TIẾNG VIỆT : T40 LUYỆN ĐỌC ÔN TẬP I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên 1.Bài mới :Giới thiệu bài Hướng dẫn đọc bài Gà tỉ tê với gà Đọc mẫu Luyện đọc câu Nhận xét chỉnh sửa [r]
(1)tuÇn 17: Thø hai ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2009 TẬP ĐỌC :T 48,49 TÌM NGỌC 37’ – 40’ I Muïc ñích yeâu caàu : - Đọc đúng: bỏ tiền, thả rắn toan rỉa thịt, Hiểu các từ sgk - Hiểu ND: Câu chuyện kể vật nuôi nhà có tình nghĩa, thông minh , thực là bạn người.( trả lời CH 1, 2, - HS khá, giỏi trả lời CH4 - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi - Biết yêu quý và chăm sóc loài vật nuôi II Chuẩn bị :, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Bài cũ: - HS tiếp nối đọc TGB - Nhận xét mình đã lập tiết trước Bài mới:Giới thiệu bài: - Ghi đề bài Luyện đọc: Đọc mẫu Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ngữ: a) Đọc câu: - Nối tiếp đọc câu - Hướng dẫn đọc đúng: bỏ tiền, thả rắn bài Đọc cá nhân toan , rỉa thịt b) Đọc đoạn trước lớp: - Hướng dẫn đọc đúng, ngắt nghỉ - Nối tiếp đọc đoạn đúng: bài + Xưa / có chàng trai thấy bọn trẻ định giết rắn nước / liền bỏ tiền mua, / thả rắn // Không ngờ / - Đọc từ chú giải SGK rắn là Long Vương.// - Giúp HS hiểu nghĩa các từ c) Đọc đoạn nhóm d) Thi đọc c¸c nhãm Đọc nhóm đôi Đại diện nhóm đọc: đoạn, bài Đọc đồng Lop2.net (2) TIẾT 35’ – 37’ Hoạt động Giáo viên Hướng dẫn tìm hiểu bài: Đọc mẫu 1) Do đâu chàng trai có viên ngọc ? Hoạt động Học sinh - Chàng cứu rắn nước Con rắn là Long Vương.Lơng Vương tặng chàng viên ngọc quý, 2) Ai đánh tráo viên ngọc? - Một người thợ kim hoàn đánh tráo viên ngọc biết đó là viên ngọc quý, 3) Mèo và Chó đã làm cách nào để lấy lại - HS trả lời: +Ở nhà người thợ kim hoàn viên ngọc? +Khi ngọc bị cá đớp +Khi ngọc bị quạ cướp 4) Tìm bài từ khen ngợiMèo - Thông minh, tình nghĩa và Chó Luyện đọc lại: -HS thi đọc lại truyện GV nhận xét, cho điểm -Cả lớp nhận xét Củng cố - Dặn dò: -Qua câu chuyện em hiểu điều gì? Chó và Mèo là vật nuổi nhà tình nghĩa, thông minh, thực là bạn người => Biết yêu quý và chăm sóc loài vật nuôi Nhận xét dặn dò Lop2.net (3) To¸n:T81 35’-37’ «n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ.( T1 ) I- Môc tiªu: - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 Biết giải bài toán nhiều lµm ®îc Bài.1; Bài 2; Bài (a, c).;Bài.4; Bài - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm II- §å dïng: III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thày 1.Bài : giới thiệu bài ¤n c¸c b¶ng trõ * Bµi 1:82 - Bµi to¸n yªu cÇu g×? -9+7=? - ViÕt tiÕp: + = ? Cã cÇn tÝnh nhÈm để tìm kết không? Vì sao? * Tương tự các phép tính còn lại thực tương tự Bµi 2:82 - Bµi to¸n yªu cÇu lµm g×? - Khi đặt tính ta cần chú ý gì? Thứ tự thùc hiÖn? - Ch÷a bµi - ghi ®iÓm Bài 3/82 * Bµi 4:82 - Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - Bµi to¸n thuéc d¹ng g×? ChÊm - Ch÷a bµi Cñng cè - dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động trò - TÝnh nhÈm - + = 16 - Không cần Vì đã biết + = 16 có thể ghi + = 16 Vì đổi chỗ các số hạng thì tổng không đổi - §Æt tÝnh - Sao cho c¸c hµng th¼ng cét víi nhau, tÝnh tõ tr¸i sang ph¶i - Lµm b¶ng - b¶ng líp Nªu yªu cÇu Làm sgk- Đổi kiểm tra + + = 17… Nªu yªu cÇu Lµm vµo b¶ng Bµi gi¶i Sè c©y líp 2B trång lµ: 48 + 12 = 60( c©y) §¸p sè: 60 c©y Lop2.net (4) TOÁN : T22 Buổi chiều ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên 1) Bài :Giới thiêu bài Hướng dẫn làm bài tập Baøi 3/82 - Nhận xét, sửa Baøi 5/82 - * Bµi 5: - Bµi to¸n yªu cÇu ta lµm g×? - §iÒn sè nµo vµo « trèng? T¹i sao? - làm nào để tìm 0? * - Khi céng mét sè víi th× kÕt qu¶ chính số đó - Một số trừ chính số đó Nhận xét – ghi điểm Nhận xét tiết học : Hoạt động học sinh Neâu yeâu caàu Làm sgk- Đổi kiểm tra + = 15 + = 14 + + = 15 + + = 14… Nªu yªu cÇu - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - §iÒn sè V× 72 + = 72 - Lấy tổng là 72 trừ số hạng đã biết là 72 * Tương tự với các phép tính còn lại TIẾNG VIỆT : T37,38 LUYỆN ĐỌC : TÌM NGỌC I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên 1.Bài :Giới thiệu bài Hướng dẫn đọc bài Đọc mẫu Luyện đọc câu Nhận xét chỉnh sửa Luyện đọc đoạn Luyện đọc nhóm Quan sát hướng dẫn Thành đọc - Nhận xét –ghi điểm Nhận xét – tuyên dương Nhận xét tiết học : Lop2.net Hoạt động học sinh Nối tiếp đọc câu đến hết Nối tiếp đọc đoạn đến hết Làm theo cặp Một số hs thi đọc Cả lớp đọc Đọc và trả lời câu hỏi sgk Đọc theo nhóm Nhận xét Từng nhóm đọc trước lớp Nhận xét (5) To¸n:t82 «n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ.( T2 ) I - Môc tiªu: - Thực phép cộng trừ có nhớ phạm vi 100.Biết giải bài toán ít hơn, - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm.HS lµm ®îc Bài 1;Bài 2;Bài (a,b);Bài 4;Bài ( dành hs khá , giỏi) II- §å dïng: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ ¤n tËp: * Bµi 1:83 - HS nhÈm , ghi KQ vµo sgk- §æi vë Kiểm tra 12 - = 6 + = 12 Nhận xét + = 18 13 - =8… * Bµi 2: Nªu yªu cÇu - Yêu cầu HS tự đặt tính và tính vào - Lµm b¶ng - Bảng lớp b¶ng 68 + 27 90 - 32 36 + 64 - NhËn xÐt- ghi điểm * Bµi 3:83 - bµi to¸n yªu cÇu g×? - §iÒn sè thÝch hîp - §iÒn mÊy vµo « trèng? - §iÒn sè 14 V× 17 - = 14 - Ta thùc hiÖn liªn tiÕp phÐp trõ tõ - Tõ tr¸i sang ph¶i ®©u tíi ®©u? - ViÕt: 17 - - = ? - 17 - = 14, 14 - = - ViÕt 17 - =? - 17 - = - So s¸nh + vµ 9? 3+6=9 - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 4:83 - Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n - Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? - Lµm vë - bảng Bµi gi¶i Thùng bé đựng là: 60 - 22 = 38( l) §¸p sè: 38 lÝt - ChÊm , ch÷a bµi 3/ Cñng cè: - HS chia đội , thi viết phút - Thi viÕt phÐp céng cã tæng bµng - §éi nµo viÕt ®îc nhiÒu phÐp tÝnh mét sè h¹ng? thì đội đó thắng 5+0=5 + = + 12 = 12 - DÆn dß : «n l¹i bµi Lop2.net (6) KỂ CHUYỆN:T17 TÌM NGỌC I Mục đích, yêu cầu: - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện(BT2) - BiÕt ch¨m sãc chã ,mÌo II Đồ dùng dạy học: - SGK III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động Giáo viên Bài cũ: Hoạt động Học sinh - HS tiếp nối kể lại hoàn chỉnh chuyện Con chó nhà hàng xóm, - Nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài: - Ghi đề bài Hướng dẫn kể chuyện: - Kể đoạn câu chuyện theo tranh - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện đã học Kể nhóm - Kể trước lớp - Nhận xét 2.2.Kể toàn câu chuyện - Nhận xét, bình xét nhóm kể hay Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét, biểu dương cho điểm em kể tốt, nhóm kể tốt - Dặn HS nhà kể cho người thân nghe - Lắng nghe - 1HS đọc yêu cầu - HS quan sát tranh minh hoạ SGK, nhớ lại nội dung đoạn truyện và kể nhóm - Đại diện các nhóm thi kể đoạn truyện trước lớp - Đại diện các nhóm thi kể lại trước lớp toàn câu chuyện - Lớp nhận xét Buổi chiều nghỉ Lop2.net (7) Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2009 ChÝnh t¶:(N/v)T33 T×m ngäc 35’-37’ I Mục đích, yêu cầu: - Nghe- viết đúng bài tóm tắt câu chuyện Tìm ngọc - Viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện Tìm ngọc Làm đúng BT2; BT(3) a /b - Biết chăm sóc chó ,mèo II Đồ dùng dạy học: - Bút và giấy khổ to III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Bài cũ: - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: trâu, nối nghiệp, nông gia, - Nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài: - Ghi đề bài Hướng dẫn viết: - Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Đọc mẫu đoạn viết - HS đọc lại -Ai tặng cho chàng trai viên ngọc quí ? Long Vương tặng cho chàng viên ngọc quý -Nhờ đâu mà chó , mèo tìm lại ngọc Nhờ thông minh , nhiều mưu quý ? mẹo + Chữ đầu đoạn viết nào? -Viết hoa, lùi vào ô + Tìm chữ bài chính tả em - Long Vương, mưu mẹo, tình dễ viết sai? nghĩa, - Viết bảng Bảng lớp Chép bài vào - Chép vào Chấm - chữa bài Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2: Nêu yêu cầu Nhận xét, chữa bài Làm sgk – bảng lớp Bài 3: -.Chàng trai xuống thuỷ cung - Đọc yêu cầu, đọc mẫu Nhận xét, chữa bài, chốt lời giải đúng: a)Rừng núi , dừng lại, cây giang , Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét bài học Lop2.net (8) LUYỆN TỪ VÀ CÂU:T17 TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU AI THẾ NÀO? I Mục đích, yêu cầu: - Nêu các từ ngữ đặc điểm loài vật vẽ tranh (BT1) ; - Bước đầu thêm hình ảnh so sánh sau từ cho trước và nói câu có hình ảnh so sánh( BT2, BT3) - Biết chăm sóc vật nuôi II Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Giới thiệu bài: - Ghi đề bài Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1(miệng): - HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm Cần tìm từ có nghĩa hoàn toàn trái lại, quan sát tranh minh hoạ ngược với nghiã từ đã cho SGK Trâu khoẻ – Rùa chậm – Chó - Trao đổi theo cặp, viết lại từ trung thành – Thỏ nhanh tìm vào BT Nêu thêm các thành ngữ nhấn mạnh - HS lên bảng ghi từ tên và tính đặc điểm vật: chất vật tranh khoẻ trâu, chậm rùa, nhanh thỏ (cắt), trung thành chó Bài 2(miệng): - HS đọc yêu cầu (đọc mẫu) Viết lên bảng số cụm từ so sánh: - Tiếp nối phát biểu ý kiến - Đẹp tranh (như hoa, mơ, Khoẻ trâu (như bò mộng, voi) - Nhanh chớp (như điện, cắt) tiên) Cao sếu (như cái sào) Chậm sên (như rùa) Hiền đất (như Bụt) - Trắng tuyết (như trứng gà bóc, bột lọc) Xanh tàu lá Bài 3: (viết) Đỏ gấc (như son, lửa) - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm Giúp các em sửa chữa bài lại - Làm vào BT - Nhiều HS đọc bài làm mình => Biết chăm sóc vật nuôi - Cả lớp nhận xét, bổ sung Củng cố - Dặn dò:- Nhận xét tiết học, Lop2.net (9) LuyÖn viÕt: «n tËp I Mục đích, yêu cầu: - Rèn kĩ viết chữ - Biết viết chữ hoa đã học theo cỡ vừa, cỡ nhỏ - Biết viết ứng dụng cụm từ theo cỡ nhỏ - Chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II Đồ dùng dạy học: - Vở tập viết III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A Kiểm tra bài cũ: B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Ghi đề bài Hướng dẫn viết chữ 2.1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ hoa Giới thiệu trên khung chữ mẫu: -Lắng nghe -Cách viết: GV vừa viết vừa nhắc lại cách viết 2.2 Hướng dẫn HS viết trên bảng - HS viết vào bảng c¸c con: GV nhận xét, uốn nắn, nhắc lại qui trình để viết đúng chữ hoa đã học viết 2,3 lần 2.3 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng - HS viết vào bảng con, viết - Giúp HS hiểu nghĩa c¸c cụm từ ứng c¸c tõ øng dông - lượt dụng: 3.3 Hướng dẫn viết vào bảng - Viết vào tập viết Viết vào tập viết: 5.Chấm - chữa bài Củng cố - dặn dò: Về nhà luyện viết bài nhà ……………………………………………………………………………… Lop2.net (10) Thø t ngµy 23 th¸ng 12 n¨m2009 To¸n:T83 «n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ.( T3 ) I - Môc tiªu: - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 Biết giải bài toán ít - Thuộc bảng cộng , trừ phạm vi 20 để tính nhẩm.Lµm ®îc Bài 1; Bài 2; Bài 3( a, c); Bài 4; Bài ( dành hs khá, giỏi) II- §å dïng: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bµi míi : Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1/84 - Nối tiếp lµm miÖng + = 14 + = 14 + = 14 + = 14… - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2/84 - Nêu cách đặt tính và thực phép tÝnh? Bµi 3: T×m x Bµi yªu cÇu g×? - x lµ thµnh phÇn nµo phÐp céng? - Muèn t×m sè h¹ng ta lµm ntn? - Muèn t×m sè trõ ta lµm ntn? - Muèn t×m SBT ta lµm ntn? NhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi 4/84 - ChÊm bµi, nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß DÆn dß: ¤n l¹i bµi Nªu yªu cÇu - Líp lµm b¶ng - HS lµm trªn b¶ng T×m x - Lµ sè h¹ng cha biÕt a) x + 16 = 20 b) x - 28 = 14 x = 20 - 16 x = 14 + 28 x= x= 42 Đọc đề bài Lµm vµo vë - b¶ng Bµi gi¶i Em c©n nÆng sè ki-l«-gam lµ : 50 - 16 =34 ( kg) §¸p sè : 34 kg Lop2.net (11) TẬP ĐỌC:T50 GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ I Mục đích, yêu cầu: - Đọc đúng gõ mỏ, phát tín hiệu, roóc roóc, nũng nịu hiểu các từ sgk Hiểu ND: Loài gà có tình cảm : che chở, bảo vệ, yêu thương người ( trả lời các CH SGK) - Đọc rõ ràng toàn bài Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu - Biết chăm sóc gà II Đồ dùng học tập: SGK III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Bài cũ: - HS tiếp nối đọc đoạn truyện - Nhận xét "Tìm ngọc” và trả lời câu hỏi Dạy bài míi:Giới thiệu bài: - Ghi đÇu bài Đọc mẫu toàn bài Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ngữ: a) Đọc câu Tiếp nối đọc câu bài Hướng dẫn HS đọc từ khó: gõ mỏ, phát tín Đọc cá nhân hiệu, roóc roóc, nũng nịu b) Đọc đoạn trước lớp - Tiếp nối đọc đoạn bài Hướng dẫn HS đọc ngắt giọng đúng các Đoạn 1: Hai câu đầu Đoạn 2: Câu 3, câu dµi Kh«ng cã g× nguy hiÓm,/cã måi ngon,/ l¹i Đoạn 3: Các câu còn lại ®©y!// Giúp HS hiểu nghĩa các từ đoạn c) Đọc đoạn nhóm -Các nhóm nối tiếp đọc d) Thi đọc các nhóm - Đọc cá nhân Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Gà biết trò chuyện với mẹ từ nào ? Từ còn nằm trứng - Nói lại cách gà mẹ báo cho biết “Cúc … cúc …cúc “… => Biết chăm sóc gà Đọc cá nhân Luyện đọc lại: Nhận xét, cho điểm Củng cố - Dặn dò: - Bài văn giúp em hiểu điều gì? - Nhận xét, dặn dò Lop2.net (12) To¸n –LuyÖn: «n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ A- Môc tiªu: - Cñng cè vÒ céng trõ b¶ng , ph¹m vi 100 T×m sè h¹ng, sè bÞ trõ sè trõ - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD HS tù gi¸c häc B- §å dïng: - B¶ng phô - phiÕu HT C - Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ ¤n tËp: * Bµi 1: - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực - HS nªu 42 85 56 100 hiÖn phÐp tÝnh? + 38 17 37 16 - ChÊm bµi, nhËn xÐt 04 68 93 084 * Bµi 2: T×m x - HS nªu - X lµ sè g×? - Nªu c¸ch t×m x? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Bµi to¸n thuéc dang to¸n nµo? - ChÊm bµi , nhËn xÐt 3/ Cñng cè: - Nêu cách đặt tính và tính? * DÆn dß: ¤n l¹i bµi a) x + 27 = 100 x - 45 = 54 x = 100 - 27 x = 54 + 45 x= 73 x= 99 * Bµi 3: - HS lµm vë - Bao g¹o nÆmg 100 kg Bao ng« nhÑ h¬n 15 kg - Bao ng« nÆng ? kg - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n Bµi gi¶i Bao ng« nÆng lµ: 100 - 15 = 85( kg) đáp số: 85 kg Lop2.net (13) Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n «n tËp vÒ h×nh häc I- Môc tiªu: - Nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết vẽ hình theo mẫu - HS lµm ®îc Bài 1;Bài ;Bài 4; Bài ( dành hs khá, giỏi) - GD HS chăm học để liên hệ thực tế II- §å dïng:- PhiÕu HT - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ ¤n tËp: - Treo b¶ng phô * Bµi 1: lµm miÖng - Cã bao nhiªu h×nh tam gi¸c? Lµ - Cã h×nh , lµ h×nh a) h×nh nµo? - Cã mÊy h×nh vu«ng? Lµ h×nh nµo? - Cã h×nh vu«ng, lµ h×nh d) vµ g) - Cã mÊy h×nh ch÷ nhËt? Lµ h×nh - Cã h×nh lµ h×nh e) - Hình vuông là hình chữ nhật đặc nµo? biÖt VËy cã tÊt c¶ h×nh ch÷ nhËt - H×nh vu«ng cã ph¶i lµ h×nh ch÷ nhËt kh«ng? - Cã h×nh tø gi¸c, lµ h×nh b) vµ h×nh c) - Cã bao nhiªu h×nh tø gi¸c? * GV nªu: H×nh ch÷ nhËt vµ h×nh - Cã h×nh tø gi¸c lµ : b, c, e, d, g vuông coi là hình tứ giác đặc * Bµi 2: lµm vë biÖt - HS nªu VËy cã bao nhiªu h×nh tø gi¸c? - Chấm điểm trên giấy đặt vạch O thước trùng với điểm vừa chấm - §äc yªu cÇu ý a)? - Nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài Tìm độ dài cm trên thước, chấm ®iÓm thø Nèi ®iÓm víi ta cm? ®îc ®o¹n th¼ng dµi cm - Tương tự với ý b) * Bµi 3: - Nªu tªn ®iÓm th¼ng hµng - Bµi yªu cÇu g×? - Lµ ®iÓm cïng n»m trªn ®êng - ThÕ nµo lµ ®iÓm th¼ng hµng? th¼ng - ba ®iÓm th¼ng hµng lµ: ( A, B, E); - Nªu tªn ®iÓm th¼ng hµng? ( B, D, I); ( D, E, C) * Bµi 4: - H×nh ®îc vÏ lµ h×nh g×? - H×nh ng«i nhµ - H×nh cã nh÷ng h×nh nµo ghÐp l¹i - Cã h×nh tam gi¸c vµ h×nh ch÷ víi nhau? nhËt ghÐp l¹i víi 3/ Cñng cè: HS vÏ vµo phiÕu HT - ThÕ nµo lµ ®iÓm th¼ng hµng? - h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt cã lµ h×nh tø gi¸c kh«ng? Lop2.net (14) 4/ DÆn dß: - ¤n l¹i bµi TẬP VIẾT:17 CHỮ HOA ¤,¬ I Mục đích, yêu cầu: - Viết đúng chữ hoa Ô,Ơ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ- Ô Ơ ), chữ và câu ứng dụng: Ơn ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ơn sâu nghĩa nặng.( lần) - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ hoa với chữ thường chữ ghi tiếng - Biết yêu quý banh bè II Chuẩn bị : Mẫu chữ hoa Ô, Ơ đặt khung chữ , cụm từ ứng dụng Vở tập viết III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Kiểm tra bài cũ: - Cả lớp viết vào bảng Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Ghi đề bài - em viết bảng:O, Ong Hướng dẫn viết chữ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ ¬, Ô hoa Giới thiệu trên khung chữ mẫu: - Các chữ ¬, Ô giống chữ O, thêm các dấu phụ (« có thêm dấu mũ, ¬ có thêm dấu râu) - Lắng nghe -Cách viết: + Chữ « viết chữ O hoa sau đó thêm dấu mũ có đỉnh nằm trên ĐK + Chữ ¬ : viết chữ o hoa sau đó thêm dấu râu vào bên phải chữ Vừa viết vừa nhắc lại cách viết - Viết vào bảng chữ «,¬ viết 2.2 Hướng dẫn HS viết trên bảng con: 2,3 lần Nhận xét, uốn nắn, nhắc lại c¸ch viÕt Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng "¬n sâu nghÜa nÆng" Hướng dẫn viết vào bảng Viết vào tập viết: Ô Ơ Ơn sâu nghĩa nặng - Đọc từ ứng dụng - Viết vào bảng con, viết chữ ¬n - lượt - Viết vào tập viết Chấm - chữa bài Củng cố - dặn dò:vÒ nhµ Lv bµi ë nhµ Lop2.net (15) TIẾNG VIỆT : T43 ¤,¬ LUYỆN VIẾT I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên 1.Bài :Giới thiêu bài Hướng dẫn viết Viết mẫu nêu quy trình viết Hoạt động học sinh Viết bảng Nhận xét –sửa sai Hướng dẫn viết vào Nêu yêu cầu viết Ơ Ơn Nhận xét Quan sát hướng dẫn ,lớp,Thành viết Chấm bài- Nhận xét Thi viết Ơn sâu nghĩa nặng Viết bài vào Nhận xét – tuyên dương Nhận xét tiết học : Mỗi dãy em viết bảng Nhận xét Buæi chiÒu TIẾNG VIỆT : T40 LUYỆN ĐỌC ÔN TẬP I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên 1.Bài :Giới thiệu bài Hướng dẫn đọc bài Gà tỉ tê với gà Đọc mẫu Luyện đọc câu Nhận xét chỉnh sửa Luyện đọc đoạn Luyện đọc nhóm Quan sát hướng dẫn Thành đọc - Nhận xét –ghi điểm Nhận xét – tuyên dương Nhận xét tiết học : Lop2.net Hoạt động học sinh Nối tiếp đọc câu đến hết Nối tiếp đọc đoạn đến hết Làm theo cặp Một số hs thi đọc Cả lớp đọc Đọc và trả lời câu hỏi sgk Đọc theo nhóm Nhận xét Từng nhóm đọc trước lớp Nhận xét (16) Thø n¨m nghØ Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n:T85 ôn tập đo lường I- Môc tiªu: -Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần - Biết xem đồng hồ kim phút 12 - HS lµm ®îc Bài 1; Bài 2(a, b); Bài (a); Bài II- §å dïng: - Cân đồng hồ, lịch, mô hình đồng hồ - Mét sè vËt thËt III - Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KiÓm tra bµi cò -2HS lµm b¶ng líp BT2 NhËn xÐt-ghi ®iÓm Bài : giới thiệu bài Bµi 1/86 - Nªu sè ®o c¸c vËt? - Quan s¸t tranh, nªu sè ®o cña tõng vËt? Cã gi¶i thÝch? Bµi 2, 3: - Treo tê lÞch - Ch¬i trß ch¬i: Hái - §¸p NhËn xÐt Bµi 4/86 - §ång hå chØ mÊy giê? 3/ Củng cố:- đơn vị đo thời gian?Đơn vị đo khối lượng? * DÆn dß: Xem lÞch vµo mçi buæi s¸ng - HS quan s¸t - đọc số đo các vật a) Con vịt nặng kg vì kim đồng hồ đến số b) Gãi ®êng nÆng kg v×:gãi ®êng + 1kg = kg.VËy gãi ®êng nÆng lµ: kg - kg = kg Nªu yªu cÇu - HS chia Ẽời: + ười cẪu hõiười trả lởi.VẾ ngẺùc lỈi.- Mối cẪu trả lời đùng điểm Đội nào ®îc nhiÒu ®iÓm th× th¾ng cuéc Lµm theo cÆp - Quan sát tranh và đồng hồ - C¸c b¹n chµo cê lóc giê s¸ng C¸c bạn tập thể dục lúc - §¬n vÞ ®o thêi gian lµ: ngµy, giê, th¸ng - Đơn vị đo khối lượng là: kg Lop2.net (17) TẬP LÀM VĂN:T17 NGẠC NHIÊN, THÍCH THÚ LẬP THỜI GIAN BIỂU I Mục đích, yêu cầu: - Biết nói lời thể ngạc nhiên, thích thú phù hợp với tình giao tiếp( BT1, BT2) - Dựa vào mẫu chuyện, lập thời gian biểu theo cách đã học (BT3) -Biết học và chơi theo thời gian biểu II Đồ dùng dạy học: - Bút và giấy khổ to III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1.Bài cũ: - HS làm BT 2, HS làm BT Dạy bài mới:Giới thiệu bài: tiết trước Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1:(miệng) - HS đọc yêu cầu bài, đọc diễn cảm lời bạn nhỏ tranh - Cả lớp đọc thầm lại lời bạn nhỏ để Chốt lời giải đúng: hiểu tình tranh, từ đó hiểu Ôi! sách đẹp quá! Con cảm ơn mẹ lời nói cậu trai thể thái độ gì Bài 2:(miệng) - HS đọc lại lời cậu trai thể Nêu yêu cầu đúng thái độ ngạc nhiên, thích thú và lòng biết ơn Ôi ! vỏ ốc đẹp quá ! Con cảm ơn bố - Cả lớp nhận xét Bài 3: (viết) Nêu yêu cầu - Lập TGB sáng chủ nhật Hà - Cả lớp làm vào - Nhận xét - Sửa bài theo lời giải đúng - Nhận xét, chốt lời giải đúng => Biết học và chơi theo thời gian biểu Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà tập lập TGB Lop2.net (18) Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2009 Môn : Toán : T90 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I I Mục tiêu : kiểm tra cộng trừ phạm vi 100, tìm só hạng , tìm số bị trừ và giải toán phép tính, nhận dạng hình II Làm tính nhanh và trình bày III Nội dung kiểm tra Bài1:Số ( điểm ) Số bị trừ 65 100 Số trừ Hiệu 58 92 Bài :Đúng ghi Đ sai ghi S ( điểm ) a 55 + = 64 Đ b.100 – =92 S Đ S c.76 – 19 = d.80 + = 90 Bài 3: Đặt tính rồì tính ( điểm ) 46 + 35 53 – 28 36 + 54 80 – 47 46 53 36 80 + + 35 23 54 47 81 30 90 33 Bài : Tìm x ( điểm ) X – 15 =15 13+x=100 X = 15 + 15 x= 100-13 X = 30 x=87 Bài : Bài toán ( điểm ) Anh Hoàng cân nặng 46 kg,Minh nhẹ anh Hoàn 18 kg.hỏi minh cân nặng 18kg.Hỏi Minh cân nặng bao nhiêu kg Bài giải Minh cân nặng là: 46 – 18 = 28 (kg) Đáp số : 28kg Bài ; Viết số thích hợp vào chỗ trống ( điểm ) a:Có hình tam giác Lop2.net (19) Môn : TIẾNG VIỆT : T18 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I I Mục tiêu : kiểm tra viết chính tả đoạn bài : Cây xoài nhà em và viết tập làm văn kể ông ( bà ,cha mẹ ) - Viết tương đối đúng chính tả và trình bày đẹp II Nội dung kiểm tra Chính tả : nghe viết ( điểm ) 15 phút : Bài Cây xoài nhà em Ông em trồng cây xoài cát này trước sân em còn lẫm chẫm Trông chùm to, em lại càng nhớ ông Mùa xoài nào , mẹ em chọn chín vàng và to bày lên bàn thờ ông Tập làm văn : ( điểm ) 25 phút Viết đoạn văn từ đến câu kể ông ( bà, cha mẹ ) em , theo gợi ý sau : a) Ông ( bà, cha mẹ ) em bao nhiêu tuổi ? b) Ông ( bà, cha mẹ ) em làm nghề gì ? c) Ông ( bà, cha mẹ ) em yêu quý , chăm sóc em nào ? Sinh ho¹t: Tæng kÕt tuÇn 17 1.Môc tiªu -Tù nhËn xÐt tuÇn 17 - Phương hướng tuần tới -GD ý thức tự giác các hoạt động lớp,của trường 2.Thùc hiÖn a.Các tổ trưởng tổng kết,báo cáo KQ tổ mình b.Líp tæng kÕt -Học tập: Đa số các em tiếp thu bài tốt,chuẩn bị bài đầy đủ trước đến lớp,giờ học tích cực xây dựng bài,chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập trước đến lớp.Bên cạnh đó còn có số em ý thức học bài chưa tốt,còn lười học bµi -VÖ sinh: +§a sè c¸c em vÖ sinh c¸ nh©n tèt, ¨n mÆc gän gµng +Lớp sẽ,dụng cụ vệ sinh để đúng nơi quy định -Các hoạt động khác:Lớp tham gia đầy đủ và có chất lượng -Nề nếp tự quản tốt,hoạt động văn nghệ sôi nổi,vui tươi 3.Phương hướng tuần tới Khắc phục khuyết điểm tuần trước -Duy tr× tèt nÒ nÕp tù qu¶n cña líp -Thùc hiÖn thi ®ua gi÷a c¸c tæ -¤n tËp, thi häc kú tèt - Tập hát dân ca - Đóng góp các khoản tiền đúng quy định Bình bầu tổ cá nhân xuất sắc Lop2.net (20) §äc thªm: Thªm sõng cho ngùa I Mục đích, yêu cầu: - Đọc trơn bài Biết nghỉ đúng - Bước đầu biết đọc bài với giọng kể tâm tình, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung đoạn - Hiểu các từ ngữ khó, hiÓu néi dung bµi II Đồ dùng học tập: Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A Kiểm tra bài cũ: - HS tiếp nối đọc - Nhận xét bµi"Gµ tØ tª víi Gµ” và trả lời B Dạy bài cũ: câu hỏi Giới thiệu bài: - Ghi đÇu bài Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn bài Lop2.net (21)