Lập dàn ý 10’ A- Mở bài Giới thiệu đối tượng thminh B- Thân bài - Trình bày nguồn gốc, nguyên liệu, cách chế biến, hình dáng hương vị, gía trị ẩm thực của chiếc bánh chưng.. +Nguồn gốc:[r]
(1)Ngày soạn: 23/12/07 Ngày dạy: 8a: 28/12/07 8b: 27/12/07 Tiết 64 Tập làm văn TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ A PHẦN CHUẨN BỊ I Mục tiêu cần đạt 1, Kiến thúc, kĩ năng, tư duy: Giúp HS - Ôn lại kiến thức kiểu bài văn thuyết minh - Rèn luyện kĩ sửa lỗi diễn đạt, chính tả - Đánh giá kết vận dụng lí thuyết vào thực hành xây dựng văn 2, Giáo dục HS ý thức sửa lỗi và không vi phạm bài viết sau II Chuẩn bị 1, Thầy: Chấm, chữa bài chính xác 2, Trò: Xem lại lí thuyết + Đề bài B PHẦN TRÊN LỚP I Kiểm tra bài cũ II Bài LỚP 8B - HS đọc lại đề ? Đối tượng thuyết minh ? Mở bài phải đảm bảo ý nào? ? Thân bài phải đảm bảo nội dung gì? ? Nguồn gốc? ? Nguyên liệu? ? Cách làm? Lop8.net I Đề bài ( 1’) Thuyết minh món ăn dân tộc ( Bánh chưng) II.Tìm hiểu đề ( 3’) - Thể loại: Văn thuyết minh - Thuyết minh bánh chưng III Lập dàn ý ( 10’) A- Mở bài Giới thiệu đối tượng thminh B- Thân bài - Trình bày nguồn gốc, nguyên liệu, cách chế biến, hình dáng hương vị, gía trị ẩm thực bánh chưng +Nguồn gốc: Thời vua Hùng, Lang Liêu là người sáng tạo + Nguyên liệu:Gạo nếp, đỗ xanh, thịt lợn, lá dong, gia vị + Cách làm: * Chuẩn bị * Gói bánh (2) * Nấu bánh + Hình dáng: vuông + Màu sắc: xanh nhạt + Hương vị: Thơm ngậy + Giá trị ẩm thực C- Kết bài Vai trò bánh chưng người VN ? Yêu cầu thành phẩm? ? Em đã kết bài ntn? G Nhận xét chung - Ưu điểm: + Có ý thức làm bài + Đa số biết vận dụng lí thuyết vào viết bài + Biết quan sát, tích luỹ tri thức để viết bài + Một số bài viết tốt (Đạt điểm) - Khuyết điểm: + Chưa thực đầu tư vào bài viết + Ngôn ngữ rườm rà + Diễn đạt vụng ( Những bài đạt 5,6) + Trình bày bẩn, cẩu thả + Chấm câu bừa bãi, sai chính tả nhiều ( Những bài đạt điểm 5) IV Nhận xét chung ( 10’) 1, Ưu điểm 2, Khuyết điểm 3, Kết - Tổng số: 27 + Giỏi : + Khá : 16 + Trung bình: 11 V Lỗi và sửa lỗi ( 18’) - Dùng từ sai: + Bà tiên báo mộng > Thần + Vật liệu làm bánh > ngliệu + Bánh trưng > chưng + Đồ bánh > luộc bánh - Chưa hiểu quá trình luộc bánh + Luộc 24h > Khoảng 10-12h +Ngâm đỗ 15’ > 2-3 h + Uớp thịt 3h > 15-20’ - Diễn đạt yếu: G Đưa lỗi sai H Sửa - GV đọc bài đạt 9điểm - đọc bài yếu Lop8.net (3) LỚP 8A - HS nhắc lại đề bài I Đề bài ( 1’) Giới thiệu tết trung thu II Tìm hiểu đề ( 3’) - Thuyết minh - Giới thiệu tết trung thu III Xây dựng dàn ý ( 10’) ( Tập trung vào phần thân bài) ? Kiểu bài? ? Nội dung? ? Yêu cầu đề? > Thminh tết trung thu ? Theo em phần thân bài phải giải yêu cầu cụ thể nào? - Thời gian? - Công việc chuẩn bị? - Đồ chơi? Cách chơi? - Nghi thức phá cỗ? G - Giới thiệu toàn cảnh tết trung thu + Thời gian: Rằm tháng tám + Công việc chuẩn bị + Đồ chơi và cách chơi đêm trung thu + Nghi thức phá cỗ đêm trung thu Nhận xét chung IV Nhận xét chung ( 10’) - Ưu điểm: 1, Ưu điểm + Có ý thức làm bài + Hiểu đề, đa số biết vận dụng lí thuyết vào viết bài + Biết sử dụng tốt tri thức khách quan đối tượng thuyết minh + Trình bày bố cục phần hợp lí + Trình bày đẹp ( bài đạt 7,8) - Khuyết điểm: 2, Khuyết điểm + Một số chưa nắm vững cách làm bài văn thuyết minh > lạc sang văn kể, tả + Chưa biết quan sát, tích luỹ tri thức để viết bài + Diễn đạt rườm rà + Chữ viết xấu, cẩu thả, sai chính tả nhiều ( bài đạt điểm 5) 3, Kết quả: Tổng số bài: 28 - Giỏi: - Khá: 11 - Trung bình: 17 V Lỗi và sửa lỗi G Thống kê các lỗi sai: chtả, diễn đạt, câu, từ H Sửa Lop8.net ( 18’) (4) - Chính tả: + Chung thu > Trung thu +xân nhà > Sân nhà + - Từ: + Ăn cỗ > Phá cỗ + Tiễn đèn > Rước đèn - Diễn đạt: + Ông trăng sáng tỏ soi xuống mặt đứa > + Đám rước đèn vòng quanh vòng quẩn sân tiểu khu > - GV đọc bài đạt điểm bài đạt điểm III Hướng dẫn học nhà ( 3’) - Ôn lại kiểu bài văn thuyết minh - Đọc lại bài viết > Tự sử lỗi - Ôn tập để kiểm tra KH I - Chuẩn bị bài tiết sau: Hai chữ nước nhà Lop8.net (5)