Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 2 - Tuần 10 năm 2010

KTBC: “Saùng kieán cuûa beù Haø” Gọi 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi -HS đọc bài, trả lời câu hỏi Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Bài mới: “Bưu thiếp” *Đọc mẫu :GV đọc mẫu -GV lưu ý cho HS cách [r]

TuÇn 10 Thø hai ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2010 Tập đọc SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ (Tieát 1+2) I.Yªu cÇu: - Ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật - Hiểu nội dung : Sáng kiến bè Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà (trả lời các CH SGK) II.đồ dùng dạy- học: - Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK III.các hoạt động dạy- học: tiÕt H§ d¹y H§ häc 1.Kieåm tra baøi cuõ : -HS theo doõi Nhaän xeùt baøi kieåm tra 2.Bµi míi: “Saùng kieán cuûa beù Haø” -1 HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thầm *Đọc mẫu :GV đọc mẫu toàn bài theo -GV yêu cầu HS đọc lại Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó -HS đọc -GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu hết bài -HS nêu, phân tích âm vần khó đọc ?Tìm từ ngữ khó đọc bài: lập ñoâng, ngaïc nhieân,chuùc thoï, giaûi thích, reùt -Đọc đoạn trước lớp và kết hợp -HS đọc -HS neâu chuù giaûi giải nghĩa từ -Hướng dẫn HS luyện đọc câu dài -Hướng dẫn đọc lời bé Hà, người dẫn chuyện, ông.Nhấn giọng: -Luyện đọc các câu: “Bố ơi,/sao không ngày ông bà, chùm điểm mười coù ngaøy cuûa oâng baø,/ boá nhæ?//” (gioïng -Gọi HS đọc lại các câu thaéc maéc) +Hai boá baøn nhau/ laáy ngaøy laäp ñoâng haø hµng naêm / laøm “ngaøy oâng baø”,/ vì khøtrêi baté đầu rét,/ người cần chăm lo søc khoÎ cho «ng bµ Lop2.net +Moùn quaø oâng thích nhaát hoâm nay/ laø chùm điểm mười cháu đấy.// -Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp -HS đọc noái tieáp -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm -HS luyện đọc nhóm HS -Cho HS luyện đọc nhóm HS – xếp số thứ tư.ï -Tổ chức thi đọc các nhóm -HS thi đọc -Nhaän xeùt, tuyeân döông -HS nhaän xeùt TiÕt -2 * Hướng dẫn tìm hiểu bài -Tổ chức ngày lễ cho ông bà ?Beù Haø coù saùng kieán gì? ?Thaáy boá ngaïc nhieân, Haø giaûi thích -nhö theá naøo? ?Hai boá choïn ngaøy naøo laøm “ngaø - y oâng baø”? Vì sao? ?Bé Hà còn băn khoăn chuyện gì? ?Hà đã tặng ông bà món quà gì? GV hỏi: ?Món quà Hà có ông bà thích khoâng? ?Beù Haø caâu chuyeän laø1 coâ beù ntn? ?Vì Hà nghĩ sáng kiến tổ chức “ngaøy oâng baø”? -HS neâu -GV lieân heä, giaùo duïc Lu*Luyện đọc lại -Đại diện nhóm lên bốc thăm và tự Đại diện nhóm lên bốc thăm (1,2,3,4) phân vai đọc theo thứ tự số thăm đã bốc -Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay nhaát -Chuaån bò: Böu thieáp 3.Cuûng coá -Daën doø:- : GV lieân heä baøi, GD hs ý thức quan tâm đến ông bà và người thân gia đình -Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo caùc yeâu caàu keå SGK *************************************** Lop2.net To¸n LuyÖn tËp I.yªu cÇu: - Biết tìm x các bài tập dạng: x + a = b ; a + x = b (với a, b là các số có không quá chữ số) - Biết giải bài toán có phÐp trừ - BT caàn laøm : B1 ; B2 (coät 1,2) ; B4 ; B5 II.đồ dùng dạy- học: Baûng phuï ghi BT SGK III.các hoạt động dạy- học: H§ d¹y 1.KTBC: Tìm soá haïng toång - Ghi baûng: x + = 10 41 + x = 75 x + 13 = 38 -Neâu qui taéc:Muoán tìm soá haïng… -Nhaän xeùt, tuyeân döông 2.Bài mới: Luyện tập g chöa bieát * Baøi 1: Tìm x x + = 10 x + = 10 30 + x = 58 “Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laáy toång trừ số hạng đã biết” Baøi 2: Tính nhaåm H§ häc -3 HS lên bảng thực -HS neâu yeâu caàu -3 HS lên bảng làm, lớp làm vào và nêu: -Neâu quy taéc …HS nhaéc laïi -Neâu caùch nhaåm vaø ñieàn keát quaû, giô baûng Ñ,S HS đọc đề Baøi giaûi Soá quaû quyùt coù laø 45 -25 =20 (quaû ) Đáp số :20 (quả quyt) HS neâu: x+5=5 x =5–5 x =0 Bài 4: Hướng dẫn phân tích đề Toùm taét: Coù taát caû : 45 quaû Trong đó : 25 quaû cam Coù : …quaû quyùt? Baøi 5: Khoanh tròn vào chữ trước kết đúng  Muoán tìm soá haïng chöa bieát, chuùng ta lấy tổng trừ số hạng đã biết Daën doø: - Xem laïi baøi Chuẩn bị “Số tròn chục trừ số” Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net Thñ c«ng GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (Tiết 2) I.yªu cÇu: - Gấp thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tương đối phẳng thẳng - HS khéo tay : Gấp thuyền phẳng đáy có mui Hai mui thuyền cân đối Các neáp gaáp phaúng thaúng II.đồ dùng dạy- học: - Tranh minh họa, mẫu thuyền phẳng đáy có mui - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui Giấy thủ công, keo, bút màu III.các hoạt động dạy- học: H§ d¹y 1.KT bài cũ: Gấp thuyền phẳng đáy có mui -Yêu cầu HS nhắc lại các bước gấp - H§ häc bước: -Gaáp taïo mui thuyeàn -Gấp các nếp gấp cách -Gaáp taïo thaân vaø muõi thuyeàn -Tạo thuyền phẳng đáy có mui -GV nhaän xeùt, tuyeân döông 2.Bài mới:Gấp thuyền phẳng đáy có mui-T2 Hoạt động 1: Thực hành gấp *Bước 1: HS làm mẫu HS thực + Cho HS lên thực lại các thao tác Lớp nhận xét + Cho lớp nhận xét, bổ sung HS laéng nghe, theo doõi + GV nhận xét, sửa chữa *Bước 2: Thực hành gấp thuyền phẳng đáy HS thực hành coù mui -GV tổ chức cho HS thực hành gấp thuyền -Yêu cầu em lấy tờ giấy thủ công hình chữ nhật -GV löu yù moät soá vieäc gaáp Hoạt động 2: Hướng dẫn trang trí *Bước 1: Hướng dẫn trang trí -GV gợi ý cho HS trang trí sản phẩm, dùngbút maøu veõ theâm (hoa, laù) vaøo beân maïn thuyeàn -6 nhoùm thi ñua hay duøng giaáy thuû coâng caét nhoû daùn vaøo -Tröng baøy saûn phaåm leân baøn *Bước 2: Trang trí -Cho HS thực hành trang trí -GV đến nhóm để quan sát Chú ý uốn nắn giúp đỡ HS còn yếu, lúng túng Lop2.net Hoạt động 3: Củng cố -GV cho HS thi ñua trình baøy saûn phaåm theo nhóm để khích lệ khả sáng tạo nhoùm -GV chọn sản phẩm đẹp số cá nhân, nhóm để tuyên dương trước lớp -Đánh giá sản phẩm HS 3.Cuûng coá - Daën doø: -Chuaån bò:Kieåm tra chöông I: Kyõ thuaät gaáp hình” -Veà nhaø: Taäp gaáp nhieàu laàn cho thaønh thaïo - HS nhaéc laïi quy trình gaáp thuyÒn phẳng đáy có mui -Nhaän xeùt tieát hoïc ******************************************************************** Thø ba ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2010 Mü thuËt ( GV bé m«n d¹y) ************************************* Toán sè trßn chôc trõ ®i mét sè I.Yªu cÇu: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 – trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số - Biết giải bài toán có phép trừ (số tròn chục trừ số) - BT caàn laøm : B1 ; B3 II.đồ dùng dạy- học: -4 bó que tính (mỗi bó 10 que tính) Bồ đồ dùng học toán III.các hoạt động dạy- học: H§ d¹y H§ häc KTBC :“Luyeän taäp” - Ghi baûng: x + = 10 -3 HS leân baûng laøm x + = 10 30 + x = 58 -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: “Số tròn chục trừ số” -GV gắn bìa ghi bài toán: Có 40 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? ?Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta -40 - laøm theá naøo? Lop2.net -GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính để tìm kết ?Coâ coù bao nhieâu que tính? ?40 que tính goàm maáy chuïc maáy ñôn vò? -Yeâu caàu HS gaén soá ?Bớt bao nhiêu que tính? -Neâu caùch tính -Hướng dẫn HS tự đặt tính Gọi HS lên baûng ñaët tính 40 - 32 -Yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi *Hướng dẫn tính -Giới thiệu phép trừ: 40 – 18 -GV nêu: “Có 40 que tính, bớt 18 que tính, thì ta phaûi laøm pheùp tính gì?” -GV ghi baûng: 40 - 18 = ? -GV giúp HS tự đặt tính trừ từ phải sang traùi -GV cho vài HS nhắc lại cách trừ (như bài hoïc) 3.LuyÖn tËp: Baøi 1: Tính GV nhận xét, sửa bài Kết quả: 51 ; 45 ; 88 ; 63 ; 17 ; 26 Bài 3:-Gọi HS đọc đề toán -GV chấm và sửa bài Baøi giaûi Soá que tính coøn laïi laø: 20 – = 15 (que) Đáp số: 15 que tính 4.Cuûng coá, daën doø : -GVNX giê häc -Chuẩn bị bài: 11 trừ số : 11 - -40 que tính -4 chuïc ñôn vò -HS gaén -8 que tính -HS tự nêu, thực phép tính *0trừ 8không mượn1thành10 10 trừ bằng2 viết 2,nhớ *4 bớt còn viết -HS nhaéc laïi -HS tự nêu -HS laøm vaøo baûng -HS laøm vaøo baûng -HS đọc đề toán -Tự giải vào -Tù lµm -Nép vë chÊm ********************************** Lop2.net Đạo đức Ch¨m chØ häc tËp ( TiÕt 2) I.Yªu cÇu: - Nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn cña ch¨m chØ häc tËp - BiÕt ®­îc lîi Ých cña viÖc ch¨m chØ häc tËp - BiÕt ®­îc ch¨m chØ häc tËp lµ nhiÖm vô cña hs - Thực chăm học tập ngày - Bieát nhaéc baïn beø chaêm chæ hoïc taäp haèng ngaøy II.đồ dùng dạy- học: -Phieáu giao vieäc III.các hoạt động dạy- học: H§ d¹y Baøi cuõ : Chaêm chæ hoïc taäp (tieát1) H§ häc Bài :“Chăm học tập”(tiết 2)  Hoạt động : Đóng vai -GV chia nhóm giao việc để sắm vai -Thảo luận nhóm đôi và trình bày tình huoáng sau : keát quaû *Hoâm Haø chuaån bò ñi hoïc cuøng baïn thì bà ngoại đến chơi Đã lâu Hà chưa gặp bà nên em mừng và bà mừng Hà baên khoaên khoâng bieát neân laøm theá naøo… - GV gọi số HS diễn vai theo cách ứng xử cuûa mình  Nhaän xeùt vaø uûng hoä yù kieán : Haø neân ñi hoïc.Sau buoåi hoïc Haø seõ veà chôi vaø noùi chuyện với bà  HS cần phải học và đúng  Hoạt động : GV đưa ý kiến để bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành : - Lớp chia đội, tán thành giơ hoa màu đỏ, không tán thành giơ hoa xanh a.Chỉ bạn học giỏi cần chăm -Hoa xanh b Chaêm chæ hoïc taäp laø goùp phaàn vaøo thaønh - Hoa đỏ tích học tập tổ, lớp c.Chăm học tập là ngày học đến -Hoa xanh vì thức khuya ảnh hưởng đến sức khoẻ khuya  Laø hs thì cuõng phaûi chaêm chæ hoïc taäp Lop2.net Thức khuya có hại cho sức khoẻ  Hoạt động : Phân tích tiểu phẩm - GV mời HS diễn tiểu phẩm - Moät soá em dieãn * Nôïi dung: Trong chơi, bạn An cắm cuùi laøm baøi taäp Baïn Bình thaáy theá lieàn baûo:“ Sao caäu khoâng chôi maø laøm vieäc gì ?” An trả lời : “ Mình tranh thủ làm bài tập để nhà không phải làm bài và xem Tivi cho thoả thích” Bình nói với lớp :Các bạn ơi, đây có phải laø chaêm chæ hoïc taäp khoâng nhæ ? ? Làm bài tập chơi có phải là chaêm chæ khoâng ? Vì ? _ HS tự trả lời  Chăm học tập là bổn phận người hs đồng thời là để giúp cho các em thực tốt hơn, đầy đủ quyền hoïc taäp cuûa mình Dặn dò :Về thực chăm học tập Chuẩn bị: Quan tâm, giúp đỡ bạn (tiết 1) Nhaän xeùt tieát hoïc *************************************** Keå chuyeän SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I.Yªu cÇu: - Dựa vào các ý cho trước, kể lại đoạn câu chuyện Sáng kiến bé Hà - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện(BT2) II.đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ ghi ý chính đoạn III.các hoạt động dạy- học: H§ d¹y KTBC: “Kieåm tra ñònh kyø” -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa cuûa HS Bài mới: “Sáng kiến bé Hà” + Kể đoạn câu chuyện Bài 1:Hướng dẫn HS kể đoạn H§ häc -HS laéng nghe -1 HS đọc yêu cầu bài Lop2.net Lưu ý: GV đặt câu hỏi gợi ý (nếu HS lúng tuù tóng ) ?Beù Haø voán laø coâ beù nhö theá naøo? ?Beù Haø coù saùng kieán gì? ?Beù giaûi thích vì phaûi coù ngaøy leã cuûa oâng baø? ?Hai boá choïn ngaøy naøo laøm ngaøy leã cuûa oâng baø? Vì sao? -Kể theo nhóm Kể trước lớp -GV có thể định các nhóm cử đại diện thi kể trước lớp -1 HS kể mẫu đoạn -1 HS kể đoạn -1 HS kể đoạn -1 HS kể đoạn -HS keå nhoùm -Thi đua kể trước lớp -Nhận xét nội dung, cách diễn đạt, cách theå hieän – tuyeân döông + Kể lại toàn câu chuyện Baøi 2: HS khaù, gioûi Cho HS đại diện nhóm thi kể, em -1 HS đọc yêu cầu -Thực kể đoạn, em khác kể nối tiếp Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt, tuyeân döông -Thi ñua moãi daõy HS + Troø chôi saém vai Chọn HS làm người dẫn chuyện,1 HS làm -HS thực beù Haø; HS laøm baø ; HS laøm oâng, HS lµm b bè Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá, daën doø : - GV liên hệ, giáo dục hs ý thức quan tâm đến ông bà và người thân gia ñình -Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Chuaån bò: “Baø chaùu” -Nhaän xeùt tieát hoïc ******************************************************************** Thø t­ ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2010 Chính taû Ngµy lÔ I.Yªu cÇu: - Chép chính xác, trình bày đúng bài CT Ngày lễ - Làm đúng BT2 ; BT(3) a/b BTCT phương ngữ GV soạn Lop2.net II.đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ ghi nội dung bài viết Vở, bảng III.các hoạt động dạy- học: H§ d¹y KTBC: “Kieåm tra” GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa cuûa HS 2.Bài mới: “Ngày lễ” * Hướng dẫn tập chép -GV đọc đoạn chép trên bảng phụ ?Đoạn chép nói ngày gì? ?Những chữ nào các ngày lễ viết hoa? -GV chốt: Viết hoa vào chữ đầu phaän -Hướng dẫn viết từ dễ lẫn: năm, Quốc tế Lao động, Quốc tế Thiếu nhi -GV nhận xét, sửa chữa -GV hướng dẫn chép bài vào vở: Lưu ý: Đầu đoạn phải lùi vào ô, chú ý viết hoa chữ đầu phận tên -Yêu cầu chép nội dung bài vào -Đọc cho HS dò lỗi -Yêu cầu HS đổi kiểm tra -Chaám, nhaän xeùt *Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng c/k - GV tổ chức trò chơi tiếp sức Mỗi tổ chọn bạn, bạn điền chữ  Đội nào xong trước và đúng thì thắng - Khi naøo vieát k? Baøi 3: a)Ñieàn vaøo choã troáng l/n H§ häc -3 HS đọc lại -Những ngày lễ -HS nêu: Ngày Quốc tế Phụ nữ, … -HS vieát baûng -HS chép nội dung bài vào -HS doø loãi -Đổi kiểm tra -HS đọc yêu cầu bài -4 toå thi ñua +con caù, kieán +caây caàu, doøng keânh -Khi đứng trước e, ê, i -HS đọc yêu cầu bài -HS làm bài tập -lo sợ, ăn no, hoa lan, thuyền nan -Toång keát, nhaän xeùt 3.Cuûng coá, daën doø: -Khen em chép bài chính tả đúng, đẹp, làm bài tập đúng nhanh -Chuaån bò: “OÂng vaø chaùu” *************************************** 10 Lop2.net Tập đọc B­u thiÕp I.Yªu cÇu: - Biết nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ -Hieåu taùc duïng cuûa böu thieáp, phong bì thö, c¸ch viÕt böu thieáp, phong bì thö ( TL các câu hỏi SGK II.đồ dùng dạy- học: - Baûng phuï ghi noäi dung cuûa böu thieáp vaø phong bì baøi, SGK III.các hoạt động dạy- học: H§ d¹y H§ häc KTBC: “Saùng kieán cuûa beù Haø” Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi -HS đọc bài, trả lời câu hỏi Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Bài mới: “Bưu thiếp” *Đọc mẫu :GV đọc mẫu -GV lưu ý cho HS cách đọc nhẹ nhàng, tình -Lớp theo dõi caûm -1 HS đọc, lớp mở SGK và đọc -Gọi HS kha-ù giỏi đọc lần * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ thầm theo -Yêu cầu HS đọc nôí tiếp câu bưu -HS đọc thieáp vaø phong bì -HS nêu: bưu thiếp, chóng lớn,Phan -Yêu cầu HS nêu từ khó đọc bài Thieát, Bình Thuaän -HS đọc -Gọi vài HS đọc lại các từ khó -Yêu cầu HS đọc lại bưu thiếp trước lớp và phần đề ngoài phong bì -1 HS đọc -Gọi HS đọc bưu thiếp 1: -HS neâu chuù giaûi ?Em hieåu “nhaân dòp” laø nhö theá naøo? -GV noùi theâm: laøbieåu thò ñieàu saép neâu laø lyù Ví duï: nhaân dòp sinh nhaät -1 HS đọc -Gọi HS đọc bưu thiếp ?Vaäy “böu thieáp” laø gì? -Gọi HS đọc phong bì (đọc phần đề ngoài -HS đọc ph phong bì) -Hướng dẫn HS luyện đọc phần ngoài phong -HS đọc bì:Người gửi: //Trần Trung Nghĩa// Sở Giáo -Mỗi HS đọc bưu thiếp hay phong dục và Đào tạo Bình Thuận// bì Người nhận: //Trần Hoàng Ngân// 18// 11 Lop2.net đường Võ Thị Sáu// thị xã Vĩnh Long// tỉnh Vónh Long// Yêu cầu HS đọc nhóm Cho HS thi đọc với tiếp sức, nhóm thi Nhận xét nhóm nào đọc đúng, tình cảm * Tìm hieåu noäi dung ?Bưu thiếp đầu là gửi cho ai? Gửi để laøm gì? ?Bưu thiếp thứ hai là gửi cho ai? Gửi để làm gì? -Cháu gửi ông bà, chúc mừng ông bà nhân dịp năm -Của ông bà gửi cho cháu để báo tin ông bà đã nhận bưu thiếp chaùu vaø chuùc teát chaùu -Để chúc mừng, thăm hỏi … ?Bưu thiếp dùng để làm gì? -Yêu cầu và hướng dẫn HS viết bưu thiếp -HS ghi vào nháp lời chúc, ghi vào chúc thọ chúc mừng sinh nhật ông (hoặc phong bì địa người gửi, người nhaän bà) Nhớ ghi địa ông bà -Giải nghĩa thêm: chúc thọ cùng nghĩa với mừng sinh nhật Nhưng dùng “chúc thọ” ông bà ngoài 70 tuổi -Nhắc HS ghi lời chúc ngắn gọn phù hợp với yeâu caàu -Cho HS nối tiếp đọc bài 3.Cuûng coá: Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS thực hành cách viết bưu thiếp -Chuaån bò: “Thöông oâng” *********************************** To¸n 11 trõ ®i mét sè: 11 - I.Yªu cÇu: - Biết cách thực phép trừ dạng 11 – 5, lập bảng 11 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 11 – - BT caàn laøm : B1(a) ; B2 ; B4 II.đồ dùng dạy- học: - bó que tính và que rời III.các hoạt động dạy- học: H§ d¹y 1.KTBC: “Số tròn chục trừ số” Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi x + 14 = 60 12 + x = 30 H§ häc HS laøm 12 Lop2.net GV sửa bài, nhận xét 2.Bài mới: “11 trừ số: 11 – 5” * Giới thiệu phép trừ và lập bảng trừ +Có bao nhieâu que tính? ?Bớt bao nhiêu que tính ? ?Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu ta laøm phÐp tính gì? -GV ghi baûng: 11 - = ? -HS thao tác trên que tính để tìm kết -GV hướng dẫn HS đặt phép tính: 11 - -Cho HS sử dụng bó chục que tính và que tính rời để tự lập bảng trừ và tự viết hiệu tương ứng vào phép trừ a 11 - = 11 11 - = 12 -Cho HS nêu lại công thức bảng tính vaø hoïc thuoäc loøng baûng tính * Thực hành Baøi 1a: Tính nhaåm -GV nhận xét, sửa bài Baøi -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -GV sửa bài và nhận xét Baøi -Gọi HS đọc đề toán - GV chấm, chữa bài *Cuûng coá, daën dß: -Häc thuéc b¶ng c«ng thøc -Veà nhaø chuaån bò baøi: 31 - -GV nhaän xeùt tieát hoïc -11 que tính - que tính - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que ta làm phép tính trừ - HS nêu: 11 trừ - HS neâu caùch ñaët tính HS thực - HS hoïc thuoäc baûng tính HS tính nhaåm roài neâu keát quaû Tính 11 11 11 -8 - - -HS laøm baûng con, HS laøm baûng -HS đọc Giaûi: Soá quaû boùng bay Bình coøn laïi: 11 - = (quaû) Đáp số: -Lớp làm vở, HS làm bảng phụ ***************************************** 13 Lop2.net Tù nhiªn - x· héi Ôn tập : người và sức khoẻ I.Yªu cÇu: - Khaộc saõu kieỏn thửực veà caực hoaùt động cuỷa cụ quan vaọn ủoọng, tieõu hoaự - Biết cần thiết và hình thành thói quen ăn sạch, uống và - Nêu tác dụng để thể khoẻ mạnh và chóng lớn - Giáo dục HS có ý thức việc ăn uống, sinh hoạt và giữ vệ sinh II.đồ dùng dạy- học: - Caùc hình veõ SGK, hình veõ cô quan tieâu hoùa (phoùng to) III.các hoạt động dạy- học: H§ d¹y 1.KTBC : Đề phòng bệnh giun ?Giun đũa sống đâu? ?Để đề phòng bệnh giun ta cần làm thếnào? - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 2.Bài mới: “Ôn tập người và sức khỏe” Hoạt động 1: Trò chơi “Xem cử động nói tên các cơ, xương và khớp xương” +Bước1: Hoạt động theo nhóm GV cho HS các nhóm thực sáng tạo số động tác vận động và nói với xem làm động tác thì vùng cơ, xương, khớp xương nào phải cử động +Bước 2: Hoạt động lớp +Lần lượt các nhóm cử đại diện lên trình bày Các nhóm khác quan sát và cử đại diện viết nhanh tên các nhóm cơ, xương, khớp xương thực cử động đó vào bảng bìa giơ lên Nhóm nào viết nhanh, đúng là thắng Hoạt động 2: Trò chơi “Thi hùng biện” +Bước1: -GV chuaån bò saün soá thaêm ghi caùc caâu hoûi -Cácnhóm cửđạidiện lên bốc thăm cùng1lúc -Câu hỏi đưa nhóm để cùng chuẩn bị, sau đó nhóm cử bạn lên trình bày ?Chúng ta cần ăn uống và vận động nào để khỏe mạnh và chóng lớn? H§ häc -HS neâu -HS thực theo yêu cầu -Nhóm cử đại diện lên trình bày -Các nhóm khác thực theo yêu caàu -Moãi nhoùm HS leân boùc thaêm -Moãi nhoùm HS leân trình baøy -HS nxeùt, boå sung 14 Lop2.net ?Taïi phaûi aên uoáng saïïch seõ? ?Làm nào để phòng bệnh giun? 3.Cuûng coá, daën doø -GV toång keát baøi, gdhs - HS nghe -Về nhà: Ôn lại các bài đã học -HS nxeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi: “Gia ñình” -GV nxeùt tieát hoïc ******************************************************************** Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2010 ThÓ dôc (GV bé m«n d¹y) ************************************ To¸n 31 – I.Yªu cÇu: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 31 – - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31 – - Nhận biết giao điểm hai đoạn thẳng - BT caàn laøm : B1 (doøng 1) ; B2 (a,b) ; B3 ; B4 II.đồ dùng dạy- học: Que tính, baûng gaøi III.các hoạt động dạy- học: H§ d¹y KTBC: 11 trừ số: 11 – - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng các công thức: 11 trừ số - Yeâu caàu nhaåm nhanh keát quaû moät soá pheùp tính thuoäc daïng 11 –  Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài : 31 –  Giới thiệu phép tính - GV nêu đề toán: Có 31 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi maáy que tính?  Ghi: 31 – =? - Hướng dẫn HS tự đặt phép tính trừ 31 – theo cột dọc hướng dẫn HS trừ theo thứ tự từ phải sang trái ?Neâu laïi caùch tính? 15 Lop2.net H§ häc -HS lên thực theo yêu cầu GV -HS nxeùt -Học sinh thao tác trên que tính để tìm keát quaû 31 – = 26 31 _ 26 - Hoïc sinh neâu : + không trừ 5, lấy 11 – 6, viết nhớ + trừ viết  Muốn thực phép trừ dạng 31 – ta - Học sinh nêu laøm theá naøo?  Thực hành Baøi 1: Tính - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bảng Sau đó nêu cuûa moät soá pheùp tính miệng HS nxét, sửa - GV nxét, sửa: 51 41 21 91 - - -4 -9 43 38 17 82 Baøi a,b: - HS đọc yêu cầu bài - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Lấy số bị trừ, trừ hiệu GV yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính vaø tính - HS neâu - GV yêu cầu HS làm bài vào - HS laøm: 51 21 71 -4 -6 -8  Nhaän xeùt, tuyeân döông 47 15 63 Baøi 3: HS đọc đề và làm bài vào - GV yêu cầu lớp làm vào vở, HS lên Giaûi Số trứng còn lại là : làm bảng phụ -GV nhận xét, sửa bài 51 – = 45 (quaû) Đáp số: 45 trứng Baøi 4: -HS quan sát nhận xét và trả lời câu hoûi - GV ñính hình, yeâu caàu HS quan saùt vaø nhaän xeùt -Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD taïi ñieåm O  Cần đọc kỹ yêu cầu bài, để làm - HS nxét, sửa cho đúng Cuûng coá- Daën doø: - GV tổ chức cho HS chơi tiếp sức: Mỗi dãy chọn HS lên thi Dãy nào làm đúng - Cử đại diện lên thi đua vaø nhanh  thaéng 32 – 41 – 81 – - HS nxeùt, bình choïn nhoùm thaéng cuoäc  Nhaän xeùt, tuyeân döông - Chuaån bò : 51 – 15 Nhaän xeùt tieát hoïc **************************************** 16 Lop2.net LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ hä hµng dÊu chÊm DÊu chÊm hái I.Yªu cÇu: - Tìm số từ ngữ người gia đình, họ hàng (BT1, BT2) ; xếp đúng từ người gia đình, họ hàng mà em biết vào nhóm họ nội, họ ngoại (BT3) - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống (BT4) II.đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ ghi bài tập ; 3, tờ giấy ghi nội dung bài tập III.các hoạt động dạy- học: H§ d¹y KTBC: Ch÷a bài kiểm tra kỳ Nhaän xeùt 2.Bài mới: “Từ ngữ họ hàng Dấu chaám, daáu chaám hoûi ” * Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ người gia đình, họ hàng Baøi 1: -Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS mở sách tập đọc bài “Sáng kiến bé Hà” đọc thầm và gạch chân các từ người gia đình, họ hàng, sau đó đọc các từ này lên -GV ghi từ đúng lên bảng: bố, oâng, baø, con, meï, cuï giaø, coâ, chuù, chaùu, chaùu Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Cho HS noái tieáp keå, moãi HS chæ cần nêu từ -Nhận xét sau đó cho HS tự ghi các từ tìm vào Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài ?Họ nội là người quan hệ với gia ñình? ?Họ ngoại là người quan hệ với gia ñình? -GV keû baûng laøm phaàn, moãi phaàn baûng 17 Lop2.net H§ häc - HS nghe -HS đọc -HS mở sách đọc, gạch chân các từ cần tìm và đọc các từ lên -Lớp làm vào - HS nxét, sửa -HS đọc -HS có thể nêu lại các từ bài tập và nêu thêm các từ như: thím, cậu, bác, dì, mợ, dâu, rể … -Làm vào -HS đọc -Họ nội là người có quan hệ ruột thịt với bố -Họ ngoại là người có quan hệ ruột thịt với me.ï -HS lên bảng viết tiếp sức cho chia thành cột (họ nội, họ ngoại) Mỗi dãy lên bảng thi tiếp sức, HS dãy viết nhanh lên bảng từ người họ nội hay họ ngoại chuyển bút cho bạn Sau thời gian qui định, dãy nào viết nhiều, đúng thì thắng -GV nhaän xeùt vaø keát luaän daõy naøo thaéng cuoäc Baøi 4: -Gọi HS đọc đề bài -Gọi HS khá đọc truyện vui bài ?Dấu chấm thường đặt đâu? ?Dấu chấm hỏi thường đặt đâu? -HS nxét, sửa bài -1 HS đọc -1 HS đọc -Dấu chấm thường đặt cuối câu -Dấu chấm hỏi thường đặt cuối câu hoûi ?Câu hỏi dùng để làm gì? -Câu hỏi dùng để hỏi -Yeâu caàu HS laøm baøi, daõy thi ñua, moãi -2 HS cuûa daõy leân baûng laøm baøi dãy cử đại diện lên làm bài -Nhận xét bài trên bảng đúng hay sai -Yêu cầu lớp nhận xét bài trên bảng và chỉnh sửa bài mình cho đúng ?Truyện này buồn cười chỗ nào? -Nam xin lỗi ông bà “vì chữ xấu và có -Nhaän xeùt nhiều lỗi chính tả” Nhưng chữ thư - GV chấm chữa bài là chị Nam không phải 3.Cuûng coá, daën doø Nam vì Nam chưa biết viết chữ - GV toång keát baøi, gdhs - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em -HS nxeùt tieát hoïc học tốt, nhắc nhở các em chưa cố gắng ***************************************** TËp viÕt Ch÷ hoa h I.Yªu cÇu: - Viết đúng chữ hoa h(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : hai (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), hai sương nắng (3 lần) II.đồ dùng dạy- học: - Mẫu chữ h hoa Vở tập viết, bảng 18 Lop2.net III.các hoạt động dạy- học: H§ d¹y H§ häc KTBC: Chữ hoa: G - Gọi HS lên bảng viết chữ G hoa, Góp - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng ?Hãy nêu câu ứng dụng ?  Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài : Chữ hoa h  Quan saùt vaø nhaän xeùt : -HS quan saùt - GV treo mẫu chữ h ?Đây là kiểu chữ gì? Cao li? Mấy - h hoa cao li Có đường kẻ ngang Cỡ chữ vừa đường kẻ ngang? - Coù neùt ?Coù maáy neùt?  Chữ h hoa có nét: Nét là nét cong trái kết hợp với nét lượn ngang Nét gồm có nét khuyết ngược kết hợp với neùt khuyeát xuoâi vaø moùc phaûi  Hướng dẫn viết và viết : - GV vừa nói vừa : + Đặt bút đường kẻ 5, viết nét cong - HS quan sát trái lượn ngang, dừng bút trên đường kẻ  Ta nét + Từ điểm đặt bút nét 1, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược, nối liền sang neùt khuyeát xuoâi Cuoái neùt khuyeát xuoâi lượn lên viết nét móc phải, dừng bút đường kẻ + Lia bút lên qúa đường kẻ 4, viết nét thẳng đứng, cắt đoạn nối nét khuyết, dừng bút đường kẻ  Ta nét - GV vừa nói vừa viết lại - Y/ c HS viết chữ hoa h vào bảng  GV giới thiệu cụm từ ứng dụng - HS viết chữ h hoa vào bảng - Theo em hieåu: “hai söông moät naéng” coù nghóa gì? - Trong câu ứng dụng chữ nào cao : - HS đọc cụm từ ứng dụng - Nói vất vả, đức tính chịu khó, chăm người lao động 19 Lop2.net + li? a , i, ö, ô, n, oâ, aê + 1, 25 li? s + 1,5 li t + 2,5 li - h - Haõy neâu caùch ñaët daáu? - Dấu nặng chữ ô chữ ?Khoảng cách các chữ cùng chữ là bao nhiêu? - Dấu sắc ( ù) đặt trên chữ ă chữ nắng ?Khoảng cách các chữ cùng -1 chữ o cụm từ là bao nhiêu? - HS vieát baûng - GV viết chữ : hai - HS nhaéc tö theá ngoài vieát vaø vieát - HS vieát theo y/ c - Y/ c HS viết bảng chữ hai * GV yêu cầu HS viết vào : dòng chữhcỡ vừa, dòng chữ h cỡ nhỏ; dòng chữ hai cỡ vừa, dòng chữ hai cìõ nhỏ ; cụm từ ứng dụng hai sương nắng (3 laàn) - HS nghe * GV chaám, nxeùt  Cần viết đúng các nét cấu tạo chữ h hoa và nối nét các chữ cụm từ ứng dụng Cuûng coá - Daën doø : - HS neâu - Y/ c HS nhắc lại cấu tạo chữ h - Veà luyeän vieát theâm - Chuẩn bị : Chữ hoa: I - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************************************************************** Thø s¸u ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n 51 – 15 I.Yªu cÇu: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 51 – 15 - Vẽ hình tam giác theo mẫu (vẽ trên giấy kẻ ô li) - BT caàn laøm : B1 (coät 1,2,3) ; B2 (a,b) ; B4 II.đồ dùng dạy- học: - Que tính, baûng gaøi 20 Lop2.net