I / Mục tiêu: 1 Kiến thức Học sinh nhận biết được số thực là tên gọi chung cho cả số hữu tỉ và số vô tỉ, biết được biểu diễn thập phân của số thực; hiểu được ý nghĩa của trục số thực.. T[r]
(1)Trường THPT Nguyễn Huệ Tuần Ngày soạn: 04/10/09 Ngày dạy: Đại số Tiết 17 SỐ VÔ TỈ KHÁI NIỆM VỀ CĂN BẬC HAI I / Mục tiêu: 1) Kiến thức: Học sinh hiểu nào là bậc hai số không âm có khái niệm số vô tỉ 2) kĩ năng: Sử dụng đúng ký hiệu Biết so sánh hai bậc hai hai số không âm 3) Thái độ: Rèn luyện tính chính xác II / Phhương tiện dạy học: SGK, Bảng phụ, phấn mầu III/ Hoạt động trên lớp / Ổn định lớp: 2/ Tiến trình dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Tính : 32 = ; (-3)2 = 32 = 9; (-3)2 = ; (-2)2 = ; (2)2 = (-2)2 = ; (2)2 =4 Hs nhận xét và –3 là các bậc hai Hs chú ý nghe giảng -2 và là các bậc Tương tự : -2 và là gì? hai Vậy để hiểu bậc hai Hs nghe giảng số a không âm, ta nghiên cứu bài "Khái niệm bậc hai Số vô tỉ" Hoạt động 2: Số vô tỉ Giáo viên đưa bảng phụ bài Hs đọc và làm bài toán và hinh trang 40 cho hs đọc để tìm cách giải Diện tích tứ giác AEBF ? Diện tích tứ giác ABCD? 1) Số vô tỉ a / Bài toán E B A F SAEBF = 1.1 = m2 S ABCD = SAEBF = m2 Nếu gọi x (m) (x > ) là độ x2 = dài AB thì x2 = ? HS trả lời x=? Số 1,41421356 là số HS chú ý nghe giảng thập phân vô hạn không tuần GV: Dương Thị Thúy C D a / S ABCD = SAEBF SABCD = (1.1) = m2 b/ x2 = 31 Lop8.net (2) Trường THPT Nguyễn Huệ Đại số x = hoàn chính là số vô tỉ (Kí hiệu là I) Soá thaäp phaân Số hữu hạn Số tpvht hoàn Soá voâ haïn Soá tpvh ko t h Số hữu tỉ (Q) Soá voâ tæ (I) Số thập phân thì có số thập phân hữu hạn và số thập phân vô hạn Số thập phân vô hạn thì có số thập phân vô hạn tuần hoàn và số thập phân vô hạn không tuần hoàn Số thập phân hữu hạn và số thập phân vô hạn tuần hoàn là số hữu tỉ Số thập phân vô hạn không tuần hoàn là số vô tỉ AB = b / Số vô tỉ ; Số vô tỉ là số có thể viết dạng số thập phân vô hạn không tuần hoàn Tập hợp số vô tỉ ký hiệu là : I Hoạt động 3: Khái niêm bậc hai Gv cho HS đọc SGK HS đọc SGK 2) Khái niêm bậc Thế nào là bậc hai Căn bậc hai số a hai số a không âm ? không âm là số x Khái niêm (SGK – 40) cho x = a Vd : và –2 là các bậc x 4 hai Cho a = 16 thì x = ? Cho a = thì x = ? x=0 Số a > có hai bậc hai Số a > có bậc hai? Số a > có hai bậc là: a > và - a < hai là: a > và - a Số a< không có bậc Số a < có bậc hai < Số a = có bậc không? Số a< không có bậc là Số a = có bậc hai? Số a = có bậc Lưu ý : 16 4 ( Viết sai ) Gv lưu ý cho HS? là ?1 trang 41 Yêu cầu HS làm ?1 HS làm bài ; - 16 4 16 GV nhận xét và sửa bài HS nhận xét Viết gọn: 16 4 Phần ? trang 41 ; 10 ; 25 3) Củng cố: Hoïc sinh laøm baøi 83, 84 trang 41 GV: Dương Thị Thúy 32 Lop8.net (3) Trường THPT Nguyễn Huệ Đại số 4) Hướng dẫn nhà: Học bài Laøm baøi taäp 85 trang 42 Đọc cách sử dụng máy tính để tính bậc hai 86 trang 42 Xem trước bài “Số thực” trang 43 Rút kinh nghiêm: Tuần Ngày soạn: 04/10/09 Ngày dạy: Tiết 18 SỐ THỰC I / Mục tiêu: 1) Kiến thức Học sinh nhận biết số thực là tên gọi chung cho số hữu tỉ và số vô tỉ, biết biểu diễn thập phân số thực; hiểu ý nghĩa trục số thực Thấy phát triển hệ thống số từ N đến Z ,Q và R 2) Kĩ năng: Khai số đơn giản 3) Thái độ: Rèn tính chính xác, tính cẩn thận II/ Phương tiện dạy học: Sgk bảng phụ, phấn màu III / Hoạt động trên lớp: / Ổn định lớp; / Kiểm tra bài cũ: a / Treo bảng phụ bài 85 trang 42, yêu cầu học sinh điền vào b / Thế nào là bậc hai số a không âm Tính 25 49 = - 16 36 - GV: Dương Thị Thúy 33 Lop8.net (4) Trường THPT Nguyễn Huệ / Bài Hoạt động Gv Cho vài ví dụ số hữu tỉ? Cho vài ví dụ số vô tỉ? Các số hữu tỉ và vô tỉ gọi chung là số thực Đại số Hoạt động HS ; Ghi bảng ; -0,234… ; ; - … Hoạt động 1: số thực Gv cho HS đọc SGK Thế nào là số thực? Hãy cho VD: 1) Số thực Số hữu tỉ và số vô tỉ Định nghĩa (SGK – 43) gọi chung là số thực Vd: ; ; -3 ; ; Vd: ; ; -3 ; ; … R … Q Gv yêu cầu hS làm ?1 I Hs làm bài Caùch vieát x R cho ta bieát x là số thực Nó có thể là số là số hữu tỉ là số voâ tæ Nó có thể viết dạng số thập phân hữu hạn vô hạn tuần hoàn số thập phân vô hạn không tuần hoàn Hoạt động 2: So sánh hai số thực Với hai số hữu tỉ x và y ta luôn so sánh nào? Tương tự thì với hai số thực x và y ta luôn so sánh là? x<y; x >y; x=y x<y; x >y; x=y 2) So sánh hai số thực Với hai số thực x , y ta luôn so sánh được: x<y;x>y;x=y Vd: Gv đưa vd 1,624 > 1,621 1,62438 > 1,62179 0, 080080008 ….+1,2 0,1 + 1,2 =1,3 GV: Dương Thị Thúy 34 Lop8.net (5) Trường THPT Nguyễn Huệ Đại số ( chính xác đến chữ số thập phân ) GV yêu cầu HS làm ?2 HS làm bài Hs nhận xét GV nhận xét Hoạt động 3: Trục số thực 3) trục số thực Biểu diễn số vô tỉ trên trục số nào ? Cho hs đọc sgk trang 45 Gọi hs lên bảng vẽ Gv nhận xét và giải thích thêm 4) Củng cố Làm bài tập 87; 88 SGK trang 44 5) Hướng dẫn nhà Làm bài tập 89; 90; 91; 92; 93 trang 45 Rút kinh nghiêm: Duyệt tổ trưởng Ngày duyệt: GV: Dương Thị Thúy 35 Lop8.net (6)