm đúng/sai Tự kiểm tra bài mình + = 14 ; + = 14 ; + = 14 + = 14 ; + = 14 ; 14 - =7 …………… ………………… ………… - Làm bài và trả lời câu hỏi 14 14 14 14 14 Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu đề bài Tự làm bài sau đó nêu lại cách thực tính 14 – 9; 14 – 8 Nhaän xeùt daùnh giaù Baøi 3: - Đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài - Muốn tính hiệu đã biết số bị trừ - Ta lấy số bị trừ trừ số trừ và số trừ ta làm nào? 14 - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập 14 14 Goïi HS leân baûng laøm baøi - -7 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 9 Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài Tự tóm tắt Lop2.net (7) - sau đó hỏi: Bán nghĩa là nào? Yêu cầu HS tự giải bài tập Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Bán nghĩa là bớt - Giải bài tập và trình bày lời giaûi Toùm taét Coù : 14 quaït Baùn quaït Coøn laïi ? quaït Giaûi C Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng công Số quạt còn lại thức 14 trừ số Ghi nhớ cách thực 14 – = ( cái quạt ) Đáp số : cái quạt phép trừ 14 trừ số - Nhaän xeùt tieát hoïc - dãy HS thi đua đọc - Chuaån bò: 34 – MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI : QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (TIẾT 2) I MDDYC: - Giúp HS biết cách ứng xử tình cụ thể liên quan đến việc giúp đỡ bạn bè - HS tự liên hệ thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh, saùch giaùo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GIAÙO VIEÂN A KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Neâu moät vaøi bieåu hieän cuûa vieäc quan taâm Long Lop2.net HOÏC SINH (8) giúp đỡ bạn? - HS quan saùt tranh (VBT - Vì em cần phải quan tâm giúp đỡ trang 19) baïn? Cảnh kiểm tra toán - Nhaän xeùt baøi cuõ - HS đoán các cách ứng xử bạn Nam B BAØI MỚI : Luyện tập thực hành “Quan tâm giúp đỡ bạn” Đoán xem điều gì xảy ra? Mục tiêu: Giúp HS biết cách ứng xử moät vaøi tình huoáng cuï theå coù lieân quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn bè - GV chốt lại cách ứng xử chính: •Nam khoâng cho Haø xem baøi - Caùc nhoùm leân trình baøy •Nam khuyên Hà tự làm bài Nhoùm khaùc neâu nhaän xeùt •Nam cho Haø xem baøi • Cách ứng xử nào phù hợp? - HS thảo luận cách ứng xử trên Cách ứng xử nào chưa phù hợp? • Em coù yù kieán gì veà vieäc laøm cuûa Nam? Vì sao? • Nếu là Nam, em làm gì để giúp bạn? => Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ, không vi phạm nội quy nhà trường Tự liên hệ Mục tiêu: Định hướng cho HS biết quan tâm giúp đỡ bạn sống ngaøy - Hãy nêu các việc em đã làm thể - HS tự nêu quan tâm, giúp đỡ bạn bè - Nhận xét: đồng ý hay không - Mời số em trả lời - Các tổ lên kế hoạch giúp đỡ các bạn gặp đồng ý với câu trả lời bạn? Taïi sao? khó khăn lớp, trường => Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè, đặc biệt - Mời đại diện số nhóm lên trình baøy là bạn có hoàn cảnh khó khăn Troø chôi: Haùi hoa daân chuû Mục tiêu: Giúp HS củng cố các kiến thức, - Hái hoa + trả lời các câu hỏi kĩ đã học • Em seõ laøm gì em coù moät cuoán truyeän hay mà bạn em hỏi mượn? • Em seõ laøm gì baïn ñau tay maø laïi ñang xaùch naëng? • Trong học vẽ, bạn ngồi cạnh em queân mang hoäp buùt maøu, em laïi coù Em seõ laøm gì? Lop2.net (9) - - - - • Em làm gì thấy các bạn đối xử không tốt với bạn là nhà nghèo (hoặc bị khuyết tật)? • Trong toå em coù baïn bò oám, em seõ laøm gì? => Cần phải cư xử tốt với bạn bè, không nên phân biệt đối xử với các bạn nghèo, bạn khuyết tật, Đó là quyền không bị phân biệt, đối xử trẻ em Kết luận chung: Quan tâm giúp đỡ bạn laø vieäc laøm caàn thieát cuûa moãi HS Em caàn quyù troïng caùc baïn, bieát quan taâm giúp đỡ bạn Khi bạn bè quan taâm, nieàm vui seõ taêng leân vaø noãi buoàn seõ vôi ñi C.CUÛNG COÁ DAËN DOØ : - Nêu việc mà em đã làm thể quan tâm giúp đỡ bạn bè Thực tốt việc làm quan tâm giúp đỡ baïn Xem trước bài Tìm hieåu kó BT 1, 2, trang 23 VBT Nhaän xeùt tieát hoïc - Thứ ba ngày 04 tháng 12 năm 2007 BAØI 24 : KHAÊN OÂN TROØ CHÔI NHOÙM BA NHOÙM BAÛY, TROØ CHÔI BOÛ Lop2.net (10) I MÑYC - OÂn troø chôi nhoùm ba nhoùm baûy, troø chôi boû khaên- yeâu caàu bieát caùch chôi và bước đàu củ động tham gia vào trò chơi II Ñòa ñieåm phöông tieän +Học sân trường.-1 còi III Noäi dung phöông phaùp Noäi dung yeâu caàu Phương pháp tổ chức A Phần mở đầu -HS xeáp haøng haùt, voã tay , giaäm chaân chổ, hai hàng dọc - Taäp baøi theå duïc B Phaàn cô baûn - OÂn troø chôi nhoùm ba nhoùm baûy - GV phoå bieán noäi dung yeâu caàu - GV nhaän xeùt - GV hướng dẫn lại cách chơi, luật chôi Cuûa caû hai troø chôi , - Tham gia chôi cuøng hoïc sinh moãi trò chơi lần , lần còn lại lớp trưởng làm “Quản trò” - GV theo doõi vaø boå sung troø chôi neáu thaáy caàn thieát Troø chôi : Boû khaên C Phaàn keát thuùc - Thaû loûng cô theå – voã tay haùt - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà thực hành tốt các động tác thể dục vừa học vào buổi sáng thức dậy MOÂN: CHÍNH TAÛ BAØI : BOÂNG HOA NIEÀM VUI I MÑYC Giuùp hoïc sinh: Lop2.net (11) - Chép lại chính xác đoạn từ Em hãy hái … cô bé hiếu thảo bài tập đọc Bông hoa Niềm Vui Tìm từ có tiếng chứa iê/yê Nói câu phân biệt các hỏi/ngã; phụ âm r/d - Trình bày bài đẹp, II Chuaån bò - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần chép và bài tập 2, - HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động Thầy A KTBC Meï - Goïi HS leân baûng Hoạt động Trò - HS lên bảng tìm tiếng bắt đầu d, r, gi - Nhận xét bài HS lớp - Nhận xét, cho điểm HS B Bài Giới thiệu: - Treo tranh bài tập đọc và - Cô giáo và bạn Chi nói với hoûi: veà chuyeän boâng hoa - Bức tranh vẽ cảnh gì? Giờ chính tả hôm nay, các em cheùp caâu noùi cuûa coâ giaùo vaø laøm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät hoûi/ngaõ; r/d, ieâ/yeâ 2.Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a / Ghi nhớ nội dung - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần chép - Đoạn văn là lời ai? - Cô giáo nói gì với Chi? b/ Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Những chữ nào bài viết hoa? - Tại sau dấu phẩy chữ Chi lại viết hoa? - Đoạn văn có dấu gì? - Lop2.net - HS đọc - Lời cô giáo Chi - Em haõy haùi theâm … hieáu thaûo - caâu Em, Chi, Moät Chi laø teân rieâng daáu gaïch ngang, daáu chaám caûm, daáu phaåy, daáu chaám (12) Kết luận: Trước lời cô giáo phải có - Đọc các từ: hãy hái, nữa, trái dấu gạch ngang Chữ cái đầu câu và tim, nhaân haäu, daïy doã, hieáu teân rieâng phaûi vieát hoa Cuoái caâu phaûi thaûo coù daáu chaám - HS lên bảng, HS lớp c/ Hướng dẫn viết từ khó vieát baûng - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn - - Yêu cầu HS viết các từ khó - Chỉnh, sửa lỗi cho HS d/ Cheùp baøi - Yêu cầu HS tự nhìn bài trên bảng và chép vào e/ Soát lỗi g/ Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS leân baûng, phaùt giaáy vaø buùt daï - Nhaän xeùt HS laøm treân baûng Tuyeân dương nhóm làm nhanh và đúng - Chữa bài - Cheùp baøi - Soát lỗi - HS chia laøm nhoùm, tìm từ viết vào giấy - HS lớp làm vào Vở bài taäp Tieáng Vieät - Lời giải: yếu, kiến, khuyên - Đọc to yêu cầu SGK VD lời giải: - Meï cho em ñi xem muùa roái nước - Goïi daï baûo vaâng - Miếng thịt này mở Baøi 3: - Tôi cho bé nửa bánh - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia lớp thành nhóm, bên đặt - Cậu bé hay nói dối câu theo yêu cầu Gọi HS đặt câu - Rạ để đun bếp - Em mở cửa sổ noùi tieáp - Cậu ăn - Nhận xét, sửa chữa cho HS Lop2.net (13) C Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc HS viết đẹp, đúng - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp 2, baøi taäp - Chuaån bò: MOÂN: TOÁN BAØI : 34 - I MÑYC Giuùp HS: - Biết thực phép trừ có nhớ dạng 34 – - Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 34 – để giải các bài toán liên quan - Yêu thích học Toán Tính đúng nhanh, chính xác II Chuaån bò - GV: Que tính, baûng gaøi - HS:Vở, bảng con, que tính III Các hoạt động GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH A KTBC : 14 trừ số: 14 - - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng công thức 14 trừ số - Yeâu caàu nhaåm nhanh keát quaû cuûa moät vaøi pheùp tính thuoäc daïng 14 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B Bài 1.Giới thiệu: - Tieát hoïc hoâm chuùng ta hoïc baøi: 34 - Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phép trừ 34 – Bước 1: Nêu vấn đề - Có 34 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì? - Vieát leân baûng 34 – Bước 2: Tìm kết Lop2.net - HS đọc - HS thực - Nghe Nhắc lại bài toán và tự phân tích bài toán - Thực phép trừ 34 – - Thao taùc treân que tính (14) Yeâu caàu HS laáy boù chuïc que tính và que tính rời, tìm cách để bớt que thông báo lại kết quaû - 34 que tính, bớt que, còn lại bao nhieâu que? - Vaäy 34 – baèng bao nhieâu? - Vieát leân baûng 34 – = 26 Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yeââu caàu HS leân baûng ñaët tính Nếu HS đặt tính và tính đúng thì yeâu caàu neâu roõ caùch ñaët tính vaø cho vài HS nhắc lại Nếu chưa đúng gọi HS khác thực hướng dẫn trực tiếp các câu hỏi: - - Nhắc lại hoàn chỉnh cách tính 3.: Luyện tập- thực hành Baøi 1: - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - 34 que, bớt que, còn lại 26 que tính - 34 trừ 26 33 Vieát 34 roài vieát xuoáng -8 thẳng cột với Viết dấu – vaø 26 keû vaïch ngang - không trừ 8, lấy 14 trừ 8, 14 trừ 6, viết nhớ trừ 2, viết - HS làm bảng lớ,hs hác vào 94 64 44 24 - -5 -9 - 87 59 35 16 ………… ……… ……… …… laøm 84 - 78 Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Hỏi: Bài toán thuộc dạng gì? - Yêu cầu HS tự tóm tắt và trình bày - Đọc và tự phân tích đề bài - Bài toán ít baøi giaûi, - HS làm bài trên bảng lớp Toùm taét Nhaø Haø nuoâi : 34 gaø Nhaø Ly nuoâi ít hôn nhaø Haø : congaø Nhaø Ly nuoâi :? gaø - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi giaûi Baøi 4: Yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá Soá gaø nhaø baïn Ly nuoâi laø: = 25 (con gaø) haïng chöa bieát moät toång, caùch 34 – Đáp số: 25 gà tìm số bị trừ hiệu và làm bài taäp Lop2.net (15) C Cuûng coá – Daën doø - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø thực phép tính 34 – - Nhaän xeùt tieát hoïc Bieåu döông caùc em học tốt, có tiến Nhắc nhở các em chöa chuù yù, chöa coá gaéng hoïc taäp - Chuaån bò: 54 – 18 - HS làm bảng lớp X + = 34 ; x – 14 = 36 X = 34 – x= 36 + 14 X = 27 x= 50 - HS neâu -MOÂN: KEÅ CHUYEÄN BAØI : BOÂNG HOA NIEÀM VUI I MÑYC Giuùp hoïc sinh Biết kể đoạn mở đầu theo cách + Cách 1: Theo đúng trình tự câu chuyện + Cách 2: Thay đổi trình tự câu chuyện mà đảm bảo nội dung, ý nghóa - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý GV kể lại đoạn 2, - Đóng vai bố bạn Chi nói lời cám ơn với cô giáo - Biết vận dụng lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, thay đổi giọng kể cho phù hợp - Bieát nghe vaø nhaän xeùt baïn keå - Yeâu thích hoïc moân Tieáng Vieät - II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ đoạn 2, SGK - HS: SGK Mỗi HS chuẩn bị tờ giấy nhỏ III Các hoạt động GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH A KTBC Sự tích cây vú sữa - Goïi HS leân baûng noái tieáp keå - HS keå Baïn nhaän xeùt lại câu chuyện Sự tích cây vú sữa Lop2.net (16) - Nhận xét, cho điểm HS B Bài 1.Giới thiệu bài: -Trong tiết tập đọc trước, chúng ta học baøi gì? - Caâu chuyeän keå veà ai? - Câu chuyện nói lên đức tính gì baïn Chi? - Hôm lớp mình cùng kể lại câu chuyện Boâng hoa Nieàm Vui 2.Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Kể đoạn mở đầu theo caùch a/ Kể đoạn mở đầu - Gọi HS kể theo đúng trình tự - Goïi HS nhaän xeùt baïn - Baïn naøo coøn caùch keå khaùc khoâng? - Boâng hoa Nieàm Vui - Baïn Chi - Hiếu thảo, trung thực và tôn troïng noäi qui - HS kể từ: Mới sớm tinh mơ … dòu côn ñau - Nhaän xeùt veà noäi dung, caùch keå - HS keå theo caùch cuûa mình - Vì boá cuûa Chi ñang oám naëng - đến HS kể (không yêu - Vì Chi lại vào vườn hái hoa? - Đó là lí Chi vào vườn từ sáng sớm cầu đúng từ) Các em hãy nêu hoàn cảnh Chi trước Chi vào vườn - Nhận xét, sửa câu cho HS Hoạt động 2: Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2, lời mình b / Kể lại nội dung chính (đoạn 2, 3) - Chi vườn hoa Treo tranh và hỏi: - Chần chừ không dám hái - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Hoa trường, người - Thái độ Chi sao? cuøng vun troàng vaø chæ vaøo - Chi khoâng daùm haùi vì ñieàu gì? vườn để ngắm vẻ đẹp hoa - Coâ giaùo vaø baïn Chi Treo tranh và hỏi: - Boâng hoa cuùc - Bức tranh có ai? - Xin coâ cho em … oám naëng - Coâ giaùo trao cho Chi caùi gì? - Chi nói gì với cô giáo mà cô lại cho - Em haõy haùi … hieáu thaûo Chi ngaét hoa? - đến HS kể lại - Cô giáo nói gì với Chi? - Nhaän xeùt baïn theo caùc tieâu - Goïi HS keå laïi noäi dung chính chuẩn đã nêu - Goïi HS nhaän xeùt baïn - Nhận xét HS Lop2.net (17) Hoạt động 3: Kể đoạn cuối, tưởng tượng lời cảm ơn bố Chi c/ Kể đoạn cuối truyện - Nếu em là bố bạn Chi em nói ntn - Cảm ơn cô đã cho cháu Chi haùi hoa để cảm ơn cô giáo? Gia ñình toâi xin taëng nhaø - Gọi HS kể lại đoạn cuối và nói lời trường khóm hoa làm kỷ nieäm./ Gia ñình toâi raát bieát ôn caùm ôn cuûa mình cô đã vì sức khoẻ tôi Tôi xin troàng taëng khoùm hoa naøy để làm đẹp cho trường - đến HS kể - Nhận xét HS C Cuûng coá – Daën doø - Ai coù theå ñaët teân khaùc cho truyeän? - - - Đứa hiếu thảo.Bông hoa cuùc xanh Taám loøng …… Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän cho gia đình nghe và tập đóng vai bố Chi Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: MOÂN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI : GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHAØ Ở I MÑYC Giuùp hoïc sinh - Biết lợi ích và công việc cần làm để giữ môi trường xung quang nhà Thực giữ gìn vệ sinh xung quanh khu nhà (như sân nhà, vườn nhà, khu vệ sinh, nhà tắm…) - Nói và thực vệ sinh xung quanh nhà cùng các thành viên gia ñình II Chuaån bò - GV: Các hình vẽ SGK, phiếu bài tập, phần thưởng, các câu hỏi III Các hoạt động GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH A KTBC : Đề phòng bệnh giun - Chúng ta nhiễm giun theo đường - HS nêu Lop2.net (18) naøo? - Taùc haïi bò nhieãm gium? - Em làm gì để phòng bệnh giun? B Bài 1.Giới thiệu: - Nêu tên các bài đã học chủ đề người và sức khoẻ - Hôm chúng ta ôn tập chủ đề treân 2.Phát triển các hoạt động Hoạt động 1:Làm việc với SGK Yêu cầu :Thảo luận nhóm để các tranh từ – 5, người ñang laøm gì? Laøm theá nhaèm muïc ñích gì? - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm nhanh seõ leân trình baøy keát quaû theo hình + Caùc baïn ñang queùt raùc treân hè phố, trước cửa nhà Caùc baïn queùt doïn raùc cho heø Yêu cầu :Trình bày kết theo phố ,thoáng mát hình: + Mọi người chặt bớt caønh caây, phaùt quang buïi + Hình 1: raäm Mọi người làm để ruồi, muoãi khoâng coù choã aån naáp để gây bệnh + Hình : + Chị phụ nữ dọn chuồng nuôi lợn Làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh, ruồi + Hình : không có chỗ đậu + Anh nieân ñang doïn rửa nhà vệ sinh Làm để giữ vệ sinh + Hình : môi trường xung quanh + Anh nieân ñang duøng cuốc để dọn cỏ xung quanh khu vực giếng Làm + Hình : giếng sẽ, không làm ảnh hưởng đến nguồn nước GV hoûi theâm : Hãy cho cô biết, người tranh sống vùng nơi +H1Sống thành phố H2 Lop2.net (19) naøo ? Sống nông thôn H3 Sống miền núi H4 Sống miền núi H5 Sống nông thôn GV chốt kiến thức: Như vậy, người dân dù sống đâu phải biết giữ gìn môi trường xung quanh - HS đọc ghi nhớ Giữ gìn môi trường xung quanh nhà đem - 1, HS nhắc lại ý chính lại nhiều lợi ích: đảm bảo sức khoûe, phoøng traùnh nhieàu beänh taät, Neáu môi trường xung quanh nhà thì ruoài, muoãi, saâu boï vaø caùc maàm beänh khoâng coù nôi sinh soáng, aån naáp; khoâng khí saïch sẽ, lành, giúp em có sức khẻo tốt, học haønh hieäu quaû hôn - Caùc nhoùm HS thaûo luaän : Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Hình thức thảo luận :Mỗi Phöông phaùp: T/c haùi hoa daân chuû nhóm chuẩn bị trước tờ ĐDDH: Giấy để HS thảo luận, bút giaáy A3, caùc thaønh vieân laàn - GV yêu cầu các nhóm thảo luận: Để lượt ghi vào giấy việc môi trường xung quanh nhà bạn làm để giữ môi trường sẽ, bạn đã làm gì? xung quanh - Các nhóm HS cử đại diện trình baøy keát quaû thaûo luaän - Yeâu caàu caùc nhoùm HS trình baøy yù - HS nghe và ghi nhớ kieán GV chốt kiến thức :Để giữ môi trường xung quanh, các em có thể laøm raát nhieàu vieäc nhö…(GV nhaéc laïi moät soá coâng vieäc cuûa HS) Nhöng caùc em cần nhớ rằng: cần phải làm các công việc đó tùy theo sức mình và phuï thuoäc vaøo ñieàu kieän soáng cuï theå - Caùc nhoùm nghe tình huoáng cuûa mình - Thaûo luaän, ñöa caùch giaûi Hoạt động 3:Thi ứng xử nhanh GV đưa 1, tình Yêu cầu (Hình thức trả lời: các nhóm thảo luận, đưa cách giải Đóng vai, trả lời trực tiếp …) - HS lớp nhận xét xem quyeát cách trả lời nhóm nào hay Tình huoáng ñöa : Bạn Hà vừa quét rác xong, bác hàng xóm lại vứt rác trước cửa nhà Bạn - Lop2.net (20) góp ý kiến thì bác nói: “Bác vứt rác trước cửa nhà bác, có vứt cửa nhà chaùu ñaâu” Neáu em laø Haø thì em seõ noùi làm gì đó? Nhaän xeùt, tuyeân döông C Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Gia ñình Thứ tư ngày tháng 12 naêm 2007 MOÂN: TẬP ĐỌC BAØI : QUAØ CUÛA BOÁ Lop2.net (21)