Kế hoạch giảng dạy khối lớp 1 - Tuần 22 - Trường TH sô 1 Sơn Thành Đông

2 HS trả lời 3 Bài mới: 20 phút Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1 Đóng vai tình huống GV chia nhóm, mỗi nhóm HS chuẩn bị đóng vai một tình huống cùng học, cùng chơi với bạn HS thảo l[r]

TRƯỜNG TH SÔ SƠN THÀNH ĐÔNG GV: Mai Thị Hưởng Giáo án lớp NH : 2009 - 2010 TUẦN 22 ( Từ ngày 18 đến ngày 22/01 / 2010) HĐTT Học vần Học vần Toán Đạo đức Thể dục Học vần Học vần Toán Thủ công Chào cờ OÂn taäp OÂn taäp Giải toán có lời văn Em vaø caùc baïn (t2) Mĩ thuật Học vần Học vần Toán Veõ vaät nuoâi nhaø Oai - oay Oai - oay Luyeän taäp TNXH Học vần Học vần Toán Caây rau Oan - Oaên Oan - Oaên Luyeän taäp Âm nhạc Học vần(TV) Học vần(TV) HĐTT Bài thể dục- Trò chơi vận động 0a - oe Oa - oe Xăng ti met – Đo độ dài Cách sử dụng bút chì, thước kẽ, kéo Hoïc haùt baøi:Taäp taàm voâng Phaân bieät caùc chuoåi aâm ñi leân ñi xuoáng- đñi ngang HĐNG: Giáo dục an toàn giao thông Oang – Oaêng Oang - Oaêng Tập Văn nghệ chuẩn bị, mừng Đảng, mừng xuân ================================================= GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TH SÔ SƠN THÀNH ĐÔNG GV: Mai Thị Hưởng Giáo án lớp NH : 2009 - 2010 Thứ hai ngày 18 tháng năm 2010 HĐTT CHÀO CỜ Học vần (90) Ôn tập A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết cách chắn 12 chữ ghi vần vừa học từ bài 84 đến bài 89 - Đọc đúng các TN và câu ứng dụng - Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên theo tranh truyện kể: Ngỗng và Tép B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh họa: ấp trứng, thực vật, cốc nước, lon gạo - Thanh chữ gắn bìa gắn nam châm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Ôn tập: a Các chữ và vần đã học: - GV viết sẵn bảng ôn vần SGK - GV đọc vần Chia dãy, dãy viết vần Hoạt động HS - HS viết vào BT - HS viết từ - vần - HS luyện đọc 12 vần - Nhận xét 12 vần có gì giống - Trong 12 vần, vần nào có âm đôi - HS đọc thầm từ và tiếng có chứa các b Đọc TN ứng dụng: vần vừa ôn tập: ắp, tiếp, ấp GV viết bảng: đầy ắp, đón tiếp, ấp - HS luyện đọc toàn bài trên bảng trứng HS xem tranh gà ấp trứng, cốc nước, lon gạo đầy để hình dung chữ Tiết Luyện tập: - HS đọc bài SGK a Luyện đọc: - HS quan sát và nhận xét tranh số Luyện đọc bài ứng dụng - HS đọc thầm từ và tiếng có chứa các từ b Luyện Viết: đón tiếp, ấp trứng vừa ôn tập c Kể chuyện: Ngỗng và Tép - GV kể - HS đọc trơn câu - HS đọc trơn toàn bài SGK Giới thiệu vì Ngỗng không ăn Tép qua - HS tập viết TV1/2 câu chuyện: Ngỗng và Tép Ý nghĩa: Ca ngợi tình cảm vợ chồng nhà Ngỗng đã sẵn sàng hi sinh vì d Hd làm bài tập - HS làm BT BTTV1/2 CỦNG CỐ - DẶN DÒ: GV khen ngợi HS, tổng kết tiết học ================================================= GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TH SÔ SƠN THÀNH ĐÔNG GV: Mai Thị Hưởng Giáo án lớp NH : 2009 - 2010 Toán Gi¶i to¸n cã lêi v¨n A Mục tiªu: Giúp HS: + Bước đầu nhận biết giải toán có lời văn - Tìm hiểu bài toán: Bài toán đã cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? - Giải bài toán: Thực phép tính để tìm điều chưa biết nêu câu hỏi, trình bày bài giải (nêu câu lời giải, giải bài toán: đáp số) + Bước đầu tập cho HS tự giải bài toán B §å dïng d¹y häc: - Sö dông c¸c h×nh vÏ SGK C.Các hoạt động : I ổn định lớp: II Bµi cñ: Cho sè HS lªn b¶ng lµm BT 3, NhËn xÐt bµi cị III Bµi míi: Hoạt động cđa GV Hoạt động cđa HS GT c¸ch gi¶i bµi to¸n vµ c¸ch tr×nh bµy: HS xem tranh SGK đọc bài toán HS nªu c©u tr¶ lêi c¸c c©u hái GV HD HS t×m hiĨu bµi to¸n GV ghi tãm t¾t bµi to¸n lªn b¶ng (nh­ SGK) HS nªu l¹i bµi to¸n råi nªu: ta cã thÓ tãm t¾t bµi tãan GV HD HS viÕt bµi gi¶i cña bµi to¸n, viÕt: bµi gi¶i GV HD HS dựa vào câu hỏi để nêu lời giải HS nªu: GV viÕt b¶ng: Nhµ An cã tÊt c¶ lµ GV HD viÕt phÐp tÝnh bµi gi¶i HD HS HS chän c©u tr¶ lêi thÝch hîp nhÊt đọc phép tính đó, đây gà nên cộng HS đọc lại bài giải vài lần viết "con gà" ngoạc đơn (con gà) Viết đáp số: GV HD cách viết đáp số (như SGK) GV vào phần cđa bài giải, nêu lại để nhÊn m¹nh gi¶i bµi to¸n ta viÕt bµi gi¶i nh­ sau: ViÕt bµi gi¶i ViÕt c©u tr¶ lêi ViÕt phÐp tÝnh Viết đáp số Thùc hµnh: a Bµi 1: HD HS tù nªu bµi to¸n, viÕt sè thÝch HS tù gi¶i, tù viÕt bµi gi¶i hợp vào phần tóm tắt, dựa vào tóm tắt để nêu HS khác trao đổi ý kiến cùng lập bài giải theo quy định SGK và phù hợp với bài c¸c c©u tr¶ lêi cho c¸c c©u hái to¸n b Bµi 2: Cñng cè: - VỊ xem l¹i bµi, lµm vë bµi tËp - Đạo đức: Bài 10 EM VÀ CÁC BẠN ( t2 ) ================================================= GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TH SÔ SƠN THÀNH ĐÔNG GV: Mai Thị Hưởng Giáo án lớp NH : 2009 - 2010 I Mục tiêu: Giúp HS hiểu: Trẻ em có quyền học tập, có quyền tự vui chơi, kết giao bạn bè.Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn cùng học, cùng chơi Hình thành cho HS hành vi cư xử đúng với bạn học, chơi II Tài liệu và phương tiện: Bút màu, giấy vẽ III Các hoạt động dạy học: Khởi động: Cả lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết Kiểm tra bài cũ: phút Hành vi nào nên làm, hành vi nào không nên làm cùng học, cùng chơi với bạn? HS trả lời Bài mới: 20 phút Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1 Đóng vai tình GV chia nhóm, nhóm HS chuẩn bị đóng vai tình cùng học, cùng chơi với bạn HS thảo luận chuẩn bị đóng vai Các nhóm lên đóng vai Thảo luận theo câu hỏi: Lớp nhận xét Em cảm thấy nào khi: Em bạn cư xử tốt? HS thảo luận trả lời Em cư xử tốt với bạn? Kết luận: Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui cho bạn, và cho chính mình Em đựơc các bạn yêu quý và có thêm nhiều bạn HĐ2: Vẽ tranh HS vẽ tranh chủ đề bạn em Nêu yêu cầu vẽ tranh Các nhóm vẽ tranh và trưng bày sản phẩm GV nhận xét tranh vẽ các nhóm Lớp nhận xét tranh vẽ bạn Củng cố- Dặn dò: phút HS vận dụng bài học vào thực tế Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau Thứ ba ngày 19 tháng năm 2010 MÔN THỂ DỤC BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I.Mục tiêu: Ôn các động tác thể dục đã học Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác Học động tác bụng Yêu cầu thực mức đúng Làm quen với trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh Yêu cầu bước đầu biết cách nhảy II Địa điểm- Phương tiện: Sân trường - còi III.Nội dung và phương pháp lên lớp: ================================================= GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TH SÔ SƠN THÀNH ĐÔNG GV: Mai Thị Hưởng Phần Mở đầu Giáo án lớp NH : 2009 - 2010 Nội dung Tgian -GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học 5’ -Đứng chỗ , vỗ tay hát PP- tổ chức Đội hình hàng ngang Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu Cơ Ôn động tác đã học 3- 5’ Gv nhận xét – Lớp trưởng điều khiển, hô nhịp  Hướng dẫn động tác bụng  Ôn lại động tác đã học * Điểm số hàng dọc theo tổ Đội hình - 10’ hàng ngang x x x x x lần Các tổ trưởng cho tổ mình điểm số, bao cáo 5’ cho lớp trưởng, lớp trưởng báo cáo cho GV x x x x x x x x x x x x x x x * Trò chơi : Nhảy đúng, nhảy nhanh GV nhận xét – tuyên dương Kết luận Hát Trò chơi : Hồi tĩnh : Hít thở, thả lỏng GV hệ thống bài Nhận xét Học vần (91) 4’ Đội hình hàng ngang oa, oe A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: oa, oe, họa sĩ, múa xòe - Đọc câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sức khỏe là vốn quý B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Thanh chữ gắn bìa gắn nam châm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I Ổn định lớp: II Bài cũ: Cho HS viết từ, đọc SGK, tìm từ III Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Dạy vần: HS đv, đọc trơn, phân tích vần: oa + Vần oa: Giới thiệu vần và viết HS viết chữ h trước oa và dấu nặng để bảng: oa tạo thành tiếng mới: họa - GV viết bảng: họa HS đv, đọc trơn, phân tích vần: họa - Hỏi: Họa sĩ là người làm công HS đọc trơn: oa, họa, họa sĩ việc gì ? ================================================= GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TH SÔ SƠN THÀNH ĐÔNG GV: Mai Thị Hưởng Giáo án lớp NH : 2009 - 2010 - GV viết bảng: Họa sĩ + Vần oe: - GV Giới thiệu vần và viết lên HS viết, đv, đọc trơn, phân tích vần: oe HS viết chữ x trước oe và dấu huyền để bảng: oe - Hỏi: Vần thứ hai có gì khác với tạo thành tiếng mới: xòe HS đv, đọc trơn, phân tích: xòe vần thứ ? - GV viết bảng: xòe HS đọc trơn: oe, xòe, múa xòe - GV Giới thiệu qua mô hình: Múa xòe HS đọc thầm, phát và gạch chân các là điệu múa đồng bào dân tộc tiếng có chứa vần trên bảng - GV viết bảng: múa xòe HS đọc trơn tiếng và từ - GV dạy từ và câu ứng dụng GV viết bảng: sách giáo khoa, hòa bình, chích chòe, mạnh khỏe Tiết Luyện tập: - HS quan sát và nhận xét tranh 1, 2, a Luyện đọc: Luyện đọc SGK HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng; tìm tiếng b Luyện Viết: oa, oe - GV viết mẫu bảng và hd HS Viết: họa - HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng sĩ, múa xòe - HS tập viết TV1/2 c Luyện nói theo chủ đề: sức khoẻ là vốn quý d Hd HS làm bài tập - HS làm BTTV1/2 CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - GV khen ngợi HS; tổng kết tiết học To¸n : Xăng ti mét - Đo độ dài I Mục tiêu: Giúp HS có khái niệm ban đầu đo độ dài, tên gọi, kí hiệu xăng-ti -mét ( cm) Biết đo độ dài đơn vị cm các trường hợp đơn giản Giáo dục HS tính chính xác , khoa học II Chuẩn bị : 1/ GV: ĐDDH : mô hình ,vật thật 2/ HS : BTT III Các hoạt động : Khởi động :(1’) Hát Bài cũ : Giải toán có lời văn ( 5’) - HS sửa BT : Số vịt có tất là : + = ( vịt ) Đáp số : vịt - GV nhận xét Bài : ================================================= GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TH SÔ SƠN THÀNH ĐÔNG GV: Mai Thị Hưởng Hoạt động GV Giáo án lớp NH : 2009 - 2010 Hoạt động HS a/ Hoạt động : Giới thiệu đơn vị đo độ dài ( cm) và dụng cụ đo độ dài ( 5’) - GV hướng dẫn HS quan sát cái thước đo độ dài và giới thiệu xăngtimét ( cm) - GV ghi B : xăngtimét – viết tắt là cm b/ Hoạt động : Giới thiệu thao tác đo độ dài ( 7’) - GV hướng dẫn HS đo độ dài theo bước : + B1 : Đặt vạch trùng với đầu đoạn thẳng, mép thước trùng với đoạn thẳng + B2 : Đọc số ghi vạch thước, trùng với đầu đoạn thẳng, đọc kèm theo tên đơn vị đo ( xăngtimét ) + B3 :Viết số đo độ dài đoạn thẳng vào chỗ thích hợp - GV cho HS thực hành * Nghỉ tiết ( 3’) HS quan sát Viết B : cm HS quan sát HS nhắc lại cách đo HS thực hành c/ Hoạt động : Thực hành ( 19’) + Bài : GV cho HS viết cm vào + Bài : GV làm mẫu bài – yêu cầu HS đọc kết đo dựa trên vạch thước - GV nhận xét + Bài : Yêu cầu HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS đo mẫu bài – yêu cầu HS đo và nêu kết đo - GV nhận xét d/ Hoạt động : Củng cố ( 4’) - GV tổ chức cho HS sửa BT4 qua hình thức thi đua - GV cho các nhóm thảo luận nêu cách đo nhanh - GV nhận xét – tuyên dương 4/ Tổng kết – dặn dò : ( 1’) - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Luyện tập HS viết vào cm, cm, cm HS làm HS thảo luận – đại diện trình bày THỦ CÔNG CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ, KÉO I MỤC TIÊU HS biết: Sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo Sử dụng thành thạo kéo, bút chì, thước kẻ Biết giữ gìn, bảo quản dụng cụ II CHUẨN BỊ : Bút chì thước kẻ, kéo, giấy trắng III CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (5’) Nhận xét bài gấp mũ ca lô ================================================= GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TH SÔ SƠN THÀNH ĐÔNG GV: Mai Thị Hưởng Giáo án lớp NH : 2009 - 2010 Bài Hoạt động GV a/Hoạt động : Giới thiệu các dụng cụ thủ công (3’) - Giới thiệu dụng cụ học môn thủ công : bút chì, thước kẻ, kéo b/Hoạt động : Hướng dẫn HS thực hành * Bút chì :Bút chì gồm ruột và thân bút Cầm bút tay phải, ngón cái, trỏ, giữ thân bút, các ngón còn lại làm điểm tựa đặt trên bàn viết, vẽ, kẻ Khoảng cách tay cầm và đầu nhọn bút khoảng cm Khi viết, vẽ, kẻ ta đưa đầu nhọn bút chì trên mặt giấy và di chuyển nhẹ theo ý muốn * Thước kẻ:Thước kẻ có nhiều loại, sử dụng tay trái cầm thước, tay phải cầm bút đặt lên giấy đưa bút chì dựa theo cạnh thước di chuyển bút chì từ trái sang phải * Kéo:Kéo gồm lưỡi và cán, lưỡi kéo sắc làm sắt Khi sử dụng tay phải dùng kéo, tay trái cầm giấy, tay phải mở rộng lưỡi kéo, đưa lưỡi kéo sát vào đường muốn cắt, bấm kéo từ từ theo đường muốn cắt NGHỈ GIỮA TIẾT (3’) c/Hoạt động : thực hành - Yêu cầu HS kẻ đường thẳng và cắt theo đường thẳng - Gv quan sát giúp đỡ HS thực hiện- Nhận xét d/Hoạt động : Củng cố - Thi đua cắt đường thẳng - Nhận xét Hoạt động HS HS quan sát HS thực HS thực HS thực Đại diện các tổ thi đua Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau Kẻ các đoạn thẳng cách Thứ tư ngày 20 tháng năm 2010 MỸ THUẬT: Bài 22 VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ I Mục tiêu: 1/ Kiến thức : HS nhận biết hình dáng , đặc điểm, màu sắc vài vật nuôi nhà 2/ Kĩ : HS biết cách vẽ hình dáng số vật nuôi nhà 3/ Thái độ: giáo dục HS yêu thích môn vẽ II Chuẩn bị : 1/ GV: Tranh mẫu 2/ HS : vẽ , bút chì , bút màu III Các hoạt động : Khởi động :(1’) Hát Bài cũ : Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh.(5’) - GV nhận xét bài vẽ Bài : ================================================= GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TH SÔ SƠN THÀNH ĐÔNG GV: Mai Thị Hưởng Giáo án lớp NH : 2009 - 2010 Hoạt động GV Hoạt động củaHS a/ Hoạt động : Giới thiệu tranh , ảnh số vật nuôi nhà - GV treo hình ảnh số vật nuôi nhà * Nêu tên các vật có tranh ? * Nêu tên các phận chúng ? * Hãy kể tên số vật khác mà em biết ? - GV nhận xét b/ Hoạt động : Hướng dẫn hs vẽ (7’) - GV hướng dẫn HS vẽ các chi tiết chính trước, vẽ chi tiết phụ sau, sau vẽ xong chọn màu thích hợp tô vào tranh - GV cho hs quan sát tranh sáng tạo * Nghỉ tiết ( 3’) c/ Hoạt động : Thực hành (15’) - GV hướng dẫn hs vẽ cân khung hình - Có thể vẽ nhiều kiểu khác nhau, tô màu tuỳ thích - GV quan sát giúp đỡ HS yếu d/ Hoạt động : Nhận xét , đánh giá ( 3’) - GV thu số bài cho lớp nhận xét – đánh giá - GV nhận xét Quan sát HS tự nêu HS nhắc lại cách vẽ HS vẽ bài vào HS quan sát nhận xét Củng cố- Dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau -Học vần (92) oai, oay A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: oai, oay, điện thoại, gió xoáy - Đọc câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Điện thoại, xoài, củ khoai lang - Thanh chữ gắn bìa gắn nam châm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I Ổn định lớp: II Bài cũ: Cho HS viết từ, đọc SGK, tìm từ III Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Dạy vần: HS đv, đọc trơn, phân tích vần: oai + Vần oai: Giới thiệu vần và viết HS viết chữ th trước oa và dấu nặng để bảng: oai tạo thành tiếng mới: thoại - GV viết bảng: thoại HS đv, đọc trơn, phân tích vần: thoại - Hỏi: Đây là cái gì ? HS đọc trơn: oai, thoại, điện thoại ================================================= GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TH SÔ SƠN THÀNH ĐÔNG GV: Mai Thị Hưởng Giáo án lớp NH : 2009 - 2010 - GV viết bảng: Điện thoại + Vần oay: HS viết, đv, đọc trơn, phân tích vần: oay - GV Giới thiệu vần và viết lên HS viết chữ x trước oay và dấu sắc để bảng: oay tạo thành tiếng mới: xoáy - Hỏi: Vần thứ hai có gì khác với HS đv, đọc trơn, phân tích: xoáy HS đọc trơn: oay, xoáy, gió xoáy vần thứ ? - GV viết bảng: xoáy HS đọc thầm, phát và gạch chân các - GV Giới thiệu qua tranh: gió xoáy là tiếng có chứa vần trên bảng luồng gió thổi mạnh tạo thành vòng HS đọc trơn tiếng và từ gió bụi xoay tròn - GV viết bảng: gió xoáy - GV dạy từ và câu ứng dụng GV viết bảng: xoài, khoai lang, hí hoáy, loay hoay Tiết Luyện tập: - HS quan sát và nhận xét tranh 1, 2, a Luyện đọc: Luyện đọc SGK HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng; tìm tiếng b Luyện Viết: oai, oay - GV viết mẫu bảng và hd HS Viết: - HS đọc trơn các câu ứng dụng điện thoại, gió xoáy - HS nhận biết cách viết oai, oay qua các bài đã học - HS tập viết TV1/2 c Luyện nói theo chủ đề: ghế đẩu, ghế - HS quan sát tranh và gọi tên loại xoay, ghế tựa ghế, Giới thiệu các bạn nhóm nhà em có loại ghế nào, lên Giới thiệu trước lớp d Hd HS làm bài tập - HS làm BTTV1/2 - HS thi đua ghép chữ CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - HS chơi trò chơi - GV khen ngợi HS; tổng kết tiết học TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS rèn luyện KN giải toán và cách trình bày bài giải HS nắm KN trình bày và giải bài toán Giáo dục HS tính chính xác , khoa học II Chuẩn bị : 1/ GV: ĐDDH : mô hình ,vật thật 2/ HS : BTT III Các hoạt động dạy học: Khởi động :(1’) Hát Bài cũ : Xăngtimét – Đo độ dài - GV yêu cầu HS nêu miệng kết đo BT3 ================================================= GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TH SÔ SƠN THÀNH ĐÔNG GV: Mai Thị Hưởng Giáo án lớp NH : 2009 - 2010 - GV nhận xét Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS a/ Hoạt động : Hướng dẫn HS làm BT ( 20’) + Bài : GV yêu cầu HS đọc đề - GV ghi TT – yêu cầu HS lên điền số vào chỗ chấm Có : 12 cây chuối Trồng thêm : cây chuối Có tất : … cây chuối ? - GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề : * Bài toán cho gì ? * Bài toán hỏi gì ? * Muốn biết có tất bao nhiêu cây chuối ta làm nào ? - Cho HS nêu lời giải ? - GV nhận xét – cho HS làm bài vào + Bài : GV hướng dẫn tương tự bài - GV gọi em lên B sửa – còn lại làm - GV nhận xét * Nghỉ tiết ( 3’) HĐ2: Trò chơi Bài : Gọi HS đọc TT bài toán GV nhận xét GV cho đội thi theo hình thức tiếp sức 4/ Tổng kết – dặn dò : ( 1’) - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Luyện tập Thứ năm HS đọc đề em lên B điền Đã trồng 12 cây, thêm cây Hỏi có tất bao nhiêu cây Làm tính cộng : 12 + = 15 Số cây chuối có tất là : HS làm bài vào Số cây có tất là: 12 + = 15 ( cây ) Đáp số : 15 cây HS làm bài HS thực theo yêu cầu Đại diện các đội thi đua Số hình có tất là: 5+ = (hình) Đáp số: hình ngày 21 tháng năm 2010 TỰ NHIÊN Xà HỘI CÂY RAU I Mục tiêu: HS nêu tên số cây rau và nêu nơi sống chúng Biết quan sát, phân biệt các phận cây rau, ích lợi cây rau Giáo dục HS nên ăn nhiều loại rau củ có lợi cho sức khoẻ II Chuẩn bị : 1/ GV: Tranh minh hoạ 2/ HS : sgk ================================================= GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TH SÔ SƠN THÀNH ĐÔNG GV: Mai Thị Hưởng Giáo án lớp NH : 2009 - 2010 III Các hoạt động : Khởi động :(1’) Hát 2/ Bài cũ : ( 5’) - Để đảm bảo an toàn trên đường học em cần thực điều gì ? - GV nhận xét Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS a/ Hoạt động : Quan sát cây rau ( 5’) - GV cho HS quan sát cây rau cải, cây rau muống - GV nêu tên và vào các phận cây rau : rễ, thân, lá HS quan sát Bộ phận thân và lá ăn - Gv cho HS nêu tên các phận cây rau mà HS đem đến Nhiều em trình bày - GV nhận xét – chốt : Có nhiều loại rau khác nhau, có rau ăn lá, thân, có rau ăn rễ,… b/ Hoạt động : Làm việc với SGK ( 7’) - GV chia nhóm – nêu câu hỏi để các nhóm thảo luận : HS quan sát - TLCH * Khi ta ăn rau, thì ta cần lưu ý điều gì ? * Vì phải thường xuyên ăn rau ? - GV nhận xét – chốt : ăn rau giúp ta mau lớn, có lợi cho Nhiều em trả lời sức khoẻ, giúp ta tránh táo bón, tránh bị chảy máu chân răng… * Nghỉ tiết ( 3’) c/ Hoạt động : Củng cố ( 5’) - GV tổ chức trò chơi : Tôi là rau gì ? - GV yêu cầu HS nêu đặc loại rau mình các bạn HS tham gia trò chơi khác nêu tên loại rau đó - GV nhận xét Tổng kết – dặn dò : (1’) - Chuẩn bị : Cây hoa - Nhận xét tiết học Học vần (93) oan, oăn A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn - Đọc câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Con ngoan, trò giỏi B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC dạy - học: - Thanh chữ gắn bìa gắn nam châm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: ================================================= GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TH SÔ SƠN THÀNH ĐÔNG GV: Mai Thị Hưởng Giáo án lớp NH : 2009 - 2010 I Ổn định lớp: II Bài cũ: Cho HS viết từ, đọc SGK, tìm từ III Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Dạy vần: HS đv, đọc trơn, phân tích vần: oan + Vần oan: Giới thiệu vần và viết HS viết bảng con: khoan HS đv, đọc trơn, phân tích vần: khoan bảng: oan - GV viết bảng: khoan HS đọc trơn: oan, khoan, giàn khoan - GV Giới thiệu qua tranh giàn HS viết, đv, đọc trơn, phân tích vần: oăn khoan HS viết chữ x trước oăn để tạo thành tiếng mới: xoăn - GV viết bảng: giàn khoan + Vần oăn: HS đv, đọc trơn, phân tích: xoăn - GV Giới thiệu vần và viết lên HS đọc trơn: oăn, xoăn, tóc xoăn HS đọc thầm, phát và gạch chân các bảng: oăn - Hỏi: Vần thứ hai có gì khác với tiếng có chứa vần trên bảng vần thứ ? HS đọc trơn tiếng và từ - GV viết bảng: xoăn - GV so sánh mái tóc để HS nhận tóc xoăn - GV viết bảng: tóc xoăn - GV dạy từ và câu ứng dụng GV viết bảng: bé ngoan, học toán, khỏe khoắn, xoắn thừng Tiết Luyện tập: - HS quan sát và nhận xét tranh 1, 2, a Luyện đọc: Luyện đọc SGK HS đọc thầm các câu ứng dụng; tìm tiếng b Luyện Viết: oan, oăn - GV viết mẫu bảng và hd HS Viết: - HS đọc trơn các câu ứng dụng giàn khoan, tóc xoắn - HS nhận biết cách viết oan, oăn qua các bài đã học - HS tập viết TV1/2 c Luyện nói theo chủ đề: ngoan, - HS quan sát tranh và nhận xét trò giỏi Hỏi: lớp bạn làm gì, nhà bạn làm gì, người ntn gọi là ngoan, trò giỏi ? nêu tên bạn: ngoan, trò giỏi lớp mình d Hd HS làm bài tập - HS làm BTTV1/2 CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - HS chơi trò chơi - HS thi đua ghép chữ - GV khen ngợi HS; tổng kết tiết học - ================================================= GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TH SÔ SƠN THÀNH ĐÔNG GV: Mai Thị Hưởng Giáo án lớp NH : 2009 - 2010 TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS rèn luyện KN trình bày bài giải và giải toán có lời văn Thực bài toán nhanh, chính xác Biết cộng, trừ các số đo độ dài với đơn vị đo cm Giáo dục HS tính chính xác , khoa học II Chuẩn bị : 1/ GV: ĐDDH : mô hình ,vật thật 2/ HS : BTT III Các hoạt động dạy học: Khởi động :(1’) Hát Bài cũ : Luyện tập ( 5’) - Gọi HS làm BT : Số vịt có tất là : 13 + = 17 ( vịt ) Đáp số : 17 vịt - GV nhận xét Bài :(1’) Hoạt động GV Hoạt động HS a/ Hoạt động : Luyện tập ( 20’) + Bài : GV hướng dẫn tương tự các bài trước Số bóng An có tất là : - GV nhận xét + = ( bóng ) Đáp số : bóng + Bài : Số bạn tổ em có tất là : + = 10 ( bạn ) - GV nhận xét Đáp số : 10 bạn + Bài : GV yêu cầu HS đọc đề bài HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS làm bài HS quan sát - Cho HS làm bài vào – gọi HS lên B sửa 2cm + 3cm = 5cm - GV nhận xét – chỉnh sửa 7cm + 1cm = 8cm …… * Nghỉ tiết ( 3’) d/ Hoạt động : Củng cố ( 4’) - GV tổ chức cho HS sửa BT qua trò chơi Tìm Các tổ thi đua đường nhà Đội nào nhanh và sớm Số gà có tất là : thắng + = ( gà ) - GV nhận xét – tuyên dương Đáp số : gà 4/ Tổng kết – dặn dò : ( 1’) - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước ================================================= GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TH SÔ SƠN THÀNH ĐÔNG GV: Mai Thị Hưởng Thứ Giáo án lớp NH : 2009 - 2010 sáu ngày 22 tháng năm 2010 ÂM NHẠC: TIẾT 22 ÔN TẬP BÀI TẬP TẦM VÔNG, PHÂN BIỆT CÁC CHUỖI ÂM THANH HĐNG: Giáo dục an toàn giao thông I Mục tiêu: HS thuộc lời bài hát, nắm nội dung bài hát HS hát đúng giai điệu, lời ca Giáo dục HS yêu thích âm nhạc II Chuẩn bị : 1/ GV: nhạc cụ 2/ HS : nhạc cụ III Các hoạt động dạy học : Khởi động :(1’) Hát Bài cũ : Tập tầm vông ( 4’) - Gọi HS trình bày bài hát theo nhóm – CN,… Bài :(1’) - Tiết này các em ôn bài hát : Tập tầm vông Hoạt động GV Hoạt động HS a/ Hoạt động : Ôn bài hát Tập tầm vông (10’) - GV cho HS hát lại bài hát - Hát kết hợp vỗ tay theo phách, tiết tấu, nhịp HS lắng nghe - GV nhận xét * Nghỉ tiết ( 3’) HS hát theo hướng dẫn b/ Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe nhạc để GV nhận chuỗi âm ( 7’) - GV hát cho HS nghe nhạc và giới thiệu cho HS biết : + âm lên Mẹ mua cho áo nhé + âm xuống Biết thăm ông bà + âm ngang Nào ngoan, xinh, tươi - GV nêu số bài hát khác cho HS nhận xét c/ Hoạt động : Củng cố ( 5’) - GV cho các nhóm lên thi hát với - GV nhận xét – tuyên dương Các nhóm thi đua HS quan sát – lắng nghe HS tự trả lời HS thực Các nhóm thi đua HĐNG: Giáo dục an toàn giao thông Tổng kết – dặn dò : (1’) - Chuẩn bị : Ôn bài Bầu trời xanh – Tập tầm vông ================================================= GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TH SÔ SƠN THÀNH ĐÔNG GV: Mai Thị Hưởng Giáo án lớp NH : 2009 - 2010 - Nhận xét tiết học -Học vần (94) oang, oăng A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: oang, oăng, vỡ hoang, hoẵng - Đọc câu ứng dụng:cô dạy em … học bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Áo choàng, áo len, áo sơ mi (HS biết nói liên tục số câu, Giới thiệu vài áo mình, kể tên số loại áo mà em biết nói vài loại áo mặc theo mùa (thời tiết) B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh vỡ hoang, hoẵng - Tranh ảnh áo choàng, người cần loa nói, hình chú hình nhân vật nào đó phim hoạt hình có mũi dài ngoẵng để minh hoạ cho các từ ứng dụng - Ảnh số loại kiểu áo mặc các mùa - Các phiếu từ: áo choàng, oang oang, dài ngoẵng, vỡ hoang, hoẵng, nước khoáng, gió thoảng, khua khoắng, liến thoắng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I Ổn định lớp: II Bài cũ: - Cho số HS chơi trò tìm chữ bị để ôn cấu tạo từ - GV kt số em ghép vần oan, oăn - GV kt lớp viết bảng: oan, oăn, toán, xoắn III Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Dạy vần: + Vần oang: Giới thiệu vần và viết HS đv, đọc trơn, phân tích vần: oang HS viết bảng con: oang, hoang bảng: oang - GV viết bảng: hoang HS đv, đọc trơn, phân tích vần: hoang - GV Giới thiệu tranh SGK HS đọc trơn: oanh, hoang, vỡ hoang - GV viết bảng: vỡ hoang + Vần oăng: - Cho HS so sánh: oăng với oang - Trình tự vần oang HS đọc trơn từ: áo choàng, tìm tiếng có - GV dạy từ và câu ứng dụng vần oang GV dùng hình ảnh người nói loa HS đọc từ: oang oang để Giới thiệu nghĩa từ HS đọc từ: liến thoắng, dài ngoẵng GV y/c HS đếm từ này có tiếng chứa vàn oang GV dùng tranh minh họa để giải thích nghĩa từ: dài ngoẵng, dùng lời nói trực quan để Giới thiệu nghĩa từ liến thắng TC: chọn đúng từ để củng cố vần oang, Nhóm 1: nhặt từ chứa: oang Nhóm 2: nhặt từ chứa: oăng oăng - Tìm hiểu luật chơi: GV gắn các phiếu Từng nhóm cử người lên nhặt từ, luân ================================================= GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TH SÔ SƠN THÀNH ĐÔNG GV: Mai Thị Hưởng Giáo án lớp NH : 2009 - 2010 từ đã chuẩn bị lên bảng và nêu luật chơi Chia phiên nhóm nhặt hết lớp thành nhóm, nhóm nào nhặt nhầm từ từ nhóm thì phải chịu thua Nhóm thua lên bảng cõng bạn nhóm thắng Tiết Luyện tập: - HS đọc trơn lại vần, từ khóa, từ ứng a Luyện đọc: dụng đã học Củng cố kết học tiết1 - HS vào chữ theo lời đọc GV Đọc câu và đoạn ứng dụng: - HS đọc dòng thơ - GV đọc mẫu - HS tìm tiếng chứa vàng oang, oăng - HS chơi trò đọc tiếp nối, bàn đọc trơn dòng thơ, bàn sau đọc vần hết - GV và HS nhận xét bài đọc - HS đọc cá nhân đoạn thơ CN - HS tập viết TV1/2 b Luyện Viết: - HS quan sát áo bạn c Luyện nói theo chủ đề: Luyện nói nhóm kiểu áo, loại vải, kiểu tay dài, tay theo chủ đề: áo choàng, áo len, áo sơ mi ngắn sau đó nói tên kiểu áo đã quan sát d Hd HS làm bài tập - HS làm BT CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - TC: tìm từ chứa vần oang, oăng Mỗi nhóm viết từ giấy các từ có vần oang, oăng HS nêu tên số kiểu áo và cho biết loại thường dùng vào lúc thời tiết nào ? - Dặn: HS học bài, tìm từ có chứa vần học, chuẩn bị bài Hoạt động tập thể: TẬP VĂN NGHỆ CHUẨN BỊ, MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN I Mục tiêu: HS nắm tình hình lớp tuần Nắm đựoc kế hoạch tuần tới để có hướng chuẩn bị II Tình hình chung lớp tuần qua: Từng tổ lên báo cáo tình hình hoạt động tổ tuần Lớp trưởng báo cáo chung Giáo viên nhận xét: Ưu điểm:Lớp đã thực tốt chương trình nhà trường đề Tuần này các em học đầy đủ, nghỉ học có xin phép Chữ viết HS có tiến Chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập đầy đủ HS lễ phép, tác phong gọn gàng Vệ sinh trường lớp Nhược điểm: còn số em chữ viết còn xấu, học toán quá yếu III Kế hoạch tuần tới: Chuyên cần: HS học đầy đủ ,đúng Đạo đức tác phong : lễ phép với thầy cô, người lớn tuổi,tác phong gọn gàng Học tập:thực chương trình Tuần 23 HK2 ================================================= GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TH SÔ SƠN THÀNH ĐÔNG GV: Mai Thị Hưởng Giáo án lớp NH : 2009 - 2010 Kiểm tra sách vở,đồ dùng học tập các em Rèn đọc cho em đọc còn chậm Rèn chữ viết cho HS Nhắc HS rèn chữ ,giữ Lao động: vệ sinh trường lớp IV Sinh hoạt theo chủ đề Vui chơi, học tập văn nghệ ca múa, mừng Đảng, mừng xuân HS tổ chức văn nghệ ca múa trò chơi lớp ================================================= GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TH SÔ SƠN THÀNH ĐÔNG GV: Mai Thị Hưởng Giáo án lớp NH : 2009 - 2010 TUAÀN 23 ( 25/01 – 29/01/2010 ) Caùch ngoân : Baø xa khoâng baèng laùng gieàng gaàn THỨ HAI MOÂN HÑTT Hoïc vaàn Toán Đạo đức Theå duïc Hoïc vaàn Toán Thuû coâng BA TÖ NAÊM SAÙU TEÂN BAØI DAÏY Chào cờ Oanh – oach ( 2t) Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Đi đúng qui định Mó thuaät Hoïc vaàn Toán Bài thể dục – TC vận động Oat – oaêt ( 2t) Luyeän taäp chung Kẽ các đoạn thẳng cách HĐNG: Giaùo duïc veä sinh raêng mieäng Xem tranh caùc vaät OÂn taäp ( 2t) Luyeän taäp chung TNXH Hoïc vaàn Toán Caây hoa Ueâ - uy( 2t) Caùc soá troøn chuïc AÂm nhaïc Ôn tập : bài hát : Bầu trời xanh, Tập tầm vông Hoïc vaàn HÑTT Uô - uya ( 2t) Tìm hiểu đặc điểm hoa theo bốn mùa ================================================= GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TH SÔ SƠN THÀNH ĐÔNG GV: Mai Thị Hưởng Giáo án lớp NH : 2009 - 2010 TUẦN 23 Thứ ngày 25 tháng năm 2010 Học vần oanh, oach A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và câu ứng dụng - HS viết : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC dạy - học: - Tranh ảnh doanh trại quân đội, thu hoạch (trái cây) - Tranh, ảnh các bạn nhỏ vào thăm nhà máy xi măng có lò nung cao - Tranh, ảnh các bạn nhỏ cùng bố mẹ mua sắm các cửa hàng - Các phiếu bài tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I Ổn định lớp: II Bài cũ: - GV kt số em ghép vần oang, oăng Một số đọc trơn các từ chứa vần oang, oăng bảng - HS chơi trò tìm chữ bị Một số HS đọc trơn từ chứa vần: oang Lớp viết vần: oang, oăng, áo choàng, loằng ngoằng III Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Dạy vần: HS nhận biết, đv, đọc trơn, phân tích + Vần oanh: Giới thiệu vần và viết vần: oanh HS viết bảng con: oanh, doanh trại bảng: oanh - GV viết bảng: doanh HS đv, đọc trơn, phân tích vần: doanh, - GV Giới thiệu tranh SGK doanh trại - GV viết bảng: doanh trại HS đọc trơn: oanh, doanh, doanh trại + Vần oach: HS so sánh vần oanh với oach - Trình tự vần oanh HS đọc trơn từ: khoanh tay - GV dạy từ và câu ứng dụng HS đọc từ: oang oang GV dùng động tác khoanh tay HS đọc từ: liến thoắng, dài ngoẵng mình HS làm mẫu để Giới thiệu nghĩa từ HS tìm tiếng nào từ này chứa vần GV quan sát, giúp HS làm đúng oanh ghép lại tiếng đó TC: chọn đúng từ để củng cố vần oanh, HS đọc từ: toanh, kế hoạch, loạch oach xoạch HS đọc CN, đt Tiết Luyện tập: - HS đọc trơn lại vần, từ khóa, từ ứng a Luyện đọc: dụng đã học Củng cố kết học tiết1 - HS nhặt từ chứa vần oanh oach ghép Chơi trò chơi: chọn đúng từ tiếng Đọc câu và đoạn ứng dụng: - HS vào chữ theo lời đọc GV - GV đọc mẫu - HS đọc câu có ngắt dấu phẩy ================================================= GiaoAnTieuHoc.com