Kế hoạch giảng dạy các môn học khối 2 - Tuần 17 - Nguyễn Thị Thanh Thảo

Gà “tỉ tê” với gà NVTìm ngọc Ôn tập về phép cộng và phép trừ tt Tìm ngọc Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.. Thể dục LT&Câu Chính tả Toán TNXH.[r]

Giáo án Lớp Nguyễn Thị Thanh Thảo Tuần 17 (Từ 22/12 đến 26/12/2008) Chủ Đề : Anh em thể tay chân Thứ/ ngày Môn Tiết Tên bài dạy Thứ hai 22/12/08 Chào cờ Đạo đức Mĩ thuật Âm nhạc Toán 17 17 17 17 81 / Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng (tiết 2) TTMT:xemtranh DG VN “Phú Quý” “Gà Mái” Học hát – tập biểu diễn vài bài hát đã học Ôn tập phép cộng và phép trừ Thứ ba 23/12/08 Mĩ thuật Thể dục Tập đọc Tập đọc Toán 33 49 50 82 Ôn lại tiết trước T.C Bịt mắt bắt nhóm ba nhóm bảy Tìm ngọc (Tiết 1) Tìm ngọc (Tiết 2) Ôn tập phép cộng vềà phép trừ (tt) Thứ tư 24/12/08 Tập đọc Chính tả Toán K chuyện Thủ công 51 33 83 17 17 Gà “tỉ tê” với gà (NV)Tìm ngọc Ôn tập phép cộng và phép trừ (tt) Tìm ngọc Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Thứ năm 25/12/08 Thể dục LT&Câu Chính tả Toán TNXH 34 17 34 84 17 T.C vòng tròn - bỏ khăn T.N vật nuôi – câu kiểu Ai nào? (TC)Gà “tỉ tê” với gà Ôn tập hình tròn Phòng tránh ngã trường Thứ sáu 26/12/08 SHTT Tập L Văn Toán Tập viết Phụ đạo 17 17 85 17 17 Tổng kết tuần 17 Ngạc nhiên – thích thú – lập thời gian biểu Ôn tập đo lường Chữ hoa O, Ơ Luyện Toán Lop2.net Giáo án Lớp Nguyễn Thị Thanh Thảo Thứ hai, ngày 2212/2008 Chào cờ đầu tuần ĐẠO ĐỨC (Tiết 17) GIỮ TRẬT TƯ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (T2) I) Mục tiêu: - Giúp HS củng cố lại cần thiết phải giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng và việc các em cần làm II) Các Hoạt Động: a/ Phương hướng 3: b/ HS trình bày các bài thơ, bài hát, tiểu phẩm … và giới thiệu tranh ảnh, bài báo sưu tầm chủ đề giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng c/ Cách tiến hành: - HS trình bày đan xen các hình thức, hát, múa, kể chuyện, đọc thơ, diễn tiểu phẩm, giới htiệu tranh ảnh, thông tin - GV kết luận: khen ngợi HS và khuyến khích các em thực việc cần thếit để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng d/ Kết luận chung: - Mọi người phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Đó là nếp sống văn minh giúp cho công việc người thuận lợi, môi trường lành có lợi cho sức khoẻ Lop2.net Giáo án Lớp Nguyễn Thị Thanh Thảo TẬP ĐỌC (Tiết 49,50) TÌM NGỌC I) Mục đích yêu cầu: A/ Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc trơn bài, biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ - Biết đọc truyện giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm, nhấn giọng từ ngữ kể thông minh và tình nghĩa chó và mèo B/ Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu các nghĩa từ ngữ : Long vương, thợ kim hoàn, đánh tráo … - Hiểu ý nghĩa truyện, khen ngợi vật nuôi nhà tình nghĩa, thông minh, thực là bạn người II) Đồ dùng: - Tranh minh họa bài đọc SGK III) Các hoạt động: Tiết A/ Kiểm tra bài cũ: - T.C: chọn em đọc bài “thời gian biểu”, trả lời câu hỏi, Nhận xét B/ Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: 2/ Luyện đọc: - GV đọc mẫu a/ Đọc câu: - HS đọc tiếp nối GV theo dõi uốn nắn sửa sai: ngoạm, toan, hoàn … b/ Đọc đoạn trước lớp: - GV treo bảng phụ – hướng dẫn HS đọc - Xưa, có chàng trai thấy bọn trẻ định giết rắn nước / liền bỏ tiền mua / thả rắn // không ngờ rắn là Long Vương - Mèo liền nhảy tới / ngoạm ngọc / chạy biến // (giọng nhanh, hồi hộp) - Nào ngờ vừa quãng thì có quạ sà xuống / đớp ngọc / bay lên cao (giọng bất ngờ, ngạc nhiên) - HS tiếp nối đọc đoạn (kết hợp giải nghĩa từ) Đ1: giảng từ Long Vương Đ2: giảng từ thợ kim hoàn, đánh tráo Đ1 giảng thêm: rắn nước: loài rắn lành, sốn nước, thân màu vàng nhạt, có đốm đen, ăn ếch nhái c/ Đọc đoạn nhóm d/ Thi đọc các nhóm (đoạn 4,5) đ/ Cả lớp đồng (đoạn 1) Lop2.net Giáo án Lớp Nguyễn Thị Thanh Thảo TIẾT (Tiết 50) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HS đọc to bài - em đọc câu hỏi 1: (HS đọc thầm đoạn 1) (Chàng cứu rắn nước, rắn là Long Vương Long Vương tặng chàng viên ngọc quý) (chuyển ý) - em đọc câu hỏi 2: (HS đọc thầm đoạn 2) (Một người thợ kim hoàn đánh tráo viên ngọc biết đó là viên ngọc quý hiếm) - Câu hỏi 3: (tách thành ý nhỏ) * Mèo bắt chuột tìm ngọc Con chuột tìm viên ngọc * Mèo và chó rình bên sông, thấy người đánh cá lớn, mổ ruột có viên ngọc, mèo nhảy tới ngoạm ngọc chạy * Mèo nằm phơi bụng vờ chết Quạ sà xuống toan rỉa thịt Mèo nhảy xổ lên vồ quạ Quạ van lạy, trả lại ngọc Luyện đọc lại: - HS đọc phân vai ( nhóm) đọc bài - Cả lớp Nhận xét – chọn em đọc đúng và đọc hay Củng cố: - Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? (chó và mèo là vật nuôi nhà tình nghĩa, thông minh, thực là bạn người) - GV giáo dục tư tưởng - Nhận xét – dặn dò: nhà đọc lại bài nhiều lần Lop2.net Giáo án Lớp Nguyễn Thị Thanh Thảo TOÁN (Tiết 81) ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I) Mục tiêu: + Giúp HS - Củng cố cộng, trừ nhẩm (trong phạm vi các bảng tính) và cộng trừ viết (có nhớ lần) - Củng cố giải dạng bài toán nhiều hơn, ít số đv II) Các Hoạt Động: 1/ Trò chơi: HS lên quy kim đồng hồ 18g, 24g, 16g 2/ Hoạt động 2: * BT1: tính nhẩm nêu kết - GV sửa bài nên cho HS nhận biết tính giao hoán phép cộng và trừ (theo mức đơn giản ban đầu) + = 16, + = 16, 16 – = 7, 16 – = - Lấy tổng (16) trừ số hạng này thì số hạng (16 – = 7, 16 – = 9) * BT2: HS làm bảng (Nêu cách tính) a 80, 82, 100 b 54, 45, 58 * BT3: GV giúp HS tự nhận + + = + = 17 7+5+3=7+8 9+1+5=9+6 + = + (1 + 5) + = 11 = (9 + 1) + + + = 11 = 10 + = 15 * BT4: HS đọc đề Tóm tắt: Bải giải: Lớp A trồng: 48 cây Số cây lớp 2B trồng là: Lớp 2B trồng nhiều 2A: 12 cây 48 + 12 = 60 (cây) Hỏi 2B trồng ? cây Đáp số: 60 cây - Chấm điểm – Nhận xét – sửa bài * BT5: em thi đua a) 72 + = 72 b) 85 – = 85 - Số nào cộng với chính số đó phép cộng có tổng số hạng còn lại - Củng cố, Dặn dò: học kỹ bài Lop2.net Giáo án Lớp Ngưyễn Thị Thanh Thảo Thứ ba, ngày 23/12/2008 Mĩ Thuật Ôn lại tiết trước (Xem tranh) THỂ DỤC (Tiết 33) T.C BỊT MẮT BẮT DÊ VÀ NHÓM BA NHÓM BẢY I) MUÏC TIEÂU: - OÂn troø chôi “Bòt maét baét deâ”, vaø Nhoùm ba, nhoùm baûy” Yeâu caàu bieát caùch chôi và tham gia chơi tương đối chủ động II) ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: + Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập + Phöông tieän: Chuaån bò moät coøi, khaên III) NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NOÄI DUNG Thời gian định lượng 1/ Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Xoay khớp cổ chân, gối, hông - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc 70m – 80m (Hình 53 ) - Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu - Ôn các động tác: tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy bài TDPTC 2x8 nhòp 2/ Phaàn cô baûn: - OÂn troø chôi “Nhoùm ba, nhoùm baûy” Xen kẽ các lần chơi, cho HS thường theo vòng tròn và hít thở sâu thưcï số động tác thả lỏng - Troø chôi “Bòt maét baét deâ” GV coù theå cho HS chôi – deâ laïc vaø – người tìm 3/ Phaàn keát thuùc: - Đi theo – hàng dọc và hát - Một số động tác hồi tĩnh GV chọn -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét học, giao bài nhà Lop2.net Phương pháp lên lớp - phuùt phuùt phuùt phuùt – laàn - 6phuùt 10 – 12 ph 2- phuùt phuùt – phuùt – phuùt Hình 53 Giáo án Lớp Ngưyễn Thị Thanh Thảo KỂ CHUYỆN (Tiết 17) TÌM NGỌC I) Mục đích yêu cầu: a/ Rèn kỹ nói: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa câu chuyện, kể lại đoạn và toàn câu chuyện Tìm Ngọc cách tự nhiên, kết hợp với điệu bộ, nét mặt b/ Rèn kỹ nghe: - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện, biết cách đánh giá lời kể bạn III) Đồ dùng: - Tranh minh họa SGK III) Các hoạt động: 1/ Kiểm tra bài cũ: em tiếp kể lại chuyện “Con chó nhà hàng xóm” Nhận xét 2/ Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu b Hướng dẫn kể chuyện: - HS kể đoạn câu chuyện theo tranh - HS đọc yêu cầu - HS quan sát tranh minh họa SGK, nhớ lại nội dung đoạn truyện kể nhóm - Đại diện các nhóm thi kể đoạn truyện trước lớp - Kể lại toàn câu chuyện: - Đại diện các nhóm lên thi kể lại trước lớp toàn câu chuyện Sau lần kể HS và GV Nhận xét - Chọn người kể hay c Củng cố, dặn dò: - Qua câu chuyện này nói lên ý gì? - Giáo dục tư tưởng Đối xử tốt với các vật nuôi nhà - Nhận xét – Dặn dò: Về nhà tập kể lại cho nhiều người nghe Lop2.net Giáo án Lớp Ngưyễn Thị Thanh Thảo TOÁN (Tiết 82) ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (TT) I) Mục tiêu: - Giúp HS - Củng cố cộng, trừ nhẩm (trong phạm vi các bảng tính) và cộng trừ viết (có nhớ lần) - Củng cố giải toán nhiều hơn, ít số đv II) Các hoạt động: 1/ Hoạt động 1: KTBC - TC: Chọn HS lên làm BT 34 – 28, 54 + 36, 72 – 19 - Lớp bảng con: 46 + 19, 32 – 18, 72 – 29 2/ Hoạt động 2: Luyện tập * BT1: HS thi đua tính nhẩm 12 12 18 16 15 11 11 * BT2: Đặt tính tính (bảng con) a) 95 , 100 , 34 b) 58 , 46 , 93 * BT3: GV giúp HS tự nhận a) b) c) 16 – = d) 14 – = 17 – = 15 – = 16 – – = 14 – – = * BT4: HS đọc đề Tóm tắt Bài Giải Thùng lớn : 60 l Số l thùng bé đựng là: Thùng nhỏ ít : 22 l 60 – 22 = 38 (l) Thùng bé đựng :?l Đáp số: 38 l * BT5: 72 + = 72 85 – = 85 100 + = 100 3/ Hoạt động 3: Củng cố: - em thi đua: 86 + = 86 - Nhận xét – Dặn dò: Về nhà xem lại bài) Lop2.net Giáo án Lớp Ngưyễn Thị Thanh Thảo THỦ CÔNG (Tiết 17) GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE I) Mục tiêu: - HS gấp, cắt, dán biển báo giao thông chiều xe và ngược lại - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II) Chuẩn bị - Mẫu tranh – quy trình III) Các hoạt động: 1/ GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - GV giới thiệu hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe, hướng dẫn HS quan sát và nêu giống và khác kích thước màu sắc, các phận biển báo đã học 2/ GV hướng dẫn mẫu: * Bước 1: gấp, cắt, dán biển báo cấm đậu xe - Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh ô - Gấp, cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh ô - Cắt HCN màu đỏ có chiều dài ô, rộng ô - Cắt HCN màu khác có chiều dài 10 ô, rộng ô làm chân biển báo * Bước 2: Dán biển báo cấm đậu xe - Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng - Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô - Dán hình tròn màu xanh hình tròn đỏ - Dán chéo HCN đỏ vào hình tròn xanh - GV tổ chức cho HS tập gấp, cắt, dán biển báo cấm đậu xe (nháp) Tích hợp, giáo dục: - Giáo dục các em tiết kiệm giấy để học tiết sau - Dọn vệ sinh sau làm thủ công xong để giữ lớp học và giữ môi trường - Khi gặp biển báo cấm đỗ xe thì không đậu xe lại không chấp hành bị phạt HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông - HS nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe * Bước 1: Gấp, cắt, biển báo cấm đỗ xe * Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe - GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm - GV quan sát, uốn nắn và giúp đỡ HS còn lúng túng hoàn thành sản phẩm - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm - GV nhận xét tinh thần học tập - GV tích hợp - Biết tiết kiệm giấy để làm các tiết sau - Thu gom giấy rác sau cắt để giữ lớp làm môi trường - Biết tuân theo luật an toàn giao thông gặp biển báo cấm này Lop2.net Giáo án Lớp Ngưyễn Thị Thanh Thảo CHÍNH TẢ (Tiết 33) TÌM NGỌC I) Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn tóm tắt nội dung truyện “Tìm ngọc” - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có vần dễ lẫn ui/uy r/d/gi et/ec II) Đồ dùng - Bảng phụ ghi BT 2, 3a SGK/141 III) Các hoạt động 1/ Kiểm tra bài cũ: - em lên bảng, lớp bảng con: trâu, ngoại ruộng, quản công, nghiệp … 2/ Dạy bài mới: - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu - Hướng dẫn nghe - viết - Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc lần đoạn văn - HS đọc lại – HS Nhận xét + Chữ đầu đoạn viết ntn? (viết hoa lùi vào ô) + Tìm từ hay viết sai: Long Vương, mưu mẹo, nghĩa, yêu quý - GV cho HS viết vào bảng - GV đọc chậm – HS viết vào – Nhận xét, sửa bài) Luyện tập: * BT2: thuỷ – quý, ngùi – vui, chui – vui) * BT3a: rừng núi, dừng lại, cây giang, rang tôm - Chấm vài HS – nhận xét Củng cố: - em thi đua: mưu mẹo, tình nghĩa - Nhận xét – Dặn dò: Về nhà xem lại bài đã viết sai viết lại) Lop2.net Giáo án Lớp Ngưyễn Thị Thanh Thảo LUYỆN TỪ VÀ CÂU (Tiết 17) T.N VỀ VẬT NUÔI – CÂU KIỂU AI THẾ NÀO? I) Mục đích yêu cầu: - Mở rộng vốn từ: các từ đặc điểm loài vật - Bước đầu biết thể ý so sánh II) Đồ dùng: - Thẻ từ có nam châm viết tên vật BT (4 thẻ ghi từ nhanh, chậm, khoẻ, trung thành) - Bảng phụ viết các từ BT2 và nội dung BT3 III) Các hoạt động: A/ Kiểm tra bài cũ: - em sửa BT / tuần 16 - em làm miệng BT2/ tuần 16 Nhận xét B/ Dạy bài 1) Giới thiệu bài 2) Hướng dẫn làm bài tập * BT1 (miệng) - HS đọc yêu cầu bài – lớp đọc thầm quan sát tranh minh họa SGK - HS trao đổi cặp - GV cho HS quan sát tranh SGK – lên bảng gắn thẻ từ theo thứ tự trâu khỏe rùa chậm chó trung thành thỏ nhanh * BT2 (miệng) - HS đọc yêu cầu bài (đọc mẫu) lớp đọc thầm lại - HS làm nháp – HS nhìn bảng (đã viết sẵn các từ) tiếp nối phát biểu ý kiến + Đẹp, cao, khoẻ – nhanh, chậm, hiền – trắng, xanh, đỏ - GV viết lên bảng số cụm từ so sánh Vd: Đẹp tranh (như hoạ, tiên, mơ, mộng) Cao sếy (như sáo) Khoẻ trâu (bò mộng, voi, hùm …) Nhanh cắt (như điện, sóc, chớp …) Chậm sên (như rùa) Hiền đất (như bụt …) Trắnh tuyết (như trứng gà bóc, bột lọc …) Xanh tàu là Đỏ gấc * BT3 (viết) - HS đọc yêu cầu – lớp đọc thầm lại – HS làm Lop2.net Giáo án Lớp Ngưyễn Thị Thanh Thảo - Nhiều HS đọc bài làm mình – lớp nhận xét - GV viết lên bảng nhiều phương án * Mắt mèo nhà em tròn hòn bi ve / tròn hạt nhãn * Toàn thân nó phủ lớp lông màu tro, mượt nhung / mượt tơ … * Hai tai nó nhỏ xíu hai búp lá non / hai cái nhĩ tí hon … Củng cố, dặn dò: + Hai em thi viết - Khoẻ … - Chậm … - Hiền … - Nhận xét, dặn dò: nhà xem lại BT đã làm miệng Lop2.net Giáo án Lớp Ngưyễn Thị Thanh Thảo Thứ tư, ngày 24/12/2008 TẬP ĐỌC (Tiết 51) GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ I) Mục đích yêu cầu: 1/ Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc trơn bàI) Biết nghỉ đúng Bước đầu biết đọc bài với giọng tâm tình, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung đoạn 2/ Rèn kĩ đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ khó: tỉ tê, tín hiệu, xông xao, hớn hở - Hiểu nội dung bài: loài gà cũnh biết nói với nhau, có tình cảm với nhau, che chở, bảo vệ, yêu thương người) II) Đồ dùng: - Tranh minh họa bài đọc SGK III) Các hoạt động: A/ Kiểm tra bài cũ - em (1 em đoạn) đọc bài “Tìm ngọc” – TLCH 1, 2, Nhận xét B/ Dạy bài Giới thiệu bài Luyện đọc: GV đọc mẫu + Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu (chú ý các từ: gấp gáp, roóc roóc, nũng nịu) + Đọc đoạn trước lớp - GV hướng dẫn HS đọc câu - Từ gà còn nằm trứng / gà mẹ đã nói chuyện với chúng / cách gõ mỏ lên vỏ trứng / còn chúng / thì phát tín hiệu nũng nịu đáp lời mẹ // - Đàn gà xôn xao / chui hết vào cánh mẹ nằm im // - HS tiếp nối đọc đoạn (3 – vòng) * Đoạn 1: Câu 1, 2, giảng từ tỉ tê, tín hiệu * Đoạn 2: Câu 3, * Đoạn 3: Các âu còn lại, giảng từ: xôn xao, hớn hở - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm (Đoạn 1, 2) – nhận xét chọn nhóm đọc hay 3) Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc bài - HS đọc câu hỏi 1: (Đọc thầm đ 1) (Gà biết trò chuyện với mẹ từ chúng còn nằm trứng) Khi đó gà mẹ và gà nói chuyện với cách nào? (Gà mẹ gõ mỏ lên vỏ trứng, gà phát tín hiệu đáp lời mẹ) - HS đọc câu hỏi 2: (Đọc thầm đ 2,3) - Cách gà mẹ báo cho biết “Không có gì nguy hiểm (Gà mẹ kêu đều “Cúc, cúc, cúc”) Lop2.net Giáo án Lớp Ngưyễn Thị Thanh Thảo - Cách gà mẹ báo cho biết “Lại đây mau các con, mồi ngon lắm!” (Gà mẹ vừa bới vừa kêu nhanh “Cúc, cúc, cúc”) - Cách gà mẹ báo cho biết “Tai họa, nấp mau (Gà mẹ xù lông, miện kêu liên tục, gấp gáp “roóc, roóc”) 4) Luyện đọc lại - Thi đọc toàn bài: em Nhận xét, ghi điểm, chọn em đọc hay 5) Củng cố, dặn dò: - Bài văn giúp em hiểu điều gì? (Gà biết nói ngôn ngữ riêng chúng), gà có tình cảm với chẳng khác gì người) - GV nhận xét tiết học – dặn dò: nhà đọc lại bài) Lop2.net Giáo án Lớp Ngưyễn Thị Thanh Thảo TỰ NHIÊN XÃ HỘI (Tiết 17) PHÒNG TRÁNH TÉ NGÃ KHI Ở TRƯỜNG I) Mục tiêu: + Sau bài học, HS biết - Kể tên các hoạt động dễ gây ngã và nguy hiểm cho thân và cho ngườ khác trường - Có ý thức việc chọn và chơi trò chơi để phòng tránh trường II) Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ SGK/36, 37 III) Các hoạt động: 1/ Giới thiệu bài: - Khởi động: T.C bịt mắt bắt dê - GV cho các em chơi, GV hỏi: các em chơi có vui không Trong chơi, có em nào bị ngã không? (Liên hệ vào bài mới) - Hoạt động 1: làm việc với SGK để nhận biết các hoạt động nguy hiểm cần tránh - Mục tiêu: kể tên hoạt động hay TC dễ gây ngã và nguy hiểm cho thân và cho người khác trường 2/ Cách tiến hành: * Bước 1: động não - GV nêu câu hỏi “Hãy kể tên hoạt động dễ gây nguy hiểm trường” cho HS nói câu - GV ghi các ý kiến lên bảng * Bước 2: làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS quan sát các hình 1, 2, 3, SGK/36, 37 theo gợi ý - Chỉ và nói hoạt động các bạn hình - Hoạt động nào dễ gây nguy hiểm? * Bước 3: làm việc lớp - Gọi số HS trình bày - GV phân tích mức độ nguy hiểm hoạt động và kết luận - Kết luận: hoạt động: chạy đuổi sân trường, chạy và xô đẩy cầu thang, trèo cây, với cành cây qua cửa sổ … là nguy hiểm không cho thân mà đôi còn gây nguy hiểm cho các bạn khác * Hoạt động 2: thảo luận lựa chọn trò chơi bổ ích - Mục tiêu: HS có ý thức việc chọn và chơi TC để phòng tránh ngà trường - Cách tiến hành: * Bước 1: làm việc theo nhóm: Lop2.net Giáo án Lớp Ngưyễn Thị Thanh Thảo - Mỗi nhóm tự chọn TC và tổ chức chơi theo nhóm (GV cho HS chơi 10 phút) * Bước 2: làm việc lớp - Thảo luận theo câu hỏi - Nhóm em chơi TC gì? - Em cảm thấy nào chơi TC này? - Theo em, TC này có gây tai nạn cho thân và các bạn chơi không? - Em cần lưu ý điều gì chơi TC này để khỏi gây tai nạn? * Củng cố: - chia lớp thành nhóm và phát cho mổi nhóm bảng phụ ghi BT Hoạt động nên tham gia Hoạt động không nên tham gia - Nhóm nào viết trước nhiều ý đúng thắng (HS làm phút) - Cả lớp Nhận xét GV Nhận xét - Nhận xét, Dặn dò: Về nhà xem lại bài đã học Lop2.net Giáo án Lớp TOÁN Ngưyễn Thị Thanh Thảo (Tiết 83) ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (TT) I) Mục tiêu: + Giúp HS - Củng cố cộng, trừ nhẩm phạm vi bảng tính cộng, trừ (viết) (có nhớ) phạm vi 100 - Củng cố tìm thành phần chưa biết phép cộng và phép trừ - Củng cố giải toán và nhận dạng hình tứ giác II) Các Hoạt Động: 1/ Hoạt động 1: TC: Chọn HS: 68 – 39, 27 – 19, 60 - 18 2/ Hoạt động 2: * BT1: HS tính nhẩm, nêu kết a 14, 14 14, 14 12, 11 11, 12 b 7, 6, 9, 6, * BT2: Đặt tính tính (bảng con) a 72, 25, 96 b 98, 90, 100 * BT3: a) x = b) x = 42 c) x = 20 * BT4: HS đọc đề – hướng dẫn tóm tắt – lớp làm vở, HS làm bảng Tóm tắt Bài Giải Anh cân : 50 kg Em cân nặng là: Em nhẹ anh: 16 kg 50 – 16 = 34 (kg) Em cân nặng: ?kg Đáp số: 34 kg * BT5: khoanh vào tứ giác - Củng cố: em thi đua: x + 19 = 86 - Nhận xét – Dặn dò: Về nhà làm BT2 SGK Lop2.net Giáo án Lớp Ngưyễn Thị Thanh Thảo Thứ năm, ngày 25/12/2008 THỂ DỤC (Tiết 34) T.C VÒNG TRÒN VÀ BỎ KHĂN I) MUÏC TIEÂU: - OÂn troø chôi “Voøng troøn”, vaø “Boû khaên” Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi tương đối chủ động II) ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: + Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập + Phöông tieän: Chuaån bò moät coøi, khaên, voøng troøn III) NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG Thời gian Phương pháp lên lớp 1/ Phần mở đầu: - phuùt - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học phuùt - Xoay khớp cổ chân, gối, hông phuùt - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc 70m – 80m (Hình 53 ) phuùt - Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu - Ôn các động tác : tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy bài TDPTC – lần 2x8 nhòp 2/ Phaàn cô baûn : – phuùt - OÂn troø chôi “Voøng troøn” GV nhaéc laïi caùch chôi, cho HS ñieåm soá theo chu kỳ –2 sau đó cho HS chơi kết hợp với vần điệu, tổ chức cho các tổ chơi với hình thức thi đua – phuùt - Troø chôi “Boû khaên” GV nhaéc laïi caùch chôi, chia HS thaønh tổ, định cán điều khiển GV đến các tổ giúp đỡ, uốn nắn 3/ Phaàn keát thuùc: 2- phuùt -Đi theo – hàng dọc và hát phuùt - Một số động tác hồi tĩnh GV chọn – phuùt - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhận xét học, giao bài nhà – phút Lop2.net Giáo án Lớp CHÍNH TẢ Ngưyễn Thị Thanh Thảo (Tiết 34) GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ I) Mục đích yêu cầu: - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn bài Gà “tỉ tê” với gà Viết đúng các dấu hai chấm, dấu ngoặc kép ghi lới gà mẹ - Luyện viết đúng âm, vần dễ lẫn au/ao, r/d/gi et/ec II) Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi chép đoạn chính tả - Bảng lớn viết sẵn nội dung BT2, BT3 III) Các hoạt động 1/ Kiểm tra bài cũ: - HS viết lại mưu, nghĩa, hét to, mùi khét 2/ Dạy bài mới: - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu - Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc mẫu bài chép lần - HS CN đọc lại) - Câu hỏi: - Đoạn văn nói lên điều gì? (Các gà mẹ báo tin cho biết “Không cò gì nguy hiểm” “Lại đây mau các con, mồi ngon lắm!” - Trong đoạn văn, câu nào là lời gà mẹ nói với gà con? (cúc, cúc, cúc …) - Cần dùng dấu câu gì để ghi lời gà mẹ? (dấu hai chấm và ngoặc kép) - HS viết từ khó vào bảng con: kêu đều, nghĩa, nguy hiểm - HS nhìn bảng chép bài vào – Sửa bài) Luyện tập: * BT2 : Sau, gạo, sáo, xao, sào, báo, mau, chào * BT3a : Bánh rán, gián, dán giấy - Dành dụm, tranh giành, rành mạch Củng cố: - GV Nhận xét – Dặn dò: Chép lại từ viết sai hàng, sai từ viết lại bài) Lop2.net Giáo án Lớp Ngưyễn Thị Thanh Thảo TOÁN (Tiết 84) ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I) Mục tiêu: + Giúp HS: - Củng cố nhận dạng và nêu tên gọi các hình đã học - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước, xáx định điểm thẳng hàng - Tiếp tục củng cố xác định các điểm trên lưới ô vuông HS để vẽ hình II) Các Hoạt Động: * Bài 1: (HS làm miệng) a) Tam giác b) Tứ giác c) Tứ giác d) Hình vuông e) Hình chữ nhật g) Hình vuông * Bài 2: HS vẽ a) 8cm b) 1dm * Bài 3: (miệng) ABE, DEC, DBI (3 điểm A, B, E thẳng hàng A, B, E là điểm thẳng hàng, Đất, B, I …) * Bài 4: HS vẽ hình theo mẫu (SGK) * Củng cố: - em thi đua vẽ, điểm thẳng hàng và đặt tên - Nhận xét – Dặn dò: Về nhà tập nhận các điểm thẳng hàng Lop2.net