V¨n b¶n th«ng b¸o I Môc tiªu - Học sinh hiểu đựơc những tình huống cần phải viết văn bản thông báo, đặc điểm của văn bản thông báo , cách làm văn bản thông báo đúng quy định.. - Rèn kĩ n[r]
(1)TuÇn 37 TiÕt 137 Ngµy so¹n : 5/5 /2009 Ngµy d¹y: V¨n b¶n th«ng b¸o I Môc tiªu - Học sinh hiểu đựơc tình cần phải viết văn thông báo, đặc điểm văn thông báo , cách làm văn thông báo đúng quy định - Rèn kĩ nhận diện và phân biệt văn thông báo với tường trình , báo cáo - Rèn kĩ viết văn thông báo đúng quy cách - Giáo dục ý thức học tập để vận dụng vào sống II ChuÈn bÞ - ThÇy : - Trß : - III TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động 1, ổn định tổ chức 2, KiÓm tra bµi cò 3, bµi míi Hoạt động Hoạt động I §Æc ®iÓm cña v¨n b¶n th«ng b¸o 1, VÝ dô : - v¨n b¶n ? §äc v¨n b¶n ? Văn trên là người thông báo ? ? Ai là người nhận thông báo ? ? Thông báo điều gì? Mục đích thông báo là gì? ? §äc v¨n b¶n ? - V¨n b¶n Văn trên là người thông báo ? Thông báo nội dung gì? Nhằm mục đích gì? ? Người thông báo có vai trò nào vấn đề cần thông báo ? ? Người nhận thông báo có trách nhiệm gì/với vấn đề th«ng b¸o ? 2, kÕt luËn : V¨n b¶n th«ng b¸o lµ ? Tõ hai vÝ dô trªn em hiÓu v¨n b¶n th«ng b¸o lµ g×? loại văn truyền đạt thông tin cô thÓ tõ phÝa c¬ quan , ®oµn thÓ , người tổ chức cho người quyÒn thµnh viªn ®oµn thÓ hoÆc nh÷ng quan tâm đến nội dung thông báo biết để thực hay tham gia - V¨n b¶n th«ng b¸o ph¶i cho biÕt râ Lop8.net (2) ? Để người nhận hiểu rõ và thực đúng văn th«ng b¸o cÇn cã yªu cÇu g×? Hoạt động th«ng b¸o , th«ng b¸o cho , néi dung công việc , qui định , thời gian địa điểm, cụ thể , chính xác II C¸ch lµm v¨n b¶n th«ng b¸o 1, T×nh huèng cÇn lµm v¨n b¶n th«ng b¸o ? nhËn xÐt thÓ thøc cña mét v¨n b¶n th«ng b¸o? ? §äc t×nh huèng a,b,c/142? ? T×nh huèng nµo nh÷ng t×nh huèng trªn cÇn viÕt v¨n b¶n th«ng b¸o ? Th«ng b¸o cho ? T×nh huèng b,c ph¶i viÕt v¨n b¶n th«ng b¸o ? V× 2, Tr×nh tù viÕt mét v¨n b¶n th«ng b¸o ? Trường hợp aphải viết văn gì ? Vì sao? *GV: Như tuỳ trường hợp cụ thể mà ta chọn viÕt v¨n b¶n thÝch hîp ? ? Theo dâi 2v¨n b¶n ta thÊy hai v¨n b¶n viÕt theo tr×nh tù nµo ? - Góc trái phía trên : ghi tên quan , đơn vị chịu tr¸ch nhiÖm th«ng b¸o - Gãc ph¶i phÝa trªn : Quèc hiÖu tiªu ng÷ , -Sè th«ng b¸o : (Tr¸i )- N¬i viÕt th«ng b¸o ,ngµy th¸ng n¨m (bªn ph¶i ) - tªn th«ng b¸o : (ë gi÷a) - KÝnh gëi : Nh÷ng c¸ nh©n tËp thÓ nhËn th«ng b¸o vµ chÞu tr¸ch nhiÖm thùc hiÖn ,tham gia - nội dung : thông báo : Mục đích thời gian , địa ®iÓm , c¸ch thøc, yªu cÇu thùc hiÖn - Người thay mặt quan thông báo kí tên (góc bên phải dưới) * Cñng cè : §äc phÇn ghi nhí ? §äc phÇn lu ý /143 Hoạt động ? học sinh viết , gọi học sinh trình bày sau đó nhận xÐt ( Chó ý tíi c¸ch tr×nh bµy vµ néi dung th«ng b¸o ) ? Văn viết? Người nhận là ? Mục đích , thời gian , c¸ch thøc thùc hiÖn, yªu cÇu Hoạt động 4, Cñng cè: GV: kh¸i qu¸t l¹i néi dung bµi häc? 5,Hướng dẫn nhà : - Nắm đặc điểm van thông báo Lop8.net ghi nhí III LuyÖn tËp Bµi tËp : ViÕt th«ng b¸o cho t×nh sau : Sắp tơid nhà trường tổ chức đợt tổng vệ sinh toàn trường để góp phần xây dựng môi trường xanh, đẹp (3) - xác định tình nào cần phải viết văn thông báo - N¾m ch¾c c¸ch viÕt v¨n b¶n th«ng b¸o vËn dông vµo cuéc sèng * Rót kinh nghiÖm : TiÕt 138 Ngµy d¹y: Chương trình địa phương phần tiÕng ViÖt I Môc tiªu - Ôn tập kiến thức đại từ xưng hô - Tích hợp vớicác văn văn đã họ , tích hợp dọc với các bài Tiếng Việt hành động nói vµ héi tho¹i - Rèn kĩ dùng đại từ xưng hô giao tiếp cho đúng vai và đúng màu sắc địa phương II ChuÈn bÞ GV: Tìm hiểu vốn từ ngữ địa phương Trò :Tìm hiểu theo hướng dẫn thầy cô III tiÕn tr×nh lªn líp 1, ổn định lớp 2, KiÓm tra bµi cò 3, Bµi míi ? ThÕ nµo lµ tõ ng÷ xng h« ? 1, tõ ng÷ xng h« Xưng là người nói tự xưng mình - hô : ngời nói gọi người đối thoại 2, Dïng tõ ng÷ xng h« Cho vÝ dô : - Dùng đại từ trỏ người : Tôi , chúng tôi , Tù gäi m×nh lµ em gäi GV lµ thÇy c« mµy , tao , ta , chóng nã , chóng mµy , chóng ta , chóng m×nh … - Dïng danh tõ chØ quan hÖ th©n thuéc vµ mét sè danh tõ chØ nghÒ nghiÖp , chøc tước : ông , bà , cô , dì ,chú , bác ….ttổng * Trong giao tiếp luôn chú ý đến vai giao tiếp thống , trưởng , nhà giáo , nhà văn , để xưng hô cho đúng nhµ ®iªu kh¾c … ? §äc ®o¹n v¨n 3, Quan hÖ xng h« ? Xác định từ ngữ xưng hô địa phương + Quan hÖ quèc tÕ : giao tiÕp ho¹t ®o¹n trÝch ? động ngoại giao, đối ngoại ? Tõ ng÷ xng h« nµo kh«ng ph¶i lµ tõ toµn + Quan hÖ quèc gia : giao tiÕp c¬ Lop8.net (4) dân ? Nhưng phải là từ địa phương ? Tại quan nhà nước , trường học , nhà máy ? + Quan hÖ x· héi giao tiÕp réng r·i - Từ địa phương : các lĩnh vực đời sống xã hội + NghÖ tÜnh : Mi (mµy ), Choa ( t«i ) + Thõa Thتn HuÕ: Eng (anh), ¶ ( ChÞ ) + Nam Trung Bé : tau(tao), mÇy (mµy) +Nam bé : tui(t«i), ba(cha), æng («ng Êy) + B¾c Ninh , B¾c Giang : u, bÇm , bñ , (mÑ ),thÇy (cha) ? Em thấy từ ngữ đại phương dùng vi giao tiÕp nh thÕ nµo? - Phạm vi hẹp : thường dùng địa phương , người đồng hươnggặp , gia đình , gia tộc ? Trong mét sè t¸c phÈm v¨n häc còng dïng từ ngữ địa phư[ng Vậy việc dùng có t¸c dông g×? - Dùng mức độ định và tạo sắc thái địa phương cho tác phẩm văn học đó * GV: Chú ý từ ngữ địa phương không dïng giao tiÕp quèc tÕ , quèc gia cñng cè : Hướng dẫn nhà : * Rót kinh nghiÖm : Lop8.net (5) TiÕt 139 Ngµy so¹n : 5/5 ngµy d¹y : LuyÖn tËp vÒ v¨n b¶n th«ng b¸o I Môc tiªu: - Giúp học sinh củng cố lại tri thức văn thông báo : nục đích, yêu cầu, cấu tạo văn thông báo ; từ đó nâng coa lực viết thông báo cho học sịnh - Tích hợp với kiểu văn bảnđiều hành đã học : tường trình, báo cáo, đề nghị - RÌn kÜ n¨ng so s¸nh, kh¸i qu¸t ho¸, lËp dµn, viÕt th«ng b¸o theo mÉu II ChuÈn bÞ bµi : GV: Trß : III TiÕn tr×nh lªn líp ổn định lớp 2, KiÓm tra bµi cò 3, Bµi míi ? ThÕ nµo lµ v¨n b¶n th«ng b¸o? I LÝ thuyÕt - V¨n b¶n th«ng b¸o lµ mét laäi v¨n b¶n ? Văn thông báo có đặc điểm và chức hµnh chÝnh n¨ng g×? - V¨n b¶n th«ng b¸o lµ läai v¨n b¶n truyÒn đạt thông tin cụ thể từ phía quan, đoàn thể, người tổ chức cho nhưngcx người quyền, thành viên đoàn thể ? Nội dung và thể thức văn thông báo quan tâm nội dung thông báo biết để ? Nội dung văn thông báo thường là gì ? thực hay tham gia ? Văn thông báo thường có mục gì - Văn thông báo phải tuân thủ theo thể ? Văn thông báo và văn tường trình thøc cña v¨n b¶n hµnh chÝnh cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c * §iÓm gièng vµ kh¸c cña v¨n b¶n th«ng b¸o vµ v¨n b¶n hµnh chÝnh lµ: + Gièng : Cïng thuéc lo¹i v¨n b¶n hµnh chÝnh Cïng cã thÓ thøc tr×nh bµy gièng + Khác : nội dung cụ thể ( mục đích tõng v¨n b¶n) Về người gửi, người nhận( nơi nhËn) II LuyÖn tËp ? §äc bµi tËp 1? Bµi tËp 1/SGK/149 ? H·y cho biÕt t×nh huèng nµo cÇn ph¶i lµm A – v¨n b¶n th«ng b¸o v¨n b¶n th«ng b¸o , th«ng b¸o vµ b¸o cho B- V¨n b¶nb¸o c¸o ? c- V¨n b¶n ? Muốn biết các tình đó thì Lop8.net (6) t×nh huèng nµo ph¶i tr×nh bµy v¨n b¶n th«ng b¸o th× ta lµm thÕ nµo? - Căn vào mục đích tình để xác định xem tình đó cần phải viết laọi v¨n b¶n g× cho phï hîp HS lµm : häc sinh tr×nh bµy trªn b¶ng *Hướng dẫn nhà -Lµm hoµn chØnh c¸c bµi tËp * Rót k9nh nghiÖm TiÕt 140 Ngµy so¹n : 6/5/2009 Ngµy d¹y: Tr¶ bµi kiÓm tra tæng hîp I Môc tiªu gi¸o dôc - Học sinh biết đợc ], nhợc điểm mình bài làm cụ thể - Cñng cè kh¾c s©u vÒ tõ lo¹i vµ dÊu c©u, v¨n b¶n , c¸c phÐp tu tõ v¨n thuyÕt minh - RÌn kÜ n¨ng c¸ch lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm vµ viÕt ®o¹n v¨n c¶m nhËn vµ tr×nh bµy bµi v¨n thuyÕt minh - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp bé m«n II Chñ©n bÞ -Thầy: chấm trả bài học sinh và ghi rõ nhợc ,u điểm mà học sai đã làm trên bài viết - Trò : Xem lại bài viết và lỗi sai mình để sửa III TiÕn tr×nh lªn líp ( Hoạt động1) 1, ổn định lớp (1’) 2, KiÓm tra bµi cò: (kh«ng kiÓm tra) 3, Bµi häc Lop8.net (7) ( Hoạt động -43’ ) GV: dùng bảng phụ ghi đề bài kiểm tra ? Đọc và xác định yêu cầu đề bài? Bµi kiÓm tra gåm mÊy phÇn? HS: bµi gåm phÇn ? Để làm đợc bài tập trắc nghiệm đúng thì em cÇn ph¶i dùa vµo ®©u? - Hs: Dùa vµo c¸c kh¸i niÖm vÒ tõ lo¹i vµ chøc n¨ng cña tõng lo¹i dÊu c©u ? Gäi 3-4 häc sinh nh¾c l¹i c¸c kh¸i niÖm vÒ tõ lo¹i vµ chøc n¨ng cña c¸c dÊu c©u cã bµi kiÓm tra ? Cho học sinh làm lại sau đó giáo đáp án để học sinh đối chiếu vào bài làm mình để các em nhận u nh nhợc đỉểm còn tồn bài làm để tự rút kinh nghiÖm A, Tr¶ bµi : B: nhËn xÐt chung 1, ¦u ®iÓm - Phần lớn học sinh nắm đợc kiến thøc c¬ b¶n vµ biÕt vËn dông vµo bµi viÕt cña m×nh mét c¸ch cô thÓ - Trình bày rõ ràng, sẽ, sáng sủa, đẹp, ng«n ng÷ s¸ng - bài làm đúng yêu cầu thể loại Lời bình ng¾n gän râ rµng, Viết đúng hình thức đoạn văn cảm nhËn vµ bµi v¨n thuýÕt minh, sö dông linh ho¹t c¸c ph¬ng ph¸p thuyÕt minh 2, Nhîc ®iÓm : - Một số em cha nắm đợc kiến thức nên lựa chọn đáp án câu trắc nghiệm không đúng - tri thức hiểu biết đối tợng thuyết minh còn hạn chế , diễn đạt thiếu sáng , rành mạch, số học sinh lạc sang đề kể - Ch÷ viÕt xÊu, cÈu th¶, sai lçi chÝnh t¶ - KÜ n¨ng tr×nh bµy ®o¹n v¨n cßn yÕu ë nh÷ng häc sinh nhËn thøc chËm, ®iÓn h×nh nh em: 8B: Dung ,hoà, Thương, Sang C: Lý, trang,h¬ng ? Muốn viết đợc đoạn văn cảm nhận thì em ph¶i dùa vµo ®©u? - HS: néi dung vµ nghÖ thuËt cña ®o¹n trÝch ?Nªu néi dung ®o¹n trÝch? HS:tù tr×nh bµy ? Đọan trích có nét nghệ thuật đặc s¾c nµo? Nh÷ng nÐt nghÖ thuËt cã t¸c dông g×? HS tr×nh bµy ? nhắc lại nội dung và yêu cầu đề văn thuyÕt minh ? §èi tîng nghÞ luËn ë ®©y lµ g×? -?thuéc thÓ lo¹i nµo? nªu bè côc nghÞ luËn thể loại đó? ? Khi nghÞ luËn th× em sÏ tr×nh bµy nh÷ng ý 3,§äc bµi kh¸: nµo? 8B : Vò Thuý ,Hång Ngäc,Dung, HS: Sang GV: đọc bài khá, giỏi học sinh để các 8C : Lý, Trang em tham kh¶o KÕt qu¶ líp 8B §iÓm 9-10: (10) KÕt qu¶ líp 8C Lop8.net (8) §iÓm 9-10: §iÓm 7-8: (15) §iÓm 5-6: (20) §iÓm 3-4: (3 ) §iÓm 1-2 §iÓm : §iÓm 7-8: §iÓm 5-6: §iÓm 3-4: §iÓm 1-2: §iÓm : (25) ( 10) 4, Cñng cè: GV: Nhắc lại kiến thức trọng tâm bài kiểm tra để củng cố khắc sâu kiến thức cho học sinh 5, Híng dÉn vÒ nhµ C¸c em lµm l¹i toµn bé kiÓm tra vµo vë bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi häc tiÕp theo * Rót kinh nghiÖm: Lop8.net (9)