HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV keå caâu cuyeän Qua suoái - Gọi HS lên kể lại câu chuyện đó Thực hành hỏi đáp theo cặp Thực hành hỏi đáp theo nhóm GV cho HS làm bài tập vào vở bài tập III.. MUÏC [r]
(1)TUẦN 30/Thứ hai, ngày 13tháng 04 năm 2009 TOÁN : KI-LOÂ-MEÙT A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Lược đồ có vẽ các tuyến đường SGK C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Giới thiệu kilômet (km) + Chúng ta đã học các đơn vị đo độ dài là:cm, dm, m Trong thực tế, người phải thường xuyên thực đo độ dài lớn độ dài đường quốc lộ Vì người ta nghĩ đơn vị đo lớn mét đó laø kiloâmet + Kiloâmet kí hieäu laø: km + kilômet có độ dài 1000mét + Vieát leân baûng: 1km = 1000m + Gọi HS đọc phần bài học SGK 3/ Luyện tập – thực hành Baøi 1: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Yêu cầu lớp tự làm bài + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn + Nhận xét thực và ghi điểm Baøi 2: + Vẽ đường gấp khúc SGK lên bảng + Yêu cầu HS đọc tên đường gấp khúc và đọc câu hỏi cho HS trả lời + Quãng đường AB dài bao nhiêu km? + Quãng đường từ B đến D (đi qua C) dài bao nhieâu km? + Quãng đường từ C đến A (đi qua B) dài bao nhieâu km? + Nhaän xeùt vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi keát luaän cuûa baøi Baøi 3: + GV treo lược đồ SGK, sau đó trên đồ để giới thiệu: Quãng đường từ Hà Nội đến cao Bằng dài 285km + Yêu cầu HS tự quan sát hình SGK và laøm baøi + Gọi HS lên bảng lược đồ và đọc tên, đọc độ dài các tuyến đường Baøi 4: + Đọc câu hỏi bài cho HS trả lời: + Cao Baèng vaø Laïng Sôn nôi naøo xa Haø Noäi hôn? + Vì em biết điều đó? + Laïng Sôn vaø Haûi Phoøng nôi naøo gaàn Haø Noäi hôn? Vì sao? + Quãng đường nào dài hơn: Hà Nội – Vinh hay Vinh – Hueá? + Quãng đường nào ngắn hơn: Thành Phố Hồ Chí Minh – Caân Thô hay Thaønh Phoá Hoà Chí Minh – Caø Mau ?III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Lop2.net Hoạt động học Nhắc lại tựa bài + HS đọc : km 100m + Đọc đề + HS lên bảng, lớp làm vào + Nhaän xeùt + Đường gấp khúc ABCD + HS đọc + Quãng đường AB dài 23km + Quãng đường từ B đến D (đi qua C) dài 90 km vì BC daøi 42km, CD daøi 48km, 42km coäng 48km baèng 90km + Quãng đường từ C đến A (đi qua B) dài 65 km vì CB daøi 42km, BA daøi 23km, 42km coäng 23km baèng 65km + Quan sát lược đồ + Laøm baøi theo yeâu caàu + Laøm baøi, HS leân baûng, moãi HS tìm tuyến đường + Cao Baèng xa Haø Noäi hôn Laïng Sôn + Vì quãng đường từ Hà Nội Cao Bằng dài 285km còn quãng đường từ Hà Nội Lạng Sôn daøi 169km, 285km > 169km + Haûi Phoøng gaàn Haø Noäi hôn Laïng Sôn Vì quãng đường từ Hà Nội Lạng Sơn dài 169km còn từ Hà Nội Hải Phòng dài 102km, 102km < 169km + Quãng đường từ Vinh Huế xa từ Hà Noäi ñi Vinh + Quãng đường từ Thành Phố Hồ Chí Minh Cân Thơ ngắn quãng đường từ Thành Phố Hoà Chí Minh ñi Caø Mau (2) - Các em vừa học toán bài gì ? Một số HS nhắc lại cách đọc, viết đơn vò ño km GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông Dặn nhà làm các bài bài taäp Chuaån bò baøi cho tieát sau TẬP ĐỌC : AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 196 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT : Hoạt động dạy I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu ghi bảng 2/ Luyện đọc: Hoạt động học Nhắc lại tựa bài + HS đọc lại, lớp đọc thầm theo a/ Đọc mẫu + GV đọc mẫu lần 1, tóm tắt nội dung bài b/ Luyeän phaùt aâm + Đọc các từ trên bảng phụ phần mục tiêu, đọc cá nhân sau đó đọc đồng + Nối tiếp đọc câu theo bàn, HS đọc câu + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm treân baûng phuï + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Yêu cầu đọc câu.Theo dõi nhận xét + Bài tập đọc chia làm đoạn: c/ Luyện đọc đoạn Đoạn 1:Một hôm … nơi tắm rửa + GV treo bảng phụ hướng dẫn Đoạn 2:Khi trở lại phòng … đồng ý ạ! + Bài tập đọc có thể chia thành đoạn? Đ oạn 3: Đoạn còn lại Các đoạn phân chia nào? + HS đọc phần chú giải + Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu các từ + Tập gisỉ nghĩa số từ + Giải nghĩa các từ cho HS hiểu: phần muïc tieâu + Nối tiếp đọc đoạn hết bài + Cho HS luyện đọc đoạn + Luyện đọc nhóm d/ Đọc bài + Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp + Từng HS thực hành đọc nhóm + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm + Lần lượt nhóm đọc thi và nhận xét e/ Thi đọc các nhóm + Tổ chức thi đọc CN, đọc đồng lớp g/ Đọc đồng * GV chuyển ý để vào tiết + Đại diện các nhóm thi đọc Cả lớp đọc đồng TIEÁT : 3/ Tìm hieåu baøi : * GV đọc lại bài lần * HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo + Khi thấy Bác Hồ đến thăm, tình cảm các + Các em chạy ùa quay quanh Bác Ai em nhoû theå hieän nhö theá naøo ? muoán nhìn Baùc cho thaät roõ + Bác Hồ đã thăm nơi nào trại + Bác thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nhi đồng? nơi tắm rửa + Bác Hồ hỏi các em học sinh gì ? + Caùc chaùu coù vui khoâng?/ Caùc chaùu aên coù no + Những câu hỏi Bác cho thấy điều gì không?/ Các cô có mắng phạt các cháu khoâng?/ Caùc chaùu coù thích keïo khoâng? Baùc? + Bác quan tân đến việc ăn, ngủ, nghỉ, + Các em đề nghị Bác chia kẹo cho ai? các cháu thiếu nhi Bác còn mang kẹo chia cho caùc em + Taïi Toä khoâng daùm nhaän keïo Baùc cho? + Những ngoan Bác chia kẹo Ai + Taïi Baùc khen Toä ngoan? không ngoan không nhận kẹo Bác + Chỉ vào tranh, tranh thể đoạn + Vì Tộ tự thấy hôm mình chưa ngoan, naøo? Em haõy keå laïi? chưa vâng lời cô + Vì Toä bieát nhaän loãi./ Vì Toä duõng caûm nhaän + Caâu truyeän muoán noùi leân ñieàu gì? lỗi./ Vì người dũng cảm nhận lỗi là đáng Lop2.net (3) 6/ Luyện đọc lại bài + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai + Nhận xét ,tuyên dương các nhóm đọc bài tốt khen + HS neâu roài nhaän xeùt nhö phaàn muïc tieâu + Luyện đọc bài và đọc thi đua các nhoùm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Gọi HS đọc bài Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Dặn luyện đọc và chuẩn bị tiết sau GV nhận xét tiết học Thứ ba, ngày 14tháng 04 năm 2009 KEÅ CHUYEÄN: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 199 B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Tranh minh hoạ - Bảng viết sẵn nội dung gợi ý đoạn C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1) Giới thiệu bài : Yêu cầu HS nhắc tên bài tập đọc, GV ghi tựa 2) Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý: + Đọc thầm a/ Kể đoạn chuyện Bước 1: Kể nhóm + Cho HS đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên baûng + Chia nhóm và yêu cầu kể lại nội dung đoạn nhóm Bước : Kể trước lớp + Gọi đại diện nhóm kể lại đoạn, các nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Tranh 1: + Bức tranh thể cảnh gì? + Baùc cuøng caùc em thieáu nhi ñi ñaâu ? + Thái độ các em nhỏ ? Tranh : + Bức tranh vẽ cảnh đâu? + Ở phòng họp, Bác và các em thiếu nhi đã nói chuyện gì? + Một bạn thiếu nhi đã có ý kiến gì với Bác ? Tranh : + Tranh veõ Baùc Hoà ñang laøm gì? + Vì lớp và cô giáo vui vẻ Bác chia keïo cho Toä? b/ Hướng dẫn kể lại toàn câu chuyện + Moãi nhoùm cuøng keå laïi, moãi HS keå veà đoạn + Caùc nhoùm trình vaø nhaän xeùt + Baùc Hoà daét tay hai chaùu thieáu nhi + Baùc cuøng thieáu nhi ñi thaêm phoøng nguû, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa + Caùc em raát vui veû quay quanh Baùc, cuõng muoán nhìn Baùc cho thaät roõ + Veõ caûnh Baùc, coâ giaùo vaø caùc chaùu thieáu nhi phòng họp + Baùc hoûi caùc chaùu chôi voù vui khoâng? Aên coù no khoâng? Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng? Caùc chaùu coù thích aên keïo khoâng? + Ai ngoan thì ăn kẹo, không ngoan thì + Bác xoa đầu và chia kẹo cho Tộ + Vì Tộ đã dũng cảm, thật thà nhận lỗi + Goïi HS xung phong leân keå laïi chuyeän + Mỗi HS kể đoạn + Chia HS thành các nhóm nhỏ, nhóm + Thực hành kể , nhóm HS, sau đó nhận HS và yêu cầu kể nhóm và kể trước lớp xét theo phaân vai + Gọi HS đóng vai Tộ kể lại đoạn cuối câu + HS kể chuyện chuyeän + Yêu cầu nhận xét lời bạn kể + Nhaän xeùt baïn keå + Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? + HS neâu vaø nhaän xeùt III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào ? - Qua câu chuyện này muốn nói với chúng ta điều gì? Em học gì bổ ích cho thaân? - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vaø chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (4) TOÁN : MI LI MET A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 234 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Thước kẻ HS với vạch chia milimet C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Giới thiệu milimet (mm) + Chúng ta đã học các đơn vị đo độ dài laø:cm, dm, m, km Baøi hoïc naøy chuùng ta laøm quen với đơn vị đo nữa, nhỏ xăngtimet đó là milimet + Milimet kí hieäu laø: mm + Yêu cầu HS quan sát thước kẻ và tìm độ dài từ vạch đến và hỏi: Độ dài từ vạch đến chia thành phần nhau? + Moãi phaàn nhoû chính laø 1milimet, milimet vieát taét laø mm + 10mm có độ dài 1cm + Vieát leân baûng: 10mm = 1cm + Hoûi: 1m baèng bao nhieâu cm? + Giới thiệu: 1m 100cm, 1cm 10mm Từ đó ta nói 1m 1000mm + Gọi HS đọc phần bài học SGK 3/ Luyện tập – thực hành Baøi 1: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Yêu cầu lớp tự làm bài + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn + Nhận xét thực và ghi điểm Baøi 2: + Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ saùch vaø tự trả lời các câu hỏi bài Baøi 3: + Gọi HS đọc đề bài + Muoán tính chu vi hình tam giaùc ta laøm ntn? + Yeâu caàu HS laøm baøi + Chữa bài ghi điểm và nhận xét Baøi 4: + Hướng dẫn HS cách đo các vật nhắc đến bài + Cho caùc nhoùm baùo caùo keát quaû + Nhận xét chữa sai Hoạt động học Nhắc lại tựa bài + Được chia thành 10 phần + Cả lớp đọc : 10mm = 1cm + 1m baèng 100cm + Nhaéc laïi : 1m = 1000mm + Đọc đề + HS lên bảng, lớp làm vào + Nhaän xeùt + Trả lời câu hỏi + Đọc đề bài + Ta tính tổng độ dài các cạnh hình tam giaùc + HS lên bảng, lớp làm vào Giaûi: Chu vi hình tam giác đó là: 24 + 16 + 28 = 68 (mm) Đáp số : 68mm + Thaûo luaän theo nhoùm + Từng nhóm báo cáo và nhận xét III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS nhắc lại cách đọc, viết và mối quan hệ các đơn vị đo với mm - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau CHÍNH TAÛ: (NV) AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG A/ MUÏC TIEÂU: SGV trang 201 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp chính taû C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Lop2.net (5) Hoạt động dạy I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu: GV giới thiệu : các em đã học tập đọc bài: Ai ngoan thưởng Hôm nay, các em viết chính tả bài đó, ghi baûng 2/ Hướng dẫn viết chính tả a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết + GV đọc mẫu + Đây là đoạn nào bài: Ai ngoan thưởng ? + Đoạn văn kể chuyện gì? b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày Hoạt động học Nhắc lại tựa bài + HS đọc lại, lớp theo dõi + Đây là đoạn + Đoạn văn kể Bác Hồ thăm trại nhi đồng + Đoạn văn có câu + Chữ đầu câu: Một, Vừa, Mắt, Ai và tên rieâng: Baùc Baùc Hoà + Chữ đầu câu phải viết hoa và viết lùi vào oâ + Cuoái moãi caâu coù daáu chaám + Đoạn văn có câu? + Trong bài có chữ nào phải viết hoa? Vì sao? + Đọc và viết các từ: Bác Hồ, ùa tới, quây + Khi xuống dòng chữ đầu câu phải viết ntn? quanh, hoàng haøo + Cuoái moãi caâu coù daáu gì? + Nghe đọc và viết bài chính tả c/ Hướng dẫn viết từ khó + Soát lỗi.HS đổi +Yêu cầu HS đọc các từ khó + Yêu cầu viết các từ khó d/ Vieát chính taû + Đọc đề bài + GV đọc câu cho HS nghe viết + HS lên bảng, lớp làm bài vào + Đọc lại cho HS soát lỗi.YC đổi Đáp án: + Thu chấm điểm và nhận xét a/ câu trúc, chúc mừng ; 3/ Hướng dẫn làm bài tập: trở lại, che chở + Gọi HS đọc yêu cầu b/ ngoài beät, traéng beäch + Yeâu caàu HS leân baûng trình baøy chênh chếch, đồng hồ chết + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm treân baûng III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Cho HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû - Yeâu caàu HS vieát sai loãi veà nhaø vieát laïi vaø giaûi laïi caùc baøi taäp - Chuaån bò cho tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TOÁN:Ê A/MUÏC TIEÂU: -HS nắm tên gọi ,kí hiệu đơn vị ki lô mét -HS nắm quan hệ ki lô mét -Biết so sánh các khoảng cách (đo km) B/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -HScó bài tập toán -C/HOẠT ĐỘNG-DẠY HỌC: Hoạt động dạy Gvhướng dẫn học sinh làm bài tập sau: Bài 1: > ,< = 1km ……… 1000m 68m +27m……90m 1m………… 100 Cm 9m + m ……1km Bài 2:Viết số thích hợp vào chỗ chẫm: a) Quãng đường từ A đếnB dài ……km b) Quãng đường từB đến C dài quãng đường từ B đến A là ……km c) Quãng đường từ C đến B ngắn quãng đường từ C đến D là …….km Bài 3:Tính: Lop2.net Hoạt động học HS làm theo yêu cầu HS làm a) 18 km b) 17 km c) 12km (6) a.35km b.9m c.87 mm a 32 km + 19 km -16 km b 25 m - m - 7m c 42 mm + 19 mm + 26 mm D/ CỦNG CỐ DẶN DÒ: GV nhận xét tiết học Thứ tư, ngày 15 tháng 04 năm 2009 TOÁN : LUYỆN TẬP A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 236 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Thước kẻ HS với vạch chia milimet - Hình veõ baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: +Yêu cầu đọc đề bài? + Các phép tính bài tập là phép tính naøo? + Khi thực các phép tính với các số đo ta thực nào? + Yêu cầu HS làm bài đó nhận xét thực hieän vaø ghi ñieåm Baøi 2: + Gọi HS đọc đề bài + Vẽ sơ đồ đường cần tìm độ dài lên bảng nhö sau 18 km + Nhaø 12 km Thò xaõ Thaønh phoá Hoạt động học Nhắc lại tựa bài + Đọc đề + Là các phép tính với các số đo độ dài + Ta thực bình thường sau đó ghép tên ñôn vò vaøo keát quaû tính + Nhaän xeùt + Đọc đề bài + Làm bài vào vở, HS lên bảng Baøi giaûi: Số km người đó đã là: 18 + 12 = 30 (km) Đáp số : 30 km + Nhaän xeùt + Đọc đề bài + Duøng taát caû 15 mvaûi + May quần áo + Nghĩa là số mvải để may quần áo nhö + Thực phép chia 15m : = 3m Yêu cầu tự làm các phần còn lại + Nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi 3: + Gọi HS đọc đề bài + Bác thợ may dùng tất bao nhiêu mét vải? + 15 mét vải may bao nhiêu quần áo? + Em hieåu may boä gioáng coù nghóa laø theá naøo? + Làm ntn để biết quần áo may hết bao + Chọn ý C nhieâu mvaûi? + Nhaéc laïi theo yeâu caàu Laøm baøi + Vaäy ta choïn yù naøo? Caïnh cuûa caùc hình tam giaùc laø: AB=3cm; + Yeâu caàu HS duøng buùt chì khoanh vaøo yù C BC=4cm ; CA=5cm Bài 4: Yêu cầu HS nhắc lại cách đo độ dài Baøi giaûi: đoạn thẳng cho trước, cách tính chu vi Chu vi cuûa hình tam giaùc laø: hình tam giác, sau đó yêu cầu HS tự tiếp tục + + = 12 (cm) laøm baøi Đáp số : 12 cm + Nhaän xeùt chaám baøi III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước, cách tính chu vi hình tam giaùc - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau Lop2.net (7) TẬP ĐỌC : CHÁU NHỚ BÁC HỒ A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang :207 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc, luyện ngắt giọng - Baêng baøi haùt: Ñeâm qua em mô gaëp Baùc Hoà C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: II / DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu :ghi tựa 2) Luyện đọc HS nhắc lại tựa a/ Ñ oïc maãu : + GV đọc lần sau đó gọi HS đọc lại.Treo + HS đọc thầm theo, HS đọc lại tranh vaø toùm taét noäi dung b/ Luyện phát âm các từ khó dễ lẫn + Yêu cầu HS đọc các từ giáo viên ghi bảng + Yêu cầu đọc nối tiếp câu và tìm từ khó + Đọc các từ khó phần mục tiêu + HS đọc nối tiếp câu HS đọc câu c/ Luyện đọc đoạn + Dùng bút chì và viết để phân cách các đoạn + GV nêu giọng đọc chung toàn bài, sau + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: đó yêu cầu đọc đoạn Ñeân nay/beân beán/OÂ Laâu/ + Yêu cầu HS đọc mục trước lớp và tìm Cháu ngồi cháu nhớ/ chòm râu Bác Hồ // cách đọc các câu dài Nhờ hình Bác bóng cờ/ + Yêu cầu HS luyện đọc giải thích các từ còn Hồng hào đôi má,/ bạc phơ mái đầu.// laïi: nhö phaàn muïc tieâu + Cho HS luyện đọc nối tiếp + Yêu cầu luyện đọc nối tiếp đoạn d/ Đọc bài + Lần lượt HS đọc bài nhóm.Nghe + Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu hết và chỉnh sửa cho baøi e/ Thi đọc + Các nhóm cử đại diện thi đọc với nhóm + Tổ chức thi đọc trước lớp khaùc + GV goïi HS nhaän xeùt- tuyeân döông + Cả lớp đọc đồng g/ Đọc đồng c / Tìm hieåu baøi * HS đọc thầm * GV đọc mẫu lần + Bạn nhỏ quê ven sông Ô Lâu + Bạn nhỏ bài thơ quê đâu? + Chỉ đồ và giới thiệu sông Ô Lâu chảy + HS thảo luận theo nhóm để tìm câu trả qua các tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên Huế, lời đất nước ta còn bị giặc Mĩ chia làm hai - Vì giặc cấm nhân dân ta cất giữ ảnh Bác mieàn thì vuøng naøy laø vuøng bò giaëc taïm chieám + Hình ảnh Bác hiên lên đẹp:đôi má Bác + Vì baïn phaûi “caát thaàm” aûnh Baùc? hồng hào, râu tóc bạc phơ, mắt sáng tựa vì sao, + Hình aûnh Baùc hieän leân nhö theá naøo qua vaàng traùn roäng dòng thơ đầu? + Mang aûnh Baùc ngaém, baïn hoân aûnh Baùc + Tìm chi tiết nói lên tình cảm kính yêu mà ngỡ Bác hôn Baùc Hoà cuûa baïn nhoû? Thieáu nhi vuøng taïm chieám noùi rieâng vaø thieáu * GV nêu: Đêm đêm, bạn nhỏ mang ảnh nhi nước kính yêu Bác Hồ Bác ngắm với kính yêu vô vàn, ta thấy + HS nêu và nhận xét tình cảm gì thiếu nhi Bác Hồ? + Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: + Các em vừa học bài gì ? + Qua bài học em rút điều gì ? + GV nhaän xeùt tieát hoïc ,tuyeân döông ,pheâ bình + Dặn nhà luyện đọc Chuẩn bị bài sau A/MUÏC TIEÂU TAÄP VIEÁT : CHỮ CÁI HOA M Lop2.net (8) SGV trang 206 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ M hoa đặt khung chữ trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ - Mẫu chữ cụm từ ứng dụng: Mắt sáng - Vở tập viết C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài: Ghi tựa bài, giới thiệu chữ viết và cụm từ ứng dụng 2/ Hướng dẫn viết chữ M hoa + HS nhaéc laïi a) Quan saùt vaø nhaän xeùt + Chữ M hoa cỡ vừa cao li + Chữ M hoa cao ô li, rộng li? + Gồm nét là nét móc hai đầu, nét + Chữ M hoa gồm nét? Là nét móc xuôi trái và nét kết hợp nét lượn ngang vaø cong traùi naøo? + Cho HS quan sát mẫu chữ + Quan saùt + GV vừa nêu quy trình viết vừa viết mẫu + Laéng nghe vaø nhaéc laïi b)Vieát baûng + HS viết thử không trung ,rồi viết vào + Yêu cầu HS viết không trung sau đó bảng viết vào bảng chữ M + HS đọc từ Ao liền ruộng + GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS - Là đôi mắt to, đẹp, tinh nhanh Đây là cụm c/ Viết từ ứng dụng từ thường dùng để tả đôi mắt bác Hoà + Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng - Hỏi nghĩa cụm từ “Mắt sáng sao” + tieáng laø: Maét, saùng, nhö, Quan saùt vaø nhaän xeùt + Chữ g; h cao li rưỡi + Cụm từ gồm tiếng? Là tiếng nào + Chữ t cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li + Những chữ nào có cùng chiều cao với chữa + Từ điểm cuối chữ M lia bút lên điểm M hoa vaø cao maáy li? đầu chữ ă và viết chữ ă cho lưng chữ ă chạm vào điểm cuối chữ M + Các chữ còn lại cao li? + Khi viết chữ Mắt ta viết nét nối chữ M + Dấu sắc trên đầu chữ ă, a với chữ ă nào? + Khoảng cách các chữ chữ + Nêu vị trí các dấu có cụm từ? - HS viết bảng lớp lớp viết bảng + Khoảng cách các chữ chừng nào? - HS thực hành viết tập viết + Vieát baûng + HS vieát: + Yêu cầu HS viết bảng chữ Mắt - dòng chữ M cỡ vừa + Theo doõi vaø nhaän xeùt HS vieát - dòng chữ M cỡ nhỏ d/ Hướng dẫn viết vào - dòng chữ Mắt cỡ vừa + GV nhắc lại cách viết và yêu cầu viết - dòng chữ Mắt cỡ nhỏ - dòng cụm từ ứng dụng Mắt sáng cỡ + GVtheo dõi uốn nắn sữa tư ngồi ,cách nhỏ caàm buùt + Noäp baøi + Thu vaø chaám soá baøi III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Dặn dò HS nhà viết hết phần bài tập viết - Chuaån bò cho tieát sau LUYỆN TOÁN: A/ MUÏC TIEÂU Giuùp HS cuûng coá Về đơn vị đo đọ dài Reøn kó naêng tính cho HS Kĩ đo độ dài các đoạn thẳng B/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC HS có bài tập toán C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Gv hướng dẫn HS làm số bài tạp sau Baøi Tính 35m + 24m = 3km x = Lop2.net (9) 56km – 14km = 24 m : = HS thực 13mm + 62mm = 15mm : Bài 2: Quãng đường từ nhà bác Sơn đến Hà Nội dài 43 km, bác Sơn từ nhà thành phố ? Baøi 3: Beà daøy cuûa cuoán saùch laø mm Moät choàng saùch goàm 10 cuoán saùch nhö theá Hoûi chồng đó dày bao nhiêu mm GV thu chấm D/ CUÛNG COÁ DAËN DOØ GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm, ngày 16háng 04 năm 2009 LUYỆN TỪ VAØ CÂU : TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI – ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI:ĐỂ LAØM GÌ? A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 204 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh aûnh veõ moät caây aên quaû - Giấy kẻ sẵn bảng đề tìm từ theo nội dung bài tập C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ GV thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: + Gọi HS đọc yêu cầu + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Treo tranh vẽ cây ăn quả, yêu cầu HS quan saùt vaø keå teân caùc boä phaän cuûa caây Baøi : + Gọi HS đọc đề + Chia HS thaønh caùc nhoùm , moãi nhoùm thaûo luaän vaø taû boä phaän cuûa caây Phaùt cho moãi nhóm tờ giấy, yêu cầu thảo luận để điền vào giaáy.Phaùt giaáy vaø buùt - Nhóm 1: Các từ tả gốc cây và cây: - Nhóm 2: Các từ tả thân cây và cành cây: Hoạt động học +Nhắc lại tựa bài + Đọc yêu cầu + Keå teân caùc boä phaän cuûa caây aên quaû + Goàm caùc boä phaän: goác caây, ngoïn caây, thaân caây, caønh caây, reã caây, hoa, quaû, laù + Thảo luận theo yêu cầu, sau đó các nhóm ñöa keát quaû baøi laøm: - Gốc cây :to, sần sùi, cứng, ôm không - Ngoïn caây :cao, choùt voùt, meàm maïi, thaúng taép, vöôn cao, maäp maïp - Thaân caây: to, thoâ raùp, saàn syøi, gai goác, baïc pheách, khaúng khiu, cao vuùt - Caønh caây: khaúng khiu, thaúng ñuoät, gai goác, phân nhánh, cong queo, um tùm, toả rộng - Rễ cây: cắm sâu vào lòng đất, lên trên mặt đất, kì dị, sần sùi, dài, uốn lượn - Hoa: rực rỡ, thắm tươi, đỏ thắm, vàng rực, khoe saéc, ngaùt höông - Lá: mềm mại, xanh mướt, xanh non, cứng caùp, giaø uùa, khoâ - Nhóm 3: Các từ tả rễ cây và hoa: - Quaû: chín moïng, to troøn, caêng mòn, chi chít, đỏ ối, lịm ngào + Nhaän xeùt caùc nhoùm baïn + Đọc đề bài - Nhóm 4: Các từ tả lá cây và quả: + Bạn gái tưới nước cho cây + Nhaän xeùt vaø tuyeân döông + Baïn trai ñang baét saâu cho caây Baøi : Bức tranh 1: + Gọi HS đọc đề bài Bạn gái tưới nước cho cây để làm gì? + Baïn gaùi ñang laøm gì? Bạn gái tưới nước cho cây để cây không + Baïn trai ñang laøm gì? bị khô héo/để cây xanh tốt/để cây mau lớn + Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi Bức tranh 2: – đáp theo yêu cầu bài, sau đó gọi số Bạn trai bắt sâu cho cây để làm gì? cặp thực hành trước lớp Bạn trai bắt sâu cho cây để cây không bị sâu, bệnh./để bảo vệ cây khỏi sâu bệnh + Gọi HS nhận xét chữa bài III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : Hoâm nay, chuùng ta hoïc baøi gì? - Em có thích các loài vật không? Vì sao? GD HS Lop2.net (10) - Dặn HS nhà làm bài tập vào bài tập CB baøi tuaàn 30 GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : VIEÁT SOÁ THAØNH TOÅNG CAÙC TRAÊM, CHUÏC, ÑÔN VÒ A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 237 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp vaø C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết số có chữ số thành tổng caùc traêm, chuïc, ñôn vò + Vieát leân baûng soá 375 vaø hoûi: Soá 375 goàm maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò? + Dựa vào việc phân tích trên có thể viết thành toång nhö sau: 375 = 300 + 70 + + Hoûi: 300 laø giaù trò haøng naøo soá 375? 70 laø giaù trò haøng naøo soá 375? laø giaù trò haøng naøo soá 375? + Vieäc vieát soá 375 thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò chính laø phaân tích soá naøy thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò + Yeâu caàu HS phaân tích caùc soá : 456 ; 764 ; 893 thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò Hoạt động học Nhắc lại tựa bài + Soá 375 goàm traêm, chuïc vaø ñôn vò + 300 laø giaù trò haøng traêm 70 ( hay chuïc )laø giaù trò haøng chuïc laø giaù trò haøng ñôn vò + Nhaéc laïi 456 = 400 + 50 + 764 = 700 + 60 + 893 = 800 + 90 + + Nêu số 820 và yêu cầu HS lên bảng thực + HS có thể viết: phân tích số này, lớp làm vào bảng 820 = 800 + 20 + 820 = 800 + 20 + Yêu cầu HS phân tích số 703 Sao đó rút 703 = 700 + chú ý: Với các số có hàng chục chục ta khoâng caàn vieát vaøo toång + Yeâu caàu HS phaân tích caùc soá : 450 ; 803 ; 450 = 400 + 50 707 thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò 803 = 800 + + Gọi HS đọc phần bài học SGK 707 = 700 + 3/ Luyện tập – thực hành Baøi vaø 2: + Yêu cầu HS đọc đề + Đọc đề + Yêu cầu lớp tự làm bài Sao đó đổi chéo + Cả lớp làm vào Đổ kiểm tra chéo để kiểm tra lẫn + Yêu cầu đọc đồng các tổng vừa viết + Đọc đồng Baøi 3: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Tìm tổng tương ứng với số + Viết lên bảng số 975 và yêu cầu HS phân + Trả lời: 975 = 900 + 70 + tích soá naøy thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò + Khi đó ta nối số 975 với tổng 900 + 70 + + Yêu cầu HS tự thực các phần còn lại + HS lên bảng, lớp làm vào + Chaám baøi vaø nhaän xeùt + Nhaän xeùt Baøi 4: + Tổ chức cho HS thi xếp thuyền thời + Thảo luận và xếp thuyền theo nhóm gian phút, tổ nào xếp nhiều thuyền laø toå thaéng cuoäc + Từng nhóm báo cáo và nhận xét III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS nhắc lại cách đọc, viết , phân tích số có chữ số thành tổng các trăm, chục, ñôn vò Lop2.net (11) - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau CHÍNH TAÛ :(NV) CHÁU NHỚ BÁC HỒ A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 209 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ bài thơ - Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp chính taû (baøi 2) C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả: Hoạt đông học Nhắc lại tựa bài a/ Ghi nhớ nội dung GV treo bảng phụ và đọc bài lượt HS đọc to, lớp đọc thầm theo + Đoạn thơ nói lên tình cảm với ai? + Tình cản bạn nhỏ miền Nam Bác + Những chi tiết nào nói lên bạn nhỏ nhớ Hồ vaø kính yeâu Baùc Hoà? + Ban ñeâm baïn mang aûnh Baùc ngaém, baïn b/ Hướng dẫn cách trình bày hôn ảnh Bác mà ngỡ Bác hôn + Đoạn thơ có dòng? + Dòng thơ thứù có tiếng? + Đoạn thơ có dòng + Dòng thơ thứù hai có tiếng? + Dòng thơ thứù có tiếng + Bài thơ thuộc thể thơ nào? Khi viết cần chú + Dòng thơ thứù hai có tiếng yù ñieàu gì? + Bài thơ thuộc thể thơ lục bát, dòng thứ + Đoạn thơ có chữ nào cần phải viết viết lùi vào ô, dòng thứ hai viết sát lề hoa? Vì sao? + Viết hoa các chữ cái đầu câu và viết hoa chữ c/ Hướng dẫn viết từ khó Bác để tỏ lòng tôn kính với Bác Hồ + Cho HS đọc các từ khó + Yêu cầu HS viết các từ khó + Đọc và viết các từ vào bảng : bâng + Theo dõi, nhận xét và chỉnh sữa lỗi sai khuaâng, vaàng traùn, ngaån ngô d/ GV đọc cho HS viết bài, sau đó đọc cho HS soát lỗi Viết bài vào vở, sau đó soát bài và nộp bài GV thu chấm điểm 10 bài và nhận xét + Đọc yêu cầu: 3/ Hướng dẫn làm bài tập + HS lên bảng, lớp làm vào Baøi 2: Đáp án: + Gọi HS đọc yêu cầu a/ chaêm soùc, moät traêm, + Yêu cầu HS tự làm bài va chaïm, traïm y teá + Nhận xét chữa bài và ghi điểm b/ ngaøy teát, daáu veát Baøi 3: Troø chôi cheânh leäch, deät vaûi + GV chia lớp thành nhóm, tổ chức cho + Hoạt động theo nhóm và nói câu Sau đó nhóm bốc thăm giành quyền nói trước và nhận xét nhóm đáp lại câu khác + Đọc các câu + Yêu cầu đọc các câu văn vừa đặt + Toång keát troø chôi III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Hoâm nay, hoïc chính taû baøi gì? - Daën veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai vaø chuaån bò tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN LUYỆN TỪ VAØ CÂU A/ MUÏC TIEÂU -Mở rộng vốn từ:từ ngừ Bác Hồ -Reøn cho hoïc sinh kó naêng ñaët caâu B/ĐÒ DÙNG DẠY HỌC HS có bài tập tiếng việt C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy HS laøm soá baøi taäp sau HS làm vào Lop2.net Hoạt động học (12) Bài 1: Tìm từ ngữ : a) Nói lên tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi: M:Thöông yeâu:…………………………………………………… b)Nói lên tình cảm thiếu nhi Baùc hoà: M:Bieát ôn, …………………………………………… Bài Đặt ít câu với từ em tìm BT GV thu chấm HS nộp D/ CUÛNG COÁ DAËN DOØ GV nhaän xeùt tieát hoïc Thuù saùu, ngaøy17 thaùng naêm 2009 TAÄP LAØM VAÊN : ĐÁP LỜI CHIA VUI – CÂU HỎI A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 211 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Câu hỏi gợi ý bài tập trên bảng phụ - Bài tập viết trên bảng lớp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng thực hành hỏi – đáp lời + HS thực hành cảm ơn theo các tình bài tập tiết trước + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng + Nhắc lại tựa bài 2/ Hướng dẫn làm bài: Baøi 1: + Gọi HS đọc yêu cầu + Nói lời đáp em các trường hợp sau + Yêu cầu HS đọc các tình đưa + Đọc các tình baøi + Gọi HS đọc tình + HS đọc lại tình + Khi tặng hoa chúc mừng sinh nhật em, bạn + Nhiều HS lên thực hành nói em coù theå noùi nhö theá naøo? + Nhaän xeùt + Em đáp lại lời chúc mừng bạn sao? + Nhiều HS nói lời đáp lại + Gọi HS lên bảng đóng vai thể lại tình + HS lên bảng thực hành nói và đáp lại huoáng naøy + Yêu cầu HS ngồi cạnh thảo luận với + HS làm việc theo nói và đáp trước lớp để đóng vai thể tình còn lại cuûa baøi + Goïi soá leân baûng trình baøy + đến cặp HS trình bày + Nhaän xeùt + Nhaän xeùt Baøi : + Yêu cầu HS đọc đề bài, hướng dẫn xác định + Đọc đề bài yêu cầu sau đó kể chuyện lần Sự tích hoa lan hương Ngày xưa, có ông lào thấy cây hoa bị vứt lăn lốc ven đường, bèn đem nhà trồng Nhờ ông hết lòng chăm bón, cây hoa sống lại Rồi nó nở bông thật to và lộng lẫy để tỏ lòng biết ơn ông Nhưng ban ngày ông lão bận, làm gì có thời gian để ngắm hoa Hoa bèn xin Trời đổi vẻ đẹp thành hương thơm để mang lại niềm vui cho ông lão tốt bụng Cảm động trước lòng hoa, Trời biến nó thành loài hoa nhỏ bé, sắc màu không lộng lẫy toả hương thơm nồng nàn vào ban đêm Đó là hoa lan Theo Trần Hoài Dương + Hoûi: Vì caây hoa bieát ôn oâng laõo? + Vì ông lão đã cứu sống cây hoa và hết lòng chaêm soùc noù + Lúc đầu cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão + Cây hoa nở bông hoa thật to và lộng baèng caùch naøo? lẫy để tỏ lòng biết ơn ông lão Lop2.net (13) + Về sau, cây hoa xin Trời điều gì? + Cây hoa bèn xin Trời đổi vẻ đẹp thành hương thơm để mang lại niềm vui cho ông lão + Vì trời lại ban cho hoa có hương vào ban + Trời ban cho hoa có hương ban đêm vì ñeâm? ban ñeâm laø luùc yeân tónh, oâng laõo khoâng phaûi làm việc nên có thể thưởng thức hương thơm cuûa hoa + Yêu cầu HS hỏi đáp theo các câu hỏi trên + Một số cặp HS trình bày trước lớp, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt + Goïi HS keå laïi caâu chuyeän + HS kể, lớp cùng theo dõi + Nhaän xeùt ghi ñieåm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Vừa học xong bài gì? - Dặn nhà thực hành nói và đáp lời chia vui lịch sự, văn minh Viết loài cây ăn quaû maø em thích - Daën HS veà chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : PHÉP CỘNG ( KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 239 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Caùc hình bieåu dieãn traêm, chuïc, ñôn vò C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2.1/ Giới thiệu phép cộng + GV nêu bài toán vừa gắn hình biểu diễn + Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu hình vuoâng ta laøm nhö theá naøo? + Để tìm tất chúng ta gộp 326 hình vuông với 253 hình vuông 2.2/ Ñi tìm keát quaû + Yeâu caàu HS quan saùt hình bieåu dieãn pheùp coäng vaø hoûi: + Toång cuûa 326 vaø 253 coù taát caû maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy hình vuoâng? + Goäp traêm, chuïc, hình vuoâng laïi thì coù taát caû bao nhieâu hình vuoâng? + Vaäy 326 coäng 253 baèng bao nhieâu? 2.3/ Đặt tính và thực tính + GV ghi bảng các phép tính, hướng dẫn cách đặt tính cộng cộng các số có chữ số + Goïi HS leân baûng ñaët tính vaø tính, cho caû lớp thực bảng + Goïi soá HS neâu caùch tính vaø nhaän xeùt 3/ Luyện tập – thực hành Baøi 1: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Vieát leân baûng: 1m = cm vaø hoûi: Ñieàn soá naøo vaøo choã troáng? Vì sao? + Yêu cầu HS tự làm bài + Nhận xét thực và ghi điểm Baøi 2: + Gọi HS đọc đề bài + Hoûi: Caùc pheùp tính baøi coù gì ñaëc bieät? + Khi thực phép tính với các đơn vị đo độ dài, chúng ta thực ntn? + Yêu cầu HS tự làm bài + Chữa bài và ghi điểm Lop2.net Hoạt động học Nhắc lại tựa bài + Nghe và phân tích đề toán + Ta thực phép cộng 326 + 253 + Nghe vaø nhaéc laïi + Coù taát caû traêm, chuïc, hình vuoâng + Coù taát caû 579 hình vuoâng + 326 + 253 = 579 + HS lên bảng, lớp làm bảng 326 +253 579 + Điền số thích hợp vào chỗ trống + Ñieàn 100 Vì meùt baèng 100 xaêngtimet + Tự làm bài sau đó đổi để kiểm tra lẫn + Đọc đề + Đây là các phép tính với các đơn vị đo độ daøi meùt + Ta thực với số tự nhiên, sau đó ghi teân ñôn vò vaøo sau keát quaû + HS lên bảng, lớp làm vào (14) Baøi 3: + Đọc đề bài + Gọi HS đọc đề + Cây dừa cao mét + Cây dừa cao mét? + Cây thông cao cây dừa 8m + Cây thông cao ntn so với cây dừa? + Tìm chieàu cao cuûa caây thoâng + Đề bài yêu cầu chúng ta tìm gì? + HS lên bảng, lớp làm vào + Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm bài Baøi giaûi: Toùm taét: Caây thoâng cao laø: Cây dừa : : 5m + = 13 (m) Caây thoâng cao hôn : 8m Đáp số : 13 m Caây thoâng cao : meùt? + Chấm bài, nhận xét chữa bài Baøi 4: + Điền cm m vào chỗ trống + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Muốn điền đúng, cần ước lượng độ dài vaät + Cột cờ sân trường cao 10 + Yêu cầu HS đọc phần a + Cột cờ sân trường cao khoảng10m + Yeâu caàu HS hình dung vaø neâu + Ñieàn m + Caàn ñieàn gì vaøo choã troáng phaàn a? + Laøm caùc phaàn coøn laïi + Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi + Nhaän xeùt + Nhaän xeùt, ghi ñieåm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS nhắc lại kí hiệu, mối quan hệ m; dm và cm - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau LUYEÄN TAÄP LAØM VAÊN I MUÏC TIEÂU - Rèn HS nghe kể trả lời câu hỏi đúng nội dung mẫu truyện” qua suối” - rèn kĩ viết Viết đủ ý, đúng ngữ pháp, chính tả tả - Làm đúng bài tập II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV keå caâu cuyeän Qua suoái - Gọi HS lên kể lại câu chuyện đó Thực hành hỏi đáp theo cặp Thực hành hỏi đáp theo nhóm GV cho HS làm bài tập vào bài tập III CUÛNG COÁ DAËN DOØ - Nhận xét học VN: chuaån bò baøi sau toát hôn SINH HOẠT I MUÏC TIEÂU - biết điểm khuyết điểm tuần quađể khắc phục ý thức tập thể cao - rèn tính mạnh dạn, sinh hoạt tập thể II NOÄI DUNG - đáng giá chung 1) neà neáp - Đi học đuúng giờ, vào lớp xếp hàng nhanh nhẹn - Duïng cuï hoïc taäp 2) hoïc taâp - moät soá em hoïc coù tieán boä - số emsiêng phát biểu xây dựng bài 3) lao động vệ sinh - có ý thức giữ gìn trường sạch, đẹp I KẾ HOẠCH - Đi học đúng - Học bài và làm bài tập đày đủ - Duy trì phong trào “ rèn chữ giữ vở” - VS thaân theå saïch seõ Lop2.net (15)