Mục tiêu: Học sinh cần đạt được: - Làm quen với các bảng đơn giản về thu thập số liệu thống kê khi điều tra về cấu tạo, nội dung; biết xác định và diễn tả được dấu hiệu điều tra, hiểu đư[r]
(1)Chương III TuÇn: 1-K2 TiÕt: 41 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Thu thËp sè liÖu thèng kª - tÇn sè A Mục tiêu: Học sinh cần đạt được: - Làm quen với các bảng (đơn giản) thu thập số liệu thống kê điều tra (về cấu tạo, nội dung); biết xác định và diễn tả dấu hiệu điều tra, hiểu ý nghĩa côm tõ ''sè c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu'' vµ ''sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c cña dÊu hiÖu''; lµm quen víi kh¸i niÖm tÇn sè cña mét gi¸ trÞ - Biết các kí hiệu dấu hiệu, giá trị nó và tần số giá trị Biết lập bảng đơn giản để ghi lại số liệu thu thập qua điều tra B ChuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô ghi néi dung b¶ng vµ C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò: (') III Bµi míi: (31') Hoạt động GV - HS Néi dung - Ghi b¶ng Thu thËp sè liÖu B¶ng sè liÖu - Gi¸o viªn treo b¶ng phô lªn b¶ng thèng kª ban ®Çu: - GV giíi thiÖu b¶ng - VÝ dô: B¶ng 1(SGK) - HS tù lËp b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu - ?1 - GV giíi thiÖu b¶ng - VÝ dô: B¶ng 2(SGK) DÊu hiÖu: a Dấu hiệu, đơn vị điều tra: - GV yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi ?2 (SGK) ?2 - học sinh đứng chỗ trả lời Néi dung ®iÒu tra lµ: Sè c©y trång ®îc cña mçi líp Gäi lµ dÊu hiÖu X - GV hái: DÊu hiÖu X lµ g× ? - HS: DÊu hiÖu X lµ néi dung ®iÒu tra - GV hái: T×m dÊu hiÖu X cña b¶ng ? - HS: Dấu hiệu X là dân số nước ta năm 1999 - GV thông báo đơn vị điều tra - Mỗi lớp bảng là đơn vị điều - GV: ?3 Bảng có bao nhiêu đơn vị điều tra tra? - HS: Có 20 đơn vị điều tra - GV hỏi: Đọc tên các đơn vị điều tra ?3 Bảng có 20 đơn vị điều tra b¶ng 2? Lop7.net GV: NguyÔn V¨n ThuËn - THCS HiÖp ThuËn (2) - HS: Hµ Néi, H¶i Phßng, Hng Yªn, Hµ Giang, B¾c C¹n - GV hái: Quan s¸t b¶ng 1, c¸c líp 6A, 6B, 7A, 7B trång ®îc bao nhiªu c©y? - HS: tr¶ lêi c©u hái cña GV - GV th«ng b¸o d·y gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu - HS lµm ?4 - HS lµm ?5 - HS làm ?6( HS đứng chỗ trả lời ) - GV hái: T×m tÇn sè cña gi¸ trÞ 30; 28; 50; 35 ? - HS: Tần số giá trị đó là 8; 2; 3; - GV ®a c¸c kÝ hiÖu cho HS - HS đọc chú ý SGK b Gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu, d·y gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu: - Mỗi đơn vị có số liệu giá trÞ cña dÊu hiÖu - Số các giá trị dấu hiệu đúng số các đơn vị điều tra (kí hiệu N ) D·y gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu ?4 DÊu hiÖu X ë b¶ng cã 20 gi¸ trÞ TÇn sè cña mçi gi¸ trÞ ?5 Cã sè kh¸c lµ 28; 30; 35; 50 ?6 Gi¸ trÞ 30 xuÊt hiÖn lÇn Gi¸ trÞ 28 xuÊt hiÖn lÇn Gi¸ trÞ 50 xuÊt hiÖn lÇn Gi¸ trÞ 35 xuÊt hiÖn lÇn Số lần xuất đó gọi là tần số * KÝ hiÖu: - Gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu: x - TÇn sè: n * Chó ý: SGK IV Cñng cè: (12') - HS lµm BT (tr7-SGK) - GV ®a b¶ng phô cã néi dung b¶ng lªn b¶ng a) Dấu hiệu mà bạn An quan tâm là : Thời gian cần thiết để từ nhà đến trường Dấu hiệu đó có 10 giá trị b) Cã gi¸ trÞ kh¸c c) ViÕt c¸c gi¸ trÞ: Gi¸ trÞ 21 cã tÇn sè lµ Gi¸ trÞ 18 cã tÇn sè lµ Gi¸ trÞ 17 cã tÇn sè lµ Gi¸ trÞ 20 cã tÇn sè lµ Gi¸ trÞ 19 cã tÇn sè lµ V Hướng dẫn học nhà:(2') - Häc theo SGK, lµm c¸c bµi tËp 1-tr7; 3-tr8 - Lµm c¸c bµi tËp 2; (tr3, - SBT) Lop7.net GV: NguyÔn V¨n ThuËn - THCS HiÖp ThuËn (3) TuÇn: 1-K2 TiÕt: 42 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: luyÖn tËp A Môc tiªu: - Củng cố lại cho học sinh các kiến thức dấu hiệu, giá trị cuat dấu hiệu, đơn vị điều tra, tÇn sè qua c¸c bµi tËp - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hµnh cho häc sinh - Thấy vai trò việc thống kê đời sống B ChuÈn bÞ: - HS: Nội dung bài tập 3, – SGK Thước thẳng C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò: (7') - HS 1: Nªu c¸c kh¸i niÖm dÊu hiÖu, gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu, lÊy vÝ dô minh ho¹ - HS 2: Nªu c¸c kh¸i niÖm d·y gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu, tÇn sè lÊy vÝ dô minh ho¹ III Bµi míi: (31') Hoạt động GV - HS Néi dung - Ghi b¶ng - HS: đọc đề bài và trả lời câu hỏi bài to¸n - GV hái: B¶ng 5: + Sè c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu? + Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c ? + C¸c gi¸ trÞ kh¸c cña dÊu hiÖu ? + TÇn sè cña chóng ? (Tương tự bảng 5, HS tìm bảng 6) - HS: đọc đề bài - GV: Yªu cÇu líp lµm theo nhãm - GV thu giÊy lµm bµi cña mét vµi nhãm - C¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cña c¸c nhãm Bµi tËp (tr8-SGK) a) DÊu hiÖu chung: Thêi gian ch¹y 50 mÐt cña c¸c häc sinh líp b) * B¶ng 5: - Sè c¸c gi¸ trÞ lµ : - Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c lµ 20 * B¶ng 6: - Sè c¸c gi¸ trÞ lµ : 20 - Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c lµ c) * B¶ng 5: - C¸c gi¸ trÞ kh¸c lµ: 8,3 ; 8,4 ; 8,5 ; 8,7 ; 8,8 - Tần số là ; ; ; ; * B¶ng 6: - C¸c gi¸ trÞ kh¸c lµ: 8,7 ; 9,0 ; 9,2 ; 9,3 - Tần số là: ; ; ; Bµi tËp (tr9-SGK) a) Dấu hiệu: Khối lượng chè hép Sè c¸c gi¸ trÞ: 30 b) Cã gi¸ trÞ kh¸c c) C¸c gi¸ trÞ kh¸c lµ: 98 ; 99 ; 100 ; 101 ; 102 Tần số lần lượt: ; ; 16 ; ; Lop7.net GV: NguyÔn V¨n ThuËn - THCS HiÖp ThuËn (4) - HS đọc nội dung bài toán - GV: Yªu cÇu líp lµm theo nhãm - GV thu giÊy lµm bµi cña mét vµi nhãm - C¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cña c¸c nhãm Bµi tËp (tr3-SBT) a) Bạn Hương phải thu thập số liệu thống kª vµ lËp b¶ng b) Cã: 30 b¹n tham gia tr¶ lêi c) DÊu hiÖu: mÇu mµ b¹n yªu thÝch nhÊt d) Cã mÇu ®îc nªu e) §á cã b¹n thÝch Xanh da trêi cã b¹n thÝch Tr¾ng cã b¹n thÝch Vµng cã b¹n thÝch TÝm nh¹t cã b¹n thÝch TÝm sÉm cã b¹n thÝch Xanh nước biển có bạn thích Xanh l¸ c©y cã b¹n thÝch Hång cã b¹n thÝch IV Cñng cè: (5') - Giá trị dấu hiệu thường là các số Tuy nhiên vài bài toán có thể là c¸c ch÷ - Trong qu¸ tr×nh lËp b¶ng sè liÖu thèng kª ph¶i g¾n víi thùc tÕ V Hướng dẫn học nhà:(1') - Hoµn thiÖn c¸c bµi tËp vµo vë - Đọc trước bài 2: Bảng tần số các giá trị dấu hiệu Lop7.net GV: NguyÔn V¨n ThuËn - THCS HiÖp ThuËn (5) Lop7.net GV: NguyÔn V¨n ThuËn - THCS HiÖp ThuËn (6)