III.Tiến trình dạy và học: 1.Ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài ôn: Hoạt động của thầy và trò Nội dung dạy và học I.Lý thuyết: -Muốn làm được bài văn thuyết 1.Muốn l[r]
(1)Tuần 13 TC Lớp dạy: ĐỀ VĂN THUYẾT MINH VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH I.Mục tiêu cần đạt: -Giúp học sinhnắm các đề văn thuyết minh nhiều kiểu cấu trúc câu diễn đạt khác nhau, nắm cách làm bài văn thuyết minh có đầy đủ bố cục ba phần và yêu cầu làm bài phần -Rèn kĩ phát dề chính xác,diễn đạt bài văn trôi chảy,mang sức thuyết phục cao II.Chuẩn bị: -Gíao viên nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án -Học sinh :Ôn bài III.Tiến trình dạy và học: 1.Ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số 2.Kiểm tra bài cũ:Kể tên các phương pháp thuyết minh? 3.Bài ôn: Hoạt động thầy và trò Nội dung 1/Đề văn thuyết minh: -Đề văn thuyết minh là gì? -Đề văn thuyết minh nêu các đối tượng để người làm bài trình bày các tri thức chúng -Đối tượng đề cập đến -Đối tượng dược đề cập đến bài văn thuyết minh rộng vì văn thuyết minh? lĩnh vực nào đời sống có nhiều đối tượng cần giới thiệu -Có dạng đề văn thuyết -Có hai dạng đề: +Dạng đề có cấu trúc đầy đủ: minh?Cho ví dụ? VD:Thuyết minh lọ hoa, đĩa hoa em đã cắm để tặng mẹ nhân ngày QT Phụ nữ 8/3 -Dạng đề có cấu trúc không đầy đủ, thường đề cập dến đối tượng thuyết minh VD: Thuyết minh mọt gương mặt trẻ thể thao Việt Nam? -Các nhóm đề văn thuyết minh: -Có thể quy các đề văn +Thuyết minh người thuyết minh vào các nhóm +Thuyết minh đồ dùng gia đình nào? +Thuyết minh vật dụng cá nhân +Thuyết minh phong tục tập quán +Thuyết minh món ăn +Thuyết minh danh lam thắng cảnh +Thuyết minh loài hoa,loài cây +Thuyết minh vật nuôi +Thuyết minh tác phẩm văn học… 2.Cách làm bài văn thuyết minh: -Trước làm bài văn -Để làm bài văn thuyết minh cần xác định rõ yêu cầu đề.Tìm thuyết minh,cần phải làm gì? hiểu kĩ dối tượng cần thuyết minh, xác định rõ phạm vi tri thức đối tượng đó, sử dụng phương pháp thuyết minh thích hợp -Ngôn ngữ văn +Ngôn ngữ văn thuyết minh cần đảm bảo tính chính xác phải đảm bảo yêu cầu nào? cao,dễ hiểu -Bố cục bài văn thuyết minh -Bố cục: Gồm ba phần: gồm phần? Nêu nội +MB: Giới thiệu đối tượng cần thuyết minh dung phần? +TB: Gồm có nhiều ý,sắp xếp theo trình tự định Trình bày đặc điểm,cấu tạo,lợi ích đối tượng… Lop8.net (2) GV: +KB: Bày tỏ thái độ với đối tượng II.Thực hành: Đề bài: Thuyết minh Cây bút bi -Hãy xác định dàn ý chi tiết 4.Củng cố-dặn dò: -Giáo viên khắc sâu kiến thức trọng tâm bài -Xem lại bài Tuần 14 TC CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT THỨ DỒ DÙNG I.Mục tiêu cần đạt: -Giúp học sinh củng cố bài làm văn thuyết minh đồ dùngg dời sống; Thuyết minh nón lá -Rèn kĩ dùng từ, diễn đạt câu trôi chảy,bài viết sáng,rõ ràng II.Chuẩn bị: -Gíao viên nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án -Học sinh :Ôn bài III.Tiến trình dạy và học: 1.Ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài ôn: Hoạt động thầy và trò Nội dung dạy và học I.Lý thuyết: -Muốn làm bài văn thuyết 1.Muốn làm bài văn thuyết minh đồ dùng,trước tiên minh đồ dùng,ta phải làm phải quan sát, tìm hiểu kĩ cấu tạo,tính năng, tác dụng,cơ chế hoạt nào? động đồ dùng đó -Khi trình bày,cần giới thiệu phận tạo thành, nói rõ tác dụng và cách sử dụng, bảo quản nó,sao cho người đọc hiểu -Nêu bố cục văn thuyết 2.Bố cục: Ba phần: -MB: Giới thiệu đối tượng cần thuyết minh minh? -TB:Lần lượt giới th thiệu các ý chính và pp thuyết minh: +Nguồn gốc +Cấu tạo,đặc điểm,hình dáng +Phân loại +Tác dụng-ý nghĩa +Cách bảo quản,sử dụng(nếu có) -KB:Nêu suy nghĩ thân đối tượng thuyết minh II>Bài tập thực hành: Đề 1:Giới thiệu nón lá Việt Nam Tìm hiểu đề: Lop8.net (3) -Xác định thể loại đề? -Thể loại:Thuýêt minh -Xác định nội dung? GV hướng dẫn học sinh lập dàn -Nội dung: Chiếc nón lá Việt Nam Dàn ý: ý để viết bài -Mở bài em cần dẫn dắt,giới *MB: Chiếc nón lá Việt Nam góp phần không nhỏ tạo nên nét độc thiệu nào? đáo, duyên dáng tinh tế thật đẹp và đặc biệt cho người phụ nữ Việt Nam *T B: -Nguồn gốc:Do nước ta nằm khu vực nhiệt đới gió mùa quanh -Lần lượt giới thiệu nội năm nắng lắm,mưa nhiều -Hình dáng: Nón có hình chóp nhọn dung nào? -Nguyên liệu: Chủ yếu làm lá cọ -Phải chọn lá vừa tuổi,về phải phơi nắng sây khô lá than củi,cắt bớt đầu đuôi để độ dài còn khoảng 50cm.Người thợ còn phải làm vành nón-vành cùng to,dậm hơn,càng lên cao càng nhỏ -Khi đã có lá,vành, người thợ bắt đầu khâu nón Vết khâu phải và thẳng hàng Nón khâu xong đính thêm cái “xoài” kết tơ cho bền và đẹp -Lòng nón trang trí thêm hoa văn hình hoa lá cỏ cây kèm theo câu thơ đặc sắc -Những nơi làm nón:Làng Chuông, Huế, Quảng Bình -Tác dụng nón: +Nón giúp người che nắng mưa +Nón có thể làm quà để tặng nhau, nón có thể dùng để múa nhằm tôn thêm vẻ duyên dáng… +Nón vào thơ ca, nhạc,họa… -Phần kết bài nêu nào? *KB: Nêu suy nghĩ em nón lá Chiếc nón lá coi di sản văn hoá bền vững.Chiếc nón là nét đặc trưng riêng thị hiếu thẩm mĩ tinh tế với người Việt Nam, là niềm tự hào dân tọc Việt Nam 4.Củng cố-dặn dò: -Giáo viên khắc sâu kiến thức trọng tâm bài -Học kĩ kí thuyết và viết hoàn chỉnh đề văn trên vào Lop8.net (4)