Giáo án Ngữ văn 8 Bài 14 – tiết 53: Dấu ngoặc kép

6 7 0
Giáo án Ngữ văn 8 Bài 14 – tiết 53: Dấu ngoặc kép

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- Dấu ngoặc đơn: Đánh dấu phần chú thích giải thÝch vµ bæ sung thªm - DÊu ngoÆc kÐp: §¸nh dÊu lêi dÉn trùc tiÕp c©u nãi cña bè... Cñng cè: GV kh¨c s©u c«ng dông cña dÊu ngoÆc kÐp:.[r]

(1)Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n líp Thø ba, ngµy 01 th¸ng 12 n¨m 2009 Bµi 14 – TiÕt 53 DÊu ngoÆc kÐp I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: Häc sinh n¾m ®­îc chøc n¨ng cña dÊu ngoÆc kÐp vµ ph©n biệt với dấu ngoặc đơn Tích hợp với các văn đã học, với phần tập làm văn thuyết minh (thuyết minh thứ đồ dùng) RÌn kÜ n¨ng sö dông dÊu ngoÆc kÐp viÕt v¨n b¶n II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - So¹n bµi, nghiªn cøu tµi liÖu - ChuÈn bÞ mét sè ®o¹n v¨n cã sö dông dÊu ngoÆc kÐp thÓ hiÖn bèn c«ng dông Häc sinh: Đọc trước bài - Sưu tầm số đoạn văn có sử dụng các loại dấu câu đã học III TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định tổ chức: Sĩ số KiÓm tra: Gi¸o viªn bËt m¸y ®o¹n v¨n ? Em hãy điền dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm m vµo ®o¹n v¨n sau: T«i kh«ng ngê dÕ cho¾t nãi víi t«i mét c©u nh­ thÕ nµy - Thôi, tôi ốm yếu quá rồi, chết Nhưng trước nhắm mắt, tôi khuyên anh đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn mang vạ vào mình T« Hoµi, DÕ MÌn Phiªu L­u Ký : HS tr¶ lêi – GV nhËn xÐt cho ®iÓm Giíi thiÖu bµi: Trong tiÕng viÖt cña chóng ta sö dông 10 lo¹i dÊu c©u, dấu câu này có tác dụng làm cho chúng ta đọc, ngắt nghỉ đúng lúc, đúng chỗ và làm rõ nội dung bài viết Tiết trước các em đã học hai loại dấu câu Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm Tiết học hôm cô giải thích cho các em biết thêm loại dấu câu đó là dấu ngoặc kép DÊu nµy cã t¸c dông nh­ thÕ nµo c« vµ c¸c em sÏ ®i vµo bµi gi¶ng h«m Hoạt động GV - HS Néi dung - GV cho häc sinh quan s¸t vÝ dô trªn m¸y I C«ng dông ? Gọi học sinh đọc ví dụ trên máy (chú ý đọc Ví dụ Nguyễn Thu Hiền – Trường THCS Đại Thắng Lop8.net (2) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n líp c¶ dÊu c©u cho c¸c b¹n cïng nghe) - TiÕp theo quan s¸t vÝ dô a ? Câu văn đặt dấu ngoặc kép là lời cña ai? - §©y lµ c©u nãi cña th¸nh G¨ng- ®i ? Lêi nãi cã ®­îc trÝch dÉn nguyªn vÑn kh«ng? - Câu nói nhắc lại nguyên văn, đầy đủ chính xác, lời người khác và tác giả ghi lại ? DÊu ngoÆc kÐp cã c«ng dông g× vÝ dô nµy? - §¸nh dÊu lêi dÉn trùc tiÕp GV: §©y lµ lêi trÝch nguyªn v¨n c©u nãi cña thánh Găng- cách đối nhân xử người với Đây là lời dẫn trực tiếp: đặt dấu ngoặc kép và trước đó có dấu hai chấm - Quan s¸t VÝ dô b ( SGK) + GV ®­a thªm vÝ dô: D¶i lôa mµu hång ? Em hiÓu tõ d¶i lôa mµu hång cã nghÜa ntn? - D¶i lôa lµ tÊm v¶i dµi, khæ hÑp máng vµ mÒm m¹i => §©y lµ nghÜa chÝnh (nghÜa thùc) ? Cßn tõ “D¶i lôa” VD (SGK) cã thÓ hiÓu theo nghÜa cô thÓ kh«ng? - Kh«ng hiÓu theo nghÜa thùc, ë ®©y ®­îc hiÓu theo nghĩa chuyển từ “Dải lụa” để cầu, ®©y chÝnh lµ h×nh ¶nh so s¸nh ngÇm ? Vì từ “Dải lụa” đặt dấu ngoặc kÐp? Cã dông ý g×? - Từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt, nghĩa hình thành trên sở phương thức ẩn dụ ? Vậy dấu ngoặc kép dùng với mục đích gì? * VÝ dô a: - §¸nh dÊu lêi dÉn trùc tiÕp * VÝ dô b: - §¸nh dÊu tõ ng÷: + Được hiểu theo nghĩa đặc biÖt - Quan s¸t VÝ dô c: ? Em hiÓu nghÜa hai tõ “V¨n minh” , “Khai ho¸” * VÝ dô c: nh­ thÕ nµo? + Văn minh: Trình độ phát triển đạt đến mức độ định xã hội loài người + Khai ho¸: lµ më mang v¨n ho¸ cho mét d©n téc l¹c hËu GV: Các em đã học lịch sử rồi, thực chất thực dân Pháp sang xâm lược nước ta với mục đích v¬ vÐt bãc lét nh©n d©n gÇn mét thÕ kû, lµm cho Nguyễn Thu Hiền – Trường THCS Đại Thắng Lop8.net (3) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n líp sống người dân Việt Nam đến mức cïng cùc nh­ng l¹i lu«n miÖng nãi r»ng sang khai ho¸ v¨n minh cho d©n téc ViÖt Nam ? Tõ “V¨n minh”, “Khai ho¸” ®­îc hiÓu nh­ thÕ nµo? cã ®­îc hiÓu theo nghÜa chÝnh kh«ng? - Kh«ng hiÓu theo nghÜa chÝnh mµ nh»m môc đích hàm ý mỉa mai, châm biếm ? Qua vÝ dô nµy em thÊy dÊu ngoÆc kÐp cã t¸c dông g×? - Quan s¸t VÝ dô d: ? Dấu ngoặc kép dùng để làm gì? - §¸nh dÊu tªn cña c¸c vë kÞch ? Ngoài dấu ngoăc kép dùng để đánh dấu tên Vở kÞch Em lÊy mét vÝ dô cã sö dông dÊu ngoÆc kÐp để đánh dấu tên tác phẩm văn học Ví dụ: “Tắt đèn” là tác phẩm tiếng nhµ v¨n Ng« TÊt Tè ? Dấu ngoặc kép em đánh dấu vào từ nào câu? Từ “Tắt đèn” ? Qua viÖc nghiªn cøu hai vÝ dô trªn dÊu ngoÆc kÐp cßn cã c«ng dông g×? GV: Các em lưu ý đôi tên tác phẩm, tờ báo, tập san người ta in nghiêng, in đậm đánh m¸y Nh­ng v¨n b¶n viÕt tay th× dïng dÊu ngoặc kép để đánh dấu là bắt buộc ? Qua vÝ dô võa t×m hiÓu em h·y cho biÕt dÊu ngoÆc kÐp cã nh÷ng c«ng dông nµo? - GV bËt m¸y phÇn ghi nhí – gäi häc sinh đọc ? Trong c«ng dông nãi trªn th× c«ng dông nµo lµ khã vËn dông nhÊt v× sao? - C«ng dông thø v× muèn hiÓu ®­îc nã c¸c em phải tích luỹ, huy động vốn kiến thức để hiểu biÕt h¬n ChuyÓn: chóng ta võa biÕt ®­îc c«ng dông cña dấu ngoặc kép để sử dụng dấu ngoặc kép c¸ch chÝnh x¸c sau ®Ëy c« sÏ chuyÓn sang phÇn luyÖn tËp ? Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập 1: * PhÇn a + Cã hµm ý mØa mai * VÝ dô d: - §¸nh dÊu tªn t¸c phÈm, tê b¸o, tËp san…®­îc dÉn Ghi nhí II LuyÖn tËp Bµi tËp 1: a C©u nãi ®­îc dÉn trùc tiÕp Nguyễn Thu Hiền – Trường THCS Đại Thắng Lop8.net (4) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n líp ? Dấu ngoặc kép dùng để làm gì? - §¸nh dÊu c©u nãi ®­îc dÉn trùc tiÕp GV: Lêi dÉn trùc tiÕp ë ®©y lµ nh÷ng c©u nãi mµ Lão Hạc tưởng tượng là chó vàng muốn nói víi L·o * PhÇn b ? Tõ ng÷ dïng dÊu ngoÆc kÐp víi dông ý g×? -> MØa mai ? Tại em cho từ đó là mỉa mai? GV: Mét anh chµng ®­îc coi lµ “hÇu cËn «ng lÝ” mà bị người đàn bà nuôi mọn túm tãc l¼ng ng· nhµo thÒm mét c¸ch dÔ dµng nh­ vËy ? DÊu ngoÆc kÐp c©u nµy cã t¸c dông g×? * PhÇn c, d: Häc sinh vÒ nhµ lµm * PhÇn e ? DÊu ngoÆc kÐp c©u trªn cã t¸c dông g×? V× sao? - Đánh dấu từ ngữ dẫn trực tiếp: đó là từ “MÆt s¾t”, “Ng©y v× t×nh” GV: Trong câu này nhà phê bình Hoài Thanh đã mượn từ ngữ hai câu thơ trích Truyện Kiều Nguyễn Du để dùng lại bài viết mình để nhấn mạnh xấu xa, bỉ ổi Hå T«n HiÕn L­u ý: Hai c©u th¬ ®­îc dÉn trùc tiÕp tõ TruyÖn Kiều Nguyễn Du trường hợp này đã in nghiªng nªn kh«ng dïng dÊu ngoÆc kÐp Chuyển: Vận dụng điều các em đã hiểu kĩ vÒ dÊu ngoÆc kÐp sau chóng ta sÏ chuyÓn sang bµi tËp ? H·y nªu yªu cÇu cña bµi tËp (®iÒn dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp cã ®iÒu chØnh ch÷ viÕt hoa vµ gi¶i thÝch lÝ do) ? Ph¸t phiÕu häc tËp cho häc sinh - Nhãm 1: T×m hiÓu phÇn a - Nhãm 2: T×m hiÓu phÇn b - Nhãm 3: T×m hiÓu phÇn c ? Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn hai phót ? Gäi nhãm tr×nh bµy phÇn a b Tõ ng÷ ®­îc dïng víi hµm ý mØa mai e Tõ ng÷ ®­îc dÉn trùc tiÕp Bµi tËp 2: (th¶o luËn nhãm) (2 phót) Nguyễn Thu Hiền – Trường THCS Đại Thắng Lop8.net (5) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n líp - Sau häc sinh tr¶ lêi - Gäi nhãm kh¸c nhËn xÐt - Giáo viên chốt lại đưa đáp án ? Tại em lại điền dấu hai chấm sau chữ “cười a Báo trước lừi đối thoại b¶o” ? Tại em điền dấu ngoặc kép vào từ “cá tươi” - Đánh dấu từ ngữ dẫn trùc tiÕp và “tươi” ? Gäi nhãm tr×nh bµy phÇn b ? Gäi nhãm tr×nh bµy phÇn c b Báo trước lời dẫn trực tiếp c §¸nh dÊu lêi dÉn trùc tiÕp ? Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập Bµi tËp ? Em h·y so s¸nh nghÜa cña hai c©u trªn - Hai câu trên có nghĩa giống (đều thể lòng mong muốn Bác Hồ đất nước tự độc lập, nhân dân no ấm) ? T¹i l¹i dïng nh÷ng dÊu c©u kh¸c - PhÇn a: Dïng dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp để đánh dấu lời dẫn trực tiếp, dẫn nguyên văn lời cña Chñ tÞch Hå ChÝ Minh - PhÇn b: Kh«ng dïng dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp v× c©u nãi kh«ng ®­îc dÉn nguyªn v¨n (lêi dÉn gi¸n tiÕp) ? Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập ? Bµi tËp yªu cÇu em ph¶i lµm nh÷ng c«ng viÖc Bµi tËp 4: ( phót) g×? - GV: đề bài cụ thể cho học sinh §Ò bµi: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n giíi thiÖu cÊu tạo phích nước có dùng dấu ngoặc đơn, dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp (tõ ->7 dßng) - GV quy ®inh thêi gian viÕt phót - HÕt thêi gian GV thu bµi (2 bµi viÕt) chiÕu trªn m¸y - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung, söa sai GV chiÕu mét ®o¹n v¨n mÉu cho häc sinh tham kh¶o KÝnh th­a c¸c thÇy c« gi¸o C¸c b¹n th©n mÕn! PhÇn (ruét phÝch): lµm b»ng thuû tinh hai líp, ë gi÷a lµ ch©n kh«ng lµm mÊt kh¶ n¨ng truyÒn nhiÖt ngoµi PhÝa líp thuû tinh cã Nguyễn Thu Hiền – Trường THCS Đại Thắng Lop8.net (6) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n líp tráng thuỷ ngân có tác dụng hắt nhiệt trở lại để gi÷ nhiÖt, miÖng nhá lµm gi¶m kh¶ n¨ng truyÒn nhiÖt Bè t«i nãi r»ng: “Khi chän mua phÝch th× ph¶i më n¾p phÝch ®­a lªn tai nghe nÕu cã tiÕng ro ro lµ phÝch tèt” ? Gäi häc sinh gi¶i thÝch c«ng dông cña tõng loaÞ dÊu - Dấu hai chấm: Báo trước phần giải thích, thuyết minh cho phần trước đó - Dấu ngoặc đơn: Đánh dấu phần chú thích (giải thÝch vµ bæ sung thªm) - DÊu ngoÆc kÐp: §¸nh dÊu lêi dÉn trùc tiÕp c©u nãi cña bè Cñng cè: GV kh¨c s©u c«ng dông cña dÊu ngoÆc kÐp: ? Trường hợp nào không phải là chức dấu ngoặc kép: A §¸nh dÊu lêi dÉn trùc tiÕp B §¸nh dÊu phÇn chó thÝch C §¸nh dÊu tªn t¸c phÈm, tËp san D Đánh dấu từ ngữ dùng theo nghĩa đặc biệt, mỉa mai DÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi tËp - ViÕt thªm ®o¹n v¨n thuyÕt minh vÒ phÇn cÊu t¹o ngoµi cña phÝch - Chuẩn bị bài luyện nói: Thuyết minh thứ đồ dùng Nguyễn Thu Hiền – Trường THCS Đại Thắng Lop8.net (7)

Ngày đăng: 31/03/2021, 23:23

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan