GV đưa bảng phụ ghi các bước chủ yếu để giải phương trình lên bảng - Qui đồng mẫu hai vế - Nhân hai vế với mẫu chung để khử maãu.. - Chuyển các hạng tử chứa ẩn sang moät veá, caùc haèng [r]
(1) Giáo án Đại Số Tuaàn 21 Tieát 44 : Trường THCS Mỹ Quang Ngày soạn : 10/01/2010 Ngaøy dạy: 11/01/2010 PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax + b = I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Củng cố kĩ biến đổi các phương trình qui tắc chuyển vế và qui tắc nhân Kĩ : Nắm vững phương pháp giải các phương trình mà việc áp dụng qui tắc chuyển vế, qui tắc nhân và phép thu goïn coù theå ñöa chuùng veà daïng ax + b = Thái độ : Cẩn thận, chính xác làm toán II CHUAÅN BÒ : GV : Bảng phụ ghi các bước giải phương trình, bài tập, bài giải phương tình HS : Ôn tập hai qui tắc biến đổi phương trình, bảng nhóm, bút III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tổ chức lớp : 1’ Kieåm tra baøi cuõ : 7’ ĐT Câu hỏi Đáp án Điểm Nêu ñònh nghóa phöông trình baäc Ñònh nghóa phöông trình baäc nhaát moät aån nhö SGK Tb nhaát moät aån nhö SGK tr7 tr7 - Chữa bài tr10 SGK 10 3,67 a)3x – 10 = 3x = 10 x = 3 b)10 – 4x = 2x – 4x – 2x = 3 – 10 6x = 13 x 2,17 Kh Nêu hai qui tắc biến đổi phương trình nhö SGK tr8 Chữa bài tập 15c tr5 SBT Nêu hai qui tắc biến đổi phương trình SGK tr8 Chữa bài tập 15c tr5 SBT 5 x x x 6 x : 1 Vaäy taäp nghieäm cuûa phöông trình S = 1 Bài : Giới thiệu bài(1’):(đặt vấn đề) Các phương trình vừa giải là các phương tình bậc ẩn Trong bài này ta tiếp tục xét các phương trình mà hai vế chúng là hai biểu thức hữu tỉ ẩn, không chứa ẩn mẫu và có thể đưa dạng ax + b = hay ax = b với a có thể khác 0, có thể Tieán trình baøi daïy : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 12’ Hoạt động GV ñöa ví duï tr10 SGK leân baûng Giaûi phöông trình : 2x – (3 – 5x) = 4(x + 3) Ta coù theå giaûi phöông trình naøy nhö theá naøo ? Kiến thức 1/ Caùch giaûi Ví duï : Giaûi phöông trình : 2x – (3 – 5x) = 4(x + 3) 2x – + 5x = 4x + 12 2x + 5x – 4x = 12 + 3x = 15 x=5 Thực phép tính để bỏ dấu ngoặc, chuyển các hạng tử chứa ẩn sang vế, các soá sang veá roài giaûi phöông trình Yeâu caàu moät HS leân baûng trình baøy, Moät HS leân baûng trình baøy Vaäy phöông trình coù moät nghieäm x = các HS khác làm vào giải thích bước làm GV yêu cầu HS giải thích rõ bước Giaùo vieân : Phan Thò Thanh Thuûy Lop8.net (2) Giáo án Đại Số Trường THCS Mỹ Quang biến đổi đã dựa trên qui tắc nào ? Ñöa ví duï tr11 SGK leân baûng Giaûi phöông trình Ví duï : Giaûi phöông trình 5x 2 3x x 2(5x 2) 6x 3(5 3x) Moä t soá haï n g tử phöông Phương trình ví dụ có khác gì 6 trình coù maãu vaø maãu khaùc phương trình ví dụ ? 10x 6x 15 9x Hướng dẩn HS phương pháp giải 10x 6x 9x 15 tr11 SGK Sau đó yêu cầu HS thực 25x 25 Hãy nêu các bước chủ yếu để giải x phöông trình 5x 2 3x x 16’ GV đưa bảng phụ ghi các bước chủ yếu để giải phương trình lên bảng - Qui đồng mẫu hai vế - Nhân hai vế với mẫu chung để khử maãu - Chuyển các hạng tử chứa ẩn sang moät veá, caùc haèng soá sang veá - Thu goïn vaø giaûi phöông trình nhaän Hoạt động2:Áp dụng GV Ñöa ví duï tr11 SGK leân baûng Yeâu caàu HS nhaän xeùt veà phöông trình ? Tương tự ví dụ 2, nêu cách giải ? - Qui đồng mẫu hai vế và khữ mẫu - Thực phép tính để bỏ dấu ngoặc - Chuyeån veá vaø thu goïn - Chia hai vế cho hệ số ẩn để tìm x - Trả lời Goïi moät HS leân baûng giaûi Nêu các bước chủ yếu để Vậy phương trình có nghiệm x = giaûi phöông trình Một HS đọc lại các bước chủ yếu để giải phương trình HPhöông trình coù maãu soá khaùc Moät HS neâu caùch giaûi 2/ Aùp duïng Ví duï : Giaûi phöông trình (3x 1)(x 2) 2x 11 2 2(3x 1)(x 2) 3(2x 1) 33 6 2(3x 1)(x 2) 3(2x 1) 33 6x 10x 6x 10x 33 10x 40 x GV yeâu caàu HS laøm ? Giaûi phöông trình 5x 2 x 3x Goïi HS leân baûng laøm Moät HS khaùc leân baûng laøm HS lớp làm vào HS lớp giải phương trình Moät HS leân baûng trình baøy GV nhận xét bài làm HS và có thể Một HS đọc chú ý 1) cho ñieåm GV Cho HS đọc chú ý 1) tr12 SGK GV Yeâu caàu HS laøm ví duï vaø Giaûi phöông trìnhx + = x – Giaùo vieân : Phan Thò Thanh Thuûy Lop8.net 33 Vaäy phöông trình coù taäp nghieäm S = 4 ? Giaûi phöông trình 5x 3x 12x 2(5x 2) 3(7 3x) 12 12 12x 10x 21 9x x 12x 10x 9x 21 11x 25 25 x 11 (3) Giáo án Đại Số Trường THCS Mỹ Quang x bao nhiêu để 0x = 2 ? Vaäy taäp nghieäm cuûa phöông trình laø gì ? Giaûi phöông trình x+1=x+1 x bao nhiêu để 0x = ? Phöông trình coù taäp nghieäm laø gì ? Phöông trình 0x = coù phaûi laø phöông trình baäc nhaát moät aån hay khoâng ? Vì ? GV Yêu cầu HS đọc chú ý 2) tr12 SGK 7’ Vaäy phöông trình coù taäp nghieäm laø S = Một HS đứng chổ trả lời 25 11 Ví duï Giaûi phöông trình Khoâng coù giaù trò naøo cuûa x x+1=x–1 thoả mản phương trình x – x = 1 – HS : trả lời 0x = 2 Phöông trình voâ nghieäm Ví duï Giaûi phöông trình Một HS khác trả lời các câu x+1=x+1 hoûi x–x=1–1 0x = Phöông trình coù voâ soá nghieäm Hoạt động LUYỆN TẬP Baøi 10 tr12 SGK GV đưa đề bài 10 tr12 SGK lên bảng Sữa lại HS phaùt hieän choå sai phuï a) 3x – + x = – x Yêu cầu HS phát chổ sai và sữa bài giải và sữa lại 3x + x + x = + laïi 5x = 15 x=3 b)2t – + 5t = 4t + 12 2t + 5t – 4t = 12 + 3t = 15 Moät HS leân baûng trình baøy t=5 GV cho HS laøm baøi 12c tr13 SGK Baøi 12c tr13 SGK Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn 7x 1 16 x 2x 5(7x 1) 60x 6(16 x) 30 30 HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa 35x 60x 69 6x bạn và chữa bài 35x 60x 6x 96 101x 101 x Vaäy phöông trình coù taäp nghieäm S = 1 Hướng dẫn nhà :1’ Nắm vững các bước giải phương trình và áp dụng cách hợp lý Xem laïi caùc ví duï vaø laøm caùc baøi taäp 11, 12(a, b, d), 13, tr13 SGK Baøi 19, 20, 21 tr5, SBT OÂn taäp qui taéc chuyeån veá vaø qui taéc nhaân Tieát sau luyeän taäp IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: Giaùo vieân : Phan Thò Thanh Thuûy Lop8.net (4)