Bài mới: Phòng bệnh sốt xuất huyết Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS - HĐ nhóm, lớp * HĐ 1: Làm việc với SGK - Quan sát và đọc lời thoại của các nhân vật * Thảo luận, đàm thoại t[r]
(1)Lê Tấn Thuận Trường TH Lương Thế Vinh Tuaàn TUAÀN Ngày dạy: Thứ hai ngày 13 tháng 10 năm 2008 ĐẠO ĐỨC: Nhớ ơn tổ tiên I Muïc tieâu : - Giúp học sinh biết trách nhiệm người tổ tiên, gia đình, dòng họ - Hình thành và rèn cho học sinh ý thức giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình,họ hàng việc làm phù hợp với sức mình - Giáo dục các em long biết ơn tổ tiên, tự hào truyền thống gia đình, họ hàng II Chuaån bò : - GV : Tranh veõ, tö lieäu noùi veà ngaøy gioã toå Huøng Vöông (neáu coù) - HS : Xem trước bài, sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, truyện … nói lòng biết ơn tổ tiên 1.OÅn ñònh : Chuyeån tieát Bài cũ : H Kể gương lòng vượt khó mà em biết ? (Nhi) 3.Bài : Giới thiệu bài – Ghi đề Hoạt động GV Hoạt động HS HÑ1 : Tìm hieåu noäi dung truyeän “Thaêm moä” MT: Giuùp HS bieát moät bieåu hieän cuûa loøng bieát ôn Mời học sinh kể chuyện “Thăm mộ” - Y/c HS thaûo luaän nhoùm em tìm hieåu caùc noäi dung sau: - Thaûo luaän nhoùm - HS trả lời câu hỏi, lớp H Nhân ngày tết cổ truyền, bố Việt đã làm gì để biết ơn nhaän xeùt boå sung toå tieân? - Lắng nghe, bổ sung các ý chưa đầy H Theo em bố muốn nhắc nhở Việt điều gì kể tổ đủ tieân? H Vì Vieät muoán lau doïn nhaø giuùp meï? - GV gọi học sinh trả lời các câu hỏi - GV chốt ý : Câu chuyện trên đã cho các em thấy : Ai có tổ tiên gia đình, dòng họ Mỗi người phải biết ơn tổ tiên và biết thể việc làm cụ thể - GV neâu caâu hoûi hoïc sinh ruùt baøi hoïc - HS nhaéc baøi hoïc Ghi nhớ:(SGK) HÑ 2: Laøm baøi taäp SGK MT: HS biết việc cần làm để tỏ lòng biết ơn - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm.GV phaùt phieáu ghi noäi -Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm treân phieáu dung yêu cầu bài tập cho nhóm - Trình bày ý kiến thảo luận, mời - Đại diện nhóm nêu yêu cầu bài tập nhoùm baïn nhaän xeùt “Những việc làm nào đây biểu lòng biết ơn” - HS theo doõi - GV nhaän xeùt keát quaû thaûo luaän cuûa caùc nhoùm vaø keát luận HĐ3 : Tự liên hệ thân - GV yêu cầu học sinh tự thân mình kể cho bạn bên cạnh nghe việc mình đã làm thể lòng biết ơn hay việc mình làm chưa tốt -2-3 em kể trao đổi với - Goïi moät soá em keå laïi Lop2.net (2) Lê Tấn Thuận Trường TH Lương Thế Vinh Tuaàn - GV khen em đã có việc làm tốt, nhắc nhở -Vài em trình bày hoïc sinh hoïc taäp theo baïn HĐ4 : Các tổ thi trưng bày tranh …đã sưu tầm - Các nhóm dán tranh, đọc tục ngữ, - Các nhóm lên dán tranh, đại diện nhóm thuyết minh thô… tranh, đọc ca dao, tục ngữ thơ… chủ đề tổ tiên - GV tuyên dương nhóm có chuẩn bị tốt, sưu tầm - Trình bày thuyết minh, nhận xét, bổ sung nhieàu taøi lieäu cho baøi hoïc Củng cố : học sinh nhắc lại ghi nhớ H Keå moät soá vieäc laøm theå hieän loøng bieát ôn toå tieân - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : - Về học bài Chuẩn bị tiết sau : Nhớ ơn tổ tiên (tiết 2) TẬP ĐỌC: Những nguời bạn tốt I.Muïc ñích yeâu caàu: - Luyện đọc : + Đọc đúng: từ phiên âm tiếng nước ngoài : A- ri-ôn, Xi-xin Đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng sau dấu câu và các cụm từ + Đọc diễn cảm : biết thể ngữ điệu phù hợp với giọng kể sôi nồi phù hợp - Hiểu các từ ngữ bài: dong buồm, kì la,ï hành trình và phần giải nghĩa SGK + Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Khen ngợi thông minh, tình cảm gắn bó đáng quí loài cá heo người - HS biết yêu quí loài cá có ích này II.Chuaån bò: - GV : Tranh SGK phoùng to, baûng phuï - HS : Xem trước bài sách III.Caùc HÑ daïy - hoïc: 1.OÅn ñònh: neà neáp Baøi cuõ: “Taùc phaåm cuûa Si-le vaø teân phaùt xít” H: Nhà văn Đức ông cụ người Pháp đánh giá nào ? (Aùnh) H Lời đáp ông cụ cuối bài ngụ ý nói gì ? (Hạ Như) H Nêu đại ý bài ? (Trường) Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đề Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Luyện đọc - HS đọc, lớp lắng nghe, - Gọi HS khá đọc bài trước lớp đọc thầm theo SGK - Nối tiếp đọc bài, lớp - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn đến hết bài (2-3 theo dõi đọc thầm theo lượt.) Đoạn I đọc chậm hai câu đầu, câu sau đọc diễn taû tình huoáng nguy hieåm Đoạn I giọng sảng khoái, thán phục - Lần 1: theo dõi và sửa sai phát âm cho HS - em đọc lớp đọc thầm - Lần 2: Hướng dẫn ngắt nghỉ đúng sau dấu câu và các Lop2.net (3) Lê Tấn Thuận Trường TH Lương Thế Vinh cụm từ - Lần 3: HS đọc phần giải nghĩa SGK GV Kết hợp giải nghĩa thêm: dong buồm : là dương cao buồm để lên đường kì laï : câu chuyện lạ khác thường - Gọi - HS đọc bài - Nhaän xeùt, tuyeân döông Họat động 2: Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi + Đoạn1 (từ đầu … đất liền) H: Vì ngheä só A-ri-oân phaûi nhaûy xuoáng bieån ? (vì thuỷ thủ trên tàu lòng tham,cứơp hết tặng vật ông đòi giết ông?) H: Nêu ý đoạn 1? -Choát yù: YÙ1: Tình huoáng nguy hieåm maø A-ri-oân ñang gaëp phaûi + Đoạn 2: Phần còn lại H Điều gì đã xẩy nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt đời? H Qua câu chuyện em thấy cá heo đáng yêu, đáng quí điểm naøo? H Em có suy nghĩ gì cách đối xử đám thuỷ thủ và đàn cá heo với nghệ sĩ A-ri-ôn ? - GV chốt ý : Ý : Cá heo là loài cá thông minh, có ích - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän theo baøn ruùt yù nghóa truyeän - Giáo viên chốt đại ý : Đại ý : Khen ngợi thông minh, tình cảm gắn bó loài cá heo người HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm + Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn Nhắc HS chú ý nhấn mạnh các từ ngữ :Đã nhầm, đàn cá heo, say sưa thưởng thức, nhanh hơn, toàn bộ, không tin và nghỉ sau các từ ngữ nhưng, trở đất liền - GV đọc mẫu đoạn văn cần luyện đọc - Gọi HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp - Gọi vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm - GV nhaän xeùt 4.Củng cố: - Gọi HS đọc lại bài và nhắc đại ý H Qua bài học hôm nay, em học biết thêm điều gì cá heo ? - GV Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net Tuaàn phaàn chuù giaûi SGK - Laéng nghe 1-2 em đọc, lớp theo dõi - Laéng nghe - Thực đọc thầm và trả lời caâu hoûi Nhaän xeùt, boå sung - 2-3 HS neâu, baïn khaùc nhaän xeùt, boå sung - Laéng nghe vaø nhaéc laïi - Cả lớp đọc thầm thảo luận nhóm bàn để trình bày các nội dung GV yeâu caàu - 2-3 HS nêu, mời bạn nhận xeùt - Laéng nghe, nhaéc laïi - HS thực đọc Cả lớp lắng nghe, nhận xét bạn đọc đã đúng chưa - Laéng nghe, theo doõi - 3-4 cặp HS đọc, lớp theo dõi, nhaän xeùt - Đại diện nhóm đọc, lớp theo doõi, nhaän xeùt (4) Lê Tấn Thuận Trường TH Lương Thế Vinh Tuaàn TOÁN: Luyeän taäp chung I Muïc tieâu : 1 1 ; vaø vaø 10 10 100 1000 - Giải toán liên quan đến trung bình cộng - Rèn kỹ tìm thành phần chưa biết phép tính với phân số, kĩ giải toán PS liên quan đến trung bình cộng - Các em có ý thức, thái độ học tập chăm II Chuaån bò : - GV : Noäi dung - HS : xem bài trước III Các hoạt động dạy - học : OÅn ñònh : Neà neáp Kieåm tra: 1)Tính: + + (Troïng) 2) Giaûi baøi taäp (Tr32) (Linh) Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ : Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập -1hoïc sinh laøm vaø neâu caùch laøm baøi Baøi 1 10 Giaùo vieân ghi baûng baøi 1(a) a) : =1x = 10 (laàn) 10 a) gaáp bao nhieâu laàn ? 10 - Y/C moät hoïc sinh laøm baøi vaø neâu caùch laøm - HS trả lời H: Vaäy gaáp bao nhieâu laàn ? 10 - Cả lớp làm bài Tương tự Y/C học sinh làm bài cá nhân GV gọi hoïc sinh leânbaûng laøm (b; c) - HS leân baûng laøm baøi Y/C hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn laøm 1 H: em coù nhaän xeùt gì veà moái quan heä : b) gaáp bao nhieâu laàn ? 10 100 a) gaáp ? Laàn ( 10 laàn) 1 10 c) gaáp bao nhieâu laàn ? 1 100 1000 b) gaáp ? Laàn (10laàn) -HS nhaän xeùt 10 100 1 c) gaáp ? laàn (10laàn) 100 1000 GV chốt ý học sinh vừa nhận xét Bài 2:Học sinh nêu yêu cầu đề bài ? (tìm x) -Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm caùch laøm caùc - GV yêu cầu HS làm bài vào vở, gọi số học baøi tìm x.(2phuùt) sinh lên bảng sửa bài, nêu lại cách thực - HS thực theo yêu cầu GV - Hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn laøm kieåm tra cheùo laãn - Ôn lại quan hệ và Lop2.net (5) Lê Tấn Thuận Trường TH Lương Thế Vinh HĐ : Ôn giải toán Bài 3: 1HS đọc đề bài -Yêu cầu học sinh tìm hiểu đề H Bài toán cho biết gì ? H Bài toán tìm gì ? - HĐ thảo luận nhóm bàn, cách giải bài toán - Giáo viên chấm học sinh làm xong trước - GV nhận xét bài HS làm trên bảng và làm đã chaám Tuaàn - em đọc đề Lớp đọc thầm - Học sinh trả lời câu hỏi tìm hiểu bài - Thaûo luaän nhoùm baøn - Giải toán nhanh vào HS lên bảng - Hoïc sinh nhaän xeùt baøi treân baûng - HS dò bài, sửa sai -HS trả lời, nhắc lại cách giải toán TB coäng 4.Củng cố : - H Các em vừa giải bài toán dạng gì ? GV chốt lại nội dung luyện tập - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : - Hướng dẫn học sinh làm bài nhà KHOA KEÅ CHUYEÄN: Cây cỏ nước nam I Muïc ñích yeâu caàu : - HS kể lại đoạn và toàn câu chuyện với giọng kể tự nhiên kết hợp với cử và nét mặt cách tự nhiên - HS hiểu ý nghĩa câu chuỵện: khuyên người ta yêu quí thiên nhiên, trân trọng cỏ, lá caây - Rèn học sinh kĩ nghe, nhớ và kể câu chuyện - Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên, biết trân trọng cọng cây, cỏ II Chuaån bò : - GV: Tranh minh hoạ SGK, số loại cây dễ tìm :bụi sâm nam, đinh lăng, cam thảo - HS : Xem trước truyện III Các hoạt động dạy – học: OÅn ñònh: Bài cũ: Kể chuện: Được chứng kiến tham gia - Goïi em keå vaø neâu yù nghóa truyeän (Quyeân, Hoàng Nhö) Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi đề Hoạt động GV Hoạt động HS HÑ1 : Giaùo vieân keå chuyeän - Laéng nghe vaø theo doõi SGK - GV keå laàn 1, keå chaäm raõi -GV kể lần 2, kết hợp tranh minh hoạ Cho học sinh xem số loại cây sâm nam,đinh lăng, … -Giải thích cho HS hiểu các từ : Trưởng tràng (người đứng đầu nhóm học trò cùng học thầy thời xưa) Dược sơn (nuùi thuoác) HĐ : Hướng dẫn HS kể chuyện HS đọc nêu yêu cầu -Học sinh đọc yêu cầu bài: + Dựa vào tranh và lời kể cô giáo kể lại đoạn Lop2.net (6) Lê Tấn Thuận Trường TH Lương Thế Vinh Tuaàn cuûa caâu chuyeän + Kể lại toàn câu chuyện + Trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Tổ chức HS kể theo nhóm bàn (4em) GV theo dõi giúp - HS kể chuyện theo nhóm đỡ các nhóm yếu - Đại diện số nhóm thi kể - Học sinh thi kể đoạn theo tranh đoạn - GV nhận xét, động viên, tuyên dương HS kể hay - Mời số học sinh nhận xét - Cho học sinh xung phong kể toàn câu chuyện Có -2 em kể toàn câu chuyện.HS theo thể tự đặt số câu hỏi yêu cầu các bạn trả lời doõi nhaän xeùt H: Bạn nào có thể nêu nội dung tranh thứ nhất? - Học sinh dựa tranh và nội dung (Tuệ Tĩnh giảng giải cho học trò cây cỏ nước Nam) chuyện trả lời H: Bức tranh thứ cho ta thấy điều gì? (Tueä Tónh vaø hoïc troø phaùt trieån caây thuoác nam) - HS nhaän xeùt - GV cùng HS nêu và chốt lại nội dung tranh H: Câu chuyện chúng ta vừa kể có ý nghĩa nào ? - HS trao đổi rút ý nghĩa câu khuyeân ta ñieàu gì? chuyeän (khuyeân chuùng ta yeâu quí thieân nhieân,hieåu giaù trò vaø bieát trân trọng cây, cọng cỏ) - HS nhaéc laïi yù nghóa chuyeän – HS giơ thẻ lớp trưởng tổng hợp thẻ - Học sinh bình chọn người kể chuyện hay bình choïn vaø baùo caùo KQ - GV tuyeân döông Cuûng coá: - GV lieân heä giaùo duïc HS: phaûi bieát yeâu quí caây coû xung quanh ta - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: - Về kể lại cho người thân và bạn bè nghe Chuẩn bị kể chuyện đã nghe, đã đọc Ngày dạy: Thứ ba ngày 14 tháng 10 năm 2008 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” I/ MUÏC TIEÂU: - Oân để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu tập hợp hàng nhanh trật tự, vòng phải, vòng trái đúng kĩ thuật, không xô lệch hàng, thực động tác đổi chân sai nhịp - Troø chôi”Trao tín gaäy”.Yeâu caàu nhanh nheïn, bình tónh trao tín gaäy cho baïn II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm:Trên sân trường Vệ sinh nơi tập -Phöông tieän: Chuaån bò coøi, tín gaäy, keû saân chôi troø chôi III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop2.net (7) Lê Tấn Thuận Trường TH Lương Thế Vinh TG 10 ph 22 ph ph Tuaàn HÑ CUÛA GV HÑHS 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu -Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, hông vai…:2 ph baøi hoïc, oån ñònh haøng nguõ:2 ph * Chaïy nheï nhaøng thaønh haøng trên địa hình tự nhiên sân trường 200m đithường thành hàng ngang:2 ph * Chôi troø chôi”Chim bay, coø 2/ Phaàn cô baûn: bay”:2 ph a) Đội hình đội ngũ:12 ph Oân tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân sai nhịp - GV điều khiển lớp tập -Chia tổ tập luyện tổ trưởng -GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót ñieàu khieån cho HS caùc toå - Tập hợp lớp, cho tổ thi -GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông thi ñua trình dieãn ñua b) Trò chơi vận động:10 ph -Chôi troø chôi” Trao tín gaäy” -Gv nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chôi, giaûi thích caùch chôi vaø quy ñònh chôi -GV ñieàu khieån, quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông -Cho lớp cùng chơi theo hình 3/ Phaàn keát thuùc: thức thi đua các tổ -GV cuøng HS heä thoáng baøi:2 ph -GV nhận xét, đánh giá kết bài học và -Thực số động tác thả loûng GV choïn:2 ph daën chuaån bò baøi sau - Taïi choã haùt moät baøi theo nhòp voã tay:2 ph CHÍNH TAÛ: (Nghe - vieát) Doøng kinh queâ höông I Muc ñích yeâu caàu: - HS nắm nội dung bài viết, nghe-viết chính xác, trình bày đúng đoạn bàidòng kinh queâ höông -Nắm vững qui tắc và làm đúng các bài luyện tập đánh dấu tiếng nguyên âm đôi ieâ,ia - Viết rõ ràng, có ý thức rèn chữ đẹp, giữ Lop2.net (8) Lê Tấn Thuận Trường TH Lương Thế Vinh Tuaàn II Chuẩn bị : - GV : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn và bài tập - HS: Xem trước bài III Các hoạt động dạy - học OÅn ñònh: Bài cũ: H: Viết từ chứa các nguyên âm đôi ưa, ươ khổ thơ Huy Cận? (Đức) H: Giải thích qui tắc đánh dấu các tiếng có nguyên âm đôi iê, ia.? (Trúc) - Nhận xét và sửa sai 3.Bài mới: Giới thiệu bài- Ghi đề Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1 :Hướng dẫn nghe - viết em đọc, lớp theo dõi, đọc thầm * Tìm hieåu noäi dung baøi vieát: theo - Gọi HS đọc đoạn viết H: Nêu nội dung đoạn văn em vừa đọc ? (cảm xúc -HS trả lời taùc giaû veà doøng keânh queâ höông) * Hướng dẫn viết từ khó: - GV neđu caùc töø deễ vieât sai ñoán vaín: (maùi xuoăng,giaõ baøng, ngöng laïi, laûnh loùt) H: Khi viết các từ này cần chú ý điều gì ? -HS trả lời - mái xuồng - chú ý viết âm đầu x tiếng xuồng - giã bàng - chú ý viết tiếng giã viết đúng âm đầu gi vaø ngaõ - GV nêu em lên bảng viết, lớp viết nháp - HS viết bảng, lớp viết nháp - Gọi HS nhận xét, sửa sai -Thực phân tích trước lớp, sửa - Gọi HS đọc lại từ viết đúng trên bảng neáu sai * Vieát chính taû: - GV hướng dẫn cách viết và trình bày - Đọc câu cho học sinh viết - HS vieát baøi - HS mở SGK soát lỗi bài viết bút chì.Đổi soát lỗi - Chéo kiểm ttra lẫn kieåm tra laãn - GV chaám moät soá baøi, nhaän xeùt, tuyeân döông hoïc sinh - GV toång keát loãi sai cuûa cuûa hoïc sinh H:Những bạn nào không sai lỗi nào? lỗi? hai lỗi ? - Thực sửa lỗi sai HÑ2 : Luyeän taäp - 1HS nêu yêu cầu, lớp đọc thầm ; - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2, lớp đọc thầm (tìm làm bài tập vào vần có thể điền vào chỗ trống đây) - Yêu cầu HS làm bài vào - HS sửa bài, lớp theo dõi,nhận xét - Theo doõi HS laøm baøi - Thực sửa bài, sai - Gọi HS lên bảng sửa bài - GV nhận xét, yêu cầu học sinh đọc lại bài thơ đã điền đầy đủ - 1HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi - Yêu cầu học sinh kiểm tra kết bài làm, thực chấm đ/s theo đáp án: (vần iêu điền vào chỗ trống ) Lop2.net (9) Lê Tấn Thuận Trường TH Lương Thế Vinh Baøi : - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -GV treo baûng ghi noäi dung baøi taäp (2baûng) -Tổ chức cho học sinh nhóm thi GV nêu yêu cầu: tìm tiếng có chứa ia iê gắn vào chỗ trống các thành ngữ đã ghi trên bảng phụ - Yêu cầu lớp nhận xét GV nhận xét kết quả, thời gian, tuyên dương đội thắng cuộc, động viên đội còn lại - Yêu cầu HS đọc lại bài và nhận xét cách đánh dấu các nguyên âm đôi iê, ia ? 4.Củng cố: - Cho lớp xem bài viết sạch, đẹp - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: - Về nhà sửa lỗi sai, chuẩn bị bài sau Tuaàn - HS nhoùm thaûo luaän tìm tieáng leân gaén -Lớp nhận xét -HS neâu nhaän xeùt TOÁN: Khaùi nieäm soá thaäp phaân I Muïc tieâu: - Giúp HS nhận biết khái niệm ban đầu số thập phân (dạng đơn giản) - Biết đọc, viết số thập phân dạng đơn giản - Rèn kĩ đọc, viết số TP - HS trình baøy baøi caån thaän, khoa hoïc II Chuaån bò: - GV : Baûng phuï - HS : Chuẩn bị sách giáo khoa và toán III Các hoạt động dạy – học: OÅn ñònh: Baøi cuõ: HS giaûi BT4 trang 32 (Trang) - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề Hoạt động GV Hoạt động HS - HS trao đổi theo cặp HĐ1 : Giới thệu khái niệm STP ñöa xeùt a) GV treo bảng phụ (kẻ bảng phần (a) SGK) -Yêu cầu HS nhận xét hàng bảng -HS neâu giaùo vieân vieát +Hàng thứ nhất:có m1 dm tức là có 1dm leân baûng - H: 1dm baèng bao nhieâu phaàn cuûa m (1dm = m) 10 - GV giới thiệu và ghi bảng : 1dm hay m còn viết thành 0,1m 10 - Tương tự HS nêu và gv ghi: 1cm hay m còn viết thành 0,01m 100 - 1mmhay m còn viết 0,001m 1000 1 GV neâu vaäy caùc phaân soá thaäp phaân ; ; viết thành : 10 100 1000 Lop2.net (10) Lê Tấn Thuận Trường TH Lương Thế Vinh Tuaàn 0,1 ; 0,01 ; 0,001 GV vừa viết vừa giới thiệu 0,1 đọc là: không phẩy (gọi vài học sinh -HS lên bảng và đọc lên vào 0,1 và đọc) Yêu cầu HS nêu : 0,1 = và GV viết lên bảng 10 -Tương tự: 0,01 đọc là : không phẩy không 0,001 đọc là : không phẩy không không - GV vào 0,1; 0,01 ; 0,001 đọc và giới thiệu đây là các số thập phaân b) GV treo bảng phần (b).GV và HS làm việc tương tự dưa đến KL * 5dm hay m còn viết thành 0,5m ; 7cm ; 9mm viết tương tự 10 Caùc phaân soá thaäp phaân ; ; viết thành 0,5 ; 0,07 ; 10 100 1000 -HS đọc và viết 0,009 -Yêu cầu học sinh đọc và viết : GV học sinh đọc, sau đó gọi số hoïc sinh leân vieát: * 0,5 đọc là: không phẩy năm ; viết 0,5 = 10 * 0,07 đọc là: không phẩy không bảy; 0,07 = 100 * 0,009 đọc là :không phẩy không không chín ; 0,009 = 1000 -Hoïc sinh leân vieát vaø Caùc soá : 0,5 ; 0,007 ; 0,009 cuõng laø caùc soá thaäp phaân đọc số - Y/C học sinh nêu số ví dụ STP, và đọc các STP đó Cứ em lên viết số thì gọi em lớp đọc số - Học sinh đọc cá HĐ2: Thực hành đọc, viết số thập phân : nhaân Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu đề bài -GV dán tia số bài tập lên bảng, vạch trên tia số và gọi học sinh đọc phân số thập phân và số thập phân vạch đó -Moät hoïc sinh laøm Chẳng hạn : “một phần mười, không phẩy một” mieäng Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu đề bài - GV ghi moät baøi leân baûng goïi moät hoïc sinh laøm mieäng vaø neâu caùch -Học sinh làm vào hai em leân baûng laøm laøm: 7dm = m= 0,7m 10 - Y/c dãy lớp làm bài a và b vào Gọi học sinh lên bảng laøm - Gọi học sinh nhận xét bài làm bạn trên bảng Dưới lớp chéo bài để kieåm tra Bài 3: GV treo bảng gợi ý cho học sinh làm mẫu 1, bài và yêu cầu học sinh nhà hoàn thành bài tập 35 Vd : 3dm 5cm (tức là 35cm) viết thành m = 0,35m 100 Củng cố: - Giáo viên trên bảng số số thập phân và gọi số em đọc 10 Lop2.net (11) Lê Tấn Thuận Trường TH Lương Thế Vinh Tuaàn - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: - Xem lại bài và làm hoàn thànhbài tâp Chuẩn bị bài sau LUYỆN TỪ VAØ CÂU: Từ nhiều nghĩa I Muïc ñích yeâu caàu: - Học sinh hiểu nào là từ nhiều nghĩa, nghĩa gốc và nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa - Biết phân biểt nghĩa gốc, nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa số câu văn - Rèn luyện kĩ sử dụng từ phù hợp với văn cảnh - Học sinh có ý thức trau dồi vốn từ tiếng Việt II Chuaån bò: - Giaáy khoå to keû saün BT1, BT2, buùt daï - Một số tranh vẽ biểu thị chân bàn, chân người, chân núi… III.Các hoạt động dạy và học 1.OÅn ñònh: 2.Bài cũõ : Kiểm tra HS lên bảng: Đặt câu để phân biệt nghĩa cặp từ đồng âm.(Hải, Trà) -Dưới lớp làm và nhận xét bài bạn làm trên bảng Bài : Giới thiệu bài (dùng tranh) – Ghi đề Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1 : Tìm hiểu từ nhiều nghĩa -1HS đọc yêu cầu bài -GV treo baûng noäi dung baøi taäp phaàn nhaän xeùt SGK - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - Yêu cầu HS mở SGK dùng bút chì tìm nghĩa cột B thích hợp vaøo SGK nối với từ cột A -Hoïc sinh nhaän xeùt baïn laøm -Moät hoïc sinh leân baûng laøm treân baûng -GV nhaän xeùt, boå sung vaø choát yù: * Các nghĩa mà các em vừa xác định cho các từ mũi tai là nghĩa gốc (nghĩa ban đầu) từ - HS đọc và nêu yêu cầu Bai2: Y/c học sinh đọc đề bài GV treo bài thơ bài tập lên cuûa baøi taäp bảng, gạch chân các từ răng, mũi, tai Vd: Raêng cuûa chieác caøo Làm nhai được? H: Nghĩa từ “răng” câu thơ trên có gì khác nghĩa nó -Học sinh trao đổi với bài tập 1? (từ đây không có nghĩa là để nhai theo cặp trả lời miệng người và động vật) - GV nhận xét Và hỏi tương tự với từ mũi,tai -GV chốt ý: Những nghĩa này các từ trên hình thành trên sở nghĩa gốc các từ răng, mũi, tai (BT1) Ta gọi đó là nghóa chuyeån Bài 3: Mời học sinh đọc yêu cầu đề bài -HS trao đổi giải thích tìm H: Nghĩa các từ răng, mũi, tai BT1 và BT2 có gì giống ñieåm gioáng nhau? 11 Lop2.net (12) Lê Tấn Thuận Trường TH Lương Thế Vinh -GV gơị ý : Vì cái cào không dùng để nhai mà gọi là răng? (Vì nó có điểm giống là vật nhọn, thành hàng) Vậy đây chính là điểm giống từ bài và bài - Nghĩa từ mũi BT1 và BT2 giống chỗ :cùng phận có đầu nhọn nhô phía trước - Nghĩa từ tai BT1 và BT2 giống chỗ : cùng phân mọc hai bên, chìa cái tai -GV chốt ý: Như ta thấy từ có thể có nhiều nghĩa khác có mối liên hệ- vừa khác vừa giống ta vừa phân tích so sánh - H: Thế nào là từ nhiều nghĩa? (SGK) HÑ 2:Luyeän taäp Bài 1: Học sinh đọc đề bài,nêu yêu cầu đề bài - Y/c làm việc cá nhân, làm bài vào vở, học sinh lên bảng làm - Gọi học sinh nhận xét GV bổ sung chốt lại kết đúng a) Mắt:-Đôi mắt bé mở to (từ mắt dùng theo nghĩa gốc) -Quả na mở mắt (từ mắt dùng theo nghĩa chuyển) Bai2: HS đọc bài nêu yêu cầu đề bài - Tổ chức cho HS thi các nhóm Chia lớp thành nhóm dãy, giáo viên ghi các từ lên bảng theo Y/C bài học sinh tìm nghĩa chuyển và nối tiếp lên ghi nhóm nào ghi nhiều và đúng là nhóm đó thắng VD: Lưỡi: lưỡi liềm, lưỡi hái, lưỡi dao, lưỡi cày, lưỡi lê… Tay: tay áo, tay ghế, tay quay, tay bóng bàn (cừ khôi), tay vợt… -GV tuyên dương, động viên hai đội Củng cố : - HS nhắc lại ghi nhớ -GV Nhaän xeùt tieát hoïc Daên doø: - Daën HS veà nhaø hoïc vaø chuaån bò baøi tieáp theo Tuaàn -HS nhắc lại dựa vào SGK -Hoïc sinh laøm baøi,1em leân baûng laøm -2 HS nhaän xeùt -HS đọc và nêu -HS tìm từ lên bảng ghi, lớp cổ vũ -HS kiểm tra và đánh giá kết quả,tìm đội thắng cuoäc Phoøng beänh soát xuaát huyeát I Muïc tieâu: - HS nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết, nhận nguy hiểm bệnh sốt xuất huyết, thực các cách tiêu diệt muỗi và tránh không để muỗi đốt - Hình thành cho HS ý thức ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người - Giáo dục học sinh ý thức tự bảo vệ mình, tránh không bị muỗi đốt II Chuaån bò: - GV : Hình veõ SGK trang 28, 29 - HS : SGK III Các hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: Baøi cuõ: Phoøng beänh soát reùt 12 Lop2.net (13) Lê Tấn Thuận Trường TH Lương Thế Vinh Tuaàn - Troø chôi: Boác thaêm soá hieäu + Beänh soát reùt laø ñaâu ? Baûo Trung) + Bạn làm gì để có thể diệt muỗi trưởng thành? (Huy) Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Phòng bệnh sốt xuất huyết Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS - HĐ nhóm, lớp * HĐ 1: Làm việc với SGK - Quan sát và đọc lời thoại các nhân vật * Thảo luận, đàm thoại caùc hình trang 28 SGK Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các - Trả lời các câu hỏi SGK - Các nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc nhoùm theo hướng dẫn trên Bước 2: Làm việc theo nhóm - HĐ lớp, cá nhân Bước 3: Làm việc lớp - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm lên trình baøy - Giáo viên yêu cầu lớp thảo luận câu hỏi: Theo baïn beänh soát xuaát huyeát coù nguy hieåm khoâng? Taïi sao? - Giaùo vieân keát luaän * HÑ 2: Quan saùt * Đàm thoại, quan sát, giảng giải Bước : Giáo viên yêu cầu lớp quan sát - HS quan sát các hình trang 29, thực theo các hình 2, 3, trang 29 SGK và trả lời yêu cầu GV caâu hoûi - Chỉ và nói rõ nội dung hình - Haõy giaûi thích taùc duïng cuûa vieäc laøm hình việc phòng chống bệnh sốt xuaát huyeát? Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận - HS thảo luận nhóm theo câu hỏi, cử đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét bổ sung caâu hoûi : + Nêu việc nên làm để phòng bệnh sốt xuaát huyeát ? + Gia đình bạn thường sử dụng cách nào để diệt muoãi vaø boï gaäy ? - Giaùo vieân keát luaän Cuûng coá - daën doø : - Nguyeân nhaân gaây beänh soát xuaát huyeát ? - Caùch phoøng beänh toát nhaát ? - Xem laïi baøi, chuaån bò baøi sau : Phoøng beänh vieâm gan A - Nhaän xeùt tieát hoïc Ngày dạy: Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008 LỊCH SỬ: Đảng Cộng sản Việt Nam đời 13 Lop2.net (14) Lê Tấn Thuận Trường TH Lương Thế Vinh Tuaàn I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc là người chủ trì Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam - Đảng đời là kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu thời kì cách mạng nước ta có lãnh đạo đúng đắn, giành nhiều thắng lợi - Giáo dục học sinh lòng biết ơn, niềm tự hào lãnh tụ dân tộc II Chuaån bò: - GV : AÛnh SGK -Tư liệu bối cảnh đời Đảng (nếu có) III Các Hoạt động dạy - học: OÅn ñònh: Bài cũ: H: Khi nước ngoài Nguyễn Tất Thành gặp khó khăn gì ? (Hằng) H: Tại Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước? (Tiên) Bài : GV giới thiệu bài – Ghi đề Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Tìm hiểu hoàn cảnh đời việc thành lập Đảng -HS theo dõi SGK, đọc - GV kể tóm tắt bài đọc SGK thaàm - Tổ chức cho HS HĐ nhóm -HS nhaän phieáu ghi noäi - GV dẫn dắt vấn đề : Từ năm 1926 -1927, phong trào nước ta phát triển mạnh mẽ Từ tháng đến tháng -1929 Việt Nam lần dung thảo luận -HS thaûo luaän nhoùm lượt đời tổ chức cộng sản Các tổ chức này đã lãnh đạo phong -Đại diện nhóm trình bày trào chống Pháp, giúp đỡ nhau, mặt lại công kích, tranh giành ảnh hưởng với Tình hình thiếu thống không thể keùo daøi - Caùc nhoùm khaùc nhaän - GV nêu câu hỏi (Đã ghi phiếu giao việc cho HS): Tình hình trên xeùt, boå sung ñaët yeâu caàu gì? - Laéng nghe (Cần sớm thống các tổ chức thành đảng nhất) H: Việc này có thể làm ? (Chỉ có lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc làm được) H: Vì có “Người” cò thể thống các tổ chức cộng sản Việt Nam? (câu hỏi dành cho HS khá giỏi) (vì Ngyyễn Ái Quốc là người hiểu biết sâu sắc,là ngươì có tinh thần yêu nước, đã tìm đường cứu nước và nhiều người yêu nước Việt Nam ngưỡng mộ) -GV nhaän xeùt choát laïi caùc yù kieán HĐ2:Tìm hiểu diễn biến hội nghị thành lập Đảng -Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân, HS đọc SGK cho biết: -HS đọc SGK trả lời H: Hội nghị thành lập đảng diễn đâu, diễn thời gian nào? (Hồng Công -Trung Quốc, đầu xuân 1930) H: Chuû trì hoäi nghò laø ai? (Nguyeãn AÙi Quoác ) H: Hội nghị đã mang lại kết gì? (Đã hợp tổ chức Đảng thành Đảng nhất,lấy tên là Đảng Cộng Sản Việt Nam, đề đường lối cách mạng VN) -GV nhaän xeùt, boå sung, vaø cho HS bieát theâm moät soá thoâng tin nhö: - HS nhaän xeùt boå sung 14 Lop2.net (15) Lê Tấn Thuận Trường TH Lương Thế Vinh ngày thành lập Đảng, đại biểu tham dự… HĐ3: Tìm hiểu ý nghĩa Việc thành lập Đảng: H: Việc thành lập đảng có ý nghĩa nào? - GV thoáng nhaát ñöa keát luaän: (Cách mạng Việt Nam có Đảng lãnh Đạo, đưa đấu tranh nhân dân ta theo đường đúng đắn Ngày 3-2 trở thành ngày kỉ niệm lớn dân tộc) -Goïi hoïc sinh nhaéc laïi yù nnghóa 4.Củng cố: - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK/16 - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: - Veà hoïc baøi, chuaån bò : “Xoâ vieát Ngheä-Tónh” TẬP ĐỌC: Tuaàn - HS thaûo luaän nhoùm baøn, phaùt bieåu yù kieán veà yù nghóa cuûa vieäc thaønh laäp Đảng -1 HS nhaéc laïi Tiếng đàn Ba-la-lai - ca trên sông Đà I Muïc ñích yeâu caàu : - Luyện đọc : +Đọc đúng: Ba-la-lai-ca, ngẫm nghĩ, bỡ ngỡ, … Đọc trôi chảy, lưu loát, ngắt nghỉ đúng nhịp bài thô + Biết đọc diễn cảm bài thơ thể niềm xúc động tác giả nghe tiếng đàn đêm traêng - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp kì vị công trình, sức mạnh người chinh phục dòng sông và gắn bó người với thiên nhiên - HS hoïc thuoäc loøng baøi thô II.Chuẩn bị: - Ảnh nhà máy thuỷ điện Hoà Bình III.Các hoạt động dạy - học: OÅn ñònh: Bài cũ: “Những người bạn tốt” H: Đọc, cho biết vì nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy xuống biển ? (Linh) H:Câu chuyện cho ta thấy cá heo đáng yêu,đáng quí điểm nào ? (Khánh) H: Neâu yù nghóa? (Nhi) - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài : Giới thiệu bài (dùng tranh nhà máy thủy điện giới thiệu)– Ghi đề Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Luyện đọc - HS đọc, lớp lắng nghe, đọc - Gọi HS khá đọc bài thơ thaàm theo SGK - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn thơ đến hết - Nối tiếp đọc bài, lớp bài lượt theo dõi đọc thầm theo - Lần 1: Theo dõi và sửa sai phát âm cho HS - Lần 2: Hướng dẫn HS ngắt nghỉ đúng nhịp câu thơ - Lần 3: Cho HS đọc thầm phần giải nghĩa SGK GV - em đọc, lớp đọc thầm phần Kết hợp giải nghĩa thêm: chuù giaûi SGK Cao nguyeân, traêng chôi vôi -HS thực theo yêu cầu - Học sinh luyện đọc bài thơ theo cặp GV - Một HS đọc lại bài thơ 15 Lop2.net (16) Lê Tấn Thuận Trường TH Lương Thế Vinh - GV đọc diễn cảm bài HÑ 2: Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ và trả lời câu hỏi sau: H: Chi tiết nào bài thơ gợi tả hình ảnh đêm trăng tónh mòch ? H: Ngoài hình ảnh tĩnh mịch đêm trăng sông Đà còn mang nét gì thật sinh động ? H: Những câu thơ nào bàisử dụng biện pháp nhân hoá? - GV giải thích “Biển nằm bỡ ngỡ cao nguyên”: -HS đọc thầm bài thơ khổ thơ H: Tìm hình ảnh đẹp bài thơ thể gắn bó người với thiên nhiên đêm trăng bên sông Đà - GV nhaän xeùt yù kieán hoïc sinh ñöa vaø laáy moät soá ví duï H: Qua baøi thô cho ta thaáy ñieàu gì ? -GV nhận xét bổ sung rút đại ý Đại ý: Ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ công trình, sức mạnh người chinh phục dòng sông và gắn bó thiên nhiên với người HĐ3:Đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ -Gọi học sinh đọc khổ thơ -GV chọn khổ thơ cuối hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - GV treo baûng phuï ghi khoå thô cuoái - Gạch chân các từ: nối liền, nằm bỡ ngỡ, chia, muôn ngã, lớn, đầu tiên Yêu cầu đọc nhấn giọng - GV đọc diễn cảm đoạn thơ, gọi HS đọc Tuaàn - HS laéng nghe - Cả lớp đọc thầm khổ thơ suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS trả lời - Nhaän xeùt, boå sung -HS trao đổi xác định câu thơ sử dụng biện pháp nhân hoá -Đọc thầm và trình bày ý kiến cuûa mình - HS trả lời -HS theo doõi laéng nghe vaø nhaän xeùt yù kieán cuûa baïn - HS thực theo yêu cầu GV - HS thực đọc Cả lớp lắng nghe, nhận xét xem bạn đọc đã đúng chưa -Đọc theo nhóm và cử đại diện nhoùm thi - HS đọc thuộc lòng,nhận xét bạn đọc - Cho học sinh thi đọc diễn cảm, GV theo dõi uốn nắn - Luyện cho HS đọc thuộc lòng khổ thơ, nhẩm, đọc thầm và cho các em xung phong đọc thuộc lòng GV nhận xeùt tuyeân döông 4.Củng cố: - Gọi HS đọc bài và nhắc lại đại ý - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Dặn dò : -Về nhà học thuộc lòng bài thơ Chuẩn bị bài : “Kì diệu rừng xanh” TOÁN: Khaùi nieäm soá thaäp phaân (tt) I Mục tiêu : Giúp HS nhận biết được: - Khái niệm ban đầu số thập phân và cấu tạo số thập phân - Biết đọc và viết các số thập phân - Rèn các em tính cẩn thận, chính xác và trình bày đẹp 16 Lop2.net (17) Lê Tấn Thuận Trường TH Lương Thế Vinh Tuaàn II Chuaån bò : - GV : Baûng phuï keû saün nhö phaàn baøi hoïc SGK - HS : Xem trước bài III Các hoạt động dạy - học : OÅn ñònh : Neà neáp Baøi cuõ : Baøi 3:Vieát phaân soá thaäp phaân vaø soá thaäp phaân: - Goïi HS leân baûng: 0m7dm= … m =… m (Cường) 0m 3dm 7cm 5mm= …m = …m (Quaân) - Gọi học sinh đọc số số thập phân GV ghi lên bảng Bài : - Giới thiệu bài, ghi đề Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1 : Tiếp tục giới thiệu khái niệm số thập phân - GV treo bảng đã chuẩn bị SGK Yêu cầu học sinh nhận xét - HS neâu, caùc baïn nhaän xeùt, và viết các đơn vị độ dài đó STP theo hàng boå sung - HS neâu GV ghi baûng: 7 - Gợi ý HS 2m7dm tức là 2m và m vieát ñöôc m Maø m 10 10 10 viết thành 2,7m và đọc là:Hai phẩy bảy m Lớp theo dõi, nhận xét và bổ - Tương tự giúp HS viết tiếp các số TP sung 56 56 8m5dm6cm = 8m56cm = 8m m= m = 8,56m 100 100 195 0m1dm9cm5mm hay m viết 0,195m 1000 * Vaäy caùc soá 2,7 ; 8,56 ; 0,195 cuõng laø caùc soá thaäp phaân - Lần lượt HS nhắc lại H: Em naøo coù theå nhaän xeùt moät soá thaäp phaân goàm coù maáy phaàn? -Các bàn trao đổi rút nhận (gợi ý để HS rút đươc) : - Cấu tạo STP: xeùt - Moãi soá thaäp phaân goàm hai phaàn: phaàn nguyeân vaø phaàn thaäp phaân; -Hoïc sinh nhaéc laïi chữ số……phần nguyên, chữ số……phần thập phân - GV viết ví dụ lên bảng, gọi học sinh phần nguyên, phần thập phân đọc số đó VD: 8,56 90,638 -2HS lên và đọc Phaàn ngyueân phaàn thaäp phaân P.nguyeân P.thaäp phaân -Nhaéc HS chuù yù neâu phaàn thaäp phaân : VD : phaàn thaäp phaân laø 56/100 không nói là 56 HĐ2:Luyện tập thực hành: - HS neâu yeâu caàu baøi Baøi 1: Goïi moät HS neâu yeâu caàu baøi - GV viết các số thập phân bài lên bảng, vào các STP và gọi - Học sinh trả lời miệng học sinh đọc, kết hợp hỏi phần nguyên và phần thập phân: 9,4 ; 7,98 ; … 0,307 Baøi 2: Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Thực hiện, em lên bảng - Yêu cầu lớp làm bài vào vở, học sinh lên bảng làm -GV nhận xét phần viết số HS, lớp chéo bài kiểm tra kết làm Lớp nhận xét 17 Lop2.net (18) Lê Tấn Thuận Trường TH Lương Thế Vinh Tuaàn quaû 45 225 - HS chỉ, gọi bạn đọc số thập = 5,9 ; 82 = 82,45 ; 810 =810,225 10 100 1000 phaân -Gọi học sinh lên vào các số thập phân và mời bạn đọc, lớp theo dõi nhận xét Bài 3: HS đọc và nêu yêu cầu đề bài.GV ghi bài lên bảng gọi - Cả lớp làm bài 1HS lên học sinh làm miệng và nêu cách làm,cả lớp làm bài sửa bài 95 0,1 = ; 0,02 = ; 0,095 = 10 100 1000 4.Cuûng coá :- Hoïc sinh nhaéc laïi caáu taïo cuûa soá thaäp phaân - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi tieáp _ TAÄP LAØM VAÊN: Luyeän taäp taû caûnh I Muïc ñích yeâu caàu : - Giúp HS hiểu quan hệ nội dung các câu đoạn văn, biết cách viết câu mở đoạn - Rèn học sinh nhận biết đoạn văn, nhận biết vâu mở đoạn đoạn văn - Giáo dục HS có ý thức học tập,tìm hiểu bài II Chuẩn bị : - GV: ảnh Vịnh Hạ Long Thêm tranh cảnh đẹp Tây Nguyên, phiếu giao việc - HS : Xem trước bài, chuẩn bị thẻ III Các hoạt động dạy - học : OÅn ñònh: Baøi cuõ: Kieåm tra HS HS trình bày dàn ý bài văn miêu tả cảnh sông nước (Giang, Bình) - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: - Giới thiệu bài - Ghi đề Hoạt động GV HÑ1 :Tìm hieåu baøi taäp SGK - Tổ chức cho học sinh hoạt động theo nhóm - Gọi HS đọc to đoạn văn viết “Vịnh Hạ Long” - Goïi hoïc sinh neâu caùc yeâu caàu cuûa baøi taäp - GV nêu nhiêm vụ : Tìm hiểu bài “Vịnh Hạ Long” Hoàn thành caùc yeâu caàu baûng sau? - Caùc nhoùm leân nhaän phieáu giao vieäc a) Nêu các phần :MB,TB,KL đoạn văn? - Mở bài: …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… -Thaân baøi: …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… - Keát luaän: ………………………………………………………………… 18 Lop2.net Hoạt động HS - Một học sinh đọc to đoạn văn, Cả lớp đọc thầm - hs neâu yeâu caàu BT SGK - Thaûo luaän theo nhoùm - Caùc nhoùm daùn phieáu ghi keát quaû thaûo luaän (19) Lê Tấn Thuận Trường TH Lương Thế Vinh Tuaàn …………………………………………………………………… b) Các đoạn thân bài và ý đoạn? -Đoạn 1: ………………………………………………………………… …………………………………………………………………… -Đoạn 2: ………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………… - GV nhận xét, bổ sung cho nhóm vừa trình bày Trên sở nhóm thứ GV yêu cầu học sinh nhận xét các nhóm còn lại - GV boå sung choát laïi caùc noäi dung HS trình baøy, tuyeân döông nhoùm laøm baøt toát nhaát H: Những câu văn in đậm có vai trò gì đoạn và baøi? -GV chốt ý: (…có vai trò mở đầu cho đoạn,nêu ý bao trùm cho toàn đoạn, toàn bài nó còn có tác dụng chuyển đoạn, nối kết các đoạn với nhau) HÑ1 :Tìm hieåu baøi taäp SGK - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi -GV treo bảng phụ ghi sẵn đoại bài tập Gọi tiếp học sinh nhìn bảng đọc lại đoại văn và các câu mở đoại cho sẵn - Yêu cầu bàn mang thẻ đã chuẩn bị, trên thẻ ghi a, b,c (đó là các kí hiệu các phương án lựa chọn) -Mở SGK đọc đoạn văn thứ nhất, thảo luận theo bàn và chọn câu mở đoạn thích hợp phương án a, b, c đã cho sẵn -Hết thời gian yêu cầu các bàn giơ thẻ a, b c nhóm đã lựa choïn GV ghi keát quaû caùc nhoùm leân baûng - Một số nhóm lí giải nhóm em lại lựa chọn phương án đó - GV nhận xét kết các nhóm và đưa kết luận đúng Câu mở đầu cho đoạn văn thứ là phương án (b) vì câu này nêu ý đoạn văn : Tây Nguyên có núi cao và rừng dày - GV ghi câu mở đoạn vào đoạn văn đã chuẩn bị bảng phụ Gọi học sinh đọc lại đoạn văn -Thực hiên tương tự với đoạn văn thứ Và giúp học sinh đưa phương án lựa chọn là phương án (c) vì câu này nêu ý chung đoạn văn: Tây Nguyên có thảo nguyên rực rỡ màu sắc -GV chốt ý : Khi chọn câu mở đoạn các em cần đọc thật kĩ đoạn văn để tìm câu mở đoạn nêu ý bao trùm cho toàn đoạn 19 Lop2.net - Đại diện nhóm trình bày Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Hoïc sinh nhaän xeùt caùc nhoùm coøn laïi -HS trao đổi trả lời -HS đọc yêu cầu bài -HS caùc baøn mang theû -Thaûo luaän nhoùm baøn phuùt - HS thoáng nhaát giô theû -Một số đại diện nhóm lí giaûi -HS theo doõi -Học sinh tiếp tục hoàn thành đoạn bài tập - Học sinh làm bài vào - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân (20) Lê Tấn Thuận Trường TH Lương Thế Vinh Tuaàn - HS vết lại hai đoạn văn và có câu mở đầu đã chọn Bài 3: Học sinh đọc yêu cầu đề bài -GV yêu cầu HS làm việc cá nhân suy nghĩ và viết câu mở đoạn theo yù cuûa rieâng mình -GV goïi moät soá em trình baøy Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt, giaùo vieân nhaän xeùt boå sung Củng cố: - HS nhắc lại tác dụng câu mở đoạn - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: - Chuẩn bị bài : Viết đoạn văn miêu tả cảnh sông nước OÂN TAÄP BAØI: CON CHIM HAY HOÙT OÂN TAÄP TÑN soáâ1, soá I/ MUÏC TIEÂU - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và thể tình cảm hồn nhiên , nhí nhảnh bài - Tập biểu diễn kết hợp động tác vận động phụ hoạ - Nắm vững bài TĐN số : Cùng vui chơi kết hợp đánh nhịp 2/ 4, bài TĐN số Mặt trời leân Kết hợp đánh nhịp 3/ II/ CHUAÅN BÒ CUÛA GV – HS 1, Giaùo vieân Nhaïc cuï goõ, baûng phuï 2, Hoïc sinh Nhaïc cuï goõ, saùch aâm nhaïc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A/ Ổn định tổ chức : Cả lớp hát bài: Con chim hay hót B/ Dạy bài mới: OÂn taäp baøi: CON CHIM HAY HOÙT OÂn taäp TÑN soá 1, soá HÑ cuûa GV GV ghi noäi dung NOÄI DUNG HÑ cuûa HS 1/ OÂn taäp baøi: Con chim hay hoùt - Cả lớp hát lần ( Sửa lại chỗ hát 20 Lop2.net - HS thực (21)