* Thang ñieåm: Đọc thuộc bài 2ñ Đọc rõ ràng + lưu loát 3ñ Ngắt nghỉ đúng 2ñ Đúng tốc độ và cường độ 2đ Dieãn caûm 1ñ * Đối với HS chưa thuộc bài: cho HS về tiếp tục học và sẽ kiểm tra lạ[r]
(1)Trường Tiểu học Hùng Vương KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: Keå chuyeän TUAÀN 19 BAØI: Chuyeän boán muøa Ngaøy daïy: ……………………………………… I Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: - Kể lại câu chuyện đã học; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung - Dựng lại câu chuyện theo vai: người dẫn chuyện Xuân, Hạ, Thu, Đông, bà Đất Rèn kĩ nghe: Có khả tập trung theo dõi bạn kể; biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn (đúng, sai, đủ, thiếu chi tiết…); kể tiếp lời bạn II Chuaån bò: - tranh minh họa đoạn (phóng to có điều kiện) Một vài trang phục đơn giản cho HS đóng vai các nhân vật để dựng lại câu chuyện (VD: Khăn choàng cho Đông; quạt giấy cho Hạ; khăn lụa mỏng cho Thu; vòng hoa đội đầu cho Xuân; thắt lưng cho bà Đất …) III Các hoạt động: OÅn ñònh (1’): Haùt Baøi cuõ (3’): - Gọi 2-3 em nhắc lại các truyện đã học học kì I Kiểm tra khả nhớ truyện đã đọc: cách cho cặp HS đối đáp, em nói tên truyện, em nói tên nhân vật chính truyện ngược lại Giới thiệu bài: Tiết kể chuyện hôm nay, các em nghe và tập kể lại câu chuyeän “Chuyeän boán muøa” Phát triển các hoạt động (27’): TG * Hoạt động 1: Kể đoạn chuyện - PP: Kể chuyện, đàm thoại, trực quan, giảng giải ÑDDH - GV hướng dẫn HS quan sát - HS lắng nghe tranh SGK, đọc lời bằt đầu đoạn tranh; nhận nàng tên Xuân, Hạ, Tranh Vuõ Ñinh Thuyø Mieân Lop2.net (2) Tuaàn 18 Trường: Phan Chu Trinh Thu, Ñoâng qua y phuïc vaø caûnh làm tranh - 2, HS kể đoạn câu chuyện trước lớp -> GV nhaän xeùt (GV khuyeán -> HS nhaän xeùt SGK khích HS kể ngôn ngữ tự nhiên, tránh đọc thuộc lòng theo SGK * Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện - PP: Kể chuyện, thực hành - GV mời đại diện các nhóm thi kể toàn câu chuyện -> GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt * Hoạt động 3: Dựng lại câu chuyện theo vai - PP: Sắm vai, kể chuyện, đàm thoại, làm mẫu - GV mời HS nhắc lại: Thế - Dựng lại câu chuyện theo vai là kể nào là dựng lại câu chuyện lại câu chuyện cách để theo vai? nhân vật tự nói lời mình - GV cùng HS thực hành dựng - Các em khác theo dõi lại nội dung dòng đầu (Từ đầu … đâm chồi nảy lộc) GV - Từng nhóm HS phân thi kể chuyện nhập vai người kể, em là trước lớp Ñoâng, em laø Xuaân - GV tổ chức cách thi sau: Moãi nhoùm choïn HS laøm giaùm khaûo Sau moãi nhoùm keå, giaùm khaûo cho ñieåm vaøo baûng giô leân GV coâng boá soá điểm các giám khảo trước lớp cùng với điểm mình, keát luaän nhoùm keå hay nhaát Cuûng coá – daën doø: (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Biểu dương HS, nhóm kể chuyện tốt Nhắc HS chú ý quan sát để thấy vẻ đẹp riêng mùa năm Lop2.net (3) Trường Tiểu học Hùng Vương - Yêu cầu HS nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe, tiếp tục phân vai dựng lại câu chuyện Caùc ghi nhaän, löu yù:……………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Vuõ Ñinh Thuyø Mieân Lop2.net (4) Tuaàn 18 Trường: Phan Chu Trinh KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: Toán TUAÀN 19 BAØI: Pheùp nhaân Ngaøy daïy: ……………………………………… I Muïc tieâu: - Bước đầu nhận biết phép nhân mối quan hệ với tổng các số hạng Biết đọc, viết và cách tính kết phép nhân II Chuaån bò: GV: Tranh ảnh mô hình, vật thực các nhóm đồ vật có cùng số lượng phù hợp với nội dung HS: SGK, VBT III Các hoạt động: OÅn ñònh (1’): Haùt Baøi cuõ: Toång cuûa nhieàu soá - GV viết sẵn lên bảng bài 1, 2/91 yêu cầu em lên bảng thực Baøi 1: Tính: + + = 14 + + = 20 + + = 18 + + + = 24 Baøi 2: Tính: 14 + 33 21 68 36 + 20 65 15 15 + 15 15 60 24 24 + 24 24 96 -> HS nhaän xeùt -> GV nhaän xeùt + chaám ñieåm Giới thiệu (1’): Tiết toán hôm nay, các em học bài “Phép nhân” Phát triển các hoạt động (27’): TG * Hoạt động 1: Hướng dẫn nhận biết phép nhân - PP: Giảng giải, trực quan, đàm thoại Lop2.net ÑDDH (5) Trường Tiểu học Hùng Vương - GV cho HS laáy taám bìa coù chaám troøn - GV hoûi HS: Taám bìa coù maáy - chaám troøn chaám troøn? - Cho HS laáy taám bìa nhö theá và nêu câu hỏi để HS trả lời: Có bìa, bìa có chấm tròn (hoặc chấm tròn lấy lần), có tất bao nhieâu chaám troøn? - GV gợi ý để HS trả lời: Muốn - HS theo dõi GV hướng dẫn bieát coù taát caû bao nhieâu chaám troøn phaûi tính toång: + + + + = 10 (chaám troøn) - GV hướng dẫn để HS nhận xeùt: “Toång + + + + coù số hạng, số hạng baèng - GV giới thiệu: + + + + laø toång cuûa soá haïng, moãi soá hạng 2, ta chuyển thaønh pheùp nhaân, vieát nhö sau: x = 10 (viết x tổng + + + + vaø vieát soá 10 số 10 dòng trên, chẳng haïn: + + + + = 10 x = 10 - GV nêu tiếp cách đọc phép - Cá nhân -> Cả lớp đọc lại nhân x = 10 (đọc là “Hai nhân năm mười”) và giới thieäu daáu x goïi laø daáu nhaân - GV hướng dẫn HS thực hành đọc, viết phép nhân: x = 10 - GV giúp HS tự nhận ra, chuyeån từ toång: + + + + = 10 thaønh Vuõ Ñinh Thuyø Mieân Lop2.net Bìa (6) Tuaàn 18 Trường: Phan Chu Trinh pheùp nhaân: 2x5=10 thì laø soá haïng cuûa toång; laø soá caùc số hạng tổng, viết x để lần Như vậy, có tổng các số hạng chuyển thành phép nhân * Hoạt động 2: Thực hành - PP: Luyện tập – thực hành, giảng giải, trực quan - HS theo doõi Bài 1: GV hướng dẫn HS xem Tranh tranh, veõ (hay moâ hình, vaät thaät) để nhận a/ lấy lần, tức là: - HS đọc phép nhân “Bốn nhân hai 4+4=8 vaø chuyeån thaønh pheùp baèng taùm” nhaân sau: 4x2=8 -> Tương tự b/ và c/ - HS đọc đề VBT Baøi 2: - GV hướng dẫn các em viết - HS làm bài + sửa bài phép nhân (theo mẫu) Baøi 3: - GV giuùp HS quan saùt tranh veõ + nêu bài toán viết phép nhân phù hợp với bài toán: - HS nêu: Đọc bài toán thấy cầu thủ lấy lần Có đội bóng đá thiếu nhi, đội có cầu thủ Hỏi tất caû coù bao nhieâu caàu thuû? - GV đặt câu hỏi: Đọc bài toán thấy cầu thủ lấy laàn? Ta coù pheùp nhaân: x Để tính x ta tính naøo? Vaäy x = 10 - Tương tự thực câu b Cuûng coá, daën doø: (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (7) Trường Tiểu học Hùng Vương - GV hỏi lại để HS trả lời nhanh kết các phép nhân đã tìm bài 1, 2, - Hoàn thành các bài VBT - CBB: Thừa số – tích Caùc ghi nhaän, löu yù:……………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Vuõ Ñinh Thuyø Mieân Lop2.net (8) Tuaàn 18 Trường: Phan Chu Trinh KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: Tự nhiên xã hội TUAÀN 19 I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Kể tên các hoạt động dễ gây ngã và nguy hiểm cho thân và cho người khác trường - Có ý thức việc chọn và chơi trò chơi để phòng tránh ngã trường II Chuaån bò: - Hình veõ SGK trang 36, 37 III Các hoạt động (35’): Khởi động (1’): Bài cũ 3’: Các thành viên nhà trường - Goïi HS kieåm tra baøi Hỏi: Trong trường, bạn biết thành viên nào? Họ làm gì? Để thể lòng yêu quý và kính trọng các thành viên nhà trường, bạn làm gì? Nhận xét – đánh giá Giới thiệu bài (1’): - Phòng tránh ngã trường Phát triển các hoạt động (27’): * Hoạt động 1: Làm việc với SGK để nhận biết các hoạt động nguy hiểm cần tránh - Hỏi: Kể tên các hoạt động dễ gây nguy hiểmở - HS phát biểu trường - GV ghi yù kieán leân baûng GV yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2, 3, SGK trang - HS quan saùt 36, 37 theo gợi ý sau: - Chỉ và nói hoạt động các bạn hình - Hoạt động nào dễ gây nguy hiểm - HS thaûo luaän - Gọi số HS trình bày GV phân tích mức độ Lop2.net (9) Trường Tiểu học Hùng Vương nguy hieåm vaø keát luaän: + Chaïy ñuoåi + Chạy xô đẩy cầu thang + Treøo caây + Với cành cây qua cửa sổ trên lầu -> nguy hieåm * Hoạt động 2: Thảo luận: lựa chọn trò chơi bổ ích - GV cho nhóm tự chọn trò chơi - HS tự chọn và tổ chức chơi theo nhoùm (HS coù theå saân chôi 10’) - GV cho HS thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau: + Nhoùm em chôi troø gì? + Em caûm thaáy theá naøo chôi troø chôi naøy? - HS phaùt bieåu yù kieán + Khi chơi, em cần lưu ý điều gì để khỏi gây tai - Nhận xét naïn? * Hoạt động 3: Làm phiếu bài tập GV phaùt phieáu baøi taäp Nên và không làm gì để phòng tráh tai nạn trường Hoạt động nên tham gia Hoạt động không nên tham gia Toång keát (2’): - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS chôi caùc troø chôi ít gaây nguy hieåm cho baûn thaân - Chuẩn bị: Thực hành “Giữ trường học đẹp” * Ruùt kinh nghieäm: Vuõ Ñinh Thuyø Mieân Lop2.net (10) Tuaàn 18 Trường: Phan Chu Trinh 10 Lop2.net (11) Trường Tiểu học Hùng Vương KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: Tập đọc TUAÀN 18 BAØI: OÂn taäp Ngaøy daïy: ………………………………… I Muïc ñích yeâu caàu: Tiếp tục ôn kiểm tra lấy điểm tập đọc Ôn luyện từ hoạt động và các dấu câu Ôn luyện cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình Ôn luyện từ hoạt động, đặt câu với từ hoạt động Ôn luyện cách mời, nhờ, đề nghị II Chuaån bò: GV: - Phiếu viết tên các bài tập đọc - Bảng quay viết đoạn văn BT2 để HS làm - VBT - Tranh minh hoïc BT2 HS: VBT, SGK> III Các hoạt động: OÅn ñònh (1’): Haùt Giới thiệu bài (1’): Tiết học hôm nay, các em bước vào tiết ôn tập môn Tiếng Vieät Phát triển các hoạt động: TG * Hoạt động 1: Kiểm tra đọc (10 – 15 em) - PP: Kiểm tra – đánh giá - Cách tiến hành giống tiết * Hoạt động 2: Ôn luyện từ hoạt động và các dấu câu - PP: Luyện tập, thực hành, đàm thoại - HS đọc và nêu yêu cầu bài taäp -> HS viết từ tìm nháp hay gạch chân các từ VBT -> GV goïi HS laøm treân baûng quay Vuõ Ñinh Thuyø Mieân 11 Lop2.net ÑDDH VBT Baûng phuï (12) Tuaàn 18 Trường: Phan Chu Trinh - GV nhận xét và chốt ý đúng: -> HS nhận xét bài trên bảng naèm lì, lìm dim, keâu, chaïy, vöôn, dang, voã, gaùy - HS đọc và nêu yêu cầu bài -> HS nhìn saùch vaø neâu nhaän xeùt -> GV nhaän xeùt vaø choát yù: Trong đoạn văn có sử dụng các dấu caâu: “,”,“.”,“!”,“:”,“ “””,“…”, * Hoạt động 3: Ôn luyện cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình - PP: Giaûng giaûi, thaûo luaän ñoâi - HS đọc tình và yêu cầu cuûa BT - GV giúp HS định hướng làm baøi: chuù coâng an phaûi bieát voã về, an ủi em nhỏ, gợi cho em tự nói mình (tên em, tên bố mẹ, địa nhà …) để đưa em nhà - Từng cặp HS đóng vai hỏi – đáp -> GV nhaän xeùt, keát luaän -> HS nhaän xeùt * Hoạt động 4: Ôn luyện từ hoạt động, đặt câu với từ hoạt động - PP: Luyện tập, thực hành, trực quan - HS quan sát tranh minh họa Tranh hoạt động SGK, sau đó viết nhanh giấy nháp từ ngữ hoạt động tranh -> GV nhận xét + chốt lại lời -> Lớp nhận xét giải đúng: - Tập thể dục, vẽ, học (bài), cho - HS đặt câu với từ tìm gaø aên, queùt nhaø… nhaùp -> HS nhóm tiếp nối đọc câu văn vừa đặt -> GV ghi nhanh moät soá caâu hay lên bảng lớp (HS nào đặt câu sai, GV cuõng vieát nhanh caâu 12 Lop2.net (13) Trường Tiểu học Hùng Vương đó lên bảng để lớp cùng sửa) * Hoạt động 5: Ôn luyện cách mời, nhờ, đề nghị - PP: Luyện tập, thực hành -> HS laøm baøi vaøo VBT -> Nhiều HS tiếp nối đọc bài laøm -> GV nhận xét, sửa chữa, hoàn -> Cả lớp nhận xét thieän caùc caâu noùi -> Lưu ý: Lời mời cô hiệu trưởng cần thể trân trọng, lời nhờ bạn – nhã nhặn, lời đề nghị các bạn lại họp – nghieâm tuùc Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc chuaån bò cho caùc tieát kieåm tra hoïc thuoäc loøng Caùc ghi nhaän, löu yù:……………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Vuõ Ñinh Thuyø Mieân 13 Lop2.net (14) Tuaàn 18 Trường: Phan Chu Trinh Đạo đức Tieát 17 ? I Muïc tieâu: Hoïc sinh hieåu: - Nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người - Trả lại rơi là thật thà, người quý trọng Học sinh trả lại rơi nhặt Học sinh có thái độ quý trọng người thật thà, không tham rơi II Chuaån bò: - Tranh tình hoạt động Baøi haùt Baø Coâng Hoa đỏ/vàng VBT III Các hoạt động: Khởi động 1’: Hát Baøi cuõ 3’: - Vì cần giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng - Cần làm gì để giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng - Nhận xét đánh giá Bài 1’: - Giới thiệu (1’): Trả lại rơi Phát triển các hoạt động 27’: * Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình - Yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết nội - Cảnh em cùng với trên dung tranh đường, cùng nhìn thấy tờ 20.000 đồng rơi đất - GV giới thiệu tình - Vaøi HS neâu noäi dung tranh - Hai bạn nhỏ cùng học về, - HS phán đoán các giải pháp có thể xảy cùgn nhìn thấy tờ 20.000 đồng rơi đất Theo em, bạn nhỏ có thể có cách giải nào với số tiền nhặt 14 Lop2.net (15) Trường Tiểu học Hùng Vương - GV ghi nhanh leân baûng + Tranh giaønh + Chia ñoâi + Tìm cách trả lại cho người + Dùng để làm việc từ thiện + Dùng để tiêu chung - Hoûi neáu em laø baïn nhoû tình huoáng, em lựa chọn cách giải nào? - Chia HS thành các nhóm có cùng lựa - HS thảo luận nhóm choïn - Đại diện nhóm báo cáo Nhận xét - Nhaän xeùt Kết luận: Khi nhặt rơi, cần tìm cách trả lại cho người Điều đó mang laïi nieàm vui cho hoï vaø chính mình * Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ Cho HS làm việc trên VBT Đánh dấu + vào trước ý kiến mà em tán thành - Caù nhaân HS laøm BT soá a/ Trả lại rơi là người thật thà, đáng quý trọng c/ Traû laïi cuûa rôi laø ñem laïi nieàm vui cho người và cho chính mình GV toång keát caùc yù kieán Đọc các ý kiến - Hoa đỏ: tán thành - Hoa vaøng: khoâng taùn thaønh - HS giơ hoa đỏ (vàng) sau ý - Đưa lời giải thích - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt GV kết luận: Tán thành với ý a, c Không tán thành với ý b, d, đ * Hoạt đông 3: Củng cố - Cho HS nghe baèng baøi haùt Baø Coâng - Lớp hát theo - GV hoûi: Baïn Toâm, baïn Teùp baøi coù - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi ñöa yù kieán ngoan khoâng? Vì sao? Chốt: Bạn Tôm, bạn Tép nhặt rơi trả lại người là thật thà, người yêu quý Vuõ Ñinh Thuyø Mieân 15 Lop2.net (16) Tuaàn 18 Trường: Phan Chu Trinh Giáo dục: Các em nhặt rơi đâu phải tìm cách trả lại người Toång keát: - Về sưu tầm các truyện kể, các gương bài thơ, bài hát, ca dao, tục ngữ nói khoâng tham cuûa rôi - Nhaän xeùt tieát 16 Lop2.net (17) Trường Tiểu học Hùng Vương KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: Toán TUAÀN 18 BAØI: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ Ngaøy daïy:…………………………… I Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh cuûng coá, khaéc saâu veà: - Cộng, trừ nhẩm bảng - Cộng, trừ các số phạm vi 100 - Tìm số hạng chưa biết tổng, số bị trừ số trừ chưa biết hiệu đã biết các thành phần còn lại - Giải bài toán ít - Bài toán trắc nghiệm có lự a chọn Biểu tượng hình tứ giác II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Baûng phuï vieát noäi dung BT5, hoa thi ñua Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động: Khởi động 1’: Hát Bài cũ 5’: Ôn tập phép cộng và phép trừ Giới thiệu bài 1’: - Hôm nay, các em củng cố, luyện tập số kiến thức đã học qua bài Luyeän taäp Phát triển các hoạt động 30’: * Hoạt động 1: Làm bài tập 1, 2, - HS neâu (Tính nhaåm) Baøi taäp 1: Goïi HS neâu yeâu caàu - HS laøm baøi vaøo VBT - HS nối tiếp chữa bài - GV nhaän xeùt - Lớp nhận xét - HS neâu (Ñaët tính roài tính) Baøi taäp 2: Goïi HS neâu yeâu caàu - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực - HS nêu hieän pheùp tính: 100 – 88 vaø 100 – - Lớp làm bài vào - nhóm thi đua sửa bài tiếp sức trên baûng, moãi nhoùm baøi Vuõ Ñinh Thuyø Mieân 17 Lop2.net (18) Tuaàn 18 Trường: Phan Chu Trinh - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Lớp nhận xét - HS neâu (Tìm x) Baøi taäp 3: Goïi HS neâu yeâu caàu * Vieát leân baûng: x + 17 = 45 vaø hoûi: - x laø gì pheùp coäng treân/ - x laø soá haïng - Muốn tìm số hạng tổng ta - Lấy tổng trừ số hạng laøm theá naøo? * Vieát tieáp: x – 26 = 34 vaø hoûi: - x là gì phép trừ trên? - x là số bị trừ - Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? - Lấy hiệu cộng với số trừ * Tương tự: 60 – x = 20 - x là số trừ - Muốn tìm số trừ, lấy số bị trừ, trừ hieäu - HS làm bài trên vào - HS laøm treân baûng - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Lớp nhận xét * Hoạt động 2: Làm bài tập - HS đọc đề Bài tập 4: Gọi HS đọc đề bài - GV toùm taét baøi treân baûng: 50k Bao ximaêng: g 28k ? kg Thuøng sôn: g - Bài toán này có dạng gì? - Đây là bài toán giải ít - GV hỏi: Muốn biết thùng sơn cân nặng bao - Lấy số cân nặng bao ximăng trừ nhieâu kilogam ta laøm theá naøo? cho soá nheï hôn cuûa thuøng sôn - Muốn làm lời giải ta dựa vào đâu? - Dựa vào câu hỏi - Đơn vị bài toán là gì? - Laø kiloâgam (kg) - HS làm bài vào - HS laøm baûng phuï - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Lớp nhận xét * Hoạt động 3: Làm bài tập - HS nêu (Khoanh vào chữ đặt trước Baøi taäp 5: Goïi HS neâu yeâu caàu kết đúng) - GV treo baûng phuï coù noäi dung BT5 - HS quan saùt 18 Lop2.net (19) Trường Tiểu học Hùng Vương - Kể tên các hình tứ giác ghép đôi - Kể tên các hình tứ giác ghép ba - Kể tên các hình tứ giác ghép tư - Kể tên các hình tứ giác ghép năm - Có tất bao nhiêu hình tứ giác? - Yêu cầu HS làm bài vào Cuûng coá - daën doø (3’) - Cho nhoùm HS thi ñua noái pheùp tính vaøo kết đúng - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - VN: Baøi 3, 4/84 - CBB: OÂn taäp veà hình hoïc - GV nhaän xeùt tieát hoïc * - Hình (1 + 2) - Hình (1 + + 5) - Hình (2 + + + 5) - Hình (1+2 + + + 5) - Coù hình - HS thực - đội thi đua - Lớp nhận xét Ruùt kinh nghieäm: Vuõ Ñinh Thuyø Mieân 19 Lop2.net (20) Tuaàn 18 Trường: Phan Chu Trinh KẾ HOẠCH BAØI HỌC TUAÀN 18 BAØI: Ôn tập – KT Tập đọc và HTL Ngaøy daïy:……………………………………… I Muïc ñích yeâu caàu: - Kieåm tra laáy ñieåm HTL caùc baøi thô (coù yeâu caàu HTL saùch TV2 taäp 1) Ôn luyện cách tổ chức câu thành bài OÂn veà caùch vieát nhaén tin II Chuaån bò: - Tờ phiếu ghi tên các bài HTL: Ngày hôm qua đâu rồi? Thương ông, Tiếng võng kêu, Gọi bạn, Cái trống trường em, Cô giáo lớp em, Đàn gà nở Tranh minh hoïc caâu chuyeän SGK (BT2) VBT III Các hoạt động: Khởi động: Hát Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu Phát triển các hoạt động tiết học: * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng - HS bốc thăm tên bài (dò bài phút) đọc thuộc lòng (10 -> 12 HS) * Thang ñieåm: Đọc thuộc bài 2ñ Đọc rõ ràng + lưu loát 3ñ Ngắt nghỉ đúng 2ñ Đúng tốc độ và cường độ 2đ Dieãn caûm 1ñ * Đối với HS chưa thuộc bài: cho HS tiếp tục học và kiểm tra lại tiết sau: Hoạt động 2: Kể chuyện theo tranh, đặt tên cho câu chuyện - HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS quan sát để hiệu nội - HS làm việc nhóm đôi dung tranh, sau đó nối kết nội dung tranh thành câu chuyện và đặt tên cho caâu chuyeän - Mời vài nhóm phát biểu - Đại diện nhóm phát biểu - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt - Chốt lại: tên truyện nào phù hợp 20 Lop2.net (21)