Đang tải... (xem toàn văn)
Tên bài dạy : ay, â - ây I- Mục tiêu -Học sinh đọc, viết được: â-ây, máy bay, nhảy dây -Đọc đúng đoạn thơ ứng dụng: Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây -Phát triển lời nói[r]
(1)Thứ ngày .tháng năm 200 Môn: Học vần Tiết số – Bài 36 Tên bài dạy : ay, â - ây I- Mục tiêu -Học sinh đọc, viết được: â-ây, máy bay, nhảy dây -Đọc đúng đoạn thơ ứng dụng: Giờ chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chạy, bay, bộ, xe II- Đồ dùng dạy hoc +Giáo viên: Tranh (hoặc mẫu vật) để minh họa các tiếng: máy bay, nhảy dây Tranh ảnh minh họa câu ứng dụng Tranh minh họa cho phần luyện nói: +Học sinh: SGK, tập viết, bảng con, phấn trắng III- Các hoạt động dạy và học Thời Các hoạt động dạy học gian 5’ A- Ổn định tổ chức B- Kiểm tra bài cũ -Viết: tuổi thơ, buổi tối, túi lưới, tươi cười -Đọc câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ B- Bài 20’ Giới thiệu bài mới: ay, â - ây - Giới thiệu bài qua tranh vẽ vật thật - Đọc: a-y-ay ớ-y-ây Dạy vần: a) Nhận diện vần: ay - Vần ay tạo nên từ a và y - So sánh ay với chữ a Lop2.net Phương pháp, hình thức tổ chức ĐD hoạt động dạy học tương ứng - GV đọc HS viết bảng Bảng - 2-4 HS đọc phụ HS quan sát tranh vẽ (mẫu vật) - GV viết lên bảng Vật mẫu - HS đọc theo GV - GV tô lại chữ đã viết lên bảng - HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi Tran h vẽ - HS tìm ghép vần ay (Bộ THT THTV) V (2) 5’ 5’ + giống nhau: bắt đầu chữ a + khác nhau: ay kết thúc y b) Đánh vần * Vần ay a-y-ay * Tiếng và từ khóa - Đọc mẫu - Phân tích chữ và vần tiếng khóa bay - Hướng dẫn đánh vần: a-y-ay bờ-ay-bay c) Nhận diện vần : â-ây - Vần ây tạo nên từ â và y - So sánh ây với ay + giống nhau: y + khác nhau: ây bắt đầu â, ay bắt đầu a d) Đánh vần * Vần ây â-y-ây * Tiếng và từ khóa - Đọc mẫu - Phân tích chữ và vần tiếng khóa: dây - Đánh vần tiếng: â-y-ây dờ-ây-dây *Nghỉ Hướng dẫn viết * Viết vần ay, ây - Nêu cách viết + ay: viết chữ a nối liền với chữ y + ây: viết chữ â nối liền với chữ y - Luyện viết bảng * Viết tiếng - Viết bảng con: máy bay, nhảy dây Đọc từ ngữ ứng dụng * Từ khóa: máy bay, nhảy dây * Từ ứng dụng: cối xay, ngày hội, vây cá, cây cối - Giải nghĩa nhanh số từ khó D- Củng cố - Đọc lại bài E- Dặn dò Chuẩn bị tiết - GV phát âm mẫu - HS trả lời - HS đọc cá nhân, tổ, nhóm đồng (đánh vần, đọc trơn) 5-7 HS trả lời - HS đánh vần: lớp, tổ, nhóm, bàn, cá nhân - GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS - GV nhận xét chỉnh sửa cách Khun phát âm cho HS - HS tìm ghép vần ươi (Bộ g chữ THTV) - GV nhận xét, sửa lỗi cho HS Hát múa - GV viết mẫu trên bảng, vừa viết vừa hướng dẫn HS - HS viết bảng - HS đọc lớp, nhóm, bàn, cá nhân - GV nhận xét chỉnh sửa cách phát âm cho HS - Giải nghĩa: cối xay, ngày hội, vây cá, cây cối - GV bảng SGK cho HS theo dõi và đọc theo Rút kinh nghiệm bổ sung : Lop2.net (3) Thứ ngày .tháng năm 200 Môn: Học vần Tiết số – Bài 36 Tên bài dạy : ay, â - ây I- Mục tiêu -Học sinh đọc, viết được: â-ây, máy bay, nhảy dây -Đọc đúng đoạn thơ ứng dụng: Giờ chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chạy, bay, bộ, xe II- Đồ dùng dạy hoc +Giáo viên: Tranh (hoặc mẫu vật) để minh họa các tiếng: máy bay, nhảy dây Tranh ảnh minh họa câu ứng dụng Tranh minh họa cho phần luyện nói: +Học sinh: SGK, tập viết, bảng con, phấn trắng III- Các hoạt động dạy và học Thời gian 15’ 10’ Các hoạt động dạy học Luyện tập a) Luyện đọc: -Luyện đọc lại vần tiết -Đọc các tiếng từ ứng dụng -Đọc câu ứng dụng - Nêu nhận xét chung câu ứng dụng b) Luyện viết: â-ây, máy bay, nhảy dây - Nêu lại tư ngồi viết - Viết bài Tập viết c) Luyện nói Tên bài: chạy, bay, Câu hỏi gợi ý: + Trong tranh vẽ gì? em gọi tên hoạt động tranh? + Khi nào thì phải máy bay? + Hàng ngày êm hay xe đến Lop2.net Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng ĐD - HS phát âm (nhìn trên SGK bảng SGK) - GV sửa phát âm cho HS - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp 2-3 HS nhắc lại HS viết dòng Chữ mẫu - HS thảo luận nhóm, trả lời câu Tran hỏi h vẽ - GV nêu nhận xét chung HS đọc tên bài luyện nói 5-7 HS trả lời (4) 5’ lớp? + Bố mẹ em làm gì? + Ngoài các cách đã vẽ tranh, để từ chỗ này sang chỗ khác Các tổ nhóm cử đại diện lên người ta còn dùng cách nào khác? Trò chơi chơi Thi tìm từ có vần ay , ây D- Củng cố - GV bảng HS theo dõi và Báo - Đọc toàn bài trên bảng (hoặc SGK) đọc theo Văn - Tìm chữ vừa học SGK (trong - HS tìm chữ văn bản, các tờ báo, văn bất kỳ) sách báo E- Dặn dò -ôn lại bài, tư tìm từ vừa học sách báo - Chuẩn bị bài 37 Rút kinh nghiệm bổ sung : Lop2.net (5)