đó đọc thuộc lòng cả bài + Gọi HS đọc + Yêu cầu học thuộc lòng từng khổ thơ + GV xoá bảng chỉ để các chữ đầu câu.. + Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ + Nhaän xeùt ghi ñieåm.[r]
(1)TUẦN 33Thứ hai, ngày 02 tháng 05 năm 2005 TẬP ĐỌC : BOÙP NAÙT QUAÛ CAM A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc - Truyện Lá cờ thêu sáu chữ vàng Nguyễn Huy Tưởng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT : Hoạt động dạy I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu ghi bảng 2/ Luyện đọc: Hoạt động học Nhắc lại tựa bài + HS đọc lại, lớp đọc thầm theo + Đọc các từ trên bảng phụ phần mục tiêu, đọc cá nhân sau đó đọc đồng a/ Đọc mẫu + Nối tiếp đọc câu theo bàn, HS + GV đọc mẫu lần 1, tóm tắt nội dung bài đọc câu b/ Luyeän phaùt aâm + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm + Bài tập đọc chia làm đoạn: treân baûng phuï Đoạn 1:Giặc Nguyên cho … căm giận + Yêu cầu đọc câu.Theo dõi nhận xét Đoạn 2:Sáng …kẻ nào giữ ta lại c/ Luyện đọc đoạn Đ oạn 3: Vừa lúc cam + GV treo bảng phụ hướng dẫn Đ oạn 4: Đoạn còn lại + Bài tập đọc có thể chia thành đoạn? Các + HS đọc phần chú giải đoạn phân chia nào? + Tập giải nghĩa số từ + Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu các từ Đợi từ sáng trưa,/vẫn gặp,/cậu bèn liều cheát/xoâ maáy ngaõ chuùi,/xaêm xaêm xuoáng beán.// + Giải nghĩa các từ cho HS hiểu: phần Quốc Toản tạ ơn vua,/chân bước ấm ức:// muïc tieâu + Yêu cầu luyện đọc ngắt giọng các câu khó + Cho HS luyện đọc đoạn d/ Đọc bài + Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm e/ Thi đọc các nhóm + Tổ chức thi đọc CN, đọc đồng lớp g/ Đọc đồng * GV chuyển ý để vào tiết Vua ban quý/nhưng con,/vẫn cho dự bàn việc nước.// + Nối tiếp đọc đoạn hết bài + Luyện đọc nhóm + Từng HS thực hành đọc nhóm + Lần lượt nhóm đọc thi và nhận xét + Đại diện các nhóm thi đọc Cả lớp đọc đồng TIEÁT : 3/ Tìm hieåu baøi : * GV đọc lại bài lần * HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo + Giặc Nguyên có âm mưu gì nước ta ? + Giặc giả vờ mượn đường để xâm chiếm + Thái độ Trần Quốc Toản nào ? nước ta + Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì? + Trần Quốc Toản vô cùng căm giận + Tìm từ ngữ thể Trần Quốc Toản + Trần Quốc Toản gặp vua để nói hai tiếng raát noùng loøng muoán gaëp vua? “xin đánh” + Câu nói Trần Quốc Toản thể điều + Đợi từ sáng đến trưa, liều chết xô lính gác, gì? xaêm xaêm xuoáng beán + Trần Quốc Toản đã làm điều gì trái với phép + Trần Quốc Toản yêu nước và vô cùng nước? caêm thuø giaëc + Vì sau khi tâu vua “xin đánh” Trần + Xô lính gác, tự ý xông xuống thuyền Quốc Toản lại tự đặt gươm lên gáy? + Vì caäu bieát raèng phaïm toäi seõ bò trò toäi theo + Vì Vua không tha tội mà còn ban phép nước cho Trần Quốc Toản cam quý? + Vì vua thấy Trần Quốc Toản còn nhỏ mà đã + Trần Quốc Toản vô tình bóp nát cam vì biết lo việc nước ñieàu gì? + Vì bị Vua xem Trần Quốc Toản nghiến + Em biết gì Trần Quốc Toản? raêng, hai baøn tay boùp chaët laøm naùt quaû cam + Trần Quốc Toản là thiếu niên yêu nước./ Trần Quốc Toản là thiếu niên nhỏ tuổi chí lớn + Caâu truyeän muoán noùi leân ñieàu gì? + Moät soá HS neâu vaø nhaän xeùt nhö phaàn muïc tieâu Lop2.net (2) III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Gọi HS đọc bài Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Dặn luyện đọc và chuẩn bị tiết sau GV nhận xét tiết học TOÁN : OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 1000 (Tieáp theo) A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Viết sẵn bảng phụ nội dung bài C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Tổ chức cho HS thi đua tiếp sức + Nhận xét thực và ghi điểm Baøi 2: + Gọi HS đọc đề bài + Vieát soá 842 leân baûng vaø hoûi: Soá 842 goàm maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? + Haõy vieát soá naøy thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò? + Nhaän xeùt vaø ruùt keát luaän: 842 = 800 + 40 + + Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại + Chữa bài và ghi điểm Baøi 3: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Yêu cầu HS làm bài, sau đó gọi HS đọc bài laøm cuûa mình + Nhận xét chữa bài Baøi 4: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Vieát leân baûng daõy soá 462; 464 ; 466; vaø hoûi: 462 vaø 464 hôn keùm bao nhieâu ñvò? + Vậy số đứng liền dãy số này hôn keùm bao nhieâu ñôn vò? + Yeâu caàu HS laøm baøi + Nhaän xeùt tuyeân döông Hoạt động học Nhắc lại tựa bài + Đọc các số đã cho trước + nhóm thảo luận sau đó cử bạn thi đua tiếp sức Chaúng haïn: 939 a/ Chín traêm ba möôi chín + Đọc đề + Soá 842 goàm traêm, chuïc vaø ñôn vò + HS lên bảng viết số, lớp viết bảng + Nhaéc laïi + HS lên bảng, lớp làm vào Nhận xét + Viết số theo thứ tự + Cả lớp làm vào vở, HS lên bảng a/ Từ bé đến lớn: 257 ; 279 ; 285 ; 297 b/ Từ lớn đến bé: 297 ; 285 ; 279 ; 257 + Nhận xét bài bảng + Viết số thích hợp vào chỗ trống + 462 vaø 464 hôn keùm ñôn vò + ñôn vò + Cả lớp làm vào vở, HS lên bảng làm bài a/ 462 ; 464 ; 466 ; 468 b/ 353 ; 355 ; 357 ; 359 c/ 815 ; 825 ; 835 ; 845 + Nhaän xeùt baøi baïn III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS nhắc lại cách so sánh các số có chữ số - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau ĐẠO ĐỨC : BAØI DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG A/ MUÏC TIEÂU: B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh, ảnh , mẫu chuyện việc cần làmcó liên quan đến địa phương C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: Hoạt động : Thảo luận nhóm Nhắc lại tựa bài Lop2.net (3) Mục tiêu: Giúp HS có ý thức bảo vệ và gìn giữ chung Caùch tieán haønh: + GV đưa yêu cầu: Trụ sở ấp em có các bồn hoa và cây cảnh em cần thể điều gì: + Chia lớp thành nhóm thảo luận các nội + Chia nhóm và thảo luận dung: a/ Chaïy lung tung, ngaét hoa + Đại diện các nhóm nêu và nhận xét b/ Thực đúng theo quy định trụ sở âpù c/ Nhắc nhở bạn không nên phá phách d/ Tự giữ gìn và nhắc nhở bạn bè Kết luận: Em nên thực đúng theo nội quy, quy định trưởng ấp để thể đúng là người học sinh có văn hoá, làm cho địa phương mình càng đẹp càng văn minh Hoạt động : Chơi đóng vai Mục tiêu: Giúp HS biết cách ứng xử phù hợp, biết tham gia bảo vệ các cây cảnh và các bồn hoa trự sở ấp + GV nêu tình huống: Vào ngày thứ bảy và chủ nhật, các em không học Theo em, có nên đến trụ sở ấp chơi hay không và đến chơi đến sinh hoạt em cần làm gì? + Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän + Caùc nhoùm thaûo luaän theo tình huoáng GV + Goïi caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän neâu + Nhaän xeùt + Đại diện nhóm báo cáo + Yêu cầu nhóm lên đóng vai xử lí + Nhaän xeùt + Từng nhóm lên đóng vai và nhận xét Kết luận chung: Trong tình đó, không nên đến trự sở ấp để chơi và đến sinh hoạt phải có ý thức bảo vệ nơi sinh hoạt địa phương mình Hoạt động 3: Tự liên hệ Mục tiêu: Giúp HS biết suy nghĩ lại thân mình việc nên làm và không nên làm Caùch tieán haønh: * HS tự liện hệ nhận xét * Phân tích điều đúng sai cho HS hiểu sau đó GD cho HS có ý thức bảo vệ và gìn giữ công địa phương III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Tiết học hôm giúp các em hiểu điều gì ? - Vì cần phải cần phải bảo vệ nơi công cộng địa phương em? - Daën HS veà chuaån bò cho tieát sau oâ taäp chuaån bò kieåm tra GV nhaän xeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN: BOÙP NAÙT QUAÛ CAM A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Tranh minh hoạ - Bảng viết sẵn nội dung gợi ý đoạn C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Thứ ba, ngày … tháng … năm 2008 Hoạt động học I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu bài : Yêu cầu HS nhắc tên bài tập đọc, GV ghi tựa Nhắc lại tựa bài 2) Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý: a/ Sắp xếp lại các tranh cho đúng thứ tự truyện + Gọi HS đọc yêu cầu bài + Dán tranh lên bảng SGK + Yêu cầu HS thảo luận nhóm để xếp lại các tranh trên theo thứ tự nội dung truyện + Goïi HS leân baûng saép xeáp laïi tranh theo đúng thứ tự + Goïi HS nhaän xeùt + GV chót lại lời giải đúng b/ Kể đoạn chuyện Bước 1: Kể nhóm + Đọc bài tập + Quan sát tranh minh hoạ + Thaûo luaän nhoùm, moãi nhoùm HS + Lên bảng gắn lại các tranh + Nhận xét theo lời giải đúng: – – – + Chia nhóm và yêu cầu dựa vào tranh minh + Chia nhóm, nhóm HS HS hoạ để kể kể đoạn chuyện theo câu hỏi gợi ý Bước : Kể trước lớp + Đại diện các nhóm trình bày và nhận xét Lop2.net (4) + Yêu cầu các nhóm cử đại diện nhóm kể lại đoạn, các nhóm khác nhận xét, bổ sung + Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt sau moãi laàn HS keå Đoạn 1: + Bức tranh vẽ ai? + Thái độ Trần Quốc Toản ? + Vì Trần Quốc Toản lại có thái độ vaäy? Đoạn : + Vì Trần Quốc Toản lại giằng co với lính canh? + Trần Quốc Toản gặp vua để làm gì? + Khi bị quân lính vây kín Trần Quốc Toản đã laøm gì, noùi gì? Đoạn : + Tranh vẽ ai? Họ làm gì? + Trần Quốc Toản nói gì với Vua? + Vua nói gì? Làm gì với Trần Quốc Toản? Đoạn 4: + Vì người tranh lại tròn xoe maét ngaïc nhieân? + Lí gì mà Trần Quốc Toản nóp nát cam? c/ Hướng dẫn kể lại toàn câu chuyện Mỗi HS kể đoạn + Nhaän xeùt baïn keå + Trần Quốc Toản và lính canh + Rất giận + Vì chàng căm giận bọn giặc Nguyên giả vờ mượn đường để cướp nước ta + Vì Trần Quốc Toản đợi từ sáng đến trưa mà không gặp Vua + Trần Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng “xin đánh” + Trần Quốc Toản mặt đỏ bừng bừng, tuốt gươm quát lớn: Ta xuống xin bệ kiến Vua, không kẻ nào giữ ta lại + Tranh vẽ Trần Quốc Toản, Vua và quan Quốc Toản quỳ lạy Vua, gươm kề vào gáy Vua dang tay đỡ chàng đứng dậy + Cho giặc mượn đường là nước Xin bệ hạ cho đánh! + Vua nói: Quốc Toản làm trái phép nước, lẽ phaûi trò toäi Nhöng xeùt thaáy em coøn treû maø đã biết lo việc nước, ta có lời khen + Vì tay Quốc Toản cam còn trơ baõ + Chàng ấm ức vì Vua cho mình là trẻ con, không cho dự bàn việc nước và nghĩ đến lũ giặc lăm le đè đầu cuỡi cổ dân lành + HS kể theo vai ( người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản) + HS nhaän xeùt + Yeâu caàu HS keå theo vai + Goïi HS nhaän xeùt baïn keå + Nhaän xeùt ghi ñieåm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào ? - Qua câu chuyện này muốn nói với chúng ta điều gì? Em học gì bổ ích cho thaân? - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vaø chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ A/ MUÏC TIEÂU B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Vieát saün baøi taäp vaø leân baûng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: + Gọi HS đọc đề bài + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? + Neâu caùch nhaåm caùc soá troøn chuïc, troøn traêm + Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm vaø leân bảng tiếp sức + Nhận xét thực và ghi điểm Hoạt động học Nhắc lại tựa bài + Đọc đề + Tính nhaåm + Neâu vaø nhaän xeùt + Thảo luận cử nhóm HS tiếp sức 30 + 50 = 80 70 – 50 = 20 300 + 200 = 500 20 + 40 = 60 40 + 40 = 80 600 – 400 = 200 90 – 30 = 60 60 – 10 = 50 500 + 300 = 800 80 – 70 = 10 50 + 40 = 90 700 – 400 = 300 Baøi : + Tính + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? 34 68 425 968 + 62 - 25 + 361 - 503 + Gọi HS lên bảng, HS thực tính 96 43 786 465 + Chữa bài và ghi điểm Các kết còn lại là: 82 ; 36 ; 74 ; 52 Baøi : 450 ; 987 ; 526 ; 699 + Đọc đề bài toán + Đọc đề + Coù bao nhieâu HS gaùi? + Coù 265 HS gaùi + Coù bao nhieâu HS trai? + Coù 234 HS trai Lop2.net (5) + Yeâu caàu laøm gì? + Tìm số HS trường đó? + Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào + HS lên bảng, lớp làm vào Toùm taét: Baøi giaûi: Hoïc sinh gaùi : 265 hoïc sinh Số học sinh trường đó có là: Hoïc sinh trai : 234 hoïc sinh 265 + 234 = 499 (hoïc sinh) Học sinh trường : học sinh? Đáp số : 499 học sinh + Chaám baøi nhaän xeùt vaø ghi ñieåm + Nhaän xeùt baøi treân baûng Baøi : + Gọi HS đọc đề + Đọc đề + Bể thứ bao nhiêu lít nước? + Chứa 865 lít nước + Số nước bể thứ hai ntn so với bể thứ nhất? + ít bể thứ 200 lít nước + Bài toán hỏi gì? + Tìm số lít nước bể thứ hai? + Làm bài vào + HS lên bảng, lớp làm vào Toùm taét: Baøi giaûi: Bể thứ : 865 lít nước Số lít nước bể thứ hai có là: Bể thứ hai ít : 200 lít nước 865 – 200 = 655 (lít nước) Bể thứ hai chứa : lít nước? Đáp số : 655 lít nước + Chaám baøi vaø nhaän xeùt + Nhaän xeùt baøi treân baûng III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS nhắc lại cách cộng,trừ các số có và chữ số - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau CHÍNH TAÛ: (NV) BOÙP NAÙT QUAÛ CAM A/ MUÏC TIEÂU: B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Giaáy khoå to ghi noäi dung baøi taäp chính taû C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu: Hôm nay, các em viết Nhắc lại tựa bài chính taû baøi Boùp naùt quaû cam, ghi baûng 2/ Hướng dẫn viết chính tả a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết + GV đọc mẫu + Đoạn văn nói ? + Đoạn văn kể chuyện gì? + Trần Quốc Toản là người ntn? b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày + Đoạn văn có câu? + Những chữ nào bài phải viết hoa? + Vì sao? + Các chữ đầu đoạn văn viết ntn? c/ Hướng dẫn viết từ khó +Yêu cầu HS đọc các từ khó + Yêu cầu viết các từ khó d/ Vieát chính taû + GV đọc câu cho HS nghe viết + Đọc lại cho HS soát lỗi.YC đổi + Thu chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập:Bài 2: + Gọi HS đọc yêu cầu + GV gaén giaáy ghi saün noäi dung baøi taäp leân baûng + Chia lớp thành nhóm thi điền âm, vần nối tieáp Moãi HS chæ ñieàn vaøo choã troáng Nhoùm nào xong trước và đúng là nhóm thắng + Gọi HS đọc lại bài làm + Nhaän xeùt tuyeân döông III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Lop2.net + HS đọc lại, lớp theo dõi + Nói Trần Quốc Toản + Trần Quốc Toản thấy giặc Nguyên lăm le xâm chiếm nước ta nên xin vua cho đánh Vua thấy Quốc Toản còn nhỏ mà có lòng yêu nước neân tha toäi cheát vaø ban cho moät quaû cam Quoác Toản ấm ức bóp nát cam + Trần Quốc Toản là người tuổi nhỏ mà có chí lớn, có lòng yêu nước + Coù caâu + Chữ đầu câu: Thấy, Quốc Toản, Vua + Quốc Toản là danh từ riêng, các chữ còn lại đứng đầu câu + Luøi vaøo oâ vaø phaûi vieát hoa + Đọc và viết các từ: âm mưu, nghiến răng, xieát chaët, quaû cam + Nghe đọc và viết bài chính tả + Soát lỗi.HS đổi + Đọc đề bài + Đọc thầm lại bài + Làm bài theo hình thức nối tiếp + HS nối tiếp đọc lại bài làm nhóm mình Đáp án: … (6) - Cho HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû Yeâu caàu HS vieát sai loãi veà nhaø vieát laïi vaø giaûi laïi caùc baøi taäp Chuaån bò cho tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, ngày … tháng … năm 2008 TOÁN : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ ( Tiếp theo) A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Vieát saün baøi taäp vaø leân baûng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : Nhắc lại tựa bài II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: + Đọc đề 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng + Tính nhaåm 2/ Hướng dẫn luyện tập + Neâu vaø nhaän xeùt Baøi 1: + Thảo luận cử nhóm HS tiếp sức + Gọi HS đọc đề bài 500 + 300 = 800 800 – 500 = 300 + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? 800 – 300 = 500 + Neâu caùch nhaåm caùc soá troøn chuïc, troøn traêm 400 + 200 = 600 600 – 400 = 200 + Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm vaø leân 600 – 200 = 400 bảng tiếp sức 700 + 100 = 800 800 – 700 = 100 + Nhận xét thực và ghi điểm 800 – 100 = 700 Baøi 2: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Tính + Gọi HS lên bảng, HS thực 65 100 345 674 + 29 - 72 + 422 - 353 tính + Chữa bài và ghi điểm 94 28 767 321 Baøi : Caùc keát quaû coøn laïi laø: 100 ; 877 + Đọc đề bài toán + Đọc đề + Anh cao bao nhieâu cm? + Anh cao 165 cm + Em nào so với anh? + Em thaáp hôn anh 33 cm + Yeâu caàu laøm gì? + Tìm chieàu cao cuûa em? + Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào + HS lên bảng, lớp làm vào Toùm taét: Baøi giaûi: Anh : 165cm Em cao laø: Em thaáp hôn anh : 33cm 165 – 33 = 132 (cm) Em cao : cm? Đáp số : 132 cm + Chaám baøi nhaän xeùt vaø ghi ñieåm + Nhaän xeùt baøi treân baûng Baøi : + Đọc đề + Gọi HS đọc đề + Đội trồng 530 cây + Đội trồng bao nhiêu cây? + Nhiều đội là 140 cây + Đội hai trồng ntn so với số cây đội một? + Tìm số cây đội hai trồng? + Bài toán hỏi gì? + HS lên bảng, lớp làm vào + Làm bài vào Baøi giaûi: Toùm taét: Số cây đội hai trồng là: Đội : 530 cây 530 + 140 = 670 (caây) Đội hai nhiều : 140 cây Đáp số : 670 cây Đội hai trồng : cây? + Nhaän xeùt baøi treân baûng + Chaám baøi vaø nhaän xeùt + Tìm x Baøi 5: + Nhaéc laïi caùch tìm + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? + HS leân baûng + Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số trừ và số a/ x – 32 = 45 x + 45 = 79 haïng chöa bieát x = 45 + 32 x = 79 – 45 + Cho HS làm bài theo dãy bảng x = 77 x = 34 + Nhận xét sửa sai III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS nhắc lại cách cộng,trừ các số có và chữ số Cách tìm số hạng, số trừ chưa bieát - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau Lop2.net (7) TẬP ĐỌC : LƯỢM A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc, luyện ngắt giọng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: II / DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu :ghi tựa 2) Luyện đọc HS nhắc lại tựa a/ Ñ oïc maãu : + GV đọc lần sau đó gọi HS đọc lại.Treo + HS đọc thầm theo, HS đọc lại tranh vaø toùm taét noäi dung b/ Luyện phát âm các từ khó dễ lẫn + Yêu cầu HS đọc các từ giáo viên ghi bảng + Đọc các từ khó phần mục tiêu + Yêu cầu đọc nối tiếp câu và tìm từ khó, + HS đọc nối tiếp câu HS đọc câu GV ghi bảng từ + Nghe, chú ý để luyện đọc c/ Luyện đọc đoạn + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + GV nêu giọng đọc chung toàn bài, sau + Đọc phần chú giải đó hướng dẫn HS cách đọc đoạn + Yêu cầu HS luyện đọc khổ thơ, nhấn + Cho HS luyện đọc nối tiếp giọng các từ gợi tả trên đã nêu + Yêu cầu HS luyện đọc giải thích các từ còn + Lần lượt HS đọc bài nhóm.Nghe laïi: nhö phaàn muïc tieâu và chỉnh sửa cho + Chia nhóm HS và theo HS luyện đọc d/ Đọc bài + Các nhóm cử đại diện thi đọc với nhóm + Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu hết khác baøi + Cả lớp đọc đồng e/ Thi đọc * HS đọc thầm + Tổ chức thi đọc trước lớp + Lượm bé loắt choắt, đeo cái xắc xinh xinh, + GV goïi HS nhaän xeùt- tuyeân döông cái chân thoăn thoắt, đầu nghênh nghênh, ca lô đội lệch, mồm huýt sáo, vừa vừa nhảy g/ Đọc đồng c / Tìm hieåu baøi + Lượm làm liên lạc, chuyển thư mặt trận * GV đọc mẫu lần + Đạn bay vèo vèo mà Lượm chuyển thư + Tìm nét ngộ nghĩnh, đáng yêu mặt trận an toàn Lượm hai khổ thơ đầu? + Lượm cánh đồng lúa, thấy + Lượm làm nhiệm vụ gì? mũ ca lô nhấp nhô trên đồng + Lượm dũng cảm nào? + đến HS trả lời theo suy nghĩ GV neâu: Coâng vieäc chuyeån thö raát nguy mình hiểm, mà Lượm không sơ + HS đọc + Cho HS lên bảng quan sát tranh và tả hình + khổ thơ HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng ảnh Lượm? + Em thích câu thơ nào? Vì sao? + HS đọc thầm 4/ Hoïc thuoäc loøng baøi thô + Đọc thuộc lòng theo hình thức nối tiếp Sau + Treo baûng phuï ghi saün noäi dung baøi thô đó đọc thuộc lòng bài + Gọi HS đọc + Yêu cầu học thuộc lòng khổ thơ + GV xoá bảng để các chữ đầu câu + Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ + Nhaän xeùt ghi ñieåm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: + Các em vừa học bài gì ? + Bài thơ ca ngợi ai? + Qua bài học em rút điều gì ? + GV nhaän xeùt tieát hoïc ,tuyeân döông ,pheâ bình + Dặn nhà luyện đọc Chuẩn bị bài sau TN & XH : MAËT TRAÊNG VAØ CAÙC VÌ SAO A/ MUÏC TIEÂU: B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Lop2.net (8) - Hình vẽ minh hoạ sách - Đã quan sát mặt trời ban đêm - Giaáy veõ, buùt maøu C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy I/ KTBC: II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu : Ghi tựa 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động học Nhắc lại tựa bài Hoạt động : Vẽ và giới thiệu tranh vẽ bầu trời có mặt trăng và các vì Muïc tieâu : bieát khaùi quaùt veà hình daïng, ñaëc ñieåm cuûa maët traêng Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc cá nhân + HS thực vẽ và tô màu + Yêu cầu HS vẽ và tô màu bầu trời có mặt traêng vaø caùc vì + HS vẽ tự do, có thể vẽ mặt trăng và bầu trời + HS vẽ theo tưởng tượng các em mặt có thể vẽ thêm số chi tiết khác traêng Bước 2: Hoạt động lớp + Một số HS tự giới thiệu tranh vẽ và nói cho + Yêu cầu số HS giới thiệu tranh vẽ lớp cùng nghe mình cho lớp + GV neâu moät soá caâu hoûi: - HS trả lời theo nhiều ý khác - Taïi em laïi veõ maët traêng nhö vaäy? - Hình tròn, hình lưỡi liềm - Theo em, maët traêng coù hình gì? - Vaøo caùc ngaøy 14 ; 15 ; 16 nhìn thaáy traêng - Vào ngày nào tháng âm lịch tròn, đặc biệt là ngày rằm chuùng ta nhìn thaáy traêng troøn? - HS neâu theo yù caùc em - Em đã dùng màu gì để tô mặt trăng? - Aùnh sáng mặt trăng êm dịu, ta nhìn trực tiếp - Aùnh sáng mặt trăng có gì khác với ánh sáng Còn ánh sáng mặt trời gay gắt, không thể nhìn trực tiếp mắt thường mặt trời? Kết luận: Mặt trăng tròn giống bóng lớn, xa trái đất Aùnh sáng mặt trăng mát dịu, không nóng ánh sáng mặt trời vì mặt trăng không tự phát ánh sáng Mặt trăng phản chiếu ánh sáng từ mặt trời xuống trái đất Hoạt động 2: Thảo luận các vì Cách tiến hành: Hoạt động lớp + Từ các vẽ bầu trời có mặt trăng và các vì HS, GV khai thác hiểu biết cuûa HS veà caùc vì Ví duï: - Taïi em laïi veõ ngoâi nhö vaäy? - Theo các em ngôi có hình gì? - Trong thực tế có phải các ngôi có cánh đèn ông không? - Những ngôi có toả sáng không? + HS có thể quan sát các hình vẽ và đọc các lời ghi chú SGK để nói các vì Kết luận : Các vì là “quả bóng lửa” khổng lồ giống mặt trời Trong thực tế có nhiều ngôi còn lớn mặt trời, vì chúng xa, xa trái đất nên ta nhìn thấy chúng nhỏ bé trên bầu trời III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - C ác em vừa học bài gì ? - Mặt trăng có hình dạng và đạc điểm nào? - Các vì có đặc điểm gì so với mặt trăng? - Dặn HS nhà học bài và chuẩn bị đồ dùng để học tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc TẬP VIẾT : CHỮ CÁI HOA A/MUÏC TIEÂU B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ V hoa đặt khung chữ trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ - Mẫu chữ cụm từ ứng dụng: Việt Nam thân yêu - Vở tập viết C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU V Hoạt động dạy Hoạt động học Lop2.net (9) I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài: Ghi tựa bài, giới thiệu chữ viết và cụm từ ứng dụng 2/ Hướng dẫn viết chữ V hoa a) Quan saùt vaø nhaän xeùt Cho HS quan sát chữ V mẫu và hỏi: + Chữ V hoa cao ô li? + Chữ V hoa gồm nét? Là nét naøo? + Chữ V hoa giống chữ hoa nào đã học? + Cho HS quan sát mẫu chữ + GV vừa nêu quy trình viết vừa viết mẫu b)Vieát baûng + Yêu cầu HS viết không trung sau đó viết vào bảng chữ V + GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS c/ Viết từ ứng dụng + Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng - Hỏi nghĩa cụm từ “Việt Nam thân yêu” Quan saùt vaø nhaän xeùt + HS nhaéc laïi Quan saùt + Chữ V hoa cỡ vừa cao li + Gồm số nét viết liền kết hợp ba nét: nét móc hai đầu, nét cong phải và nét cong nhỏ + Giống chữ U, Y hoa + Quan saùt + Laéng nghe vaø nhaéc laïi + HS viết thử không trung ,rồi viết vào baûng + HS đọc từ Việt Nam thân yêu - Vieät Nam laø Toå quoác thaân yeâu cuûa chuùng ta + tieáng laø: Vieät, Nam, thaân, yeâu + Chữ N; h ; i + Chữ V cao li rưỡi, chữ i cao li + Từ điểm kết thúc chữ V lia bút đến điểm đặt bút chữ i + Khoảng cách các chữ chữ - HS viết bảng lớp lớp viết bảng - HS thực hành viết tập viết + HS vieát: - dòng chữ V cỡ vừa - dòng chữ V cỡ nhỏ - dòng chữ Việt cỡ vừa - dòng chữ Việt cỡ nhỏ - dòng cụm từ ứng dụng Việt Nam thân yêu cỡ nhỏ + Noäp baøi + Cụm từ gồm tiếng? Là tiếng nào + Những chữ nào có cùng chiều cao với chữa V hoa vaø cao maáy li? + So sánh chiều cao chữ V với chữ i? + Khi viết chữ Việt ta viết nét nối chữ V với chữ i nào? + Khoảng cách các chữ chừng nào? + Vieát baûng + Yêu cầu HS viết bảng chữ Việt + Theo doõi vaø nhaän xeùt HS vieát d/ Hướng dẫn viết vào + GV nhaéc laïi caùch vieát vaø yeâu caàu vieát nhö + GVtheo dõi uốn nắn sữa tư ngồi ,cách caàm buùt + Thu vaø chaám soá baøi III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Dặn dò HS nhà viết hết phần bài tập viết - Chuaån bò cho tieát sau Thứ năm, ngày … tháng … năm 2008 LUYỆN TỪ VAØ CÂU : MỞ RỘNG VỐN TỪ – TỪ NGỮ VỀ NGHỀ NGHIỆP A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập - Giấy khổ to tờ và bút C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ GV thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: + Gọi HS đọc yêu cầu + Treo các tranh và yêu cầu HS suy nghĩ + Người vẽ tranh làm nghề gì? + Vì em bieát? + Goïi HS nhaän xeùt Lop2.net Hoạt động học +Nhắc lại tựa bài + Tìm từ nghề nghiệp người vẽ các tranh đây + Quan saùt vaø suy nghó + Laøm coâng nhaân + Vì chú đội mũ bảo hiểm và làm việc công trường + Đáp án : 2/ công an ; 3/ nông dân ; 4/ bác sĩ ; (10) + Hỏi tương tự với các tranh còn lại 5/ lái xe ; 6/ người bán hàng + Nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS + Tìm thêm từ ngữ nghề nghiệp Baøi : khaùc maø em bieát + Gọi HS đọc đề + Thảo luận theo yêu cầu, sau đó các nhóm + Chia HS thaønh nhoùm, phaùt giaáy vaø buùt cho ñöa keát quaû baøi laøm: nhóm Yêu cầu HS thảo luận để tìm - VD: thợ may, đội, giáo viên, phi công, phuùt nhaø doanh nghieäp, dieãn vieân, ca só, nhaø taïo + Các nhóm đem kết đính trên bảng và mẫu, kĩ sư, thợ xây nhaän xeùt, tuyeân döông + Nhaän xeùt caùc nhoùm baïn Baøi : + Đọc đề bài + Yêu cầu HS đọc đề bài + HS laøm baøi + Yêu cầu HS tự tìm từ + Đọc: anh hùng, thông minh, gan dạ, cần cù, + Gọi HS các từ tìm được, GV ghi bảng đoàn kết, anh dũng + Từ “cao lớn” nói lên điều gì? + Cao lớn nói tầm vóc GV nêu: Các từ cao lớn, rực rỡ, vui mừng không phải là từ phẩm chất Baøi 4: + Gọi HS đọc yêu cầu + Đặt câu với từ tìm bài + Goïi HS leân baûng vieát caâu cuûa mình + HS lên bảng, mổi lượt HS, lớp làm bài + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS ñaët caâu treân baûng vào + GV thu chấm điểm và nhận xét + Nhaän xeùt baøi caùc baïn treân baûng III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Hoâm nay, chuùng ta hoïc baøi gì? - Dặn HS nhà làm bài tập vào bài tập - CB baøi tuaàn 34 - GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Vieát saün noäi dung baøi taäp vaø leân baûng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi + Gọi HS đọc đề bài + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? + Neâu caùch nhaåm caùc soá troøn chuïc, troøn traêm + Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm vaø leân bảng tiếp sức Baøi 2: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Nêu cách thực tính giá trị biểu thức + Gọi HS lên bảng, HS thực bài theo nhoùm mình + Chữa bài và ghi điểm + Nhaän xeùt tuyeân döông Baøi 3: + Gọi HS đọc đề + Lớp A xếp thành hàng? + Moãi haøng coù bao nhieâu hoïc sinh? + Bài toán hỏi gì? + Làm bài vào Toùm taét: Xeáp haøng Moãi haøng : hoïc sinh Lớp A : học sinh? + Chaám baøi vaø nhaän xeùt Baøi 4: Lop2.net Hoạt động học Nhắc lại tựa bài + Đọc đề + Tính nhaåm + Neâu vaø nhaän xeùt + Thảo luận cử nhóm HS tiếp sức x = 16 12 : = x = 18 18 : = x = 27 12 : = x = 35 45 : = x = 20 12 : = x = 40 40 : = 10 x = 30 15 : = 3 x = 18 20 : = 10 + Tính + Nêu cách thực biểu thức + HS lên bảng lớp làm bảng theo nội dung nhóm x + 16 20 : x = 24 + 16 = x6 = 40 = 30 x + 25 30 : : = 35 + 25 = : = 60 = + Đọc đề + Lớp A xếp thành hàng + Moãi haøng coù hoïc sinh + Lớp A có bao nhiêu học sinh? + HS lên bảng, lớp làm vào + Nhaän xeùt baøi treân baûng + Đọc đề + Hình a đã khoanh vào phần ba số hình troøn + Vì hình a có tất 12 hình tròn, đã khoanh (11) + Yêu cầu HS đọc đề + Yêu cầu suy nghĩ và trả lời + Vì em biết điều đó? + Hình b đã khoanh vào phần số hình tròn, vì em biết điều đó? + Goïi HS nhaän xeùt Baøi 5: + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? + Yêu cầu nêu lại cách tìm số bị chia và thừa soá chöa bieát + Giải bài vào + Nhaän xeùt ghi ñieåm vaøo hình troøn + Hình b đã khoanh vào phần tư số hình tròn Vì hình b có tất 12 hình tròn, đã khoanh vaøo hình troøn + Nhaän xeùt + Tìm x + Nêu cách tìm số bị chia và thừa số chưa bieát + HS lên bảng, lớp làm vào a/ x : = 5 x x = 35 x=5x3 x = 35 : x = 15 x=7 + Nhaän xeùt III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS nhắc lại cách đọc, viết , đặt tính và tính cộng trừ Cách tìm số chưa biết - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau CHÍNH TAÛ : LƯỢM A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp chính taû (baøi 2) - Giaáy A vaø buùt daï C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả: Nhắc lại tựa bài HS đọc to, lớp đọc thầm theo + Chú bé liên lạc là lượm a/ Ghi nhớ nội dung + Lượm bé loắt choắt, đeo cái xắc xinh xinh, GV treo bảng phụ và đọc bài lượt cái chân thoăn thoắt, đầu nghênh nghênh, ca lô đội lệch, mồm huýt sáo + Đoạn thơ nói ai? + Chú bé liên lạc có gì đáng yêu, ngộ + Đoạn thơ có khổ thơ nghónh? + Viết để cách dòng b/ Hướng dẫn cách trình bày + Có chữ + Đoạn thơ có khổ thơ? + Nên bắt đầu dòng thơ từ ô thứ + Giữa các khổ thơ phải viết nào? + Đọc và viết các từ vào bảng : loắt choắt, + Mỗi dòng thơ có chữ? thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo + Nên ô thứ vở? + Cả lớp viết bảng con, HS lên bảng c/ Hướng dẫn viết từ khó Viết bài vào vở, sau đó soát bài và nộp bài + Cho HS đọc các từ khó + Đọc yêu cầu: + Yêu cầu HS viết các từ khó + Mỗi phần HS lên bảng, lớp làm vào + Theo dõi, nhận xét và chỉnh sữa lỗi sai Đáp án: d/ GV đọc cho HS viết bài, sau đó đọc cho HS a/ hoa sen ; xen kẻ soát lỗi ngaøy xöa ; xa xöa GV thu chấm điểm 10 bài và nhận xét cư xử ; lịch sử 3/ Hướng dẫn làm bài tập b/ kieán ; kín mít Baøi 2: cơm chín ; chiến đấu + Gọi HS đọc yêu cầu kim tieâm ; traùi tim + Gọi HS tự làm bài + HS đọc yêu cầu + Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng + HS lên bảng làm theo hình thức tiếp sức Baøi 2: a/ cây si / xi đánh giầy + Gọi HS đọc yêu cầu so saùnh / xo vai + Chia nhoùm thaønh nhoùm, phaùt giaáy vaø buùt caây sung / xung phong cho nhóm để HS thảo luận doøng soâng / xoâng leân + Goïi caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo b/ goã lim / lieâm khieát luaän nhòn aên / tín nhieäm + Nhận xét, tuyên dương khen thưởng xin vieäc / chaû xieân III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Hoâm nay, hoïc chính taû baøi gì? Lop2.net (12) - Daën veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai vaø chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu, ngày 06 tháng 05 năm 2005 TAÄP LAØM VAÊN : ĐÁP LỜI AN ỦI – KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập - Caùc tình huoáng vieát vaøo giaáy nhoû C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng + Nhắc lại tựa bài 2/ Hướng dẫn làm bài: Baøi 1: + Gọi HS đọc yêu cầu + Đọc yêu cầu + Treo tranh minh hoạ và hỏi: Tranh vẽ + Tranh vẽ hai bạn HS, bạn bị ốm nằm ai? Họ làm gì? trên giường, bạn đến thăm bạn bị ốm + Khi thấy bạn mình bị ốm, bạn áo hồng đã + Bạn nói: Đừng buồn Bạn khỏi noùi gì? + Lời nói bạn áo hồng là lời an ủi Khi + Bạn nói: Cảm ơn bạn nhận lời an ủi này, bạn HS bị ốm đã nói + HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Bạn tốt nhö theá naøo? quá./ Cảm ơn bạn đã chia xẻ với mình./ Có + Khuyến khích các em nói lời đáp khác thay bạn đến thăm mình đỡ nhiều cho lời bạn bị ốm + Nói lời đáp cho số trường hợp nhận lời + Nhaän xeùt, tuyeân döông an uûi Baøi : + HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm + Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Em buoàn vì ñieåm kieåm tra khoâng toát Coâ + Gọi HS đọc yêu cầu và đọc các tình giáo an ủi: “Đừng buồn Nếu cố gắng hơn, em điểm tốt” cuûa baøi + Yeâu caàu HS nhaéc laïi tình huoáng a + HS noái tieáp phaùt bòeûu yù kieán + Hãy tưởng tượng em là bạn HS tình Em xin cảm ơn cô./ Em cảm ơn cô ạ! này Vậy cô giáo động viên thế, em đáp lại lời cô nào? b/Caûm ôn baïn./ Coù baïn chia xeû mình thaáy cuõng + Gọi HS lên bảng thể đóng vai tình đỡ tiếc rồi./ này Sau đó yêu cầu HS thảo luận theo c/Cảm ơn bà, cháu mong là ngày mai nó cặp để tìm lời đáp cho tình seõ veà./ Caûm ôn baø aï./ + Gọi số cặp HS trình bày trước lớp + Nhaän xeùt + Đọc yêu cầu SGK Baøi 3: + HS suy nghó vaø neâu caùc vieäc toát cuûa baûn thaân + Gọi HS đọc yêu cầu bạn + Hằng ngày , các em đã làm công + Làm bài vào theo các câu hướng dẫn vieäc gì? + Yêu cầu HS tự làm bài theo hướng dẫn: - Việc tốt em (hoặc bạn em) là việc gì? - Việc đó diễn lúc nào? + đến HS trình bày bài làm mình - Em ( bạn em) đã làm việc ntn? (kể rõ hành động, việc làm cụ thể để làm rõ việc tốt) + Nhận xét - Kết việc làm đó? + Gọi HS trình bày trước lớp GV thu để chaám ñieåm vaø nhaän xeùt + Nhaän xeùt ghi ñieåm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Vừa học xong bài gì? - Dặn luôn tỏ lịch sự, văn minh tình giao tiếp - Daën HS veà chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA (tieáp theo) A/ MUÏC TIEÂU : Lop2.net (13) B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Vieát saün noäi dung baøi taäp vaø leân baûng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy I/ KTBC : + GV nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi + Gọi HS đọc đề bài + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? + Neâu caùch nhaåm caùc soá troøn chuïc, troøn traêm + Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm vaø leân bảng tiếp sức Baøi 2: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Nêu cách thực tính giá trị biểu thức + Gọi HS lên bảng, HS thực bài theo nhoùm mình + Chữa bài và ghi điểm + Nhaän xeùt tuyeân döông Baøi 3: + Gọi HS đọc đề + Coù taát caû bao nhieâu buùt chì? + Chia cho nhóm? + Bài toán hỏi gì? + Làm bài vào Toùm taét: 27 buùt chì maøu Chia : nhóm Moãi nhoùm : buùt chì? + Chaám baøi vaø nhaän xeùt Baøi 4: + Yêu cầu HS đọc đề + Yêu cầu suy nghĩ và trả lời + Vì em biết điều đó? + Hình a đã khoanh vào phần số hình vuông, vì em biết điều đó? Hoạt động học Nhắc lại tựa bài + Đọc đề + Tính nhaåm + Neâu vaø nhaän xeùt + Thảo luận cử nhóm HS tiếp sức x = 36 x = 35 36 : = 35 : = x = 24 x = 16 24 : = 16 : = + Tính + Nêu cách thực biểu thức + HS lên bảng lớp làm bảng theo nội dung nhóm 2x2x2 40 : : x + 58 = x2 = 10 : = 14 + 58 = = = 72 4x9+6 3x5–6 x + 72 = 36 + = 15 – = 16 + 72 = 42 = = 88 + Đọc đề + Coù taát caû 27 buùt chì + Chia cho nhóm + Moãi nhoùm coù bao nhieâu buùt chì? + HS lên bảng, lớp làm vào Baøi giaûi: Số bút chì màu nhóm nhận là: 27 : = (buùt chì) Đáp số : bút chì + Nhaän xeùt baøi treân baûng + Đọc đề + Hình b đã khoanh vào phần tư số ô vuoâng + Vì hình b có tất 16 ô vuông, đã khoanh vaøo oâ vuoâng + Hình a đã khoanh vào phần năm số ô vuông Vì hình a có tất 20 ô vuông, đã khoanh vaøo oâ vuoâng + Goïi HS nhaän xeùt Baøi 5: + Nhaän xeùt + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? + Tìm số thích hợp để điền vào chỗ trống + Maáy coäng thì baèng 4? + coäng thì baèng + Vậy điền số vào ô trống thứ nhất? + Vaäy ñieàn soá + Khi cộng hay trừ số nào đó với thì kết + Khi cộng hay trừ số nào đó với thì kết quaû nhö theá naøo? chính số đó + Yeâu caàu HS laøm caùc phaàn coøn laïi + Tự làm các phần còn lại: – = ; 0x4=0;0:4=0 + Khi lấy nhân chia với số khác thì + Khi lấy nhân chia với số khác keát quaû sao? thì keát quaû baèng III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức, mối quan hệ phép nhân và phép chia - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau THUÛ COÂNG : LAØM ĐÈN LỒNG (T1) A/ MUÏC TIEÂU B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Mẫu đèn lồng giấy Lop2.net (14) - Qui trình làm đèn lồng có hình vẽ minh họa - Giấy thủ công đủ màu,hồ kéo , bút chì , thước kẻ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn quan sát nhận xét: + Giới thiệu đèn lồng giấy ( hình mẫu) + Đèn lồng làm gì? + Nêu các phận đèn lồng? + GV tháo đèn lồng để trở hình chữ nhật ban đầu 3/ Hướng dẫn mẫu: Bước 1: Xác định kích thước Bước 2: Gấp và cắt thân đèn Bước 3: Gấp và cắt quai đèn Bước 4: Hoàn chỉnh + Cho nhắc lại các bước thực * Thực hành: + Cho HS thực hành định dạng kích thước tuỳ ý và gấp cắt thân đèn + Nhận xét sửa chữa Hoạt động học Nhắc lại tựa bài + Baèng giaáy maøu thuû coâng + Thân đèn, quai đèn + Kích thước tuỳ ý HS + Theo doõi vaø laøm theo + Theo doõi vaø laøm theo + Theo doõi vaø laøm theo + Nhaéc laïi + Thực hành theo yêu cầu III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhắc lại các bước thực - Nhaän xeùt veà tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Dặn HS nhà tập luyện thêm và chuẩn bị để học tiết sau Lop2.net (15)