Lên lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Baøi cuõ Goïi 2 hs leân baûng haùt baøi Quoác ca Vieät 2 hs leân baûng haùt baøi Quoác ca Vieät Nam Nam Nhận xét ,đánh giá 15’ HÑ1: Daïy haùt ba[r]
(1)Kế ho¹ch bµi häc – GV: Phan Th ị Thao TuÇn Thứ hai, ngày tháng8 năm 2009 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN CHIẾC ÁO LEN I Mục tiªu: Kiến thức: - Hiểu để đọc đúng: lạnh buốt, lất phất, phụng phịu, - Hiểu từ ngữ: bối rối, thì thào - Hiểu ý nghĩa chuyện: Anh em phải biết nhường nhịn, yêu thương, quan tâm đến nhau.(trả lời các CH 1,2,3,4) *H/s khá giỏi : kể lại đoạn câu chuyện theo lời Lan Kĩ năng: - Đọc đúng, rành mạch,ngắt nghỉ đúng sau dấu câu Phân biệt và đọc đúng lời nhân vật và lời người dẫn chuyện; - Dựa vào câu hỏi gợi ý SGK và tranh vẽ, kể lại đoạn câu chuyện Thái độ: - Giáo dục HS biết yêu thương, quan tâm và nhường nhịn với anh, chị em II Đồ dùng dạy học: - Gv: Bảng phụ viết gợi ý kể đoạn chuyện: Chiếc áo len - Gv + HS: Tranh minh hoạ bài đọc, kể ( SGK – 20) III Các hoạt động dạy học chủ yếu:70’ Bµi cò - Đọc bài: Cô giáo tí hon: em và trả lời câu hỏi 2, ( SGK) - Quan sát tranh minh họa chủ điểm và bài đọc - Hs theo dõi tranh SGK, quan sát cảnh chợ hoa và các bạn nhỏ Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: - Dùng tranh b Luyện đọc :28’ - HĐ1: Gv đọc mẫu toàn bài: - HĐ2: Gv HD học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ b1: Đọc câu: b2: Đọc đoạn trước lớp: - Hướng dẫn cách đọc: Nối đoạn - Nhắc HS nghỉ đúng, giọng thay đổi cho phù hợp nội dung b3: Đọc đoạn nhóm: c Hướng dẫn tìm hiểu bài:8’ - Nêu câu hỏi ( SGK – 21) - Nêu câu ( SGK – 21 ) - Nêu tiếp câu 3, ( SGK – 21 ) -Đọc cá nhân trước lớp ( lượt) - Đọc cá nhân theo đoạn ( đoạn ) lượt - Nhắc lại nghĩa từ: bối rối, thì thào ( em ) - Nhóm đôi tự đọc và nhận xét - ĐT đoạn 1, 4: nhóm - ĐT đoạn 3,4: em (đọc nối tiếp) - Đọc thầm đoạn 1: em trả lời - em đọc to đoạn 2: em trả lời - Đọc thầm đoạn 3, và trả lời - HS tự mình đặt tên khác cho chuyện Lop2.net (2) Kế ho¹ch bµi häc – GV: Phan Th ị Thao - Nêu câu hỏi ( SGK – 21 ) - HS phát biểu liên hệ thân Hỏi liên hệ: Đã nào đòi bố mẹ mua cho thứ đắt tiền? Bố mẹ không mua em dỗi? Em có nhận thấy mình sai không? d Luyện đọc lại:8’ - Hướng dẫn HS đọc phân vai: nhóm em: người dẫn chuyện, Lan, Tuấn và mẹ - Gv nhận xét, ghi nhận ý kiến HS đ Hướng dẫn kể chuyện: 18’ b1: Giao nhiệm vụ: b2: - Hướng dẫn kể: + Kể mẫu đoạn b3: HS tập kể: - em đọc nối tiếp đọc lại bài - nhóm đọc chuyện theo vai, lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay - Theo dõi - Theo dõi - Kể theo đoạn: em - Lớp bình chọn bạn kể tốt - – em phát biểu Củng cố dặn dò:2’ - Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì? - Tổng kết: Trong gia đình, phải biết nhường nhịn, quan tâm đến người thân, không làm bố mẹ phải lo buồn - Nhận xét tiết học, nhắc Hs tập kể lại chuyện nhiều lần Toán Tiết 11 : ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I MỤC TIÊU 1.Tính độ dài đường gấp khúc , chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác 2.-Thực độ dài đường gấp khúc , chu vi hình tam giác - Tính chu vi hình tứ giác - Nhận dạng hình vuơng, hình tam giác qua bài "Đếm hình 3.H/s yeâu thích moân hình hoïc II Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài tập nhà 1,2,3 * Nhận xét tuyên dương Bài mới: a) Giới thiệu:Nêu mục tiêu bài học - ghi tên bài b) HD HS ôn tập: + Baøi1: + Gọi HS đọc yêu cầu phần a - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm Lop2.net Hoạt động trò - HS - HS xung phong trả lời - HS đọc - HS lên bảng, lớp làm vào - Đổi chấm (3) Kế ho¹ch bµi häc – GV: Phan Th ị Thao nào? - Yêu cầu HS tính độ dài đường gấp khúc ABCD Bài giải: - Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 34 + 12 + 40 = 86cm Đáp số: 86cm - Chữa bài cho điểm HS Gọi HS đọc phần b - Tính chu vi hình tam giác MNP - HS nêu cách tính chu vi hình tam giác - HS nêu nhận xét - Gọi HS lên bảng tính chu vi - Lớp làm vào HS trả lời * Em có nhận xét gì chu vi hình tam giác MNP và đường gấp khúc ABCD? - HS đọc Gọi HS đọc đề bài - HS làm bài vào vở, em làm bảng - Gọi HS nêu cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước Rồi thực hành tính chu vi hình chử nhật - HS nhận xét * Nhận xét: Trong hình ch÷ nhật có hai cặp cạnh - HS đọc dài +Baøi 2:Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu các em thảo - Đôi bạn thảo luận - Thời gian phút luận nhóm - Có hình tam giác +Baøi 3: Tìm hình vẽ có bao nhiêu hình + Hình: 1, 2, 4, 5, (2, 3, 4), vuông? (1, 5, 6) - Có bao nhiêu hình tam giác? - Có hình vuông - HS phát biểu cách tìm + Hình: (1+2), 3, (4+5), 6, (1+2+3+4+5+6) * Nhận xét chấm bài, ghi điểm Cũng cố, dặn dò: - GV nhận xét học - Dặn HS nhà ôn bài - Về nhà luyện tập thêm các hình đã học - Chuẩn bị bài sau: Ôn giải toán ĐẠO ĐỨC Bài 2: Giữ lời hứa I Mục tiªu: Kiến thức: - HS hiểu: Thế nào là giữ lời hứa Vì phải giữ lời hứa Kĩ năng:- HS biết giữ lời hứa với bạn bè và người Thái độ: - HS có thái độ quý trọng người biết giữ lời hứa và không đồng tình với người hay thất hứa II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học chủ yếu:3 5’ 1/ Bµi cò: - em lªn tr¶ lêi - §äc ®iÒu B¸c Hå d¹y? - Đề thể lòng kính yêu Bác Hồ em đã làm đợc viÖc tèt nµo? Lop2.net (4) Kế ho¹ch bµi häc – GV: Phan Th ị Thao 30’ 10’ 10’ 10’ 5’ -Nx , đánh giá 2/ Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: * H§1: Th¶o luËn truyÖn: chiÕc vßng b¹c - GV kÓ minh ho¹ b»ng tranh - Th¶o luËn líp: Bác Hồ đã làm gì gặp lại em bé sau năm xa? Em bé và người cảm thấy nào trước việc làm đó? ViÖc lµm cña B¸c thÓ hiÖn ®iÒu g×? Qua c©u chuyÖn, em rót ®iÒu g×? ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa? - em đọc lại truyện - B¸c trao cho em bÐ chiÕc vßng b¹c míi tinh Mọi người cảm động rơi níc m¾t - B¸c biÕt gi÷ lêi høa - thực đúng lời mình đã nói với ngời kh¸c Ngời biết giữ lời hứa người đánh giá - ngời quý trọng tin thÕ nµo? cËy vµ noi theo - GV kÕt luËn,chèt ý * H§ 2: Xö lÝ t×nh huèng - Hoạt động nhóm: - HS th¶o luËn Em có đồng tình với cách giải nhóm bạn - Đại diện trình bày kh«ng? v× sao? lời đóng vai TiÕn sÏ nghÜ g× thÊy T©n kh«ng sang? H»ng sÏ nghi g× Thanh kh«ng d¸m tr¶ l¹i truyÖn vµ xin lçi m×nh? - GV kÕt luËn * H§ 3: Tù liªn hÖ - HS tù liªn hÖ - GV nªu yªu cÇu liªn hÖ: 3/ Cuûng coá : - GV nhËn xÐt khen HS biÕt gi÷ lêi høa vµ nh¾c nhë c¸c em thùc hiÖn bµi häc -HS nghe * Hướng dẫn thực hành: - Thực giữ lời hứa với bạn bè và người - Sưu tầm các gương biết giữ lời hứa Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2009 MÓ THUAÄT VEÕ THEO MAÃU (VEÕ QUAÛ ) I.Mục tiêu : -HS nhận biết màu sắc hình dáng tỉ lệ vài loại -Bieát caùch veõ quaû theo maãu -Vẽ hình và vẽ màu theo ý thích * Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu II.Chuẩn bị: -Vài loại có sẵn ,hình gợi ý -Giaáy vaø quaû III Lên lớp Lop2.net (5) Kế ho¹ch bµi häc – GV: Phan Th ị Thao 1’ 2’ 27’ 5’ oån ñònh 2.Bài cũ : Ktra đồ dùng hs Bài HÑ1 :Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Gv giới thiệu vài loại đặt câu hỏi -Teân quaû laø gì ? -Xoài, đu đủ ,cam -Ñaëc ñieåm cuûa noù ? -troøn ,daøi , baàu duïc -Màu sắc các loại ? -xanh ,vaøng *GV keát luaän 5’ *HÑ2 :Caùch veõ quaû -HS nghe Ñaët maãu vaø hd caùch veõ -Veõ khung hình chung -So sánh ước lượng -Veõ phaùc hình quaû -Sửa hình cho giống mẫu -Veõ maøu theo yù thích 17’ *HĐ3 :Thực hành : Hs quan sát kỹ mẫu trước vẽ Y/c hs quan sát kỹ mẫu trước vẽ Hs vừa vẽ vừa so sánh và điều chỉnh cho đúng mẫu Gvquan sát giúp đỡ hs còn lúng túng 5’ *Hđ Nhận xét đánh giá Moät soá hs tröng baøy saûn phaåm -Cho hs tröng baøy saûn phaåm Lớp nhận xét -Gợi ý hs đánh giá Tuyeân döông - Daën doø : Chuaån bò baøi sau Quan sát quang cảnh trường học chÝnh t¶ (nghe viÕt) chiÕc ¸o len I/ Mục đích yêu cầu: 1/ RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; không mắc quá lỗi bµi 2/-Làm đúngBT (2) a -Điền đúng tên chữ và ô chữ vào ô trống (BT3) 3/ Thái độ : tự giác , tích cực rèn chữ và học thuộc bảng chữ II/ §å dïng d¹y häc:- ChuÈn bÞ b¶ng bµi tËp 2, III/ Các hoạt động dạy - học: 5’ 1/ KiÓm tra bµi cò: GV đọc: gắn bó, khăn tay, khăng khít - em lªn viÕt - líp viÕt giÊy nh¸p Nhaän xeùt ghi ñieåm 30’ 2/ Bµi míi 1’ a, giíi thiÖu bµi 20’ b, Hướng dẫn HS nghe - viết * Hướng dẫn chuẩn bị: Gv đọc mẫu Lop2.net (6) Kế ho¹ch bµi häc – GV: Phan Th ị Thao - V× Lan ©n hËn - Em lµm mÑ lo buån - Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n cÇn viÕt - Ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u, tªn riªng - dÊu hai chÊm vµ ngoÆc kÐp hoa? - Lời Lan muốn nói với mẹ đặt dấu - líp viÕt b¶ng g×? - Hd viÕt tõ khã: n»m, cuén trßn, xin lçi GV nhận xét ,sửa sai GV đọc lần 2,YC HS nhắc tư ngồi Hs viết chính tả - líp viÕt vë, dß bµi vieát - GV đọc bài -Soát lỗi - ChÊm ch÷a bµi HS lên bảng sửa lỗi nhiều hs sai Gọi HS lên bảng sửa lỗi nhiều hs sai 10’ c, Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Bµi tËp 2: - em lªn b¶ng lµm Giáo viên hướng dẫn - líp lµm vë nhËn xÐt * Bµi tËp 3: - em lµm mÉu: gh: giª h¸t …… - GV hướng dẫn - lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - nhËn xÐt - số em đọc chữ và tên chữ - GV khuyến khích đọc thuộc chữ và tên ch÷ 5’ d, Cñng cè, dÆn dß: -HS nghe - VÒ häc thuéc (theo thø tù) tªn cña 19 ch÷ đã học - Chuaån bò baøi :Chò em to¸n Tiết 12 : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN MỤC TIÊU 1.-Biết giải bài toán nhiều , ít -Biết giải bài toán kém số đơn vị 2.- H/s giải bài tốn nhiều , ít - H/s giải bài tốn ít .- H/s giải bài tốn kém số đơn vị 3.Yêu thích giải toán II - Đồ dùng dạy học: Hình vẽ 12 cam ( bài ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài tập - Nhận xét , tuyên dương Bài mới: Giới thiệu: Nêu mục tiêu, ghi đề HD TH Bài: *Baøi1:Gọi HS đọc đề bài - Gọi em lên bảng - HS đọc - HS tóm tắt, lớp làm vào nháp Lop2.net (7) Kế ho¹ch bµi häc – GV: Phan Th ị Thao Hoạt động thầy Hoạt động trò - Xác định dạng toán nhiều - HD HS vÏ sơ đồ bài toán giải Bài giải: Đội trồng số cây là: 230 + 90 = 320 (Cây) Đáp số: 320 Cây - Chữa bài và chấm điểm Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài + Bài toán thuộc loại toán gì? + Số xăng buổi chiều cửa hàng bán là số lớn hay số bé? - HS lên bảng vẽ sơ đồ, lớp vẽ vào Tóm tắt Sáng 635 lít Chiều - Gọi HS đọc - Dạng toán ít - Số bé - HS vẽ Giải: Số lít xăng buổi chiều bán là: 635 - 128 = 507(lit) Đáp số: 507lít 128 lít ?l - Chữa bài và cho điểm * Giới thiệu bài toán tìm phần (phần kém) Bài 3: Phần a - HS quan sát hình minh hoạ và phân tích đề toán - Gọi HS trình bày lời giải bài toán - HS tự làm bài * Kết luận: Đây là dạng toán tìm phần số lớn so với số bé Bài 3b:- Gọi HS đọc đề bài - Tóm tắt bài toán sơ đồ Nữ 19 bạn Nam ? bạn 16 bạn Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét học - Dặn HS nhà ôn bài - Về nhà luyện tập thêm các dạng toán đã học tập đọc qu¹t cho bµ ngñ I/ Môc ®ich, yªu cÇu: Lop2.net - HS đọc - HS trả lời - HS đọc - HS lên bảng, lớp làm vào Bài giải: Số bạn nữ nhiều số bạn nam là: 19 - 16 = 3(bạn) Đáp số: 3bạn (8) Kế ho¹ch bµi häc – GV: Phan Th ị Thao -Đọc rành mạch, trôi chảy, Biết ngắt đúng nhịp các dịng thơ , nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ -Hiểu tình cảm yêu thương , hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ bà ( trả lời các câu hỏi SGK ; thuộc bài thơ ) II/ §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh ho¹ bµi häc SGK - Bảng viết khổ thơ cần luyện đọc và học thuộc lòng III/ Các hoạt động dạy - học: 5’ A/ Bµi cò: HS nèi tiÕp kÓ l¹i HS nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn c©u chuyÖn "chiÕc ¸o len" theo lêi cña "chiÕc ¸o len" theo lêi cña Lan Lan - Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®iÒu g×? Nhaän xeùt 30’ B/ D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi 15’ Luyện đọc a, GV đọc bài thơ : b, Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: - Mỗi HS đọc nối tiếp dòng thơ - §äc tõng dßng th¬: - Luyện đọc từ khó - HS đọc khổ thơ - §äc tõng khæ th¬ : ¥i / chÝch choÌ ¬i ! / GV hướng dẫn ngắt nhịp đúng Chim đừng hót nữa, / HS đọc giải nghĩa từ SGK, đặt câu -HiÓu tõ míi: - nhóm đọc khổ thơ - §äc tõng khæ th¬ nhãm: - Đọc đồng 8’ - HS đọc thầm khổ thơ, bài thơ Hướng dẫn tìm hiểu bài: Qua bài thơ em thấy tình cảm - HS trao đổi nhóm ch¸u víi bµ thÕ nµo? - Cháu yêu thương, chăm sóc bà và hiếu - rót néi dung: th¶o 7’ - Lớp đọc thuộc khổ, bài Häc thuéc lßng bµi th¬: - GV xoá dần bảng che - HS đọc thuộc theo nhóm hs đọc thuộc lòng bài thơ dßng - Thi đọc thuộc theo nhóm 5’ Cñng cè, dÆn dß: -Cho hs đọc thuộc lòng bài thơ - VÒ nhµ häc thuéc lßng - NhËn xÐt tiÕt häc tù nhiªn vµ x· héi bÖnh lao phæi I/ Môc tiªu: HS biÕt: - Cần tiêm phòng lao , thở không khí lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi *Nguyªn nh©n g©y bÖnh vµ t¸c h¹i cña bÖnh lao phæi II/ §å dïng d¹y - häc: - C¸c h×nh SGK trang 12, 13 III/ Hoạt động dạy - học: Lop2.net (9) Kế ho¹ch bµi häc – GV: Phan Th ị Thao 5’ 30’ 8’ 10’ 12’ 5’ 1/ Bµi cò: - Nêu các bệnh viêm đường hô hấp thương gÆp? - Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh viêm ®êng h« hÊp ? -nhËn xÐt 2/ Bµi míi a, Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: làm việc với SGK + Bước 1: Làm việc nhóm .Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển Nguyªn nh©n g©y bÖnh lao phæi? BÖnh lao phæi cã biÓu hiÖn thÕ nµo? Bệnh lao phồi có thể lây từ người bệnh sang người lành đường nào? Bệnh lao phổi gây tác hại gì sức khoẻ người bệnh và người xunh quanh? + Bước 2: làm việc lớp đại diện nhóm trình bày kết thảo luận c¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung GV gîi ý * H§2: th¶o luËn nhãm - Bíc 1: Th¶o luËn KÓ nh÷ng viÖc lµm vµ hoµn c¶nh lµm ta dÔ m¾c bÖnh lao phæi Nªu viÖc lµm vµ hoµn c¶nh gióp ta phßng tr¸nh ®îc bÖnh? - Bước 2: Làm việc lớp đại diện nhóm trình bày GV gi¶ng thªm ý HS cha nªu ®îc - Bước 3: Liên hệ Em và gia đình cần làm gì để phòng tránh bÖnh lao phæi? * HĐ 3: đóng vai - Bước 1: nhận nhiêm vụ + GV nªu t×nh huèng NÕu bÞ bÖnh ®êng h« hÊp (viªm häng, phÕ qu¶n ) em sÏ nãi g× víi bè mÑ? Khi ®îc ®a ®i kh¸m bÖnh em sÏ nãi g× víi B¸c sÜ? - Bước : Trình diễn + GV kÕt luËn 3/ Cñng cè dÆn dß: -Neâu nguyeân nhaân maéc beänh lao phoåi ? - Nên làm gì để phòng bệnh lao phổi? -Hs -Gv nhaän xeùt -Chuaån bò baøi sau :Maùu vaø cô quan tuaàn 10 Lop2.net -2 hs lên bảng trả lời câu hỏi - HS quan sát hình 1, 2, 3, 4, trang 12 SGK - HS đọc lời thoại - C¶ nhãm th¶o luËn theo c©u hái - em tr×nh bµy, mçi em mét c©u - HS quan s¸t h×nh trang 13 SGK, tr¶ lêi: - Mçi nhãm nhËn t×nh huèng th¶o luËn vµ ph©n vai, tËp thö - Các nhóm trình diễn trước lớp GV nhËn xÐt hs neâu laïi muïc baïn caàn bieât1 (10) Kế ho¹ch bµi häc – GV: Phan Th ị Thao hoàn Thø ngµy 9th¸ng n¨m 2009 luyÖn tõ vµ c©u So s¸nh dÊu chÊm i/ Môc ®ich, yªu cÇu: 1/ T×m ®îc nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh c¸c c©u th¬, c©u v¨n.(BT1) 2/ Nhận biết các từ so sánh câu đó.(BT2) 3/Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu 3/ Thái độ : HS tích cực ,tự giác luyện tập II/ §å dïng d¹y - häc: - b¨ng giÊy bµi tËp - B¶ng phô viÕt bµi tËp III/ Các hoạt động dạy - học: 5’ A/ KiÓm tra bµi cò: HS lµm bµi tËp 1, + Chúng em là măng non đất - Goïi HS lµm bµi tËp 1, - HS đặt câu hỏi cho phận in đậm nước + ChÝch b«ng lµ b¹n cña trÎ em Nhaän xeùt ghi ñieåm 30’ B/ D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: a, Bài tập 1: - GV hướng dẫn - em đọc bài - GV gọi đọc - Líp theo dâi SGK - GV d¸n b¨ng giÊy - Đọc câu thơ, trao đổi theo cặp NhËn xÐt chèt l¹i - em lên bảng thi làm gạch h×nh ¶nh so s¸nh - C¶ líp lµm vë - em đọc yêu cầu b, Bµi tËp 2: - Lớp đọc thầm, viết từ so - GV chèt l¹i s¸nh nh¸p - HS lªn b¶ng lµm - Líp lµm vë: tùa nh, lµ, lµ, lµ - em đọc yêu cầu: đọc đoạn văn c, Bµi tËp - em lªn b¶ng ch÷a bµi - GV hướng dẫn - HS trao đổi theo cặp - GV chèt l¹i 5’ - Líp lµm bµi Cñng cè, dÆn dß: -Goïi HS nh¾c néi dung võa häc - VÒ xem l¹i bµi - NhËn xÐt tiÕt häc HS nhaéc to¸n tiết 13: xem đồng hồ I I MỤC TIÊU : 1.Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 2.-H/s xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 -Củng cố biểu tượng thời gian ( chủ yếu là thời điểm ) 3.H/s thùc hiªn ®îc sử dụng thời gian thực tế 11 Lop2.net (11) Kế ho¹ch bµi häc – GV: Phan Th ị Thao II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài , bài , bài Mặt đồng hồ; đồng hồ để bàn; đồng hồ điện tử III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài tập - Nhận xét, tuyên dương Bài mới: Giới thiệu: Nêu mục tiêu bài, ghi đề HD TH bài: * Ôn tập thời gian - Một ngày có bao nhiêu giờ, và kết thúc vào lúc giờ? - Một có bao nhiêu phút? - GV đính đồng hồ lên bảng + Quay kim đồng hồ đến 8, đồng hồ máy giờ? + Quay kim đồng hồ đến 9, đồng hồ máy giờ? - Nêu vị trí kim và kim phút Bài 1: Gọi HS nêu ứng với đồng hồ - HS thảo luận nhóm để làm bài - Gọi HS nêu ứng với đồng hồ - Tương tự hết - GV nhận xét ghi điểm Bài 2: Tổ chức cho HS quay kim đồng hồ - GV chia lớp làm đội - Mỗi đội cử bạn lên chơi, GV hô các đội nhanh chóng quay kim đồng hồ đúng vị trí GV hô + Đội nào dành điểm nhiều là đội thắng Baøi 3: Đồng hồ minh hoạ bài tập là đồng hồ gì? - Kết luận: Trên mặt đồng hồ Điện tử không kim - Chữa bài, ghi điểm Bài 4: : - Yêu cầu HS đọc trên đông hồ A - 16 còn gọi là chiều - Đồng hồ nào chiều? - HS tiếp tục làm các phần còn lại - Chấm bài, ghi điểm Củng cố, dặn dò: - Về nhà xem đồng hồ thành thạo - Chuẩn bị bài sau xem đồng hồ (tt) - Nhận xét tiết học tËp viÕt Ôân chữ hoa B I/ Mục đích, yêu cầu: 12 Lop2.net - HS - HS nối tiếp đọc - Một ngày có 24 giờ, 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Một có 60 phút - Đồng hồ - Đồng hồ - HS xung phong trả lời: - đội đội mô hình đồng hồ - Đồng hồ điện tử không có kim HS đọc trên đông hồ (12) Kế ho¹ch bµi häc – GV: Phan Th ị Thao -Viết đúng chữ B hoa (1 dòng), H,T (1 dòng) qua bài tập: - ViÕt tªn riªng (Bè H¹)(1 dßng) vµ c©u øng dông : Baàu ôi thöông laáy bì cuøng …(1 lÇn)b»ng cì ch÷ nhá - Chữ viết nết và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa và viết thường ch÷ ghi tiÕng *H/s khá giỏi viết đúng và đủ các dòng(tập viết trên lớp ) trang tập viết II/ §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ B viÕt hoa - C¸c ch÷ Bè H¹ vµ c©u tôc ng÷ III/ Các hoạt động dạy - học: A/ KiÓm tra bµi cò: 5’ - GV kiÓm tra HS viÕt ë nhµ HS lªn viÕt, líp viÕt b¶ng con: - Mét sè HS nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng ¢u L¹c, ¡n qu¶ dụng đã học bài trước - HS lªn viÕt, líp viÕt b¶ng con: -NX B/ D¹y bµi míi: 30’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn viết trên bảng con: 10’ a, LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - T×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã bµi? :-Gv gắn chữ mẫu B lên bảng hỏi: B, H , T Chữ hoa có nét ,cao ô li ? -HS nhaän xeùt - GV viÕt mÉu, kÕt hîp h/ dÉn : - HS viÕt ch÷ vµo b¶ng laàn b, LuyÖn viÕt tªn riªng: - GV giới thiệu địa danh Bố Hạ: Bè H¹ - YC hs nhaän xeùt caáu taïo teân rieâng - HS đọc từ ứng dụng - GV viÕt mÉu - Hs nhaän xeùt caáu taïo teân rieâng c, LuyÖn viÕt c©u øng dông: - GV gi¶i nghÜa: - YC hs nhận xét cấu tạo câu ứng - HS tËp viÕt b¶ng duïng Hs nhaän xeùt - GV hướng dẫn viết BÇu ¬i 3/ Hướng dẫn viết vào vở: 15’ Tuy r»ng - GV nªu yªu cÇu viÕt: - HS viÕt b¶ng con: HS viÕt vë GV quan sát, hướng dẫn 4/ ChÊm, ch÷a bµi :GV thu 5-7 baøi chaám nhaän xeùt 5/ Cñng cè, dÆn dß: Y/C 2hs vieát caû 5’ lớp viết :B H T 2hs viết lớp viết : B, H , T - LuyÖn viÕt phÇn bµi ë nhµ - Häc thuéc lßng c©u tôc ng÷ -Chuẩn bị bài sau: Ôn chữ hoa C Thø n¨m, ngµy 10 th¸ng n¨m 2009 chÝnh t¶ (tËp chÐp) chÞ em I/ Mục đích, yêu cầu: 13 Lop2.net (13) Kế ho¹ch bµi häc – GV: Phan Th ị Thao - Chép và trình bày đúng bài CT trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát; không mắc quá lçi bµi - Làm đúng các bài tập các từ chứa tiếng có âm, vần dễ lẫn: ăc / oăc(BT2),BT(3) a - Có ý thức rèn chữ viết II/ §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô viÕt bµi th¬ - B¶ng líp chuÈn bÞ bµi tËp III/ Các hoạt động dạy - học: 5’ A/ KiÓm tra bµi cò: HS viÕt b¶ng líp: tr¨ng trßn, chËm HS viÕt b¶ng líp: tr¨ng trßn, chËm trÔ, thi trễ, thi đỗ, thước kẻ đỗ, thước kẻ Líp viÕt b¶ng Líp viÕt b¶ng HS đọc thuộc thứ tự 19 chữ và tên - HS đọc thuộc thứ tự 19 chữ và tên chữ ch÷ Nhaän xeùt ghi ñieåm 30’ B/ D¹y bµi míi: 1’ 1/ Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 20’ 2/ Hướng dẫn HS nghe - viết: - em đọc lại, lớp theo dõi SGK a, Híng dÉn chuÈn bÞ: - ChÞ tr¶i chiÕu, bu«ng mµn, ru em ngñ, - GV đọc bài thơ Người chị bài thơ đã làm quét thềm, đuổi gà, ngủ cùng em - Th¬ lôc b¸t viÖc g×? - Ch÷ ®Çu dßng viÕt lïi vµo «, ch÷ ®Çu Bµi viÕt theo thÓ th¬ g×? C¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t thÕ nµo? dßng lïi vµo « - Ch÷ ®Çu c¸c dßng Nh÷ng ch÷ nµo bµi viÕt hoa - GV nªu tõ khã: tr¶i chiÕu, ngoan, h¸t - HS viÕt - Líp viÕt giÊy nh¸p ru luèng rau HS nhaéc tö theá ngoài vieát GV sửa sai GV đọc lần 2, yc HS nhắc tư ngồi - C¶ líp chÐp bµi vieát -HS soát lỗi b, HS viÕt bµi vµo vë GV đọc soát lỗi c, GV chÊm, ch÷a bµi Hs lên bảng sửa lỗi nhiều hs sai Gọi hs lên bảng sửa lỗi nhiều hs sai 9’ 3/ Hướng dẫn làm bài tập: - HS nªu yªu cÇu * Bµi tËp 2: - Líp lµm bµi vµo nh¸p - GV chèt l¹i - HS lµm - HS ch÷a bµi * Bµi tËp 3: - GV nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo nh¸p - GV gäi HS nhËn xÐt - em lµm b¶ng líp - GV chốt ý đúng - Líp söa bµi 5’ 4/ Cñng cè dÆn dß: - HS lµm bµi vµo vë -Gvđọc hs viết bảng leo trèo,riêng lẻ - HS viết chưa đạt viết lại Hs vieát baûng leo treøo ,rieâng leû -Hs -GV nhËn xÐt tiÕt häc - Chuẩn bị bài sau :Người mẹ 14 Lop2.net (14) Kế ho¹ch bµi häc – GV: Phan Th ị Thao to¸n Tiết 14: Xem đồng hồ (tiếp theo) I MỤC TIÊU Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 và đọc theo cách H/s xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 -Củng cố biểu tượng thời gian( chủ yếu là thời điểm ) 3.Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian thực tế II Đồ dùng dạy học: Mặt đồng hồ; đồng hồ để bàn; đồng hồ điện tử III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài tập vè nhà - Nhận xét, chữa bài và cho điểm Bài Giới thiệu: Nêu mục tiêu bài, ghi đề HD TH bài: * Hướng dẫn xem đồng hồ - Quay mặt đồng hồ đến 8g35 phút Hỏi: Đồng hồ giờ? - Nêu vị trí kim và kim phút - Còn thiếu bao nhiêu phút thì - Vậy 8g35 phút còn gọi là kém 25 phút - HS đọc các trên mặt đồng hồ Bài 1: - HS thảo luận nhóm để làm bài - Tiến hành làm tương tự các bài sau - Chấm bài, cho điểm Bài 2: Tổ chức cho HS thi quay kim đồng hồ nhanh - Tiến hành bài 13 Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đồng hồ A giờ? - TÌm câu nêu đúng cách đọc đồng hồ A - Tương tự các em làm hết phần còn lại Bài 4: Tổ chức cho HS làm bài phối hợp, chia HS thành các nhóm nhỏ Mỗi nhóm em - HS1: Đọc phần câu hỏi - HS2: Ghi câu trả lời - HS3: Quay kim đồng hồ - Nhóm nào nhanh và làm đúng tuyên dương Củng cố, dặn dò: - Về nhà HS luyện thêm xem - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học 15 Lop2.net - HS - HS nối tiếp đọc - Đồng hồ 35 phút - Kim số gần số 9, kim phút số - Còn thiếu 25 phút - HS nối tiếp đọc - HS đọc - HS trao đổi - HS đọc - 45 hay kém 15 - Câu đ - Các HS đổi vị trí cho (15) Kế ho¹ch bµi häc – GV: Phan Th ị Thao Thñ c«ng bµi 3: gÊp Õch I/ Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp Õch - Gấp ếch giấy Nếp gấp tương đối phẳng, thẳng * Gấp ếch giấy Nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.Con ếch cân đối -Lµm cho Õch nh¶y ®îc - Høng thó víi giê häc gÊp h×nh II/ ChuÈn bÞ: - Bµi mÉu, tranh quy tr×nh gÊp Õch - GiÊy mµu, kÐo, bót vÏ III/ Các hoạt động dạy - học: 1/ KiÓm tra bµi cò: NhËn xÐt bµi: gÊp tµu thuû èng khãi 2/ D¹y bµi míi: 1’ 1, Hoạt động 1: Giới thiệu 5’ 2, Hoạt động 2: Hướng dẫn quan sát và nhận - HS quan s¸t Õch mÉu cña GV xÐt - GV gợi ý để HS nhận ra: Con ếch gồm phÇn §Çu, th©n, ch©n Đầu: có mắt, nhọn dần phía trước Th©n: Ph×nh réng vÒ phÝa sau Chân trước, chân sau: phía thân - HS trao đổi nhóm và phát Thùc tÕ loµi Õch cã Ých g×? biÓu 25’ 3, Hoạt động 3: Hướng dẫn mẫu: - Hướng dẫn HS làm ếch nhảy: - HS lµm theo GV Kéo chân trước dựng lên 2, HS nh×n quy tr×nh gÊp nh¾c l¹i Dùng ngón trỏ đặt vào nếp gấp c¸ch gÊp phÇn cuèi th©n Õch miÕt nhÑ - Õch nh¶y 5’ 4, Hoạt động 4: Củng cố dặn dò: TËp gÊp Õch Thø s¸u, ngµy 11th¸ng n¨m 2009 TËp lµm v¨n Kể gia đình điền vào giấy tờ in sẵn - I.Mục tiªu: Kiến thức: Biết kể gia đình mình với người bạn thân, biết cách viết lá đơn xin nghỉ học Kĩ năng: - Kể cách đơn giản gia đình mình với người bạn quen Viết lá dơn xin nghỉ học đúng mẫu Thỏi độ: - Giỏo dục HS chớnh xỏc học tập, bảo vệ môi trường: biết yờu quý người thân gia đình II/ Đồ dùng dạy - học: Mẫu đơn xin nghỉ học phô tô đủ phát cho HS III/ Các hoạt động dạy - học: 5’ A/ KiÓm tra bµi cò: Gọi HS đọc lại đơn xin vào đội thiếu niên HS đọc lại đơn xin vào đội thiếu tiÒn phong Hå ChÝ Minh niªn tiÒn phong Hå ChÝ Minh 16 Lop2.net (16) Kế ho¹ch bµi häc – GV: Phan Th ị Thao Nhaän xeùt ghi ñieåm B/ D¹y bµi míi 1/ Giíi thiÖu bµi : - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2/ Hướng dẫn làm bài tập: a, Bài tập 1: - GV giúp HS nắm vững yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài kể gia đình mình cho người bạn - HS kể gia đình theo cặp (mới đến lớp, quen) Các em cần nói - Đại diện nhóm thi kể theo gợi ý - em đọc mẫu đơn đến câu giới thiệu Gia đình em có ai? Mäi ngêi lµm viÖc g×? TÝnh t×nh thÕ nµo? - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän ngêi kÓ tốt kể đúng yêu cầu, lu loát, chân thật *GD MT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ gia đình biết giữ vs MT b, Bµi tËp 2: - GV nªu yªu cÇu cña bµi - Nói trình tự lá đơn - GV chốt lại trình tự lá đơn - HS lµm miÖng + Lý nghỉ học cần điền đúng thật + Quốc hiệu và tên đơn không cần viết - HS làm ch÷ in - GV nhËn xÐt bæ sung - GV chÊm bµi sè em 4’ 3/ Cñng cè, dÆn dß: GV nhắc HS nhớ mẫu đơn để thực hành viết đơn xin nghỉ học cần to¸n tiÕt15: luyÖn tËp I/ Môc tiªu: Biết xem ( chính xác đến phút ) 30’ -Biết xác đính , nhóm đồ vật 2.- H/s xem ( chính xác đến phút ) - Giải toán có lời văn - Xác đính - , nhóm đồ vật II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ - Hỏi: 8g50 phút còn gọi là giờ? - Kiểm tra bài tập nhà - Nhận xét, tuyên dương Bài *Giới thiệu: - Nêu mục tiêu bài, ghi đề * Hướng dẫn luyện tập: - HS - HS nối tiếp đọc 17 Lop2.net (17) Kế ho¹ch bµi häc – GV: Phan Th ị Thao Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài: - HS đọc - HS tự suy nghĩ và làm bài - HS làm vào - Kiểm tra kết - HS đổi chấm - Chữa bài và cho điểm HS Bài :HS đọc tóm tắt - HS đọc - Dựa vào tóm tắt đọc thành đề bài - HS đọc - Suy nghĩ và tự làm bài - HS lên bảng Lớp làm vào Bài giải: Bốn thuyền chở số người là: = 20 (người) Đáp số: 20 người - Chữa bài và cho điểm Bài 3: HS quan sát hình vẽ phần a -Tất quan sát - HS tự làm phần b làm vào - Đổi chấm - Chấm chữa bài - Tuyên dương HS thực tốt Củng cố, dặn dò: - Về nhà HS luyện thêm bảng nhân chia đã học, xem đồng hồ - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung - Nhận xét tiết học tù nhiªn vµ x· héi tiÕt m¸u vµ c¬ quan tuÇn hoµn I/ Môc tiªu: - Chỉ đúng vị trí các phận quan tuần hoàn trên tranh vẽ mô hình -* Nªu ®îc chøc n¨ng cña c¬ quan tuÇn hoµn: vËn chuyÓn m¸u ®i nu«i c¸c c¬ quan cña c¬ thÓ -Có ý thức giữ gìn và bảo vệ quan tuần hoàn II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh SGK trang 14, 15 - Tiết lợn (gà, vịt) đã chống đông để ống thuỷ tinh III/ Hoạt động dạy - học: 5’ 1/ Bµi cò: Nguyªn nh©n g©y bÖnh lao phæi? Nên làm gì để phòng bệnh lao phổi? 30’ 2/ Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: 10’ Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Bước 1: làm theo nhóm - C¸c nhãm quan s¸t h×nh 1, 2, Khi đứt tay bạn thấy gì vết thương? 3/14 SGK vµ èng m¸u chèng Máu chảy lỏng hay đặc? đông để thảo luận M¸u chia lµm mÊy phÇn? lµ phÇn nµo? - phần: là huyết tương và Huyết cầu đỏ có hình dạng? huyÕt cÇu C¬ quan vËn chuyÓn m¸u ®i kh¾p c¬ thÓ lµ g×? Như cái đĩa đưa máu nuôi Bước 2: làm việc lớp: thÓ - GV gọi đại diện - C¬ quan tuÇn hoµn - GV giảng: Ngoài huyết cầu đỏ còn huyết cầu tr¾ng cã chøc n¨ng tiªu diÖt vi trïng 18 Lop2.net (18) Kế ho¹ch bµi häc – GV: Phan Th ị Thao Hoạt động 2: - Nhãm tr×nh bµy Bước 1: làm việc theo cặp 10’ + ChØ tim vµ c¸c m¹ch m¸u + M« t¶ vÞ trÝ cña tim trªn lång ngùc m×nh Bước 2: làm việc lớp: - GV kÕt luËn: c¬ quan tuÇn hoµn cã tim vµ c¸c - HS quan s¸t h×nh SGK m¹ch m¸u 10’ Hoạt động 3: Chơi trò chơi tiếp sức - HS hái, HS tr¶ lêi Bước 1: - GV nói tên trò chơi và cách chơi: HS tham gia trò chơi chia đội nhau, xếp hàng dọc GV hô em viết tên phận - số cặp trình bày kết thể: Đội nào viết nhiều đội đó thắng Bước 2: - GV nhận xét, tuyên dương đội thắng 5’ 3/ Cñng cè, dÆn dß: - HS ch¬i - GV kÕt luËn, Gọi hs đọc mục bạn cần biết HS đọc - VÒ «n bµi cò, chuaån bò baøi sau Nhaän xeùt tieát hoïc Aâm nhaïc Baøi ca ñi hoïc I Mục tiêu : -Hs biết hát theo giai điệu lời -HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát * Biết gõ đệm theo phách Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường , kính trọng thầy cô giáo và quý trọng bạn beø II Chuẩn bị : -Tranh minh hoạ III Lên lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Baøi cuõ Goïi hs leân baûng haùt baøi Quoác ca Vieät hs leân baûng haùt baøi Quoác ca Vieät Nam Nam Nhận xét ,đánh giá 15’ HÑ1: Daïy haùt baøi : Baøi ca ñi hoïc *GTB :Gthieäu caønh buoåi saùng hoïc sinh đến trường niềm vui cùng bạn bè Xem tranh vaø nghe haùt *Dạy hát : - Đọc đồng lời ca - Cả lớp – bàn – cá nhân *Dạy hát câu theo hướng móc xích - Gv hát mẫu đếm phách cho hs hát theo (cho hs thaáy caâu haùt vaø gioáng ) -Dạy xong lời vỗ tay theo tiết tấu caâu haùt gioáng *Luyeän taäp 19 Lop2.net (19) Kế ho¹ch bµi häc – GV: Phan Th ị Thao 5’ 5’ Chia nhoùm *HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm Chia nhoùm Nx sửa sai Cuûng coá daën doø 2hs hát – Cả lớp hát Nx tieát hoïc Chuaån bò baøi sau Lần lượt các nhóm hát nối tiếp chính xaùc ,nhòp nhaøng (3 - 4laàn ) moät nhoùm haùt moät nhoùm goõ theo phaùch -Tất vừa hát vừa gõ đệm 2hs hát – Cả lớp hát TuÇn Thø hai, ngµy thaùng naêm 2009 Tập đọc – kể chuyện Người mẹ I/ Môc tiªu: Đọc rành mạch, trôi chảy,biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm ,dấu phẩy và các cụm từ; Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Hiểu ND : Người mẹ yêu Vì , người mẹ có thể làm tất ( trả lời các CH SGK) KC:Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo cách phân vai II/ ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ - B¶ng phô III/ Các hoạt động dạy và học Tập đọc ổn định:1’ KTBC: 4’ -3 HS đọc thuộc lòng bài:Quạt cho bà ngủ” - Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi -NX ghi ñieåm D¹y bµi míi:30’ Gi¸o viªn T/g a.Giíi thiÖu: nhµ v¨n næi tiÕng thÕ giíi An - 1’ đéc - Xen đã viết lòng ngời mẹ Một tâm hồn cao thợng, câu chuyện cảm động - C¸c em sÏ cïng t×m hiÓu vÒ c©u chuyÖn qua bµi häc h«m nay! b.Luyện đọc: 20’ * GV đọc toàn bài (thay đổi giọng đọc qua tõng ®o¹n) *Hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa tõ: -§äc tõng c©u: -§äc tõng ®o¹n: +Giải nghĩa các từ: đêm ròng, thiếp đi, khÈn kho¶n ,l· ch·(theo SGK) 20 Lop2.net Häc sinh -Hs nghe - HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn +ThÊy bµ/ thÇn chÕt ng¹c nhiªn/ hái: +Làm ngơi có thể tìm đến tận n¬i ®©y?// (20) Kế ho¹ch bµi häc – GV: Phan Th ị Thao -Yêu cầu đọc đoạn nhóm: -Cho h/s Thi đọc : c.: T×m hiÓu bµi -Y/c HS đọc thầm đoạn 1: - Caâu hoûi sgk (hs khaù) - HS đọc thầm đoạn 2: - Caâu hoûi sgk (hs TB,yeáu ) - HS đọc thầm đoạn 3: -Caâu hoûi sgk (hsTB) 9’ - HS đọc thầm đoạn 4: -Thái độ thần chết ntn thấy người mẹ? - Người mẹ trả lời nh nào? - V× bµ mÑ cã thÓ lµm ®îc nh÷ng viÖc nguy hiểm để cứu con? - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài để trả lời câu hái - SGK *GV chốt: ý đúng nhng ý đúng lµ ý - GV keát luaän ghi ND baøi : TIEÁT d Luyện đọc lại: 40’ GV đọc đoạn 4: 15’ -Y/C nhóm phân vai thi đọc: - HS và GV bình chọn bạn đọc tốt +V× t«i lµ mÑ//H·y tr¶ cho t«i -§äc tõng ®o¹n theo nhãm HS - HS thi đọc đoạn trớc lớp - HS đọc thầm đoạn -Bà mẹ thức đêm cho bà - §äc ®o¹n -Bµ mÑ chÊp nhËn y/c cña bôi gai «m buÞ gai buèt gi¸ -§äc thÇm ®o¹n -Bµ lµm theo y/c cña hå níc: khãc đôi mắt hoá thành hòn ngäc - §äc ®o¹n -H/sTB: Ngạc nhiên đến tận nơi m×nh ë -H/s yÕu:T«i lµ mÑ, h·y tr¶ cho t«i -Nhãm HS th¶o luËn tr¶ lêi -Hs đọc ND bài : -Hs nghe - Chia mçi nhãm HS: tự phân vai: người dẫn chuyện, Thần chết, bà mẹ, Thần đêm tối,Bụi gai,Hồ nước - h/s gỉoi Luyện đọc toàn bài KÓ chuyÖn(20’) 1: Nªu nhiÖm vô: kÓ l¹i, dùng l¹i c©u chuyÖn theo c¸c ph©n vai 2: Dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai: -GV nhắc: nói lời nhân vật mình đóng theo vai trÝ nhí, kh«ng nh×n s¸ch kÓ kÌm với động tác, cử chỉ, điệu LÇn 1: GV kÓ lêi dÉn chuyÖn -Hs nghe LÇn 2, 3, HS tù kÓ(g/quyÕt MT1) HS tù lËp nhãm ph©n vai - HS vµ GV b×nh chän nhãm dùng l¹i c©u Người dẫn chuyện chuyện hay - tuyên dương Baø meï ,thaàn cheát ,thaàn ñeâm toái …………… Cñng cè - dÆn dß: -yªu con, dòng c¶m, hi sinh v× -Qua truyện đọc, em hiểu gì lòng 5’ người mẹ? -Dặn dò: đọc chuyện An -đéc - xen: -TËp dùng ho¹t c¶nh theo néi dung c©u 21 Lop2.net (21)