Bài giảng môn học Lịch sử lớp 9 - Tuần 18 - Tiết 18 - Kiểm tra học kì I

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG 1/ PHẦN MỞ ĐẦU GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiệ[r]

Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh TUAÀN 25 Thứ hai ngày tháng năm 2009 Tập đọc: Sôn Tinh, Thuyû Tinh I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt, nghỉ hợp lí sau dấu câu, các cụm từ - Biết đọc diễn cảm, thể giọng người kể và lơi nhân vật - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó chú giải bài - Hiểu nội dung bài : Truyện giải thích nạn lụt nước ta là Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân ta đắp đê chống lụt II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Băng giấy viết nội dung câu cần luyện III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài Voi nhà 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ Luyện đọc - GV đọc mẫu - HD luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu: - Yc đọc nối tiếp câu - Đưa từ khó - Yc đọc lần * Đọc đoạn: - HD chia đoạn * Đoạn 1: - Ñöa caâu - HD caùch ngaét, nghæ, dieãn caûm - GT: caàu hoân * Đoạn 2: - GT: lễ vật, ván, nệp, ngà, cựa, hồng mao * Đoạn 3: - Đưa câu - HD cách ngắt, nghỉ, đọc d/cảm Hoạt động học - HS đọc và TLCH - HS nhaéc laïi - HS laéng nghe - Đọc nối tiếp hs câu nước thẳm, lễ vật, dãy núi, lũ lụt - Học sinh đọc nối tiếp câu lần - HS nối tiếp đọc câu lần HSCN - ÑT - Bài chia làm đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến nước thẳm + Đoạn 2: Tiếp đến đón dâu + Đoạn 3: Phần còn lại - học sinh đọc – lớp nhận xét - Nhà vua muốn kén cho công chúa / người chồng taøi gioûi.// - Một người là Sơn Tinh,/ chúa miền non cao,/ còn người là Thuỷ Tinh,/ vua vùng nước thẳm.// - Một hs đọc – lớp nhận xét - Một hs đọc – lớp nhận xét - Thuỷ Tinh đến sau,/ không lấy Mị Nương,/ đùng đùng tức giận,/ cho quân đuổi đánh Sơn Tinh - hs neâu 332 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - HS luyện đọc nhóm 3hs - Các nhóm cử đại diện cùng thi đọc đoạn - lớp nhận xét , bình chọn - Lớp ĐT toàn bài - HD hs nêu cách đọc toàn bài * Luyện đọc nhóm * Thi đọc: *HS đọc thầm để TLCH Tiết 2: - Những người đến cầu hôn Mị Nương là Sơn Tinh, chúa miền non cao và Thuỷ Tinh vua vùng nước thẳm c/ Tìm hieåu baøi * CH 1: Những đến cầu hôn Mị Nương? + Non cao: Sơn Tinh + Nước thẳm: Thuỷ Tinh ? Chúa miền non cao là thần gì? Vua miền - Vua giao hẹn mang đủ lễ vật đến trước thì lấy Mò Nöông nước thẳm là thần gì ? * CH 2: Hùng Vương phân xử việc vị - 100 ván cơm nếp, 200 tệp bánh trưng, voi ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao thaàn cuøng caàu hoân nhö theá naøo? - HS keå ? Lễ vật gồm gì? * Đọc toàn bài - Thần hô mưa gọi gió, dâng nước, … - Thần bốc đồi, dời dãy núi, chặn dòng nước lũ, nâng đồi núi lên cao - Sơn Tinh thắng Thuỷ Tinh hàng năm dâng nước để đánh Sơn Tinh gây lũ lụt khắp nơi ? Cuối cùng thắng? Người thua đã làm - Nói lên điều có thật : Nhân dân ta chống lũ lụt kiên cường (c) gì? * Truyện ca ngợi, giải thích nạn lũ lụt nước ta là * CH 4: Caâu chueän naøy noùi leân ñieàu gì coù Thuỷ Tinh ghen tức với Sơn Tinh gây ra, đồng thời thaät ?( a,b, c) phaûn aùnh vieäc ND ta ñaép ñeâ choáng luït ? Baøi vaên cho bieát ñieàu gì? *CH 3: Kể lại chiến đấu vị thaàn ? Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh cách gì? ? Sôn Tinh choáng laïi theá naøo? d/ Luyện đọc lại - Đọc theo nhóm - Nhận xét, đánh giá 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - hs đọc toàn bài - Đại diện nhóm đọc nối tiếp Toán: Moät phaàn naêm I/ Muïc tieâu: Giuùp HS : - Hiểu phần năm, nhận biết phần năm - Biết đọc , viết II/ Đồ dùng dạy học : Các hình vuông, hình tròn, hình tam giác hình vẽ SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 333 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - HS lên bảng chữa bài tập Kieåm tra baøi cuõ : - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài - HS nhaéc laïi ” - Cho HS quan saùt hình vuoâng nhö hình veõ SGK, GV chia hình vuoâng thaønh phaàn baèng vaø giới thiệu: “Có hình vuông chia thành phần nhau, lấy phần, ta phần năm hình vuoâng” + “ Coù hình troøn chia thaønh phaàn baèng nhau, laáy phần, ta hình tròn” + “Coù hình t/giaùc chia thaønh phaàn baèng lấy phần, ta phần năm hình t/ giaùc” - Trong toán học để thể phần năm hình troøn, moät phaàn naêm hình vuoâng moät phaàn naêm hình tam giác người ta dùng số “Một phần năm” Vieát laø : c/ Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài , sau đó goïi hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh b/ Giới thiệu “ Một phần năm - HS quan saùt caùc thao taùc cuûa giaùo vieân, phân tích bài toán, sau đó nhắc lại - Ta coù moät phaàn naêm hình vuoâng - Ta coù moät phaàn naêm hình troøn - Ta coù moät phaàn naêm hình tam giaùc - HS lắng nghe giảng và nhắc lại đọc và viết soá hình naøo? - HS laøm baøi vaøo VBT + Các hình đã tô màu hình là A , D, C * Hình nào có số ô vuông tô màu ? Baøi : Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Caùc hình coù moät phaàn naêm soá oâ vuoâng toâ - YC h/s tự làm bài vào maøu laø hình A ,C - Goïi HS leân baûng laøm baøi + Vì hình A có tất 10 ô và đã tô màu ô ? Vì em biết hình A có phần năm số ô vuông tô màu? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm HS * Hình nào đã khoanh số vịt? Baøi 3: Goïi HS neâu y/caàu baøi taäp - Hình b đã khoanh phần năm số vịt - HD h/s quan saùt hình veõ vaø laøm baøi - GV nhận xét, đánh giá 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc * Đã tô màu Thứ ba ngày tháng năm 2009 Toán luyeän taäp I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: 334 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - Học thuộc lòng bảng chia và rèn kĩ vận dụng bảng chia để giải các bài toán - Củng cố biểu tượng II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS lên bảng sửa bài tập - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ HD luyeän taäp: Baøi 1: Goïi HS neâu baøi taäp - YC h/s làm vào - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng chia - GV nhận xét, đánh giá Baøi : Goïi HS neâu y/caàu - YC h/s làm vào - em lên bảng làm bài - Nhận xét, sửa sai Bài : Gọi em đọc đề bài - HD h/s hiểu đề toán và cách thực - YC h/s laøm baøi – HS leân baûng - Nhận xét, đánh giá Bài 4: HD cho HS làm tương tự bài - Nhận xét, sửa sai Baøi 5: Cho HS quan saùt hình vaø TLCH - Nhận xét, đánh giá 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát Hoạt động học - HS leân baûng chæ hình vaø neâu keát quaû - HS nhaéc laïi * Tính nhaåm - HS laøm baøi - Hs noái tieáp neâu keát quaû * Tính nhaåm - HS leân baûng laøm moãi em moät coät tính * HS đọc – lớp theo dõi Baøi giaûi: Mỗi bạn có số là : 35 : = (quyển vở) Đáp số : Baøi giaûi Số đĩa xếp là : 25 : = (ñóa) Đáp số: đĩa - HS quan sát và trả lời + Hình a) đã khoanh vào số voi Keå chuyeän: Sôn Tinh - Thuyû Tinh I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý giáo viên kể lại đoạn và toàn câu chuyện - Biết xếp thứ tự các tranh theo đúng trình tự câu chuyện - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II/ Đồ dùng dạy học: - tranh minh hoạ SGK III/ Các hoạt động dạy học: 335 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - YC hs keå laïi caâu chuyeän: Quaû tim khæ - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ Hướng dẫn kể chuyện * Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng noäi dung chuyeän - Treo tranh ? Bức tranh minh hoạ điều gì? Hoạt động học ? Đây là nội dung thứ chuyện ? Tranh veõ caûnh gì ? Đây là nội dung thứ chuyện ? Nêu nội dung tranh thứ ? Hãy xếp lại thứ tự cho đúng * Kể lại toàn nội dung chuyện: - YC taäp keå theo nhoùm - Thi kể các nhóm - Nhận xét, đánh giá 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - hs noái tieáp keå - Nhaéc laïi * HS quan saùt tranh - Trận đánh vị thần Thuỷ Tinh hô mưa, gọi gió, dâng nước; Sơn Tinh bốc đồi chặn đứng dòng nước lũ - Laø noäi dung cuoái cuûa caâu chuyeän - Cảnh Sơn Tinh mang lễ vật đến trước và đón Mị Nöông veà nuùi - Đây là nội dung thứ câu chuyện - Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương - HS lên xếp lại thứ tự các tranh: 3, 2, - HS keå noái tieáp theo tranh nhoùm HS - caùc nhoùm thi keå (moãi nhoùm hoïc sinh) - Nhaän xeùt, bình choïn Chính taû: Taäp cheùp: Sôn Tinh,Thuûy Tinh I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Chép lại chính xác đoạn bài Sơn Tinh, Thuỷ Tinh - Làm đúng các bài tập phân biệt ch/tr , dấu û/ ~ II/ Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp cheùp III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - GV đọc cho HS viết - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Hướng dẫn viết chính tả : - GV đọc mẫu Hoạt động học - HS lên bảng viết – lớp viết bảng huô, quaëp,s inh soáng - HSnhaéc laïi - học sinh đọc lại đoạn chép + Giới thiệu vua Hùng Vương thứ mười tám ông 336 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh ? Đoạn văn giới thiệu vói chúng ta điều gì ? * Viết từ khó : - GV ghi từ : - YC vieát baûng * Vieát chính taû : - GV đọc lại bài viết - Cho HS viết vào - YC soát lỗi * Thu 7, để chấm c/ Hướng dẫn làm bài tập * Baøi 2: GV choïn baøi 2b - Goïi HS neâu y/caàu - YC h/s laøm baøi - Nhận xét, sửa sai * Baøi 3: GV choïn baøi 3b - Goïi HS neâu y/caàu - Chia nhóm cho HS thi tìm từ có người gái xinh đẹp tuyệt vời Khi nhà vua kén chồng cho gái thì đã có hai chàng trai đến caàu hoân - HS tìm và nêu từ khó Sôn Tinh, ThuûyTinh, tuyeät traàn, coâng chuùa - HS viết bảng từ - hs đọc lại bài - HS nhìn bảng viết vào cho đúng - HS soát lỗi, sửa sai chì * a/ Ñieàn vaøo choã chaám ch hay tr: - Trú mưa, truyền tin, trở - chuyền cành, chở hàng b/ Ghi vào chữ in đậm dấu ? dấu ~: - soá chaün, soá leû,chaêm chæ - loûng leûo, meät moûi, buoàn baõ *Thi tìm từ ngữ: b/ Chứa tiếng có hỏi ngã M: ngoõ heïp - ngủ say, ngẩng đầu, ngỏ lời,thăm hỏi, trỏ, - ngaõ, xanh thaãm, kó caøng, roõ raøng, baõi caùt, soá chaün - Nhận xét, sửa sai 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Theå duïc Bài 49: *Ôn số bài tập RLTTCB *Trò chơi “Nhảy đúng , Nhảy nhanh” I/ MỤC TIÊU: - Tiếp tục ôn số bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Trò chơi Nhảy đúng,nhảy nhanh.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: Sân trường và cái còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG 1/ PHẦN MỞ ĐẦU GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS chạy vòng trên sân tập Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG phút Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * lần * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV 337 Lop2.net Giáo án Lớp Kiểm tra bài cũ : HS Nhận xét 2/ PHẦN CƠ BẢN: a/ Ôn “Đi nhanh chuyển sang chạy” G.viên hướng dẫn và tổ chức cho HS Nhận xét b/ Trò chơi “Nhảy đúng,nhảy nhanh” G.viên hướng dẫn cách chơi Tổ chức HS chơi Nhận xét 3/ PHẦN KẾT THÚC: Thả lỏng Hệ thống bài học Nhận xét học Về nhà ôn các bài tập RLTTCB Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh 26 phút 16 phút 2-3 lần 10 phút phút Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Thứ tư ngày tháng năm 2009 Tập đọc: Beù nhìn bieån I/ Muïc đích, yêu cầu: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt, nghỉ hợp lí sau dấu câu - Biết đọc diễn cảm, thể giọng vui tươi - Hiểu nghĩa các từ ngữ SGK - Hieåu noäi dung baøi thô : Beù raát yeâu bieån, beù thaáy bieån to, roäng maø ngoä nghónh nhö treû em II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài thơ - Bản đồ Việt Nam tranh ảnh biển III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài *Luyện đọc - GV đọc mẫu - HD luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu: - Yc đọc nối tiếp câu - Đưa từ khó - Yc đọc câu lần Hoạt động học - HS đọc và TLCH - HS nhắc lại - HS laéng nghe - HS đọc nối tiếp hs câu biển nhỏ, tưởng rằng, sóng lừng, lon ton ÑT - HS đọc nối tiếp câu lần 338 Lop2.net HSCN- Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh * Đọc đoạn: - HD chia khoå thô * Khoå thô 1: - HD cách ngắtnhịp thơ đúng * Khoå thô 2: - GTø: bẻ, còng, sóng lừng - YC hs đọc lại khổ * Khoå thô 3: * Khoå thô 4: - YC hs nêu cách đọc toàn bài * Luyện đọc nhóm * Thi đọc: - Baøi chia laøm khoå thô moãi khoå thô coù doøng thô - học sinh đọc – lớp nhận xét - Đọc nhịp 4, nhấn giọng từ:Tưởng rằng, to trời - Một hs đọc – lớp nhận xét - Một hs đọc – lớp nhận xét - Một hs đọc – lớp nhận xét - hs nêu : Toàn bài đọc giọng vui vẻ, hồn nhiên - HS luyện đọc nhóm em - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc bài - lớp nhận xét , bình chọn - Lớp ĐT toàn bài * Đọc toàn bài - HS đọc thầm để TLCH c/ Tìm hieåu baøi * CH 1: Tìm câu thơ cho thấy biển - Tưởng biển nhỏ/ Mà to trời Như sông lớn/ Chỉ có bờ Biển to lớn raát roäng? => Thái độ ngỡ ngàng, ngạc nhên, thích thú em bé lần đầu nhìn thấy biển thật to lớn * CH 2: Những hình ảnh nào cho thấy - Biển nghịch ngợm, hồn nhiên đứa trẻ, chơi trò chơi kéo co với sóng.Sóng biển chạy lon ton giống hệt bieån gioáng nhö treû con? đứa trẻ - HS suy nghĩ, lựa chọn và giải thích * CH 3: Em thích khoå thô naøo? Vì sao? + Thích biển, vì biển to, rộng./ Vì biển đáng yêu, nghòch nhö treû * ND: Beù raát yeâu bieån, Beù thaáy bieån to, roäng maø ngoä - Baøi vaên cho bieát ñieàu gì? nghónh nhö treû - hs đọc toàn bài d/ Hoïc thuoäc loøng - HS đọc HTL khổ thơ, bài thơ - HD h/s đọc HTL - số HS thi đọc - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3/Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu: Từ ngữ sông biển Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Mở rộng vốn từ sông biển - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao? II/ Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï vieát saün noâi dung caùc baøi taäp III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động học 339 Lop2.net Giáo án Lớp - YC hs leân baûng ñieàn daáu - Nhận xét - Đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ HD laøm baøi taäp: * Baøi 1: Goïi HS neâu yc baøi taäp - Tổ chức trò chơi tiếp sức, nhóm HS lên ghi từ (mỗi hs ghi từ) - Nhận xét, đánh giá *Baøi 2: Goïi HS neâu y/caàu - YC h/s làm bài – chữa bài - Nhận xét, sửa sai * Baøi 3: Goïi HS neâu y/caàu - YC làm bài – chữa bài Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Chiều qua , có người buôn đã thấy dấu chân voi lạ rừng Già làng bảo đừng chặt phá rừng làm chỗ voi , keûo voi giaän phaù buoân laøng - Nhaän xeùt - HS nhaéc laïi * Tìm từ có tiếng biển - HS thi: + Biển cả, biển khơi, biển xanh, biển lớn, sóng biển, cá biển, bãi biển, bờ biển,… - Nhaän xeùt – boå sung * Tìm từ ngoặc đơn hợp với nghĩa sau: (suối, sông, hồ ) a/ Dòng nước chảy tương đối lớn, trên đó thuyền bè lại: sông b/ Dòng nước chảy tự nhiên đồi núi: suối c/ Nơi đất trũng chứa nước, t/đối rộng và sâu đất liền: hồ - Nhaän xeùt * Ñaët caâu hoûi cho phaàn in nghieâng caâu sau: Không bơi đoạn sông này vì có nước xoáy + Câu hỏi: Vì không bơi đoạn sông này? - Nhận xét, sửa sai * Dựa theo cách giải thích truyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh, trả * Baøi 4: Goïi HS neâu y/caàu lời các câu hỏi sau: - YC caùc nhoùm thaûo luaän - Gọi đại diện các nhóm trình a/ Vì Sơn Tinh lấy Mị Lương? Sơn Tinh lấy Mị Lương vì Sơn Tinh mang lễ vật đến sớm baøy b/ Vì Thuỷ Tinh đuổi đánh Sơn Tinh? Thuỷ Tinh đuổi đánh Sơn Tinh vì Thuỷ Tinh đến muộn không lấy Mị Lương c/ Vì nước ta có nạn lụt? Ở nước ta năm có nạn lụt vì T/ Tinh không quên mối hận vớ i Sơn Tinh nên năm dâng nước để đánh Sơn Tinh - Nhận xét - đánh giá 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét học Toán: Luyeän taäp chung I/ Muïc tieâu: - Rèn kĩ thực phép tính biểu thức có phép tính - Nhận biết phần Giải toán có phép nhân II/ Đồ dùng dạy học: - Các hình BT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 340 Lop2.net Giáo án Lớp Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng sửa bài tập - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ HD luyeän taäp: Baøi 1: Goïi HS neâu y/caàu - GV h/daãn maãu - Yêu cầu lớp làm vào - GV nhận xét, đánh giá Baøi : Goïi HS neâu y/caàu - YC h/s laøm – HS leân baûng Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Hoạt động học - HS leân chæ vaø neâu keát quaû - HS nhaéc laïi * Tính (theo maãu) - HS quan saùt vaø neâu laïi - HS laøm vaøo VBT – HS leân baûng *Tìm x : - HS laøm baøi – HS leân baûng x x2=6 a/ x + = b/ + x = 15 x x = 15 x= - x= : x = 15 - x = 15 : - Nhaän xeùt, ghi ñieåm x=4 x=3 x = 12 x=5 Baøi : Goïi HS neâu y/caàu - HD h/s quan sát hình vẽ và * Hình nào đã tô màu: - 1/2 soá oâ vuoâng? (Hình C) - 1/4 soá oâ vuoâng? (Hình laøm baøi D) - GV nhận xét, đánh giá - 1/3 soá oâ vuoâng? (Hình A) – 1/5 soá oâ vuoâng? (Hình B) Bài : Gọi hs đọc đề toán - HD hs hieåu vaø caùch trình baøy * HS đọc - YC hs laøm baøi - em lên bảng giải - lớp làm vào Baøi giaûi Soá thoû chuoàng coù laø : - GV nhận xét, đánh giá x = 20 ( ) Bài 5: Hướng dẫn HS quan sát Đáp số: 20 thỏ vaø thi xeáp hình - Nhaän xeùt tuyeân döông 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Caùc nhoùm leân thi xeáp hình Thuû coâng : Laøm daây xuùc xích trang trí (tieát1) I/ Muïc tieâu: - Hoïc sinh bieát caùch laøm daây xuùc xích trang trí baèng giaáy thuû coâng - Học sinh làm dây xúc xích để trang trí - GD h/s có ý thức học tập, thích làm đồ chơi II/ Đồ dùng dạy học: Daây xuùc xích maãu, quy trình gaáp Giaáy, keùo, hoà daùn, buùt chì III/ Các hoạt động dạy học: 341 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - KT chuẩn bị h/s - Nhaän xeùt 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ HD quan saùt nhaän xeùt: - GT baøi maãu, y/caàu h/s quan saùt neâu nhaän xeùt maãu ? Caùc voøng cöa cuûa daây xuùc xích laøm baèng gì ? Hình dáng, màu sắc, kích thước ntn c/ Hướng dẫn mẫu: - GV vừa HD vừa thao tác: * Bước 1: Cắt các nan giấy Lấy 2,3 tờ giấy thủ công khác màu, cắt thành các nan giaáy roäng 1oâ, daøi 12 oâ - Nếu tờ giấy thủ công có chiều dài 24 ô rộng 16 ô thì gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng để lấy dấu gấp, sau đó mở tờ giấy và cắt theo đường dấu gấp, các nan giấy * Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích - Bôi hồ vào đầu nan và dán nan thứ thành vòng tròn Luồn nan thứ hai vào nan thứ (khác màu) sau đó bôi hồ vào đầu nan và dán tiếp thành vòng tròn thứ hai Luồn tiếp nan thứ vào nan thứ hai, bôi hồ vào đầu và dán thành vòng tròn thứ Làm tiếp dây xúc xích dài yù muoán c/ Thực hành gấp, cắt, dán phong bì trên giấy nháp - YC h/s nhaéc laïi quy trình laøm daây xuùc xích - Cho HS thực hành cắt dán - GV quan sát , giúp em còn lúng túng 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HS để đồ dùng lên bàn - Nhaéc laïi - Quan saùt vaø neâu nhaän xeùt - Laøm baèng caùc nan giaáy - HS neâu - HS laéng nghe vaø theo doõi quan saùt - HS quan saùt, laéng nghe - HS nhắc lại các bước gấp - Thực hành làm dây xúc xích Thứ năm ngày tháng năm 2009 Toán: Giờ, phút I/ Muïc tieâu: Giuùp HS : - Nhận biết = 60 phút Biết cách xem đồng hồ kim phút vào số số - Bước đầu nhận biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút - Củng cố biểu tượng thời gian II/ Đồ dùng dạy học : - Mô hình đòng hồ có thể quay kim phút theo ý muốn III/ Các hoạt động dạy học: 342 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên sửa bài - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Giới thiệu giờ, phút: * Viết lên bảng : = 60 phút ? Một có bao nhiêu phút? - Giáo viên trên đồng hồ và nêu: Khi kim phút quay vòng là 60 phút - GV quay kim đồng hồ đến vị trí và hỏi: ? Đồng hồ giờ? - GV tiếp tục quay kim đồng hồ đến vị trí 15 phút và hỏi : Đồng hồ giờ? ? Hãy nêu vị trí kim phút đồng hồ 15 phút ? - YC h/s nhận xét vị trí kim phút đồng hồ 30 phút? - YC h/s sử dụng mặt đồng hồ để quay kim đồng hồ đến vị trí giờ, 15 phút, 30 phuùt c/ Thực hành: Baøi 1: Goïi HS neâu y/caàu - YC h/s quan sát mặt đồng hồ minh hoạ TLCH - GV nhận xét, đánh giá Baøi : Goïi HS neâu yeâu caàu - HD h/s quan saùt tranh vaø TLCH - GV nhận xét, sửa chữa Baøi 3: Goïi HS neâu y/caàu - HD h/s laøm maãu - YC h/s laøm baøi vaøo VBT – HS leân baûng - GV nhận xét, chữa bài 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động trò - HS leân baûng laøm baøi - HS nhaéc laïi + = 60 phút - HS laéng nghe - Đồng hồ - Đồng hồ 15 phút - Khi kim phuùt chæ vaøo soá - Khi kim phuùt chæ vaøo soá - HS t/ hành quay kim đồng hồ đến vị trí 15, 30 *Đồng hồ giờ? - HS quan saùt tranh roài noái tieáp neâu keát quaû * Mỗi tranh vẽ ứng với đồng hồ nào? A - Bạn Mai thức dậy lúc sáng C - Bạn Mai ăn sáng lúc 15 phút B - Bạn Mai đến trường lúc 15 phút D - Mai tan học lúc 11 30 phút * Tính (theo maãu): a/ + = b/ - = giờ + = giờ - = giờ + = 10giờ 12 - = giờ + = 15 16 - 10 = Taäp vieát: Chữ hoa V I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa V theo cỡ vừa và cỡ nhỏ - Biết viết cụm từ ứng dụng “Vượt suối băng rừng” theo cỡ nhỏ 343 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh II/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ hoa V khung chữ Bảng phụ viết cụm từ ứng dụng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - YC h/s viết chữ: U, Ư, Ươm - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Hướng dẫn viết chữ hoa * GV gắn mẫu chữ hoa V - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét ? Chữ hoa V cao li? ? Viết nét? Hoạt động học - HS lêng bảng viết – lớp viết bảng - HS nhaéc laïi - GV vào chữ V và miêu tả lại - GV hướng dẫn cách viết và viết mẫu - Cho HS vieát baûng - GV nhaän xeùt uoán naén c/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng * Treo bảng phụ viết cụm từ ứng dụng ?Em hiểu nào là vượt suối băng rừng? -YC h/s quan saùt vaø nhaän xeùt: ? Cụm từ này gồm chữ? ? Nêu độ cao các chữ cái - GV viết mẫu chữ và HD viết chữ: Vượt - YC vieát baûng - GV nhaän xeùt vaø uoán naén d/ Hướng dẫn viết vào tập viết: - GV theo dõi chỉnh sửa cho học sinh * Thu từ - bài chấm điểm nhận xét 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt: - cao li - Gồm nét Nét là nét kết hợp nét cong trái và nét lượn ngang, nét là nét sổ thẳng, nét laø neùt moùc xuoâi phaûi - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng laàn - HS đọc: Vượt suối băng rừng + Vượt qua đoạn đường khó khăn vất vả - HS quan saùt - Gồm chữ - HS quan saùt - HS vieát baûng laàn - HS viết bài vào VTV theo đúng mẫu chữ đã quy ñònh Chính taû: Nghe - vieát: Beù nhìn bieån I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Nghe - viết lại chính xác trình bày đúng khổ thơ đầu bài thơ “Bé nhìn biển” - Làm đúng các bài tập chính tả ch/tr; dấu û/ ~ II/ Đồ dùng dạy học : - Tranh vẽ minh hoạ bài thơ - Bảng phụ ghi các quy tắc chính tả - Vở bài tập III/ Các hoạt động dạy học: 344 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Hoạt động thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Cho h/s viết từ - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài Hoạt động trò - HS lên bảng viết – lớp viết bảng truù möa, truyeàn tin - HS nhaéc laïi b/ Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc mẫu đoạn chép ? Laàn daàu tieân bieån beù nhìn thaáy bieån nhö theá naøo ? ? Đoạn chép có khổ thơ ? ? Các chữ dầu câu viết nào? Giữa các khổ thơ viết nào? * Viết từ khó : - Đưa từ : - YC vieát baûng - Nhận xét, sửa chữa * Vieát chính taû - GV đọc lại bài viết - GV đọc bài cho HS viết - HS đọc lại bài viết cho HS soát lỗi * Thu vaø chaám moät soá baøi - học sinh đọc lại + Bé thấy biển to trời và giống trẻ - Đoạn chép có khổ thơ, khổ thơ có dòng - Các chữ đầu câu phải viết hoa - Giữa các khổ thơ viết cách dòng - HS tìm và nêu từ khó viết: tưởng, trời, rụng, giằng, khiêng, sóng lừng HSC NĐT - HS viết bảng từ - HS nghe – HS đọc lại - HS nghe – vieát baøi - HS soát lỗi dùng bút chì gạch chữ viết sai c/ Hướng dẫn làm bài tập * Baøi 2: Goïi HS neâu y/caàu - Chia lớp làm nhóm , phát cho nhóm tờ giấy khổ to để ghi tên các loài cá - Nhận xét, sửa sai * Baøi 3: GV choïn baøi 3b - Goïi HS neâu y/caàu - YC lớp làm bài tập - Nhận xét, sửa sai 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc *Tìm tên các loài cá a/ Bắt đầu ch M : Cá chim + caù chuoái, caù cheùp, caù chieâm, caù chình, caù chuoàn b/ Bắt đầu tr M : Cá trắm + caù tra, caù trích, caù troâi, caù treâ, *Tìm caùc tieáng: b/ Có hỏi ngã: - Trái nghĩa với “khó” : dễ - Chỉ phận bên thể bên đầu: cổ - Chỉ phận thể dùng để ngửi: mũi Tự nhiên – xã hội Một số loài cây sống trên cạn I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nhận dạng và nói tên số cây sống trên cạn 345 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - Nêu ích lợi số loài cây đó - Hình thaønh vaø reøn luyeän kyõ naêng quan saùt, nhaän xeùt, moâ taû II/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh, SGK Sưu tầm tranh ảnh số loài cây III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 2/ Bài : Giới thiệu bài - Ghi đầu bài Hoạt động 1: Quan sát - YC h/s caùc nhoùm quan saùt caây coái xung quanh trường thảo luận theo gợi ý : + Teân caây laø gì ? + Đó là cây bóng mát hay cây hoa,cây cỏ? + Thaân caây, caønh laø coù gì ñaëc bieät? + Vẽ lại cây đã quan sát - GV nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động : Làm việc với SGK - YC hs quan saùt tranh SGK, thaûo luaän, nêu tên và ích lợi của các loại cây đó - YC caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän + Hình : + Hình : + Hình : + Hình : + Hình : + Hình 6: + Hình 7: ? Những cây đó cây nào thuộc nhóm cây aên quaû? ? Cây nào thuộc nhóm cây lương thực, thực phẩm ? ? Caây naøo thuoäc nhoùm caây cho boùng maùt ? ? Tìm cây thuộc loại cây lấy gỗ ? ? Laáy thuoác ? * Kết luận: Có nhiều loài cây sống trên cạn, chúng là nguồn cung cấp thức Hoạt động trò - HS nhaéc laïi - Caùc nhoùm quan saùt, thaûo luaän - Đại diện các nhóm báo cáo - HS thảo luận nhóm, cử đại diện ghi kết vào phiếu đã kẻ sẵn - Đại diện nhóm trình bày * Caây soáng treân caïn:Teân caây, ñaëc ñieåm cuûa caây, ích lợi + Caây mít, thaân thaúng, coù nhieàu caønh laù, quaû to, coù gai Mít cho để ăn + Caây phi lao: Thaân troøn, thaúng, laù daøi, ít caønh Dùng để chắn gió, chắn cát + Cây ngô thân mềm, không có cành Cho hạt để ăn + Cây đu đủ: thân thẳng, có nhiều cành Cho để aên + Caây long coù hình daïng nhö caây xöông roàng, mọc đầu cành Cho đẻ ăn + Caây saû: Khoâng coù thaân, chæ coù laù daøi Cuû laøm gia vò + Cây lạc: Không có thân, mọc lan trên mặt đất, củ Cho củ để ăn - Caùc nhoùm  nhaän xeùt, boå sung - Cây mít, đu đủ, long - Caây ngoâ, laïc - Bàng, xà cừ - Cây Pơ- mu, bạch đàn, thông, - Tía toâ, nhoï noài, ñinh laêng… 346 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh ăn cho người, động vật và nhiều lợi ích khaùc 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Theå duïc Bài 50: *Ôn số bài tập RLTTCB *Trò chơi “Nhảy đúng, Nhảy nhanh” I/ MỤC TIÊU: - Tiếp tục ôn số bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Trò chơi “Nhảy đúng,nhảy nhanh”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Sân trường và cái còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG 1/ PHẦN MỞ ĐẦU GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS chạy vòng trên sân tập Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra bài cũ : HS Nhận xét 2/ PHẦN CƠ BẢN: a/ Ôn số bài tập RLTTCB GV nêu tên động tác “Đi nhanh chuyển sang chạy” Tổ chức cho HS ôn Nhận xét b/Trò chơi “Nhảy đúng,nhảy nhanh” ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG phút Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1lần * * * * * * * * * GV 26 phút 16 phút 2-3 lần 10 phút G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét 3/ PHẦN KẾT THÚC: Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét học Về nhà ôn các bài tập RLTTCB phút Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Thứ sáu ngày tháng năm 2009 Toán Thực hành xem đồng hồ I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Rèn luyện kĩ xem đồng hồ kim phút vào số và số - Củng cố nhận biết các đơn vị đo thời gian: giờ, phút II/ Đồ dùng dạy học: Mô hình đồng hồ 347 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi học sinh lên quay đồng hồ theo yêu cầu : - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn thực hành: Bài 1: -YC h/s quan sát mặt đồng hồ minh hoạ và đọc các mặt đồng hồ - GV nhận xét, đánh giá Bài : YC h/s quan sát đồng hồ, nhận biết số trên đồng hồ và đọc câu hỏi - YC h/s trả lời câu hỏi: - Cho HS nhaän xeùt cheùo Bài : Trò chơi : Thi quay đồng hồ - Tổ chức HS thi quay đồng hồ theo hiệu lệnh - Chia lớp thành đội phát cho đội mô hình đồng hồ có thể quay kim tuỳ ý - GV nêu bất kì nào đó để em cùng quay sau số lần nhóm nào quay xong trước và đúng là nhóm thắng 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HS lên bảng quay đồng hồ : 12 15 phút ; 30 phút - HS nhaéc laïi * HS quan sát và đọc trên đồng hồ A giờ15 B 30 C 9giờ 15 D 30 - HS  nhaän xeùt * Mỗi câu sau đây ứng với đồng hồ nào ? - HS làm việc theo cặp và cử đại diện nêu : a/ - A ; b/ - D ; c/ - B ; d/ - E ; e/ - C ; g/ - G - Lớp chia thành nhóm nhóm cử đại diện để lên thi quay kim đồng hồ - HS thực hành quay kim đồng hồ theo hiệu lệnh giáo viên HS quay: 13giờ 15 phút; 18 giờ, 11 15phút Taäp laøm vaên: Đáp lời đồng ý Quan sát tranh và trả lời câu hỏi I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Biết đáp lời đồng ý tình giao tiếp thông thường - Quan sát tranh cảnh biển, trả lời đúng các câu hỏi cảnh tranh - GD học sinh có ý thức tự giác, tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ cảnh biển BP viết câu hỏi III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi hs lên hỏi - đáp lời phủ định BT - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ HD laøm baøi taäp: Hoạt động học - hs thực hành hỏi đáp - HS  nhaän xeùt - HS nhaéc laïi * HS đọc đoạn hội thoại 348 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - Haø noùi: Chaùu chaøo baùc aï ! Chaùu xin pheùp baùc cho chaùu gaëp baïn Duõng - Bố Dũng nói: Cháu vào nhà D học bài - Đó là lời đồng ý *Bài 1: YC đọc lại đoạn văn ? Khi đến nhà Dũng, Hà nói gì với bố Duõng ? Bố Dũng trả lời ntn ? Đó là lời đồng ý hay không đồng ý ? Hãy đáp lời đồng ý bố Dũng Hà đã noùi gì? - YC h/s saém vai - Nhận xét - đánh giá * Baøi 2: Goïi HS neâu y/caàu - YC thảo luận nhóm thể lời đáp cho tình - Nhận xét, đánh giá * Baøi 3: GV treo tranh ? Tranh veõ caûnh gì ? Soùng bieån ntn ? Trên mặt biển có gì ? Trên bầu trời có gì - Chaùu xin pheùp baùc aï - caëp leân saém vai * Nói lời đáp em - HS đáp thành lời cho các tình - Thaûo luaän nhoùm ñoâi a, Cảm ơn cậu Tớ trả lại sau dã dùng xong./ Caûm ôn caäu Caäu toát quaù b, Caûm ôn em./ Em toát quaù./ Em ngoan quaù - Nhaän xeùt – boå sung * HS quan saùt tranh - Bức tranh vẽ cảnh biển buổi sáng - Soùng bieån cuoàn cuoän./ Soùng bieån nhaáp nhoâ - Treân maët bieån coù taøu thuyeàn ñang caêng buoàm khơi đánh cá - Mặt trời đanh từ từ nhô lên trên trời xanh thẳm Xa xa đàn hải âu bay phía chân trời - HS viết bài vào - Đọc bài viết - YC viết câu trả lời vào - YC đọc bài - Nhận xét đánh giá 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Đạo đức: Ôn tập và thực hành kỹ học kì II I/ Muïc tieâu: - Củng cố lại kiến thức đã học từ tuần 19 đến tuần 26 - Vận dụng kiến thức đã học vào thực hành sống hàng ngày - Có thái độ quý trọng người thật thà, không tham rơi - Biết cách cư sử lịch sống hàng ngày II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh aûnh SGK III/ Các hoạt động dạy học: u~ Baøi cuõ : - Nhận xét đánh giá u~u~ Bài : 349 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ 2/ Bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Làm việc theo cặp Hoạt động học ? Khi nhặt rơi em xử lí theá naøo? Taïi sao? ? Khi muốn nhờ đó việc gì các caàn noùi ntn? ? Khi nhận và gọi điên thoại cần có thái độ ntn? ? Khi đến nhà người khác chơi các caàn chuù yù ñieàu gì? * Thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi * Đại diện nhóm trả lời - Khi nhặt rơi em tìm cách trả lại người đánh để mang lại niềm vui cho họ và mang lại niềm vui cho mình - Khi muốn nhờ đó việc gì cần nói lời yêu cầu, đề nghị cách trân thành, nhẹ nhàng, lịch - Khi nhận và gọi diện thoại cần có thái lịch sự, nói rõ ràng, từ tốn, nhấc, đặt ống nghe cách nhẹ nhaøng - Khi đến nhà người khác chơi cần phải chào hỏi lịch sự, nói nhẹ nhàng, không tự ý lấy các đồ dùng người khác xem chưa có đồng ý bạn * Kết luận: Để đem lại niềm vui cho người Khi nói dù trực tiếp hay gián tiếp chúng ta cần nói lời lịch sự.Trả lại rơi cho người đánh * Thực hành đóng vai xử lí các tình * Hoạt động 2: Xử lí tình - Khi nhặt tờ 50 000đ sân trường - Cho HS thực hành đóng vai: - Mình bỏ quên bút nhà, muốn mượn bút bạn - YC h/s thaûo luaän nhoùm : - Goïi ñieän cho baïn ruû baïn ñi chôi nhöng boá baïn caàm maùy - Đến nhà bạn chơi bố mẹ bạn có khách 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Veä sinh caù nhaân Baøi 6: Phoøng beänh maét hoät I/ Muïc tieâu: - Nắm các biểu và tác hại bệnh mắt hột Biết phòng tránh bệnh mắt hột - Thường xuyên rửa tay, rửa mặt Dùng khăn mặt riêng, chậu rửa mặt sạch, nước - Luôn gương mẫu thực các hành vi vệ sinh II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Giới thiệu bài 2/ Bài mới: HÑ 1: Beänh maét hoät - GV phaùt tranh VSCN 8a, b cho caùc nhoùm - YC h/s thaûo luaän theo caâu hoûi: ? Mắt bị bệnh khác mắt thường điểm nào? ? Neâu daáu hieäu cuûa beänh maét hoät ? Beänh maét hoät coù taùc haïi gì? HÑ 2: Phoøng beänh maét hoät Hoạt động học - Caùc nhoùm nhaän tranh vaø laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày + Mắt bị bệnh bị đỏ, mí mắt sưng, … + Ngứa mắt, mắt đỏ, cộm mắt, … + Làm ảnh hưởng tới học tập 350 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh ? Chúng ta cần phải làm gì để phòng bệnh mắt hột - HS phaùt bieåu - GV nhận xét, kết luận: Cần phải giữ vệ sinh, thường xuyên rửa mặt sẽ, dùng khăn mặt riêng Sinh hoạt lớp I/ Đánh giá hoạt động tuần 25: - HS học đều, đúng giờ, chăm ngoan, - Vệ sinh trường, lớp, thân thể đẹp Ra vào lớp có nề nếp - Lễ phép, biết giúp đỡ học tập, đoàn kết bạn bè Có ý thức học tập tốt - Hoïc taäp tieán boä nhö: Tinh, Vui, Caâm, … Bên cạnh đó vẵn còn số em chưa tiến như: Ra, Yuê II/ Kế hoạch tuần 26: - Duy trì nề nếp cũ Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp trường và nhà - Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở” Tự quản 15 phút đầu tốt - Hướng dẫn học bài, làm bài nhà Có đầy đủ đồ dùng học tập trước đến lớp - Phân công HS giỏi kèm HS yếu Động viên HS tự giác học tập III/ Sinh hoạt văn nghệ: 351 Lop2.net