Kiem tra 2.Bài mới aGiới thiệu bài:Thực hành kĩ năng giữa HKII b Ôn tập các kĩ năng đã học: * Trả lại của rơi: + Yêu cầu: Mỗi học sinh hãy kể lại một câu chuyện mà em sưu tầm được hoặc c[r]
(1)NS: 21/02/2011 ND: 28/02/2011 Thứ hai , ngày 28 tháng 02 năm 2011 Toán MOÄT PHAÀN NAÊM T2 TPPCT: 121 I Muïc tieâu: - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) "Một phần năm", biết đọc, viết 1/5 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần * HS khaù gioûi:baøi -Phaùt trieån khaû naêng tö cuûa hoïc sinh II Chuaån bò : -SGK III HÑDH : Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Kiểm tra bài cũ:: Gọi hs lên bảng đọc bảng nhân 5,bảng chia - GV nhận xét và cho điểm 2.Bài mới: Hoạt động1 : Giới thiệu bài: -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên baûng: Moät phaàn naêm Hoạt động 2: - Giới thiệu "Một phần năm" - GV gắn lên bảng bìa hình vuông nêu câu hỏi - Hỏi: Tấm bìa hình vuông chia thành phần ? - Một phần tô màu Như lấy bao nhiêu phần hình vuông ? - GV viết lên bảng : - HS lên bảng đọc bảng nhân 5, bảng chia - Hs theo dõi -Vài em nhắc lại tựa bài - Hs theo dõi và nhắc lại đề bài - Hs quan sát - Được chia thành phần - (Lấy 1/5 hình vuông.) - Hs theo dõi - Hs đọc - Y/c hs đọc lại nội dung bài học SGK Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài , sau - Đã tô màu hình nào ? đó gọi học sinh phát biểu ý kiến - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh -Lớp thực tính vào - Các hình đã tô màu hình là A , D, C Bài :-Yêu cầu HS nêu đề bài - Hình nào có số ô vuông tô màu ? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào Caù c hình coù moät phaàn naêm soá oâ vuoâng toâ - Goïi moät em leân baûng laøm baøi - Vì em biết hình A có phần năm số ô màu là hình A ,C Lop2.net (2) vuông tô màu ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm HS Bài -Gọi em nêu đề bài - Hd HS quan saùt hình veõ vaø laøm baøi -Vì em biết hình b đã khoanh vào phần naêm soá vòt ? -Giáo viên nhận xét đánh gia.ù - Vì hình A có tất 10 ô vuông và đã tô màu oâ vuoâng Cuûng coá - Daën doø: - Em hieåu theá naøo laø moät phaàn naêm? - Nhận xét đánh giá tiết học - Hình vuông chia làm năm phần nhau, ta laáy moät phaàn goïi laø “ Moät phaàn naêm” - Hình nào đã khoanh phần năm số vòt ? - Hình b đã khoanh phần năm số vịt - Vì hình b có 10 vịt đã khoanh vào T3,4 Tập đọc TPPCT: 73,74 SÔN TINH THUÛY TINH I/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt nước ta là Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt (trả lời CH 1,2,4) Hs K-G trả lời (CH3) -Yeâu thích moân hoïc II/ PTDH : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ TTDH : Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Kieåm tra baøi cuõ Voi nhaø -GV gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc Voi nhà 2.Bài a) Phần giới thiệu : GV ghi tựa: Sơn Tinh, Thủy Tinh HĐ 1: Luyện đọc -GV đọc mẫu : - GV đọc mẫu lần - Yêu cầu đọc câu + Rút từ khó - HS lên bảng thực yêu cầu HS lớp lắng nghe và nhận xét bài đọc, nhận xét câu trả lời bạn -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi -Lớp lắng nghe đọc mẫu -Lần lượt nối tiếp đọc câu cho hết bài -Rèn đọc các từ -tài giỏi , nước thẳm , lễ vật , đuổi đánh , cửa , biển , lũ , Lop2.net (3) + Đọc đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh + Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng số câu dài , câu khó ngắt thống cách đọc các câu này lớp +Giai nghĩa từ: -Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm -Cả lớp đọc đồng đoạn Tieát HĐ 2:Tìm hieåu noäi dung: -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH: Câu : -Những đến cầu hôn Mị Nương ? +YÙ 1:Vua Huøng tieáp hai vò thaàn Sôn Tinh vaø Thuûy Tinh - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn bài Caâu 2: Hùng Vương phân xử việc hai vị thần cùng cầu hôn nào ? +Ý 2:Sơn Tinh đến đón Mị Nương Caâu 3: Kể lại chiến đấu hai vị thần ? +Ý 3:Cuộc chiến Sơn Tinh và Thủy Tinh Caâu 4: Câu chuyện này nói lên điều gì có thật? +GV ruùt noäi dung baøi HĐ 3: Luyện đọc lại : - Theo dõi luyện đọc nhóm - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Ba em đọc đoạn bài + Một người là Sơn tinh, / chúa vùng non cao, / còn người là Thủy tinh, / vua vùng nước thẳm // + Từ đó,/ năm nào Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh,/ gây lũ lụt khắp nơi/ lần nào Thủy Tinh thua.// -Cầu hôn,lễvật, ván,nệp,ngà,cựa,hồng mao -Đọc đoạn nhóm (3em ) -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc - Các nhóm thi đua đọc bài - Lớp đọc thầm đoạn -Hai vị thần đó là Sơn Tinh và Thuỷ Tinh - Hùng Vương cho phép mang đủ lễ vật đến trước thì kết hôn cùng Mị Nương a) (Thủy Tinh hô mưa, gọi gió, dâng nước lên cuồn cuộn khiến cho nước ngập nhà cửa, ruộng đồng.) b) (Sơn Tinh bốc đồi, dời dãy núi chặn dòng nước lũ, nâng đồi núi lên cao.) c) ( Sơn Tinh thắng.) d) ( Thủy Tinh năm dâng nước lên để đánh Sơn Tinh, gây lũ lụt khắp nơi.) -Nhân dân ta chống lũ lụt kiên cường - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi - HS Luyện đọc - Lần lượt các nhóm thi đọc Lop2.net (4) T5 TPPCT: 25 Keå chuyeän SÔN TINH,THUÛY TINH I Muïc tieâu : - Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện (BT1); dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh ” (BT 2) *Hs K-G biết kể lại toàn câu chuyện (BT3) -Yeâu thích moân hoïc II.PTDH: -Tranh ảnh minh họa Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện III.TTDH: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Kiểm tra bài cũ: Quaû tim khæ - Goïi HS leân baûng keå theo vai - HS kể trước lớp, lớp theo dõi và - Nhận xét cho điểm HS nhaän xeùt 2.Bài HĐ 1: Phần giới thiệu : -1 em nhắc tựa bài -Trong tiết kể chuyện này, các cùng kể lại câu chuyện “ Sôn Tinh,Thuûy tinh” - Ghi tên bài lên bảng HĐ 2: Hướng dẫn kể chuyện - hs đọc y/c bài Hoạt động 1: Sắp xếp lại thứ tự các tranh - Hs trả lời: (theo thứ tự đúng các tranh là: theo nội dung câu chuyện “Sơn Tinh, Thủy tinh 3,2,1 ) ” - GV treo tranh, hướng dẫn hs quan sát và xếp lại theo thứ tự đúng câu chuyện Em hãy nêu nội dung các tranh ? - Hs trả lời: Hoạt động 2: Kể đoạn câu chuyện theo các tranh đã xếp lại Bước 1: Kể theo nhóm - Hs kể theo nhóm - Chia nhóm HS Yêu cầu HS kể nối tiếp nhóm Bước 2: Kể trước lớp - Từng nhóm lên kể trước lớp - Yêu cầu nhóm kể trước lớp - Yêu cầu HS nhận xét bạn kể - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm kể tốt - Hs theo dõi nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm kể tốt Hoạt động 3:Kể toàn câu chuyện - GV y/c đại diện nhóm thi kể toàn câu - Đại diện nhóm thi kể trước lớp - Hs theo dõi chuyện trước lớp - Hs nhận xét lời kể bạn Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá -Daën veà nhaø keå laïi Lop2.net (5) NS: 22/02/2011 ND: 01/02/2011 Thứ ba , ngày 01 tháng năm 2011 Toán LUYEÄN TAÄP T1 TIEÁT 122 I Muïc tieâu: - Thuộc bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia (trong bảng chia 5) *HS khaù gioûi:baøi 4,5 -Phaùt trieån khaû naêng tö cuûa hoïc sinh II/ PTDH ; - SGK III.HĐDH : HĐ CỦA GV 1.KTBC -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp - Tìm moät phaàn naêm caùc hình toâ maøu -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài mới: Luyện tập Baøi : -Goïi HS neâu baøi taäp - Mời em lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp làm vào - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng chia -Giáo viên nhận xét đánh gia Baøi -Yêu cầu HS nêu đề bài - Goïi em leân laøm baøi treân baûng HĐ CỦA HS -Hai hoïc sinh leân baûng chæ hình vaø neâu keát quaû -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - Một em đọc đề bài - em lên bảng làm bài Lớp làm vào 10:2=5 15:5=3 20:5=4 25:5=5 30:5=6 45:5=9 35:5=7 50:5=10 - Thi đọc thuộc lòng bảng chia - Nhaän xeùt baïn - Một em đọc đề bài - em leân baûng ,moãi em laøm moät pheùp tính nhân và phép tính chia theo đúng cặp -Lớp thực tính vào - Yêu cầu lớp làm vào 5x2=10 5x3=15 5x4=20 5x1=5 - Yêu cầu lớp nhận xét bài các bạn trên 10:2=5 15:3=5 20:4=5 5:1=5 baûng 10:5=2 15:5=3 20:5=4 5:5=1 -Hoûi : Moät baïn noùi : “ Khi bieát keát quaû cuûa x = 10 ta có thể ghi kết 10 : - Lớp lắng nghe và nhận xét mà không cần tính “ Theo em bạn nói đúng -Bạn nói đúng vì hai phép chia 10 : và 10 : lập từ phép nhân x = 10 Khi lập hay sai ? Vì sao? - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh phép chia từ phép nhân nào đó ta lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số Baøi 3: Lop2.net (6) -Gọi em nêu đề bài - Có 35 chia cho bạn Hỏi bạn có bao nhiêu - Có tất bao nhiêu ? - Có 35 -Chia cho bạn nghĩa là chia nào - Chia thành phần bạn nhận ? phần - Yêu cầu em lên bảng thực - Một em lên bảng giải bài , lớp làm vào - Yêu cầu làm bài vào - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Giaûi : Mỗi bạn có số là : 35 : = ( ) Baøi 4: Đ/S : 7quyển -Goïi em neâu yeâu caàu cuûa baøi - Có 25 cam xếp vào các đĩa , đĩa Hỏi xếp vào đĩa - Coù taát caû bao nhieâu quaû cam ? - Coù 25 quaû cam - Mỗi đĩa xếp ? - Mỗi đĩa xếp - Muốn biết xếp đĩa ta làm phép - Làm phép tính chia 25 : = tính gì ? - Một em lên bảng giải bài , lớp làm vào - Yêu cầu em lên bảng thực Giaûi : Số đĩa xếp là : - Yêu cầu làm bài vào 25 : = ( ñóa ) - Yêu cầu lớp nhận xét bài trên bảng Ñ/S : ñóa Baøi 5: - Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng -Gọi em nêu đề bài - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và làm bài - Nhận xét bài bạn trên bảng - Hình nào đã khoanh vào phần năm số - Hình a đã khoanh phần năm số voi voi ? -Vì em biết hình a đã khoanh vào phần - Vì hình a có 15 voi đã khoanh vào naêm soá voi ? voi -Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp nhận xét bài làm bạn Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học T2 Tập Đọc TPPCT: 75 BEÙ NHÌN BIEÅN I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể giọng vui tươi, hồn nhiên - Hiểu nội dung: Bé yêu biển, bé thấy biển to, rộng lớn mà ngộ nghĩnh trẻ (trả lời các câu hỏi SGK; thuộc khổ thơ đầu.) -Yeâu thích moân hoïc II.PTDH: -GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc -HS: SGK Lop2.net (7) III.HĐDH : Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Kieåm tra: Sôn Tinh, Thuûy Tinh Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Sôn Tinh, - HS 1: Đọc đoạn 1, và trả lời câu hỏi Thuûy Tinh 1, cuûa baøi Theo dõi HS đọc bài, trả lời câu hỏi và cho - HS 2: Đọc đoạn 2, và trả lời câu hỏi ñieåm 3, cuûa baøi 2.Bài HĐ 1:GTB -Hoâm chuùng ta tìm hieåu baøi : Bé -Vài em nhắc lại tựa bài nhìn bieån -Ghi tựa bài lên bảng HĐ 2:Luyện đọc Đọc mẫu lần : -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo Chú ý đọc với giọng vui tươi thích thú Hướng dẫn phát âm từ khó : -Mỗi em đọc câu hết bài -Mời nối tiếp đọc câu -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc -Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng các từ khó : - biển , nghỉ hè , tưởng , nhỏ , baõi giaøng , beã , vaãn , treû , -GV giải nghĩa từ Bễ,còng,sóng lừng Hướng dẫn ngắt giọng : - Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc - Thống cách đọc và cho luyện đọc Đọc đoạn và bài -Yêu cầu nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm Thi đọc: - Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp +GV cho học sinh đọc đồng khổ thơ - Lần lượt đọc nhóm HĐ Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi : -Thi đọc cá nhân Câu 1: -Tìm câu thơ cho thấy biển roäng ? - HS đọc thầm Câu 2: - Những hình ảnh nào cho biết biển - Tưởng rắng biển nhỏ Mà to trời gioáng nhö treû Như sông lớn Chỉ có bờ Lop2.net (8) Caâu 3: - Em thích khoå thô naøo nhaát ? Vì ? +GV ruùt noäi dung Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ , sau đó xoá dần bài thơ trên bảng cho HS đọc thuộc lòng - Tổ chức để HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Cuûng coá - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc Biển to lớn - Bãi giàng với sóng Chơi trò kéo co Lon ta lon ton -HS trả lời theo suy nghĩ thân - Lớp đọc đồng - Học thuộc lòng khổ thơ bài thơ - Các nhóm thi đọc , Cá nhân thi đọc - Một em đọc lại bài T2 Chính taû ( tập chép ) TPPCT: 49 SÔN TINH,THUÛY TINH I/ Muïc ñích yeâu caàu : - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi bài “ Sơn Tinh, Thủy tinh ” từ đầu cầu hôn công chúa -Làm bài tập(2)a/b, bài tập chính tả phương ngữ giáo viên soạn -Yeâu thích moân hoïc II/ Chuaån bò : Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra: Voi nhaø - GV đọc HS viết lớp viết vào giấy nháp - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu -Nêu yêu cầu bài chính tả viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt bài “ Sơn Tinh,Thuûy Tinh” HĐ2: Hướng dẫn tập chép : Ghi nhớ nội dung đoạn chép -Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo -Đoạn văn có nhân vật nào? -Đoạn trích này giới thiệu với chúng ta điều gì -HS lên bảng viết: đập tan, vũng lầy, höô - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhaéc laïi teân baøi -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài -Baøi Sôn Tinh,Thuûy Tinh -Huøng Vöông,Mò Nöông,Hai chaøng trai - Đoạn văn giới thiệu vua Hùng Vương thứ 18 Có người gái xinh đẹp tuyệt vời Khi Lop2.net (9) nhaø vua keùn choàng cho gaùi thì coù hai chàng trai đến cầu hôn HĐ3: Hướng dẫn trình bày -Đoạn trích có câu? -Đoạn trích có câu -Những chữ nào bài chính tả phải viết -Hùng Vương,Mị Nương là tên riêng phải viết hoa? Vì sao? hoa Nhà,Một viết hoa vì là chữ đầu caâu -Đoạn trích sử dụng loại dấu câu nào? -Daáu chaám, daáu phaåy Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc HS viết các từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - em thực hành viết trên bảng -tuyeät traàn , coâng chuùa , choàng , chaøng trai , non cao , gioûi , thaúm , Viết bài : - GV đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh -HS nhìn bảng viết vào Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt loãi -Sửa lỗi Chaám baøi, chữa bài : -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét từ – baøi HĐ 4:Hướng dẫn làm bài tập Baøi : -Điền tr / ch / dấu hỏi, ngã chỗ thích hợp - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Hai em lên làm bài trên bảng, lớp làm a)trú mưa , truyền tin , chuyền cành , chở hàng - Goïi HS leân baûng laøm , trở b)soá chaün , soá leû , chaêm chæ , loûng leûo , meät -Gọi HS nhận xét, chữa bài moûi buoàn baõ -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - Chia thaønh nhoùm Baøi :Troø chôi : - Chia lớp thành nhómï Yêu cầu thảo luận - Các nhóm thảo luận sau phút tìm và viết từ vào giấy theo yêu cầu Nếu tìm - Mỗi nhóm cử bạn dán tờ giấy lên bảng -Thanh hỏi : chổi rơm , ngủ say , ngỏ lời , đúng thì từ điểm - Trong phút đội nào tìm nhiều từ đúng ngẩng đầu , thăm thẳm , trỏ , trẻ em , biển caû , là đội thắng + Thanh ngaõ : ngoõ heïp , ngaõ , ngaãm nghó , -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng xanh thaãm , kó caøng , roõ raøng , baõi caùt , soá - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc chaün , Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Lop2.net (10) T4 Tự nhiên và xã hội TPPCT: 25 MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG TRÊN CẠN I/ Muïc tieâu : - Nêu tên, lợi ích số cây sống trên cạn - Quan sát và số cây sống trên cạn Kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lí thông tin các loài cây sống trền cạn - Yêu thích môn học II/ Chuaån bò : - GV: Các hình vẽ SGK, các câu hỏi - HS: Vở III/ HDDH : HDGV Kiểm tra: -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “ Cây sống đâu “ -Gọi học sinh trả lời nội dung -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a.Khám phá HĐ 1:Giới thiệu bài: ( Q/S –TLCH) -Hôm các em học bài “ Một số loài cây sống treân caïn” b.Kết nối: HĐ 2: Q/S Cây cối sân trường, vườn trường và xung quanh trường +MT: Hình thành k/n quan sát, nx , mô tả + Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ ngoài trường - GV phân công khu vực q/s cho các nhóm - GV giao nv các nhóm tìm hiểu tên cây, đặc điểm và ích lợi cây - GV bao quát tấy các nhóm - Bước 2: Làm việc lớp Q/S tốt tím kiếm các thông tin cần thiết và chính xác Hoạt động 3: Làm việc với sách giáo khoa + MT:Nhận biết số cây sống trên cạn và ích lợi chúng ( Q/S – TLN- Chia sẻ thông tin) * Bước : Hãy kể tên và ích lợi các loại cây sống trên cạn ? * Bước : - Yêu cầu đại diện lên và nói HDHS -Trả lời nội dung bài học bài : ” Cây sống đâu”đã học tiết trước - Vaøi em nhaéc laïi teân baøi - Lớp làm việc theo nhóm - Lớp chia thành các nhóm , thảo luận sau đó cử đại diện lên bảng hình và neâu -Nhóm q/s cây cối sân trường -Nhóm q/s cay cối vườn trường - Đại diện nhóm nói tên, mô tả đđ và nói ích lợi các cây 10 Lop2.net (11) loại cây * Hình - Caây Mít thaân thaúng coù nhieàu caønh laù quaû to có gai, Mít cho để ăn, gỗ làm đồ vật - Phi lao: Thaân troøn , laù nhoïn daøi Laøm goã chaé n gió , chắn cát vùng gần biển * Hình - Caây Ngoâ thaân meàm khoâng coù caønh cho baép để ăn * Hình - Cây Đu Đủ thân thẳng nhiều cành cho để ăn * Hình - Caây Thanh Long gioáng caây xöông roàng quaû mọc đầu cành cho để ăn - Cây Sả không có thân , lá dài cho củ để * Hình aên vaø laøm thuoác nam - Caây Laïc khoâng coù thaân moïc lan treân maët đất cho củ để ăn * Hình - Vậy theo em các loại cây nói trên cây nào thuộc - Cây ăn : Mít , Đu Đủ , Thanh Long - Caây Ngoâ , Laïc loại cây ăn ? - Cây Mít , Bàng , Xà Cừ , - Loại cây lương thực , thực phẩm ? - Loại cây cho bóng mát ? * Ngoài cây nào thuộc các loại sau : - Cây pơ mu , bạch đàn , thông -Thuộc loại cây lấy gỗ ? - Caây Tía Toâ , Nhoï Noài , Ñinh Laêng , -Thuộc loại cây làm thuốc ? Có nhiều loài cây sống trên cạn Chúng là nguồn cung cấp thức ăn cho người, động vật ngoài chúng còn nhiều lợi ích khác - Boán nhoùm thaûo luaän - Các đại diện lên thi với gắn đúng tên c.Thực hành các loại cây theo nhóm trước lớp Hoạt động 2: Trò chơi:“Tìm đúng loại cây “ * Hình ( TLN – TB1p) -Yêu cầu lớp chia thành đội - Phát cho đội tờ giấy vẽ sẵn cây õ ghi tất các loại cây cần tìm - Nhiệm vụ các nhóm là tìm các loại cây thuộc - Laéng nghe vaø tham gia phaùt bieåu đúng nhóm để gắn vào - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Nhaän xeùt bình choïn nhoùm thaéng cuoäc d Vận dụng/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giờ học -Nhắc nhớ HS vận dụng bài học vào sống NS : 11 Lop2.net (12) NS : 23/02/2011 ND : 02/3/2011 Thứ tư, ngày tháng năm 2011 T1 Luyện từ và câu TPPCT: 25 TỪ NGỮ VỀ SOÂNG BIỂN ĐẶT VAØ TLCH VÌ SAO ? I/ Muïc ñích yeâu - Nắm số từ ngữ sông biển (BT 1, BT 2) - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì ? ( BT 3, BT 4) -Yeâu thích moân hoïc II/ Chuaån bò : -VBT III.HDDH : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS KTBC; - Gọi em lên bảng đọc đoạn văn đó có sử dụng dấu chấm , dấu phẩy - Nhận xét đánh giá ghi điểm học sinh 2.Bài mới: HĐ 1; Giới thiệu bài: -Tiết luyện từ và câu hôm các em học :Từ ngữ loài thú.Dấu chấm,dấu phẩy HĐ 2:Hướng dẫn làm bài tập: Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - Gọi học sinh đọc bài tập - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm nhỏ - Yêu cầu thảo luận nhóm tìm từ theo yêu caàu vaø ghi vaøo VBT - Gọi em đại diện lên gắn tờ giấy nhóm mình leân baûng - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn - GV nhận xét tuyên dương nhóm tìm nhiều từ Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Tìm từ ngoặc đơn hợp với nghĩa sau (miệng) GV nêu câu hỏi để hs trả lời: a) Dòng nước chảy tương đối lớn, trên đó thuyền bè lại b) Dòng nước chảy tự nhiên đồi núi c) Nơi đất trũng chứa nước, tương đối rộng và sâu - Từng em nối tiếp đọc đoạn văn đó có sử dụng các dấu câu dấu chấm và dấu phảy tiết trước - Nhắc lại tựa bài - Các nhóm thảo luận tìm từ - taøu bieån , caù bieån , toâm bieån ,chim bieån , baõo bieån , soùng bieån , loác bieån , maët bieån , rong biển bờ biển , biển , biển khơi , biển xanh , bieån roäng , - HS trả lời: a) sông b) suối c) hồ 12 Lop2.net (13) , đất liền Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Bài 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Hãy đọc đoạn văn bài ? -Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi - Yêu cầu lớp làm vào Kết luận : Trong câu văn trên thì phần in đậm “ vì có nước xoáy “ là lí cho việc “ Không bơi đoạn sông này “ đặt câu hỏi cho lí việc nào đó ta dùng cụm từ “ Vì ?”để đặt câu hỏi Câu hỏi bài tập này là : “ Vì chúng ta không bơi đoạn sông này ?” Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tập Bài 4: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Yêu cầu trao đổi theo cặp - số cặp lên thực hành hỏi đáp trước lớp - a/ Vì Sơn Tinh lấy Mị Nương ? b/ Vì Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh ? - Đặt câu hỏi cho phần in đậm câu sau :Không bơi đoạn sông này vì có nước xoáy - Tự suy nghĩ làm bài cá nhân sau đó tiếp noái phaùt bieåu yù kieán - Lắng nghe hướng dẫn và đọc lại câu hỏi: “ Vì chúng ta không bơi đoạn soâng naøy ?” - Dựa vào bài tập đọc “ Sơn Tinh Thuỷ Tinh” để trả lời câu hỏi -Lớp chia thành các cặp thảo luận - Đại diện số em lên trình bày : - Sơn Tinh lấy Mị Nương vì chàng mang lễ vật đến trước - Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh vì chằng không lấy Mị Nương - Vì hàng năm Thuỷ Tinh dâng nước để đánh Sơn Tinh c/ Vì nước ta có nạn lụt lội ? - Gọi HS nhận xét và chữa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Cuûng coá - Daën doø - Hôm chúng ta học kiến thức gì? - Chuẩn bị bài sau T2 Toán TPPCT : 123 LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu: - Biết tính giá trị biểu thức số có hai đấu phép tính nhân, chia trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 5) - Biết tìm số hạng tổng; tìm thừa số *HS khaù gioûi: baøi 3,5 II/ Chuaån bò : -SGK III.HDDH : Hoạt động gv Hoạt động hs 13 Lop2.net (14) 1.KTBC: Luyeän taäp -Goïi hoïc sinh leân baûng - Tìm moät phaàn naêm caùc hình toâ maøu - Đọc thuộc lòng bảng chia -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài mới: Hoạt động1 : Giới thiệu bài: -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên bảng: luyeän taäp chung Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành: Baøi 1:Tính (theo mẫu) Mẫu: x : =12 : = - Trong biểu thức có phép nhân, phép chia ta làm nào ? - Y/c vài hs nhắc lại - GV y/c hs làm vào bảng Baøi 2:Tìm x: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm nào ? - Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm nào ? - GV y/c hs làm vào bảng Baøi 3: -Gọi em nêu đề bài - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và làm bài -Hai hoïc sinh leân baûng chæ hình vaø neâu keát quaû -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Vài em nhắc lại tựa bài - Hs đđọc - Trong biểu thức có phép nhân, phép chia ta làm các phép tính từ trai sang phải - Hs nhắc lại - Hs làm vào bảng a)5x6:3=30:3=10 b)6:3x5=2x5=10 c)2x2x2=4x2=8 - Hs đọc -Muốn tìm số hạng chua biết ta lấy tổng trừ số hạng - Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số - Hs làm vào bảng con: a) x + = b) + x = 15 x=6-2 x = 15 - x=4 x = 12 Xx2=6 3xX=15 X=6:2 X=15:3 X=3 X=5 - Hình nào đã tô màu phần hai số ô vuoâng? - Hình C đã tô màu phần hai số ô vuoâng -Vì em biết hình C đã tô màu vào phần hai - Vì hình C có hình vuông đã tô màu vào soá oâ vuoâng ? oâ vuoâng -Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp nhận xét bài bạn Baøi 4: -Goïi em neâu yeâu caàu cuûa baøi -Moãi chuồng coù thoû Hoûi chuoàng nhö 14 Lop2.net (15) theá coù taát caû bao nhieâu thoû ? - Coù taát caû bao nhieâu chuoàng ? - Coù chuoàng - Moãi chuoàng coù maáy thoû ? - Moãi chuoàng coù - Muoán bieát taát caû coù bao nhieâu thoû ta laøm pheùp - Laøm pheùp tính nhaân : x tính gì ? - Một em lên bảng giải bài , lớp làm vào - Yêu cầu em lên bảng thực Baøi giaûi - Yêu cầu làm bài vào Soá thoû chuoàng coù laø : - Yêu cầu lớp nhận xét bài trên bảng x = 20 ( ) Ñ/S : 20 Baøi 5: - Hướng dẫn HS quan sát và thi xếp hình - Lớp chia thành hai đội đội cử bạn - Tổ chức cho hai đội đội em lên thi xếp leân thi xeáp hình -Trong thời gian phút đội nào xếp xong trước và xếp đúng là đội đó thắng - Theo doõi bình choïn nhoùm thaéng cuoäc - Lớp nhận xét bài làm bạn Cuûng coá - Daën doø: -Toång keát vaø nhaän xeùt tieát hoïc T4 Đạo đức : TPPCT: 25 THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II I Mục tiêu : - HS thực hành các kĩ từ tuần 19 đến tuần 24 - HS biết vận dụng điều đã học để đưa vào sống -Yeâu thích moân hoïc II PTDH : - Các phiếu học tập III/ TTDH: Hoạt động gv Hoạt động hs Kiem tra 2.Bài a)Giới thiệu bài:Thực hành kĩ HKII b) Ôn tập các kĩ đã học: * Trả lại rơi: + Yêu cầu: Mỗi học sinh hãy kể lại câu chuyện mà em sưu tầm chính thân em trả lại rơi + Y/c hs làm việc cá nhân trên phiếu học tập: Hãy đánh dấu () vào ô trước ý kiến mà em tán thành a) Trả lại rơi là người thật thà đáng quý trọng b) Trả lại rơi là ngốc -1 em nhắc tựa bài - Từng HS trình bày - HS làm bài 15 Lop2.net (16) c) Trả lại rơi là đem lại niềm vui cho người và cho chính mình d) Chỉ nên trả lại rơi có người biết đ) Chỉ nên trả lại nhặt số tiền lớn vật đắt tiền * Biết nói lời yêu cầu đề nghị + Y/c hs đóng vai theo nội dung tranh - Nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp thể điều gì? Em hãy nói lời yêu cầu đề nghị mượn sách bạn * Lịch nhận và gọi điện thoại - Lịch nhận và gọi điện thoại thể điều gì? 3) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Hs thảo luận nhóm - Hs trả lời - Hs trả lời: - Lịch nhận và gọi điện thoại là thể tôn trọng người khác và tôn NS: 24/02/2011 ND: 03/03/2011 Thứ năm, ngày 03 tháng 03 năm 2011 Taäp vieát CHỮ HOA V T1 TPPCT : 25 I/ Muïc ñích yeâu caàu : - Hieu noi dung - Viết đúng chữ hoa V(1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng: Vượt (1dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), Vượt suối băng rừng(3Lần) -Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn III/ Chuaån bò : - Mẫu chữ hoa V đặt khung chữ - cụm từ ứng dụng - Vở tập viết III.HDDH ; HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS KTBC: - Kiểm tra viết - HS viết bảng - Yêu cầu viết: U,Ư - HS nêu câu ứng dụng - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng Viết : Ươm cây gây rừng -GV nhận xét, cho điểm 2.Bài mới: Hoạt động 1:Giới thiệu: - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa V và -Lớp theo dõi giới thiệu -Vài em nhắc lại tựa bài số từ ứng dụng có chữ hoa V 16 Lop2.net (17) Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ cái hoa * Quan sát số nét quy trình viết chữ V, -Chữ V hoa cao li ? -Hoïc sinh quan saùt -HS quan sát chữ mẫu -Cao li -Chữ hoa V gồm có nét nào ? -Chữ V gồm nét -Nét là kết hợp nét cong trái và lượn -3- em nhắc lại ngang;nét là nét lượn dọc,nét là nét xuôi phải * HD viết : GV vừa viết vừa nêu cách viết -Nét 1: đặt bút trên ĐK 5,viết nét cong trái lượn ngang,giống nét các chữ H,I,K;dừng bút treân ÑK6 -Nét 2: Từ điểm đặt bút nét 1,đổi chiều bút,viết nét lượn dọc từ trên xuống dưới,dừng bút ÑK1 -Nét 3:từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút,viết nét móc xuôi phải,dừng bút ĐK5 * Vieát baûng : -Cả lớp viết bảng -Yêu cầu HS viết chữ V vào bảng -Vieát vaøo baûng V -Đọc : V Hoạt động3: Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng -2-3 em đọc : Vượt suối băng rừng duïng -Quan saùt * Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Nghe -Là vượt qua đoạn đường khó khăn vất vả -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tiếng -1 em nêu :4 tiếng : Vượt,suối,băng,rừng naøo Hoạt động 4:Hướng dẫn viết vào : -Chú ý chỉnh sửa cho các em doøng doøng doøng doøng doøng Hoạt động 5:Chấm chữa bài -Chấm từ - bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà hoàn thành nốt bài viết -Viết - V ( cỡ vừa : cao li) - V(cỡ nhỏ :cao 2,5 li) - Vượt (cỡ vừa) - Vượt(cỡ nhỏ) -Vượt suối băng rừng ( cỡ nhỏ) 17 Lop2.net (18) T2 Chính taû BEÙ NHÌN BIEÅN TPPCT : 50 I/ Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ chu - Làm bài tập(2)a/b, bài tập chính tả phương ngữ giáo viên soạn - Yeâu thích moân hoïc II/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra: Sôn Tinh,Thuûy Tinh - GV đọc HS viết lớp viết vào giấy nháp - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: HĐ1 Giới thiệu -Nêu yêu cầu bài chính tả viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt bài “ Bé nhìn bieån” HĐ2.Hướng dẫn tập chép : +Ghi nhớ nội dung đoạn chép -Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo -HS leân baûng vieát: tuyeät traàn,taøi gioûi - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhaéc laïi teân baøi -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu baøi -Baøi Beù nhìn bieån - Lần đầu tiên biến bé thấy biển - Bé thấy biển to trời và giống trẻ naøo ? + Hướng dẫn trình bày : - Baøi thô coù maáy khoå thô ? Moãi khoå coù maáy - Baøi thô coù khoå Moãi khoå coù caâu thô caâu” -Mỗi câu thơ có chữ ? - Mỗi câu thơ có chữ - Các chữ đầu câu thơ viết nào ? - Vieát hoa - Giữa các khổ thơ viết ? - Để cách dòng - Ta nên bắt đầu viết mối dòng thơ từ ô nào - Bắt đầu viết từ ô thứ để bài thơ vào cho đẹp ? trang giaáy +Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc HS viết các từ khó vào bảng - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS - em thực hành viết trên bảng - nghỉ hè , biển , có, bãi giằng , bể , thở , khieâng Viết bài : - GV đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh 18 Lop2.net (19) Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt -HS viết vào loãi Chaám baøi : -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét từ -Sửa lỗi – baøi HĐ3.Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - Yêu cầu em đọc đề - Một em đọc yêu cầu đề bài - Baøi naøy yeâu caàu ta laøm gì ? - Tìm tên loài cá bắt đầu âm ch / tr - Goïi em leân baûng laøm - Chia lớp thành nhiều nhóm , nhóm - Thảo luận làm vào tờ giấy em - Cử đại diện lên dán tờ giấy lên bảng Tìm vaø ghi leân giaáy - đáp án : ch : cá chép , cá chuối , cá chim , - Gọi đại diện các nhóm đọc các từ tìm cá chạch , cá chày , cá chình , cá chọi , cá - Mời nhóm khác nhận xét bổ sung chuoàn - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh tr : caù treâ, caù tra, caù traém , caù trích , caù troâi - Một em đọc yêu cầu đề bài Baøi : - Lớp làm vào , em làm trên bảng - Yêu cầu em đọc đề a/ chú , trường , chân - Yêu cầu lớp tự suy nghĩ và làm vào b/ deã , coå , muõi - Mời em lên bảng làm bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài T3 Toán TPPCT: 124 GIƠ,Ø PHUÙT I/ Muïc tieâu: - Biết có 60 phút.Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số 6.Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút - Biết thực phép tính đơn giản với các số đo thời gian -Phaùt trieån khaû naêng tö cuûa hoïc sinh II/ Chuaån bò : -SGK III.HDDH : Hoạt động gv 1.KTBC: -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập số -Yeâu caàu moãi em laøm moät coät -Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài mới: Hoạt động hs -Hai học sinh lên bảng sửa bài -HS: Leân baûng laøm baøi taäp - Một em đọc thuộc lòng bảng chia 19 Lop2.net (20) Hoạt động1 : Giới thiệu bài: -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên bảng: Giờ phút Hoạt động 2: Khai thác: * Hướng dẫn xem đồng hồ kim phút vào số vaø soá - Các em đã học đơn vị thời gian naøo? - Ngoài các đơn vị đã học các em còn biết thêm đơn vị thời gian nào ? -Hôm các em biết thêm đơn vị sau đó là phút Một chia thành 60 phút 60 phút tạo thành * Viết lên bảng : = 60 phút -Một có bao nhiêu phút ? - Giáo viên trên đồng hồ và nêu : Khi kim phút quay vòng là 60 phút - quay kim đồng hồ đến vị trí và hỏi : -Đồng hồ ? - Tiếp tục quay kim đồng hồ đến vị trí 15 phút và hỏi : -Đồng hồ ? - Hãy nêu vị trí kim phút đồng hồ 15 phuùt ? - Yêu cầu HS nhận xét vị trí kim phút đồng hồ 30 phút ? - Yêu cầu HS sử dụng mặt đồng hồ cá nhân để quay kim đồng hồ đến vị trí , 15 phút , 30 phút Hoạt động : Luyện tập – thực hành Baøi 1: - Giaùo vieân neâu baøi taäp -Yêu cầu quan sát mặt đồng hồ minh hoạ và tính các các mặt đồng hồ - Đồng hồ thứ ? Căn vào đâu để biết đồng hồ này 15 phút ? - 15 phút tối còn gọi là ? -Gv YC neâu mieäng caùc yù coøn laïi -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp quan sát -Tuần lễ , ngày , -Học sinh trả lời theo hiểu biết - 60 phút - Đồng hồ giơ.ø - Đồng hồ 15 phút - Khi kim phuùt chæ vaøo soá - Khi kim phuùt chæ vaøo soá - Thực hành quay kim đồng hồ đến vị trí 15 , 30 - Moät em neâu baøi taäp -Đồng hồ thứ :7 15 phút Vì kim qua số và kim phút chæ vaøo soá - Còn gọi là 19 15 phút - Lần lượt em nêu đồng hồ minh hoạ 20 Lop2.net (21)